小學(xué)讀書(shū)的演講稿范文（通用6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書(shū)的演講稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書(shū)的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈”。依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書(shū)，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處�！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺(tái)主持人董卿她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中書(shū)香味道十足，讓人聽(tīng)著如此甜美。當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是看書(shū)。她的語(yǔ)言功底，書(shū)香意氣全部來(lái)自于書(shū)中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書(shū)越多，在話筒面前播音才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話。可見(jiàn)讀書(shū)一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。
作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺(jué)。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū)，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。
其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō)，有事兒沒(méi)事兒多看看書(shū)，對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣。可惜當(dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書(shū)是一種財(cái)富，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書(shū)館能夠輕松得到，但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風(fēng)在吹，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書(shū)香之氣，撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們找到前方的路。
謝謝大家！
小學(xué)讀書(shū)的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，今天我演講的題目是”教師與讀書(shū)“。
書(shū)，對(duì)于我們教師而言，再熟悉不過(guò)了。當(dāng)今社會(huì)也許再?zèng)]有比我們更經(jīng)常和書(shū)打交道的了。我們的工作就是教書(shū)。那除了教書(shū)，我們還需要讀書(shū)嗎？回答當(dāng)然是肯定的。
那么我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？常言說(shuō)”師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！斑@是老師的基本職責(zé)，也是社會(huì)賦予教師的責(zé)任。俗話說(shuō)”學(xué)高為師“，教師要擔(dān)當(dāng)起”傳道、授業(yè)、解惑“的責(zé)任，就必須要達(dá)到學(xué)高的境界。教師不但要有豐厚的文化基礎(chǔ)和精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)和人文涵養(yǎng)，教師這些素質(zhì)的高低將直接影響到學(xué)生靈魂和人格的塑造。因此，教師作為一種職業(yè)，應(yīng)該去讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。讀書(shū)可以提高我們做人的品味和修養(yǎng)，更新我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我們的生命充滿(mǎn)激情。同時(shí)，教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣將會(huì)更好地激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
再者，讀書(shū)是一種內(nèi)心體驗(yàn)，讓我們靜下心來(lái)，耐下心來(lái)，克服惰性，養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，日積月累，才會(huì)收到好的效果，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中和我們的教育教學(xué)相結(jié)合，方能使我們的教學(xué)游刃有余，從容而又輕松，這樣的讀書(shū)才是最有用的。
老師們，看看我們學(xué)校的圖書(shū)室，看看我們的藏書(shū)量，一定會(huì)有可讀之書(shū)，請(qǐng)不要讓他們?cè)倌氐却氯チ�。�?shū)香校園的營(yíng)造需要您的參與，讀書(shū)將會(huì)點(diǎn)燃你對(duì)工作和生活的激情！我呼吁：讓我們一起暢游在書(shū)的海洋吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)讀書(shū)的演講稿3
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《我與讀書(shū)》。
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像大地沒(méi)了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買(mǎi)了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過(guò)這兩本書(shū)。
認(rèn)字之后，我開(kāi)始嘗試自己讀這兩本書(shū)。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地讀，樂(lè)此不疲，以至于之后我自己寫(xiě)的童話還在市里得過(guò)獎(jiǎng)哩！
可上了中學(xué)后，慢慢就不那么愛(ài)讀書(shū)了，可能是抵制不住周?chē)母鞣N誘惑因素，直到看到自己的'作文水平和成績(jī)不如以前之后我才意識(shí)到，哦！讀書(shū)真的很重要，因?yàn)樽x書(shū)關(guān)系到一輩子，而有些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)都只是暫時(shí)的，該放棄的還是應(yīng)該義無(wú)反顧的放棄。多讀書(shū)，永遠(yuǎn)無(wú)害！
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書(shū)使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來(lái)。
書(shū)籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書(shū)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步，是書(shū)教我明善惡、辨是非，是書(shū)，讓我懂得了生命的價(jià)值！
今天，你讀書(shū)了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)讀書(shū)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
你們好！
我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊，今天我演講的題目是《讀書(shū)真好》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，我就與書(shū)有了不結(jié)之緣，兩歲時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書(shū)丟在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看了幾頁(yè)，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，這書(shū)真是太好看了，因此，我每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)上兩本故事繪本放在書(shū)柜子里，四歲時(shí)，后來(lái)我媽媽給我買(mǎi)了內(nèi)有故事的磁帶、光盤(pán)，我就喜歡看一套一套的書(shū)籍了，但是，我看書(shū)沒(méi)有原來(lái)那么仔細(xì)了，幾乎是，一天一本書(shū)，看書(shū)如流水，只要弄懂大概意思就行了，當(dāng)時(shí)，我是這樣想的。五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣看書(shū)就跟沒(méi)看一個(gè)樣，一天看完一本書(shū)，過(guò)兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細(xì)細(xì)看書(shū)慢了很多，我就開(kāi)始改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，七八歲時(shí)，我差不多已經(jīng)改掉了，我能記住書(shū)本上的好詞好句，不懂的地方我會(huì)多讀幾遍。
在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍，而現(xiàn)在，我竟愛(ài)上了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認(rèn)為深?yuàn)W，看不懂的書(shū)籍，并喜歡認(rèn)真去琢磨字義，我最喜歡的作者是楊紅櫻，她的語(yǔ)句生動(dòng)，簡(jiǎn)單明朗，富有童趣，能讓人忘記煩惱，能讓人與作者有同感。
《童年》的主人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對(duì)雙胞找到新的收養(yǎng)人而高興，我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉，變成沒(méi)人要的孤兒感到傷心，……這些好書(shū)，讓我融進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)人物的心里，從而書(shū)成為我生命中的一部分，書(shū)讓我懂得生活，懂得團(tuán)結(jié)，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得友誼，讓我的生活多姿多彩。
小學(xué)讀書(shū)的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)。從我識(shí)字開(kāi)始，就在家里津津有味地讀著那些畫(huà)報(bào)書(shū)。所以，我在家的別稱(chēng)就是“書(shū)蟲(chóng)”。
上學(xué)前班的時(shí)候，我讀書(shū)的速度快極了。有囫圇吞棗、不求甚解的那種感覺(jué)。我就用這樣的方法，讀了許多書(shū)�？勺x了一遍下來(lái)，什么都沒(méi)有記住，別說(shuō)故事情節(jié)了，就連一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都記不住。可是，那個(gè)時(shí)候我還是認(rèn)為我讀了很多書(shū)，掌握了很多的成語(yǔ)。
直到有一天，課堂上老師組織大家比賽說(shuō)成語(yǔ)。我絞盡腦汁，半天了才想出了兩三個(gè)成語(yǔ)�？墒�，別人一說(shuō)就是一大串成語(yǔ)……那時(shí)，我在班上還時(shí)前幾名呢，我感到很尷尬，非常的無(wú)地自容，恨不得當(dāng)時(shí)變成螞蟻，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家后，我把這件事向爸爸說(shuō)了一遍，爸爸對(duì)我說(shuō)：“嗯，你應(yīng)該回到你的屋仔細(xì)想想，你今后的讀書(shū)方式!”
我回到屋想了許久許久，在一張紙上寫(xiě)道：“一本書(shū)，最少要讀五遍;第一遍讀，要看看講了什么故事;第二遍讀時(shí)，我會(huì)畫(huà)書(shū)文章中的精彩片段以及優(yōu)美詞句;接著，第三遍讀，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)欣賞我認(rèn)為精彩的一些片段;到了第四遍讀時(shí)，我會(huì)再把書(shū)仔細(xì)讀一遍，并記住書(shū)中的一些小故事和成語(yǔ);最后一遍讀時(shí)，我會(huì)把文章中的精彩片段及優(yōu)美詞句摘錄到我的美抄本上，再把那些成語(yǔ)一個(gè)挨一個(gè)的查字典或詞典，深刻了解它們的含義……
自從我改變了我的讀書(shū)方式，我覺(jué)地我煥然一新，不再是以前那個(gè)絞盡腦汁才想出幾個(gè)成語(yǔ)的笨女孩了。
現(xiàn)在，我才真正感覺(jué)到：一個(gè)好的讀書(shū)方式能使人受益終生。
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