（薦）英語學(xué)習(xí)演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的英語學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語學(xué)習(xí)演講稿1
大家好，我是來自203班的 。
首先，我想感謝學(xué)校為我們提供了這次接觸英語辯論的機會，讓我們相識了來自鎮(zhèn)海，效實，寧外等學(xué)校的優(yōu)秀辯手。他們敏捷的思維，清晰的表達以及流利的英語給我們留下了深刻的印象。
在此，我也要特別感謝我的搭檔，來自207班的王雨彤，沒有她的付出，我們不能取得這樣的成績。
在16強進8的比賽中，我們的對手來自 xx附中。除卻演說技巧，對資料的把握和分析之外，她們的英語是最明顯優(yōu)于我們的方面。在確定了比賽的結(jié)果后，我簡短地想了一下，為什么她們的英語比我好？
這個問題的答案其實很淺顯。如果把英語比作一座大山，可能他們已經(jīng)攀到頂上了，而我還在半山腰喘氣。她們積累的比我多，所以英語比我好。
這樣很多人會說：英語不就是背背單詞練練聽力嘛，誰都能考好。這沒錯，但如果有人往我面前擺一沓單詞，說你不背完這些單詞就不能睡覺，這等于說把我逼進了死胡同，我三天就能發(fā)瘋。再者說，這種緩慢的努力帶來的正面激勵是非常微小的，只會讓你陷入，為什么我都這樣勤奮了還沒隔壁的翠花考的高的人生迷茫中。
那象我這樣意志軟弱的人是怎么學(xué)好英語的`呢？兩個字：興趣。這可不是我的獨創(chuàng)，精通十國語言的Steve Kaufamann也提出過相似的學(xué)習(xí)主張——effortless“毫不費力”，大意就是少用意志力，多用興趣。當然，這可不是說，你想干什么就干什么，這指的是選擇適合自己程度并且有興趣的英語素材。
英語是語言，是一種工具，這也決定了它的覆蓋面是非常廣大的。這其中總有一面能迎合上你的愛好。如果你想要提高自己的英語，不如多接觸一些你喜歡的英語材料。比如我自己很喜歡藝術(shù)，就會登陸一些象wikiart一樣的英文網(wǎng)站，瀏覽一些關(guān)于藝術(shù)家或是藝術(shù)品的解讀。
當然，覺得學(xué)習(xí)英語有點吃力的同學(xué)，還是要先努力完成學(xué)校的學(xué)業(yè)，不能本末倒置。希望每一位同學(xué)都能在英語學(xué)習(xí)上取得進步。
謝謝！
英語學(xué)習(xí)演講稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好。期中考試剛剛過去，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺，認識到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個多月的學(xué)習(xí)時間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，英語始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進步，總結(jié)了一些經(jīng)驗。正所謂“方向不對，努力白費”，正確的學(xué)習(xí)方法會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達到事半功倍的'目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點、難點、疑點記下，千萬不可以“手懶”，對于知識零碎的英語來說更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點，建議大家，周末時專門抽出時間回顧一下當周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個我自己的例子吧，記得有一次英語抽測，我抱著僥幸的心理，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒有時間復(fù)習(xí)完，考試時慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說，做好筆記對于學(xué)生來說十分重要。
第二，整理回顧錯題，對于很多同學(xué)來說，都能做到整理錯題，但重點是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬萬不可適用，要想成功擠過中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來我學(xué)著經(jīng)�；仡欏e題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時間。英語是一門需要長期積累的科目，知識點很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機和其他移動方便的設(shè)備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊、午休等時間記幾個單詞，要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽英語。其實學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成，是水汽的一點點積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
以上就是我的一點學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動不如行動。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實現(xiàn)自己心中的夢想！
謝謝大家！
英語學(xué)習(xí)演講稿3
各位老師，同學(xué)們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語學(xué)習(xí)的心得體會，我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語成為習(xí)慣，讓英語伴隨你的人生”。此時此刻，看到大家，我想起了上中學(xué)時的我，都是一樣的看著那么多的英語單詞，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會走的更遠!
你是不是曾經(jīng)因為英語而沮喪?你是不是曾經(jīng)為了很低的分數(shù)而傷心?你是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習(xí)英語?如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步!
可是，你會問，怎樣學(xué)好英語呢?我怎么就對英語沒有興趣呢?的確啊，提到這個問題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，一篇篇的英語課文，的確是很難，難道我們真的會被它難住嗎?
“興趣是最好的老師”興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。現(xiàn)在大家想一下你身邊有這樣的同學(xué)嗎? “我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，算了，我沒治了，不學(xué)了�！边@都是缺乏信心的'表現(xiàn)。還有的同學(xué)說“我爸媽都是農(nóng)民沒有學(xué)過英語，所以我沒有學(xué)習(xí)英語的細胞.”大家不覺得這樣推卸責任很可笑嗎?我們才初學(xué)英語啊，為什么要用這樣的借口和態(tài)度來對待
英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報這樣的態(tài)度，真的對不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態(tài)度，你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要你認真聽取老師的意見，認識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。最后，一定會取得成。畢竟No pains no gains。 說到這兒，大家又會抱怨，說沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，其實不然，英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off 開關(guān)標志，就連語文課文中也有romatic modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文，難道這不是學(xué)習(xí)英語環(huán)境嗎?大家要做一個有心人，隨時做好學(xué)習(xí)英語的準備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過程，成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法�！包c石成金”的典故大家都知道，那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學(xué)會靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來講是好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng)，希望你們能把學(xué)習(xí)英語作為一種習(xí)慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語，讓英語學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，那你肯定能成功，不是有話說行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運!
現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時候并不會，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過?嘿嘿，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標學(xué)會，然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。
我看到下面那個同學(xué)在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學(xué)習(xí)英語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語也是一樣，所以一個學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的，任何學(xué)英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去，因為被單詞和背課文只是一種醞釀，學(xué)英語要做的事情遠遠超過這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習(xí)運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話： 單詞課文是保證我們活著的糧食 學(xué)習(xí)過程是保證我們活著的氧氣 應(yīng)用英語是保證我們活著的質(zhì)量 英語學(xué)習(xí)，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，它是一點點累積起來的。
說了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，給予及時糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問，善于查字典，等等。
最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學(xué)注意啦，學(xué)好英語的秘密就是：堅持，堅持，再堅持!
英語學(xué)習(xí)演講稿4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的是我對于英語的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不需要花太多的時間，只要能夠理解就可以了。
我認為，學(xué)習(xí)英語的方法其實很簡單，那些輔導(dǎo)材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前，就得學(xué)會學(xué)習(xí)英語。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。
第一步：興趣。
興趣使然，如果你把學(xué)英語當成是一種娛樂，一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢，彌補其他學(xué)科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優(yōu)秀。或許，不是學(xué)習(xí)上的，卻也是一種優(yōu)勢。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學(xué)英語當成在玩電腦，每一次的檢測都是打電腦的一關(guān)，把自己當成闖關(guān)的.人，學(xué)習(xí)的過程，考試是終點，老師就是最后的評委。
第二步，記憶力：
記憶力的好也可以幫助學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式實在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會被消磨光。所以，可以用一種節(jié)省時間，增加興趣，享受時間的方法。在老師留作業(yè)，抄單詞或句子的時候，先抄一遍，再根據(jù)腦袋里"肯定"的答案在接著繼續(xù)默寫，這樣就達到了節(jié)省時間著點了。還有在背課文的時候，有些同學(xué)們后覺得這些太多了，太難了，簡直就是在謀財害命，但老師就是硬要我們被下來，太痛苦了！那么，在這個時候，你可以把被課文當做是在背詩，記歌詞，背詩背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般，這也有了增加興趣，享受時間和節(jié)省時間了。
第三步，自信：
不論是丘吉爾的"好運"還是海倫`凱特的身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當然，在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己，才有努力的動力。而我們不論是學(xué)英語還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
謝謝大家！我講完了�？赡苡行┖臀也灰粯拥�，歡迎和我交流！
英語學(xué)習(xí)演講稿5
敬愛的各位家長，老師：
大家好。
我是六(1)班的金甜甜，今天，由我來和大家分享一下我學(xué)習(xí)英語的心得：
一、在英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越準確，釋義，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你學(xué)英語才會如虎添翼。下面給大家將一些學(xué)習(xí)詞匯的方法。學(xué)習(xí)詞匯首先可以找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。
另外聯(lián)想法也很有用，當你的詞匯量累積到一定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時也能起到“溫故”的作用。
詞匯的應(yīng)用也是非常重要的，我們可以和學(xué)習(xí)伙伴用英語交流，自己朗讀等。
二、學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的.邏輯，使學(xué)英語達到事半功倍的效果。下面來談?wù)務(wù)Z法的學(xué)習(xí)。
1、練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。
2、有人說語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但仔細看看，你會發(fā)現(xiàn)同中文有很多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語法的動力了。
三、英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。所以英語聽力也是非常重要的。
1、家長首先要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣�？墒桥d趣要從你喜歡的事物中來。可以通過看英文電影，聽英文歌曲，收聽英文節(jié)目提高英語學(xué)習(xí)的興趣時間一長，聽力成績就會大大提高。
四、口語
1、練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題，一開始我就是盡量去模仿老師的語音語調(diào)，后來可以看英文電影來模仿起來。
2、不要讓自己認為講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而改正并提高。
以上就是我個人學(xué)習(xí)英語的一點心得，謝謝大家。
英語學(xué)習(xí)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接XX年的第一場戰(zhàn)役，也就是第一次質(zhì)檢，當然，我們的最終目的是迎接高考�，F(xiàn)在，英語學(xué)習(xí)進入了一個非常關(guān)鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學(xué)好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做事有計劃就不會打亂仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學(xué)生進解和掌握基礎(chǔ)的基本技能并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認知能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學(xué)們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內(nèi)就把一節(jié)課的內(nèi)容記住，當堂消化。
三、及時復(fù)習(xí)。知識貴在落實，課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學(xué)科，要大量積累詞匯。很多同學(xué)最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧�，F(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。
1、及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2、聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎
3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、
手寫、眼看、心記等。
5、構(gòu)詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8、拼讀記憶法，讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要
求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系。如enthusiastic
9、循環(huán)記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復(fù)記憶。學(xué)了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進行階段性復(fù)習(xí)�？梢园褑卧~和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復(fù)的次數(shù)不夠多。
五、培養(yǎng)良好的語感。什么是語感？語感具有一聽就清，一說就順，一寫就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養(yǎng)語感呢？
1、從聽力訓(xùn)練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調(diào)，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的`聽力訓(xùn)練，要沉著、冷靜、細心，抓關(guān)鍵詞，瞄準下一個句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學(xué)們可對文章的語意、語法、語氣、語調(diào)、節(jié)奏、重音了然于心。
3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學(xué)生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學(xué)習(xí)外語的真正甜頭和學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感�，F(xiàn)在我們每天至少應(yīng)閱讀一兩篇文章。
4、多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學(xué)，一日功”，“一日不學(xué)，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結(jié)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自己的應(yīng)試素質(zhì)，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘where there is a will，there is a way’“有志者事竟成！”
英語學(xué)習(xí)演講稿7
各位家長：
大家好！我是初一（六）班的馬皓軒，下面我來介紹我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。
通過反思期中考試的錯誤，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的部分：基礎(chǔ)知識。
基礎(chǔ)知識是作文、選擇、完形等題的'重要組成部分，也就是說，基礎(chǔ)知識不扎實，各種題都有可能失分，而這種失分是最令人遺憾與痛心的。上個學(xué)期的英語期中考試，當我拿到成績時，我發(fā)現(xiàn)許許多多的錯誤不是在閱讀和完形上，而是在一些不經(jīng)意的小細節(jié)上。這種小細節(jié)只要多加一個字母就可以寫對、只要多看一眼就能發(fā)現(xiàn)。但在考試中，做完試卷后，自己檢查是很難發(fā)現(xiàn)的。后來我發(fā)現(xiàn)自己步入了一個誤區(qū)，對基礎(chǔ)知識重視不夠。基礎(chǔ)知識是最簡單的但也是最重要的。
許多人面對這個問題時總是用不認真、不仔細來解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來，而且還會浪費一些思考偏難題的時間。因此，一次做對是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對呢？首先，要重視熟練。古人說熟能生巧，只有多做練習(xí)才能做到熟練，心中掛一個警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯。經(jīng)常做練習(xí)，看到這些題就能不假思索寫出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時間去檢查要好的多。
當然，英語學(xué)習(xí)并不只是這么一點，同時需我們多進行一些詞匯量的擴展。課外閱讀是一個很好的方法。我們手中的空中英語教室就是一個很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問。擴充我們的詞匯庫。
掌握以上幾個要點，再加上勤奮。我相信，每個人都可以在英語考試中運籌帷幄。以上是我學(xué)習(xí)英語的一點小經(jīng)驗。我希望大家都能重視基礎(chǔ)知識，學(xué)好英語。謝謝大家！
英語學(xué)習(xí)演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是08級計科本班的xxx，很高興有機會同大家在一起做一番學(xué)習(xí)方面的交流，作為計算機學(xué)院的學(xué)生，因為比較新的技術(shù)計算機方面的書籍一般都是英文的書，今天我主要講一下英語學(xué)習(xí)，沒有計算機英語做基礎(chǔ)，是學(xué)不好計算機的！
英語學(xué)習(xí)的重要性眾人明了，舉國上下、男女老小都在學(xué)習(xí)英語！英語學(xué)習(xí)的目的是為了服務(wù)我們的生活、工作，但現(xiàn)在社會中的英語學(xué)習(xí)性質(zhì)打上了形式主義的烙記，偏離了學(xué)習(xí)根本目的，也浸染了中國科舉考試制度陋習(xí)烙印，要不得！學(xué)習(xí)了12年英語的大學(xué)畢業(yè)生對計算機中的專業(yè)英語陌生，怪不怪？不怪！因為中國的教育是從科考制度的歷史中走過來的。
在某計算機社會培訓(xùn)學(xué)校，竟然還有人花大價錢宣揚“沒有計算機英語，也可以學(xué)好計算機”的謬論：說這樣話的人應(yīng)該很懂計算機的，他自己計算機專業(yè)英語很好，他的這種愚弄人的言論是帶有鮮明商業(yè)目的的欺詐宣傳行為，大家一定警惕！
沒有計算機英語，你看的懂dos下的全英文命令嗎？
安裝操作系統(tǒng)，沒有計算機英語知識，bios你就沒辦法；
計算機操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的底層開發(fā)編程語言文字都是用英語寫的，沒有計算機英語，你能學(xué)的好程序設(shè)計嗎？
沒有計算機英語知識，說去“從事計算機科學(xué)與技術(shù)研究”，那是一種搞笑！世界上最先進的科學(xué)技術(shù)知識，80%以上用英語記敘、傳播的，計算機領(lǐng)域最先進的技術(shù)、理論都是用英語發(fā)表、記載的。
中國的計算機技術(shù)應(yīng)用、理論研究與世界先進水平相比，有較大差距情有可原，但與發(fā)展中國家印度相比的距離產(chǎn)生的`主要原因之一是：英語是印度官方語言之一，印度人在英語上占有了優(yōu)越條件。我國政府、社會認識到了這樣的客觀現(xiàn)實狀況，所以有了現(xiàn)在全社會加緊學(xué)習(xí)英語的局面。
如果你要學(xué)好計算機，就必須學(xué)習(xí)實在的計算機英語！
為什麼我們一再讀文法、背單字，卻因句型不熟而不能立即運用，總是背背忘忘，而無法學(xué)好英語。事實上，學(xué)好英文有三大要件：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)正確的語法習(xí)慣。
（二）訓(xùn)練用英語思考的能力。
（三）進行實際的會話練習(xí)。
練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，在大一、大二，同學(xué)們會開始英語課程，一是為了考過英語四六級，但更重的是英語已經(jīng)滲透了滲透了各行各業(yè)，學(xué)習(xí)英語是必需的，計算機學(xué)院的學(xué)生更是有必要學(xué)好英語。
單詞的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：大家必須做到以下
一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法.我覺得在句子中記憶單詞是個不錯的方法.要想理解一個句子,就必須明白句子中每個單詞的含義.看句子的時候首先理解句子中每個單詞的含義,然后就是對句子結(jié)構(gòu)進行分析.這樣一個小小的句子也蘊藏了很多的知識點.
三就是要背文章。我覺得背是為了讓你更加熟悉句型，比如說和別人交談的時候如果你有一句背得很熟的話。就可以脫口而出，不用思考，這就是背的好處，要多背范文,比如英語四六級的范文可以供你參考，這樣有利于你早日考過英語四六級。
學(xué)習(xí)英語,培養(yǎng)興趣最重要我們可以聽聽英文歌曲,看看歐美電影.但是我們并不是當成娛樂.看電影的時候電影最好是帶英文字幕的,自己用心去聽,先不要看字幕,看看理解多少.能把一部電影中每個句子都完全的理解,也是一種很大的成就.
同學(xué)們，大學(xué)生活剛剛開始，千萬不要在無拘無束的大學(xué)生活迷失自己，同學(xué)應(yīng)該知道，在軟件程序開發(fā)的代碼基本上英語寫出來的，這樣就決定了英語對計算機專業(yè)同學(xué)的重要性，大一是不讓參加四六級考試的，但是作為大一的同學(xué)，你們有充分的時間去上自習(xí)，去做自己想做的事情，但是我知道大家的軍訓(xùn)正在進行，大家會很苦、很累，但是大家一定要堅持下來，要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，軍訓(xùn)過去之后，你們就會知道這短短的二十天會成為你人生中美好的回憶，同樣也會成為你人生中寶貴的財富。
無論學(xué)習(xí)哪一門科學(xué)知識，都不會是一件輕而易舉的事情，都必須有所付出，不勞而獲不是沒有，只是概率太低，就像你買彩票中得3.6億元的大獎一樣，你是不會成為那一位幸運者的，他比遭雷劈的概率還要低。對于學(xué)習(xí)，特別是英語學(xué)習(xí)，僥幸心理要不得，知識只有裝在自己大腦里才會真正的屬于自己，誰都搶不去！好好學(xué)習(xí)吧！合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下，大學(xué)才剛剛開始，你還有時間好好學(xué)習(xí)，要懂得把握，不要畢業(yè)后才悔不當初！
祝愿在座的每一位大一的學(xué)弟學(xué)妹們都有一個精彩的大學(xué)生活，都會有一個美好的未來！
謝謝大家……
英語學(xué)習(xí)演講稿9
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說過了，就不再重復(fù)了。直接進入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺�，F(xiàn)在先說一些我在大一時的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我是分在三級班，班里的同學(xué)一般英語都很強。讀寫課還行，聽說課曾讓我郁悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我課上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽說課的主旨相悖。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎么辦。記得當時對比挺明顯的，班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動力嘛。我就每天起很早，去操場晨讀。有句話叫笨鳥先飛，我基本上就是這種類型的，我把上課要討論的話題先自己說一遍，上課的時候就反應(yīng)比較快了。有一點好處，應(yīng)對老師突然點名很有效。不過有的人說這樣是不是有點假。但是我覺得，還是在于你怎么看這個問題。你花了時間，自己開動了腦筋，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個過程是在課堂還是課下，應(yīng)該沒有多大的區(qū)別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。 說到晨讀，我必須要告訴你們一個好消息，習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對組織了。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢，這一點真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多，英語學(xué)了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個小時的晨讀時間吧。你看現(xiàn)在，晨讀的人很少，大家也會慢慢的丟了這個對英語學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣，真的很可惜。我的英語基本上是讀出來的，我從來不去抄什么單詞，或者大量的做英語題，我就是讀。讀的.過程中，培養(yǎng)語感是肯定的，還有單詞啊，在語境中記單詞我認為是最好的方法。就這樣一直堅持著，自己課下多下一點功夫，課上老師要求怎么做就很認真的去做，也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語課上過機了沒有。個人認為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質(zhì)量是相當高的。你們可以去聽課外的BBC,VOA，聽地道英語，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會偷個懶，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了，但是英語學(xué)習(xí)也沒有忽視。這樣，我的大一上學(xué)期就在對聽說課的緊張和恐懼中度過了，不過期末考試包括口語考試成績還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧。
下學(xué)期，開學(xué)不久有一個全國大學(xué)生英語競賽。先是初賽，沒怎么準備，因為當時覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎，咱這個校區(qū)是有12個人，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試。當時看到口試我很無語，但既然已經(jīng)有了這個機會怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級口語考試題，穿插著再讀讀讀寫課的課文，記記單詞，一直堅持到復(fù)試結(jié)束。復(fù)試之后獲得特等獎。這個特等獎對我來說挺
重要的。因為在綜合測評里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績第一，但是如果沒有這六分，國家獎學(xué)金競爭就激烈多了。你看關(guān)鍵時刻英語還是相當重要的。還有以后的考研、出國啊，都非常重要，再想遠一點，就是以后工作了，還是對英語有要求。所以現(xiàn)在不能把對英語的要求降低，沒有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí)，就嚴格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應(yīng)該早早地重視英語。有一個常被人提起的現(xiàn)象，就是大學(xué)英語水平還比不上高考之前。如果到了這個地步，就應(yīng)該好好反思反思了。
這個學(xué)期，我要考六級了，現(xiàn)在還沒有開始準備，不過也得抓緊了。詞匯量需要擴充不少。我剛在圖書館借了幾本六級的書，晨讀計劃估計又要開始了。
這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個一個的說，感覺作為一個大二的學(xué)生，那些方法肯定說的也不專業(yè)不權(quán)威，就是簡單的講了講我前一年英語學(xué)習(xí)的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗教訓(xùn)，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)，畢竟每個人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們在英協(xié)獲得理想的進步！謝謝
英語學(xué)習(xí)演講稿10
學(xué)習(xí)英語無捷徑。要想學(xué)好英語只有大量實踐，多聽多讀，多說，多寫。不要被子商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。
1、注重課堂學(xué)習(xí)：
課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習(xí)機會。
預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。
聽講：老師設(shè)計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。
記筆記：理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。
2、聽說結(jié)合訓(xùn)練
1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。
2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。
3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進了語言的學(xué)習(xí)。
開始時可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因為許多同學(xué)聽力差并不是因為掌握的.語言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。
3、閱讀訓(xùn)練：
閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學(xué)知識的最有效途徑。因此，課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。
半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠的。
泛讀：自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。
英語學(xué)習(xí)演講稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好。期中剛剛過去，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺，認識到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個多月的學(xué)習(xí)時間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，英語始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進步，總結(jié)了一些經(jīng)驗。正所謂“方向不對，努力白費”，正確的學(xué)習(xí)方法會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。
顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點、難點、疑點記下，千萬不可以“手懶”，對于知識零碎的英語來說更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點，建議大家，周末時專門抽出時間回顧一下當周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個我自己的.例子吧，記得有一次英語抽測，我抱著僥幸的心理，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒有時間復(fù)習(xí)完，考試時慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說，做好筆記對于學(xué)生來說十分重要。
第二，整理回顧錯題。
對于很多同學(xué)來說，都能做到整理錯題，但重點是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬萬不可適用，要想成功擠過中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來我學(xué)著經(jīng)�；仡欏e題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時間。
英語是一門需要長期積累的科目，知識點很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機和其他移動方便的設(shè)備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊、午休等時間記幾個單詞，要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽英語。其實學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成，是水汽的一點點積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
個誤區(qū)，對基礎(chǔ)知識重視不夠�；A(chǔ)知識是最簡單的但也是最重要的。
許多人面對這個問題時總是用不認真、不仔細來解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來，而且還會浪費一些思考偏難題的時間。因此，一次做對是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對呢？首先，要重視熟練。古人說熟能生巧，只有多做練習(xí)才能做到熟練，心中掛一個警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯。經(jīng)常做練習(xí)，看到這些題就能不假思索寫出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時間去檢查要好的多。
當然，英語學(xué)習(xí)并不只是這么一點，同時需我們多進行一些詞匯量的擴展。課外閱讀是一個很好的方法。我們手中的空中英語教室就是一個很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問。擴充我們的詞匯庫。
掌握以上幾個要點，再加上勤奮。我相信，每個人都可以在英語考試中運籌帷幄。以上是我學(xué)習(xí)英語的一點小經(jīng)驗。我希望大家都能重視基礎(chǔ)知識，學(xué)好英語。謝謝大家！
英語學(xué)習(xí)演講稿12
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。直接進入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺。
最后我再提一些對英語學(xué)習(xí)的建議：
第一，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功。因為英語單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的`。
第二，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。
第三，注重口語和聽力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣�？谡Z和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課;其次是在課后進行大量的口語和聽力練習(xí)。
第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個都不能少。通常需要我們認真預(yù)習(xí)的課程有精讀課，泛讀課，作文課�？谡Z課也需要在上課前進行充分的準備。我希望大家能從我的經(jīng)驗中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)，畢竟每個人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。
最后祝愿你們在英語學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍天!
謝謝大家!
英語學(xué)習(xí)演講稿13
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。直接進入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺。
我是分在五班，班里的同學(xué)一般英語都很強�；A(chǔ)英語課還行，視聽說說課曾讓我郁悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我們高中課上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽老師說課，然后我們就奮筆疾書。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，有時給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動力嘛，大家還是要強迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因為說錯而丟臉，在學(xué)習(xí)面前是不需要面子一言的，更何況英語關(guān)系我們的前途啊，一定要在課上多說英語，并且不懂要不恥下問，這是最關(guān)鍵的�？谡Z方面只有多聯(lián)系對話才會提高。當自己跟著老師說或者與同學(xué)用英語對話時間久了以后就會自然而然產(chǎn)生語感，這對你的基礎(chǔ)英語提升也是有很大幫助的。還有說道口語還有一點，現(xiàn)在我們的新標準英語是配了mp3格式音頻文件，英語發(fā)音非常純正，因為口語跟寫完全不同，我們需要跟著正確的讀音進行復(fù)制，而新標準英語的這套mp3材料給我們提供了一個很好的平臺，我們一定要每天跟著標準語音進行朗讀，像我就會在背課文前先聽1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著mp3進行復(fù)制其語音的朗讀，可能一開始跟不上他的口語速度，畢竟我們是中國人，發(fā)音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標記，再進行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會明顯體會到自己的口音開始改變，像標準的口語靠攏了。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，英語就很好的的.印證了這句古話，只要我們勤加練習(xí)，一個學(xué)期應(yīng)該就會有很大提高，政治上我們也說只有量的積累才有質(zhì)的飛躍嘛！再說背課文，之前我們多次跟讀對我們背課文也有很大幫助。當我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對課文內(nèi)容已經(jīng)能比較熟悉了，此時我們?nèi)∠露鷻C，進行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因為之前口語速度過快，所以我們無法記住文章細節(jié)，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細節(jié)的反應(yīng)并且記憶的
時間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我
這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。
最后我再提一些對英語學(xué)習(xí)的建議：第二，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要
做的基本功。因為英語單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。
第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。
第六，注重口語和聽力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣�？谡Z和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項。
要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課；其次是在課后進行大量的口語和聽力練習(xí)。
第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個都不能少。通常需要我們認真預(yù)習(xí)的課
程有精讀課，泛讀課，作文課�？谡Z課也需要在上課前進行充分的準備。
我希望大家能從我的經(jīng)驗中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)，畢竟每個人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們在英語學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍天！
英語學(xué)習(xí)演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自馬口小學(xué)的一棵正在茁壯成長的小樹苗，現(xiàn)在的一切都是老師和同學(xué)給予我的，我非常感謝辛勤培育我的.老師，因此，我非常自豪的站在這里競選英語學(xué)習(xí)委員這個令大家都羨慕不已的職位！
我叫寒瑤，我十分酷愛英語這門學(xué)科，因此，我的英語在讀，寫，背等方面都很占優(yōu)勢，英語成績也很不錯，去年的期末考試我還取得了滿分的好成績呢！我常以此為自豪。有的同學(xué)可能會說女生處理事情優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專心致志，不會三心二意，隨隨便便，我會認真對待每一件事。
如果我競選英語學(xué)習(xí)委員成功的話，首先我會按時完成老師布置的作業(yè)，嚴格要求自己，再幫同學(xué)檢查作業(yè)，如果有沒有做的我會讓他們補上，及時把作業(yè)收齊。其次，我還會幫助那些英語成績差的同學(xué)，耐心的教她們每一個單詞的發(fā)音，和一些基礎(chǔ)的知識，句型。我還會與大家共同探討學(xué)習(xí)英語的竅門，分享我在英語中的所得，使大家的英語成績有所提高，共同進步！取得讓大家滿意的成績！
如果我競選英語學(xué)習(xí)委員成功的話，我會用實際行動證明，我能擔任這個神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，揚長避短，熱心的為同學(xué)服務(wù)，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！
英語學(xué)習(xí)演講稿15
親愛的家長朋友們：
大家好！我是英語老師，MissDong。今天由我和大家一起聊聊關(guān)于英語的話題。作為學(xué)生的家長，想必您時常為孩子的英語學(xué)習(xí)操心。首先，非常感謝您對我們工作的支持！其次，作為英語老師，我也盼望著與大家一起交流，共同探討孩子英語學(xué)習(xí)的問題。英語學(xué)不好，在今后的社會中就難以立足。小學(xué)英語的學(xué)習(xí)將會與初中甚至以后的英語學(xué)習(xí)銜接，這就意味著：現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué)，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！
我們學(xué)校從一年級起使用外研社出版的《新標準英語》。一年級作為起始階段的英語教學(xué)主要任務(wù)就是：把學(xué)生領(lǐng)進英語學(xué)習(xí)的殿堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的語音，語調(diào)、形成良好的學(xué)習(xí)策略和習(xí)慣。在語言學(xué)習(xí)中語言技能作為綜合語言運用的基礎(chǔ)，它分為聽、說、讀、寫、四個方面。聽，一年級的孩子能夠聽懂課文，聽懂課堂指令并做出反應(yīng)；說，能夠相互致以簡單的問候和一些簡單的個人信息交流，并能夠根據(jù)圖片或是動作提示下說出單詞或簡單的句子；（本學(xué)期孩子們會學(xué)習(xí)：問候及回應(yīng)；數(shù)字1—10；詢問和說明顏色、詢問姓名、年齡、地點、物品的名稱、祝賀生日等。以上的話題共包含有40個核心句子，117個單詞，5首歌曲和5首歌謠。）讀，能夠熟讀課文和看圖識字或是看圖說簡單的句子；由于一年級學(xué)生不要求書寫，主要是視覺感知英文單詞，句子和標點符號。
我們的孩子多為6、7歲，正是處于活潑好動，注意力時間不長，并且容易分散，樂于接受新鮮事物與模仿、學(xué)習(xí)語言的重要時期。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)語言習(xí)慣。在課堂交流中，培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽，積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常生活中老師主動和學(xué)生用英語交流，引導(dǎo)學(xué)生主動積極運用所學(xué)的英語進行表達和交流，培養(yǎng)學(xué)生說的能力。晨讀，課堂，中午小課，老師指導(dǎo)學(xué)生如何朗讀的方法與技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀書的語音，語調(diào)，重讀與連讀等。
好的習(xí)慣需要長期的堅持與培養(yǎng)。所以需要家長與學(xué)校共同配合，合力完成。那么如何用科學(xué)的方法指導(dǎo)，幫助我們的孩子做好每日的復(fù)習(xí)，鞏固，總結(jié)為九個字：認真聽！大膽說！努力做！
認真聽為每天堅持聽、讀英語，為培養(yǎng)良好的語感做基礎(chǔ)，聽，做為學(xué)習(xí)語言，是首要也是重要任務(wù)，一年級結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，不留書面英語作業(yè)，但每天都會有聽讀作業(yè)，需要家長的陪伴與鼓勵。
大膽說鼓勵孩子突破心里上的膽怯，不要怕說錯，多說才能說得更好，說錯才能發(fā)現(xiàn)問題，及時糾音，大膽還包括要與孩子多進行英語的對話交流，敢說比說錯更加來的重要。在交流中默認糾音，用重復(fù)的方式告訴孩子正確的內(nèi)容，從而讓他體驗點滴進步與交際的樂趣。不懂英語的家長，可以采取讓孩子當你的小老師，教你的同時，也是再學(xué)習(xí)運用的過程。他還會獲得一份成功的體驗。
努力做是體現(xiàn)我們英語課程的總目標，學(xué)習(xí)英語最終是讓我們的孩子學(xué)會用英語做事情。如課堂的小對話，與人簡單溝通等諸多方面。目的都是讓學(xué)生在身邊熟悉的生活話題與事例中培養(yǎng)他們的語言綜合運用能力，做到學(xué)習(xí)語言的最終目的。
基于以上的理念，那我們到底在家里怎樣完成聽讀作業(yè)？根據(jù)我個人經(jīng)驗向大家介紹一點小方法，希望與大家共同探討，更期待大家與我的交流提出寶貴意見。聽讀在小學(xué)階段非常重要，我們遵循聽說領(lǐng)先，讀寫跟上的理念。在家第一步，聽錄音內(nèi)容先不打開書，給予孩子首次接觸文本信息和文本情境的機會，初聽文本大意。當然一遍是聽不懂文本意思的，需要第二遍再聽文本。這時打開書，用手指，邊對照文本圖片，邊聽錄音。在了解文本大意的基礎(chǔ)上，第三遍再聽文本，用手指試著跟讀文本。找出文本中的`重點單詞，句子。通過第四遍聽文本，用手指熟悉文本中的重點單詞。最后跟讀文本，用手指熟悉文本中的語音語調(diào)。最后家長在指定位置簽字。便于老師第二天的檢查。希望各位家長能夠繼續(xù)堅持督促孩子們在家的聽、讀練習(xí)，雖然它就像白開水一樣平乏，可是從中會給我們的孩子們帶來非常大的收益——那就是，孩子們可以很流利的讀課文，其實與外國人的交流也不過如此，我們書中的語言就是非常生活化的，希望在我們的努力下，能用書中句子與我與他人交流的孩子會越來越多。
總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不是要說注重過程嘛，希望通過每天堅持聽、讀的積累，和點滴的學(xué)習(xí)，我們的孩子在英語學(xué)習(xí)方面由被動變?yōu)橹鲃�，樂于開口，樂于表現(xiàn)。希望我們家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。最后，祝愿我們的孩子點點滴滴進步，快快樂樂成長！Thankyou！
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