愛心的作文【大全9篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的愛心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文 篇1

　　那次放學(xué)回家的路上，爺爺和我遇到了的件非常有意義的事，至今令我記憶猶新。

　　爺爺騎車走到福元路同建業(yè)路口時(shí)，看到路邊圍有許多人，好像是出了什么交通事故一樣，爺爺停了車一看才知道是外地來鄭州賣西瓜的爺爺奶奶賣了一天西瓜后太累了，夜里睡了一會(huì)，醒來了錢被人偷走了.爺爺奶奶哭著說,他們的孩子剛考上小學(xué)，還等著這些錢繳學(xué)費(fèi)。警察盡量安慰著兩位老人，就在這時(shí)。人群不知誰喊了一聲：“咱們幫助兩位老人賣西瓜吧！”于是人們呼啦一下自覺排成了長隊(duì)，警察把一個(gè)瓜，兩個(gè)瓜搬到人們的手中。人們也把20元，30元和40元放到了警察手中，也有給50元錢拿一個(gè)瓜就走的叔叔，就這樣一車“愛心瓜”很快搶購一空。我和爺爺也買到了一個(gè)“愛心瓜”。警察叔叔把賣瓜的錢整好交給了兩位老人。老人說：“我賣瓜的錢雖然丟了，但是我還要說鄭州的人真好，鄭州的警察也真好，下次我還來鄭州賣瓜，回家后我再拉一車來這賣，以更便宜的價(jià)格賣給你們吃�！�

　　沒有想到在放學(xué)的路上也能發(fā)生這么令人難忘的`事。今天所遇到的事情，告訴我：以后要牢牢記住當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助他們。

愛心的作文 篇2

　　11月第四個(gè)星期四，我們迎來了一年一度的感恩節(jié)。

　　學(xué)校舉辦了傳遞“愛心卡”活動(dòng)，當(dāng)然，我們班也不例外。我們填上所在的中隊(duì)，寫上自己的姓名和寄語就可以傳遞了。

　　每當(dāng)感恩節(jié)，大家就會(huì)想起《感恩的.心》這首歌曲。我們每人都要懂得感恩，感謝媽媽給我們生命，感謝爸爸對(duì)我們的照顧，感謝老師給我們知識(shí)，感謝朋友給我們的友誼我們需要感謝的人太多太多，所以，你可以用“愛心傳遞卡”來表示對(duì)他人的感謝。

愛心的作文 篇3

　　昨天中午，我們得到通知：學(xué)校將于明天舉行義賣活動(dòng)，得到的捐款將捐給特奧會(huì)，要求在九月二十九日前將義賣物品交到各班的中隊(duì)委員手中，并且標(biāo)上合適的價(jià)格。

　　同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，就爭先恐后地將義賣物品交到樊之喻手中。

　　今天老師宣布義賣活動(dòng)開始了，同學(xué)們迫不及待地向班級(jí)柜臺(tái)跑去，選購自己喜歡的東西。

　　開始的十分鐘里，我左顧右盼，東奔西跑，就是找不到自己喜歡的東西，結(jié)果我什么也沒買到。我心急如焚，不知道怎么辦才好。突然，我想起了學(xué)習(xí)用品。我奔向一個(gè)高年級(jí)柜臺(tái)，買了一支水筆。我的瘋狂大購物就從現(xiàn)在開始了。

　　此后，我在一些柜臺(tái)前將自己喜歡的一組三角尺等學(xué)習(xí)用品全部“拿下”并清點(diǎn)手中的余錢，只剩一元錢了。還可以買到什么呢，最終，我突然想到了自己班的柜臺(tái)，買到一塊非常漂亮的來自“大連”的貝殼，那里可是我魂?duì)繅艨M的'海邊城市啊。

　　這次活動(dòng)我過足了瘋狂大購物的癮，而且竟然忘記了這是“義賣”！回到教室，我坐在座位上，雖然最終我 “身無分文”，但看著買回來的東西，感覺收獲很多，心里想：我也為特奧會(huì)貢獻(xiàn)了一分綿薄之力啊。

　　韓毅

愛心的作文 篇4

　　在我們身邊，有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個(gè)部位，成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會(huì)各界的幫助，更需要我們健全人的幫助。

　　殘疾，并不意味著就是世界的附屬;殘疾人，照樣能有滋有味地生活，活得精彩，活得快樂。像海倫.凱勒，她又聾又啞，簡直像是被與世隔絕了，但她身殘志不殘，靠頑強(qiáng)的意志，掌握了五門語言，并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會(huì)，一生在無數(shù)個(gè)國家的無數(shù)個(gè)演講臺(tái)上為改善殘疾人生活?yuàn)^力吶喊，做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了“二十世紀(jì)最偉大的女性之一”。

　　生活中，我也經(jīng)常會(huì)遇到一位殘疾人，她是一位四十多歲的婦女，一頭短發(fā)，身材瘦弱，她雙腿殘疾，出入都坐著輪椅。大家遇到她時(shí)，總會(huì)主動(dòng)為她提供方便。每當(dāng)看到她受到別人的幫助時(shí)，我心里總會(huì)為她感到高興。

　　在一個(gè)星期日的'下午，我和媽媽乘電梯下樓準(zhǔn)備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人，當(dāng)電梯下到二樓時(shí)，門開了，一位婦女推著一位坐在輪椅上的殘疾人進(jìn)來了。此時(shí)電梯內(nèi)已站滿了人，但當(dāng)看到一位殘疾人進(jìn)來了時(shí)，大家都紛紛往旁邊靠了靠，立刻為她讓出了一片天地。幾個(gè)熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉(zhuǎn)過頭，我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝，幸福的笑容掛滿臉上。電梯關(guān)上了門，載著大家緩緩地下樓了。

　　走出大門，來到停車場，我看見幾位婦女推著那位殘疾人，來到一輛黃包車前，準(zhǔn)備上車。這時(shí)，周圍的人不約而同伸出友誼之手幫忙，先將殘疾人扶上車，再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車。殘疾人微笑著，不住地點(diǎn)頭向人們感謝。

　　“人間自有真情在�！敝挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美麗。那輛黃包車載著一位不幸但又是幸福的人兒，也載著一車滿滿的關(guān)愛，漸漸駛向了遠(yuǎn)方……

愛心的作文 篇5

　　3月5日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒紀(jì)念日。我們都知道，雷鋒同志生平為祖國作出了許多貢獻(xiàn)，也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記，讓我很是感動(dòng)，也讓我從中學(xué)到了不少：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?是啊，即使你是一滴水，也要滋潤一寸土地;即使你是一線陽光，你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食，你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的螺絲釘，你也要永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上 - 無論你是多么的渺小，你也要奉獻(xiàn)一份愛�！�

　　從今年起，我開始一個(gè)人步行去上學(xué)。早晨，往往新鮮事最多。有一次，我從家出發(fā)走到第一個(gè)十字路口，正在等紅燈時(shí)，一個(gè)人突然拉住了我的手，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是一位老太太。我急忙問：“老太太，您有什么事?”老太太松開了手，問我：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?”“噢，我是東方小學(xué)的。”“東方小學(xué)?在哪里呀?”我笑了笑，說：“在藍(lán)村路那邊，30弄11號(hào)�！边@時(shí)，綠燈亮了，一大群人都出發(fā)往前走。我拉住老太太的手，扶她過了馬路，這時(shí)，這位老太太又問了：“小朋友，你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟，原來這位老太太問了半天是問這個(gè)呀�！拔抑�道!”我邊說還用手朝左前方指了指，“就在那個(gè)方向，筆直往前走，然后再拐彎，不走多遠(yuǎn)您就能看到“塘橋第一小學(xué)”一行大字了。老太太認(rèn)真聽我講完后，一臉激動(dòng)地握著我的手，連著說了好幾聲“謝謝你，小朋友”。我笑著對(duì)那位老太太說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。路上小心，老太太!”然后我才轉(zhuǎn)身離開。做了一件好事，我一路上心里都是甜滋滋的。

　　每個(gè)星期六，我都會(huì)去家附近的`沃爾瑪超市看書或買點(diǎn)東西。一個(gè)星期六下午，奶奶讓我去沃爾瑪超市買一瓶生抽和幾袋豆?jié){。于是我出發(fā)去了。到了超市，我先去二樓看書，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲：“大姐姐，我不小心忘帶錢了，我想買這本書，可我沒有錢。你能不能借我一點(diǎn)錢啊!”我抬頭一看，原來是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀，我看書看得太入迷，還不知道呢。我用眼睛細(xì)細(xì)打量了他一番：他看起來只有一年級(jí)，小小的鼻子，大大的眼睛，烏黑的短短的頭發(fā)，小臉臟兮兮的。小手里拿著一本圖片版《安徒生童話》，一臉渴望的望著我。我看他挺可愛的，于是就拿起他手中的書，反過來看了看價(jià)格：6元。我猶豫了，我一共只帶了20元，還要買豆?jié){和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書。”我被小弟弟這句話微微打動(dòng)了，是啊，我小時(shí)候也非常喜歡看這本書，也向大人吵著要著買。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛天真的小臉，一臉稚氣的十分渴望的表情，我實(shí)在忍不住了，伸手從衣兜里拿出了6元錢遞給小男孩。猛然間他激動(dòng)萬分，好像要抱住我似地說：“大姐姐太好了，謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了。我用愛心圓了一個(gè)可愛小男孩的珍貴童心—我奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心!

愛心的作文 篇6

　　下午，老師在教室設(shè)置了愛心捐款箱，同學(xué)們紛紛拿出自己的私己錢，踴躍地捐款，這不僅是我們的一份愛心，更是一份祝福，雖然每個(gè)同學(xué)捐的'錢不多，但是多一份愛心，就多一份力量，只要人人獻(xiàn)出愛心，我相信，那些受災(zāi)的人會(huì)感到人間的溫暖，重燃生活的希望！

　　通過這次愛心捐款活動(dòng)，我感受到只要一方有難，八方支援，同時(shí)也懂得了，我們小學(xué)生不僅要認(rèn)真讀書，也要關(guān)注時(shí)事，關(guān)注災(zāi)民，助人為樂，仁愛無價(jià)。

愛心的作文 篇7

　　今天，我和哥哥和姨媽一起去兒童公園玩。

　　來到公園的門口，我們看見有許多人圍著一邊好像看什么。我們好奇地走過去看看，只看見有一位叔叔坐在地上用紙折花。我再靠近一點(diǎn)看，原來這位叔叔的'雙腳是斷了，只剩下一雙手。有人給他一塊錢，他就折一朵花送給這個(gè)人�？戳艘粫�(huì)兒，我們就進(jìn)去公園里玩了。我和姨媽一起玩打球、滑滑梯。只有哥哥坐在旁邊的椅子上發(fā)呆，我就走過去問他說：“哥哥，你怎么不玩啦？”哥哥沒有回答。我想了一下就明白哥哥發(fā)呆的原因，我就忍不住跑去姨媽那里去說：“姨媽，可以給我5塊錢嗎？我想給那位叔叔�！�

　　哥哥看見我拿著5塊錢，就和我一起跑到門口給那位叔叔，叔叔接過錢就說：“謝謝你，小朋友。”說完就把剛折好的花遞給了哥哥，哥哥說：“謝謝你！”哥哥這么有同情心，我也要向哥哥學(xué)習(xí)。

愛心的作文 篇8

　　陳舊的房屋，生銹的鐵欄桿，一盆綠意盎然的花草和和藹可親的老院長是這個(gè)房屋中的一點(diǎn)生機(jī)。這是我家旁邊的養(yǎng)老院。

　　院長奶奶已是高齡，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋斑斑，還有一個(gè)大大的黑痣，面帶著微笑的她，一看就知道是一位和善、善良的老人。的確如此，奶奶對(duì)待人、動(dòng)植物都是這樣的。

　　院里的老師幾乎都已走光，閑著的院長奶奶就來找我的曾祖母玩。她倆老人聊得來，關(guān)系好得不得聊。一有空，你準(zhǔn)會(huì)看到倆個(gè)老人坐在板凳上有聲有色地交談著，好不快樂。記的有一次，院長奶奶帶來了老家洞頭的特產(chǎn)魚生來分給曾祖母吃，曾祖母搖頭不要，哪知院長奶奶硬要塞給曾祖母，曾祖母說不要吃，咬不動(dòng)，不喜歡等話勸告院長奶奶不要給她了。院長奶奶還是不死心，于是對(duì)曾祖母說你給你的孩子吧！這件事，還是媽媽告訴我的'。

　　院長奶奶院中有養(yǎng)小狗，現(xiàn)在剛生出兩個(gè)小狗。黑色的小狗生性愛動(dòng)，活潑機(jī)靈；米色的小狗不愛動(dòng)，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。院長奶奶看著兩個(gè)小狗，別提有多樂了，把他們照顧得想照顧自己的孩子一樣細(xì)心。

　　院長奶奶還愛養(yǎng)植物。你瞧她院內(nèi)有不少的植物，每天清晨就來為花草澆水；你看門口的大鐵樹陽剛強(qiáng)壯；你聞花草散發(fā)出令人神清氣爽、沁人心脾的味道，真是令人不想離開這個(gè)院子��！

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)院長奶奶的愛心。對(duì)人和善，人動(dòng)植物的呵護(hù)都是我們應(yīng)該向院長奶奶學(xué)習(xí)的！

愛心的作文 篇9

　　愛是暖陽，溫暖了冰封已久的心；愛是鳥鳴，唱出了壓抑了許久的歡樂；愛是煦風(fēng)，吹開了心靈盛開的花朵……

　　中學(xué)時(shí)代，你可曾感到迷茫？面對(duì)浩渺如煙的知識(shí)，卻不曾迷失前進(jìn)的方向，為什么？

　　一開始行駛在學(xué)海之中，目之所及僅有無窮的黑暗。隨后不知原因，前方出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)熒光指引著你的前行。

　　后來，熒光越來越大，成為暖陽，照亮了前方的路，驅(qū)散對(duì)未來的迷茫，以及溫暖了冰涼了的身軀，然后注視著你前行。

　　與同學(xué)相處，你可曾感到厭煩？每日交往的人形形色色。時(shí)而在一起吵嘴，時(shí)而在一起歡笑，時(shí)而被冷落，時(shí)而做一些事被指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　可你是否想過，朋友那宛如鳥鳴般的話語也曾令你茅塞頓開；也曾令你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，提升自我；也曾令你發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑。

　　與父母相處時(shí)，你是否曾因無盡的嘮叨而心煩神懼？面對(duì)父母的一些做法是否感到不滿？

　　可你是否注意到他們頭上徒增的白絲以及臉上隱約的皺紋？是否能注意他們每天回家時(shí)勉強(qiáng)的笑臉和疲憊的身影？是否注意到他們嚴(yán)厲的責(zé)備聲中那隱含的，宛如春風(fēng)般溫柔的.關(guān)懷與呵護(hù)以及當(dāng)時(shí)涌動(dòng)在心底的暖流？

　　師恩如陽，驅(qū)散了心底的迷茫；友情如雨，裝點(diǎn)了內(nèi)心的荒漠；父母如地，給予了心靈的依靠；眾情如風(fēng)，蕩漾在心間的各個(gè)角落，撩起感動(dòng)的波紋，撫開了心靈中央，那盛開的愛的花朵……

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