【精選】龜兔賽跑作文錦集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的龜兔賽跑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

龜兔賽跑作文 篇1

　　在上一次龜兔賽跑中，因為兔子覺得烏龜跑得很慢，因此兔子毫不猶豫的在賽跑道邊睡起覺來，而在兔子后頭的烏龜努力地趕上了兔子，并得到了第一名的稱號。兔子被驕傲打敗，烏龜被謙虛戰(zhàn)勝了，可比賽完的'幾天就不一樣了。

　　兔子因為輸給了烏龜，過度傷心和自卑。可他也在想怎么樣下次不再輸給烏龜了。但另一邊的烏龜卻因為很多人表揚，贊許他，導致他太太都美滋滋的。更可恨的是他還到處向別人炫耀自己戰(zhàn)勝了兔子，讓自己更驕傲了。

　　有一天，兔子想通了，他想再一次向烏龜宣戰(zhàn)，這一次兔子決定抓弄一下烏龜，看一下他還是否很驕傲。烏龜很瞧不起兔子的答應了。

　　到了比賽的那天，烏龜并沒有信守承諾早早的到點來比賽，而是慢悠悠地走了過來，還遲到了幾個小時。則兔子早早就來到做起個熱身�，F(xiàn)在開始正式比賽！隨著“預備，跑！”這個口號，他們跑了起來。兔子飛快地超過了烏龜后，假裝睡覺并在一旁躺了下來。烏龜想著兔子一定又會睡懶覺，所以他也跟著了起來

　　過了一會兒，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜真的中了他的計，便急促地跑到了終點，他也受到了動物觀眾們的贊嘆，也取得了第一名，最后他們理都不理那個還在睡覺驕傲的烏龜轉(zhuǎn)頭就回家了。

　　到了傍晚，烏龜醒了過來，發(fā)現(xiàn)天空一片漆黑。才知道自己睡過頭了，他趕緊的跑向了終點，發(fā)現(xiàn)觀眾和裁判都不見了。

　　后來，烏龜向觀眾家中得知兔子勝得樂樂比賽后，氣憤不已！兔子走前讓觀眾給一個紙條給烏龜。

　　烏龜回到家后，打開了紙條上寫著“驕兵必敗”這四個字，烏龜瞬間領(lǐng)悟到了，最后烏龜重新做回了自己！

龜兔賽跑作文 篇2

　　自從龜兔兩家第一次賽跑以來，動物樂園就再也沒有安定過，龜爺爺兔奶奶當然是跑不動了，但他們絕對沒有閑著，退居二線當起了指導員兼監(jiān)督員。為的是奪得一年一度的龜兔賽跑的冠軍，可就苦了那屁大點的小朋友！

　　在當今這個德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育時代，全方面的人才才干“跑”得第一，奪得金牌，捧回獎杯，獲得家族的榮耀！

　　兔媽媽遞給小白兔一張課程表，一臉興奮：“寶貝，這是你今年暑假的補習和課外興趣培訓計劃。”小兔嬰幼兒一瞧，天啦從早上七點排到晚上十點，什么語、數(shù)、外、政、歷、地、物、化、生，什么拉丁舞、鋼琴、溜冰、美術(shù)……一大堆！“寶貝，別撇嘴了，我們還不是為你好啊，希望你能有個好的前途，如今這個社會就業(yè)壓力那么大，沒有點真本領(lǐng)怎么行？眼看龜兔賽期將近，還不知道那龜孫子又準備什么招式來贏我們呢！我給你說，不準給我偷懶哈，今年一定要贏。要是贏了，老媽給你做好東西，想要什么給什么，還帶你去迪斯尼！”

　　此時，兔奶奶推門而入，手里拎著大包小包，有“生命n號”“九樂漿”“神龍靈芝茶”……得，連“腦黃金”都有！“這給小朋友好好補補，別把身體累垮了！”

　　“瞧瞧，一家人多愛你，趕快把雞湯喝了去復習功課吧！”小白兔面對這“無邊的愛”，只得喝了湯紅著眼，腦袋暈暈地回到書房，擰亮了臺燈，在書桌前繼續(xù)“普渡”。

　　而烏龜小弟，日子也好不到哪去，自從上次險勝小兔，家里就再也不讓他到處玩了，看人家小兔投入了那么多補習班，生怕兒子落后的龜爸爸立即報了三四十個班，能報的都報了！從此那快樂的小烏龜整日愁眉緊鎖，瘦得都只剩龜殼了，龜爸爸龜媽媽雖然心疼，卻也不能只看著小白兔風光啊！兒子的前程可是大事。

　　三個月后，龜兔“賽跑”再次掀起波瀾，整個動物樂園都驚動了，光競賽項目就多達二十四個，競賽時間將近一月，何等盛況！全部的工作人員都忙著規(guī)劃競賽場地，分配服裝，調(diào)控音響，協(xié)調(diào)燈光……

　　競賽即將開始，卻沒人看到今年的主角小兔和小龜。正當大家急得如熱鍋上的螞蟻時，龜爸爸和兔爸爸的手機同時響了，上面都來了一則短信：爸爸媽媽，對不起，請別以愛的名義束縛我，也許我想要的就只是捉一次迷藏。

　　熱鬧競賽場頓時恬靜了下來，沒有一點聲響……

　　作文點評：本文是一篇很有特色的考場佳作。

　　1.故事新編，讓人耳目一新。文章用龜兔賽跑的故事來反映實際生活，用龜兔對子女的'深切期望作為中心內(nèi)容，以小龜小兔來寓示生活中的學生，內(nèi)容緊扣題旨，具有很強的針對性。龜兔兩家為了小朋友的將來和家族的榮譽，都給小朋友增加了額外的學習內(nèi)容和壓力，讓小朋友在精神和思想上背負了過重的負擔，結(jié)果卻出乎所有人的意料，這說明了家長真正愛子女應該懂得放手，將生活的快樂和趣味還給小朋友，而揠苗助長，期望過高，往往事與愿違：故事的內(nèi)容具有啟發(fā)作用。用故事新編來寫“愛”這個話題，巧妙新鮮，獨具特色，反映了考生表達的機智和發(fā)明力。

　　2.幽默風趣，語言生動形象。將龜兔的故事放在今天這個環(huán)境中來敘述，增加了許多喜劇的因素，語言顯得特別的詼諧，如“生命n號”“九樂漿”“神龍靈芝茶”等，且別具實際的深意；又特別的生動形象，如“退居二線”“龜孫子”“瘦得都只剩龜殼”等，且不乏生活情趣。

龜兔賽跑作文 篇3

　　時間過了一年，森林里的動物想讓烏龜和兔子再次進行比賽，而這次要求通過賽車來決定勝負，一是想知道誰制造的賽車最好；二是想比出誰駕駛水平最高。比賽通知張貼出來后，兔子通過平時的努力，很快制造出一輛性能優(yōu)越的超好戰(zhàn)車，其車尾還設(shè)計了一個噴氣筒，而且還有防水作用，準備明早就去訓練。同時，烏龜也知道了要比賽的.事情，于是它也很快做了一輛戰(zhàn)車。

　　一天一天過去了，終于到了烏龜和兔子進行賽車比賽的日子，一大早，動物們都到比賽現(xiàn)場觀看比賽，并布置了相關(guān)賽道。過了一會兒，烏龜開著自己的戰(zhàn)車，飛快地向動物們馳來，正當它在眾多動物面前洋洋自得地炫耀自己的時候，兔子也開著自己的車，以光一般的速度來到大伙面前，這時，大伙們被兔子這豪華而飛速行駛的車所迷住，就連烏龜也難以置信。

　　比賽開始了，第一關(guān)是平段賽車，當裁判員老虎宣布：“各就各位，預備，GO!”頓時，全場觀眾都懷著一顆激動的心，全神貫注地觀注著比賽。在比賽的途中，兩車并駕齊軀，風馳電徹般沖馳著。此時，略占上風，當?shù)竭_第一關(guān)還有約30米時，兔子突然發(fā)動強大的電流，迫使烏龜?shù)能囋谥型静煌６秳�，借此機會，兔子用飛馳般的速度沖向第一關(guān)終點。

　　第二關(guān)進行瀑布賽道的比賽。兔子啟動了防水裝置，但不小心被一股強大的超聲波擊中，使車子不停抖動，且不易控制。烏龜也啟動了防水層，并以最高速度，兩人也較為順利通過了這一關(guān)，最后顯示，兔子略為領(lǐng)先到達這一站終點。

　　最后進行最后一關(guān)的比賽，這是一段旋轉(zhuǎn)賽道，一不小心就會沖出賽道。比賽開始后，烏龜看準時機，加速進入賽道，兔子則用磁石吸引著，緊跟在烏龜后面。接著，兔子在一個彎道，找準機會，來個猛沖，結(jié)果沖到了烏龜前面。最后是一段彈力賽道，只要車子沒有飛過去，就會落在彈力床上，再蹦起來。當烏龜飛出賽道，正要落在另一個賽道上時，被兔子的賽車發(fā)出的一種電磁波擊中，落在了彈力床上。兔子則剛剛通過彈力賽道，并落在賽道上，并以最快速度沖到終點。

　　兔子在動物們的歡呼聲中，高興地走向領(lǐng)獎臺。兔子經(jīng)過自己的努力，終于贏得了烏龜，同時兔子也意識到，生活中取得成績了，千萬不能自滿和驕傲。

龜兔賽跑作文 篇4

　　自從龜兔第一次賽跑以后，小兔子整天唉聲嘆氣，懊惱萬分，連烏龜都比不過，真是把兔子的臉丟盡了。

　　為了奪回面子，重獲信心，兔子決定和烏龜再比一次。賽前，來了許多小動物，有大象、老虎……就連南極的企鵝也漂洋過海來到了森林。都想看看這一次兔子是怎樣戰(zhàn)勝烏龜?shù)�，比賽馬上要開始了。小猴子裁判又一次站在樹杈上�！案骶透魑�、預備……”“呯”。

　　一聲槍響，烏龜與兔子都撒開了腿向終點跑去。兔子像離弦的'箭一樣向前飛去，一轉(zhuǎn)眼就看不見影了。面烏龜呢？還在離起跑線不遠的地方一步一步地慢慢地向前爬著，這時所有的小動物們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，都在給小烏龜加油鼓勁。小烏龜也加快他速度，拼命向前挪動。

　　再看兔子，他為了爭得第一，心里不斷地提醒自己：加油，加油，一定不能再睡覺了，要拿回屬于自己的榮譽。它想著想著，跑得更快了，腳下像裝上了風火輪。就在兔子轉(zhuǎn)彎時，它一不小心，撞到了一個樹樁，暈過去了。就在這時，一位農(nóng)民伯伯經(jīng)過，撿起了兔子走了……

　　小烏龜還是一樣，經(jīng)過了一天的努力，終于到達了終點，它從山羊爺爺?shù)氖种薪舆^了獎牌，高興的跳起了“四腳朝天”舞！

　　從此以后，再也沒有兔子找烏龜賽跑過了！

龜兔賽跑作文 篇5

　　“龜兔賽跑”并不是一個簡單的寓言故事。

　　很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。

　　兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先�？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。

　　于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

　　啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。

　　我們從小到大所聽到的都是故事的這個版本。然而最近，有人講述了這個故事的'另一個版本。

　　兔子因為輸?shù)袅吮荣惗�感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。

　　如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。

　　于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。

　　啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。

　　這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。

　　它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。

　　兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。

　　兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。

　　啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。

　　后來兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。

　　它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一起沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。

　　啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。

龜兔賽跑作文 篇6

　　自從兔子輸給了烏龜以后，心里很不服氣，很想找個機會贏回烏龜。

　　就這樣，有一天，兔子對烏龜說：“烏龜老弟，你好，上次我太大意才輸給了你，不如我們再來比賽一次，你敢向我挑戰(zhàn)嗎？這次我一定盡我最大的努力，贏回你的�！睘觚斦f：“好吧！兔子大哥，我也會盡我最大的努力去跟你比賽的'�！� 兔子說：“那明天看誰先從你家門口跑到我家門口的那一棵大樹底下就算誰贏。裁判是 水牛 先生�！�

　　第二天，烏龜和兔子在約定的時間、地點開始進行了比賽。觀看比賽的動物很多，有山羊、獅子、熊貓、還有狗熊等等。只聽水牛裁判的槍聲一響，兔子、烏龜都不顧一切拼命地奔跑起來。它們各有各的跑法，烏龜四腳張開奮力向前，兔子呢，張開大腿像離弦的箭一樣向前奔跑，兔子吸取了上次的教訓，它不停地跑呀跑，終于第一個跑到了終點。兔子高興地蹦呀，跳呀，是那么的歡暢。

　　這個故事告訴我們一個道理：做事不能半途而廢，只有堅持就是勝利。不然的話什么事都做不成。

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