【熱門(mén)】誠(chéng)信小學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
平時(shí)極少做家務(wù),所以洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件大事。我走進(jìn)廚房,拿起抹布,走到洗碗盤(pán)前,打開(kāi)水龍頭,稍微用清水洗一下碗的表面,再用抹布弄點(diǎn)洗潔精慢慢地抹去油污,然后用清水把洗潔精洗掉。因?yàn)橥氲鷮?shí)在太多了,錯(cuò)雜的放在一起,不容易拿。結(jié)果,我手一滑, “啪”,一個(gè)碗掉在地上,碎了。我把碎片扔到不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方,接著我把其他碗洗好,放好。媽媽回來(lái)時(shí),我沒(méi)有告訴媽媽我打碎了一個(gè)碗。
那天晚上,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定把這件事情告訴媽媽。我走到媽媽身旁說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,其實(shí)今天我在洗碗的時(shí)候,打破了一個(gè)碗!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“好孩子,這件事我早就知道了。你犯錯(cuò)了,但能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),我很開(kāi)心。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的!
在以后的日子里,我也會(huì)偶爾做錯(cuò)事,但我都能承認(rèn)錯(cuò)誤,盡管這樣做可能會(huì)受到嚴(yán)肅的批評(píng),甚至是嚴(yán)厲的懲罰,但我得到了最寶貴的東西,那就是誠(chéng)信。
一個(gè)人只要講誠(chéng)信,別人才會(huì)贊賞他,尊重他,親近他,在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,人們將不會(huì)信任他。
北宋詞人晏殊,在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝;实壅僖(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的'東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話說(shuō);一言既出,駟馬難追,就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口,就是套上四匹馬拉的車都難追上,所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
媽媽是把我?guī)У绞澜缟蟻?lái)的人,感謝媽媽給我生命,讓我在愛(ài)的滋潤(rùn)下幸福的成長(zhǎng)。 我的媽媽是一個(gè)好媽媽。 記得有一次我考試考砸了,因?yàn)榇中拇笠,試卷上扣了十多分不該扣的分。放學(xué)后,我害怕地回到家,還好,媽媽不在。
忐忑中我做起了作業(yè)。突然,門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲,媽媽回來(lái)了。我顫顫驚驚地把試卷給媽媽看,準(zhǔn)備挨訓(xùn);叵肫鹪绯砍鲩T(mén)時(shí)媽媽的囑托:“考試時(shí)細(xì)心點(diǎn),遇到有難度的多想想!”
回想起我當(dāng)時(shí)信誓旦旦的保證:“我記住了!”此時(shí)的媽媽一定是怒火沖天了?墒堑攘撕靡粫(huì)兒,炸雷還沒(méi)在耳邊響起。我奇怪地睜開(kāi)眼睛,媽媽的臉色有些凝重?吹某,媽媽很生氣。但她強(qiáng)忍怒火,只是對(duì)我說(shuō):“記住教訓(xùn),下次考考好!
說(shuō)完,就去忙自己的事,讓我一個(gè)人做作業(yè)了。 從那以后,我就想著要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取考100分。我可不是紙上談兵,我把要背的課文背得滾瓜爛熟,擴(kuò)詞、加偏旁組詞也記得牢牢的。終于,功夫不負(fù)有心人,在后來(lái)的考試中我考了滿分。
我眉飛色舞地拿試卷給媽媽看,媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容,說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你要虛心看待自己的成績(jī)!”“哦!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。 媽媽,感謝您對(duì)我的寬容,感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,感謝您,媽媽!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
題記:誠(chéng)信,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在中國(guó)這塊人類文明的發(fā)源地,一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)已變質(zhì)了。
鏡頭一:20xx年上海冠生園廠家在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,工廠的工人們從冷庫(kù)中把去年過(guò)期的.月餅皮去掉,再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好,重新上市。致使20xx年中國(guó)月餅市場(chǎng)持續(xù)走低。
鏡頭二:一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后,想發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認(rèn)為他是在表現(xiàn)自己,出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。
鏡頭三:一些執(zhí)法人員他們收受他人賄賂,做他人保護(hù)傘。幫助他人非法偷稅,漏稅,幫助他人銷售非法產(chǎn)品。
鏡頭四:一些文化程度只有小學(xué)的企業(yè)家,卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級(jí)經(jīng)濟(jì)師”的桂冠。
鏡頭五:一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視、洗衣機(jī)里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機(jī)的零部件組裝而成的。
畫(huà)外音:我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的利益,而毀了我們對(duì)外開(kāi)放的形象。
后記:任何人都不希望生活在無(wú)誠(chéng)信的社會(huì)中吧!那么讓我們把失去的誠(chéng)信找回來(lái)吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信升華誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是勝,誠(chéng)信是稱,它衡量著人的言行,處事方法,對(duì)人態(tài)度,它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事,一位年輕人在自己擁有“健康”,“美貌”,“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān),他竟將“誠(chéng)信”丟掉了!那就是愚蠢的做法。誠(chéng)信對(duì)己,也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎?那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人,如果連自己也不能坦誠(chéng)相待,那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的.世界里,永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己,面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí),才能真正正大光明地去對(duì)待生活,挺胸昂頭于天地之間!誠(chéng)信對(duì)人,是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎?曾子為了履行對(duì)兒子的諾言,殺掉了家中唯一一頭豬,曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則,也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信,也是企業(yè)的生命,當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙,也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定,它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損;相反,因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信,反而會(huì)獲得客戶的信賴,贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),會(huì)使你的人生更美麗!誠(chéng)信對(duì)社會(huì),誠(chéng)信對(duì)國(guó)家,是誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為,一種態(tài)度,而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),對(duì)社會(huì)忠心的精神,成為一種民族不倒的靈魂。對(duì)社會(huì)誠(chéng)信,你的人格也會(huì)得到升華!誠(chéng)信,在你我心中。因此,誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的`,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信乃無(wú)價(jià)之寶。誠(chéng)信是每個(gè)人的必備修養(yǎng),若想做人,首要誠(chéng)信。就在那個(gè)夜晚,我悟出了誠(chéng)信的重要性。
這天是星期六,天灰蒙蒙的,看似好像要下一場(chǎng)暴雨。我加快腳步,來(lái)到一間報(bào)亭。還沒(méi)關(guān)門(mén),我看了看,有一本書(shū)看起來(lái)不錯(cuò),付完錢,我到家里舒服的沙發(fā)上看起了剛買的那本書(shū)。我看的速度非?,因?yàn)閷?shí)在太有趣了!可看到一半,這書(shū)中間夾了20元錢,我頓時(shí)愣住了。心想:哇,這老板怎么這么糊涂!讓我占了大便宜!可我越看到后面就一直心不在焉,唉!那老爺爺一本書(shū)利潤(rùn)才幾毛錢,生意又不好,不容易!我得趕緊給人家送過(guò)去。到了書(shū)店,那一幕我驚呆了。
老爺爺坐在涼椅上焦急地等待著,好像知道我要來(lái)似的,一見(jiàn)我,就從椅子上站了起來(lái),說(shuō):“小朋友,你終于來(lái)了!拿著,你的手機(jī)!蔽摇鞍 卑胩煺f(shuō)不出話,心里涌起了一股暖流。我把事情一五一十地告訴了他,他一開(kāi)始很茫然,接著說(shuō):“孩子,你做的.很好,做人一定要記住以‘誠(chéng)信為本’!
老爺爺?shù)脑捵屛毅懹浽谛模視?huì)永遠(yuǎn)記住以“誠(chéng)信為本”。誠(chéng)信終有回報(bào),老爺爺?shù)恼\(chéng)信讓他拿回了20元,而我,拿回了我的手機(jī),以及信任。朋友們,也請(qǐng)你們記住——誠(chéng)信無(wú)價(jià)!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
“賣瓜了,賣瓜了,又香又脆的大西瓜,不熟不要錢,快來(lái)?yè)屬?gòu)啊!”一陣陣蒼勁有力的聲音,從小區(qū)門(mén)口傳來(lái)......
“買一個(gè)吧!我知道爸爸最好啦,爸爸...爸爸...”小女孩兒拽著爸爸的衣角撒嬌!靶行行,去買!卑职州p輕的摸著女兒的頭,溫和的說(shuō)。賣瓜人一見(jiàn),連忙抱起個(gè)大西瓜,遞給父親,父親付了錢,帶女兒回了家。
“大西瓜,大西瓜好吃,真好吃!爸爸快點(diǎn)切開(kāi)!毙∨⒅钡卣f(shuō)!斑恰秉S白色的西瓜暴露在父女面前!皢鑶...爸爸,我要吃西瓜!嗚嗚......”“行了,寶貝乖!跟你去把西瓜換了。”
“大爺您好,我們?cè)谶@兒剛買了個(gè)瓜,切開(kāi)后是生的。給換一個(gè)吧!”爸爸抱著瓜說(shuō)道。“什么?你買瓜了?騙人的吧!我哪見(jiàn)過(guò)你!一邊兒去,一邊兒去,別影響我做生意!”賣瓜人裝出一副疑惑不解的樣子答道。“這怎么能行啊!換個(gè)瓜還能怎樣,我女兒都哭了,做生意應(yīng)該公正買賣啊!”父親邊擦女兒的.眼淚,邊對(duì)賣瓜人氣憤的說(shuō)。這時(shí)一旁正在掏錢買西瓜的大學(xué)生停了片刻,生氣的對(duì)賣瓜人說(shuō):“大爺,趕快把瓜給人家換了吧,做生意應(yīng)該講究誠(chéng)信,公正買賣。”“他們根本沒(méi)買我的瓜,怎么找...找上...上了我的麻煩,別聽(tīng)他們胡說(shuō)!辟u瓜人臉脹得通紅蠻橫的說(shuō)!斑真還成了有理的人,我不買了!敝灰(jiàn)大學(xué)生來(lái)到了保安區(qū),“保安叔叔好,門(mén)口有個(gè)擺小攤的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),快去管管吧!”保安一邊看電視,一邊瞄了一眼窗外,平靜道:“沒(méi)關(guān)系,他們自己會(huì)清攤的。”“這這......你可是管理小區(qū)治安的保安啊!”大學(xué)生只好忿忿不平地走開(kāi)了。
而西瓜攤上已經(jīng)圍觀了不少人,這時(shí),一個(gè)老大爺慢悠悠地走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們也知道你賣瓜不容易,但是你這瓜太生,確實(shí)理虧?旖o換個(gè)瓜吧!否則這附近小區(qū)的住戶怎么買你的瓜呢?”賣瓜人總算被說(shuō)服了“好吧......”
這場(chǎng)小區(qū)門(mén)口的“西瓜風(fēng)波”終于和平結(jié)束了,也告訴我們:做生意應(yīng)該講究誠(chéng)信。公平買賣走正道,不能欺騙顧客!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信,就是做人的根本,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
朋友,你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草,無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只就是一個(gè)平凡的普通人,無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通,平凡,然而但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能立足于社會(huì)!叭氯恢Z,五岳倒為輕!边@就是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的`分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了,就大喊:“狼來(lái)了!”把周圍的大人都引過(guò)來(lái),他們難著鋤頭問(wèn):“狼在哪?”孩子說(shuō)這就是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候,孩子喊救命,已經(jīng)沒(méi)人理他了,因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然,和我一起來(lái)的紅紅說(shuō):“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢我們46分!”然而我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說(shuō)回來(lái),假如我多記一點(diǎn),錢還能夠多拿!矛盾心理就是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽,媽媽厲聲喝道:“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的!”聽(tīng)了媽媽的話,我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買書(shū)柜的錢,結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見(jiàn)了爸爸的朋友,我問(wèn)他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次,然而發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會(huì)什么都沒(méi)有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān),按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字,但它能夠很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們,然而讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
一個(gè)人不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本,正所謂“人無(wú)信不立”。
《狼來(lái)了》的故事流傳至今,大人們常用這個(gè)故事教育小孩子,使孩子從小就知道不能說(shuō)謊話,說(shuō)謊話就會(huì)被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大,卻因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而失去了生命。
歷史上還有一位帝王,因?yàn)榘颜\(chéng)信當(dāng)兒戲,結(jié)果喪了命,亡了國(guó),成為一個(gè)反面教材,他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑,竟然點(diǎn)起烽火,各諸侯國(guó)看到烽火紛紛趕到,才知被戲弄了,都十分氣憤。當(dāng)敵人真的來(lái)入侵,周幽王急忙派人再次點(diǎn)起烽火時(shí),各諸侯國(guó)都按兵不動(dòng),結(jié)果幽王被殺,西周滅亡。我想,幽王一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在,我身邊有一些人,從小聽(tīng)著《狼來(lái)了》的故事,對(duì)放羊的孩子感到可惜、遺憾,長(zhǎng)大了自己卻扮演起“放羊孩子”的'角色。
有的同學(xué),為了逃避學(xué)校的勞動(dòng),就經(jīng)常撒謊,今天說(shuō)自己頭痛、明天又說(shuō)自己肚子痛、后天又說(shuō)自己牙痛,時(shí)間一久,大家就知道他是怎么回事了,所以當(dāng)他身體真的不舒服是,就沒(méi)人再相信他了,沒(méi)人關(guān)心他,也沒(méi)人幫助他。這就是撒謊的報(bào)應(yīng)吧。
還有的同學(xué),沒(méi)有完成家庭作業(yè),就找各種理由:忘記帶來(lái)了,弄丟了,被弟妹給撕了,……真是五花八門(mén)。時(shí)間一久,他們就失去了老師和同學(xué)的信任。成為班級(jí)里不受尊重的人。
他們的行為,表面看起來(lái)沒(méi)什么大不了,實(shí)際上卻是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)糾正,他們就會(huì)形成撒謊的惡習(xí),而這一惡習(xí)將嚴(yán)重影響他們的一生。使他們無(wú)法在社會(huì)上立足。
無(wú)論什么時(shí)代,人們都呼喚誠(chéng)信,所以我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9
做人講究的是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信,才有成功,沒(méi)了誠(chéng)信,只是一場(chǎng)空。
今天一早,爸爸媽媽就叫我起床了,我慢慢地爬起來(lái),一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流,我高興地不得了,大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐,收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā),總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想,想到了今天要和佳伊去圖書(shū)館看書(shū)。
我猶豫了一會(huì)兒,和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的.問(wèn)我:“怎么不去了?剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎?”我回答道:“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書(shū)館看書(shū)!卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上,隨隨便便說(shuō):“你打電話告訴佳伊,說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛!蔽覉(jiān)決的說(shuō):“不!答應(yīng)別人的事不能夠反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“好好!小小就知道講誠(chéng)信,長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn),和佳伊去了圖書(shū)館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么,只知道答應(yīng)別人的事一定要做到,否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出,要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。
誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙,只有他能夠打開(kāi)成功的大門(mén)。
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