關于折紙牽牛花和葉子教程圖解

　　關于折紙的起源，無從考證，有中國起源說、日本起源說和西班牙起源說，莫衷一是。下面是小編為大家整理的折紙牽�；ê腿~子教程圖解，希望大家喜歡!

　　折紙牽�；ê腿~子效果圖

　　折紙牽�；ê腿~子教程圖解

　　先剪出如上圖所示的平面紙花，還有個像是三角形的紙片是用來制作花蕊的。

　　把平面紙花折起，變得有立體感。

　　花蕊的.制作方法，卷一卷即可。

　　借助鉛筆對紙花進一步處理，同時將花蕊和紙花結合起來。

　　折紙公認起源

　　折紙的起源一般都相信是源自于中國。但真正把折紙藝術發(fā)揚光大的，卻是日本人。最初，折紙在日本是用于祭祀方面。及至造紙普及化后才盛行于民間。而大約于 十九世紀初，日本才正式出現了第一本有文字記載及以圖示方式教導的折紙書籍。日本人一向把折紙視為他們的國粹之一。而折紙更是全國小學的必修科目。他們認為除了可保存固有的文化外，通過折紙可啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力和邏輯思維，更可促進手腦的協調。在日本，折紙技術的起飛始于十九世紀末。但真正的突破是來自一個名叫吉澤章的日本人。(他亦被公認為現代折紙之父)。他自一九三零年代起便不斷創(chuàng)作折紙，并折紙技術提升至一個新的層面。當他的作品在西方展出后，引起了廣泛的熱烈回應。因而激發(fā)起一批來自西方的熱心人士投身于折紙的創(chuàng)作及研究。在過去的幾十年，經過新一代折紙家的不懈努力下，現代折紙技術己發(fā)展至一個前所未有的境界。甚至可以說是超越一般人所能想像的地步。因為，很難想像那些極其復雜而又栩栩如生的折紙作品是由一張完全未經剪接的正方形紙所折出來。因此，現代折紙已經不再只是兒童的玩意。它可以是一種既富挑戰(zhàn)性又能啟發(fā)思維的有益身心活動。

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