(精)走過(guò)作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的走過(guò)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

走過(guò)作文600字 篇1

　　在我們?nèi)松�中的道路上隨處都是拐角，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知每一個(gè)拐角后會(huì)出現(xiàn)什么，以不同的方式走過(guò)它們，就能遇見(jiàn)不同的事物。

　　小明是我最要好的朋友，我們每日都形影不離，任何事都一起行動(dòng)。而有一天，小明對(duì)我說(shuō)：我要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，當(dāng)你所依靠的人不在時(shí)，你不能垂頭喪氣，也不能失去信心。想到平時(shí)形影不離的好朋友今后可能再也不能像以前那樣一起學(xué)習(xí)、游戲、聊天了，我十分的難過(guò)、沮喪。似乎失去了他的幫助與關(guān)懷后，就無(wú)法自己生活下去了。我面前似乎出現(xiàn)了一個(gè)拐角，而我卻過(guò)不去。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將要來(lái)到了，老師和同學(xué)們都斗志昂揚(yáng)，想要取得一些好的成績(jī)。而我卻有些失落，眼前似乎又浮現(xiàn)出了以前小明和我一起準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景了。一看附近的同學(xué)們紛紛報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也為自己報(bào)了一個(gè)跑步的項(xiàng)目。當(dāng)我來(lái)到了仿佛望不到頭的跑道上去訓(xùn)練時(shí)，我見(jiàn)到了那熟悉的地面，幾乎平行的白線都沒(méi)有變，只是他的'身影已經(jīng)不在我的身邊了。沒(méi)有了小明，我能夠取得好的成績(jī)嗎？

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我站在起跑線上，眼光又習(xí)慣性轉(zhuǎn)移到了那個(gè)地方。樹蔭依舊存在，只是那個(gè)為我加油鼓勁的人已經(jīng)離去了。我腦中又一次回想起了小明走時(shí)送給我的話，心中想道：即使沒(méi)有別人的幫助，我也能做的更好！發(fā)令槍一響，我飛速跑了出去，附近的一切似乎都被我拋到腦后了。沖過(guò)終點(diǎn)線的一瞬間，我明白了成績(jī)的高低已經(jīng)不重要了，在心靈的賽跑中我已經(jīng)贏了。我走過(guò)了那一個(gè)拐角，而我也得到了一份特殊的獎(jiǎng)品自立的精神。

　　人生中的拐角很多，而那拐角的背后既有可能是豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，也有可能是慘痛的教訓(xùn)，而你將會(huì)得到的東西，取決于你走過(guò)拐角的方式。

走過(guò)作文600字 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)是描寫她的。每個(gè)人心里都住著這樣一個(gè)人—在困難之時(shí)鼓勵(lì)你，在成功之時(shí)為你高興又勸誡你，在你退縮之時(shí)激勵(lì)你，當(dāng)然，我心中也有這樣的人，她就是—英語(yǔ)老師。

　　說(shuō)她是我的老師，不如說(shuō)它更像我的親人，我的姐姐。我們?cè)谝黄鸬娜兆佑锌嘤刑�。我的脾氣不太好，但朋友卻很多，我總是擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)一句話而破壞友誼�？刹桓易屗�發(fā)生的事，它卻發(fā)生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出現(xiàn)在我身邊，為我分析原因，并安慰我。她還告訴我她的一些想法和往事，頓時(shí)，我恍然大悟，我感覺(jué)她就像我的姐姐，在無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我。與他一起的日子是理解。

　　教師節(jié)到了，不知道她喜歡什么禮物，我就買了一支花送給她，并告訴她這些日子在我心里積累的話，雖然不是一些逗人開心的花言巧語(yǔ)，但句句都是我發(fā)自肺腑的想法，他接到這些感動(dòng)的不得了，嘴里不停的.說(shuō)著：“謝謝，這花真香！”一枝花，一些話，就把她感動(dòng)成這樣，為了讓我知道她很喜歡這個(gè)禮物，竟把假花說(shuō)成了有香味。她就是這樣一個(gè)人，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟她在一起的日子，是快樂(lè)的。

　　我考試前，她承諾過(guò)只要我考到115以上就給我買糖，可事情并不是料想的那樣，我考砸了，但她依然給我買了糖，并告訴我：“這趟是我承諾過(guò)的，我肯定會(huì)給。”拿著糖我久久開口道：“我是不是很沒(méi)用�！彼齾s說(shuō)：“如果讓我在全班選一個(gè)好學(xué)生，我肯定選你，你一定不要讓我失望。”我聽(tīng)出來(lái)了，這話不是安慰，是發(fā)自內(nèi)心的感想。與她在一起的日子，是愛(ài)護(hù)。

　　與她走過(guò)的日子真好，希望“愛(ài)”永相伴。

走過(guò)作文600字 篇3

　　母愛(ài)是偉大、無(wú)私的，父愛(ài)是深厚凝重的。

　　——題記

　　隨著產(chǎn)房里嬰兒的一聲聲啼哭，一個(gè)新的生命誕生了，但伴隨著這聲啼哭的永遠(yuǎn)是母親的歡笑。當(dāng)你的誕生，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，你的母親是多么的欣慰。

　　母愛(ài)是偉大、無(wú)私的，也是默默地。

　　當(dāng)你第一次學(xué)會(huì)走路，第一次會(huì)拉拉鏈，母親會(huì)在你面前豎大拇指，在她的心里會(huì)為你而驕傲。當(dāng)你練習(xí)自行車一次次摔倒時(shí)，母親的心里是疼痛的，當(dāng)你勇敢地站起來(lái)時(shí)，母親又為你露出笑容。

　　我們記住一句話:“母親的一生為你而驕傲”

　　后來(lái)，我們上了小學(xué)，這也是我們與母親起矛盾的時(shí)候。

　　你不想上小學(xué)，仍然懷念幼兒園和小朋友做游戲的場(chǎng)景時(shí)，母親絞盡腦汁想辦法讓你喜歡上小學(xué)，可我們?nèi)圆恢�情，認(rèn)為母親剝奪了我們的快樂(lè)，當(dāng)你說(shuō)起這句話時(shí)，母親是多么的傷心。

　　我們每一次惹母親生氣，母親都不忍心打你，但偶爾打我們，我們都發(fā)瘋了似的，像和母親有深仇大恨�？纱虻氖俏覀�，傷的'是母心。每次打完我們后，母親都后悔莫及。我們卻銘記心間。

　　當(dāng)我們每一次考試，母親總會(huì)囑咐我們帶資料和筆，我們的回答是:“媽，你能不能別這么啰嗦！”

　　當(dāng)你拿回獎(jiǎng)狀和媽嗎道喜時(shí)，應(yīng)和你的，是媽媽的歡聲笑語(yǔ)。然而當(dāng)你傷心時(shí)，回應(yīng)你的，是媽媽安慰的心聲。

　　當(dāng)我上了初中，媽媽擔(dān)心我不適應(yīng)初中生活時(shí)，我的回答是:“媽媽，你能不能別這么多事。在這我要送給所有孩子一首詩(shī)：

　　媽媽，她，為你而驕傲；

　　媽媽，她，為你而披上銀發(fā)。

　　媽媽，她，為你而飽經(jīng)風(fēng)霜；

　　媽媽，她，為你而偉大。

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