我的老師英語作文400字10篇[熱門]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師英語作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師英語作文400字 篇1

　　今天，我要講述的是位我身邊“聲音”最特殊的老師，她就是我們的英語王老師。

　　王老師的聲音時而尖銳，時而洪亮有力。當剛剛上課時，同學們大吵大鬧打擾了課堂，王老師就會大發(fā)雷霆，聲音就會變得有力又洪亮：“如果你們再說話，這節(jié)課就交給你們數(shù)學老師！”話音剛落，我們就安靜下來，因為我們最怕上數(shù)學課。當課堂上說起一個問題或講起一個語法知識點時，王老師的聲音就會變得溫柔起來，滔滔不絕地講著。說也奇怪，王老師是怎么知道我們的害怕之處呢？后來才知道，原來她提前把我們每個人的情況向我們班主任郭老師問了個遍！

　　王老師的腳步聲是清脆的。因為她個子不是很高，天天穿著高跟鞋，走起路來總會發(fā)出響聲。但她的腳步聲卻與與眾多人的腳步聲不一樣，她的腳步聲是輕快而清脆的，是短暫而有節(jié)奏的。而有時也會變得漫長而沉重。當剛給我們講完課時，心情十分郎爽，所以走起路來變得清脆而有節(jié)奏，發(fā)出“叮叮�！钡捻懧暎�讓人心里直發(fā)癢，好似為一首快樂的歌而伴奏。當下班時，她的步伐是沉重的，她托著沉重的'步伐，帶著疲倦回家。

　　她做飯的聲音是極速的。那天，我和她的孩子在家里玩，沒過一會，便聽到從廚房傳來“叮當叮當”的交響樂。當我們正沉浸其中時，香噴噴的飯已經(jīng)擺在飯桌上。

　　這就是我們英語王老師的特殊“聲音”。

我的老師英語作文400字 篇2

　　開學近兩個月了，在學校中，許多老師都給我留下了較深的印象，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。

　　他有一頭金發(fā)，同學們都認為那是染出來的，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā)，而且還有一肚子的教學經(jīng)驗和英語知識，他會用幽默風趣的語言提起我們的學習興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的更透徹。

　　每當我們上英語課，同學們就十分興奮，劉老師會教我們學英語的巧妙方法，讓學英語變得更簡單、有趣。上課期間，他會教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人，我們要把英語踩在腳下。

　　有一次，劉老師給我們教了“family show”這個單詞，它的意思是家庭秀。這時，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘family show’的諧音”。我們一聽，還真的`是，從此，這個單詞給了我無比深刻的印象。

　　我們的劉老師不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且還像一位慈父，對我們無比關(guān)懷。每當我去問他英語題時，他都會耐心的給我講解，直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學就沒有那么仁慈了。記得有一次，我忘了寫英語作業(yè)，劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好：“嚴師出高徒”。正因為老師的嚴格要求，才使我在月考中取得了不錯的英語成績。

　　他就是我的英語老師，他有著一個平凡而偉大的職業(yè)，我們都尊敬他，喜歡他。

我的老師英語作文400字 篇3

　　There are many people and things, all disappear in the long river of memory, but there is a teacher to my memory.

　　The teacher teacher is my first grade teacher zhang. Said her fine eyes, she can with her mouth, taught me many, many know and life.

　　Remember once, the school is going to have a fairy tale, students get the first prize of fairy tales can be included in a book - "the childlike innocence beautiful". I am very happy, with my parents when I came back to say to want to attend, let them make up a fairy tale with me. I was just like fairy tale story。.

我的老師英語作文400字 篇4

　　要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會說話的.眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。

　　四年級開學的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W們好，現(xiàn)在由我擔任你們的英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。

　　朱老師還有許多別的老師沒有的特點，讓我講給娓娓道來。

　　她經(jīng)常稱呼同學們?yōu)閷氊�。她上第一�?jié)課時叫“寶貝，你來回答這個問題�！蔽覀�?nèi)�班頓時覺得受寵若驚。當她叫男生寶貝時，他們到有有點兒不開心。有個男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應(yīng)，實際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾ァ�

　　我們的英語老師不止這一特點，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當然她除了有這些特點外，講課也十分認真，出品成章，讓人佩服得五體投地。

　　可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。

我的老師英語作文400字 篇5

　　我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個長長的辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。

　　課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因為我們發(fā)音不準，一個單詞要教好多遍。有的.同學老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。

　　為了讓我們都能快點進步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學得興致勃勃。

　　這個月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個同學都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。

　　我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陶老師。

我的老師英語作文400字 篇6

　　我要介紹的是我的英語外教老師，他很黑，黑的就像好多塊黑巧克力組成起來的黑巧克力人，又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時候，我們都做得規(guī)規(guī)整整，他卻做得滑稽搞笑，一會兒做個鬼臉；一會兒摸個頭發(fā)；一會兒又弄弄椅子……就像一個頑皮的小朋友在做操，常常逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，我們比老師早到了一個小時，我就把大伙兒湊起來說：“我們一起嚇老師一跳，好不好？”他們異口同聲地說：“好哇！”于是我們就藏了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……老師終于來了，大家都屏住了呼吸，等待老師走到攻擊范圍。這時老師又自言自語地說道：“看來他們又要遲到了！”這番話可激怒了我們大家，我們一起撲到老師身上，把老師像個“犯人”一樣用手“綁”了起來。老師被我們嚇得目瞪口呆，然后又被綁了起來更是驚訝不已。我估計他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然，老師被嚇得半天說不出話來。

　　有這么一個有趣的'英語老師，我真開心！

我的老師英語作文400字 篇7

　　Our good teacher is fine. She is beautiful, gentle and strict.

　　She has a pair of water Lingling eyes, a small nose, a mouth that can speak, there is a pair of flexible hand. Say her clothes, she wore a white white dress, chest wearing a big sound tube.

　　Do you know why I like Lu teacher? It is because my language often test a hundred points, as well as land teacher let me do squadron ah!

　　Do you say that our teacher is okay?

　　我們的好老師可好了。她美麗，溫柔，嚴格。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一只小鼻子，一張能說會道的'嘴，還有一雙靈活的手。再說說她的服裝，她穿著一件米白色的大衣服，胸前戴一個大大的播音筒。

　　你知道我為什么會喜歡陸老師嗎？那是因為我語文經(jīng)�？家话俜郑�還有陸老師讓我做了中隊長�。�

　　你說我們的老師好不好呀？

我的老師英語作文400字 篇8

　　瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。

　　馬老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風趣、幽默，引人入勝，讓我們覺得興趣盎然。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛的.英語課。馬老師微笑地走進教室，大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課了，馬老師先比了一個洗碗的姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽了感覺既幽默生動，又牢記在心里。

　　馬老師為了我們成績的提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認真地為我們批改作業(yè)，放學了還把差生留下來輔導(dǎo)�；丶視r也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師，我的心中總有一種難以言狀的感動。

　　同學們，難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎？

我的老師英語作文400字 篇9

　　媽媽給我請來了一名國際語言學校的英語老師，每個星期三來給我和我的另外的兩個小朋友上課。

　　一雙晶瑩的大眼睛，一個紅紅的嘴巴，再加上一個小巧玲瓏的鼻子，湊成了老師美麗俊俏的臉龐。

　　這位英語老師姓呂 ，上課的時候時而溫柔，時而嚴厲。呂老師愛笑，笑起來很好看，我們上課的時候經(jīng)常因為寫錯單詞或讀錯單詞而鬧出笑話，呂老師都會陪著我們一起放聲開朗的大笑。

　　現(xiàn)在我們學的是字母的'發(fā)音，老師一遍遍的帶領(lǐng)我們讀著，直到我們讀會為止。呂老師上課的時候非常認真，每節(jié)課都會帶領(lǐng)我們復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容，然后給我們糾正一下讀錯的字母。老師每節(jié)課都會給我們聽寫一些單詞，不會的單詞呂老師會耐心的為我們講解，告訴我們哪兩個字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時候，老師都會叫我們一首好記又簡便的小兒歌，像如：AAA，aaa，BBB，bbb，CCC，ccc……

　　呂老師帶著我們在英語知識的海洋里暢游，希望我們能成為一個會說一口流利的英語的人。

　　這就是我的英語課，怎么樣？有趣吧！我喜歡在英語知識的海洋里暢游，更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語課！

我的老師英語作文400字 篇10

　　新學期開始了，學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

　　馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！

　　馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的`同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

　　上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？

　　可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

　　我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！

　　我喜歡我的新英語老師，五年級也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導(dǎo)下，我的英語成績一定會有更大的進步！

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