【經(jīng)典】學(xué)校的章程15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到章程，章程是一種根本性的規(guī)章制度。那么什么樣的章程才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的章程，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的章程1

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱：xx小學(xué)

　　第三條學(xué)校校址：xxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。

　　第五條學(xué)校面向xx招生，招生對(duì)象為小學(xué)生，招生規(guī)模以藁城區(qū)教育局核定的班級(jí)和人數(shù)為準(zhǔn)。

　　第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范師生言行，提高師生依法治校的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規(guī)范化，師生言行文明化，人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學(xué)水平。

　　第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì)教、樂教、善教、嚴(yán)教”為教風(fēng)。以“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”為校訓(xùn)。

　　第二章管理體制

　　第八條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、依法治校責(zé)任制。校長(zhǎng)有下列權(quán)力：

　�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。

　�。ǘ�）人事任免決定權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。

　　（三）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度。

　　（四）招生管理權(quán)。按市教育局有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。

　　第十條校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　�。ǘ�）接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學(xué)科。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

　�。�六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。

　�。ㄆ撸┎扇∮行Т胧�，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。

　�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。

　　第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加的校務(wù)委員會(huì)，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等重大事項(xiàng)。

　　第十二條學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。

　　第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì)、教職工大會(huì)、少先隊(duì)等組織的作用。

　　第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，都應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　第十五條學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

　　第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　第十七條學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)節(jié)、申訴等爭(zhēng)議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申辯處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。

　　第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

　　第十九條學(xué)校制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。建立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第二十一條依據(jù)國(guó)家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第二十二條學(xué)校堅(jiān)持德育為首。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

　�。ǘ�）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德，樹立健康向上的整體形象。

　�。ㄈ�）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì)為體的立體教育模式。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級(jí)育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。

　　第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國(guó)主義教育。

　　第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家訪工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。完善家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的講課及會(huì)議制度，學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

　　第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第二十六條學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第二十七條堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十八條依據(jù)國(guó)家教委《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)不得擅自停課。

　　第二十九條對(duì)教材、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一征訂管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　第三十條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級(jí)制記分，等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三條依照有關(guān)條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)裸，不得歧視后進(jìn)生。

　　第三十五條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等各項(xiàng)紀(jì)律制度。

　　第四章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

　　第三十六條學(xué)校開辦資金為人民幣xx萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源xx撥款。

　　第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

　　第三十八條學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校財(cái)會(huì)人員的任職條件、工作職責(zé)、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎(jiǎng)罰，嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)法律制度執(zhí)行。

　　第三十九條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)�；�本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

　　第四十條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十一條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。

　　第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第四十三條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

　　第四十四條依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

　　第四十五條學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)務(wù)部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。

　　第四十六條總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面匯報(bào)。認(rèn)真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。

　　第四十七條學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。

　　第四十八條學(xué)校后勤工作堅(jiān)持服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　第四十九條搞好學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)修繕工作，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第五章環(huán)境管理

　　第五十條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。

　　第五十一條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報(bào)定期更換。

　　第五十二條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的`凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

　　第五十四條建立健全衛(wèi)生督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十五條教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

　　第五十六條校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺設(shè)攤點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂場(chǎng)所。

　　第五十七條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)生安全無(wú)事故。

　　第六章教師管理

　　第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。

　　第五十九條學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。

　　第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

　　第六十一條教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。

　　第六十二條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第六十三條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

　　第六十四條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第六十五條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好的師德，自覺做到不講教育教學(xué)忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第六十六條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓(xùn)。

　　第六十七條學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。

　　第六十八條對(duì)違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)�！丢�(jiǎng)懲條例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

　　第六十九條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，在學(xué)校中應(yīng)全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

　　第七十條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

　　第七十一條教師享有以下權(quán)利：

　�。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒

　　暑假期的帶薪休假。

　�。ǘ�）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

　�。ㄈ�）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　�。ㄋ模┓�律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第七章學(xué)生管理

　　第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。

　　第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。

　　（二）接受平等教育。對(duì)教師的教育教學(xué)有意見，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。

　�。ㄈ�）參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

　�。ㄋ模┓�律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。

　　第七十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

　　（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

　　（二）規(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。

　�。ㄈ�）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

　�。ㄋ模┪拿魇丶o(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不講粗話臟話。

　　（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

　　第七十五條學(xué)校按照市、區(qū)（縣）行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和扣分。

　　第七十六條對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

　　第七十八條學(xué)校建立少先隊(duì)大隊(duì)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　第七十九條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)申請(qǐng)、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會(huì)

　　第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。

　　第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長(zhǎng)選舉組成家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)開展工作提供必要的條件，保障家長(zhǎng)委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

　　第八十二條家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，化解學(xué)校矛盾等工作。

　　第八十三條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

　　第八十四條學(xué)校以電話，飛信等形式督促每個(gè)家庭應(yīng)擔(dān)負(fù)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　第九章附則

　　第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過(guò)后報(bào)教育局批準(zhǔn)。

　　第八十六條學(xué)校依據(jù)本章程，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級(jí)文件政策為準(zhǔn)。

　　第八十八條本章程的修訂由校長(zhǎng)提出，經(jīng)教職工大會(huì)審議，校務(wù)會(huì)議通過(guò)，報(bào)藁城區(qū)（縣）教育局核準(zhǔn)后生效。

　　第八十九條本章程由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。第九十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

學(xué)校的章程2

　　學(xué)校章程建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的基石，是現(xiàn)代學(xué)校規(guī)范化和法制化建設(shè)規(guī)范化的重要寓意，是依法治校的基本上要求。安福縣教體局和滸坑領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校章程建設(shè)是教育系統(tǒng)落實(shí)依法治校的重要舉措，是學(xué)校組織機(jī)構(gòu)全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)章程建設(shè)。

　　滸坑學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校辦學(xué)章程，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化管理制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理水平，讓本校教育教學(xué)事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將我校辦學(xué)章程執(zhí)行工作匯報(bào)匯報(bào)如下：

　　一、章程經(jīng)過(guò)教代會(huì)或教職工大會(huì)審議通過(guò)。

　　滸坑學(xué)校章程每章每條都經(jīng)過(guò)教代會(huì)或教職工大會(huì)審議通過(guò)。20xx年10月，由學(xué)校辦公處和工會(huì)牽頭，組織民主選舉全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會(huì)，討論、修改滸坑學(xué)校本校章程。并利用教師例會(huì)的時(shí)間，在全校大會(huì)上對(duì)章程建設(shè)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再培訓(xùn)，進(jìn)一步明確章程建設(shè)中重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校章程的制定中小學(xué)過(guò)程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進(jìn)廣大對(duì)學(xué)校章程的充分理解與認(rèn)同。廣泛聽取了家委會(huì)、社會(huì)公眾的意見，使章程起草過(guò)程成為小學(xué)或使總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律、凝聚共識(shí)和促進(jìn)促進(jìn)推進(jìn)的過(guò)程。

　　二、健全規(guī)章制度，加速完善學(xué)校制度體系建設(shè)。

　　健全的規(guī)章制度是小學(xué)依法治校的具體道德規(guī)范體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)，逐步完善學(xué)校管理制度，凝煉辦學(xué)章程。在20xx—20xx學(xué)年里，我們修訂完善了《滸坑學(xué)校教職工學(xué)期考評(píng)考核辦法》、《班級(jí)管理綜合考核辦法》等制度。同時(shí)將各項(xiàng)制度編訂成冊(cè)，明確各個(gè)崗位職責(zé)，目標(biāo)任務(wù)清晰。健全的工作制度，促進(jìn)了學(xué)校管理向科學(xué)管理、制度化、精細(xì)化方面發(fā)展，形成了高效有力的運(yùn)營(yíng)管理格局。結(jié)合學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校自己的特色，我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)策略、德育工作和教學(xué)管理等多處更改進(jìn)行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。

　　三、良法善治，學(xué)校章程的活力在于實(shí)施。

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　小學(xué)辦學(xué)辦學(xué)宗旨為堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個(gè)性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體、快樂成長(zhǎng)。學(xué)校努力創(chuàng)造的辦園宗旨是為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為學(xué)生終身健康發(fā)展奠基。“依法治校，以德立校，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，向管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)一流，以校園安全穩(wěn)定為保障，以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色，深入推行教育，全面提升教育品質(zhì)�！钡闹涡７铰�，在素質(zhì)教育、德育工作、課改實(shí)驗(yàn)、校園文化家庭教育和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)教育公平”為抓手，以“誠(chéng)信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，高度關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂成才和未來(lái)發(fā)展，形成了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“文明、誠(chéng)信、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德藝雙馨”的目標(biāo)，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。

　�。ǘ�）豐富多彩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，狠抓班子建設(shè)。

　　學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體人員團(tuán)結(jié)、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強(qiáng)；堅(jiān)持做到“工作干在前、榮譽(yù)讓在前、奉獻(xiàn)講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時(shí)刻走在前。”領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入教育工作教學(xué)第一線，為師生排憂解難，此校對(duì)班子成員的工作滿意度高，家長(zhǎng)及社會(huì)風(fēng)氣評(píng)價(jià)高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風(fēng)民主，能認(rèn)真履行職責(zé)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育工作理念，形成了科學(xué)、高效的管理機(jī)制。學(xué)校確立了以人為本的管理理念，在落實(shí)上形成了“日檢查，周通報(bào)、月考核、學(xué)期評(píng)估、樹模并兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)”的工作措施。夜校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工全員聘任制和“一崗雙責(zé)制”，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。學(xué)校組織私人機(jī)構(gòu)健全，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警內(nèi)部實(shí)行分級(jí)管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)責(zé)任制，管理層次清晰，責(zé)職明確。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新德育教育，落實(shí)德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要包括內(nèi)容，強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識(shí)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有考核、有實(shí)效。堅(jiān)持科紫麻為主，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生怪象，學(xué)員努力關(guān)愛和幫助后進(jìn)生以及有困難的學(xué)生。了家長(zhǎng)教育委員會(huì)和社區(qū)教育委員會(huì)，形成了“社會(huì)、家庭、學(xué)�！比�結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展了德育教育一個(gè)系列系列活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量管理，努力提高教學(xué)資源。

　　我校堅(jiān)持把“以學(xué)為主，教學(xué)相長(zhǎng)；以研促教，開發(fā)潛能。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓實(shí)教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過(guò)程管理。加強(qiáng)教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)技能和水平。我校高度重視教科研教育工作，社會(huì)教育鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，基礎(chǔ)教育組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和積極參與教學(xué)改革、教育科研，積極申報(bào)和組織教科研課題研究。

　　（五）外塑形象，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

　　長(zhǎng)期長(zhǎng)久堅(jiān)持不懈地對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整頓教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》 、《大專院校中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴(yán)禁”“六不準(zhǔn)”》、《未成年人未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人刑事案件法》、《教育改革和健康發(fā)展綱要》和《公民道德規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)。認(rèn)真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學(xué)生的政策宣傳引導(dǎo)，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風(fēng)檢查考核力度，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)和評(píng)以及自評(píng)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)教師師德情況進(jìn)行考核。

　　內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。立足學(xué)校實(shí)際，大力開展校本專業(yè)技能。本年度，我校聘請(qǐng)專家講座等形式開展了新一輪的課標(biāo)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力、三筆字和簡(jiǎn)筆畫等教育教學(xué)理論的'培訓(xùn)，并在5月份民間組織舉行了教師舉行基本功比賽。同時(shí)，讓更多教師走出校門，參加省、市、縣各級(jí)各類業(yè)務(wù)知識(shí)，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，兄妹繼續(xù)堅(jiān)持青老師徒結(jié)對(duì)形式，促進(jìn)各學(xué)科迅速成長(zhǎng)。

　�。�六）注重校園建設(shè)，文化氛圍濃厚。

　　學(xué)校設(shè)置更加進(jìn)行規(guī)范，使用效益不斷提升，校園文化建設(shè)逐步向非常高品味、上檔次方向發(fā)展。學(xué)校新建的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、電動(dòng)大門等不僅艷麗雄壯，而且學(xué)校已成為農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)、生活的樂園；充分利用校園空間，精心合理布置校園，更新了校園部分樹木花卉，設(shè)置了文化長(zhǎng)廊。又添置了課桌凳，硬化了操場(chǎng)和跑道。極為優(yōu)美的相當(dāng)校園環(huán)境成為熏陶教育學(xué)生的靚麗風(fēng)景，校園文化品位再上以新臺(tái)階。以活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚文化培養(yǎng)人才氛圍。20xx—20xx學(xué)年度，全校圍繞“十九大精神進(jìn)校園”、“中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)”、“紅色故事征文活動(dòng)”、“誠(chéng)信、孝心故事”演講比賽等主題文娛活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造濃厚育人氛圍，讓孩子們?cè)谧约旱纳�活、學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)的快樂。

　�。ㄆ撸┖葑�學(xué)校安穩(wěn)組織工作，積極創(chuàng)建平安校園。

　　我校以“平安創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化安全穩(wěn)定崗位責(zé)任履職考核辦法，切實(shí)提高師生的安全穩(wěn)定意識(shí)和防范事故能力，做出了較為突出的成績(jī)。加強(qiáng)組織建設(shè)，落實(shí)安全工作職責(zé)。我校成立有學(xué)校安全巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，管理崗位責(zé)任人職責(zé)明確、措施到位、責(zé)任落實(shí)；安全管理及綜治工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有制度、有考核細(xì)則，納入教師績(jī)效考核之中。強(qiáng)化安全工作臺(tái)賬管理。為全面掌握各校人身安全情況，及時(shí)監(jiān)督整改安全隱患，我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺(tái)帳，包括校舍、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、學(xué)生運(yùn)營(yíng)管理等各個(gè)方面，落實(shí)了整改責(zé)任人和整改意見整改等待時(shí)間，死亡事故及時(shí)有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。20xx—20xx學(xué)年度內(nèi)我校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧，安全行政管理成效顯著。

　�。ò耍┱J(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度建設(shè)，推行校務(wù)公開，構(gòu)建和諧校園。

　　我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教代會(huì)制度，充分認(rèn)識(shí)到教代會(huì)制度方式是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會(huì)高度重視教代會(huì)制度建設(shè)，每年都要召開專題會(huì)議，聽取和研究黨委會(huì)工作，確保各年級(jí)召開一次教代會(huì)，促進(jìn)了我校民主政治建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展，為增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，提高公立學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮了積極作用。通過(guò)職代會(huì)、校委會(huì)、學(xué)校行政例會(huì)和校務(wù)公開欄教職員工隨時(shí)向師生、家長(zhǎng)公開學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、考核評(píng)優(yōu)、職稱晉升、基建項(xiàng)目招標(biāo)和大宗采買、績(jī)效工資發(fā)放情況、補(bǔ)助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題或進(jìn)行了全程監(jiān)督。

　�。ň牛﹪�(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，保障提供服務(wù)教育教學(xué)。

　　學(xué)校財(cái)務(wù)管理歷來(lái)是教職工關(guān)心的和熱點(diǎn)問(wèn)題。我校在財(cái)務(wù)管理上能夠堅(jiān)持事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度，做到經(jīng)費(fèi)收支、資金管理、教育惠民政策公開半透明，嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)制度。

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校章程，將學(xué)校章程與具體的辦學(xué)行為并重和管理制度相結(jié)合，使學(xué)校持之以恒章程成為學(xué)校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學(xué)校發(fā)展的方向。我們力圖通過(guò)章程建設(shè)，確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中所幼兒園的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。其相關(guān)條款的認(rèn)真落實(shí)，務(wù)必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本堅(jiān)守原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)作規(guī)則，促進(jìn)改革，增強(qiáng)學(xué)校自主權(quán)，使學(xué)校章程正式成為一種文化沉淀，彰顯學(xué)校特色。

　　四、依法辦學(xué)、規(guī)范辦園作為追求的最高者最高目標(biāo)。

　　為規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育教學(xué)的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是：

　　1、科學(xué)設(shè)置課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

　　學(xué)校能夠堅(jiān)持選用省頒教學(xué)用書目錄新規(guī)定教學(xué)教材，按照課程設(shè)置明確要求合理設(shè)置課程各學(xué)段課程，嚴(yán)格控制小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，開齊課程，開足課時(shí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)量實(shí)施每期跟蹤檢查，及時(shí)提醒教師不得突破上級(jí)對(duì)作業(yè)量的規(guī)定。無(wú)強(qiáng)迫、誘導(dǎo)、授意學(xué)生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、切實(shí)落實(shí)減負(fù)，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　我校大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。一是學(xué)校堅(jiān)持每天組織學(xué)生上好“三操”，學(xué)校設(shè)有大課間，確保學(xué)生每天有一的體育活動(dòng)時(shí)間。二是年度內(nèi)教會(huì)學(xué)校成功舉辦了“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“趣味體育”等活動(dòng)。通過(guò)這些體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，豐富大學(xué)生體育活動(dòng)，以達(dá)到切實(shí)減負(fù)的效果。

　　3、開辦了“一校一特色”活動(dòng)。天天下午課前安排15分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行書法練習(xí)，并派專職書法教師進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)長(zhǎng)每學(xué)期不定期舉辦老師之間、學(xué)生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　五、我們的思考

　　相關(guān)條款的制定與落實(shí)，能為教師和學(xué)生帶來(lái)哪些實(shí)質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠做出得到保障，是章程唯有得到全校師生認(rèn)同認(rèn)同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，章程作為學(xué)校的“基本法”，有助于學(xué)校從現(xiàn)代的人治走向現(xiàn)代法治。但在實(shí)施過(guò)程中，必定會(huì)遇到一些具體內(nèi)容，難免會(huì)出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學(xué)校都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗(yàn)管理者的智慧。這就需要我們以對(duì)黨的教育的高度責(zé)任感和使命感，學(xué)術(shù)研究努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論，并與當(dāng)前日新月異的教育發(fā)展今年以來(lái)形式相結(jié)合，不斷改進(jìn)學(xué)校規(guī)章制度，或使之更加符合學(xué)校實(shí)情，契合教育發(fā)展金融形勢(shì)。在執(zhí)行中，要把每一個(gè)方面確確實(shí)實(shí)落到實(shí)處，加強(qiáng)檢查考核，才能保證我校教育方能事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動(dòng)一切不利因素，凝聚共識(shí)，攻堅(jiān)克難，才能開創(chuàng)一個(gè)依法治校、按章辦學(xué)的新時(shí)代，才能為滸坑學(xué)校教育教學(xué)綜合開創(chuàng)新的局面！

學(xué)校的章程3

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

　　第二條本單位的名稱：惠東縣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。辦學(xué)地址：，郵政編碼：，聯(lián)系電話：。

　　第三條本單位的性質(zhì)是利用非財(cái)政經(jīng)費(fèi)、自愿舉辦、從事教育事業(yè)，是非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民辦非企業(yè)單位。

　　第四條本單位接受登記管理機(jī)關(guān)惠東縣民政局的監(jiān)督管理及業(yè)務(wù)主管單位惠東縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　第五條辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，為社會(huì)培養(yǎng)人才。

　　第六條本章程中的各項(xiàng)條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法則、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。

　　第二章舉辦者、開辦資金、業(yè)務(wù)范圍

　　第七條本單位的舉辦者是。舉辦者享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┝私獗締挝唤�(jīng)營(yíng)狀況和狀況；

　　（二）推薦理事和監(jiān)事；

　�。ㄈ�）查閱理事會(huì)會(huì)議記錄和本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

　　第八條本單位開辦資金：萬(wàn)元；舉辦者出資金額萬(wàn)元，占全部出資額的%。

　　第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：

　　（一）辦學(xué)范圍：【必須具體明確，與業(yè)務(wù)主管單位確認(rèn)的業(yè)務(wù)范圍一致】

　�。ǘ�）培訓(xùn)形式：短期培訓(xùn)。

　　第三章組織管理

　　第十條本單位實(shí)行學(xué)校理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。理事會(huì)是本單位的決策機(jī)構(gòu)，理事會(huì)成員為人【須單數(shù)，（3―25人）】。本單位首屆理事會(huì)的理事由舉辦者推選（或其他產(chǎn)生）。每屆任期年【最長(zhǎng)4年】，屆滿可連選連任。理事長(zhǎng)、理事名單報(bào)審批機(jī)關(guān)、登記機(jī)關(guān)備案。

　　理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。

　　第十一條理事會(huì)行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┬薷恼鲁�

　　（二）業(yè)務(wù)活動(dòng)計(jì)劃

　�。ㄈ�）年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算方案；

　�。ㄋ模┰黾踊驕p少開辦資金的方案；

　　（五）本單位的分立、合并、變更或終止；

　�。�六）聘任或解聘本單位校長(zhǎng)及內(nèi)部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;

　�。ㄆ撸┝T免、增補(bǔ)理事；

　�。ò耍﹥�(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置；

　　（九）制定內(nèi)部管理制度；

　　（十）決定教職工的編制額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

　　（十一）決定出資人取得合理回報(bào)的比例（出資人要求取得合理回報(bào)的學(xué)校）。

　　第十二條理事會(huì)每年至少召開2次會(huì)議，理事長(zhǎng)認(rèn)為有必要或者三分之一以上理事聯(lián)名提議時(shí)應(yīng)當(dāng)召開理事會(huì)議。

　　第十三條理事會(huì)設(shè)立理事長(zhǎng)1人、副理事長(zhǎng)1―2人。理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)由理事會(huì)以全體理事的過(guò)半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。

　　第十四條副理事長(zhǎng)協(xié)助理事長(zhǎng)工作，理事長(zhǎng)不能履行職權(quán)時(shí)，由理事長(zhǎng)指定的副理事長(zhǎng)代其行使職權(quán)。

　　第十五條召開理事會(huì)議，應(yīng)于會(huì)議召開10日前將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會(huì)議，委托書必須載明授權(quán)范圍。

　　第十六條理事會(huì)議應(yīng)由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會(huì)議實(shí)行1人1票制。理事會(huì)作出決議，必須經(jīng)全體理事的過(guò)半數(shù)通過(guò)時(shí)方可有效。

　　下列重要事項(xiàng)的決議，須經(jīng)全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：

　�。ㄒ唬┢溉�、解聘校長(zhǎng)；

　　（二）章程的修改；

　　（三）制定本單位的發(fā)展規(guī)劃；

　　（四）審核本單位預(yù)算、決算；

　�。ㄎ澹�決定本單位的分立、合并、終止；

　　第十七條理事會(huì)議應(yīng)當(dāng)制作會(huì)議記錄。形成決議的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)制作會(huì)議紀(jì)要，并由出席會(huì)議的理事審閱、簽名。理事會(huì)決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時(shí)反對(duì)并記載于會(huì)議記錄的，該理事可免除責(zé)任。

　　理事會(huì)議記錄由理事長(zhǎng)指定的人員存檔保管。

　　第十八條理事長(zhǎng)行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┱偌�和主持理事會(huì)會(huì)議；

　�。ǘ�）檢查理事會(huì)決議的實(shí)施情況；

　�。ㄈ�）法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其它職權(quán)。

　　第十九條本單位校長(zhǎng)由理事會(huì)提出，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后聘任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本單位的教育教學(xué)和管理工作，行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┲鞒直締挝坏娜粘９ぷ�，組織實(shí)施理事會(huì)的決議；

　　（二）組織實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和本單位規(guī)章制度；

　�。ㄈ�）擬定本單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置的方案；

　�。ㄋ模�擬定內(nèi)部管理制度；

　�。ㄎ澹┢溉魏徒馄副締挝还ぷ魅藛T，實(shí)施獎(jiǎng)懲；

　�。�六）組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄆ撸├硎聲�(huì)交給的其他事項(xiàng)。

　　本單位校長(zhǎng)列席理事會(huì)會(huì)議。

　　第二十條本單位設(shè)立監(jiān)事會(huì)，其成員為3人。

　　監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可連任。

　　第二十一條監(jiān)事在舉辦者、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監(jiān)事會(huì)中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。

　　本單位理事、校長(zhǎng)及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人不得兼任監(jiān)事。

　　第二十二條監(jiān)事會(huì)或監(jiān)事行使下列職權(quán)：

　　（一）檢查本單位財(cái)務(wù)；

　�。ǘ�）對(duì)本單位理事、校長(zhǎng)違反法律、法規(guī)或章程的行為進(jìn)行監(jiān)督；

　　（三）當(dāng)本單位理事、校長(zhǎng)的行為損害本單位的利益時(shí)，要求其予以糾正。

　　監(jiān)事列席理事會(huì)會(huì)議。

　　第二十三條監(jiān)事會(huì)會(huì)議實(shí)行1人1票制。監(jiān)事會(huì)決議須經(jīng)全體監(jiān)事過(guò)半數(shù)表決通過(guò)，方為有效。

　　第四章法定代表人

　　第二十四條本單位的法定代表人為。

　　第二十五條有下列情形之一的，不得擔(dān)任本單位的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機(jī)關(guān)或者國(guó)家機(jī)關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝

　　奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

　�。ㄎ澹�擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國(guó)國(guó)內(nèi)居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。

　　第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動(dòng)用工制度

　　第二十六條本單位經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人出資；

　�。ǘ�）在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動(dòng)的收入；

　�。ㄈ�）利息；

　�。ㄋ模┢渌�合法收入。

　　第二十七條本單位存續(xù)期間，資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。

　　第二十八條本單位存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔(dān)保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。

　　第二十九條本單位接收的資助或捐贈(zèng)，依照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及與資助人或捐贈(zèng)人的.約定執(zhí)行。

　　第三十條本單位依照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》建立嚴(yán)格的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整；配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)不得兼出納，會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

　　接受稅務(wù)部門依法實(shí)施的稅務(wù)監(jiān)督和會(huì)計(jì)監(jiān)督。

　　第三十一條本單位理事會(huì)換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。

　　第三十二條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機(jī)關(guān)組織的年度檢查。

　　第三十三條本單位勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)制度按照國(guó)家法律、法規(guī)及國(guó)務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第六章章程的修改

　　第三十四條本章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會(huì)表決通過(guò)后15日內(nèi)，報(bào)業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi)，報(bào)登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第七章規(guī)章制度

　　第三十五條本單位的基本制度有：

　　（一）管理制度（含保險(xiǎn)保障規(guī)定）；

　�。ǘ�）教學(xué)管理制度（含招生規(guī)定）；

　　（三）教師管理制度（含聘任、考核規(guī)定）；

　�。ㄋ模�學(xué)生管理制度（含畢、結(jié)業(yè)、學(xué)籍制度）；

　　（五）財(cái)務(wù)管理制度（含收退費(fèi)制度）；

　　（六）其他規(guī)章制度

　　第八章終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十六條本單位有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)終止：

　�。ㄒ唬┩瓿烧鲁桃�(guī)定宗旨的；

　�。ǘ�）無(wú)法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動(dòng)的；

　�。ㄈ�）民辦非企業(yè)單位登記證連續(xù)兩年年檢不合格的；

　�。ㄋ模┻B續(xù)兩年未招生；

　�。ㄎ澹┮蛸Y不抵債無(wú)法繼續(xù)辦學(xué)；

　�。�六）自行解散的；

　　（七）發(fā)生分立、合并的。

　　第三十七條本單位終止，應(yīng)當(dāng)在理事會(huì)表決通過(guò)后15日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)主管單位審查。

　　第三十八條本單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財(cái)產(chǎn)，完成清算工作。

　　剩余財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動(dòng)。

　　本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

　　第三十九條本單位經(jīng)審批機(jī)關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證交回審批機(jī)關(guān)予以銷毀，將民辦非企業(yè)單位登記證、印章交回登記管理機(jī)關(guān)予以銷毀，同時(shí)辦理注銷登記。

　　第四十條本單位自行登記管理機(jī)關(guān)發(fā)給注銷登記證明文件之日起，即為終止。

　　第九章章程的修改程序

　　第四十一條本單位章程的修改，須由學(xué)校理事會(huì)決議通過(guò)，報(bào)審批

　　機(jī)關(guān)備案。

　　第十章附則

　　第四十二條本章程經(jīng)20 年月日理事會(huì)表決通過(guò)。

　　第四十三條本章程的解釋權(quán)屬本單位理事會(huì)。

　　第四十四條本章程如有與國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)政策相抵觸時(shí)，以國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)政策為準(zhǔn)。

　　第四十五條本章程自登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

　　全體理事會(huì)成員簽名：

　　申請(qǐng)人（簽名）或民非單位（簽章）

　　20××年××月××日

學(xué)校的章程4

　　為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進(jìn)本區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程建設(shè)工作，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、章程建設(shè)小組成員：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強(qiáng)以章程為核心的學(xué)校制度體系建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學(xué)校管理法治化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，全面推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治教和依法治校。

　　三、工作原則

　　（一）堅(jiān)持分類指導(dǎo)

　　學(xué)校章程要對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問(wèn)題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設(shè)和完善工作。根據(jù)學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。

　　（二）堅(jiān)持改革創(chuàng)新

　　將制定或修訂學(xué)校章程作為建設(shè)學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體，使章程建設(shè)與教育管理體制改革相互促進(jìn)，以改革為制定或修訂章程提供動(dòng)力與內(nèi)容，以章程建設(shè)作為改革的切入點(diǎn)和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。

　　（三）堅(jiān)持突出特色

　　學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真分析自身優(yōu)勢(shì)和潛能，發(fā)揮個(gè)性和特色，增強(qiáng)適用性和可操作性，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和辦學(xué)按章運(yùn)行、穩(wěn)步推進(jìn)。

　　四、工作步驟

　　我校章程建設(shè)工作分三個(gè)階段實(shí)施， 20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設(shè)工作。

　　第一階段：制定工作計(jì)劃階段（20xx年1月—3月）

　　在參照市教委相關(guān)參考文本、總結(jié)以往章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍(lán)本，特制訂學(xué)校章程建設(shè)工作計(jì)劃。

　　第二階段：中小學(xué)校章程起草階段（20xx年4月—12月）

　　學(xué)校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實(shí)際，組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，按相關(guān)程序開展章程制定或修訂工作。

　　第三階段：章程備案核準(zhǔn)階段（20xx年1月—5月）

　　1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。

　　2．召開教工代表大會(huì)，審議通過(guò)新的學(xué)校章程。

　　3.將章程報(bào)送至教育署備案核準(zhǔn)。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立章程起草小組，明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門。校長(zhǎng)室負(fù)總責(zé)、校務(wù)辦具體負(fù)責(zé)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門支持配合的工作機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳

　　學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對(duì)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)行宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定或修訂學(xué)校章程對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面深化教育改革的.重要意義，調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與章程建設(shè)的積極性、自覺性，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力，提升依法治校、依法辦學(xué)水平。

　　（三）嚴(yán)格制定程序

　　學(xué)校在章程起草過(guò)程中，堅(jiān)持民主、科學(xué)、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織、師生員工的意見，充分科學(xué)論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過(guò)程成為學(xué)校凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過(guò)程。

　　（四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容

　　學(xué)校章程嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行制定或修訂，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益、地位的確認(rèn)與保護(hù)。

　　（五）推進(jìn)依法治校

　　學(xué)校以制定或修訂章程為契機(jī)，以章程為依據(jù)，認(rèn)真清理和修改學(xué)校內(nèi)部相關(guān)管理制度及規(guī)范性文件，完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機(jī)制，依法推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，健全師生權(quán)利保障與救濟(jì)機(jī)制，落實(shí)民主監(jiān)督制度，推動(dòng)學(xué)校整體改革，推動(dòng)學(xué)校的依法治校工作。

學(xué)校的章程5

　　當(dāng)前占一半的學(xué)生受多方面因素影響，學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，不少的教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng)，缺乏工作激情，教學(xué)質(zhì)量平平，家長(zhǎng)滿意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強(qiáng)校，提高家長(zhǎng)。社會(huì)滿意度？探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究。實(shí)踐中成長(zhǎng)。 聆聽了中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 顧明遠(yuǎn) 先生。教育部基礎(chǔ)教育課改中心教學(xué)處處長(zhǎng)付宜 紅

　　女士。北京 師范大學(xué) 博士生導(dǎo)士 余雅風(fēng)

　　女士等教育專家的講座，促使我從當(dāng)前的困惑中走了出來(lái)，進(jìn)一步明確了質(zhì)量強(qiáng)校的著力點(diǎn)：一是學(xué)校及教師要充分保障學(xué)生受教育權(quán)，不落一個(gè)學(xué)生，教學(xué)方式方法上盡量適合全體學(xué)生，幫助每位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，有效提高學(xué)習(xí)興趣；二是全力調(diào)動(dòng)教師工作積極性，解決教師隊(duì)伍缺乏工作激情問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，會(huì)引起學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)，是當(dāng)前教育中的〝真問(wèn)題〞，真問(wèn)題的解決，應(yīng)該使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，有機(jī)會(huì)主動(dòng)選擇，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)海洋中地探索中成長(zhǎng)，享受付出帶來(lái)的喜悅與收獲，在成就中體驗(yàn)。錘煉。作為一名學(xué)科教師應(yīng)在這一方面深度思考，并著力實(shí)踐。 式教學(xué)，切切實(shí)實(shí)啟迪學(xué)生思維，使課堂有效。高效。提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)生減負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)的主要途徑，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，擯棄機(jī)械重復(fù)。死記硬背的學(xué)習(xí)方式，切忌以犧牲休息時(shí)間和身體健康的辦法來(lái)提高學(xué)業(yè)成績(jī)。關(guān)注學(xué)生心理為學(xué)生心理減負(fù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力源于家庭或自己，就家庭來(lái)說(shuō)總希望自己的孩子是最好的，將來(lái)一定考個(gè)名牌大學(xué)，來(lái)光宗耀祖，沒有考慮孩子的實(shí)際，給孩子很大的壓力；就個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生怕別的`學(xué)生比自己強(qiáng)，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對(duì)待，實(shí)際上在自我施加的強(qiáng)大的壓力下沒有取得好的學(xué)習(xí)效果，這就要求我們教師躬下身來(lái)做學(xué)生生活中的朋友。學(xué)習(xí)上的伙伴，勤指導(dǎo)，常鼓勵(lì)，幫助學(xué)生及時(shí)拋掉沉重的心理負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)。

　　四是多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生感受在校如在家的溫馨。當(dāng)前受打工潮流影響，農(nóng)村家長(zhǎng)都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛。母愛，性格會(huì)孤僻，習(xí)慣會(huì)變差，學(xué)習(xí)會(huì)不安心，這就要求學(xué)校及教師通過(guò)多種方式演繹父母愛。像當(dāng)前我縣各校建設(shè)〝留守兒童之家〞的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個(gè)〝家〞，讓孩子們?cè)讪敿舀曋猩暇W(wǎng)�？措娨暋４蛴H情電話。進(jìn)行親情 視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛。

　　顧明遠(yuǎn)

　　先生在學(xué)術(shù)報(bào)告說(shuō)：〝沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師〞。這一觀點(diǎn)決不是對(duì)教師的貶低，更多地強(qiáng)調(diào)了教師本身要豐富內(nèi)涵，學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負(fù)，喚起他們的責(zé)任心和事業(yè)感。

　　一是經(jīng)濟(jì)上為教師減負(fù)。建立健全教師關(guān)愛機(jī)制，結(jié)合實(shí)際擬定慰問(wèn)。幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟(jì)困難，解決教師在生活的實(shí)際問(wèn)題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂。 二是心理上為教師減負(fù)。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)倡導(dǎo)教職工心態(tài)平和，積極上進(jìn)，遠(yuǎn)離消極，扔掉煩惱，只有自己陽(yáng)光，才能給學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光。 三是工作上為教師減負(fù)。進(jìn)一步夯實(shí)〝訪萬(wàn)家平臺(tái)〞，讓家長(zhǎng)明確自己就是孩子〝?shù)谝晃皇降慕處煥�。教師不是所謂的〝保姆〞，要盡到家庭對(duì)孩子的培養(yǎng)責(zé)任，理解。支持教師，讓教師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺(tái)，這樣一來(lái)，他們工作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。輕松愉快。

學(xué)校的章程6

　　健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的學(xué)校健康新策略，旨在利用學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識(shí)、樹立健康信念、養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系；我校為了貫徹健康理念，創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！�，特制定此章程：

　　創(chuàng)建工作目標(biāo)

　　我們的口號(hào)：健康第一，和諧發(fā)展。

　　我們的目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！�，使全體師生在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到和諧的.發(fā)展。

　　創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校措施

　　1．認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家制定的學(xué)校衛(wèi)生工作政策和法規(guī)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、校醫(yī)、家長(zhǎng)、社區(qū)成員等參加的學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2．認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、個(gè)人健康知識(shí)技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。

　　3．積極開展健康教育活動(dòng)，開設(shè)健康教育課程。

　　4.積極開展體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，做好眼保健操。

　　5.落實(shí)安全制度，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)的安全。

　　6.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室建設(shè)，做好學(xué)校傳染病、常見病防治工作，做好師生日常門診，每日晨報(bào)，為師生提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)。

　　7.加強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水安全衛(wèi)生監(jiān)督，改進(jìn)學(xué)校食堂工作。

　　8.保持校園潔、整齊、優(yōu)美，禁止在學(xué)校吸煙。

　　9.定期做好師生健康體檢，按計(jì)劃免疫接種。

　　10.每學(xué)期至少一次邀請(qǐng)衛(wèi)生保健和健康教育機(jī)構(gòu)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)。

學(xué)校的章程7

　　一、宗旨：

　　家庭對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響。建立家長(zhǎng)委員會(huì)將有利于密切老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有利于家長(zhǎng)了解并配合開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校教育和家庭教育密切配合，互為補(bǔ)充，形成合力。充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)之間的橋梁和紐帶作用，深入調(diào)查和了解廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求、意見和建議，為學(xué)校決策提供參考意見，積極維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的正當(dāng)權(quán)益；深入調(diào)查和了解學(xué)校的常規(guī)管理和辦學(xué)特色，公正客觀地向家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

　　二、家長(zhǎng)委員會(huì)的基本任務(wù)：

　　1、定期聽取并收集家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見，向年級(jí)提出合理化建議。

　　2、舉辦年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)、改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

　　3、協(xié)助年級(jí)開展有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。密切配合學(xué)校、社區(qū)開展未成年人思想政治教育工作，探索“三結(jié)合”教育的新模式。

　　4、通過(guò)多種渠道廣泛收集、了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，并及時(shí)向校委會(huì)反映；如遇家校利益沖突，本會(huì)參與協(xié)商制定解決糾紛的處理程序、處理辦法等。接受學(xué)生或家長(zhǎng)的投訴，能客觀公正地予以說(shuō)明和解釋，并及時(shí)向?qū)W校進(jìn)行反映。對(duì)學(xué)校工作深入調(diào)查研究，并做出客觀公正的評(píng)價(jià)；對(duì)潛在的問(wèn)題做出預(yù)測(cè)，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。

　　三、學(xué)校年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員、主任委員的產(chǎn)生辦法：

　　1、采取家長(zhǎng)自薦、互薦和班主任提名相結(jié)合的方法。

　　2、每班產(chǎn)生1～3名委員，組成班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，其中一名擔(dān)任該班家長(zhǎng)委員會(huì)召集人。

　　3、各班家長(zhǎng)委員會(huì)的召集人，擔(dān)任年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員。

　　年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，具體組織工作由德育處負(fù)責(zé)。年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開1—2次全體會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任、備課組長(zhǎng)、教師代表可列席會(huì)議。學(xué)校委托德育處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為學(xué)校與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員之間的主要聯(lián)系人。

　　四、本會(huì)委員的任期與換屆

　　本會(huì)委員原則上任期為一學(xué)年，學(xué)年伊始進(jìn)行換屆。

　　五、本會(huì)委員的權(quán)利和義務(wù)

　　權(quán)利：

　　1、有代表家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行質(zhì)詢的`權(quán)利。

　　2、有按照規(guī)定要求學(xué)校立即處理糾紛并監(jiān)督處理結(jié)果的權(quán)利。

　　3、經(jīng)半數(shù)以上委員提議認(rèn)為必要，有要求學(xué)校召集聯(lián)席會(huì)議或緊急會(huì)議的權(quán)利。

　　4、有全體或分組對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行巡視檢查的權(quán)利。

　　5、有參加學(xué)校聯(lián)席會(huì)議的權(quán)利。

　　義務(wù)：

　　1、有深入調(diào)查、了解，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見并代表家長(zhǎng)向?qū)W校反映問(wèn)題、意見或建議的義務(wù)。

　　2、有實(shí)事求是、客觀公正地向家長(zhǎng)和社會(huì)反映學(xué)校管理狀況的義務(wù)。

　　3、有參加本會(huì)安排的全體或分組活動(dòng)的義務(wù)。

　　4、有客觀公正協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校之間利益沖突的義務(wù)。

　　5、有接受學(xué)校管理培訓(xùn)的義務(wù)。

學(xué)校的章程8

　　一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢(shì)在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國(guó)家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說(shuō)，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。

　　在我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展，已成為我國(guó)中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對(duì)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問(wèn)題

　　中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識(shí)與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問(wèn)題：

　　（一）對(duì)章程特色內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足

　　特色是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的`風(fēng)格、形式。對(duì)于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說(shuō)陌生，是指他們對(duì)章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識(shí)，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對(duì)概念混淆，對(duì)特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對(duì)概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、校徽、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語(yǔ)言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號(hào)。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對(duì)于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。

　�。ǘ�）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調(diào)失衡

　　共性要素與個(gè)性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過(guò)程中必須處理好的一對(duì)關(guān)系。共性是絕對(duì)的、無(wú)條件的；個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對(duì)北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問(wèn)題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的制定過(guò)程中，既要注意對(duì)學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對(duì)校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對(duì)于那些對(duì)學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會(huì)使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。

　�。ㄈ�）章程特色建設(shè)拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊(cè)，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價(jià)值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過(guò)于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識(shí)。

　　章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢(shì)，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì)真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑

　　建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對(duì)建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對(duì)當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問(wèn)題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識(shí)

　　從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來(lái)看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動(dòng)與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請(qǐng)專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃�行政部門的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過(guò)采取邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺(tái)一些舉措鼓勵(lì)中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識(shí)，改變其錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識(shí)到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。

　�。ǘ�）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對(duì)學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。

　　現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營(yíng)區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對(duì)固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對(duì)學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過(guò)程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時(shí)，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容�？偟膩�(lái)說(shuō)，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時(shí)，要深刻總結(jié)學(xué)�，F(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評(píng)價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來(lái)，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來(lái)，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國(guó)家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國(guó)，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色

　　我國(guó)大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái)，由于國(guó)家政策的推動(dòng)以及人們認(rèn)識(shí)的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無(wú)章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對(duì)一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

學(xué)校的章程9

　　第一章：總則

　　第一條：馨苑文學(xué)社是在株洲市第七中學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)下，形成的一個(gè)文學(xué)色彩極其濃厚的學(xué)生社團(tuán)組織。

　　第二條：馨苑文學(xué)社是為壯大文學(xué)力量，增強(qiáng)凝聚力，培育校園文學(xué)寫手，提高高中生文學(xué)創(chuàng)作能力和創(chuàng)作活動(dòng)，不斷提升文學(xué)品位，打造一流文學(xué)園地，共同發(fā)起成立的學(xué)生社團(tuán)。

　　第二章：名稱與宗旨

　　第三條：文學(xué)社的正式名稱是“馨苑文學(xué)社”。

　　第四條：文學(xué)社的活動(dòng)宗旨是“培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)；豐富學(xué)生社團(tuán)生活，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。

　　第五條：文學(xué)社的表現(xiàn)形式是期刊《馨苑》。

　　第三章 社員管理

　　第六條：凡認(rèn)可并遵守《文學(xué)社章程》，愛好文學(xué)且有志于業(yè)余創(chuàng)作的我校學(xué)生，均可向文學(xué)社提出申請(qǐng)，經(jīng)團(tuán)委和文學(xué)社批準(zhǔn)后，即可加入這一組織。

　　第七條：凡文學(xué)社會(huì)員均可根據(jù)自己的特長(zhǎng)向文學(xué)社書面申請(qǐng)，負(fù)責(zé)力所能及的工作。

　　第八條：文學(xué)社會(huì)員均享有如下權(quán)利并同時(shí)履行如下義務(wù)：

　　1、有參與本社所開展的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利；

　　2、有向文學(xué)社提出合理化建議的權(quán)利；

　　3、所有會(huì)員在搞好學(xué)習(xí)的前提下，有參與組稿、改稿和審稿及文學(xué)社一切活動(dòng)的`權(quán)利。

　　4、遵守發(fā)令法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。不得有損害社會(huì)、學(xué)校和文學(xué)社利益的言行；

　　5、所有會(huì)員每?jī)尚瞧诒仨毥灰黄�練筆，主題統(tǒng)一定；每個(gè)月至少投稿一次，內(nèi)容自定。

　　6、自加入本社之日起，所有會(huì)員必須善始善終、群策群力，以飽滿的熱情投入到文學(xué)社的各項(xiàng)工作之中；

　　第九條：文學(xué)社對(duì)會(huì)員履行如下義務(wù)：

　　1、邀請(qǐng)有一定文學(xué)造詣的老師、專家對(duì)會(huì)員進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo)、舉行文學(xué)講座；

　　2、按時(shí)編輯校刊，在會(huì)刊上擇優(yōu)發(fā)表會(huì)員作品，對(duì)內(nèi)容和題材佳的稿件將推薦到各級(jí)報(bào)刊雜志社；

　　3、每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀會(huì)員、編輯及文學(xué)社工作負(fù)責(zé)人

　　4、在團(tuán)委批準(zhǔn)同意下，不定期舉行筆友會(huì)、改稿會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)等；

　　第十條：文學(xué)社常務(wù)機(jī)構(gòu)，其設(shè)置情況另附；

　　第十一條：文學(xué)社負(fù)責(zé)人和會(huì)員均須遵守章程和社內(nèi)決議，實(shí)事求實(shí)地宣傳文學(xué)社，腳踏實(shí)地地搞好組織建設(shè)，對(duì)違反章程和社內(nèi)決議，對(duì)文學(xué)社造成不良影響者，將視情節(jié)輕重作出處分。

　　第十二條：投稿要求

　　1、投稿時(shí)間：每月15日之前。

　　2、投稿地點(diǎn)：副社長(zhǎng)處。

　　3、投搞須知：需要寫清作者姓名（含筆名）、班級(jí)。

　　4、稿件處理：由副社長(zhǎng)作好登記后交責(zé)任編輯修改、審定后上交主編，主編對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審，之后分類登記。所收稿件由編輯部組稿并負(fù)責(zé)整理，編輯部編發(fā)稿件時(shí)從中選定。

　　5、審稿標(biāo)準(zhǔn)：以質(zhì)取稿，優(yōu)稿優(yōu)發(fā)。以質(zhì)量、用途分：優(yōu)先稿（A類）、主用稿（B類）、備用稿（C類）和廢棄稿（D 類）

　　附：文學(xué)社常務(wù)機(jī)構(gòu)：

　　一、社員全體會(huì)議

　　1、全體社員參加。會(huì)議在每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)、每學(xué)年結(jié)束前一月內(nèi)各舉行一次，由副社長(zhǎng)主持。

　　2、社員全體會(huì)議職責(zé)。 ①監(jiān)督文學(xué)社各項(xiàng)日常工作。 ②對(duì)文學(xué)社內(nèi)重大決議進(jìn)行表決。 ③審議社長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。

　　二、編委會(huì)

　　主要職責(zé)： 1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)編輯出版的方針、政策和法令； 2、審定《尖尖角》編輯方針和辦刊宗旨，以及編輯部的編輯出計(jì)劃； 3、定期檢查指導(dǎo)編輯部的工作； 4、定期召開編委會(huì)會(huì)議，聽取編輯部工作匯報(bào)，研究解決編輯部和委員們提出的有關(guān)編輯出版問(wèn)題，審查評(píng)議《尖尖角》編輯排版、印刷質(zhì)量和出版發(fā)行中的問(wèn)題。

　　三、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)

　　1、社長(zhǎng)職責(zé) ①主持文學(xué)社的日常工作、組織社員活動(dòng)。 ②定期向社員全體會(huì)議匯報(bào)工作。 ③監(jiān)督、指導(dǎo)所轄各部門的工作。 ④主持對(duì)副社長(zhǎng)、各部門主任工作的年度考核和評(píng)定。 2、副社長(zhǎng)職責(zé) ① 副社長(zhǎng)兩名。協(xié)助社長(zhǎng)處理校內(nèi)日常工作。②定期向社長(zhǎng)匯報(bào)工作。 ③監(jiān)督、指導(dǎo)所轄各部門的工作。

　　四、編輯部

　　編輯部設(shè)主編一名、副主編三名，責(zé)任編輯若干名，綜合部主任兩名。

　　1、編輯部職責(zé)：編輯《尖尖角》社刊。

　　2、主編、副主編職責(zé)： 主編負(fù)責(zé)社刊的出版、印刷質(zhì)量，負(fù)責(zé)一個(gè)欄目的選題、組稿、約稿，并對(duì)每期擬采用的稿件提出初步意見，向編委會(huì)匯報(bào)。副主編協(xié)助主編工作，并側(cè)重一個(gè)欄目選題、組稿、約稿，提出擬采用的初步意見，向主編匯報(bào)。

　　3、責(zé)任編輯職責(zé)：①負(fù)責(zé)作者投稿的登記、初審，選編擬刊用的稿件送主編終審。②認(rèn)真編輯、加工和校對(duì)刊用的稿件，做好版面設(shè)計(jì)，做到刊用稿件的"齊、清、定、美"。③嚴(yán)格實(shí)行編輯規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)按量完成編輯出版任務(wù)。④ 積極開展社刊編輯和相關(guān)學(xué)科的科研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平。

　　4、綜合部主任職責(zé)： ①協(xié)助社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)舉辦各種講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，處理文學(xué)社日常事務(wù)。 ②社員管理。 ③稿件收發(fā)。

學(xué)校的章程10

　　第一章 總則

　　第二章 主要任務(wù)

　　第三章 管理體制

　　第四章 教職員工

　　第五章 教育教學(xué)

　　第六章 學(xué)生及家長(zhǎng)的權(quán)益和義務(wù)

　　第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

　　第八章 附則

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

　　第二條 學(xué)校貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的教育方針，堅(jiān)持以人為本辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)一流，市內(nèi)知名的辦學(xué)目標(biāo)。

　　第三條 本校名稱為長(zhǎng)豐縣北城力高學(xué)校，位于長(zhǎng)豐縣雙鳳開發(fā)區(qū)蒙城北路與金梅路交叉口向西500米處，是公辦九年一貫制學(xué)校，基本辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由地方財(cái)政撥付。

　　第四條 本校由長(zhǎng)豐縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，是獨(dú)立事業(yè)法人單位，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育方針，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，并受國(guó)家法律保護(hù)。

　　第五條 本校的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、敢為人先，教風(fēng)是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教、創(chuàng)新， 學(xué)風(fēng)是勤思、好學(xué)、合作、進(jìn)取。

　　第二章 主要任務(wù)

　　第六條 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，師生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)思路。

　　第七條 依法在普通中小學(xué)教育階段(普通高中)為受教育者學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、思想道德養(yǎng)成、發(fā)展智力和培養(yǎng)技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)所和設(shè)施、設(shè)備。

　　第八條 初中、小學(xué)教育屬于義務(wù)教育范疇，依照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施。

　　第九條 重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育工作，堅(jiān)持以“五愛”教青為基本內(nèi)容，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，使受教育者成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　第十三條 致力于建立一支學(xué)歷合格、師德高尚、年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)造精神的教師隊(duì)伍。

　　第三章 管理體制

　　第十四條 本校在上級(jí)教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　校長(zhǎng)及班子成員實(shí)行面向全縣選配，由上級(jí)主管部門按干部管理權(quán)限審批。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表。對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，對(duì)外代表學(xué)校。在校內(nèi)的行政管理工作中，校長(zhǎng)按規(guī)定有最后決策權(quán)，并依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　第十五條 領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)

　　(一)校務(wù)委員會(huì)。由校長(zhǎng)主持，學(xué)校的黨政校級(jí)正副職人員參加，審議和決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。根據(jù)需要和可能，在有影響的校友和社區(qū)人員中聘任校務(wù)委員，參與學(xué)校管理。

　　(二)黨組織。北城力高學(xué)校黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)校長(zhǎng)工作和學(xué)校整個(gè)行政工作進(jìn)行監(jiān)督，以保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)主義方向。

　　(三)校長(zhǎng)辦公會(huì)。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集和主持，學(xué)校中層正副職人員和其他有關(guān)處室、組負(fù)責(zé)人參加，討論和決定校長(zhǎng)提交約有關(guān)事項(xiàng)。

　　第十六條 執(zhí)行機(jī)構(gòu)

　　(一)校長(zhǎng)辦公室。負(fù)責(zé)做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋工作信息，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　(二)政教處。負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德的教育和管理，通過(guò)年級(jí)組和教學(xué)班執(zhí)行校務(wù)委員會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)關(guān)于學(xué)生德育工作的決策。

　　(三)教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作，通過(guò)教研組和教師執(zhí)行校務(wù)委員會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控。

　　(四)總務(wù)處。負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)。理好財(cái)，嚴(yán)格制度，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設(shè)，負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作。

　　(五)教科室。負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的開展。

　　第十七條 學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，實(shí)行崗位責(zé)任制。副校長(zhǎng)要起到校長(zhǎng)參謀、助手作用；學(xué)校部門負(fù)責(zé)人是學(xué)校行政工作的管理組織實(shí)施者，應(yīng)協(xié)助副校長(zhǎng)抓好管理，全體干部應(yīng)具有現(xiàn)代教育思想和管理能力，具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識(shí)。

　　第十八條 監(jiān)督機(jī)制

　　教職工代表大會(huì)。教代會(huì)接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會(huì)每年至少召開一次，聽取和審議學(xué)校的工作報(bào)告，參與審議學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、依法監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，提出意見和建議。數(shù)代會(huì)閉會(huì)期間由工會(huì)委員會(huì)行使教代會(huì)職權(quán)。高中建立學(xué)生會(huì)組織，參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

　　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。接受政府和上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和公眾媒體的監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

　　第四章 教職員工

　　第十九條 深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。依據(jù)國(guó)家政策、法規(guī)和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，建立起與社會(huì)主

　　義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人事管理體制和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)質(zhì)量效益。

　　在教職工評(píng)聘中堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，任人唯賢的標(biāo)準(zhǔn)。

　　依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)不勝任現(xiàn)職工作的教職工，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定實(shí)行緩聘、待聘、解聘。

　　第二十條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的權(quán)利履行相應(yīng)的義務(wù)。

　　第二十一條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度和教師技術(shù)職稱評(píng)定制度。鼓勵(lì)教職工在職進(jìn)修。

　　第二十二條 學(xué)校依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的相關(guān)待遇，學(xué)校通過(guò)對(duì)教職工的工作評(píng)估推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部勞動(dòng)分配制度改革，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。

　　第二十三條 本校教職工嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　第五章 教育教學(xué)

　　第二十四條 教育教學(xué)的整體目標(biāo)與任務(wù):促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建學(xué)生正確的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的思想、道德、行為整合一體。

　　第二十五條 德育工作：學(xué)校成立德育工作小組，通過(guò)各種途徑確保德育工作落到實(shí)處。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，自覺成為品德良好、人格健全、行為規(guī)范的.模范執(zhí)行者。

　　第二十六條 教學(xué)工作：學(xué)校以教學(xué)為中心，抓好科學(xué)管理，深化科研教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、端正教育思想，依照國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足各學(xué)科課程，搞好科際間學(xué)科滲透，使學(xué)生獲得廣博的知識(shí)。

　　2、認(rèn)真搞好課程改革。

　　3、更新教育觀念，切實(shí)抓好科研課題的實(shí)踐。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和教育行政部門下發(fā)的“減負(fù)”規(guī)定。

　　第二十七條 學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作：在廣泛開展體育、藝術(shù)教育的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)、自覺審美的情趣，使課內(nèi)、課外有機(jī)結(jié)合，使普及和提高相得益彰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高校園文明程度。

　　第二十八條 學(xué)校教育科研和教學(xué)研究工作。通過(guò)富有成效的教育科研和教學(xué)研究工作，形成濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍和鮮明的學(xué)科教學(xué)流派。

　　第二十九條 學(xué)校環(huán)境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學(xué)生安靜地讀書、愉快地生活的場(chǎng)所，校園環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置充滿教育意義，并達(dá)到綠化、凈化、美化、人文化要求。

　　第六章 學(xué)生及家長(zhǎng)的權(quán)益和義務(wù)

　　第三十條 本校學(xué)生享有下列合法權(quán)益:

　　(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、四書資料；

　　(二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；

　　(三)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

　　(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　　(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

學(xué)校的章程11

　　學(xué)校章程是學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的基本依據(jù)，制定學(xué)校章程是加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要舉措。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》要求，奉賢區(qū)教育局以“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，特色工作出經(jīng)驗(yàn)”為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高各級(jí)各類學(xué)校法制化管理水平，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的制度保障�，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、落實(shí)情況

　　1.統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)

　　區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)組織、明確章程制定的重點(diǎn)與難點(diǎn)，專門制定了《奉賢區(qū)教育局推進(jìn)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作方案》，統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)程，具體部署全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作，按照“布置、核準(zhǔn)、完善、總結(jié)”四個(gè)步驟，有序推進(jìn)全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作。

　　結(jié)合區(qū)域?qū)W校量多、面廣、線長(zhǎng)等現(xiàn)狀，區(qū)教育局確定了符合區(qū)情的工作目標(biāo)，即“到20xx年7月，區(qū)級(jí)以上‘依法治校示范�！�、局直屬單位完成制定或修訂學(xué)校章程及規(guī)章制度的清理，并向全區(qū)同類學(xué)校示范；20xx年7月，全區(qū)所有中小學(xué)校、幼兒園完成制定或修訂學(xué)校章程；20xx年12月，完成全區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)‘一校一章程’，形成政府宏觀管理，學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的教育管理新格局。”

　　2.加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)實(shí)施

　　為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)各中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作的指導(dǎo)，區(qū)教育局成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員由宣傳科、組織人事科、基教科、職成教科、行政許可科負(fù)責(zé)人組成。同時(shí)，設(shè)立學(xué)校章程建設(shè)工作辦公室，指定2名工作人員專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

　　在學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中，區(qū)教育局在區(qū)域?qū)用娲罅﹂_展培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)的實(shí)施意見》，就學(xué)校章程建設(shè)工作，從認(rèn)識(shí)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)、加強(qiáng)重視；從操作上，就學(xué)校章程制定的基本程序逐一說(shuō)明、統(tǒng)一規(guī)范；并要求學(xué)習(xí)內(nèi)部層層發(fā)動(dòng)，向師生、家長(zhǎng)、社區(qū)代表等宣傳章程建設(shè)相關(guān)工作，提高章程建設(shè)工作知曉度和認(rèn)同度。

　　3.核準(zhǔn)修訂，全面落實(shí)

　　根據(jù)總體工作要求，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園均結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定、修訂了學(xué)校章程草案，并經(jīng)教職工（代表）大會(huì)討論、審議、修改、通過(guò)后，報(bào)送局相關(guān)科室審核備查。截止20xx年7月15日，全區(qū)119所中小學(xué)幼兒園全部完成章程制定、修訂工作；區(qū)教育局于20xx年5月成立了專門的章程審核小組，對(duì)各單位章程進(jìn)行逐一審核，并于8月30日前，將審核修改意見全部反饋給基層學(xué)校；目前，陸續(xù)收到各校重新完善的章程，預(yù)計(jì)9月30日前能夠收齊全區(qū)所有中小學(xué)校幼兒園章程。

　　二、工作特點(diǎn)

　　在推進(jìn)章程建設(shè)過(guò)程中，區(qū)教育局要求各級(jí)各類學(xué)校從制定學(xué)校章程入手，面向未來(lái)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，其中，牢牢抓住了“三個(gè)結(jié)合”：

　　一是與學(xué)校評(píng)價(jià)制度相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依據(jù)，加強(qiáng)配套的規(guī)章制度建設(shè)，確保學(xué)校管理工作有章可循，使管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。如解放路小學(xué)在制定完善學(xué)校章程的過(guò)程中，認(rèn)真梳理了學(xué)校已有的各項(xiàng)制度，依據(jù)法律和學(xué)校章程對(duì)校內(nèi)的規(guī)章制度進(jìn)行了清理，并形成了最新版本的《上海市奉賢區(qū)解放路小學(xué)章程及管理制度匯編》，確保學(xué)校制度體系的合法適當(dāng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　二是與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)近互動(dòng)。要求各學(xué)校以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校管理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)劃制定，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，為深化奉賢教育綜合改革提供強(qiáng)有力的制度支撐。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)在制定完善學(xué)校章程及配套制度的過(guò)程，始終圍繞“以人為本，自主發(fā)展”這一辦學(xué)理念，就師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)改革等學(xué)校發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。

　　三是與形成學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)單一與綜合推動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依托，以“一校一品”創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提煉和升華學(xué)校管理特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。如金匯學(xué)校在修訂完善學(xué)校章程的過(guò)程中，明確將“培養(yǎng)具有中國(guó)文化素養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)的公民而奠基”作為特色辦學(xué)的目標(biāo)，通過(guò)“彩虹樂團(tuán)”等校園文化活動(dòng)的品牌打造，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中成功凸顯學(xué)校自身的辦學(xué)特色。

　　三、后續(xù)工作安排

　　良法善治，與章程建設(shè)工作相比，章程的實(shí)施更具有實(shí)際意義。因此，在下一階段的工作中，除了按照預(yù)計(jì)的'時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成所有學(xué)校章程的核準(zhǔn)工作外，更為重要的就是要確保學(xué)校章程切實(shí)落實(shí)。一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理者的指導(dǎo)監(jiān)督，通過(guò)建立健全長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理者實(shí)施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的宣傳指導(dǎo)，讓學(xué)校章程真正成為師生權(quán)利權(quán)益的有效保障，讓學(xué)校章程真正體現(xiàn)其生命力所在。

　　以上是我區(qū)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)工作的總體情況，在今后的工作中，我們將借鑒其他區(qū)縣的好做法，更好落實(shí)“一校一章程”建設(shè)工作，有力推進(jìn)我區(qū)依法治校工作，努力開創(chuàng)奉賢教育綜合改革新局面！

學(xué)校的章程12

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，為了規(guī)范學(xué)校的日�；顒�(dòng)，更好地發(fā)展民辦教育事業(yè)，特制定本章程。

　　第二條 學(xué)校名稱：民和縣三味書屋培訓(xùn)學(xué)校有限公司。學(xué)校地址：民和縣川垣新區(qū)東垣御景2路

　　第三條 辦學(xué)宗旨：遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，依法維護(hù)受教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益，確保教育教學(xué)質(zhì)量，遵守誠(chéng)信原則，依法辦學(xué)。

　　第四條 學(xué)校性質(zhì)：自愿舉辦，是從事教育事業(yè)、非盈利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民辦非企業(yè)法人單位。

　　第五條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：高中文化課輔導(dǎo)

　　辦學(xué)層次：

　　辦學(xué)范圍：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

　　招生對(duì)象：高中生

　　第二章 管理體制

　　第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)、教職工代表和熱心教育事業(yè)、品行端正的社會(huì)人士組成。

　　第十九條 學(xué)校的法定代表人

　　1．法定代表人是代表學(xué)校行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，對(duì)外發(fā)生法律關(guān)系，簽署具有法律效力的文件。

　　4．學(xué)校法定代表人的罷免，需經(jīng)董事會(huì)討論通過(guò)，報(bào)審批部門備案。法定代表人離任，應(yīng)依法進(jìn)行離職財(cái)務(wù)審計(jì)，辦理移交手續(xù)。

　　第二十條 學(xué)校校長(zhǎng)

　　校長(zhǎng)由董事會(huì)提出，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后聘任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬﹫�(zhí)行學(xué)校董事會(huì)的決定；

　　（二）實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度；

　�。ㄈ�）聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲；

　�。ㄋ模┙M織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹┴�(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；

　�。�六）學(xué)校董事會(huì)的其他事項(xiàng)。

　　第三章 教學(xué)和行政管理

　　第二十一條 學(xué)校行使下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┮婪ㄏ碛修k學(xué)自主權(quán)；

　�。ǘ�）依法維護(hù)受教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益；

　�。ㄈ�）按照章程自主管理；

　�。ㄋ模┲朴喓托薷膶W(xué)校規(guī)章制度，設(shè)置校內(nèi)管理機(jī)構(gòu)；

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)章程規(guī)定的辦學(xué)層次、范圍、形式、招生對(duì)象，設(shè)置、調(diào)整專業(yè)或?qū)W科，自主招收教育者，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校有教材選用、課程設(shè)置自主權(quán)。

　　（六）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；

　�。ㄆ撸�對(duì)受教育者頒發(fā)寫實(shí)性的學(xué)業(yè)證書；

　�。ò耍┢溉谓處熂奥毠�、確定教職工的工資福利待遇，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

　�。ň牛└鶕�(jù)規(guī)定確定和調(diào)整課時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；

　�。ㄊ�）管理和使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

　�。ㄊ�一）任何組織和個(gè)人對(duì)正常教育教學(xué)活動(dòng)不得非法干涉；

　�。ㄊ�二）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：

　　（一）遵守法律、法規(guī)，信守職業(yè)道德；

　�。ǘ�）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄈ�）維護(hù)受教育者、教師及職工的合法權(quán)益；

　�。ㄋ模�學(xué)員學(xué)習(xí)期滿，應(yīng)進(jìn)行考核；考核合格者，可以頒發(fā)寫實(shí)性的學(xué)業(yè)證書；

　�。ㄎ澹┮赃m當(dāng)?shù)姆绞綖槭芙逃�者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；

　�。�六）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，代辦費(fèi)使用應(yīng)發(fā)清單；

　�。ㄆ撸┌从嘘P(guān)管理部門的規(guī)定，按時(shí)、正確完成各類報(bào)表，上報(bào)各類材料；接受管理部門的檢查、評(píng)估和年檢；

　�。ò耍┘訌�(qiáng)教學(xué)管理，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課、課外輔導(dǎo)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

　�。ň牛┮婪ń邮苌鐣�(huì)監(jiān)督。

　　第二十三條 學(xué)校的`教育、教學(xué)活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)政治思想工作，在教育、教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，全面貫徹素質(zhì)教育。

　　第二十四條 學(xué)校須經(jīng)浦東新區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局審批同意，取得《辦學(xué)許可證》后，依照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》向浦東新區(qū)社會(huì)團(tuán)體登記管理部門進(jìn)行登記，申辦《民辦非企業(yè)單位登記證書》。學(xué)校在具備《辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證書》、《銀行開戶證》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》、《收費(fèi)許可證》、《稅務(wù)登記證》、《票據(jù)購(gòu)印證》后依法開展教育、教學(xué)活動(dòng)。

　　第二十五條 接受主辦單位和業(yè)務(wù)主管單位派專人定期的檢查和指導(dǎo)。校長(zhǎng)應(yīng)定期向主辦單位和業(yè)務(wù)主管單位匯報(bào)學(xué)校工作。

　　第二十六條 擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人的人員之間，實(shí)行親屬回避制度。

　　第二十七條 學(xué)校辦公、教學(xué)在同一地址。

　　第二十八條 建立、健全和執(zhí)行學(xué)校人事管理制度、學(xué)校教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、財(cái)務(wù)管理制度等規(guī)章制度，依法治教。

　　第二十九條 實(shí)行全員聘任制。校長(zhǎng)聘任專、兼職教師和其他職工，簽定聘任協(xié)議（合同）后上崗。

　　第三十條 聘任政治素質(zhì)高、師德好、有任職資格、具有教師系列專業(yè)技術(shù)職稱、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教；聘任政治素質(zhì)高、懂業(yè)務(wù)、責(zé)任性強(qiáng)的管理人員任職。

　　第三十一條 建立教學(xué)檔案，每年十二月份按檔案目錄分類訂好上一年檔案歸檔。

　　第四章 資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理

　　第三十二條 學(xué)校注冊(cè)資金為20萬(wàn)元。

　　學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

　　（一）舉辦單位出資；

　　（二）學(xué)費(fèi)；

　　（三）利息；

　�。ㄋ模┢渌�合法收入。

　　第三十三條 學(xué)校存續(xù)期間，資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。

　　第三十四條 學(xué)校存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔(dān)保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。

　　第三十五條 學(xué)校接收的資助或捐贈(zèng)，依照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及與資助人或捐贈(zèng)人的約定執(zhí)行。

　　第三十六條 學(xué)校依照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

　　第三十七條 學(xué)校董事會(huì)換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。

　　第三十八條 學(xué)校的資產(chǎn)管理，接受業(yè)務(wù)主管部門及有關(guān)部門的監(jiān)督和自身監(jiān)督。

　　第三十九條 學(xué)校工作人員的工資和保險(xiǎn)、福利待遇，按照國(guó)家對(duì)民辦學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第五章 終止

　　第四十條 學(xué)校自行終止的事由：

　　（一）學(xué)校自行解散；

　�。ǘ�）學(xué)校分立、合并；

　�。ㄈ�）其他不可抗拒的原因。

　　第四十一條 學(xué)校終止前，須在業(yè)務(wù)主管單位和其他有關(guān)部門的指導(dǎo)下提出清算程序和原則清算，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動(dòng)。

　　第四十二條 學(xué)校經(jīng)審批機(jī)關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證和印章交回審批機(jī)關(guān)予以銷毀，同時(shí)辦理注銷登記。

　　第六章 章程的修改程序與終止程序

　　第四十三條 學(xué)校章程的修改，須由學(xué)校董事會(huì)決議通過(guò)，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

　　第四十四條 學(xué)校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停辦

　　的，由董事會(huì)決議通過(guò)，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

　　第七章 附則

　　第四十五條 本章程須經(jīng)學(xué)校的董事會(huì)決議通過(guò)，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

　　第四十六條 本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校董事會(huì)。

　　第四十七條 本章程如有與國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)政策相抵觸時(shí)，以國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)政策為準(zhǔn)。

　　第四十八條 本章程自審批機(jī)關(guān)備案之日起生效。

學(xué)校的章程13

　　廣播操、眼保健操、大課間體育活動(dòng)是小學(xué)體育工作的重要組成部分，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有著重要的作用，為了使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的`習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，特做如下要求：

　　1、堅(jiān)持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。

　　2、課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，堅(jiān)持晴天室外操，雨天室內(nèi)操。班主任老師跟班，負(fù)責(zé)班級(jí)管理，體育老師一人整隊(duì)，其余體育老師分級(jí)部檢查、監(jiān)督學(xué)生做操情況。每天對(duì)學(xué)生做操情況進(jìn)行匯總。

　　3、要求課間操各班集合整隊(duì)，做到快、靜、齊，做操動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，并組織學(xué)生檢查，教師抽查，每周公布一次評(píng)比結(jié)果，將學(xué)生合格情況載入體育合格證。

　　4、組織學(xué)生積極開展大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)、教師五保證，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　5、大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同舉、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審判素質(zhì)的全面提高。

　　6、班級(jí)制定本班的大課間活動(dòng)方案，堅(jiān)持依照課外體育活動(dòng)安排表進(jìn)行，由各班主任負(fù)責(zé)組織，體育教師負(fù)責(zé)巡回指導(dǎo)，做好活動(dòng)情況登記，搞好學(xué)期總結(jié)測(cè)評(píng)。

　　7、學(xué)校堅(jiān)持每年四月份和十月份舉辦學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使參加人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的100％。

　　8、成立校級(jí)田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、科技活動(dòng)組、信息技術(shù)活動(dòng)小組等課外文體活動(dòng)小組，促使孩子們?nèi)�面發(fā)展。

　　9、在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　10、學(xué)校對(duì)班主任及其他教師落實(shí)此項(xiàng)制度情況進(jìn)行考核，學(xué)期末與教師獎(jiǎng)懲掛鉤，與教師學(xué)年度考評(píng)掛鉤，與教師評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

學(xué)校的章程14

汪清縣教育局：

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)和政策要求，我校在上級(jí)教育行政部門的具體指導(dǎo)下，于20xx年3月開始起草《汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)校章程(試行稿)》(以下簡(jiǎn)稱《章程》)，經(jīng)過(guò)多方聽取意見，反復(fù)研究推敲，多次修改，現(xiàn)經(jīng)全校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)�！墩鲁獭穼�(duì)本校的'辦學(xué)宗旨、主要任務(wù)、內(nèi)部體制、教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)參與民主管理和監(jiān)督形式、章程修改程序等重大問(wèn)題，依法作了明確規(guī)定，對(duì)于規(guī)范學(xué)校行政管理，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)教育改革發(fā)展，具有十分重要的意義。據(jù)此我校擬將于批準(zhǔn)之日起實(shí)行《章程》。

　　以上如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)施行。

　　汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)

　　20xx年9月21日

學(xué)校的章程15

　　開展健康促進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)生的健康水平，是我們學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，為進(jìn)一步確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生和教職員工的健康，特制定本章程。

　　一、確立完善的健康政策

　　1、學(xué)校建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理。

　　2、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。

　　3、學(xué)校制定禁止吸煙、喝酒及影響學(xué)生生理、心理健康的制度。

　　4、學(xué)校保證男、女生在利用教育資源方面的平等。

　　5、學(xué)校建立學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生健康檔案。

　　6、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。

　　二、維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境

　　1、學(xué)校采取措施，使環(huán)境保持安全衛(wèi)生。

　　2、學(xué)校提供足夠的衛(wèi)生設(shè)備和安全飲水。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)備。

　　4、學(xué)校努力確保盡可能好的物質(zhì)條件以盡力完善學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、建立和諧的學(xué)校社會(huì)環(huán)境

　　1、學(xué)校努力創(chuàng)建一個(gè)相互關(guān)心、信任和友好的校園環(huán)境。

　　2、學(xué)校努力給生活條件較差的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭��?/p>

　　3、學(xué)校努力提供一個(gè)使所有學(xué)生都受到重視，所有優(yōu)差學(xué)生都受到關(guān)愛的環(huán)境。

　　4、學(xué)校努力關(guān)注家長(zhǎng)的教育需求。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見和建議。

　　四、努力營(yíng)造良好的`社區(qū)關(guān)系

　　1、在學(xué)校生活中提倡家庭和社區(qū)的參與。

　　2、學(xué)校積極地與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系。

　　五、幫助獲得健全的健康技能

　　1、學(xué)校把健康教育納入教育教學(xué)工作之中。

　　2、健康教育課程設(shè)置應(yīng)充分考慮學(xué)生在理論上理解以及在實(shí)踐中的應(yīng)用能力的培養(yǎng)問(wèn)題。

　　3、教師應(yīng)做好足夠的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校關(guān)鍵參與者的作用。

　　4、其他的有關(guān)人員（家長(zhǎng)、管理者等）應(yīng)基本掌握與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的技能。

　　六、提供優(yōu)良的健康服務(wù)

　　1、學(xué)校盡量為學(xué)生和教職員工提供基本的健康服務(wù)。

　　2、學(xué)校盡量爭(zhēng)取有關(guān)部門對(duì)學(xué)校健康促進(jìn)工作提供幫助。

　　3、學(xué)校適時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生部門對(duì)教師提供技能培訓(xùn)服務(wù)。

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