關(guān)于參加培訓(xùn)的簡短心得體會（通用23篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于參加培訓(xùn)的簡短心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 1

　　我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要像許老師說的：學(xué)會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們。是啊，那樣的話我們可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

　　班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個‘雙重’身份的人，要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用，要嚴(yán)格要求自己。在別人玩的時候我們要用來學(xué)習(xí)和工作，要有組織有計劃，要能調(diào)動同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時要有規(guī)劃有目標(biāo)，責(zé)任到人。因為一件小事就能夠現(xiàn)出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的.理解力及吃苦精神。

　　通過這次的班委培訓(xùn)地學(xué)習(xí)，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過各種實踐活動來提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒有最好只有更好。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 2

　　20xx年5月7日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。在學(xué)習(xí)過程中，始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹求實的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

　　這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動的例子、幽默風(fēng)趣的'語言講解了對農(nóng)業(yè)當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，短短5天學(xué)習(xí)，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 3

　　首先，我非常感謝公司給我們?nèi)�體員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

　　經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

　　在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的.每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

　　公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信! 接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 4

　　兩天的培訓(xùn)，讓自己懂得了工作中處理問題的方法和步驟。在工作中少走彎路一次把事情做對，這是培訓(xùn)之后自己感受最深的。寫崗位標(biāo)準(zhǔn)操作懂得了要點和具體內(nèi)容，更讓標(biāo)準(zhǔn)可操作性強，使產(chǎn)品質(zhì)量有了保障，過程控制有了標(biāo)準(zhǔn)。

　　增加圖片讓操作更加的簡單易懂，操作性更準(zhǔn)確。生產(chǎn)現(xiàn)場管理按照5S管理，解決了現(xiàn)場的擺放混亂較容易發(fā)生差錯的風(fēng)險。培訓(xùn)員工先說清楚，在做給他看，然后看他做，在跟蹤監(jiān)督檢查，最后得到肯定和鼓勵。安全生產(chǎn)，重點工作做預(yù)防而不是救火，嚴(yán)格按照規(guī)定做。

　　不把每次的僥幸視而無睹，只要隱患存在，安全事故的發(fā)生只是時間的長短而已。安全工作重點在預(yù)防。班組長的角色是一個呈上啟下的作用，更是生產(chǎn)質(zhì)量的保障。問題的分析和解決辦法，連問5個為什么找到問題的根本原因，正確的解決問題。產(chǎn)品品質(zhì)的保障，一級：不制造不良品；二級：制造不良品，不傳遞不良品；三級：制造不良品，傳遞不良品，下道工序不接受不良品；四級：制造不良品，傳遞不良品，流到下道工序，在流到下道序。

　　有當(dāng)孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導(dǎo)，學(xué)好這位老師所教的知識。

　　高爾基曾說過：“帶孩子，這是母雞也會做的事�！比欢�，今天我們面對的孩子，不僅僅需要吃飽穿暖這些物質(zhì)上的滿足，他更需要的.是不停的通過各種方式接受信息、鍛煉思維、習(xí)慣養(yǎng)成等，從而逐漸變成一個真真正正的人。我認為，教育并不是學(xué)校單方面的任務(wù)，它需要學(xué)�！�—家庭——社會的共同努力形成教育合力。雖然現(xiàn)在作為家長，來自各方面的壓力都很大，但是我們沒有任何理由不去教育孩子，必須肩負起配合老師教育孩子的責(zé)任。我們要主動與老師聯(lián)系、溝通，及時了解孩子的一些情況，和老師交換意見達成家校教育的一致性，以便更好的促進孩子的發(fā)展。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 5

　　時間猶如白駒過隙，學(xué)習(xí)Accp5.0課程已經(jīng)一個月有余了。在這一個多月的時間里，我學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)、進入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程，這可以說是我第一門正式接觸的編程語言，雖然以前學(xué)過CC++，但這僅限于淺嘗輒止而已，根本就沒有去深層次的了解過，連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進入軟件編程世界的第一道坎，因此我必須要發(fā)揚笨鳥先飛，持之以恒的精神來學(xué)習(xí)它，爭取把第一只攔路虎給消滅了。

　　為了學(xué)好Java語言，我自認為還是比較刻苦的，基本上每天九點之前就來到了中心機房上機，把書上的代碼反復(fù)地練習(xí)，書上的代碼看似簡單，但是有時候照著書敲上去一編譯運行卻不是這里出錯就是那里有問題，高的焦頭爛額的;更令人郁悶的`是，有時候編譯沒有問題，但是運行的時候卻報錯了，這種情況十有八九是因為一些情況沒有考慮清楚：有時候我們定義的是整型變量，輸入?yún)s輸入了非整型變量;有時候是因為數(shù)組的下標(biāo)越界;有時候是什么空指針異常……這些情況使得初學(xué)編程的我痛不欲生，有好幾次一沖動差點把機器給砸了，但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了，所以大家有時候遇到問題不能解決的時候千萬不要沖動。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 6

　　通過學(xué)習(xí)，使我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性，自己的教育觀念和教學(xué)理論都達到了充實和提高，對課堂教學(xué)有了全新的感悟。通過學(xué)習(xí)，我感覺到高素質(zhì)的教師首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，在教育過程中，師德魅力是教師對學(xué)生的愛，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。

　　熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，學(xué)生也很難體會到教師的愛，學(xué)生一旦體會到這種情感，就會“親其師”，從而“信其道”。高素質(zhì)的教師還應(yīng)具有創(chuàng)新精神，讓學(xué)生創(chuàng)新，老師自己必須具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，在競爭激烈的社會，創(chuàng)新能力，面對挫折的能力等，是取得成功的必備素質(zhì)，只有把學(xué)生當(dāng)作自己的親密朋友，才能包容學(xué)生的缺點，尊重他們的權(quán)利，才能控制自己的情緒，做到曉之以理，動之以情，相信每個學(xué)生都都是可造之材，未來的.接班人，都值得用心血去培養(yǎng)教育他們的，用微笑面對每個學(xué)生，熱情地關(guān)注他們的成長。在教育與管理中充分尊重學(xué)生，善于鼓勵表揚學(xué)生，關(guān)注他們的未來，開發(fā)他們的智能和潛力，培養(yǎng)他們的個性，讓每個學(xué)生都能感受到師愛。

　　今后，教師更要進一步培養(yǎng)科學(xué)文化素養(yǎng)，練好練實教育教學(xué)基本功，注意不斷努力提高自己各方面的能力，使自己真正成為學(xué)生信賴、敬佩、愛戴、受歡迎的良師益友。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 7

　　十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚中醫(yī)藥文化，全面提升我院護理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護理操作培訓(xùn)及考核。

　　為了在考試中取得較好的成績，我科彭護士長高度重視，認真組織安排，利用休息時間，陪同全科護士加強訓(xùn)練，處處把關(guān)。

　　同事們犧牲了自己大量休息時間，早來晚走，主動查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練；由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動作標(biāo)準(zhǔn)流暢�？上驳氖�，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯的成績，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項優(yōu)異的好成績！

　　本次考試，拔火罐，刮痧的對象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時從對方的體會中可以發(fā)現(xiàn)不足。

　　操作考試中，不僅是操作的`熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護士和藹可親的解釋用語，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護理理念。

　　通過這次考試，最大的提高了全體護理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫(yī)學(xué)，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 8

　　7月21日晚，我以一名北京路站體驗志愿者的身份，參加了黃景榮老師講授的“我志愿，我體驗”培訓(xùn)。這是一次別開生面的培訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)下，我們通過幾個有趣的`小游戲更進一層地理解了志愿者的內(nèi)涵。

　　首先進行的是“紙牌游戲”，每個人背后被貼上一張本人不知的紙牌，通過互相幫忙而知道自己背后的牌到底是什么。從中我們體會到“團隊精神”、“角色分工”的重要性。志愿者的工作不也需要這樣嗎？服務(wù)別人的同時，充實自己。成就自己。緊接著的游戲是“模仿動作”，黃老師用手語來表達自己參加志愿者工作的初始之心，被選中的10個人一個接一個地模仿并傳遞下去給下一個人模仿，結(jié)果到最后，動作幾乎全變了樣。老師說，這就像亞組委有一個goodidea，但在傳達給下面志愿者的過程中也許會變樣，所以我們志愿者必須正確地傳遞亞組委好的出發(fā)點給服務(wù)對象。第三個游戲是“傳密碼”，這游戲不僅告訴我們要團結(jié)協(xié)作，還要集思廣益，找到正確的方法來解決問題等。

　　愉快的培訓(xùn)時光過得飛快，“聽君一席話，勝讀十年書”，此話不假，我們深有同感。尤其是黃老師用手語表達的初始之心恰如其分地表達了志愿者的內(nèi)涵——志愿工作展能耐，服務(wù)社會真愉快！“我志愿，我體驗”，我愿在今后的志愿者工作中努力實踐這句話。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 9

　　近日，在省電教有關(guān)人員的精心組織和引領(lǐng)下，我有幸參加了本次電教培訓(xùn)，受益匪淺。尤其是信息技術(shù)與學(xué)科融合方面，更令我有了深刻理解�，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下。

　　“可能是時代要求我們這些從教人員們不要只滿足于信息時代，還要迎接新時期的創(chuàng)感時代的到來吧”?我思忖著，是啊，教師們不能只滿足于“一桶水”，“一缸水”的'現(xiàn)狀，要有順應(yīng)時代的“活水”來充盈自己。所以我也很感謝省電教館領(lǐng)導(dǎo)給這次充電的機會。

　　給我們培訓(xùn)的名師更是名不虛傳，兢兢業(yè)業(yè)，早到晚回，雖然只有短短四天的培訓(xùn)，我卻學(xué)到了許多。

　　北京電化教育館館長潘克明教師細膩地講解，不厭其煩地操作，演示和耐心地輔導(dǎo)，令我感動，更令我感動的是他都已經(jīng)汗流夾背還全然不知。我猛然領(lǐng)悟?qū)W員信的積極性是愛他的感染了。

　　省電教館教研室主任張?zhí)鞊P老師也名不虛傳，他淵博，既不失親切又具有威嚴(yán)，他深入淺出的講解，不失時機地互動，自由獨特的思想，高屋建瓴的理念充滿哲學(xué)思想的語言，充滿了感召力，很具有鼓舞性，激勵我樹立信心，戰(zhàn)勝自己，使我有一種做好教育的強烈愿望。

　　總的來說，這次適時地培訓(xùn)帶給我的是長進，是拔高，更是感動;謝謝各位電教名師!在以后的日子里我會帶著這些好的做法行動起來，解放自我，完善自我，進而發(fā)展自我，超越自我，做一個終身學(xué)習(xí)型老師，反思型老師和研究型老師。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 10

　　根據(jù)分公司培訓(xùn)安排，赴上海培訓(xùn)的電力調(diào)度員學(xué)習(xí)了上海地鐵的電力系統(tǒng)及電業(yè)安規(guī)、電力系統(tǒng)繼電保護、施工檢修作業(yè)管理、倒閘操作、上海地鐵電力調(diào)度規(guī)程、電力系統(tǒng)事故處理等多項內(nèi)容。

　　大家首先學(xué)習(xí)了上海地鐵的電力系統(tǒng)及電力調(diào)度的有關(guān)規(guī)章制度。這個學(xué)習(xí)安排正好是對以前沒掌握牢固或遺忘的知識進行擦缺補漏的機會，也是一個對地鐵電力系統(tǒng)進行系統(tǒng)了解學(xué)習(xí)的契機。此次培訓(xùn)與在昆明機械學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)有所不同，主講老師將授課角度更加側(cè)重于電力調(diào)度這個崗位，從而使授課內(nèi)容更加的專業(yè)化，也使大家能更好的了解作為電力調(diào)度員的`工作職責(zé)。其次，授課老師都有著豐富的工作經(jīng)驗，在講課過程中不時穿插著自己的事故處理經(jīng)驗，不僅使得講課更加深動，也使我們間接獲得不少現(xiàn)場經(jīng)驗。

　　按培訓(xùn)計劃，理論培訓(xùn)結(jié)束后，給大家安排了近3個月的跟班實習(xí)，大家都很重視這即將到來的難得的機會，8月8日，我懷著激動的心情來到了8號線的控制中心，我知道這里將給我?guī)�來一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與體驗。

　　在控制中心，大家將學(xué)習(xí)包括ScADA系統(tǒng)、x3等系統(tǒng)軟件的操作方法，熟悉線路的一次接線圖和觸網(wǎng)圖，了解到環(huán)控施工、電力施工的作業(yè)流程，以及環(huán)控和電力的事故處置，倒閘操作票的擬定等等，學(xué)習(xí)任務(wù)可謂任重道遠。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。經(jīng)驗是通過一次次實踐所積累的，我們不僅要反思上一個階段的不足，更要為下一個階段的跟班設(shè)定目標(biāo)，并為之而努力，邁步向前！

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 11

　　通過學(xué)習(xí)團隊精神，使我深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐，沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。

　　我們珍惜集體的榮譽，珍視集體的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的.具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標(biāo)一切都很難實現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得，這就是團隊精神的巨大的作用。

　　在我們不同的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不同的作用，有一點值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用�？偨Y(jié)了一下，團隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響，離不開一個團隊價值趨向的定義，一個團隊的前進方向和努力的方向。

　　團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，實質(zhì)就是團隊提高團隊成員的綜合素質(zhì)。

　　團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 12

　　通過學(xué)習(xí)教學(xué)法，我知道，真正會教的教師能夠通過各個環(huán)節(jié)使自己得以全面的發(fā)展，而不是為教而教。教師的全面發(fā)展必須依靠學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們要把自己的全面發(fā)展的最終目標(biāo)定在學(xué)生的全面發(fā)展上。教師樂教是從教的另一種境界，我們只有對教育事業(yè)全身心地愉悅地投入，以積極的態(tài)度對待教學(xué)，并保持探索創(chuàng)新的精神，既樂教又會教，我們的教學(xué)才會達到最好效果。

　　21世紀(jì)的學(xué)生要學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和學(xué)會生存，在新課改理念下，學(xué)生會學(xué)離不開學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。主動磨練意志，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力，我們多為學(xué)生提供空間和機會，鼓勵學(xué)生親自動手，在做中享受學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生樂學(xué)是學(xué)生求學(xué)生涯的另一種境界，學(xué)生表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)活動有濃厚的興趣，積極動機而使其在學(xué)習(xí)過程中知難而進，孜孜以求，樂觀向上的身心態(tài)度。樂學(xué)的學(xué)生常常具備實現(xiàn)學(xué)會所必備的潛力，一旦獲得教師的'悉心指導(dǎo)，加以個人持續(xù)努力，便能實現(xiàn)會學(xué)。一位兼具會學(xué)、樂學(xué)境界的學(xué)生無疑會具有全面發(fā)展的深厚基礎(chǔ)，從而成為國家民族發(fā)展的棟梁之材。

　　師生對語文教學(xué)活動的實質(zhì)性共同參與，是實現(xiàn)語文新課程核心價值追求的保證。而師生平等理念的行動實踐是實現(xiàn)師生對教學(xué)活動共同參與的保證，從而達到師生共同的全面發(fā)展，最終提高學(xué)生的基本素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)生完整的人格和培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 13

　　短暫的四十天里，指導(dǎo)師與各位精英講師一起重新認知自我，學(xué)習(xí)嬰幼兒心理和大腦發(fā)育特點，深度剖析大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、認知發(fā)展理論、人格發(fā)展理論、需求層次理論、積極心理學(xué)等兒童性格教育基礎(chǔ)理論，掌握執(zhí)心教育獨特的“教玩樂”教育體系，同時針對教案、排課系統(tǒng)、市場活動策劃等進行基地實踐，于一言一行中努力讓自己成為一名專業(yè)、有愛、合格的早教指導(dǎo)師。

　　早教從業(yè)者應(yīng)時刻不忘初心，以身作則，肩負起社會責(zé)任。在執(zhí)心教育，每一位指導(dǎo)師在正式上崗前，都需要接受專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)前理論學(xué)習(xí)、總部集中統(tǒng)一培訓(xùn)、中心實習(xí)三個階段，保證全國各中心指導(dǎo)師授課質(zhì)量的穩(wěn)定性和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性。

　　同時，為指導(dǎo)師提供健全晉升機制及科學(xué)全面的.提升平臺，從線上線下提供系列培訓(xùn)指導(dǎo)，定期組織兼具專業(yè)性和趣味性的評比活動，全方位幫助每一位指導(dǎo)師真正理解早期教育、走進孩子的內(nèi)心，在同等高度下給孩子最適合的愛與教育。

　　孩子，是每一個家庭的“一號工程”。在執(zhí)心教育，我們尊重每個孩子的獨一無二，致力于為0—6歲兒童及家庭提供專業(yè)、科學(xué)、高品質(zhì)的早期教育服務(wù)。執(zhí)心教育以感官、運動、語言、圖形構(gòu)建、藝術(shù)、英語、情商、財商課程為特色，幫助孩子培養(yǎng)26大核心素養(yǎng)，促進身心全面發(fā)展、擁有幸福能力。

　　堅信在未來，每一位熱血的執(zhí)心教育人都將用愛與責(zé)任傳播專業(yè)的早教，陪伴孩子健康、快樂成長，培養(yǎng)具備20年后社會需求的強競爭力人才。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 14

　　“嚴(yán)謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。

　　學(xué)校秉承這一理念，組織向優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。讓我們從備課，教學(xué)設(shè)計，課堂結(jié)構(gòu)，板書設(shè)計，課后反思及學(xué)生的作業(yè)處理，貼心的評語等，讓我們受益良多，感慨萬千，同時也堅定了自己的工作方向。

　　當(dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

　　注重個人素質(zhì)的.培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

　　提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。

　　在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

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　　我作為新員工，這是我第一次參加公司組織的大型的培訓(xùn)會議，公司幾乎所有的高層都到了，我其實是有點緊張的，也沒有見過這么大的陣仗，坐在座位上聽著公司的領(lǐng)導(dǎo)人在臺上講著公司的發(fā)展歷史，是如何從起步到現(xiàn)在的規(guī)模，從中提煉出公司的企業(yè)文化，公司的員工都按照企業(yè)文化嚴(yán)格的要求自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，促進自己的工作更好的發(fā)展。我聽了之后，真的覺得能在這里上班是我的榮幸。

　　我還在培訓(xùn)的過程中，學(xué)習(xí)了很多有經(jīng)驗的其他優(yōu)秀的公司同事的分享，通過分享他們工作的時候的狀態(tài)是什么樣的，遇到工作上面的問題的時候，是怎么解決的。如何合理分配工作和生活時間，讓自己的工作效率如何提高等等之類，公司的同時分享了很多，我從中也學(xué)習(xí)了很多，我體會到公司能夠發(fā)展成現(xiàn)在的規(guī)模，其中肯定有很多各類的相關(guān)的人才，而且我們作為新員工還可以直接去找自己比較喜歡的同事，可以當(dāng)面的交流和學(xué)習(xí)。我覺得這樣的機會真的.很難得，可以學(xué)到更多關(guān)于工作上面的東西了。

　　這次的培訓(xùn)雖然只有半天的時間，但是對我來說是受益匪淺的，我一個新員工在新的工作環(huán)境下，難免會有點無所適從，但是這次培訓(xùn)結(jié)束后，我覺得自己已經(jīng)成為了公司的一份子了，是真正從內(nèi)心感覺到的，有了一種對公司的歸屬感，就好像給了自己一�！熬刃耐琛�，讓自己能夠更快的安定下來，努力的做好自己的本職工作，將個人的發(fā)展和公司的發(fā)展相結(jié)合，有效的提高自己的工作效率，提升自己的工作能力，讓自己能夠更上一層樓。

　　很感謝這次公司能讓我參加這次的培訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多，也收獲了很多，在之后的工作上，我也知道和明確了自己的工作目標(biāo)，自己也會朝著這個目標(biāo)努力的。

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　　首先，我非常感謝公司給我們?nèi)�體員工的群眾培訓(xùn)，也很榮幸參與了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的方法方針;對于效勞行業(yè)的我，也非常珍惜這次時機。

　　經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對效勞行業(yè)不感興趣的我，慢慢對效勞布滿深厚的興趣，效勞作為一個群眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活嚴(yán)密相連。

　　在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳設(shè)，及在治理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責(zé)心強的員工。

　　假如在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳設(shè)當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購置欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到抱負的`效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳設(shè)要求我們了解：怎樣的陳設(shè)才能利用好貨架的每一層，從而制造出更大的價值及效益;然而顏色的比擬也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

　　公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了許多預(yù)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加發(fā)奮!更加自信!

　　接下來的培訓(xùn)，我想會更搞笑、更專業(yè)，因此我會更仔細聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很喜愛且珍惜這份工作!

　　學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作閱歷當(dāng)中讓我們把超市變得更加完善。

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　　感謝公司給予了我這次參加卓越中層學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，感謝姚老師和韓老師專業(yè)的、深入的講解，感謝助教廖老師的默默付出。三天的集中學(xué)習(xí)，雖然短暫，但我感觸頗多，收獲很大。

　　一、拓寬了視野，開闊了眼界。本次培訓(xùn)，兩位授課老師從我們學(xué)員崗位角度出發(fā)，結(jié)合企業(yè)管理的實際需求，對賦能促動型管理者的心法和技法、工作管理的基本原理、管理有效責(zé)任、管人和管事的路徑方法進行獨到的分析和科學(xué)系統(tǒng)的講解。 “以結(jié)果的`可能性來選擇方案的可行性”“把例行交給流程，處理例外并將例外變成例行”等理論總結(jié)精辟、實用，使我的思維理念不斷的受到新的啟發(fā)，印象深刻。

　　二、增長了知識、拓展了思維。兩位老師通過對自我管理、人員管理、團隊重塑和跨部門合作溝通協(xié)調(diào)等我們生活和身邊的常見問題、管理案例進行講解分析，代入式的學(xué)習(xí)思考方式，通俗易懂，讓我明白了管理既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，把合理的制度和管理的的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果。同時也明白了，管理者既要與團隊內(nèi)部成員良好溝通，使團隊成員理解管理意圖，保持目標(biāo)團結(jié)一致;又要和外界良好溝通，以爭取領(lǐng)導(dǎo)支持、跨部門之間的協(xié)調(diào)配合，促進工作有效推進。

　　三、在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中成長。本次培訓(xùn)讓我重新更為深入的了解認識自己，充分認識到自己的差距與不足，清楚自己需要努力提升的短板。在接下來的工作中，把理論知識應(yīng)用于實踐，在實踐中收集、總結(jié)、提煉，輸出成為自己的經(jīng)驗將成為我的努力目標(biāo)。

　　總之，此次培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深，我將把本次所學(xué)知識應(yīng)用在今后的工作中，不斷提升完善自己。

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　　到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德。

　　踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。 一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

　　為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的`認可，成為社會滿意的教育，我認為要從以下兩個方面做好服務(wù)：

　　第一是為學(xué)生的校園生活服務(wù)。家長信任學(xué)校，把自己的孩子托付給我們，我們就得從學(xué)生的校園生活、安全、健康著手，實施相應(yīng)的服務(wù)管理，關(guān)注學(xué)校內(nèi)的過激的學(xué)生事件，確保學(xué)生有一種安全和諧的校園環(huán)境。

　　第二為學(xué)生提供良好的教育服務(wù)，讓所有學(xué)生能充分、平等地從教育機會中獲益。促進全面的教學(xué)質(zhì)量必須是每位教師優(yōu)先考慮的目標(biāo)。滿足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需要，讓學(xué)生充分地發(fā)展。

　　作為一名教師在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過程中，應(yīng)開發(fā)多方面的智力。

　　通過學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。

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　　20xx年8月23日，我有幸參加了為期3天的“全市舞蹈干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)”。這次安排的培訓(xùn)時間緊致、學(xué)習(xí)面廣、授課的內(nèi)容涉及三個不同民族的舞蹈，各具有特色，是一次高質(zhì)量、高水平的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對我來說非常及時，平時忙于教學(xué)，很少有機會跟著專業(yè)的老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識，我很珍惜這次的培訓(xùn)機會。

　　在這緊張有序的學(xué)習(xí)期間，每個學(xué)員都認真的跟誰著老師翩翩起舞。學(xué)習(xí)內(nèi)容分三部分：朝鮮族舞蹈、蒙古族舞蹈以及古典舞。這次舞蹈培訓(xùn)中，王老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學(xué)模式，使我很快融入到此次的培訓(xùn)中。在講解的過程中，王老師用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每個動作，同時幫我們分析每個動作的細節(jié)。由易到難，逐步遞進。經(jīng)過老師細心教導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，優(yōu)美的舞蹈組合呈現(xiàn)在大家眼簾。這次培訓(xùn)中、我深知自己不足的地方。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。

　　經(jīng)過這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從專業(yè)老師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基礎(chǔ)的一些技巧和訣竅。我會將學(xué)到的新知識盡快的內(nèi)化為自己的東西，還要加強平時的學(xué)習(xí)。

　　培訓(xùn)的這三天，很快就結(jié)束了。我們是在充實而愉快的過程中度過，是在老師精心的教育教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為此次培訓(xùn)班的一員，還要感謝市文化館給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)平臺。今后我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)�業(yè)水平邁進。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 20

　　三位導(dǎo)師進行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)。她結(jié)合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學(xué)動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學(xué)生都在認真聽著，跟著老師學(xué)著做，從易到難的學(xué)生都盡力了。雖然我們的學(xué)生中有一些人年紀(jì)很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學(xué)生。

　　面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學(xué)生都很累，很開心，很累，很有收獲。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我們的四肢、關(guān)節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現(xiàn)在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領(lǐng)域。

　　我覺得我在今天的訓(xùn)練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學(xué)習(xí)技能，讓我的經(jīng)驗在現(xiàn)實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

　　我們今天學(xué)到的是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學(xué)習(xí)理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學(xué)習(xí)效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)。通過舞蹈訓(xùn)練，它不僅可以為我們提供豐富的.想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學(xué)工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！

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　　有幸在八月三十一日參加了我鄉(xiāng)的“百名名家進伊川”之平等鄉(xiāng)新教育實驗暑期培訓(xùn)。聆聽了實驗小學(xué)兩位優(yōu)秀教師的講座，收獲頗多。

　　王老師的《構(gòu)建理想課堂讓數(shù)學(xué)更生動》條理清晰，娓娓道來。她從理想課堂的六個緯度和三重境界開始，通過真實生動的教學(xué)案例，讓我明白了原來數(shù)學(xué)課也可以進行新教育。

　　在她的課堂上，不僅有繪本、還有古詩等等，她把枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得生動有趣。所有的成績無不折射出王老師對教育的熱愛和孜孜不倦的'追求。

　　楊老師給我們帶來的《用多彩課程串起閃亮的日子》。楊老師詩意的語言，充實的內(nèi)容告訴我們怎樣硏發(fā)卓越課。她結(jié)合自己在教學(xué)中的實際做法和他們學(xué)校團隊的一些優(yōu)秀案例，她的卓越課程包括繪本課程電影課程，唐詩宋詞誦讀。在教學(xué)中她靈活地運用各種活動，促進課程的實施。

　　通過兩位老師的講座，我的感受，就是她們身上的那股對教育的激情，她們是真正的用心在做教育。朱永新老師講到：“理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；應(yīng)該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；應(yīng)該是一個善于合作、具有人格魅力的教師；應(yīng)該是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師；應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師；應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師�！鄙頌橐幻�教師，自己離理想教師還有很大的差距，要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷充實和完善自己，慢慢向理想教師靠攏。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 22

　　參加培訓(xùn)對我來說是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，還收獲了一些寶貴的體驗和感悟。

　　首先，培訓(xùn)使我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在培訓(xùn)中，我遇到了一些我之前從未接觸過的內(nèi)容和概念，但是通過認真的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸理解和掌握了這些知識。這讓我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐。

　　其次，培訓(xùn)讓我認識到交流和合作的重要性。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識了許多來自不同背景和行業(yè)的同學(xué)。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗和觀點，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。我意識到一個人的能力是有限的，只有通過與他人的合作，才能取得更好的'成績。

　　再次，培訓(xùn)讓我明白了目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行的重要性。在培訓(xùn)中，我們需要根據(jù)自己的實際情況設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃和行動方案。通過這個過程，我學(xué)到了如何有效地管理時間和資源，以及如何保持專注和堅持。這對我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著重要的意義。

　　最后，培訓(xùn)讓我更加自信和有信心面對挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)，我克服了許多困難和障礙，取得了一定的成績。這讓我相信自己有能力應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和困難。我明白了只有不斷超越自己，才能不斷成長和進步。

　　總的來說，參加培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，還得到了一些人生的啟示和感悟。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望將來能繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己。

　　參加培訓(xùn)的簡短心得體會 23

　　在妮薇雅美容培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)美容有半個多月了，在來學(xué)校之前，我認為只需學(xué)習(xí)一下按摩手法，化妝就可以了，真不知道學(xué)習(xí)美容還有那么多的理論常識，讓我忽然有一種回到學(xué)校念書的感覺，興奮且緊張。

　　從古代開始，人們就懂得美容，利用一些天然的東西美化自己，幾百年里，技巧慢慢興起又慢慢跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，他經(jīng)歷了艱辛的道路。根據(jù)美容行業(yè)發(fā)展的趨勢統(tǒng)計，美容行業(yè)的發(fā)展很客觀，社會在不斷進步，人們的生活水平在不斷提高，比過去更注重自己的外表，更懂得保養(yǎng)和抗衰老。

　　學(xué)習(xí)美容不僅有熟練的手法，還必須掌握一定的理論知識，用到手，更要用到心，手到心到眼到，理解美容作為服務(wù)行業(yè)的真正含義，把微笑送給顧客，要我們溫馨的服務(wù)讓顧客從心里感到舒心，放松，把顧客至上，信義第一的服務(wù)宗旨付諸于行動。

　　在妮薇雅美容培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)美容的每一天都很快樂，剛來學(xué)校的時候我就感覺這里的老師，前臺都很有親切感，讓我有一種溫馨的感覺，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，就如一家人一樣。

　　首先作為一個美容師，更重要的要善于學(xué)習(xí)，因為美容師的`日常工作，對顧客的的護理手法以及跟顧客如何溝通，都是很好的學(xué)習(xí)機會，做到工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，讓我們的手法和口才有進一步的提升，我們在工作中會遇到形形色色的顧客，遇到挑剔的顧客，我該如何處理，那么通過處理這樣的顧客，應(yīng)該總結(jié)出一套專門應(yīng)對這類顧客的方法，美容師是美容行業(yè)的一線人員，是顧客帶來美的天使，所以作為美容師應(yīng)該放心浮躁，踏實前進，通過不斷的提升，體現(xiàn)自己的價值。

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