[薦]貝殼作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的貝殼作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文 篇1

　　我可愛(ài)的你，究竟是什么原因你消失在我的視線里，一瞬間也看不見(jiàn)你的背影，你是討厭我了，你拋棄我了，你好狠心。

　　我難以想象，如果沒(méi)有你，孤獨(dú)的我又會(huì)怎樣？如果沒(méi)有你，我難過(guò)時(shí)誰(shuí)會(huì)撫慰我。

　　每天夜晚與你入睡，每晚都是甜甜的夢(mèng)，如今，你不在我身邊，每天我只能伴窗外呼嘯的寒風(fēng)安睡，讓我度過(guò)一個(gè)寒顫的夜，每晚都會(huì)被驚醒，你真的忍心嗎？為什么，我日日夜夜想念著你，無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著你。

　　我的寶貝，沒(méi)有我你會(huì)不會(huì)寒冷，親愛(ài)的，你在哪？快回來(lái)，我需要你。

　　那是一件吸引人的寶貝，那是一個(gè)貝殼，上面鑲著一顆彩鉆，讓我心醉，我癡迷的望著它，它也好像在沖著我眨眼睛，那鑲在它兩邊的鉆石就是它的眼瞳，它用它最嫵媚的姿態(tài)挑逗著我，噢，它就是一個(gè)美少女，可以想象如果它真是美少女，那可定會(huì)擁有精致如雪的臉龐，那紅而柔軟的`唇就是果凍，大眼睛一閃一閃的不時(shí)放電，所謂回眸一笑百媚生。我看著它——那件藝術(shù)品多么讓人情不自禁的發(fā)出感嘆，雖然這只是個(gè)貝殼上的美少女。

　　當(dāng)我把它買下，那種涼絲絲的感覺(jué)呀！讓人舒服至極，手觸到那一顆鉆石，稍一使勁摁會(huì)有些痛，但是卻是它最美麗的“刺”。讓人為它拜倒的寶貝，如果沒(méi)有你我真不知道孤獨(dú)的我會(huì)怎樣？如果沒(méi)有你黑夜我將與誰(shuí)對(duì)話無(wú)限的傾訴？如果沒(méi)有你受傷的我會(huì)不會(huì)被擊敗?寶貝我不能沒(méi)有你。

　　我如往常一樣回到家，觀賞著你，用手里的溫暖傳遞給你，小心翼翼將你放在桌上，留戀的望著你，然后去吃飯。吃完，我迫不及待的沖到臥室，但是心卻冰冷了，因?yàn)樨悮なй櫫�，我的笑臉�(biāo)查g僵硬了。媽媽，我大叫，媽媽說(shuō)：“怎么了”？我問(wèn)：“貝殼呢”？“貝殼，不知道��！丟了”？我不再理會(huì)媽媽，發(fā)瘋似的翻找著。在床底下我看到一個(gè)閃閃的東西，以為是它，我頓時(shí)不在那么緊張，拿出來(lái)之后，我啪一松手，那不是剝殼而是一個(gè)閃光燈，心碎成了兩半，掛著些淚痕。

　　心情一直很不好，我尋找這翻出的卻是其他的。

　　一天，桌子上放著個(gè)東西。是我的貝殼可是它卻碎成了兩半，它不再完美，還有些碎塊，在它的傍邊是一個(gè)一模一樣的貝殼。還有一張紙條，上頭寫著，欣欣，是爸爸打碎了你的貝殼，怕你傷心我便叫去云南的朋友給又買了一個(gè)。

　　那一刻，我覺(jué)得貝殼更加燦爛耀眼，貝殼盛載著那愛(ài)心針線將我碎裂的心縫合上了，那盛載這無(wú)限暖融融的親情溫暖人的心扉。那盛載濃濃的父愛(ài)，這一瞬間我知道貝殼是載滿愛(ài)與親情和童年的記憶。

貝殼作文 篇2

　　一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大海邊撿貝殼。藍(lán)色的大海又寬又圓，金色的沙灘又松又軟，白色的海鷗在天空中自由地飛翔，浪花嘩嘩地拍打著海岸，美麗極了。

　　貝殼的'顏色五彩繽紛，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的。貝殼的形狀也很奇特，有的像小巧的扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的寶塔，還有的像閃爍的星星，令人眼花繚亂！

　　我光著小腳丫，踩著又長(zhǎng)又軟的沙灘，彎著腰，撿起了貝殼，不一會(huì)就揀了一大籃貝殼。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，白色的浪花嘩嘩地笑著涌上沙灘。我們提著一大籃貝殼滿載而歸。

　　我愛(ài)藍(lán)色的大海和金色的沙灘！

貝殼作文 篇3

　　星期三，早上5點(diǎn)鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然后坐大巴去日照趕海。

　　我們的活動(dòng)順序是萬(wàn)平口廣場(chǎng)，接著是燈塔風(fēng)景區(qū)、日照港、跨海大橋、20xx世界級(jí)帆船錦標(biāo)賽基地、趕海拾貝和海水浴場(chǎng)。其中，我最喜歡的'是趕海拾貝了。剛一下車，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵锨、網(wǎng)兜、細(xì)鐵絲，去海邊尋寶了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么樣，厲害吧！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快。一眨眼，一天的夏令營(yíng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了日照這座海濱城市！

貝殼作文 篇4

　　人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？

　　珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的.人類打開(kāi)找珍珠

　　有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)

　　我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。

　　我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。

貝殼作文 篇5

　　我和伙伴在海濱渡假的最后一個(gè)謊昏，我在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的.路上，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)暗紅色的貝殼缺一個(gè)小角。天快黑了，見(jiàn)小妹妹的正在收攤，當(dāng)我向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)果然不出我所料，她說(shuō)：“都賣完了，剛才來(lái)了一位老大爺，都被他買走了�！薄翱蠐Q嗎？那我多出些錢再買你一個(gè)成不？”

　　不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，說(shuō)：“真的沒(méi)了……明天下午……你再來(lái)�！�

　　“明天下午？哈！明天上午7點(diǎn)，我們要“開(kāi)路”了。”我有點(diǎn)惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣，

　　不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。

　　第二天早晨，我們正在等待開(kāi)往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！

　　只見(jiàn)她跑到我面前，向我攤開(kāi)小手——呀！很漂亮的貝殼！

　　“你們7點(diǎn)的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來(lái)不及，就給你這個(gè)吧！”她把貝殼塞到我手里，對(duì)我笑了笑便返身走了。

　　當(dāng)我低頭再細(xì)看那貝殼時(shí)，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開(kāi)屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的摩擦，這一定是小姑娘的愛(ài)物，我恍然大悟。當(dāng)我再抬頭看小姑娘時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只見(jiàn)海天交接處有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。

貝殼作文 篇6

　　我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到海邊，��！這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的`貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種色澤，真是千奇百怪！它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋！

貝殼作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得就像流水般快，眨眼間20xx年已經(jīng)要結(jié)束了。回首望去，真的還有些事情至今都還留在腦海里，令人難忘。

　　不過(guò)在這堆美麗的貝殼中，有一枚是最閃耀的，但是在光彩的外表下，卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。

　　20xx年的上半年，我還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，六年級(jí)下學(xué)期，一段只擁有著書(shū)本的回憶。那是一段魔鬼般的訓(xùn)練，每天早晨七點(diǎn)就要到校，晚上大約六點(diǎn)才能到家。每天在學(xué)校度過(guò)的十一個(gè)小時(shí)的時(shí)光都是枯燥無(wú)味的：做試卷、批改、講試卷，考得不好還得分析試卷、寫檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)大人到學(xué)校了解一下情況，每天就這樣不斷重復(fù)著，一點(diǎn)兒新鮮事都沒(méi)有。就算學(xué)校舉行活動(dòng)也沒(méi)有我們六年級(jí)學(xué)生的份。那時(shí)侯的我們就像是過(guò)著與世隔絕的日子，像一只被關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)，不能夠展開(kāi)翅膀，翱翔在屬于自己的那片藍(lán)天上。不能夠欣賞天空的明朗，享受早晨的陽(yáng)光，領(lǐng)略大海的浩瀚，注視絢麗的彩虹，感受流星雨夜的夢(mèng)幻……一切美好的事物對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，留下的只是一種可望不可即的感覺(jué)。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來(lái)著想，可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時(shí)，我總是會(huì)進(jìn)行自我鼓勵(lì)，堅(jiān)定的信念支撐著我走過(guò)了這六個(gè)月的時(shí)光。

　　終于，苦日子熬到頭了，迎來(lái)了南外搖號(hào)與考試的日子。搖號(hào)之前，我是比較緊張的，畢竟只有兩千多個(gè)名額。終于，幸運(yùn)之神偏向了我，我搖上了！那時(shí)侯的喜悅真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。但是，喜悅是短暫的，因?yàn)檫�要面臨著接下來(lái)的考試，雖然我的心態(tài)非常平和，但還是非常向往南外的。結(jié)果，我考上了！我真的考上南外了，這所讓很多人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校。雖然，我并沒(méi)有發(fā)揮出我的全部水平，但是，我考上了！

　　啊！時(shí)光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼！

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