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【熱門】畢業(yè)的作文600字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的作文600字 篇1
駐足于綠果廊中,纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花,散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果,一個挨著一個,沉沉欲墜,不正像如今的我們,即將離開母校的懷抱。啊,又到了這特殊的季節(jié),畢業(yè)季。
曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級學長離開母校,可從沒想過,我也會迎來這一天,這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空,總是格外的`藍,然而,畢業(yè)季的心情,卻是灰色的,充滿了對母校的不舍。
走進那高大的教學樓,曾經(jīng)對年幼的我來說,不曾留意的一幅幅笑臉照,又充滿了意義。一年級時,我們的笑臉總是最純真。找到我的照片,已來到了四樓的樓梯口,象征著五年級畢業(yè)生的藍綠相框中,一年級時的我,略帶羞澀地甜甜微笑著,五年來,不論喜怒哀樂,每當我看到這張照片,總能想起一年級時那害羞的我,不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風風雨雨,照片上的笑臉永遠都是那么的純潔。
撫摸著一張張照片,我走下了樓梯,那一張張笑臉似乎也在歡送著每一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)在,被歡送的,終于輪到我們了。走出教學樓,踏進那綠色的操場,我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾,耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得,籃球比賽時,我們一起拼搏,團結合作,最后得到第一名時,雖然筋疲力盡,但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得,領操臺上,發(fā)言時,十分緊張,小臉憋得通紅,卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得,體育課上,我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u,最終小雞全被老鷹“捕獲”時,“老鷹”那得意洋洋,“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切,或許即將化為永久的回憶。
繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走,再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中,不禁感慨萬千。
不知為什么,畢業(yè)季的櫻桃,總是格外的甜,畢業(yè)季的花朵,總是格外的香,畢業(yè)季的校園,總是格外的美;蛟S,是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……
畢業(yè)季,不說再見!
畢業(yè)的作文600字 篇2
歲月無情,人有情。
——題記
初次走進九(3)班,真的很失望。昏暗的光線,臟亂的衛(wèi)生,一切的一切都彰顯著一所普通的農(nóng)村中學該有的魅力。望著同學們淡漠的臉龐,我的夢,被無情的擊碎了。
大概是時光沖淡了不適吧,漸漸地,我也發(fā)現(xiàn)了這個班級的'好,可不知不覺,我們就快畢業(yè)了。此刻的心情,也十分復雜。
剪不斷,理還亂,是離愁?
又到了一年風吹麥浪的季節(jié),當微風吹倒了所有的麥浪時,我們也許就該分別了吧。些許期待,但更多的,還是不舍。我知道,這個班級,這群人,已經(jīng)潛移默化的住進了我的心里。那群人,那些事,仿佛就在昨天。
昨天花謝花開,不是夢。
多少次暗中告誡自己要努力學習,離開這個本不屬于我的地方,到更廣闊的天空去追尋自己的夢,可當離別就在眼前時,我卻心懷不舍。人,真是個容易傷感的動物,而我,就是其中的代表吧。
老師們,感謝你們傳授我們知識,叫我們?nèi)绾巫鋈。犧牲自己的休息時間給我們補課,放下教師的身段與我們一起打籃球。盡管工資微薄,但你們?nèi)匀粺o怨無悔的把自己的青春和熱血奉獻給了這個神圣的地方。
男生們,感謝你們與我一起學習,一起嬉鬧,一起打籃球。水泥地上奔跑一起笑對著夕陽,這份友誼它一直在我的身旁。不管十年,二十年,我會永遠記得,你們,不僅僅是我的同學。
女生們,感謝你們陪我一起笑,一起鬧。失落的時候給我安慰,難過的時候給我微笑。畢業(yè)在即,我只想說,不管今后你們是誰的女人,你們永遠是我們的女生。
還有,還有緊握住鋼筆的手在微微顫抖,眼角,也泛起了些許淚花。這次的文章沒有那么多錯別字,也沒有嘴角的那抹熟悉的弧度,更沒有華麗的描寫和朦朧的意境。有的,只是樸實的獨白和一些其他的東西。
這次說再見也許再也不會見,希望你們可以記住我們在一起的點點滴滴,永不忘記。
我愛你們,我的朋友。感謝你們陪我走過的這段歲月,無論海角天涯,讓時光,靜靜的流淌下去。
畢業(yè)的作文600字 篇3
時光飛逝,一下子,六年的小學生涯也即將結束了,我們也將要上初中了,為了紀念,我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個消息時,班上一下子炸開了鍋,同學們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別,誰能不傷心呢?回想起一年級時剛剛來到這個學校,我沒想到會與同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了,真有點依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學大門,與未來的同學見面。于是,我整理好情緒與衣服,與同學們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師、主任與校長以及幾個同學,后面就是按男女、高矮來分布,本來個子矮的我應排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后,我與同學們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前與同學們相處的種種:懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級,一直到現(xiàn)在緊張的六年級,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無數(shù)的`場景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實,畢業(yè)照終于拍好了!只見相機上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼,六年的小學生涯即將一去不復返,在這個班級里,在這個學校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數(shù)年后,我還會回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!
畢業(yè)的作文600字 篇4
記得嗎?我們第一次相識,就是在這個簡單的班級,我們都懷揣著一顆簡單幼稚的心準備著開始我們新的初中生活。剛見面的時候,大家都靦腆地打招呼,覺得對方都很文靜,隨著時間的推移,我們漸漸露出了狐貍尾巴——瘋瘋癲癲,神經(jīng)大條。
“叮鈴鈴~”聽到下課鈴的我們飛快地跑出教室,來到操場上,我們一起打鬧,追逐,跳繩比賽,跳遠比賽。即使不小心跌倒了,也是笑著爬起來。雖然我們的游戲貌似很幼稚,但卻陪伴了我們?nèi),這三年,我們幾乎手牽手試遍了所有游戲,每次都笑到嘴巴抽筋。只要我們在一起,就會有無限樂趣。
“請***同學回答一下這個問題!”我們常常因為上課開小差而被老師提問,可是每當我站起來之后正摸不著頭腦的時候,我的好朋友們總是會給我提示,她們是出于好心的,可是每次都被老師發(fā)現(xiàn),于是我們就一起笑著挨批。
那天,輪到我值日了。同學們走了之后,我站在講臺上,看到一張張破舊不堪的桌子整齊的'排放著,猛然間想起三年間我們之間的點點滴滴:我們趴在桌子上睡覺,做游戲,看書,做作業(yè)。這一張張小小的桌子承載的是我們單純的快樂!
三年了,身邊的老師和同學不知換了多少,終于,三年后的今天,我們已經(jīng)打成一片,當我們天真的以為可以永遠在一起的時候,殘酷的現(xiàn)實撲面而來——我們即將面臨中招,當然,這也寓意著分離已經(jīng)不遠了。我們一天天的計算著日子,老師每天督促著我們學習。其實,我們真正想要的不是中招的好成績,而是和朋友的友誼!
中學,多么天真爛漫,單純快樂啊!老師們對我們的期望與祝福,同學之間純真的友誼。我相信,它們都將成為我一生的美好回憶!
加油,同學們!畢業(yè)了,我們不哭。
畢業(yè)的作文600字 篇5
夏天在許多人的眼里應該是悠閑、歡快的吧,可是對面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中,我是真真切切忘不了那憂傷的日子,忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天,對我們來說是愉悅、放松的,連那煩人的蟬鳴也格外悅耳,就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學錄,交換寫著對對方的祝愿;都忘了,畢業(yè)的另一含義是——離別。
第一次離別的預兆,是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午,陽光穿過樹葉叢里,穿過我們的戲耍,穿過老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn),林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲,心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了,也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時我們還沒有真正長大,還沒有真正懂事!
真正的憂傷的日子,是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的`那個傍晚,往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到--離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離,但也不遠了。操場上很靜,我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘,落葉飄到我的腳邊。心中,只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲,恨它那么早的提醒了離別。
夕陽,仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業(yè)照了,“咔擦”,悄然剪斷了過去,我好像明白了:“人生無處不離別”。
放學后,我與同學小Y一同出了那走過無數(shù)次的校門。我問:“畢業(yè)以后,我們還能再聚嗎?”小Y默然:“可……能吧……”此后一路無語。
走到家門口,抬頭望望已沒過一半的夕陽,哦!原來,離別就是夕陽吧:夕陽落下前還是茫然,夕陽落后只存憂傷;然后,然后,靜待來日的光明,只是,再尋不到昨日的夕陽了。
愿,一切安好。
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