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《對(duì)話》作文500字（常用8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《對(duì)話》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《對(duì)話》作文500字 篇1
學(xué)校真討厭!大熱天要我們來(lái)上體育課。大家接著說(shuō)：就是，今天三十多度……話還沒(méi)說(shuō)完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來(lái)后，我感覺(jué)冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開(kāi)這朦朧的一片，我的手!我的腳怎么都不見(jiàn)了!我禁不住哭了起來(lái)。
冷靜后，我看見(jiàn)了一只小江豚向我游來(lái)，太好了!終于找到同伴了!同伴?為什么我能聽(tīng)懂小江豚說(shuō)話?一道又一道的問(wèn)題不約而同地在我腦里涌出來(lái)。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現(xiàn)我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來(lái)到一片較干凈的水域，小江豚便說(shuō)起了它們的故事：
本來(lái)這里的水清澈見(jiàn)底，我和我的同伴們常來(lái)這里玩呢!可不知道在什么時(shí)候開(kāi)始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的'，我的同伴都不見(jiàn)了。小江豚說(shuō)著說(shuō)著便紅了眼。
其實(shí)我們江豚幾乎沒(méi)有天敵，但就是因?yàn)槿祟?人類怎么了?我問(wèn)。人類不斷進(jìn)行挖沙等水道工程，徹底改變了長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的航運(yùn)業(yè)，直接導(dǎo)致豚類瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來(lái)往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說(shuō)了江豚的瀕危因素、生活習(xí)性等等，使我對(duì)江豚更了解了。
突然，我又回到了學(xué)校，看到同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事吧?終于醒了。要喝水嗎?……
原來(lái)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《對(duì)話》作文500字 篇2
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義，包括夢(mèng)想，想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的，無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人，你有夢(mèng)想嗎？蔣丞的答案是有，藍(lán)湛也有，謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰(shuí)都能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對(duì)著游惑問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì)后對(duì)我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢(mèng)想？
我的呢？
他看出了我的疑問(wèn)，并沒(méi)有多說(shuō)，只在紙上留下了一個(gè)字“找�！�
找？怎么找？
或許書(shū)本會(huì)是我的答案。
于是，我開(kāi)始在書(shū)海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢(mèng)想如舊�！�
這是《夢(mèng)想》中的.一句名話，許多人看了僅是一笑而過(guò)，而我卻開(kāi)始沉思：什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢(mèng)想，你一生的目標(biāo)，追尋它，你可獲得人生動(dòng)力，激發(fā)潛能�！�
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎？”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià)，夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì)貶值�！�
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》，我恍然大悟，夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說(shuō)明自己是光嗎？
《對(duì)話》作文500字 篇3
流年似水，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一名記者，經(jīng)多次邀約，我終于得以與他面談。
“嗖”，時(shí)光機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ亓藨?zhàn)國(guó)時(shí)期。放眼四周，落木蕭蕭，北風(fēng)乍起，說(shuō)不盡寂寞清涼；寒鴉哀鳴，道不完孤苦神傷。我抬頭一看，遠(yuǎn)處的亭子里，不正坐著他嗎？我飛奔過(guò)去，只見(jiàn)他一襲素衣，衣袂飄飄。爐子上正煮著一壺酒，寒暄幾句后，我們從“剜臏”切入。
我：孫臏先生，您著有《孫子兵法》，可謂謀略過(guò)人。但為何還會(huì)遭龐涓如此毒手，您怎么看待這個(gè)問(wèn)題？
孫臏：我與龐涓，同師鬼谷子，同習(xí)兵法。學(xué)習(xí)、吃飯都在一起，怎，怎想到他妒忌我的才能，竟然對(duì)我下如此毒手。倘若我不是視他如手足又怎會(huì)如此大意？
我：那么是否可以說(shuō)，是你和他之間親如手足的關(guān)系，才使你遭受了剜臏的慘劇。
孫臏：是的。
夜色已至，天空呈現(xiàn)出如墨汁一般的顏色。孫臏點(diǎn)上燈，于是我們繼續(xù)交談。
我：那就算如此，你何必又在桂陵和馬陵之戰(zhàn)中將他的部隊(duì)全釬。又何必在馬陵一役中將其逼死。
孫臏：從我的膝蓋骨被剜掉的那一刻起，一顆仇恨的種子就種在了我的心里。從此，我便以謀士的目光看待我與他的每一次交鋒，用冰冷的目光布下一個(gè)個(gè)陷阱；用冰冷的頭腦醞釀著一個(gè)個(gè)陣型。
我：那可是妒忌之心和仇恨之心造成了你與龐涓的`悲劇？
孫臏：是非成敗一言難盡，他死了，我殘廢了，孰之過(guò)？妒忌蒙蔽了他的眼，仇恨吞噬我的心。倘若當(dāng)初我和他都能放開(kāi)懷抱，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，得閑暇之日時(shí)，相邀對(duì)弈，那我們的人生豈不快哉？唉！
夜深，風(fēng)嘯，唯有桌旁的爐火燃的正旺，自斟一杯在手，神思沉郁中，渾然不知置身于哪朝哪代了……
《對(duì)話》作文500字 篇4
一只飛倦了的小鳥(niǎo)停在一棵大樹(shù)上休息。她張開(kāi)翅膀擦了擦汗，感覺(jué)舒服多了。吸了口新鮮空氣，精神多了。
“你從哪里來(lái)呀？”寂寞了一上午的大小樹(shù)跟小鳥(niǎo)聊起了天。
“我剛從南方飛回來(lái)，飛累了，在您這歇會(huì)兒。打擾您了�！毙▲B(niǎo)一邊扇著翅膀，一邊禮貌地答道。
“你們真好，能在天空無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔。想去哪就去哪。不像我，一輩子待在一個(gè)地方�！�
“怎麼了？您整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活�？柿擞腥私o你澆水，餓了有人給你施肥。多好呀！”
“唉！我多想看看外面的世界呀。但一輩子都要待在老地方。每年人們還要把我身上的一些枝杈無(wú)情地砍掉。可疼了�！�
“那不是為了讓您健康地成長(zhǎng)，將來(lái)能成為有用之才嗎？可能這就是人們所謂的.《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》吧�！�
“想想也是�？赡芙^對(duì)的自由是沒(méi)有的�！�
“是的，我們小鳥(niǎo)遠(yuǎn)行時(shí)，也得聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排。不能想去哪就去哪。”
“可是我總覺(jué)得，生活太單調(diào)了，每天都在重復(fù)�！�
“不是的，比如今天，您就為我休息提供了方便，還讓我呼吸了您制造的新鮮空氣。多有意義呀。難道您不覺(jué)得今天過(guò)得很充實(shí)嗎？”
大樹(shù)突然挺直了腰板，抖了抖落在身上的塵土。一陣風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把小鳥(niǎo)吹下去，大樹(shù)趕緊伸手擋了一下。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)都笑了。
《對(duì)話》作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)，到水彩、線描，再到速寫(xiě)、素描，我一步步走在繪畫(huà)的路途上，希望做最棒的自己！今年寒假我初學(xué)國(guó)畫(huà)，深深地被國(guó)畫(huà)的魅力所吸引。
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國(guó)畫(huà)大師，心想若有機(jī)會(huì)能目睹這些畫(huà)家的畫(huà)作該有多好�。](méi)想到機(jī)會(huì)就來(lái)了：“故里山花此時(shí)開(kāi)” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀(jì)念館展出，我們美術(shù)館組織去參觀，我的心情激動(dòng)不已，終于可以與齊白石爺爺?shù)漠?huà)作來(lái)一次親密接觸了。
在紀(jì)念館內(nèi)，我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷，也目睹了齊白石爺爺?shù)漠?huà)作。原來(lái)齊白石家里很窮，之前一直是木匠，后來(lái)憑著自己的不懈努力才成為有名的大畫(huà)家。齊白石爺爺擅長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)、山水、人物畫(huà)，但我最喜歡他畫(huà)的蜻蜓和蝦。他畫(huà)的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚，虛實(shí)結(jié)合，頭部細(xì)節(jié)和觸角也清晰可見(jiàn)，細(xì)致入微；蝦也是靈動(dòng)活潑，栩栩如生，惟妙惟肖，蝦的身體晶瑩剔透，大膽下筆，筆筆傳神，看到它們似乎會(huì)從畫(huà)里蹦出來(lái)。把大自然的美和心中的`情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國(guó)畫(huà)魅力。
我們不僅參觀了紀(jì)念館，還在館內(nèi)老師的指導(dǎo)下，自己拿筆畫(huà)，畫(huà)起了國(guó)畫(huà)，老師教我們畫(huà)的是葫蘆，我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁，畫(huà)畫(huà)間，我似乎感覺(jué)到齊白石爺爺就在握身邊，輕聲地對(duì)我說(shuō)話：“孩子，好好學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，一定要把我們的國(guó)畫(huà)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！”
《對(duì)話》作文500字 篇6
課桌的對(duì)話一天清晨，校園里靜悄悄的。
王兵走到教室門口，聽(tīng)到那張被他刻畫(huà)過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話：“嗨，老兄，你過(guò)的好嗎？”“可好啦，我的小主人可愛(ài)惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？”“別提了，我的`小主人在我身上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒(méi)好。
瞧！”“真為你感到悲哀��！”“要是我的小主人能愛(ài)惜我一點(diǎn)，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點(diǎn)兒折磨了。唉！”“嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個(gè)小主人，要是在碰到這個(gè)大壞蛋，那你可就沒(méi)法活了！”“是啊，剛開(kāi)學(xué)，他還挺愛(ài)惜我的呢，可現(xiàn)在……嗚嗚，天哪！”王兵聽(tīng)了，心里非常難過(guò)，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫(huà)。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。過(guò)了一個(gè)月，兩張課桌又展開(kāi)了對(duì)話。“Hello，frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦？你會(huì)用英語(yǔ)了？”“是啊，現(xiàn)在，小主人對(duì)我可好了。所以，我就能專心聽(tīng)老師講課了。而且，我不僅會(huì)英語(yǔ)，還會(huì)數(shù)學(xué)呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語(yǔ)文也會(huì)許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵聽(tīng)了高興極了，就寫(xiě)了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫(huà)，課桌也是有生命的哦！
《對(duì)話》作文500字 篇7
春光明媚的一個(gè)假期，我和媽媽到公園踏青。
綠油油的小草探出了腦袋，它們伸出毛茸茸的小手向我們打招呼。我飛快地跑過(guò)去，那邊的花兒正開(kāi)得艷呢，一叢叢，一簇簇，像一片粉紅的海洋�；▋旱腵香味吸引了我，我迫不及待地跑過(guò)去，站在花叢中欣賞美麗的桃花仙子。桃花粉嘟嘟的小臉蛋太可愛(ài)了，我正準(zhǔn)備摘一朵。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看到我腳下的小草被我踩斷了腰，急忙說(shuō)：“小草也有生命，踏入想一想!”
我呶呶嘴說(shuō)：“花兒實(shí)在太美了，媽媽你也進(jìn)來(lái)看看吧�！�
媽媽指導(dǎo)著被我踩折腰的小草說(shuō)：“孩子，你必須出來(lái)，要愛(ài)護(hù)小草�！�
“為什么?”我很不情愿地嚷起來(lái)。然后把手放到桃枝上，壓低聲音說(shuō)：“我要摘一朵最美的桃花送給奶奶，奶奶一定會(huì)喜歡的�！�
媽媽變得嚴(yán)厲起來(lái)：“愛(ài)護(hù)花草，是每個(gè)人的職責(zé)，如果每個(gè)人都像你一樣摘花，隨意踩踏小草，那么公園還會(huì)那么美麗嗎?”
我不高興地低下頭，撅著嘴說(shuō)：“那天我還看到一位小朋友摘花呢。”
媽媽蹲下來(lái)拉著我的手親切地說(shuō)：“孩子，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)一花一草，那樣，我們的生命才會(huì)更美好!”
我認(rèn)真地想了想媽媽說(shuō)的話，紅著臉低下了頭，我說(shuō)：“媽媽，我懂了，我還要告訴身邊的小朋友，大家一起愛(ài)護(hù)花草�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了，媽媽笑了，連太陽(yáng)公公聽(tīng)到這些對(duì)話也笑了!
《對(duì)話》作文500字 篇8
與書(shū)本對(duì)話，可以獲得智慧；與魚(yú)兒對(duì)話，可以領(lǐng)略海底的奧秘；與自然對(duì)話，可以領(lǐng)悟生命的真諦。
在我的記憶中曾有一棵頑強(qiáng)的松柏，與它對(duì)話令人感慨萬(wàn)分。它，生長(zhǎng)在一處懸崖峭壁之間，那里雨水稀少，陽(yáng)光也不充足。但它仍不屈不撓地佇立在高山之巔，四季常青。使那些游玩的人感受到新的生機(jī)。第一次與它對(duì)話還小，那時(shí)我天真地問(wèn)它：“為什么生活在這種環(huán)境之下？”它開(kāi)口道：“只為磨練自己。”一句平淡的話語(yǔ)從它口中說(shuō)出。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦。”心中卻在暗笑它傻。第二次遇到它時(shí)，它比上次更有精神，身體更加筆直了。每個(gè)過(guò)來(lái)游玩的人都稱贊它，更有不計(jì)其數(shù)的人為它拍照。這次我又問(wèn)它：“是什么使你能夠如此堅(jiān)強(qiáng)？”“勇氣、信念與堅(jiān)持�！倍潭痰牧鶄�(gè)字使我的內(nèi)心受到震撼，你在我的心中高大起來(lái)。在風(fēng)雪交加的一個(gè)晚上，我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰給壓了下去，但是它仍不懈的`努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次……它成功了，臉上露出了笑意。我問(wèn)它：“為何要在這如此艱難的環(huán)境中生存下去？”它說(shuō)：“我想讓任何身處絕境的人看到，只要有勇氣、信心與堅(jiān)持不懈的精神，就一定會(huì)翻身�！彼脑捵屛沂芤鏌o(wú)窮，使我的心受到震驚，忽然明白失敗的人是因?yàn)槿鄙儆職�、信心與堅(jiān)持，我知道自己以后該如何做了。
其實(shí)，每個(gè)成功的人必定像這棵松柏，在困境之中心懷勇氣與信念，用堅(jiān)持不懈的精神，最后打破困境，取得成功。我相信：在未來(lái)勇氣、信念與堅(jiān)信會(huì)伴我前行。
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