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【推薦】畢業(yè)的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文600字 篇1
畢業(yè)時(shí)間就像從我們手心流出的沙子。我是一名初中生。初中的三年既不長(zhǎng)也不短。我記得我們剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)的人。我記得老師告訴我們的三年并不長(zhǎng)也不短。那時(shí)我們的想法是什么？大約三年了，還有很長(zhǎng)的路要走！但是現(xiàn)在面對(duì)畢業(yè)，我們終于覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。它在你的指尖偶然經(jīng)過(guò)。三年過(guò)去了，但是沒(méi)有準(zhǔn)備我們?cè)撛趺崔k？我們學(xué)校不大，沒(méi)有口香糖，沒(méi)有很多教學(xué)樓，沒(méi)有食堂，只有幾個(gè)班。我們不知道應(yīng)該去找誰(shuí)，我們慢慢地相互熟悉起來(lái)。
下課后我們聚在一起。最初，陌生的學(xué)生被分成幾堆。例如，那邊的學(xué)生成績(jī)很好，這邊的學(xué)生成績(jī)一般但很有趣，或者那邊的學(xué)生學(xué)習(xí)不有趣。感覺(jué)就像冰融化了，它們都被分開(kāi)了。對(duì)面只有兩層教學(xué)樓和四層教學(xué)樓。當(dāng)然，我們有兩層樓的教學(xué)大樓供年齡較大的孩子使用，還有兩個(gè)初中班級(jí)。然而，不同的是有許多小學(xué)班級(jí)。一節(jié)課后，我們可以看到那些頑皮的孩子。不大的操場(chǎng)上滿是穿著各種顏色的孩子們。它是如此美麗，以至于它把原本小而安靜的校園變成了笑聲。
還有我們班的學(xué)生！不出門就在教室里玩耍是不好的，因?yàn)樘嗟暮⒆硬恍⌒膫α怂麄�，但事�?shí)是我們太懶了，因?yàn)樘珶崃�，而且我們有一個(gè)又大又涼爽又舒適的教室。我們?cè)诮淌依锿妗Ｌ詺獾奈覀円灿泻⒆拥念^腦。一群人一起玩捉迷藏，踩著腳，叫賣雞，跳格子。更重要的.是，我最喜歡的事情是爬出窗外，坐在窗外的地上看書，因?yàn)槟抢锟梢月?tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，那里很安靜，可以聽(tīng)到大自然的美妙聲音，有時(shí)我和我的小朋友們可能會(huì)在體育課上翻窗看書，但是老師不讓我們?nèi)�，我被抓了一次。每次老師�?lái)到教室觀看，我和我的小朋友們都彎下腰不讓老師看見(jiàn)，老師一走，我們就站起來(lái)互相微笑。
那真的是我最好的記憶，但是我們沒(méi)有這樣的美好時(shí)光，我們即將畢業(yè)，我們將要分開(kāi)，我們別無(wú)選擇，只能放棄，我們不能改變?nèi)魏问虑�，但是我們不�?huì)忘記那美好的記憶，盡管它不會(huì)回來(lái)。
畢業(yè)的作文600字 篇2
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下可這誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的'句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的希望纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)即一杯歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否也會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總是在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但他的源頭留在了屋中；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文600字 篇3
尊敬的老師們：
你們好！
離中考還有90天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
90天后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的'辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
我喜歡學(xué)校里的櫻花，去年的花期特別短，但是今年的花期特別長(zhǎng)，不知為什么，或許是因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了，它舍不得我們，我們也如同這櫻花一般，舍不得學(xué)校，舍不得這里，舍不得這里的老師，舍不得這里的花花草草
母校，再見(jiàn)。
畢業(yè)的作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)，得抑郁癥的人會(huì)做快樂(lè)的夢(mèng)，如果快樂(lè)的夢(mèng)漸漸少了，他才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái)……
在某種情況下，這個(gè)理論無(wú)法成立。比如，白日夢(mèng)。
人對(duì)于快樂(lè)的戀戀不忘，有時(shí)候反而讓人沉浸在快樂(lè)不再的感傷中。
就像每次回憶自己的青春，除了想流淚，還是想流淚。天天盼望著成長(zhǎng)獨(dú)立的青春期的我們，總是在努力把握自己的人生，渴望有自己生命的主動(dòng)權(quán)。我們追求美好的愛(ài)情，計(jì)劃不同的將來(lái)，討論一切想做的事情，日日夜夜，天天年年。我們不厭其煩地打鬧，哭笑，認(rèn)真地過(guò)每一個(gè)在我們看來(lái)屬于自己的日子。我們不顧別人的眼光耳語(yǔ)，做自己喜歡的事情，從來(lái)不勉強(qiáng)自己。
直到現(xiàn)在，要為自己的生計(jì)奔波了。忽然發(fā)現(xiàn)，從前計(jì)劃過(guò)的“將來(lái)”，說(shuō)過(guò)的想做的事，曾經(jīng)以為會(huì)堅(jiān)持的執(zhí)著夢(mèng)想，云霧般消失了�，F(xiàn)實(shí)逼迫我們做著自己不喜歡的事，我們覺(jué)得委屈，轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的人。閑時(shí)聊起的'話題是，畢業(yè)了去哪？沉默不語(yǔ)，心里的答案或許只能是，流浪。
遙遠(yuǎn)青春的第一個(gè)夢(mèng)想是，自己的文字能登上《萌芽》。是不起眼的夢(mèng)想吧，可是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。甚至沒(méi)有勇氣靠近郵筒。曾經(jīng)熱愛(ài)的文字，熱愛(ài)的雜志，讓我愛(ài)上文字的雜志。雖然知道現(xiàn)在是90后的天下，還是沒(méi)有放棄。太多太多的話，只能給自己說(shuō)。
我的青春，算是畢業(yè)了，整天只是無(wú)病呻吟的我，也該清醒了。心里有起伏，也只能靠路過(guò)美麗風(fēng)景時(shí)發(fā)呆來(lái)發(fā)泄了。人會(huì)長(zhǎng)大，心是依舊，天地可知，我還是那個(gè)努力想保持孩子般心境的文字游戲者。希望我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)人情世故。
和畢業(yè)的青春說(shuō)再見(jiàn)，期待未來(lái)有青春般值得我紀(jì)念的時(shí)光。
畢業(yè)的作文600字 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯已經(jīng)快要結(jié)束了，一想起那短暫的六年生活，酸甜苦辣，眼角不禁濕潤(rùn)了，在這六年里，我交了許多友好的朋友，她們同我一起度過(guò)了這六年，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我考不好時(shí)鼓勵(lì)我，無(wú)論在什么時(shí)候，她們都是我的好朋友。也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多我要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。我想我在畢業(yè)離校之際我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校同學(xué)和老師們的感激之情。
雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，可是我們的'學(xué)習(xí)卻還沒(méi)結(jié)束，我們要升入初中了，那將是更加緊密的學(xué)習(xí)了，所以我們現(xiàn)在趁還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)。六年的小學(xué)生活如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì)是怎樣的一條道路呢？無(wú)論什么路，只要一句話，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。你希望自己會(huì)變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！ 大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當(dāng)它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì)重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì)以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì)，在其中體驗(yàn)著成長(zhǎng)和實(shí)踐的樂(lè)趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。
好友，我只期待著一絲喜悅來(lái)自于你。 這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧，如今只有甜蜜的回味。誠(chéng)摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。 兩年同窗，共沐一片陽(yáng)光；六百個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
畢業(yè)的作文600字 篇6
畢業(yè)，遠(yuǎn)比我想象的簡(jiǎn)單和輕松。
大家湊在一起，填了確認(rèn)志愿的單子，領(lǐng)了畢業(yè)證，打掃了衛(wèi)生，就畢業(yè)了。
哦不，甚至都沒(méi)有湊到一起。來(lái)一個(gè)，填一個(gè)，走一個(gè)。
每個(gè)人就這么走出去了，好像絲毫意識(shí)不到，這可能是自己最后一次待在這個(gè)教室里，可能再也不會(huì)走進(jìn)來(lái)了。我們真的畢業(yè)了。
我們?cè)谝黄疬^(guò)了三年，一生中最寶貴，最美好的'三年。我們一起做過(guò)社會(huì)實(shí)踐，被一百個(gè)人當(dāng)做發(fā)傳單的推開(kāi)，又笑著，對(duì)第一百零一個(gè)人說(shuō)：“您好，我們來(lái)著石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校飛翼二班，可以請(qǐng)您幫忙填份調(diào)查問(wèn)卷嗎?”我們一起接待外賓，看著小語(yǔ)生面目猙獰的練英語(yǔ)笑到停不下來(lái);我們一起開(kāi)合唱節(jié)，聽(tīng)男生們扭扭捏捏地唱著跑了調(diào)的歌;我們一起參加外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)，捧著一個(gè)特等獎(jiǎng)一個(gè)一等獎(jiǎng)驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師，一起中考，然后，一起畢業(yè)。
下一個(gè)九月一號(hào)，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開(kāi)玩笑，可以肆無(wú)忌憚的叫著外號(hào)的人了。那些人當(dāng)然也都是好的，只不過(guò)，他們還理解不了獨(dú)屬于我們的笑點(diǎn)和只有我們知道的故事。但也沒(méi)關(guān)系，慢慢的，你們會(huì)有新的笑點(diǎn)，新的故事。那些新的同學(xué)們，也會(huì)遲早，變成另一個(gè)“我們”。
我們就這樣，從飛翼二班出發(fā)，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心里默默祝愿，祝愿彼此，未來(lái)一片光明。
你們都去哪了?我真得好想你們，好想好想。下一次聚會(huì)會(huì)是什么時(shí)候?幾天，幾個(gè)月，還是幾年?不管多久，走進(jìn)乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉(zhuǎn)，北面第二間教室，我們不見(jiàn)不散。
畢業(yè)的作文600字 篇7
作文里記錄了我的故事，我的想法，蘊(yùn)含了我的情感，我的希望，這本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望著月亮泛起憂思，午后，耳邊的音樂(lè)讓我心中驚起陣陣漣漪，夢(mèng)中，幕幕美景讓我不由憧憬，這一切的一切，都在作文集里，畢業(yè)文思作文600字。
在班里，每當(dāng)老師說(shuō)要寫作文時(shí)總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對(duì)，所以，我們寫作文時(shí)首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來(lái)的文章會(huì)言之無(wú)物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時(shí)，我往往會(huì)投入真情，回憶往昔，無(wú)論成長(zhǎng)路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。
老師常說(shuō)，作文源于生活，卻高于生活。從一年級(jí)到六年級(jí)，在一次次的實(shí)驗(yàn)中，我有了切身的感受，如果你注意到了身邊的環(huán)境污染，并加以思考解決方法和根源問(wèn)題，就能寫出《給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信》，如果你在每每仰視藍(lán)天的過(guò)程中，注意到最美演員“云朵”的變化，并與平時(shí)所學(xué)結(jié)合，《神奇的云朵》就會(huì)出爐，大自然創(chuàng)造了寫作的素材，只需要我們一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的'眼睛，再給它插上想象的翅膀，每個(gè)人都可能是莎士比亞。
這段話是寫給大家的，但更是寫給我自己的，寫給我這多思的童年的，讓我的作文代表我的童年留下永久的回憶，愿六一班的每個(gè)人都有喬布斯的頭腦，都有曹雪芹的才情，都有武則天的錦繡前程，更愿多年以后，我們的友情溫存依舊。
畢業(yè)的作文600字 篇8
在即將到來(lái)的夏季，我和我的同學(xué)們就要分開(kāi)了，每每想到這里我的心里就特別不舍，想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，難道我們以后真的就要各奔東西了嗎？多少離別不舍，最后還是要分開(kāi)。有人說(shuō)，現(xiàn)在的分離是為了以后更好的相聚。相遇不易，愿我們都要懂得珍惜。
讀書的時(shí)候，一年里大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)，那里有我初中歲月最美好的回憶。無(wú)論初中的生活過(guò)得怎么樣，最后回想起來(lái)，那些日子以后都不會(huì)再有了，所以要好好珍惜！
我的初中生活快樂(lè)無(wú)憂。因?yàn)槲易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑，可能這也不算是優(yōu)點(diǎn)，但每天我都過(guò)得很快樂(lè)。遇到事情，別人不高興，但我依舊是快樂(lè)的，也許是因?yàn)槲业男c(diǎn)很低，別人都這么說(shuō)，還有的同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)著一副喜慶的大臉，我哈哈大笑。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，他們成為我人生道路上第一處觸進(jìn)心靈的風(fēng)景。我們每天都在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一起談?wù)撝约旱膲?mèng)想，說(shuō)著自己的`故事。慢慢的，我們熟悉了彼此，我愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我這三年里美好的回憶和留戀。我們?cè)黄饘g笑灑滿校園的每一個(gè)角落……我們有福同享，有難同當(dāng)。
初中生活也有酸。記得每次考試不及格時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，記得心里的難過(guò)和委屈。后來(lái)漸漸懂得老師的嚴(yán)厲就是激勵(lì)。老師常說(shuō)失敗是成功之母，那時(shí)我仿佛又有了活力，不管生活怎樣，一定要有一顆自信的內(nèi)心，成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。感謝三年來(lái)老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我受益終生，我一定會(huì)努力的。
我想，分開(kāi)以后，我們都不會(huì)忘記彼此，雖然我知道，每一個(gè)人其實(shí)都只是別人生命里的過(guò)客，但我相信我們會(huì)在彼此的心里留下痕跡，扎下根。
一路走來(lái)，慢慢的回憶著三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起大家剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。再看到現(xiàn)在畢業(yè)離別，是多么的悲喜交加，我想，即使畢業(yè)了，我們都不會(huì)忘了彼此之間的感情。
畢業(yè)季，畢業(yè)的季節(jié)，太多不愿，太多不舍，太多眼淚。但我相信，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
畢業(yè)的作文600字 篇9
這紛繁歲月，葬了心上多少疲憊?
——題記
最近變得莫名的脆弱，一首插曲也可以聽(tīng)得斷腸。
這是個(gè)離別的季節(jié)，每個(gè)人都流下眼淚，我也曾為此悲傷，與你相擁哭泣。我們坐在巨大年華蒼老的背后，看著似水流年，又各奔東西。
20xx年秋，你我來(lái)到這個(gè)被葉兒鋪滿的校園，坐在x班的教室里，陌生漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，泛起青澀的笑。
那秋，很幸福。十三四歲的年紀(jì)，別別扭扭的心。
20xx年?yáng)|，你我依舊如故，坐在x班的教室里，思念漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，心中充滿了溫暖。
那冬，很幸福。寒風(fēng)刮過(guò)的陽(yáng)臺(tái)，依舊很陽(yáng)光很溫暖。
20xx年春，你我再度歡聚，坐在x班的教室里，幸福漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，心中充滿祝福。
那春，很幸福。盼望著枝頭綻放鮮花，留戀著當(dāng)前萬(wàn)千的思念。
20xx年夏，你我再別重逢，坐在x班的'教室里，離別蔓延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，眼神里充滿了不舍。
那夏，很幸福。多愁善感的季節(jié)，有了你，我便不再寂寞。
在這些傷感并激情澎湃的日子里，蹉跎著，蹉跎著，就迎來(lái)了中考。
心會(huì)莫名的緊張，眼會(huì)莫名的酸澀。
開(kāi)始的開(kāi)始，為什么不珍惜?
最后的最后，我們只有捧著鮮花，看旋轉(zhuǎn)木馬帶著青蔥歲月里的一切，緩緩的別過(guò)。
錯(cuò)誤的最初，終于被悄無(wú)聲息的扭轉(zhuǎn)。
瞧那月明，光千縷，照那繁花錦繡。
在這日益逼近的日子里，在這近乎瘋狂的人群中，我也會(huì)帶著你給的希望，好好的，不悲傷，好好的，去學(xué)習(xí)。再笑，一直那樣的笑。
幸福，幸福，我們永遠(yuǎn)都在祈禱。孰不知?自始至終，我們都是被幸福浸泡的人。
隨是夏，仍寸幾分清冷。六月的夜晚，一點(diǎn)也不溫暖。
幸福時(shí)光，在太陽(yáng)一天天的直射下，漸漸變短，成為縮影。
我已知知道，屬于我的幸福時(shí)光，是你給你，是你——令我至為思念的x班的每個(gè)人。
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