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精選畢業(yè)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 篇1
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每次我們最企盼的一次活動(dòng)，而且這是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，我一定會(huì)好好珍惜的。當(dāng)然，我也收獲了許多。在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了我們的目的地———深圳的東部華僑城。我們以女生為一個(gè)小組，開始了這一段奇異的旅程······
我們的第一站是海菲德漂流。當(dāng)我們看見這個(gè)名字時(shí)，原本漫無(wú)目的的我們，像火箭一樣沖了出去，生活老師不敢去，所以在外面幫我們看包。隨著隊(duì)伍漸漸地向前移動(dòng)，我原本平靜如水的心瞬間被心驚膽顫給代替了，那一刻我真想翻越欄桿，這樣，我就省得在這坐立不安了�？墒俏蚁氲搅嗽谖疑磉叺幕锇閭�，她們一個(gè)個(gè)都在想盡一切辦法來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在，即使我看到那高高的梯子，聽到那陣陣的喊叫聲，我也不怕，因?yàn)槲蚁嘈盼疑磉叺乃齻儠?huì)保護(hù)我，所以，我愿意，不僅僅為了是我，也要想想她們，哪些在我背后鼓勵(lì)我，安慰我的'人······
接著，我一次又一次的玩了好多我從來(lái)沒坐過的游戲，也做了一次又一次的突破······“哎，好累呀！’’我忍不住嘆道，于是我們就決定在這歇一會(huì)兒。我看見有一家精品店，我眼睛一亮，想都沒想就匆匆忙忙跑了過去。當(dāng)我們心滿意足的背著一大堆東西出來(lái)時(shí)我看見我們班的男生正在亭子下玩耍，于是我們也加入了進(jìn)去。就在我們玩得熱火朝天的時(shí)候，一張照片出現(xiàn)在了我們眼前：Miss高和Mr呂開開心心、有說(shuō)有笑地走在街上。我想，Miss高肯定很高興吧，因?yàn)樗K于可以開開心心地過一次真正屬于她的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了；這一刻，我懂得了體諒·····
在回來(lái)的路上，我感到好不舍。時(shí)間過的真快呀！一眨眼馬上就要離開了。這一天，所有的回憶歷歷在目：快樂的、害怕的、恐懼的，收獲了好多好多。我?guī)е械男腋Ｅc快樂進(jìn)入了我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)······
畢業(yè)作文600字 篇2
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來(lái)沖淡所謂的回憶。有人說(shuō)過時(shí)間能沖淡一切，但我不信。難道友誼真的就不能天長(zhǎng)地久嗎？難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎？因此，終究我還是沒能找到。
我們猶如春天里盛開的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年已到，20xx年還會(huì)遠(yuǎn)嗎？朋友，我能用這樣一個(gè)稱呼來(lái)叫你嗎？由于我想讓我們之間的距離能夠拉近。
我很難想象我們分開以后的場(chǎng)面，我們是不是會(huì)相擁哭泣，還是會(huì)相視一笑，然后背道而馳。20xx年，我們所向往的一年，我們?nèi)〉幂x煌成就的一年，在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朋友，20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充滿炎熱的夏季。20xx年，我們各奔東西；20xx年，我們揮灑所有的淚水；20xx年，我們互訴所有的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無(wú)條件的卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。
20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。由于在這個(gè)奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。在我最無(wú)助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力，人只要向前看，沒有什么不可能。我相信了你，我們成為了最好的朋友，因此以后不管我在什么地方，我都會(huì)記住你，想念你。
20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那，成功之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來(lái)。離別時(shí)刻我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述，那些所經(jīng)歷的'一切，那些我們想要說(shuō)的語(yǔ)言，只有你我才懂。
分開以后，我想我們都會(huì)舍不得，但我們要知道，每一個(gè)人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡，在彼此的心底扎了根。
時(shí)間猶如沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。所有的所有都奔向了20xx年！
畢業(yè)作文600字 篇3
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語(yǔ)匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時(shí)候的。
我們?cè)谝黄鹱哌^了六個(gè)春夏秋冬，一起走過了六個(gè)歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
我人生中有兩個(gè)遺憾，第一個(gè)就是我的爺爺去世的時(shí)候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的`數(shù)學(xué)老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榛加嘘@尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來(lái)沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語(yǔ)文老師說(shuō)，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)告我們，說(shuō)：“你們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)一定會(huì)很緊張，好好學(xué)習(xí)，不要去看我，一定不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
王老師在的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過了1個(gè)多月的學(xué)習(xí)，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績(jī)，不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過去了，學(xué)校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個(gè)接我們數(shù)學(xué)的這個(gè)楊老師，不是不好，是因?yàn)橥趵蠋煯吘菇塘宋覀兒脦讉�(gè)月，也有了感情，我們很難過。”在我們即將分別的時(shí)候，我有些話對(duì)我的老師說(shuō)。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔(dān)心，現(xiàn)在不要在擔(dān)心了，你為了幫助我們改掉缺點(diǎn)，為我們提高成績(jī)，忙碌了幾百個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點(diǎn)，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子，不會(huì)像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學(xué)，用最真誠(chéng)的祝福祝愿你：開開心心、早日康復(fù)！”
畢業(yè)作文600字 篇4
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡，曾經(jīng)的我們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油，那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣，這些聲音不會(huì)停下來(lái)，而我們的學(xué)習(xí)的'腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別，還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來(lái)自于你，現(xiàn)實(shí)告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看我們有多美。
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