學(xué)�？偨Y(jié)會校長發(fā)言稿
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)�？偨Y(jié)會校長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)�？偨Y(jié)會校長發(fā)言稿1
同學(xué)：早上好!
首先祝賀學(xué)生在中期考試中取得優(yōu)異成績，半學(xué)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)等方面的進步較大，每天早上6:30前學(xué)生開始閱讀早，班上學(xué)生可以認(rèn)真聽和認(rèn)真做筆記，中午看到學(xué)生認(rèn)真做小訓(xùn)練的重點數(shù)字，聽課的學(xué)生可以做心臟做的問題;晚Q A學(xué)生可以集中講授;晚自學(xué)是學(xué)生在表現(xiàn)優(yōu)秀，良好的紀(jì)律，看重的時候。中期考試結(jié)束了，正確的面試和損失是非常重要的;以下請同學(xué)們：
首先，建立一個明確的目標(biāo)
學(xué)生的長期目標(biāo)應(yīng)該輸入xx一所中學(xué);最近的目標(biāo)應(yīng)該是在每月或最后的考試中取得優(yōu)異的成績。學(xué)生必須相信，通過自己的努力，每學(xué)期的總分可以繼續(xù)提高，相信他們將能夠被錄取到關(guān)鍵高中，未來入讀一流大學(xué)。有了這樣的信念，在未來遇到的困難，當(dāng)失敗，咬傷子彈，忍耐，它是如此下降。
希望每個同學(xué)的基本年級和畢業(yè)年級，回到課堂后想幾個問題：1，本學(xué)期，我部門的分?jǐn)?shù)應(yīng)該多少? 2，我想成為什么學(xué)科的頂尖學(xué)生? 3，我想進入哪所高中嗎?設(shè)置好，寫下來，做吧，你可以收獲喜悅，收獲成功。
第二，勤奮的學(xué)習(xí)是實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑
同學(xué)，你計算，除了睡眠時間10小時，還有14小時，你充分利用它嗎?學(xué)�；顒�(如周末興趣小組活動)，你認(rèn)為它是一個機會升級自己嗎?類組織的主題類，你把它作為自己平臺的開發(fā)?每一個班，每一節(jié)的學(xué)習(xí)，你珍惜嗎?每個工作，每個考試，你缺少填補嗎?聊天，茫然，剽竊這些廢話的事情占了你多少時間?每天都不能擠多一點時間來填補自己的部分分支?學(xué)生們，請記�。阂欢ㄒ浞掷蒙钪械目臻e時間，不要讓任何一個機會自我發(fā)展。
第三，良好的規(guī)范是成功的必要條件
初中是分化的時期，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是生活的轉(zhuǎn)折點，所以制定良好的規(guī)范是非常重要的;我希望學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v座，作業(yè)， 復(fù)制其他人的操作等;學(xué)科要注意平衡，防止部分子現(xiàn)象發(fā)生;注重自學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁自學(xué)班講話等行為;標(biāo)準(zhǔn)測試行為，嚴(yán)禁作弊等現(xiàn)象。
論證有力，短小精干。
學(xué)�？偨Y(jié)會校長發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們：大家下午好!
首先，祝全體老師在本學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在本學(xué)期里學(xué)xxx步，百尺竿頭，更進一步!本學(xué)期開學(xué)以來，本學(xué)期開學(xué)以來主要做了如下工作：
一、抓好學(xué)生思想道德教育工作
通過每周班會對同學(xué)們進行思想教育并常抓不懈，由于思想工作做得好，有超前意識，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。使同學(xué)們做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)成績。同時也使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象消失了，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。
二、抓好衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，自開學(xué)以來，我們具體抓了一下幾方面的工作：1.抓好責(zé)任落實，使老師學(xué)生明確衛(wèi)生區(qū)范圍，人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到位，分工明確，一日三打掃，每天檢查人員打分后上交政教處，每月一總結(jié)，作為班級量化的重要依據(jù)。3.實行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制，課間要求每班值日生做好清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔。由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。
三、安全工作常抓不懈
安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心是學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講，在這方面我們主要做了以下幾點：1.與走讀生家長簽訂安全責(zé)任書，一式兩份，學(xué)校、家長各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管，有效制約了危險事故的發(fā)生。2.利用班會、集會等多種形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。3.制定了安全排查制度，安全責(zé)任分工到人。4.做好樓梯口值班工作，分樓層負(fù)責(zé)課間安全。5.班級內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)本班安全衛(wèi)生管理員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報學(xué)校迅速解決。
四、抓團組織工作
1.團隊工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，團員數(shù)量大，分布廣，抓團員的'帶頭作用，對于促進良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，使班級工作井然有序。
2.我們利用周一升旗對學(xué)生進行愛國主義教育，做好國旗下講話安排，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
五、落實國家助學(xué)金資助審查工作
按照國家助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)程序進行評定，對各班資助對象進行審查，對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，行為散漫，生活不夠勤儉，存在重大違紀(jì)的學(xué)生，及時撤銷其資助資格。使國家助學(xué)金達(dá)到資助的目的。
六、抓好其他日常管理工作
1.規(guī)范了對違紀(jì)學(xué)生了處罰和處理，加強了學(xué)生行為規(guī)范教育，對學(xué)生說臟話、吸煙、談戀愛、上網(wǎng)、玩手機等進行了治理。
2.組織班主任對學(xué)生進行量化考評。從學(xué)生出勤、參加活動、違紀(jì)處罰、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績等幾個方面進行了量化考核，作為學(xué)生評優(yōu)評先的依據(jù)。
3.開展一系列校園管理專項行動，治理學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高中部班主任、任課老師及同學(xué)們的共同努力下，我們高中部學(xué)生管理工作取得了一定的成績。主要表現(xiàn)如下：
1、在董主任錢主任的親自帶領(lǐng)下，班主任老師到位勤。各班級的工作有聲有色，人心齊，競爭激烈。班主任老師能夠和學(xué)生守在一起。解決學(xué)生困難，排解學(xué)生的困惑。
2、各年級都加強了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高三年級積極復(fù)習(xí)備考學(xué)生奮力拼搏，所有的空余時間都被充分利用。高二年級學(xué)風(fēng)正班風(fēng)濃形成了良好的競爭態(tài)勢。高一年級班風(fēng)本學(xué)期有很大進步，大多數(shù)學(xué)生在空余時間都能進教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、各班在抓學(xué)習(xí)成績的同時，也大力抓好學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的進步。見到老師能夠主動問好，同學(xué)有了困難，積極伸出援助之手給予大力幫助，做到尊老愛幼。
4、衛(wèi)生打掃保潔工作，值日生及時打掃認(rèn)真保潔，衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，在運動會期間各班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力和向心力。
老師們同學(xué)們：成績屬于過去，為了在今后的學(xué)習(xí)工作中，取得更大進步，下面給同學(xué)們提出幾點要求。
一、文明禮儀方面
1、集會、升旗要做到快、靜、齊。升國旗、奏國歌一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2、上課認(rèn)真聽講，不干與本節(jié)課無關(guān)的事情，積極完成老師布置的各項教學(xué)任務(wù)。
3、在校園內(nèi)外，見到老師或長輩要主動問好，做到尊老愛幼。
4、就餐時排隊買飯，不夾隊不超量不亂扔饃倒飯，吃飯時要保持安靜，做到文明就餐。
5、午休和晚休就寢時間一到，就不再說話和走動，做到按時就寢。
二、衛(wèi)生方面
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的垃圾，扔進垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
三、安全方面
1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不滋生是非。
2、路途安全：行車走路要靠右，橫過馬路左右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。
3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地危險地段逗留、玩耍，嚴(yán)禁進入網(wǎng)吧、游戲室等場所。不私自下河、塘、水庫中游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制度。
2、住校生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到班主任批準(zhǔn)后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。
3、集體活動時每個班級需在教學(xué)樓前排好隊，列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜，節(jié)約糧食，愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快，熄燈后寢室必須保持安靜。
同學(xué)們，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造遂平中學(xué)美好的明天!
謝謝大家!
學(xué)�？偨Y(jié)會校長發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們，大家好!:
今天晚上在這里召開高一年級的段考總結(jié)大會。既總結(jié)過去兩個月大家所共同取得的成績，也展望未來兩年半我們能夠獲得的成功，是具有積極意義的。當(dāng)然，對我們來說成績永遠(yuǎn)是過去時，成功永遠(yuǎn)是未來時，我們更應(yīng)當(dāng)從過去的成績或者失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)孕育明天的成功。
對于高中的學(xué)習(xí)，我有過切身的體會。我生命中印象最為深刻的年代也就是我的高中時光。在這個時間段里面，雖然苦、累，但是有著明確的信念遵循，有著明確的目標(biāo)追求，有著明確的幸福感受，這么久了高中的一切還是能給我?guī)硖鹈鄣幕貞?我也真誠的建議大家珍惜你高中三年寶貴的時間，不要給回憶帶去遺憾。
今天的會上我在這里說三個方面的事情，給大家的高中學(xué)習(xí)三個建議。我盡力而為的希望大家不要覺得枯燥無味。
我給的第一個建議是：珍惜失敗，熱愛學(xué)習(xí)。
Apple公司現(xiàn)任CEO Steve xx在今年6月12日斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上做了一個演講。他在講演中提到了他的生命中一次嚴(yán)重的挫折和他一生中最得意的選擇。
他20歲的時候和沃茲在父母的車庫里開創(chuàng)了蘋果電腦公司。只用了10年的時間，蘋果電腦擴展成擁有4000名員工，價值達(dá)到20億美元的企業(yè)。在此之前的一年，他們剛推出了全世界公認(rèn)最優(yōu)秀的產(chǎn)品Macintosh電腦，而這時xx剛過而立之年。然后，他就因為與合作伙伴的意見分歧，而被公司董事會炒了魷魚。xx失去了一直貫穿在他整個成年生活的重心，打擊是毀滅性的。
這是人生一次慘痛的失敗，xx在事后反而感慨道：被蘋果開掉是他這一生所經(jīng)歷過的最棒的事情。雖然被拋棄了，但xx的熱忱不改。他決定重新開始。
于是在接下來的時間里，他創(chuàng)辦了Ne-T公司，接著是Pi-ar公司，新的公司創(chuàng)造了新的奇跡，Pi-ar公司就制作世界上第一部全電腦動畫電影《玩具總動員》。然后公司業(yè)績得到大公司的垂青，不久蘋果公司又反過來收購了Ne-T，xx更是在這之后重新回到蘋果的CEO的寶座，也引領(lǐng)世界潮流至今。
xx告訴我們：對于病人來說，良藥總是苦口;失敗總是痛苦的。生活有時候就像一塊板磚拍向你的腦袋，但不要喪失信心。熱愛你所從事的工作，是支持你不斷前進的惟一理由。每個人都希望從事一項具有非凡意義的工作，能給你帶來真正的滿足感;而從事一份偉大工作的惟一方法，就是去熱愛這份工作;如你們就是要去熱愛你們的學(xué)習(xí)，哪怕失敗了，只要你信念不動搖，終能感受到學(xué)習(xí)的快樂與成功。如同任何偉大的浪漫關(guān)系一樣，偉大的工作只會在歲月的醞釀中越陳越香。所以，在你終有所獲之前，不要停下你尋覓的腳步。
那么xx所認(rèn)為的他一生中最得意的選擇又是什么呢?這是我提的第二個建議：正確對待學(xué)習(xí)，廣泛的獲求知識。
xx在他17歲的時候開始他的大學(xué)教育，在大學(xué)中，他開始尋覓他認(rèn)為可以改變他生命的內(nèi)容，可是他找不到。于是他只好廣泛的選擇那些他感興趣的東西。例如當(dāng)時里德大學(xué)提供了全美最好的書法教育。整個校園的每一張海報，每一個抽屜上的標(biāo)簽，都是漂亮的手寫體，xx也就投奔那個地方開始練習(xí)書法，想學(xué)學(xué)怎么寫出一手漂亮的字。當(dāng)時，他壓根兒想不到這些知識會在他的生命中有什么實際運用價值;然而10年后，在他設(shè)計第一款Macintosh電腦的候，這些東西全派上了用場。那些優(yōu)美的線條、漂亮的版式、豐滿圓潤的美感都被應(yīng)用到工設(shè)當(dāng)中。蘋果電腦到現(xiàn)在還被公認(rèn)為具備全世界最好的工業(yè)設(shè)計。
我們在座的很多同學(xué)一直抱有某種疑惑：我們學(xué)習(xí)的這些東西倒底有什么用;或者有的同學(xué)總在質(zhì)疑：我將來一定要學(xué)習(xí)文科，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)理化有什么用;我高二將選擇理科，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)史地政有什么用?xx告訴我們：人之一生會要學(xué)習(xí)很多的東西，這些東西有什么用，百分之百準(zhǔn)確的先見之明是很難發(fā)生的。但是到了用的那一天，你將不會再有任何荒廢時間的感覺。實際上書法和麥金塔電腦是八桿子打不到一塊去的兩種學(xué)科類別，但是xx在工作中找到了它們的契合點，那么我們學(xué)習(xí)的契合點是什么呢?
我讀書的時候，我所在的理科班，在整個高三的學(xué)習(xí)中囊括了所有模擬考試哪怕是高考的語文、英語的前三名;當(dāng)時的文科班的一個女同學(xué)，囊括了這一年來所有數(shù)學(xué)考試的第一名。我所觀察的，真正理科出眾的學(xué)生他的文科成績一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，真正文科優(yōu)秀的學(xué)生他的理科學(xué)習(xí)一定是很出眾的。數(shù)理化的學(xué)習(xí)需要文科知識的鋪墊，才能流暢的表述與開闊的思考;而文科的理解與探究，也必須具備良好的邏輯推理能力，這是理科學(xué)習(xí)所培養(yǎng)的。我希望大家不要把高二的文理分科看做是對自己的弱勢科目的逃避，而應(yīng)該建立全面的知識結(jié)構(gòu)后去面對下一階段的學(xué)習(xí);或者，我可以這么解釋這一點，你們的學(xué)習(xí)目的永遠(yuǎn)不能停留在明天或者明年這么個鼠目寸光這個層面上，你現(xiàn)在獲取的所有的知識都會對你未來的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極的影響。
我要提出的第三個建議是：學(xué)會問題，善于提問。
阿基米德提問：洗澡的時候水為什么會溢出來?牛頓提問：樹上蘋果為什么會掉下來?在這些問題的思考與解決中兩個偉大的定理誕生。屈原《天問》中有言：日月安屬?列星安陳?是人類對自然現(xiàn)象的探究，在問中社會取得進步與發(fā)展;各位的生命之初有問：天為什么是藍(lán)的，水為什么是流動的?花為什么是鮮艷的……在問中各位同學(xué)成長。正因為有疑難才有問題，學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要善于提問才能進步提高。
曾經(jīng)有這么一個班級，所有人來自全省各學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。他們思維敏捷、反應(yīng)迅速、全面發(fā)展。好學(xué)生的缺陷是一些小毛病，他們或傲氣沖天、或羞怯、或崇尚個人英雄主義，反正一班上下高一高二兩年任老師喊破嗓子沒有一個人想過問問題。每個人都覺得自己學(xué)得很不錯了，完全學(xué)懂了，沒有什么問題可以提出來的。結(jié)果高三第一次模考，這個班的同學(xué)的平均分比武漢的一個學(xué)校低了整整200分。他們都是聰明人，馬上意識到自己學(xué)習(xí)方法的缺陷，開始主動尋求問題;當(dāng)他們找出問題，越問就越心驚，越發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的漏洞，于是越來越多的提問產(chǎn)生了。學(xué)生的學(xué)習(xí)也就在這問問題中不斷的鞏固、發(fā)展、進步。直到有一天，班級的任課老師開始大聲的抱怨他們中飯也沒得吃晚飯也吃不了，學(xué)生像堵什么一樣把他們堵在樓道、宿舍，甚至廁所問問題，他們抱怨的時候笑意盎然。這個班級62名同學(xué)最終高考考了41個北京的重點本科。他們的教訓(xùn)是你們的教訓(xùn)，他們的經(jīng)驗是各位的經(jīng)驗，我的成功是你們兩年半后的成功。
知識只有深入探究了才能發(fā)現(xiàn)問題，只有發(fā)現(xiàn)問題才表明你開始真正的接觸知識的真諦。尋求問題是對知識點的復(fù)習(xí)歸納，提出問題是對知識點的重新設(shè)計，解決問題是對知識點的鞏固加強，這些都是我們在學(xué)習(xí)中渴望獲得的，可以通過問問題這一過程高效率的解決。這次段考以后，我在二班就有這么一項動作。我要求所有的學(xué)生準(zhǔn)備一個答疑本，將你不明白的地方的頁數(shù)、題號或者題目抄在這個本子上，每天有針對性的至少提出五個問題。一天五個問題，一個學(xué)期下來能夠解決多少，堅持不懈學(xué)習(xí)何愁不能成功。
你們投奔同升湖，把同升湖學(xué)�？醋瞿銈冞~向成功的階梯;但是梯子永遠(yuǎn)不會自己往房頂上面爬。沒有老師不在關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，也沒有老師會不高興回答你們的問題，更沒有老師面對你們的成與敗不是欣喜與悲傷的。我們做老師的，提供給大家的是一把完整的、牢固的梯子;你們要做的是爬上去，用你們的力!
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