（優(yōu)秀）貝殼作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的貝殼作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貝殼作文400字 篇1

　　童年，如一灣海灘，那一件件令人難忘的事情，就好似一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼，散落在沙灘上。我不禁撿起一片，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)……

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍(lán)，一片紅，一片黃。我們眼疾手快，誰(shuí)先搶到就歸誰(shuí)。我們?cè)谏碁┥蠚g快地跑著，找著，海灘上留下了一串串小腳印。

　　突然，一只閃閃發(fā)亮的貝殼引起了我的注意。我忙跑去，拾起來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)它，兩粒珍珠閃閃發(fā)光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋馬上奪過(guò)，藏好。我忙把珍珠也藏好，想奪回那一粒珍珠。

　　秋跑遠(yuǎn)了，我追上去，兩個(gè)孩子同樣在跑，可似乎有些變味……

　　不知何時(shí)，秋的珍珠滑落下來(lái)。我小心地?fù)炱�，偷偷藏在另一個(gè)地方，又追上去。不過(guò)，此時(shí)，追逐不過(guò)是一種手段，一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無(wú)意的'手段。

　　累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些過(guò)意不去，看著她純真的笑臉，我不知為何，突然下定決心。我強(qiáng)作歡笑，手中握著一顆，“我變個(gè)魔術(shù)！”，說(shuō)罷，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我撿到了一個(gè)寶貝！”我打開(kāi)手心，一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。

　　回到家，我把珍珠鑲在了朋友送的項(xiàng)鏈后面，烏龜放在桌上，端詳著這純潔的友誼。

　　哦，童年的貝殼，甜美的回憶，純真的友誼……

貝殼作文400字 篇2

　　放假了，我和爸爸，媽媽一起去連云港海灘拾貝殼。來(lái)到海邊，只見(jiàn)茫茫的海灘上，各種各樣的貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一雙雙明亮的眼睛，不停地眨著，于是我輕輕地?fù)炱鹨粋�(gè)貝殼放進(jìn)袋子里，一會(huì)兒的功夫就撿了滿滿一袋子貝殼。

　　撿著撿著，一抬頭，只見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)處的一塊礁石上，一片貝殼發(fā)出了彩虹一樣的光芒，十分吸引人。我說(shuō)：“爸爸，媽媽你們看，那塊礁石的上面有一片很漂亮的貝殼�！卑职�，媽媽看見(jiàn)了都說(shuō)很漂亮，爸爸說(shuō)“走，我們一家一起去撿�！庇谑�，我和媽媽脫下衣服把衣服放在沙灘上，穿上了泳衣，而爸爸把衣服脫下來(lái)放在沙灘上卻沒(méi)穿泳衣就跳進(jìn)了海，媽媽和我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)跳進(jìn)了海，媽媽和我也跳進(jìn)海，由于我還不會(huì)游泳，所有我就帶了一個(gè)游泳圈跳進(jìn)了海，不一會(huì)就到了礁石邊。這些礁石上的貝殼五顏六色，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我拿起一個(gè)貝殼對(duì)著爸爸，媽媽說(shuō)：“你們看，這個(gè)多漂亮啊，我們今天要多撿一點(diǎn)，然后送給其他小朋友�！卑职中χ�說(shuō)：“閨女，沒(méi)問(wèn)題，爸爸，媽媽今天給你多撿一點(diǎn)�！庇谑俏覀円患议_(kāi)心的撿起貝殼來(lái)。

　　太陽(yáng)慢慢落下去了，貝殼撿的也不少了，爸爸，媽媽和我從礁石邊游了回來(lái)。站在海灘上，我再次翻看這些美麗的'貝殼，只見(jiàn)它們一閃一閃，亮晶晶的，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，五顏六色，漂亮極了。我心想：回家后，一定要把這些美麗的貝殼分給其他小朋友。

貝殼作文400字 篇3

　　四年前的暑假，我和爸爸媽媽在青島度假。隨著時(shí)間的飛逝，青島的美景已從我的腦海里漸漸消失，然而有一件事卻還深深地印在我的腦海中。

　　那是一個(gè)喧囂的傍晚，我從旅館里出來(lái)，去海灘拾海貝。海灘上有許許多多的小朋友，他們?cè)谑柏悮�，挖小螃蟹。“你看，我這個(gè)多大��！”“還沒(méi)有我的大呢！”“你看，我的貝殼好不好看？”此起彼伏的聲音和著浪花聲，組成了一支奇特的交響樂(lè)。

　　我趕緊加入拾貝殼的'隊(duì)伍中去。我時(shí)而低頭細(xì)細(xì)尋找，時(shí)而抬頭遠(yuǎn)望。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西在夕陽(yáng)下發(fā)光，這是什么呢，好奇心促使我加快腳步。到了跟前要去拿的時(shí)候，突然有一只小手把我推開(kāi)了，哎喲，好痛啊，我差一點(diǎn)就摔倒在地幸好貝殼還在我的手中。這是一只漂亮的大貝殼，在夕陽(yáng)照射下閃著光的大貝殼。我看了看推我的小男孩，小男孩向我吼道：“這是我的，快點(diǎn)給我！”我看看這位小孩，又看看手中的貝殼，心想：這么大的貝殼，說(shuō)不定里面有珍珠呢，珍珠可以裝飾，可以當(dāng)首飾。這樣想著，我拿起貝殼轉(zhuǎn)身就跑。我邊跑邊說(shuō)：“這是我先撿到的貝殼！”小男孩追了上來(lái)，和我爭(zhēng)搶。我一氣之下，把貝殼往海里一扔，“撲通”一聲，貝殼和海水融為一體。

　　看著小男孩淚汪汪地望著貝殼消失的方向，我的心里很不是滋味，有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你馬上就是少先隊(duì)員了，怎么可以欺負(fù)小朋友呢？”在空曠的沙灘上，我想著自己的所作所為，一種難言的內(nèi)疚涌上了心頭……

貝殼作文400字 篇4

　　在成長(zhǎng)中，總會(huì)學(xué)到一些東西，它們猶如貝殼一般久久屹立在我的腦海中。

　　誠(chéng)實(shí)貝殼

　　那一年，發(fā)生了一件令我永生難忘的事。在去幼兒園的途中，有一條很寬的馬路，嗯路上車(chē)很多，導(dǎo)致我就要延遲到了，再加上早上起的晚了，等我去了幼兒園，老師眼睛直勾勾的望著我，問(wèn)我：“你怎么遲到了呀？”我鼓起一口氣將遲到的原因，一五一十的'告訴了老師，誰(shuí)知老師不但沒(méi)有罵我，還給了我塊巧克力，說(shuō)我非常的誠(chéng)實(shí)，那年沙灘上留下一個(gè)貝殼，叫誠(chéng)實(shí)，他們每時(shí)每刻都在提醒我誠(chéng)實(shí)守信。

　　勇敢貝殼

　　在我十歲的那一天，我學(xué)會(huì)了勇敢，那天媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你要自己回家�！蔽乙宦�(tīng)，身體一顫，手中杯子重重地摔在地上，接著，用地球三抖聲音大喊：“不，”可抗議無(wú)效，晚上我獨(dú)自走在那條寂靜的小路上，借著清幽的月光，慢慢向前走去，遠(yuǎn)處突然傳出幾聲犬吠，我倒吸一口涼氣，感覺(jué)身后傳來(lái)幾分寒意，當(dāng)我回到家門(mén)口，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么可怕呀，十歲時(shí)我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　助人貝殼

　　有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)年逾古稀的老人，滿頭銀發(fā)，手中提著一個(gè)菜籃子，走近一看，這不是我們鄰居嗎！我二話不說(shuō)上去幫她，老奶奶對(duì)我露出了笑臉。在向他告別后，我感到十分快樂(lè)，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，那年我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　在腦海里的這些貝殼，會(huì)在今后的道路中時(shí)刻提醒我，指引我。

貝殼作文400字 篇5

　　今天，爸爸很早就推醒我，我起來(lái)一看，這是半夜呢！我懶洋洋地說(shuō)：“今天是什么日子呀？這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安�！闭f(shuō)著，我又躺了下來(lái)。爸爸又把我拉起來(lái)，說(shuō)：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車(chē)早就在門(mén)口等著了。”我一下子跳了起來(lái)：“你說(shuō)什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車(chē)跑去……

　　我們來(lái)到普陀山，這兒真是人間天堂��！山上一棵棵綠色的大樹(shù)、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍(lán)的.、白的、黃的，像一個(gè)一個(gè)小太陽(yáng)似的。來(lái)到了南海邊上的沙灘，我?guī)�上游圈，沖進(jìn)大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤(pán)旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個(gè)貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了�！肮�，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大小不一樣 的貝殼。”我把那些貝殼一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)桶里。

　　我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！

貝殼作文400字 篇6

　　第二天，是貝貝在體育課留下打掃，巧巧也不管朵朵，反正貝貝不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)！

　　貝貝接近巧巧的課桌，拿出瓶子，2代朵朵飛出來(lái)：“你是誰(shuí)？”“我是貝貝，你前一任的主人��！”“我才不信。不過(guò)我不會(huì)理睬你。”于是又躲進(jìn)瓶子里，貝貝硬拉他出來(lái)：“我說(shuō)真的'啊！”于是拿出了貝殼，朵朵回復(fù)神智：“貝貝！”抱緊了貝貝，忽然，巧巧快速奔過(guò)：“哦！差點(diǎn)忘了！貝殼在你手上，他可會(huì)回去！”忽然，朵朵又變回去了：“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見(jiàn)你。誰(shuí)信你是我前一代的主人啊�！必愗惣泵Υ蠼校骸澳阃�了我們的歡樂(lè)時(shí)光嗎？第一天見(jiàn)面，你讓我起床，聊天而遲到了！你躲在我筆盒里！說(shuō)不能被別人發(fā)現(xiàn)！而你現(xiàn)在一點(diǎn)也不記得了！”忽然，朵朵心理一震，但還是堅(jiān)定的說(shuō)：“不記得�！薄澳俏叶嗾f(shuō)點(diǎn)！你記得嗎？那次……”朵朵的頭開(kāi)始發(fā)痛：“不許說(shuō)了！我還是第一次用感嘆號(hào)！我走了！”于是躲進(jìn)貝殼里。

　　巧巧笑瞇瞇地說(shuō)：“哼！敢和我斗？”貝貝生氣大喊：“巧巧！本來(lái)虧我們還是死黨！親的比姐妹還親！可你竟然……我恨死你了！”于是含著淚離開(kāi)了教室。

　　想知道下一期怎樣么？那還是趕緊關(guān)注吧！下一期——恢復(fù)記憶

貝殼作文400字 篇7

　　我們坐飛機(jī)，到美麗的珠海來(lái)玩，一下飛機(jī)的我，是迫不及待地問(wèn)爸爸、問(wèn)媽媽、問(wèn)阿姨：“還在哪里呀?有沒(méi)有貝殼呀?可以捉螃蟹嗎……”

　　第二天，舅媽帶我、冰冰姐姐和小木姐姐去海邊玩。我和兩個(gè)姐姐的心情，都是興高采烈，一會(huì)兒又問(wèn)：“舅媽?zhuān)�到了�?”一會(huì)兒又問(wèn)：“舅媽?zhuān)�還有多遠(yuǎn)呀?”就這樣說(shuō)個(gè)不停。

　　我們走了好一會(huì)兒，終于走到了一望無(wú)垠的、藍(lán)幽幽的大海邊，我們趕快把鞋脫了，飛快地跑到沙灘上，我東瞧瞧、西瞧瞧，怎么也沒(méi)有找到一粒貝殼，我心里想到：原來(lái)這都是騙人的，金燦燦的沙灘上根本沒(méi)有貝殼。

　　等舅媽然我們?nèi)ズ＿呁娴臅r(shí)候，我們赤著腳尖在蕩著卷卷浪花的海里走著。突然，我的腳好像被什么東西給刺著了，我把腳抬起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么，但一看被刺的地方上有一個(gè)彩色的貝殼，那貝殼在陽(yáng)光的照耀下、在水珠的.滋潤(rùn)下，變得波光粼粼，一閃一閃的，真美麗，就像一顆閃閃發(fā)光的寶石。這時(shí)，前面有一大堆一大堆的“寶石”，哇!我飛快地跑過(guò)去摸一摸，我仔細(xì)一看，里面居然有一個(gè)巴掌般大小的貝殼，真好玩!那些貝殼都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是那個(gè)貝殼不像我們平常說(shuō)的一樣，是非常圓潤(rùn)的，像一個(gè)半圓，可是這里的貝殼卻是凹凸不平的。

　　一片片潔白的波浪朝我們的小腳丫打來(lái)，那海水沖在腳上，一下子化成無(wú)數(shù)的小珍珠，很清涼，很舒服。

　　我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的海洋，更愛(ài)閃閃發(fā)光的貝殼。

貝殼作文400字 篇8

　　令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧?我扶你起l來(lái)吧。”我一抬頭，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的.把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說(shuō)：“奶奶，謝謝您!我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說(shuō)：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心�！比缓缶途吐�慢的走了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里!

貝殼作文400字 篇9

　　“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！

　　我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。

　　風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周?chē)�的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的'貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的師傅，是多么的厲害！

　　在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……

　　這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。

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