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【實(shí)用】小學(xué)作文700字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文700字 篇1
在一至六年級(jí)的童年回憶中，新莊小學(xué)是一直陪伴著我的“老”玩伴。翻開(kāi)童年的記憶相本，每張照片都少不了它。隨著時(shí)光的飛越，我以六年級(jí)了，在相處的過(guò)程中，我也有些話(huà)想對(duì)新莊小學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)您仔細(xì)聽(tīng)喲!
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。還記得，在我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)您，是如此陌生、害怕。但現(xiàn)在，我倆卻有如莫逆之交的好友，無(wú)論是何者心事，我都會(huì)告訴校園中的好友、同學(xué)，相信您也聽(tīng)到了吧!是的，在我心中最難的科目，并非數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、健康或是社會(huì)、自然，而是“學(xué)做一個(gè)人”�！皩W(xué)做一個(gè)人”是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的課 題，但對(duì)我而言卻不容易。記得二年級(jí)時(shí)，我總會(huì)因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)錯(cuò)話(huà)，而冒犯別人。在新莊小學(xué)，透過(guò)良師益友，我了解何謂“包容”，何謂“寬恕”，何謂“忍 耐”。您也曉得，我呀！最怕沒(méi)有朋友，人際關(guān)系對(duì)我而言真的很重要，但我卻往往不懂得如何培養(yǎng)。自從來(lái)到新莊小學(xué)，從在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、各種經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到的，正是培養(yǎng)人際關(guān)系的方法。我想，這就是我收獲了吧！
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。您可算是一位幾十歲的老爺爺了。無(wú)論是校園中的一景一物，無(wú)論是校園中的或是花草樹(shù)木，相信他們至少也有幾十年的歷史了吧！但我們 這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，卻總是破壞您的這些好朋友。有的人會(huì)爬到樹(shù)上，試圖把樹(shù)枝折斷；有的人則會(huì)拿石頭，破壞校園中的游樂(lè)設(shè)施；還有人更可惡，直接在校園 里的草皮上隨地丟垃圾。使您變得臟亂不堪。我在此代替那些沒(méi)道德規(guī)矩的學(xué)生，向您說(shuō)聲：“抱歉！”另外，我也會(huì)在打掃時(shí)間，更加積極的做整潔工作。使其他到校參觀(guān)的客人、家長(zhǎng)、小朋友，都會(huì)直稱(chēng)：“新莊小學(xué)真干凈！”
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。在六年里，我與您相處的回憶，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！當(dāng)然，我最感謝的，還是因?yàn)橛心�。您提供我們這群學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮學(xué)習(xí)的場(chǎng) 所，自由自在、可以盡情奔跑的操場(chǎng)，種滿(mǎn)五顏六色花朵的花園、菜園。也教育出許多優(yōu)秀人才，培育出許菁英，來(lái)造福社會(huì)，這是最重要的，也是我最要感謝您的 地方。相信您也以這些優(yōu)良校友，引以為傲吧！您知道，若沒(méi)有認(rèn)真教學(xué)的老師；若沒(méi)有勤奮讀書(shū)的學(xué)生；若沒(méi)有您這干凈的`學(xué)習(xí)園地；我們也是很難在書(shū)中找到樂(lè) 趣的。有了快樂(lè)的環(huán)境，我們也才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此，我要向您說(shuō)聲：“謝謝！”
時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在……我悄悄靠在“春風(fēng)化雨，百年樹(shù)人”的石像旁，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我聞到淡淡的芳草香，一幕幕回憶又從腦海浮現(xiàn)……有爸媽的支持；有老師的 鼓勵(lì)；有同學(xué)的加油；更少不了新莊小學(xué)的陪伴。我靜靜在心中述說(shuō)著我想對(duì)新莊小學(xué)的話(huà)：“新莊小學(xué)，我愛(ài)您！”
小學(xué)作文700字 篇2
小時(shí)候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現(xiàn)在，時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍；小時(shí)候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來(lái)，有一種掉戀的感覺(jué)。昨天，我聽(tīng)到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說(shuō)是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話(huà)：‘喂.你是修榮嗎？’我說(shuō)是，然后他們說(shuō)要我速拿錢(qián)去藝聰家集合，我同時(shí)剛到好奇？為什么無(wú)緣無(wú)故要去且拿錢(qián)，然后我在問(wèn)了，才了解..原來(lái)······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過(guò)世，我聽(tīng)到這消息后，心里感到傷心。過(guò)后，我拿了錢(qián)去找他們，聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息，但也能與多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò)，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車(chē)速度趕去。
在我騎自行車(chē)的馬路中遇到我的同學(xué)，連忙叫他與我一起去，他們說(shuō)要去小學(xué)學(xué)校的門(mén)口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(xué)(兩國(guó))家探望他！我們?nèi)w同學(xué)到他們家后，讓一位同學(xué)給他們禮錢(qián)，希望兩國(guó)他不要在傷心，古人說(shuō)：人故有一死。望他重新振作，我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國(guó)說(shuō)一下安慰他勿傷心的話(huà)。他們邊的人說(shuō)明天還要去，說(shuō)要送他父親的，我們便個(gè)個(gè)通知后�；叵肫鹨郧�，我常去兩國(guó)他們家，兩國(guó)是自己住的，因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢(qián)，也很少看到他在買(mǎi)零食。有一次，我去他們家，他說(shuō)要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應(yīng)！于是就上樓看，驚訝的說(shuō)：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的`，個(gè)個(gè)都白胖胖，像從不卻餓。他說(shuō)這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來(lái)吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時(shí)我去他們家，看見(jiàn)他正在沖涼，他們庭院有一個(gè)小池塘，可允許容納1個(gè)人，多人就不行了。我看見(jiàn)他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹(shù)下坐，那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺(jué)！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學(xué)早日脫離悲傷！~~~~望人人都能快樂(lè)！~~~~
唉！可以說(shuō)：人生無(wú)常！
小學(xué)作文700字 篇3
我有一個(gè)弟弟，叫吳浚銘。他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可千萬(wàn)別被他外表迷惑了，他可是個(gè)不好惹的超級(jí)混世小魔王！只要他在的地方，都會(huì)一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎么個(gè)調(diào)皮法呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的小弟問(wèn)道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說(shuō)道：“沒(méi)門(mén)！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來(lái)，鬧翻天！最后還不是我來(lái)收拾，累個(gè)半死�！钡艿苈�(tīng)了，就嗚嗚的哭了起來(lái)，老媽破門(mén)而入，來(lái)了個(gè)正宗的河?xùn)|獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒(méi)過(guò)多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閑自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負(fù)我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會(huì)威脅的`嘛，君子報(bào)仇，十年不晚！
終于收拾完了，我半死不活的靠在沙發(fā)上，喝著冰水。誰(shuí)知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對(duì)我說(shuō)道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然后在后面畫(huà)水果。要蘋(píng)果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開(kāi)水果店。”我在無(wú)奈之下，幫他畫(huà)了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”我看著潔白無(wú)暇的地板上添加了許多不相稱(chēng)的紙碎片，我已經(jīng)火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費(fèi)！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來(lái)掃帚和垃圾鏟，掃了起來(lái)。
“姐，姐”弟弟對(duì)我說(shuō)，“幫我開(kāi)電視�！蔽覒械美淼艿�，繼續(xù)做作業(yè)，選擇了無(wú)視他。弟弟見(jiàn)我不理他，直接拿了杯水過(guò)來(lái)，我都要笑噴了，因?yàn)樗胍懞萌藭r(shí)總會(huì)拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然后說(shuō)：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩(shī)給你聽(tīng)。床前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙。”我看在他那么搞笑，幫他開(kāi)了電視，讓他看上了他的動(dòng)畫(huà)片。
“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來(lái)了！先不說(shuō)了，三十六計(jì)，走為上策！我趕緊藏到床下，讓他找不到我。不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)煩人又萌噠噠的弟弟滴。
小學(xué)作文700字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊，6年，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，想一想過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見(jiàn)到，可是老師就見(jiàn)不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的母校，可是，時(shí)光飛逝，再怎么舍不得，也要離開(kāi)的。老師，謝謝，老師，我不會(huì)忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會(huì)在記憶中把你抹去。六年可不是白過(guò)的！幾年后，我會(huì)回來(lái)，看看學(xué)校。我會(huì)給老師發(fā)一條短信，問(wèn)問(wèn)近況。我會(huì)和同學(xué)們談笑聲風(fēng)�？墒�，六年后，同學(xué)老師還會(huì)記得我嗎？記得在那個(gè)難忘的星期五，老師的話(huà)打動(dòng)了同學(xué)們，我也被打動(dòng)了，但我沒(méi)有哭，我忍住了。畢業(yè)時(shí)，我要給老師一個(gè)好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，沒(méi)有時(shí)間了，16日之后就再也見(jiàn)不到了！我希望時(shí)間一直停留在那個(gè)星期五，可是時(shí)間老人不會(huì)為了我的`私欲而停住時(shí)間。六年，在平常多么漫長(zhǎng)��！可是，就在這不知不覺(jué)中度過(guò)了這個(gè)六年�；貞浟昵�，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動(dòng)的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說(shuō)過(guò)，六年我們沒(méi)讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過(guò)錯(cuò)，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴(yán)重的錯(cuò)，老師后來(lái)也沒(méi)有追究。老師，以后還要當(dāng)老師嗎如果要，那么要少操勞一點(diǎn)��！老師，謝謝你，六年來(lái)為我們操勞！
清晨的第一縷陽(yáng)光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當(dāng)老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩(shī)中說(shuō)道：蠟炬成灰淚始干。只說(shuō)的是什么？不就是我們親愛(ài)的老師嗎？
讓我們祝福老師身體健康，長(zhǎng)命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對(duì)你兇，很?chē)?yán)厲�？墒�，畢業(yè)這天你就知道，原來(lái)嚴(yán)厲的老師也會(huì)有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會(huì)有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點(diǎn)關(guān)心送給老師，你就會(huì)在老師的談話(huà)中聽(tīng)到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會(huì)舍不得老師，心里會(huì)泛酸，那你就是舍不得老師，你無(wú)法掩埋你對(duì)老師的感情，珍惜現(xiàn)在，不要在畢業(yè)時(shí)留下遺憾
我就說(shuō)到這，我怕我再說(shuō)下去會(huì)掩不住自己的淚水。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！
小學(xué)作文700字 篇5
你的理想是什么？這是一個(gè)有著無(wú)數(shù)個(gè)答案的問(wèn)題。一個(gè)人就可能有好多種答案，比如說(shuō)我。在一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“開(kāi)一家德克士”；在我二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)老師”；在我三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)空姐”；在我四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)一名作家”。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家這個(gè)理想是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，在我五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)看不少書(shū)了，正因?yàn)榭磿?shū)多，才萌發(fā)起當(dāng)一名作家的愿望。但是，因?yàn)榭磿?shū)少，因?yàn)橄矚g吃，物質(zhì)糧食“戰(zhàn)勝”了精神糧食；六年級(jí)了，看的書(shū)更多了，看起書(shū)來(lái)是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級(jí)時(shí)，卻只是“要我看我就看，不說(shuō)要我看我就不看”的思想，這時(shí)候，精神糧食“戰(zhàn)勝”了物質(zhì)糧食。理想由當(dāng)做蛋糕的.人變成了當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)一本特別的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《讓不愛(ài)看書(shū)的孩子變成愛(ài)看書(shū)的孩子》。內(nèi)容寫(xiě)的是什么呢？先是編一篇漫畫(huà)，寫(xiě)一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子由小學(xué)生到老年的經(jīng)過(guò)，再寫(xiě)一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子是怎么樣的，然后再寫(xiě)一點(diǎn)文字小笑話(huà)，更能吸引往下看，再寫(xiě)一些勵(lì)志小短文，還要再寫(xiě)短篇小說(shuō)，再是中篇小說(shuō)，最后是長(zhǎng)篇小說(shuō)。我為什么會(huì)分的這么明確呢？因?yàn)槲覍?xiě)的順序就是我愛(ài)上看書(shū)的過(guò)程。
假如我是一名作家，我還會(huì)分階段的寫(xiě)，就是按照小學(xué)生看的書(shū)（一二年級(jí)）—小學(xué)生看的書(shū)（三四五年級(jí)）—小學(xué)生看的書(shū)（六年級(jí)）—初中生看的書(shū)（七八年級(jí)）—初中生看的書(shū)（九年級(jí)）—高中生看的書(shū)這樣的順序?qū)�，因�(yàn)楝F(xiàn)在看書(shū)總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買(mǎi)到不適合自己看的書(shū)，那豈不是在浪費(fèi)錢(qián)？我在寫(xiě)的時(shí)候把階段分好，這不就減少因買(mǎi)錯(cuò)書(shū)而浪費(fèi)的錢(qián)財(cái)啦？
假如我是一名作家，我會(huì)努力的寫(xiě)書(shū)，用掙的錢(qián)幫助一些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，讓他們獲取知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒(méi)錢(qián)而不上學(xué)。
……
如果我長(zhǎng)大真的是一名作家的話(huà)，我一定要完成我寫(xiě)下的愿望。我愛(ài)讀書(shū)！我一定要讓更多的人熱愛(ài)書(shū)！
小學(xué)作文700字 篇6
我參加郵亭長(zhǎng)河實(shí)踐活動(dòng)，去了三天。這三天中，我學(xué)到了許多知識(shí)，而且給我留下了美好的印象，久久不能忘懷，第一天給我留下的記憶十分深刻……
那天，老師帶我們?nèi)⒂^(guān)火力發(fā)電站。我只知道火力發(fā)電站這一個(gè)名字，卻從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我第一次見(jiàn)到火力發(fā)電站時(shí)，好奇心像海水般在心里洶涌澎湃。剛開(kāi)始來(lái)到火力發(fā)電站， 我們看見(jiàn)煤堆里冒出了一陣陣白煙，疑惑不解，為什么煤堆里會(huì)冒煙呢？我們走近煤堆旁，聽(tīng)老師介紹，才知道煤堆里發(fā)著熱水壺。我們步步走近，前方有一股熱氣阻止我們前近。我不敢朝前走。聽(tīng)這里工作的叔叔們說(shuō)這一堆堆煤里的溫度有幾百攝氏度，燒出的沙可以修馬路、做水泥。此時(shí)，好奇心驅(qū)使我走到了離煤好幾，米遠(yuǎn)的地方，右手去摸腳下的沙有什么感覺(jué)。暖暖的溫度，縮回手，拍拍灰塵，往手上一看，手上竟然出現(xiàn)了好幾條小傷痕，使我驚訝不已！
在老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了另一處地方。有一個(gè)大鍋爐的房間，這里是很危險(xiǎn)的，我們只有站在外面，透過(guò)窗戶(hù)往里看。這個(gè)地方的主要工作是燃燒煤。大家聚精會(huì)神地盯著窗內(nèi)，原本普普通通的煤是灰色或黑色的',但現(xiàn)在卻是引人注目的亮光,像火山噴發(fā)出的巖漿一樣，火紅火紅的。一位工人拉著滿(mǎn)滿(mǎn)的火紅色的煤出來(lái)了，拉出來(lái)的同時(shí)，那火焰般顏色的煤一下子變成灰色的，我十分驚訝，趁著大家目不轉(zhuǎn)睛地望著窗內(nèi)，我的好奇地走了過(guò)去，沒(méi)有想過(guò)很危險(xiǎn)就用手直接去撿工人叔叔們落下的一顆殘煤，很小。我用右手去拿，第一秒鐘,沒(méi)什么感覺(jué),兩秒時(shí)，手里仿佛是拿著一團(tuán)火。我下一子松手，手真疼!一路上，我的手上似乎有火在燃燒，手上立刻出現(xiàn)了一個(gè)水泡兒，十分難受，真痛。
我們不僅參觀(guān)了火力發(fā)電站,還采訪(fǎng)了控制火力發(fā)電站的叔叔阿姨。工作室的控制臺(tái)上有許多五顏六色的按鈕、電閘和顯示器。顯示器上顯示出火力的大小，電閘控制火力。我被五顏六色的按鈕看得眼花繚亂，我真佩服叔叔阿姨們?cè)谶@么多的按鈕操作中可以熟練地操縱。
經(jīng)過(guò)參觀(guān)火力發(fā)電站，我從此明白了我們用的電是如何來(lái)的，火力發(fā)電站十分危險(xiǎn)，這里工作的叔叔阿姨們每天的工作是多么辛苦啊，所以我們以后要節(jié)約用電，不要隨意浪費(fèi)電資源。
小學(xué)作文700字 篇7
“云飛隊(duì)長(zhǎng)，我是肖恩，快醒醒！”耳邊的無(wú)線(xiàn)電發(fā)瘋似得響起來(lái)�！霸趺戳�？”我不耐煩的回答。“這次組織交給我們一個(gè)重要的任務(wù)�！薄爸匾娜蝿�(wù)？”一聽(tīng)見(jiàn)任務(wù)我就來(lái)了勁，自從參加了星海蟲(chóng)影的保衛(wèi)戰(zhàn)后，我就沒(méi)有參加過(guò)一次任務(wù)了�！艾F(xiàn)在趕緊來(lái)X基地集合，在那里魅影指揮員會(huì)告訴我們具體的任務(wù)是什么�！睙o(wú)線(xiàn)電那頭傳來(lái)了我熟悉的聲音。“收到，明白！”
走進(jìn)了指揮部的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)了我的老部下萬(wàn)飛，肖恩，萬(wàn)陽(yáng)，浩南也在�！蹦氵t到了3分鐘�！镑扔爸笓]員朝我說(shuō)�！昂昧�，不跟你計(jì)較了，你們這次的任務(wù)是去已被天花變異體攻占的一個(gè)市區(qū)尋找幸存者，并把他們送上救援機(jī)然后返回基地。”“就我們五個(gè)人？”肖恩心里有點(diǎn)不踏實(shí)。“當(dāng)然不是，隨行的還有10名裝備精良的士兵。接到通知就行動(dòng)。”魅影指揮員說(shuō)�！斑@次的任務(wù)。有無(wú)法預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，我想對(duì)你們說(shuō)。千萬(wàn)要小心�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們每個(gè)人都沉默了，因?yàn)檫@可能是最后一次與大家的團(tuán)聚。。。。
“滴——滴——”‘好了信號(hào)已經(jīng)發(fā)出了，行動(dòng)吧，希望你們能凱旋歸來(lái)！”我從槍械庫(kù)里拿出一把QTS——14，拿了尼泊爾軍刀，拿上左輪和滿(mǎn)是彈夾的背包后和我的戰(zhàn)友們開(kāi)始了一場(chǎng)不歸之旅。
“只能送到這了�！边\(yùn)輸機(jī)駕駛朝我們說(shuō)。我拿好裝備，跳了下去，躲在一個(gè)隱蔽的.角落，我的隊(duì)友們也是一樣。“浩南，測(cè)試一下這里的生物腦電波”。我對(duì)身邊的浩南命令�！翱偣灿�3542個(gè)回應(yīng)，其中只有大概500個(gè)生物腦電波是人類(lèi)的特有的�！焙颇匣卮鹞�。我留意了一下周?chē)膲木�，有幾輛車(chē)撞在一起爆炸后的痕跡，地上滿(mǎn)是死尸，有一些綠色或紅色的血液，滿(mǎn)是蒼涼�！拔沂盏搅祟�(lèi)似手機(jī)撥號(hào)發(fā)出的信號(hào)了，位置是正北方向123米處�！比f(wàn)飛看著手上的定位儀對(duì)我們說(shuō)�！昂茫F(xiàn)在朝那里行進(jìn)！1，2，3，4，5號(hào)士兵，你們注意掩護(hù)我們�！蔽蚁蜿�(duì)員們下了命令�！俺霭l(fā)！GOGOGO。”我一聲令下，我們一伙人便沖了出去，只往那信號(hào)源沖去。“大家注意3點(diǎn)鐘方向出現(xiàn)變異體。”一個(gè)士兵朝我們喊。“嗷——”那只變異體的移動(dòng)速度急快，是一只暴怒者變異體，一下子便沖到我們之間來(lái)，抓死了一個(gè)士兵，我剛舉槍瞄準(zhǔn)，它一轉(zhuǎn)身，舉起手朝我打來(lái)�！�
小學(xué)作文700字 篇8
四年級(jí)時(shí)的一天下午，我去老師家畫(huà)畫(huà)。我一進(jìn)門(mén)，老師用手從桌子上拿起一張小紙和一張宣紙對(duì)我說(shuō)：“今天你來(lái)畫(huà)一幅竹子畫(huà)吧！”我興奮得說(shuō)：“好呀！”我心里在想今天終于可以畫(huà)竹子了，以前老師說(shuō)我功夫太淺，不讓我畫(huà)竹子畫(huà)，今天終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>
我高興地將宣紙放在畫(huà)桌上面，再細(xì)細(xì)地看那張小紙上的竹子�？戳撕靡粫�(huì)兒，我心里有底了，這才動(dòng)筆在宣紙上面用鉛筆打起了草圖。打好草圖以后，我對(duì)著小紙上的竹子仔細(xì)端詳了一番。嗯，有點(diǎn)像！接著我用毛筆蘸上墨汁構(gòu)劃起黑線(xiàn)條來(lái)。構(gòu)劃好，我又對(duì)照小紙上的樣圖，覺(jué)得有的地方不太像。我就拿起毛筆作了修改，直到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意為止。畫(huà)好輪廓，我用花青加上藤黃變成的綠色在畫(huà)上的竹葉上面涂了起來(lái)。我畫(huà)好了一張竹葉再畫(huà)一張竹葉。我不停地畫(huà)竹葉�？墒钱�(huà)呀畫(huà)，那竹葉還是有許多沒(méi)有畫(huà)好。這時(shí)，我有一些不耐煩了，想停下不畫(huà)了。旁邊看我畫(huà)畫(huà)的媽媽好像看出了我的心思，馬上對(duì)我說(shuō)：“小琰，不要急，慢慢畫(huà)，竹葉一定可以畫(huà)好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。我改變了畫(huà)竹葉的方法，先從邊上畫(huà)起，然后再將中間的`一筆涂上綠色。這樣畫(huà)，速度果然提高了不少。我想看來(lái)畫(huà)畫(huà)也得有竅門(mén)。我繼續(xù)涂著竹葉。用了一個(gè)多小時(shí)，我終于將竹葉全部畫(huà)好了。啊，畫(huà)上的竹葉碧綠一片，蒼翠欲滴，真是好看。然后，我在幾張竹葉的邊上涂了少許棕色，讓人看起來(lái)這竹葉有些枯了，看起來(lái)這畫(huà)就更加動(dòng)人了。
然后，我就畫(huà)那只鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)一只腳緊緊地抓住竹竿，一只腳縮起放在胸脯前，樣子顯得非常悠閑自在。它的頭向下看著，嘴巴張開(kāi)，好像在大聲呼叫同伴，趕快過(guò)來(lái)，我這兒發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，請(qǐng)過(guò)來(lái)一起用餐，好好享受一番。我將鳥(niǎo)的眼睛用毛筆點(diǎn)上黑點(diǎn)。頓時(shí)，那鳥(niǎo)好像活了一樣幾乎要飛起來(lái)了。
那天下午，我沒(méi)有將畫(huà)全部畫(huà)完，后來(lái)我又去了一個(gè)下午才將那畫(huà)畫(huà)好。畫(huà)完以后，老師給我分析了，指出了我畫(huà)得好的方面，以及存在的問(wèn)題，還親自動(dòng)手為我作了修改，讓我的畫(huà)更加像那小紙上的畫(huà)。畫(huà)上的竹子和鳥(niǎo)都栩栩如生。媽媽也夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真。我聽(tīng)了更加高興，心里在想以后我還要畫(huà)更多更好的畫(huà)。這一張畫(huà)是我第一次畫(huà)的，而且畫(huà)得好，所以一起藏在我的心里。
后來(lái)，我繼續(xù)去老師家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且越畫(huà)越好，在六年級(jí)時(shí)，我的畫(huà)還參加了桐鄉(xiāng)市組織的書(shū)畫(huà)比賽初中，還得了一等獎(jiǎng)呢！
小學(xué)作文700字 篇9
我身邊的伙伴，大多數(shù)人都只喜歡玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，還多一個(gè)愛(ài)好，那就是結(jié)交特殊朋友。
不要用異樣的眼光看我嘛，我其實(shí)是喜歡擺弄媽媽幫我買(mǎi)來(lái)的那些花花綠綠的書(shū)，她們就是我的特殊朋友。
我從三年級(jí)起到現(xiàn)在，裝模作樣，連蒙帶猜，都讀了好多本書(shū)啦。媽媽常笑我是：好讀書(shū)而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己覺(jué)得有意思就行。其實(shí)，在電視的幫助下，我還是大多讀得懂的，媽媽她小看人罷了。不過(guò)，現(xiàn)在書(shū)已成了我最黏的朋友了。
記得最先是書(shū)上的那些花花綠綠的圖畫(huà)吸引了我，當(dāng)看了同名的電視劇后，我腦洞大開(kāi)，突然明白了書(shū)上的好多故事。以后，每天看電視后我都一定要看看書(shū)上是怎么說(shuō)的，看看電視上說(shuō)的對(duì)不對(duì)，有時(shí)還邊看電視，邊比對(duì)我的書(shū)。慢慢的竟然上癮了。有好幾次我就發(fā)現(xiàn)了電視也胡說(shuō)八道，說(shuō)唐僧和妖怪談戀愛(ài)，和我書(shū)上說(shuō)的完全不一樣。我問(wèn)媽媽是誰(shuí)再胡說(shuō)，媽媽說(shuō)書(shū)上當(dāng)然是對(duì)的了，說(shuō)書(shū)上這些故事都是流傳了好幾百年了的呢。讓我更相信我這位朋友了。
到了五年級(jí)，我不僅被故事吸引，我還喜歡上了書(shū)上好多優(yōu)美的句子，和好多的道理。在書(shū)的海洋里，我就像一條魚(yú)兒一樣歡樂(lè)地游著，吸收著海洋里的營(yíng)養(yǎng)。
一晃，我就是六年級(jí)了，書(shū)在花開(kāi)花落里已成了我的莫逆之交。我現(xiàn)在真有一日不讀書(shū)、口舌無(wú)滋味的感覺(jué)了。手捧一卷，馬上就會(huì)神思安詳，萬(wàn)慮俱靜，忘記課堂的枯燥、生活的不快、同學(xué)的別扭、爸媽的嘮叨、小貓的.多動(dòng)，會(huì)很快沉入書(shū)中的美麗世界。那些描寫(xiě)常常讓我身臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形；那些人物常�？蘅扌π�，眉眼生動(dòng)，呼之欲出；那些故事常常讓我沉醉，忘記了飯菜的滋味，甚至深陷不能自拔。
原來(lái)書(shū)里的氛圍可以如此生動(dòng)，語(yǔ)言可以如此具有魔力，比生活中的人和話(huà)語(yǔ)還要有味得多。比如，我喜歡《水滸傳》里的綠林好漢，個(gè)個(gè)義薄云天，生死相許，每每讓我在書(shū)房里熱血沸騰，摩拳擦掌，也想做一個(gè)路見(jiàn)不平一聲吼的俠士；我驚嘆《三國(guó)演義》中的關(guān)云長(zhǎng)知恩圖報(bào)，忠肝義膽；我癡迷《西游記》中的孫悟空七十二變，入地上天，天王老子都不怕，卻甘愿跪伏在唐僧的腳下叫師傅……
你看我的朋友帶給了我多少樂(lè)趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬢廝磨泡在一起，我相信你也一定會(huì)愛(ài)上她的，不信你就試試吧！
小學(xué)作文700字 篇10
今天傍晚，我又端坐在家門(mén)口，和往昔的中秋節(jié)一樣，一面品賞著口中甜美的月餅，一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起。
廣闊的田野改變了以往的寂靜，村子里變得熱鬧起來(lái)。絢爛的煙花在夜晚的天幕中綻開(kāi)了微笑的容顏，我站在天空下助威吶喊，頗有點(diǎn)“看紅妝素裹，分外妖嬈”的味道。
隨著一聲聲的鞭炮齊鳴，伴著一縷縷的蕭瑟秋風(fēng)，一輪圓月從東邊的山谷上緩緩升起，正如東坡所言，“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。此時(shí)眼前雖沒(méi)有“白露橫江，水光接天”的壯觀(guān)美景，但亦能感受到月光所帶來(lái)的絲絲溫暖。
在月亮慢慢向南移動(dòng)的同時(shí)，滿(mǎn)天星斗們也露出了它們璀璨的光芒，好像要與月光共舞似的。萬(wàn)千的星斗圍繞著那輪明月，無(wú)限的星光襯托出她優(yōu)美的舞姿。在夜幕下，我感受到了她不同于一般的美：這種美，是清新的，是純潔的，是淡雅的。試問(wèn)，這超凡脫俗的美，又豈是李太白筆下的“瑤臺(tái)鏡”“白玉盤(pán)”所可比擬的？
雖說(shuō)月夜無(wú)限美好，但在這中秋之夜里，皓月當(dāng)空下，不免讓人產(chǎn)生一些悲傷之情。父親離開(kāi)家中出國(guó)打工已有四載，中間雖也曾回鄉(xiāng)幾次，卻都只是小聚，不到幾日便又出國(guó)。每次歸鄉(xiāng)都是那般不盡人意，更不說(shuō)什么在月光下促膝長(zhǎng)談。如今，還未下班的'他，是否能和我千里共賞這輪嬋娟？我悲傷地仰望青天，懷著無(wú)限的思念，責(zé)怪道：月啊月，你怎么偏偏要在人們分離之時(shí)團(tuán)圓？
月圓之夜，雖然有悲情，但更容易產(chǎn)生美好的遐想。月亮是滿(mǎn)天星辰中被人們賦予神話(huà)色彩最濃厚的一個(gè)。它被中國(guó)古代文人描繪成一座金碧輝煌而高聳入云的“瓊樓玉宇”，據(jù)說(shuō)這里面還居住著三位神仙：奔月的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛，他們一同組成了這座神秘的月宮。其中最讓古今文人惦記的還是那位據(jù)說(shuō)有著閉月羞花般容貌的廣寒仙子嫦娥。她因貪圖富貴、偷吃仙藥而被永世囚禁在月宮之中。唐人李商隱有詩(shī)嘆道：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！彼圆⒎遣粺o(wú)道理。其實(shí)嫦娥本心并不壞，只因一念之差，才鑄成終生之恨。如今，望著皎潔的明月，我在想，她是否已和丈夫后羿團(tuán)聚在一起？
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)間，人已有些疲倦，乍一看手表，已然是八九時(shí)許。我搬回椅子，關(guān)上房門(mén)，靜靜地入睡了。在夢(mèng)境里，依然能朦朧地看見(jiàn)，那一輪明月的光芒籠罩著大地，映照出人間的正義、博愛(ài)與光明。
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