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實(shí)用的小學(xué)的作文400字【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，尤其是家鄉(xiāng)的春節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛覀兒图胰藞F(tuán)聚。
臘月二十九，爸爸媽媽準(zhǔn)備了好多禮物帶我座上了去奶奶家的火車。一路上看著路邊的村莊和裊裊升起的炊煙，覺(jué)得很親近。
過(guò)年那天晚上，大人們都忙著炒菜，包餃子。我們幾個(gè)小孩子貼春聯(lián)，看電視。11點(diǎn)多鐘，大人們都圍著桌子做下，杯子里倒?jié)M酒，等著我們拜年。我雙手抱拳，很帥氣的說(shuō)：“祝爺爺奶奶福如東海常流水，壽比南山不老松！”，表哥說(shuō)：“祝姥姥姥姥爺長(zhǎng)命百歲，天天快樂(lè)！”。爺爺奶奶聽了很高興，每個(gè)人都給了我們壓歲錢。接著是給爸爸媽媽，姑姑姑夫拜年，他們也笑著給了壓歲錢。吃過(guò)餃子后，我們就去放煙花了，五彩繽紛的煙花特別好看，有的像龍?jiān)趪娀�，有的像腳印，最好看的就是像好多燈籠掛掛在空中的那種。接下來(lái)，我和哥哥提前燈籠去親戚家拜年�；貋�(lái)后，新衣服兜里裝滿了錢和糖果，大家掏出來(lái)比誰(shuí)掙的壓歲錢多多，直到凌晨2點(diǎn)多才睡覺(jué)。
最熱鬧的是初一的時(shí)候看秧歌，老遠(yuǎn)就聽見敲鑼打鼓的聲音，一大隊(duì)扭秧歌的人穿著花花綠綠的，有抬轎子的`，有扮成新娘子的，還有演小丑的，最搞笑的是倒騎驢的張果老......大家扭的高興，看的開心。
就要告別爺爺奶奶回家了，我的心中充滿留戀，留戀家鄉(xiāng)的熱鬧與溫馨，期待明年的春節(jié)早點(diǎn)來(lái)到。
小學(xué)的作文400字 篇2
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，站在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)的雨絲撫過(guò)我的臉龐，柔柔的輕風(fēng)吹起了我額前的劉海，暑氣已全然散去，天地間像籠罩著一層薄紗，神秘安靜，美得有些不真實(shí)。
不再有夏日火熱的陽(yáng)光，秋天的陽(yáng)光多了一份溫暖與安詳。在這樣的日子里，不喜歡總是窩在家里，出去走走看看，是一個(gè)很好的選擇。
來(lái)到大街上，人群不像夏天那般急躁不安了，而是多了一份愜意，感受著漫步街頭的快樂(lè)。走進(jìn)蜿蜒狹窄的.小巷，記憶的氣息撲面而來(lái)，那些微濕的青石板仿佛在訴說(shuō)著虞城古老悠遠(yuǎn)的歷史。空氣里流動(dòng)著桂花清幽的香氣，伴著葉子“沙沙……”的聲響，寧?kù)o淡然，又像是在傳唱虞城那些掩埋在兩千年歲月長(zhǎng)河里的故事。
懷著一份感動(dòng)，一份溫暖，繼續(xù)走著，不大一會(huì)兒，就來(lái)到了虞山腳下，秋天給虞山穿上了一件五彩繽紛的衣裳，美極了，讓人不禁感嘆秋的神奇。拾級(jí)而上，一片楓葉林赫然出現(xiàn)在眼前，輕輕走進(jìn)去，彎腰撿起一片落下的楓葉，嫣紅柔弱的楓葉就像是嬰兒那小小的手掌，輕輕軟軟的，可愛(ài)極了。不禁意間，一陣秋風(fēng)吹過(guò)山林，葉子紛紛飛落，紅的、黃的、綠的、誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶成群飛舞，瞧啊，那些起舞的落葉不就是秋天的蝴蝶嗎？眼前這美好的景象讓我的心都醉了，久久不能回到現(xiàn)實(shí)。
安靜、淡然，這，就是秋天的虞城。
小學(xué)的作文400字 篇3
我的一年級(jí)朱老師，因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋�，所以，她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的.眼睛，同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。
上課時(shí)，朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。我常常發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞，注意力分散的時(shí)候，只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛，就會(huì)精神飽滿地投入學(xué)習(xí)，作業(yè)也不拖拉了。
朱老師的目光雖然銳利，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無(wú)限的溫暖。
有一回，課間休息時(shí)，我玩得太興奮了，腳下一絆，“啪”的一聲摔在地，漆蓋上劃出一道口子，鮮血頓時(shí)流出來(lái)。我嗚嗚地哭了起來(lái)，正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時(shí)，朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”，又連忙蹲下來(lái)，用溫暖的目光看著我，關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼？以后要小心點(diǎn)！”這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖，那么美麗，我感覺(jué)一股暖流從我心中流過(guò)，漆頭的傷口似乎不疼了。
雖然朱老師已經(jīng)不再教我了，可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小學(xué)的作文400字 篇4
“哇，好舒服�。 鼻逶�，太陽(yáng)公公才出來(lái)，我便露出了頭。我看了看四周，花坪上的小花們都早已露出了頭，我是一株小花，早姐妹的關(guān)照下，我生活得很好，它們和我雖然和我什么關(guān)系也沒(méi)有，但它們一直待我像親人一樣。也有一些人類總是踩踏我們，有時(shí)還伸手來(lái)摘我們。在我們的眼里，他們就是——“萬(wàn)惡的天敵”。
每天早晨，是我們最舒服，也是最害怕的時(shí)候。舒服是因?yàn)樘?yáng)公公照耀著我們，微風(fēng)姐姐輕輕吹著我們，讓我們隨風(fēng)舞動(dòng)，像舞者一樣翩翩起舞。害怕是因?yàn)槿祟惪偸窃谏衔缭诨▓@里游玩，奔跑，時(shí)不時(shí)都會(huì)把我們踩的不得不彎下身子。還有的人，覺(jué)得我們長(zhǎng)的和奇特，伸手來(lái)摘我們，看完了，玩完了，就把我們?nèi)拥�，讓我們�(cè)诒鶝龅牡厣下菸?/p>
中午，人們慢慢的回家了，太陽(yáng)公公的光芒更強(qiáng)烈了，此時(shí)的`太陽(yáng)像一團(tuán)火，燃燒著我們，也滋潤(rùn)著我們。小鳥妹妹和蝴蝶姐姐會(huì)在這時(shí)候來(lái)找我們聊天，說(shuō)一說(shuō)飛行中看到的好風(fēng)景。
下午，太陽(yáng)公公慢慢的落了下來(lái)，云彩姑娘披上了美麗的紅裙子，好看極了。此時(shí)，太陽(yáng)公公的周圍散發(fā)著金色的光芒，這時(shí)，就代表太陽(yáng)公公要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
晚上，我們慢慢地躺在花坪上，看著天空的繁星一眨一眨的，聽著甲蟲演奏著美妙的音樂(lè)，一切都顯得那么的安詳，美好。在這樣的境界下，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著美好的明天的到來(lái)……
小花的一天應(yīng)該是這樣吧，我隨著最后的結(jié)局，也慢慢的睡著了。在夢(mèng)里，我又會(huì)幻想什么呢？
小學(xué)的作文400字 篇5
今年的春節(jié)是在四川老家度過(guò)的。家鄉(xiāng)的春節(jié)喜氣洋洋，我們買了新衣服，收到很多壓歲錢，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想著怎么玩，特別是老爸同意我們放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太開心了。
我最開心的是老爸老媽帶我們到樂(lè)山游樂(lè)園里玩。剛到的時(shí)候，我們看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丟下老媽就直往里面沖啊。好玩的太多了，有飛天椅子，海盜船，過(guò)山車，旋轉(zhuǎn)太空船等等。過(guò)山車速度好快，一直向前，突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一陣驚叫，太刺激了。我們還去走了一次鬼洞，老媽背著我，我閉著眼睛，緊緊抓住老媽，因?yàn)槔锩娴?鬼和聲音太恐怖了。出來(lái)后我的心還在砰砰砰的跳。我實(shí)在是舍不得回去，鬧著老媽讓我們到淘氣堡再玩，有打鼓、蕩秋千、晃動(dòng)的吊橋、輪滑的索道。天快黑了，我們必須要回家了，我跟老爸老媽說(shuō)，好希望明天再來(lái)哦。
在回浙江的路上，我問(wèn)老爸老媽，明年我們還回老家過(guò)年嗎?老爸說(shuō)，不一定。我說(shuō)，你不回就算了，我和爺爺、奶奶回來(lái)，因?yàn)槔霞姨猛媪恕?/p>
小學(xué)的作文400字 篇6
在我的心目中，一直有位好老師，她就是我的啟蒙老師—李老師。在我的班級(jí)里，很多同學(xué)都認(rèn)為李老師是“兩面派”。因?yàn)槔罾蠋熆偸且粫?huì)對(duì)我們溫柔；一會(huì)對(duì)其他同學(xué)嚴(yán)厲，以前我們什么都不懂，都覺(jué)得李老師很好玩，所以叫他“兩面派”。還記得以前，以前我跟李老師有一個(gè)小故事：
那時(shí)，正在上中班，我和李老師家只有一步之遙，又一次，我的作業(yè)不會(huì)寫，媽媽也不知道，就在這時(shí)，我想起了離我家只有一步之遙的李老師的家，于是就鼓足了勇氣走去李老師家，一開始我不知道李老師的家，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾番打聽，我終于找到了，小心翼翼的敲了門，“誰(shuí)��？”門內(nèi)傳說(shuō)一個(gè)悅耳的聲音。“李老師，是我�！蔽一卮鸬��！芭�，是張婉怡啊，找我有什么事嗎？”李老師邊開門便說(shuō)道�！袄罾蠋�，我有一道題目不會(huì)做，你可以幫我解決嗎？”“好啊，進(jìn)來(lái)吧�！蔽疫M(jìn)去了，李老師帶我進(jìn)了她的臥室，我變開始向她提問(wèn)。最后，問(wèn)題解決了，我高高興興的回家了。
直到現(xiàn)在，李老師的身影和這件事我還記憶猶新。其實(shí)在我的'心里還有一番話想對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我深深地感謝你在我哪有的心田里播下了文學(xué)的種子，我并沒(méi)有讓您失望，現(xiàn)在，一個(gè)文學(xué)的種子已生根、長(zhǎng)葉、開花，并已結(jié)出累累碩果。”
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