愛心的作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛心的作文5篇，歡迎大家分享。

愛心的作文 篇1

　　很久以前，在一座樹木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著很多動(dòng)物，它們過著快樂的生活，不過他們最害怕的.就是森林之王――老虎。

　　老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理很簡單，那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地，在森林里，小虎沒有朋友了，小虎為此十分傷心。

　　一天，他正在樹下閉目養(yǎng)神，忽然，一個(gè)長胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來，瞪大了眼睛，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說：“小虎，你沒有朋友，是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說想。老人笑了笑，突然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛心。

　　小虎不知道愛心是什么，便跑去問爸爸媽媽，爸爸媽媽想了半天，搖了搖頭，讓他去問問其他人。小虎跑出山洞，看見一只兔子，便一把抓了過來，“快說，‘愛心’是什么?”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問山羊，可他還沒開口，羊群就散了。

　　小虎不知如何是好，決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹上，看見一只猴子在摘蘋果，湊了過去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿了，猴子過身來，驚恐地望著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨死了，剛才不問……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒想到，在森林中影響巨大，大家都對小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。

　　一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里越來越害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了�？烧l想，小虎卻跑到樹下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來，笑著跑開了。還沒等小虎明白過來，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問老人“愛心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說：“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒有朋友啊?”小虎接著問。

　　“瞧，那不是?”順著老人的手，小虎高興得跳了起來。原來，小兔、小候、小松鼠都在樹下朝他招手，邀請他一塊玩呢!

愛心的作文 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成溫暖的人間�！边@首贊歌在我耳畔回蕩，而學(xué)校舉辦的愛心義賣活動(dòng)也如火如荼地展開了。

　　這天，天氣分外炎熱。太陽好像一個(gè)大火球，燒灼著大地。此時(shí)，學(xué)校操場上人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們的熱情也如同這太陽一樣。

　　你聽，吆喝聲此起彼伏。“快來買呀，快來買，所有商品一律半價(jià)�！薄疤鴺莾r(jià)呀，千載難逢的好機(jī)會(huì)，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了！”“來看一看啊，走過路過千萬不要錯(cuò)過�！薄百I不買沒關(guān)系，過來看看也歡迎�！蓖瑢W(xué)們那賣力的叫賣聲不絕于耳。

　　你瞧，每一個(gè)同學(xué)都懷揣著一股股熱情，都想通過義賣獻(xiàn)出自己的愛心。我們班的同學(xué)也不甘示弱。陸怡晨大聲吆喝起來，雖然嗓子啞了，可她毫不介意。但由于我們的攤位比較”偏僻”，“顧客”較少。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一本《名師點(diǎn)撥》和一本《超級三年生》就往外走。我四處張望，尋找目標(biāo)。突然，一個(gè)小妹妹出現(xiàn)在了我的視野內(nèi)，我連忙跑過去，“來小妹妹，你看看這兩本書。”我開始推銷了�！翱礃幼幽銘�(yīng)該是三年級的吧。來你看看，這兒有一本《名師點(diǎn)撥》，正好是四年級的。原價(jià)要二十元，現(xiàn)在賣你四元�！笨墒切∶妹盟坪跤X得四元貴了些，她摸了摸口袋里的'錢，露出為難的表情。我趁熱打鐵，接著說：“小妹妹呀，你看，這本書里的內(nèi)容可豐富了，有詞語的解釋，有人物資料，還有作文呢！而且現(xiàn)在買還送一根棒棒糖。這機(jī)會(huì)千載難逢，錯(cuò)過了多可惜。所以四元一點(diǎn)兒也不貴�！毙∶妹帽晃艺f動(dòng)了，掏出五元錢遞給我。我一邊遞給她書，一邊在口袋里找零錢。就這樣我賺到了人生中的“第一桶金”。我越賣越帶勁，絲毫沒有感覺活動(dòng)已接近尾聲。

　　這次同學(xué)們捐的不僅僅是錢，更是那一份份濃濃的愛心。我也明白了人生中最快樂的事就是為他人獻(xiàn)上自己的一份愛心。

愛心的作文 篇3

　　一說到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾，喜歡偷東西喜歡騙人，而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣，它是一只聰明有愛心的狐貍，這個(gè)“愛心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來的呢！第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。

　　只見封面上畫的是一只紅色的小狐貍，它渾身上下毛茸茸的，讓你忍不住伸手去摸一摸，小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn)，它的嘴巴張著一副吃驚的.樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎？再看書名，小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢？那還不一口被狐貍吃掉才怪呢！到底怎么回事呢？我迫不及待地打開書，一口氣把故事全讀完了。哦，原來小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻，西找找，終于找到了一個(gè)鴨蛋，到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢？那當(dāng)然是吃鴨子了，因?yàn)轼喿颖鹊耙�好吃，營養(yǎng)也豐富，而且鴨子可以生鴨蛋，鴨蛋又可以孵成小鴨子，鴨子又會(huì)再生鴨蛋……到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃。

　　所以狐貍盤算來盤算去還是決定把鴨蛋孵出來。孵鴨蛋可沒有那么容易，只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了，第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒有動(dòng)靜”；第10天開始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆；到了第17、18天，蛋終于有了動(dòng)靜，狐貍又耐著性子記了；在第19、20天里蛋殼開始裂了，狐貍一想到小鴨子可能要孵出來了，不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的鴨腿。孵蛋的這二十一天可真難熬呀！為了成功地把蛋孵出來狐貍?cè)甜嚢ゐI，克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思，他想盡了辦法，傷透了腦筋，坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。

　　狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹幻想成肥肥的鴨子，甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。功夫不負(fù)有心人，小鴨子終于孵出來了，可是狐貍卻舍不得吃了，因?yàn)樾▲喿庸芎�貍叫爸爸，你說多新鮮，狐貍看著自己辛辛苦苦的愛心成果，也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶，寶寶餓時(shí)，喂寶寶吃紅艷艷的草莓；寶寶睡覺時(shí)，用樹葉把它蓋起來；還想了一個(gè)把自己拴在樹上拿著樹葉教寶寶游泳的絕妙主意，真是一個(gè)有愛心的好“爸爸”。哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的！

愛心的作文 篇4

　　大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

　　小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會(huì)源于對子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì)源于對萬物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。

　　趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗�有一位一直守護(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

　　從小學(xué)三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢妍的`爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對社會(huì)有用的人，你們放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢妍的話語打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……

　　夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。

愛心的作文 篇5

　　迎著晨風(fēng)輕輕地拂過面頰，牽動(dòng)著你我他那顆充滿火熱情懷的真摯的心。愛心的絲帶更是拉進(jìn)彼此心靈之間的距離。當(dāng)你帶著愛心付出那份高貴的友情時(shí)，你度過了人生最精彩的一刻。

　　陽春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫字臺(tái)前，看見寫字臺(tái)的玻璃板下壓著一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來自鄉(xiāng)村的。表哥和那個(gè)鄉(xiāng)村男孩手中捧著一條火紅的絲帶，臉上都露出樸實(shí)而又天真的微笑。我指著照片好奇地間正在看書的表哥：“照片上的人是誰？這張照片是為了紀(jì)念什么活動(dòng)照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿了喜悅，他帶著興奮的聲音說：“照片上的人是我的朋友，他是名農(nóng)村學(xué)生。學(xué)校開展了手拉手活動(dòng)，我報(bào)名參加了，因此，也就認(rèn)識(shí)了他�！薄班蓿�原來是這樣”。我若有所思地說，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說，邊又露出和照片上一樣樸實(shí)的微笑，“意思是用這火種一般熱情來連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻(xiàn)愛心。我給他了幾百元生活費(fèi)和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗(yàn)生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應(yīng)了�！薄昂髞砟�？”我饒有興趣地問�！昂髞�，我當(dāng)然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉(xiāng)間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉(xiāng)除上學(xué)，還要幫父母干農(nóng)活，他喜歡讀書，也喜歡勞動(dòng)。”講到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情。“我到了他家，看到了他家的.貧寒，除了一部小黑白電視機(jī)和個(gè)小柜子，家里沒有像樣的家具，食品也很簡單，當(dāng)我看到他大汗淋漓干著農(nóng)活時(shí)，心里一顫，走的時(shí)候又留下一百多元錢�！薄艾F(xiàn)在呢？”“我們兩年未見面了。在這兩年里，我給他匯過款，也寫過信，但不管多久沒有見面，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住他和那條紅絲帶�！北砀缯f完，拉開抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會(huì)紅絲帶，也許在回味那段時(shí)光。

　　表哥參加了手拉手活動(dòng)，用自己的行動(dòng)寫了一首愛心的小詩，譜寫了一曲動(dòng)人的樂章。愛心，你聯(lián)系起人與人之間的真誠，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！

　　三月的微風(fēng)吹進(jìn)了窗子，紅絲帶飄了起來。愛心的絲帶，你體現(xiàn)了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——愛心絲帶。

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