愛(ài)心作文6篇[精品]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![愛(ài)心作文6篇[精品]](/pic/00/lm250.jpg)
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心是人生中最為重要的，沒(méi)有了愛(ài)心，社會(huì)將失去光彩，也將失去人情的溫暖。人生活在社會(huì)中，注定了他永遠(yuǎn)不是單一的，有著和他一樣被稱為人類的生物與之共存，而這社會(huì)就要靠愛(ài)心來(lái)構(gòu)建，人是離不開(kāi)愛(ài)心的。
我們這些處事未深的青少年又怎能感受到愛(ài)心的重要性呢？愛(ài)心在我們眼中只是一個(gè)模糊不請(qǐng)的影子。嬌生慣養(yǎng)的我們的眼中從始至終也只有我們自己，哪容得下他人。在家中，總是以自身為核心。無(wú)論大事小事總有父母解決，天塌下來(lái)，他們扛著，我們?nèi)栽谄渲邢硎苤鴥?yōu)質(zhì)的生活。一旦他們支撐不住，我們又以什么去面對(duì)社會(huì)，又怎樣去克服面臨的艱難險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在的我們受到了父母的百般呵護(hù)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的磨練是很難理解愛(ài)心的可貴的。
當(dāng)我們真正獨(dú)立的面向社會(huì)時(shí)，我們就能感受到，如果有了他人的幫忙就如虎添翼，無(wú)所不能，就象片中柯正男所說(shuō)的：“在我踏進(jìn)社會(huì)的這段時(shí)間里，多虧了有他人的幫忙。而我來(lái)獻(xiàn)血也是幫助那些更需要幫助的人們，獻(xiàn)出我的一片愛(ài)心。”他的這番話語(yǔ)，也是所有理解，領(lǐng)悟了愛(ài)心真諦者的.心聲。
片中的母親用她生命中最后時(shí)刻告訴了兒子這一道理，也讓兒子真正體驗(yàn)到了其中的真諦。這世間的愛(ài)心也是永遠(yuǎn)無(wú)法用金錢來(lái)?yè)Q取的，只有人心的不泯，才會(huì)感受到更多的愛(ài)心，更多的溫暖；只有付出的愛(ài)心越多，得到的關(guān)懷才能更多。
世上的一切珍寶都可以估價(jià)，但即使他們價(jià)值連城，也總是有一個(gè)有限的數(shù)值的，而要用金錢去衡量愛(ài)心，那只是對(duì)純潔愛(ài)心的一種玷污，無(wú)限的愛(ài)心是應(yīng)充滿于人間各處的。
因?yàn)�，�?ài)心無(wú)價(jià)！
愛(ài)心作文 篇2
除夕的午后，我拿著書法家姑姑寫的福字興高采烈一路去尋找有福人。
“媽媽，這里有位老奶奶，咱們把福字去送給她吧！”媽媽非常贊同我的想法。因?yàn)殛?yáng)光下這位奶奶顯得寂寞而又孤獨(dú)。
我和媽媽輕輕走向老奶奶，我先向奶奶做了自我介紹，然后她牙齒都掉光了，耳朵有些背，她用很輕的聲音，微信著告訴我她已經(jīng)87歲了，每天坐在樓下曬曬太陽(yáng)，坐在椅子上睡一會(huì)，看一會(huì)周圍的風(fēng)景是她唯一的生活。奶奶說(shuō)她最大的新年愿望是：“一家人坐在一起陪她打打牌，說(shuō)說(shuō)話，給她燒點(diǎn)好吃的，一個(gè)個(gè)都不要那么忙。”
我為這位已經(jīng)高齡的老奶奶唱了一首歌，奶奶看我又唱又跳，開(kāi)心的.眼淚都流出來(lái)了，當(dāng)我們告別的時(shí)候，她緊緊地握住我的手說(shuō)：“好好讀書，當(dāng)大學(xué)生哦！”一直都不肯放。
希望我們?nèi)贾莸男∨笥讯寄転橐晃晃焕先怂腿ヒ粡垙垺案！弊�，多陪陪身邊的陌生的老人們聊聊天，讓她們不再那么落寞，讓�?ài)心接力，溫暖這個(gè)世界里的每一個(gè)角落。
愛(ài)心作文 篇3
在平時(shí)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師就要用激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。每一次評(píng)價(jià)都做到不傷害學(xué)生自尊心，用簡(jiǎn)短、親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)句表述，簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。這種評(píng)價(jià)給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和存在價(jià)值，從而樹(shù)立他們的自信心，積極主動(dòng)地發(fā)展。如：在我所教的班級(jí)里有這樣一名學(xué)生，平時(shí)上課不愛(ài)發(fā)言，就是問(wèn)到頭上，也憋得臉通紅說(shuō)不出來(lái)。有一次，上美術(shù)課《瓢蟲(chóng)的花衣裳》一課，很多同學(xué)把瓢蟲(chóng)打扮得五彩繽紛，漂漂亮亮的，可是她卻用泡沫磚上的白色顆粒當(dāng)成瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)，粘貼了一個(gè)很丑的瓢蟲(chóng)，膽膽怯怯害怕我看見(jiàn)，藏到了手底下，這在課改之前，我準(zhǔn)得不欣賞她，可我現(xiàn)在卻不會(huì)，我覺(jué)得她的材料特殊，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生這樣做，這就是她的閃光點(diǎn)，我微笑著對(duì)她說(shuō)：“你能夠大膽使用材料，做出與眾不同的作品，很有創(chuàng)意，真了不起！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)時(shí)她就興奮了，笑咪咪地看著我，充滿了自信，還把作品拿給其它同學(xué)看，我對(duì)我的做法很滿意，因?yàn)槲視?huì)欣賞他們了。
即時(shí)性評(píng)價(jià)能體現(xiàn)師生間的民主性。教師的評(píng)價(jià)對(duì)象是學(xué)生，反之學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)象是教師。師生互評(píng)體現(xiàn)出雙方的民主性。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以對(duì)學(xué)生的尊重和信賴為前題，教師要對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感，成為學(xué)生的良師益友。教師的言行、舉止要注意到學(xué)生心理特征和行為水平，更要考慮學(xué)生們的想法和感受。
這學(xué)期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在吃黃瓜，我忽然想起今天上午第三節(jié)課是四年二班“蔬菜造型”這節(jié)課，我囑咐學(xué)生在這節(jié)課上帶蔬菜，可是由于學(xué)校的一件特殊事，給我們幾個(gè)美術(shù)老師停課，所以沒(méi)有上課。我想快速地躲開(kāi)這個(gè)學(xué)生，這個(gè)吃黃瓜的學(xué)生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的`對(duì)我說(shuō)：“老師，我們班帶的蔬菜可多了，都擺在桌子上等你來(lái)，我們盼呀盼，可你就是沒(méi)有來(lái)，老師你怎么不給我們上課呢？”學(xué)生那熱切、焦急等待我的情景充滿我的大腦，霎時(shí)我臉上發(fā)燒，他們一定對(duì)我的無(wú)信很失望，我真的覺(jué)得很對(duì)不起學(xué)生們的一片熱情，我傷害了他們。第二天我走進(jìn)四年二班教室，真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們！昨天由于學(xué)校有特殊情況，沒(méi)能給同學(xué)們上課，我向同學(xué)們表示道歉，對(duì)不起，”同學(xué)們用真誠(chéng)地目光看著我，異口同聲地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。“那么同學(xué)們，我們明天還有美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)把材料帶來(lái)，好嗎？”“好！”學(xué)生們響亮的回答著，我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到只有把學(xué)生當(dāng)作平等的人，自主的人，才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的情感，用真誠(chéng)的愛(ài)心換取孩子們的信任。這應(yīng)該是我們每位老師努力做到的。
愛(ài)心作文 篇4
“愛(ài)心爺爺”？是誰(shuí)？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點(diǎn)駝，頭發(fā)灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時(shí)常把雙手背在身后。張爺爺沒(méi)事愛(ài)東瞅瞅西瞧瞧，為小區(qū)作了不少好事。因?yàn)樗葠?ài)管“閑事”，又有愛(ài)心，所以大伙都叫他“愛(ài)心爺爺”。
春天來(lái)了，小區(qū)公園里的樹(shù)木長(zhǎng)出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見(jiàn)了，買來(lái)修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來(lái)。別看他不是專業(yè)園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮�？此傻煤沽鳚M面，我問(wèn)他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說(shuō)：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春�！彼哪�'話把我們大家都逗樂(lè)了。
我們小區(qū)側(cè)邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車子陷在泥里費(fèi)很大勁才能推出來(lái)。張爺爺瞧見(jiàn)了，從遠(yuǎn)處的工地借來(lái)鐵鍬和翻斗車，買來(lái)水泥，拖來(lái)沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說(shuō)他都這把年紀(jì)了，還愛(ài)管閑事。但說(shuō)歸說(shuō)，她還是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來(lái)一張小板凳坐在旁邊守著，怕調(diào)皮的小孩子去踩沒(méi)干的水泥路，還不時(shí)澆些水在上面，聽(tīng)他說(shuō)是為了路更結(jié)實(shí)。沒(méi)幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們?cè)僖膊慌孪掠炅恕４蠡锒伎鋸垹敔斪鍪裁闯墒裁�，后�?lái)干脆就叫這條路為“愛(ài)心路”。
張爺爺——“愛(ài)心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
愛(ài)心作文 篇5
校訊通第七屆書香班級(jí)圓滿結(jié)束了，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿全營(yíng)養(yǎng)閱讀·愛(ài)的暑假，而這份愛(ài)，將傳遞給那些渴求知識(shí)的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，而這期的博談客論話題正是分享圖書分享愛(ài)。
我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標(biāo)志，并下載了愛(ài)心卡，參加了無(wú)償捐書活動(dòng)。
我知道，在祖國(guó)的'大地里，并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書是一個(gè)什么樣的東西。
常常，當(dāng)我們吵著、鬧著管父母要零花錢買吃的、玩具時(shí)，有些孩子可能會(huì)為自己的下一頓飯發(fā)愁；當(dāng)我們哭著、喊著不愿與去上課、學(xué)習(xí)時(shí)，有些孩子會(huì)為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上學(xué)，但他決不會(huì)擁有我們所擁有的課外書，他所擁有的，只不過(guò)是幾本課本罷了。
愛(ài)心作文 篇6
“快來(lái)買，可便宜啦……”你可不要以為這是街頭的叫賣聲，這可是我們學(xué)校正在進(jìn)行的義賣活動(dòng)。同學(xué)們拿出自己珍藏的物品，正在熱火朝天地叫賣呢！
瞧：體育館門口的空地上，擺滿了一個(gè)個(gè)攤子。每個(gè)攤位上的商品種類繁多，讓人眼花繚亂；整個(gè)學(xué)校人聲鼎沸，似乎成了一個(gè)熱鬧的大集市。
“快來(lái)買呀！”隨著同學(xué)們的吆喝，“小顧客”蜂擁而來(lái)，開(kāi)始挑選自己心儀的商品�？吹竭@個(gè)機(jī)會(huì)，我馬上不失時(shí)機(jī)地推銷起自己的商品來(lái)：“快來(lái)看一看，這可愛(ài)的小熊只要十元，它可是我二十元買來(lái)的，現(xiàn)在打折處理啦！”聽(tīng)到我的.叫喊聲，有幾個(gè)女孩拿起了我的小熊，我趕緊向她們介紹起小熊的優(yōu)點(diǎn)，終于有一位顧客被我說(shuō)動(dòng)了！耶！第一筆“交易”成功！我歡呼起來(lái)，也增強(qiáng)了繼續(xù)義賣的信心。
這時(shí)，一個(gè)小妹妹走過(guò)來(lái)，她拿起一本書問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)多少錢？”
“這個(gè)嘛，既然你這么喜歡，就5元錢賣給你好了！”
“能不能再便宜一點(diǎn)？”她低低地問(wèn)。
看到她喜歡的神情，我猶豫了一下，“要不，3元錢賣給你好了，這可是我看在你喜歡這本書的份上才賣的哦！”
小妹妹開(kāi)心地把錢給我，又繼續(xù)“淘寶”去了。
隨著時(shí)間的推移，我們的錢也越來(lái)越多了，想到可以用自己的能力去幫助更多的小伙伴，我們甜甜地笑了。
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