誠(chéng)信的故事作文(必備8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的故事作文1
平時(shí)，在學(xué)校里我是個(gè)很愛(ài)干凈的小女孩，每當(dāng)十分鐘勞動(dòng)時(shí)，都要把地弄得干干凈凈，讓自己有一個(gè)好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家里，我也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的小事∶掃掃地、洗洗襪子之類(lèi)的，盡量讓媽媽少做點(diǎn)，有的時(shí)候奶奶起晚了或出去買(mǎi)菜了，我都會(huì)自己做早飯，如果媽媽需要的話，我也多做一份。
在家里，我負(fù)責(zé)掃地，每當(dāng)大掃除時(shí)，我都會(huì)積極的要求，把地掃得干干凈凈。在學(xué)校里，我是負(fù)責(zé)收小本子（記事本）可別小看這項(xiàng)工作，不能漏數(shù)一本的，所以一定要細(xì)心。
我總結(jié)出做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信、細(xì)心。
誠(chéng)信的故事作文2
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我一蹦一跳地到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水�？墒俏乙徊恍⌒�，把花盆給弄倒了，花盆也碎了。我的臉一下子紅了。為了不被發(fā)現(xiàn)，我趕忙跑下樓去，假裝認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧的'，一會(huì)兒是把鉛筆弄斷了，一會(huì)兒又是橡皮不知哪兒去了。這時(shí)，我心想：“我是不是應(yīng)該主動(dòng)向媽媽承認(rèn)花盆是我打碎的呢？”我向陽(yáng)臺(tái)走去，我看見(jiàn)媽媽正在打小狗汪汪，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，您誤會(huì)了，花盆是我打碎的，您不要責(zé)怪小狗汪汪了！”
這時(shí)，媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
��！我聽(tīng)了心里美滋滋的！
誠(chéng)信的故事作文3
我們會(huì)到學(xué)校，老師就問(wèn)我們作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，站起來(lái)。老師說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)，而不要撒謊。我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以就站了起來(lái)。那是我的心里很愧疚，我愧疚是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)。我們進(jìn)餐廳的時(shí)候老師問(wèn)我：”為什么沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，還說(shuō)是不是在家里玩了，老師說(shuō)我的時(shí)候我都哭了。
如果老師讓我看“家庭作業(yè)”我認(rèn)為很對(duì)，因?yàn)檫@樣就可以提升我們的識(shí)字多，所以我認(rèn)為老師說(shuō)的`對(duì)。我以后在家里就要自己趕緊把作業(yè)寫(xiě)完就可以玩了，以后我就不要爸爸媽媽催我了。我以后也不要讓爸爸媽媽因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)作業(yè)而生氣了。如果不會(huì)就問(wèn)問(wèn)家人。
這就是我對(duì)“家庭作業(yè)”的看法。
誠(chéng)信的故事作文4
我相信大家身邊也有誠(chéng)信的故事。當(dāng)然，我身邊也有了。
比如：那天我就發(fā)生過(guò)這樣一件事：爸爸給了我五元錢(qián)讓我去買(mǎi)雪糕，可我用了三元錢(qián)買(mǎi)的冰棒，但回到家卻想到了一個(gè)很好的方法騙了爸爸，爸爸相信了。就這樣一天一天地過(guò)去了，可是我很難受，所以我就把這件事情告訴了爸爸，還向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。爸爸開(kāi)始打算生氣，可過(guò)了一會(huì)卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你一定要記住，不要再一次次地犯錯(cuò)誤了�！蔽艺f(shuō)：“我一定會(huì)做到的，您放心吧！”
說(shuō)了這句話我的心里的“大石頭”好像掉了下來(lái)，我覺(jué)得輕松了許多。大家一定要做到誠(chéng)實(shí)、守信的'小朋友呀！
誠(chéng)信的故事作文5
事情發(fā)生在一個(gè)多月前了，有一天晚上我放學(xué)回來(lái)，媽媽給我檢查作業(yè)整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的文具盒里多了一支自動(dòng)鉛筆，就問(wèn)我哪來(lái)得，是不是拿別人的，要趕快還給別人。
第二天，我還有點(diǎn)舍不得，把那只撿來(lái)的'自動(dòng)筆交到了班主任的手里，老師夸我做的好。通過(guò)這件事，我知道了撿到東西要交公，要不失主多著急啊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了新的自動(dòng)鉛筆，我心里也是很高興的。
誠(chéng)信的故事作文6
今天我犯了一件大錯(cuò)：給一位看大門(mén)的老奶奶的兔子窩里弄滿了東西。我和底下的兩位小妹妹去院子里玩，其中一個(gè)小妹妹說(shuō)：“咱們?nèi)ソo小兔兔做好吃的吧�！蔽覀兙腿チ恕Ｎ覀冏鲞@做那，好不容易才做成了一道菜。我們給兔子們倒了進(jìn)去，它們好像很喜歡吃�？赡莻�(gè)奶奶回來(lái)以后并不高興，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)干的'？”只有我承認(rèn)了，小伙伴還把責(zé)任全推到我的身上，那位奶奶還把我們臭罵了一頓。哎~真不好受！
誠(chéng)信的故事作文7
試卷發(fā)下來(lái)了，97分，還不錯(cuò)，正當(dāng)我高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，我把“六神無(wú)主”寫(xiě)成了“九神無(wú)主”，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了個(gè)紅勾，我想：“反正沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，改了算了，說(shuō)給老師聽(tīng)就只能得96分了�！被貋�(lái)后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她早就知道我做錯(cuò)了這道題，媽媽說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，丟了一分事小，丟了誠(chéng)實(shí)的`品質(zhì)可就損失大了，明天去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤好嗎？”我滿口答應(yīng)，但到了第二天早上，我卻膽怯了，沒(méi)敢跟老師說(shuō)。
晚上，媽媽鼓勵(lì)我給老師打電話承認(rèn)錯(cuò)誤，老師聽(tīng)了不僅沒(méi)批評(píng)我，還把那一分獎(jiǎng)給了我，夸我誠(chéng)實(shí)。
謝謝老師和媽媽?zhuān)屛壹皶r(shí)糾正了錯(cuò)誤，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一分，它讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴。
誠(chéng)信的故事作文8
記得8歲那年，我早上起來(lái)，穿好了衣服，扎好了頭發(fā)，便拿了5元出去，我想是吃包子還是面呢，我想去吃面吧，到了面館，我點(diǎn)了一碗肉絲面。
然后，我找了一個(gè)位子座了下來(lái)，接著一碗香噴噴的面端了過(guò)來(lái)，拿了筷子知后，就開(kāi)吃了，過(guò)了好久，我才把面吃完，我擦了擦嘴巴。
然后就回家，回到家看了錢(qián)，一看怎么還是5元呢？我想了想，喔，剛剛吃面沒(méi)付錢(qián)。
我連忙下了樓，到了老板那，老板對(duì)我說(shuō)：“怎么是你，難到你還沒(méi)吃飽，沒(méi)有、沒(méi)有，我拿出了5元錢(qián)給老板，老板說(shuō)：“你這是干什么？”我說(shuō)：“剛剛面錢(qián)沒(méi)付。”
老板笑了笑豎起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
那年，我明白了誠(chéng)信是做人的第一美德。
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