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培訓學校規(guī)章制度

時間:2025-12-04 12:40:18 制度 我要投稿

培訓學校規(guī)章制度15篇(精品)

  在不斷進步的時代,制度在生活中的使用越來越廣泛,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的培訓學校規(guī)章制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓學校規(guī)章制度15篇(精品)

培訓學校規(guī)章制度1

  一、學員必須嚴格遵守課堂紀律,按指定聽課座位就坐。認真聽講,勤做筆記,按時完成作業(yè)。上課時,不得隨意使用通訊工具,手機應予關閉;有問題要舉手示意,不隨便講話。

  二、學員應遵守培訓班的規(guī)章制度,不遲到、不早退,不曠課,有事必須請假。請假半天由班主任同意,1天及以上者,須持單位證明,由學校教務處批準;若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經批準缺課2天以上,不得參加本次培訓的考試?梢暻闆r,轉到下期學完同類課時,方可參加考試。

  三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況,由班主任點名記載,上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上,并作為評定考勤分的'依據。若缺一次簽到蓋章,視為半天未到課,按規(guī)定扣5分,累計扣分減理論和實務考核未達到60分,視為考試不及格,應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的,應重新參加下期培訓學習。直至考核合格,方可發(fā)證。

  四、學員要講文明,有禮貌,做到尊敬老師,團結同志,愛護公物,講究衛(wèi)生,不亂丟紙屑,不隨地吐痰,自覺維護公共秩序。

  五、服從培訓班安排,若有不同意見,先向班主任反映,班主任不能處理時,可向培訓學校教務處反映。學員一經違反培訓學校的有關規(guī)定,視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓資格。

  六、考試時,必須嚴格遵守考場紀律,對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權取消其繼續(xù)考試的資格,并報學校教務處處理。

培訓學校規(guī)章制度2

  一、擔任每一門課程教學的專業(yè)或兼職教師,在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。

  二、每位教師必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿,或備課打印資料。

  三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況,對備課質量不符合要求的',應及時指出,并要求改進,確保備課質量。

  四、認可教師每次上課后,應及時總結經驗,并結合學員反饋意見,隨時修改備課內容,不斷提高教學質量。

  五、同一課程不同任課教師之間,應加強備課內容交流,取長補短,不斷提高學校整體的教學水平。

培訓學校規(guī)章制度3

  一、辦公室在每年11月中旬,通過聯(lián)絡和發(fā)函形式,同主管部門及鎮(zhèn)(街道)安全管理機構或企業(yè)聯(lián)系培訓要求,并于12月底前統(tǒng)計、整理。次年1月上旬,辦公室根據征求的培訓要求,編制相應的年度培訓教學計劃,經校長和主管部門批準后予以實施。

  二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃,并根據所制定的.培訓計劃內容和時間安排,認真做好每期培訓開班呈報手續(xù)和通知,提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。

  三、任課老師應根據教學計劃安排,在培訓前5天,編制好教學大綱,經學校教務處審定后實施。

  四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。

  五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)沒有到位的,要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整,應在5天前,提前通知有關部門,并作相應落實。

  六、在計劃執(zhí)行過程中,如果基層要求調整的,應及時向教務處提出,并由教務處擬定相應調整計劃,經校長批準后報辦公室備案,并通知落實。臨時性的培訓計劃,由教務處編制,報學校負責人批準后組織實施。

  培訓學校規(guī)章制度一、教案指教學方案和教學案例,對搞好教學工作,關系重大,必須精心做好管理。

  二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人,根據教學大綱要求討論制訂。

  三、學校教學方案制定后,由學校教務處打印發(fā)至相關教師,作為教學要求和備課依據。

  四、教學案例是教學過程成功經驗的總結,應認真加以重視和管理。教學案例,由學校相應課程的任教教師在備課前,共同討論形成,作為教師提高教學水平的借鑒。

  五、要經常對教學案例進行剖析,不斷總結,使案例質量不斷提高。

  六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案,以作備查。

培訓學校規(guī)章制度4

  市場部員工薪金

  每月薪資組成:

  底薪+招生獎金+工作年限津貼+職務津貼+當月獎金(優(yōu)秀業(yè)績獎,全勤獎)

  一、底薪:

  1、第一個月作為試用期底薪為1200元。

  2、第二月起業(yè)績考核,業(yè)績達到3000元底薪為1500元,無業(yè)績獎金,若沒有完成業(yè)績,無底薪僅為招生獎金,若超過3000元,除1500元底薪之外,業(yè)績獎金從第完成業(yè)績后的第一人算起(詳見第二條第1小條)

  三、工作年限津貼:在公司工作滿一年后每月津貼50元,以資鼓勵。

  四、職務津貼:總監(jiān)津貼每月300元;主管津貼每月200元;組長每月100元。

  五、工資:每月十五號領取工資,工資不得代領(如遇周末及節(jié)假日,時間順延至周末及節(jié)假日完后第一工作日)

培訓學校規(guī)章制度5

  一、辦公室需精心構建并妥善管理學校培訓檔案體系。其工作職責包括但不限于:系統(tǒng)地搜集、聚合、分級、組織、編目、歸檔以及保存學校相關的文件資料。通過細致且負責任的操作,確保檔案信息的完整性和可用性,為學校的決策提供可靠依據,并支持持續(xù)的知識積累與傳承。

  二、每期培訓結束后,辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的.建立和編制。收集檔案的內容:

  ①培訓通知;

 、诮虒W課程表;

 、叟嘤柸藛T報到名冊;

 、芘嘤柨己松暾埍恚

 、菘紙雒麊巍⒃嚲;

 、蕹煽儽淼。收集培訓檔案,采用分類整理,按檔案內容順序排列,經過校對準確,裝訂成冊,歸檔。

  三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

  四、檔案柜應由專人負責保管,并放置在通風、干燥場合,防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

  五、為了確保檔案資料的安全與合理利用,我們應實施一套檔案材料借閱登記機制。任何意圖借取檔案者,必須首先獲得校方領導的正式許可,并在完成借閱登記流程后方能領取所需資料。同時,應設定一個明確的時間框架用于歸還所借檔案,以保證資料的循環(huán)使用和妥善保管。

  六、學校資料按照保存期限被分類為長期與短期兩種。其中,財務和人事文件應永久保存,通常建議的時間為十五年或更長。對于其他具有特定業(yè)務性質的文件,則建議保存期為三年。對于即將達到保存期限并考慮銷毀的檔案,必須先進行正式的審批程序。

培訓學校規(guī)章制度6

  一、為了確保資產管理和維護的有效性,學校后勤部門應實施一套嚴謹?shù)呢攧展芾聿呗。這包括但不限于確保所有資產賬目的清晰記錄和妥善保管,以及確保實物資產與賬面記錄保持一致。具體而言,建議學校后勤建立固定資產明細賬,以精確記錄長期使用的高價值物品;同時設立低值易耗品明細賬,對短期內消耗或更換頻繁的物資進行跟蹤管理。此外,為提高資產管理效率和準確度,可指定專門人員負責各類資產的`保管,并定期組織盤點,與賬面數(shù)據進行核對,以確保資產賬實相符,避免任何潛在的管理漏洞和損失。通過這樣的精細化管理措施,不僅能夠有效提升資產使用效率,還能為學校的財務決策提供準確的數(shù)據支持。

  二、學校實施了資產保管責任制度,要求各辦公室對所屬財物進行詳細登記,并在每學期初,由科室負責人與后勤部門簽訂一份保管責任協(xié)議。學期結束時,進行全面盤點核查,若發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失的情況,需根據實際情況明確責任歸屬,按照規(guī)定進行賠償。

  三、財產管理員的職責包括設立并維護其負責范圍內的財產記錄。一旦有新的資產購入,應立即進行驗收并入賬。教職工在領取或使用資產時,需要進行登記并簽字確認。每學期結束時,財產管理員需執(zhí)行財產盤點,督促歸還,進行資產維護,并妥善保管。完成上述工作后,相關結果應遞交給后勤部門。

  四、財產責任人與專管員需定期對學校的資產進行檢查與維護,對于無法自行修復的問題,應立即填寫維修申請表,由后勤部門協(xié)調專業(yè)人員進行修理。

  五、外借學校財物,需經學校領導批準,并到后勤辦理借用手續(xù),借用后要歸還。

  六、學校分配到各科室的財物,不允許擅自調配或挪作他用。如需變動需報后勤調整。

  七、學校在采購物資時,應由相關業(yè)務部門根據實際需求,以書面形式向后勤部門提出具體的購買申請。后勤部門收到申請后,需進行審核,并上報給領導進行審批。一旦獲得領導的批準,后勤部門即負責組織采購工作。所采購的實物在投入使用前,必須由專門負責人進行驗收并登記入賬。若未得到驗收人的簽字確認,則不允許進行報銷程序。

  八、各科室的管理鑰匙由后勤部門基于工作需求分配給指定員工持有。持有鑰匙的工作人員需向后勤進行登記,并承擔起對公物妥善保管的責任。在年終盤點時,科室負責人應主動履行職責,將其所保管的鑰匙交由后勤統(tǒng)一管理。

  九、學校實行全員管理財物制度,師生共同愛護公物,對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵。

培訓學校規(guī)章制度7

  組織架構.

  咨詢部經理――咨詢主管――咨詢顧問

  市場總監(jiān)――市場部經理――市場主管――市場顧問

  入職制度.

  1、咨詢顧問需要有一定的英文基礎,具備簡單的口語交流能力.市場部員工不作具體要求.

 。、經兩天的職前培訓,經考核合格后辦理入職手續(xù)

 。场⑿聠T工入職時應持相關資料復印件及原件到部門主管處辦理入職手續(xù)。

  4、提交入職申請表,并需交1寸照片2張,身份證復印件,由公司統(tǒng)一發(fā)放工號牌,辦公用品等。

 。、到主管處簽合同,一式兩份,自留一份,入職期從合同簽定之日算起。

 。、新員工入職后試用期為1個月。

  轉正制度

 。、試用期滿如工作態(tài)度端正,遵守公司制度,符合公司員工的條件將自動轉正成為公司的.正式員工.

 。、試用期內如有重大突出表現(xiàn),并愿意與學校共同發(fā)展,可提前轉正即時享受正式員工的待遇.

  離職制度

 。、合同期滿前一個月公司通知員工,如員工不愿續(xù)約則合同期滿時員工辦理相關的離職手續(xù).

  2、合同期內員工如無正當理由不得離職,如員工在無正當理由的情況下離職,須向公司支付違約金1000元整。

  3、員工如因特殊原因必須離開萬州方可提請離職,離職須提前一個半月提出書面申請,經批準后辦理離職前交接工作。

  4、離職前員工在部門主管的監(jiān)督下,辦理相關的交接工作。

  5、員工工作交接完畢,持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。

培訓學校規(guī)章制度8

  為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。

  一、課堂教學制度

  1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

  2、嚴禁體罰和變相體罰學生,不準把學生趕出教室。

  3、規(guī)范課堂教學行為,檢查教學設備設施。

  4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

  5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課,應在第一時間內通知學生家長。

  二、課間管理制度

  1、校區(qū)主任、副主任必須加強課間巡視工作。

  2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

  三、組織保障制度

  1、建立學校安全工作領導小組,負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人,學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區(qū)主任及副主任)

  2、健全安全工作責任制,確保安全工作落實到人,每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報市人民政府,不得隱瞞責任事故。

  3、定期排查不安全隱患。

  四、突發(fā)災害安全防護工作制度

  1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

  2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全。

  3、加強對學生進行防災、抗災的`教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的自救能力。

  4、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

  5、未經上級有關部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。

  6、實行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責任。

  附:因任課教師管理不善導致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔事故主要責任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任;因校區(qū)安全排查不過關導致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔責任;部門提出了整改,而學校負責人沒有落實到位,由學校負責人承擔責任。

培訓學校規(guī)章制度9

  為積極推進素質教育,以新課程標準為指導,進行課程改革,為全面提升教育教學質量,進一步規(guī)范教學行為,提高教學效率,制定本制度。由校長領導學校教導處負責學校教學管理,管理范圍包括學校的所有教學活動、教學工作和所有的教學人員。

  一、教學工作常規(guī)。

 。ㄒ唬﹤湔n:就是進行教學設計,準備切實有效的、有針對性的教學方法,深挖教材,把握學生,使學生掌握基礎知識、培養(yǎng)各種能力、學會學習方法。

  1、備課必須按照新課程標準的具體要求,以教委要求的細則認真?zhèn)湔n。

  2、教師備課必須在熟悉教材內容體系的基礎上進行整體備課,深鉆教材,挖掘教材潛力,充分了解學生,根據學情統(tǒng)籌安排單元以及課時的知識重點。

  3、教師備課必須寫出授課教案,教案應包含問題設計、活動設計、板書設計三個部分。

  4、備課要堅持:了解——閱讀——深鉆——定點——理路。

  5、正確對待教學參考資料和他人經驗。

  6、教師要求超前備課,不能臨教臨備,更不能教后再補。

  7、學校領導、教導處查閱教師的教學檔案以及其它教學環(huán)節(jié),通過查看教案和學生調查來落實備課檢查。

 。ǘ┥险n:

  1、嚴格按教學計劃、課表上課,不隨意調課,因事需調課者,必須向學校主任請示、批準方可調課。

  2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時間,準時上課,按時下課。

  3、在課堂上,師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語言準確生動、書寫規(guī)范工整,正確熟練地使用教學儀器和設備,科學合理地運用現(xiàn)代教育技術手段,善于運用教學評價的激勵功能,激發(fā)學生主動學習。嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。

  4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話;不與室外人員交談。嚴禁攜帶手機等影響教學的物品上課;聽課教師的手機也不能發(fā)出聲響,課堂中不接打電話,不做與上課無關的事情。

  5、對課堂教學中的偶發(fā)事件要沉著寬容,隨機應變,因勢利導,恰如其分地處理。對違紀學生不得叫出室外或停課處理;對違紀嚴重,已不能上課的學生要交主任或值周教師處理。

  6、創(chuàng)造性地實施課程計劃。要堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則,做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師,為學生自主發(fā)展提供充分的時間和空間,促進學生的個性發(fā)展。

  7、上課采取聽課、抽查、督查、學生問卷的形式進行落實。

 。ㄈ┳鳂I(yè)與輔導

  1、布置作業(yè)要明確,內容精選,設計精心,分量適當,難易適度,時間控制適當,提高作業(yè)的實效性。

  2、教師要根據教學目標和學生的學習情況設計富有針對性的`作業(yè),布置作業(yè)要有彈性,形式要講求多樣化,除傳統(tǒng)的書面作業(yè)、口頭作業(yè)外,還有自覺預習作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、實踐活動作業(yè)、動手操作實驗作業(yè)、探究性作業(yè)等。

  3、教師批改作業(yè)要及時、正確,批改作業(yè)所使用的符號規(guī)范、統(tǒng)一。

 。ㄋ模┙虒W研究

  1、每位教師要有自己的研究專題,寫出研究方案,在備課、上課中要突出體現(xiàn)專題的設計,加強專題的研究,體現(xiàn)研究的整體性。教研組、課題組活動記錄要存檔,期末交教導處存檔。

  2、教研組必須制定教研工作計劃,填好活動記錄,并加強對組員個人教研、教改課題的指導。

  3、科研組活動要科學、規(guī)范,嚴格按照研究方案操作,帶動全校的教研活動,真正達到科研興校、科研興教的目的。

  4、所有任課教師每學期要根據個人教學研究情況,開展專題研究匯報,寫出教學研究案例、專題研究論文或報告。

  5、教學工作常規(guī)由學校教導處定期檢查和平時抽查、督查。

  二、教學質量管理。

  要把教學質量檢測與教學工作指導有機地結合起來,不以卷面測試的結果作為評定教師和學生業(yè)績的唯一依據。

  1、學校各科教學質量管理由校長直接負責,由教導處具體組織并具體落實到任課教師實施。

  2、每個專業(yè)培訓前,教師應在規(guī)定時限內完成學科教學計劃,交教導處審核。

  3、教導處在期中和期末組織學科質量檢測,并由任課教師寫出試卷分析。教導處對全校檢測情況作及時分析報告。

  4、教導處視情況對部分課程進行不定期的研究性和診斷性抽檢,及時報告檢測分析結果,并根據情況,采取多種形式,組織診斷性研討。

  三、教學工作檢查:

  1、教學工作檢查由校長、教導處具體負責。

  2、教學檢查定期進行,每一期培訓全面檢查兩次,即期中和學期結束;教學環(huán)節(jié)檢查每月末進行一次。

  3、教學工作檢查采取查閱資料、學生問卷的形式進行。

  4、教學檢查結果及時反饋給教師。

  四、教學工作督查:

  1、教學工作督查采取不定期、不定時的方式進行,在校長的領導下,由教導處負責督查。

  2、督查內容包括:

 。1)督查教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展,常規(guī)檢查是否全面、準確、具體。

 。2)督查教風,隨機聽課、督查課。

 。3)督查學風,查學生的學習風氣,各班自習紀律,學習氛圍、學習習慣、學習自覺性、學習效果、興趣特長的發(fā)揮及成果。

  3、督查中發(fā)現(xiàn)的有違學校制度的問題都作為教學事故記錄。

培訓學校規(guī)章制度10

  為規(guī)范教學管理,規(guī)范學駕人的學習行為,培訓良好的職業(yè)素養(yǎng),完善學駕人資料檔案,承接安全責任倒查,制定本制度。

  一、學籍管理。建立學駕人學籍卡,將登記入學的'個人基本信息、理論培訓記錄、駕駛培訓記錄、教學日志編號、階段及結業(yè)考核成果、完全駕駛等錄入資料;公安部門科目一、二、三考試成果等進行全面記載,并粘貼個人照片。

  二、學時管理。學駕人無正值理由不得缺課,曠課者將延期培訓,不予補課。

  三、培訓方式管理。駕駛操作培訓實行全日制或記時制。學駕人記時培訓要與駕培機構負責人、教練員預先商定,詳細協(xié)調實施。

  四、學駕人因故不能按時完成規(guī)定學時的,應個人書面申請,經教學負責人同意,重新調整培訓,對無故曠課者,延誤責任自負。

  五、常規(guī)管理。

  (一)學駕人應自覺聽從教練員教學指導和在車管理,遵守駕校相關規(guī)章制度,敬重師長,團結同志,訓練期間不得玩耍打鬧,不得打架斗毆,不得飲酒后參與訓練。

  (二)自覺遵守作息時間,訓練時不遲到、不曠課、不早退,外出必需向教練請假,經批準后方可離開。

  (三)自覺遵守社會公德,愛惜公共財物,愛惜車輛及所配用具物品,不得隨便損壞。自覺做好宿舍、食堂等生活區(qū)和培訓區(qū)的清潔衛(wèi)生;提高安全意識,確保教學安全。

  (四)教練不在時,學員不得私自駕車訓練。違反者無后果每次罰款二百元,有后果者加倍懲罰且后果自負。

  (五)學員操作時不得赤膊、穿短褲、吸煙、閑談、穿拖鞋或高跟鞋。進入操作訓練后要嚴格遵守操作程序,規(guī)范操作,聽從教練員指揮,車輛未停穩(wěn)不準上、下車或換人。

  (六)車輛行駛中,學員必需坐在車廂內,不準在車上站立、來回走動、不準扒車;上車時不準攀爬兩側車廂,必需由車后扶梯雙手抓牢上車;下車時,必需在車輛停穩(wěn)后,由車后扶梯依次下車,防止發(fā)生意外事故。

  (七)、學駕人對培訓學時要準時核對,有異議應準時申請裁定,必需本人在駕駛培訓記錄中簽字確認,不準代簽。資料入檔保存4年。

  (八)結業(yè)考試:每培訓階段和期末由教學負責人組織對學駕人進行相關考試科目或道路駕駛培訓考核,并做出具體記錄,成果評定記入教學日志,學籍卡存檔4年以備例查。

培訓學校規(guī)章制度11

  一、為了交流講課經驗,不斷提高學校教師的'講課水平,培訓學校實施聽課制度。

  二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經驗教師授課,學校專(兼)職教師原則上均參加聽課。

  三、安排聽課的教師由學校教務處負責通知,參加聽課教師應按時到場,并應認真做好聽課筆記。

  四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度,自始至終參加,不得擅自中途離開。

培訓學校規(guī)章制度12

  一、學生流失率:

  二、教學懲罰

  1、出現(xiàn)重大教學失誤,正式教師降為試用期教師,試用期教師視其情況學?紤]是否繼續(xù)留任該教師,教研組長及教學主管降為普通教師,并扣除當月工資的100元。 教師出現(xiàn)重大教學失誤:

  A、教師長期不按教綱上課,教學效果差,學生考試40%不及格。 B、學生家長嚴重投訴,要求換老師。 C、任何一次收費學生流失率超過40%。

  2、帶班教師因故不能上課,與帶課教師未進行清楚交接,給學校造成不良影響,上課出現(xiàn)問題,兩位教師各扣除50元,如單方面原因,個人扣除100元。

  3、教師私自不上課,經查實一次扣除200元。

培訓學校規(guī)章制度13

  一、校本培訓學習、例會制度

  1、參加培訓是教師的權利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。

  2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。

  3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。

  4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。

  5、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。

  6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。

  7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。

  8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素質。

  二、項目負責人職責:

  1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。

  2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。

  3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。

  三、獎懲制度:

  1、每位教師都必須參加學校組織的.各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。

  2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內容及時補上。

  3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業(yè)。

  4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認真、有效,培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。

  5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。

  6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。

  7、獎勵方法:

  教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):

培訓學校規(guī)章制度14

親愛的學員,歡迎走入英杰教育的課堂:

  “沒有規(guī)定,不成方圓”。為了能夠使您順當?shù)耐瓿蓪W習課程,我們除聘請專業(yè)老師授課外,還要實行嚴格的管理,制造一個良好的學習環(huán)境。訂立同學紀律規(guī)章條例是維護良好的學風,維護英杰教育培訓學校教學的正常進行,保證教學質量,維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規(guī)定。

  一、課堂要求及安全紀律須知

  1、同學進入教室內,禁止在教室吸煙,禁止攜帶任何不安全物品進入教室,保持教室清潔。

  2、珍惜教室設施設備,如有意損壞,則照價賠償。

  3、上課期間,一切行動要聽從指揮,聽從老師布置,堅持做好課前準備和學習用品。積極完成老師

  布置的每一項學習作業(yè)任務,老師上課時,要認真聽老師的講解及理解其深層意思,虛心好學,虛心請教,相互學習,努力進取,不開小差,不大聲喧嘩、閑談、走動、不游戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發(fā)移動電話短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發(fā)覺有對外使用移動電話影響學習者,老師有權短時間收繳移動電話一天。若在上課期間身體有不良反應,要適時報告老師,以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。

  4、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題,并在當日交于班主任檢查;嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

  5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

  6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。

  7、對于違反課堂秩序,不聽勸告的學員,經教育仍不改正,本校有權進行公開除名,并不予退還學費。

  8、家長作為監(jiān)護人,應對同學在上課時間之外的路途安全或任何意外負責,一切責任與我校無關。若

  有特別情況的須由家長提前電話聯(lián)系,由學校布置老師將同學送回家。

  二、請假

  1、凡有事不能上課的同學都應當事先向班主任請假,經老師允許方可離開。

  2、請假三天以上,首先到班主任處領取請假單填好,經家長或與當事人有關人員證明后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。

  4、有事來不及請假的同學,請適時與班主任取得聯(lián)系,說明情況。

  5、凡因特別情況要回家或返校的同學都應提前向負責老師登記。

  三、其他

  1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何看法或建議,可適時與班主任聯(lián)系,我們全體教職員工樂意接受你們的監(jiān)督和批判,并認真傾聽你們的'建議,盡快解決您的實際問題。

  2、未盡事宜,另作通知。

  同學紀律管理條例:

  第一章總則

  訂立同學紀律規(guī)章條例是維護良好的學風,維護英杰教育培訓學

  校教學的正常進行,保證教學質量,維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。

  一、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題,并在當日交于班主任檢查;嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

  二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

  三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。

  第二章細則

  上課紀律條例細則:

  1、遲到10分鐘以內者,按遲到1次處理;遲到10分鐘以上者,按嚴重遲各處理;遲到一小時以上

  者,按曠課一次處理。

  2、上課前沒有適時備好繪畫工具,并在大家已經動筆開始上課時影響畫室安靜者,按遲到一次處理。

  3、上課時大聲喧嘩、閑談、走動等并做與學習無關的事如接電話、發(fā)移動電話短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發(fā)覺有對外使用移動電話影響學習者,老師有權短時間收繳移動電話一天。

  4、在上課時間有外出上網吧,逛街,談戀愛者按三級違紀處理,情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。

  5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理,情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。

  6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理;沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理,情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。

  7、不尊敬老師者按二級違紀處理,情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。

  8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理,情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。

  9、不允許同學在畫室內吃飯、吃零食等,要保持畫室衛(wèi)生。

  10、堅決不允許同學在畫室內吸煙)。

  11、每天放學后值日生必需依照畫室要求定時值日,如值日不合格者,罰值日一周;

  12、同學必需珍惜畫室公共財產,如有損壞,照價加倍賠償;

  13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習作當日取走,否則按垃圾處理;

  14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經發(fā)覺,按垃圾處理;

  15、同學不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經發(fā)覺,按盜竊論處。

培訓學校規(guī)章制度15

  為了進一步提高培訓班的授課質量,完善培訓班的管理體系,加強中心與各培訓班之間的信息互通,現(xiàn)將培訓班管理體制規(guī)定如下:

  培訓班開課制度:

  一、各培訓班必須在中心統(tǒng)一的申報時間內申報有效,逾期不予以受理;

  二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班,否則不予以認證;

  三、校團予以各培訓班老師課時費的支持(考證類培訓班除外),其他費用由相關學院自行解決;

  四、中心統(tǒng)一招生結束后,各培訓班可根據自身情況自由開班;

  五、各培訓班必須及時地向中心饋培訓班信息;

  六、各培訓班必須嚴格組織考核,合格者方能順利結業(yè);

  七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協(xié)商決定;

  八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;

  日常制度:

  一、學員思想上積極要求進步,爭當先進,責任感強,尊敬師長,樂于助人,品行端正,思想素質不斷提高,遵紀守法,不鋪張浪費,無不文明行為;

  二、勤奮學習,刻苦鉆研,目標明確,不浪費時間,學習重積累,不突擊,不投機,不斷提高自身綜合能力;

  三、學員團結友愛,互互助,關心集體,維護榮譽;

  四、學員應自覺遵守校紀校規(guī),愛護公物,節(jié)約水電,保持校園清潔衛(wèi)生;

  五、愛護教學設備,無故損壞要賠償;

  六、關閉個人通訊工具,如有特殊情況應置于"振動"檔;

  七、積極參與課堂討論,按時完成作業(yè);

  八、不遲到早退,不隨便進出課堂,教室內不接打電話;

  九、學員專心聽講,認真記錄;

  管理制度:

  一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上,有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向學員本人所在學院輔導員處請),曠課一次以上(包括一次)當自動退學;

  二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿,開班時必須要上交一篇通訊稿,并附帶照片等相關資料,培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿;

  三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到沒到課的(未請假),一律不予以結業(yè);

  四、自覺保持教室衛(wèi)生整潔,一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況,則該同學將取消期末培訓班評優(yōu)資格;

  五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律,并嚴格把關;

  六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業(yè);

  七、每個培訓班培訓學員結業(yè)時必須上交一份學習心得(一式兩份,一份電子版,一份手寫版);

  八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結;

  九、每個學期結束后將評出5%的優(yōu)秀學員,評出優(yōu)秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作,管理上的感想。

  7、培訓學校規(guī)章制度

  1、敬業(yè)愛生,遵循教育規(guī)律,服從學校負責人安排,勤懇工作。

  2、衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。

  3、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范,切實把握所任班級教材的教學內容和教學教法,堅持做到:認真?zhèn)湔n、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。

  4、遵守課堂教學紀律,不遲到,不早退,不曠課,不隨意離開課堂或做與教學無關的事情,上課期間不得接聽電話。

  5、教師講課應精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動,照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。

  6、教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德,與學生交流,注重堅持賞識教育理念,自覺做到不講教育忌語。

  7、班主任老師每天做好學生考勤工作,組織學生打掃教室衛(wèi)生,負責班級設施的監(jiān)管.

  8、對取得教育教學成果和對學校作出重貢獻的教師,學校給予物質獎勵。

  9、教師獎金按教學成果發(fā)放.

  10、如有違第1至第7條規(guī)定三次者,一律開除,發(fā)放工資100至500元不等。

  此規(guī)定解釋權歸彩妝造型培訓學校所有。

  8、培訓學校規(guī)章制度

  為規(guī)范學校和員工的行為,維護學校和員工雙方的合法權益,根據勞動法及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,結合學校的實際情況,制定本規(guī)章制度。

 。ㄒ唬、各崗位的編制及定編

  1、學校各職能部門用人實行定員、定崗。

  2、學校各職能部門的設置、編制、調整或撤銷,由校長提出方案,報董事長批準后實施。

  3、各職能部門對職位的設定應本著精簡原則,可設可不設的堅決不設,真正做到按需設定。

 。ǘT工的聘用

  1、各職能部門對聘(雇)用員工應本著精簡原則,可聘可不聘的堅決不聘,無才無德的堅決不聘,有才無德的堅決不聘,真正做到按需錄用,擇才錄用,任人唯賢。

  2、學校聘用的員工,一律與公司簽訂聘用合同,按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。

  3、新員工正式上崗前,必須先接受培訓。培訓內容包括學習學校章程及規(guī)章制度,了解學校情況,學習崗位業(yè)務知識等。

  4、培訓由各部門根據實際情況相互配合實行。

  5、試用期的期限為一個月,實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作,在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識

  6、員工試用期間,由用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。

  7、試用期間的工資,按制定的薪酬標準發(fā)放。

  8、員工試用期滿3天前,由用人部門作出鑒定,提出是否錄用的意見,報校長審批。批準錄用者與學校簽訂聘訂聘(雇)用合同。

  9、學校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。

  10、試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告,辦理辭職手續(xù)。

  11、用人部門辭退試用期人員,須填報“辭退員工審批表”,經批準后到辦理辭退手續(xù)。

  12、員工與學校簽訂聘(雇)用合同后,雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職,用人部門不準無故辭退員工。

  13、合同期內員工辭職的,必須提前2個月向學校提出辭職報告,由用人部門簽署意見,批準后辦理辭職手續(xù)。

  14、員工未經批準而自行離職的,學校不予辦理任何手續(xù)。給學校造成損失的,應負賠償責任。

  15、員工必須服從部門安排,遵守各項規(guī)章制度,凡有違并經教育不改者,學校有權予以解聘、辭退。

  16、學校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的,必須填報“辭退員工審批表”,提出辭退理由,經核實,對符合聘用的經校領導批準后,通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續(xù)。未經校領導批準的,不得辭退。

  17、辭退員工,必須提前1個月通知被辭退者。

  18、聘(雇)用期滿,合同即告終止。員工或學校不續(xù)簽聘(雇)用合同的,終止合同手續(xù)。

  19、員工嚴重違規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的.,學校有權予以開除。

  20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(雇)用,在離開學校以前,必須交還學校的一切財物、文件及業(yè)務資料,并移交業(yè)務渠道。否則,不予辦理任何手續(xù),給學校造成損失的,應負賠償責任。

  (三)、獎勵

  1、本校設立以下獎勵方法:

  1)會表揚

  2)獎金獎勵

  3)晉升提級

  2、獎勵程序如下:

  1)員工推薦、本人自薦或用人部門提名

  2)學校審核

  3)校長批準

  (四)、處罰

  員工有下列行為之一,經批評教育不改的,視情節(jié)輕重,分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、箭、降級、辭退、開除等處分:

  1、違國家法規(guī)、法律、政策和公司規(guī)章制度,造成經濟損失或不良影響的。

  2、違勞動法規(guī),經常遲到、早退、曠工、消極怠工,沒完成生產任務或工作任務的。

  3、不服從工作安排和調動、指揮,或無理取鬧,影響生產秩序、工作秩序的。

  4、拒不執(zhí)行校長或部門領導決定,干擾工作的。

  5、工作不負責,損壞設備、工具,浪費辦公用品,造成經濟損失的。

  6、玩忽職守,違章操作或違章指揮,造成事故或經濟損失的。

  7、濫用職權,違財經紀律,揮霍浪費學校資財,損公肥私,造成經濟損失的。

  8、財務人員不堅持財經制度,喪失原則,造成經濟損失的。

  9、搬弄是非,破壞團結,損害他人名譽或領導威信,影響惡劣的。

  10、泄露學校秘密,索取回扣、介紹費的。

  11、有其他違章違紀行為。

  員工有上述行為,情節(jié)嚴重,觸犯刑律的。提交司法部門依法處理。

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