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貝殼精靈作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的貝殼精靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼精靈作文1
我有很多漂亮的玩具，它們形狀各異，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有各種花朵，她的眼睛亮閃閃的。最最喜歡的玩具當(dāng)中，有一個(gè)在德國(guó)天鵝堡買的漂亮而又美麗的水晶貝殼。
它的.顏色稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)，我和水晶貝殼在家里玩過找寶藏的游戲，水晶貝殼當(dāng)我的珍貴寶藏，我來(lái)找漂亮的水晶貝殼，我們玩得非常開心，我的水晶貝殼有一套玩具，那就是，一只潛水小熊，他們倆是一套玩具，而且，是在我的玩具當(dāng)中我最喜歡的呢!因?yàn)樗且粋�(gè)水晶做的貝殼，所以，我每次都很小心的玩兒，他的殼里面裝著一顆小珍珠，只要放在手心上，就能反射過來(lái)藍(lán)色的光哦!你可別小看這個(gè)小小的貝殼，因?yàn)�，他在反面的貝殼上，可以看見相�?duì)應(yīng)的樣子呢!對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的樣子是一個(gè)非常珍貴的寶貝呢!他是我一輩子能給我?guī)?lái)快樂的寶貝!
在我的心中，它是一個(gè)非常美麗，非常漂亮的小精靈，可以把我的信帶到各各地方，各各國(guó)家。我很珍惜他這個(gè)水晶貝殼。
貝殼精靈作文2
第二天，是貝貝在體育課留下打掃，巧巧也不管朵朵，反正貝貝不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)！
貝貝接近巧巧的課桌，拿出瓶子，2代朵朵飛出來(lái)：“你是誰(shuí)？”“我是貝貝，你前一任的主人��！”“我才不信。不過我不會(huì)理睬你�！庇谑怯侄氵M(jìn)瓶子里，貝貝硬拉他出來(lái)：“我說(shuō)真的��！”于是拿出了貝殼，朵朵回復(fù)神智：“貝貝！”抱緊了貝貝，忽然，巧巧快速奔過：“哦！差點(diǎn)忘了！貝殼在你手上，他可會(huì)回去！”忽然，朵朵又變回去了：“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰(shuí)信你是我前一代的`主人啊�！必愗惣泵Υ蠼校骸澳阃宋覀兊臍g樂時(shí)光嗎？第一天見面，你讓我起床，聊天而遲到了！你躲在我筆盒里！說(shuō)不能被別人發(fā)現(xiàn)！而你現(xiàn)在一點(diǎn)也不記得了！”忽然，朵朵心理一震，但還是堅(jiān)定的說(shuō)：“不記得�！薄澳俏叶嗾f(shuō)點(diǎn)！你記得嗎？那次……”朵朵的頭開始發(fā)痛：“不許說(shuō)了！我還是第一次用感嘆號(hào)！我走了！”于是躲進(jìn)貝殼里。
巧巧笑瞇瞇地說(shuō)：“哼！敢和我斗？”貝貝生氣大喊：“巧巧！本來(lái)虧我們還是死黨！親的比姐妹還親！可你竟然……我恨死你了！”于是含著淚離開了教室。
想知道下一期怎樣么？那還是趕緊關(guān)注吧！下一期——恢復(fù)記憶
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