有關(guān)小學(xué)生日記模板匯編7篇
很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
今天太陽公公一定非常高興，因?yàn)榻袢盏年柟鈺裨谏砩希@得特別的暖和。
我們準(zhǔn)備去藍(lán)天碧水廣場去買電視了。
“賣電視的`怎么搬走了？”這回白跑一趟了，“不行，我得進(jìn)去瞧瞧！”我說，“哇塞！這里變成書城了，太棒了！我喜歡�！彪m然我的學(xué)習(xí)成績很一般，但我還是十分愛看課外書的。
這里的書太齊全了，我?guī)芍谎劬Χ伎床贿^來。突然，我眼睛瞄到了和班上一樣的《淘氣包馬小跳》，而且還是全集呢。先睹為快，我一口氣看了四五本，看得我眼冒金星：就像是夜晚天使給我插上了翅膀，讓我飛上夜晚的星空，小星星為了迎接我，在我的眼前跳起了歡快的舞蹈的感覺。
新華書店開在藍(lán)天碧水附近，真的是太方便了，因?yàn)殡x我家很近，我隨時(shí)都可以去，再也不用家長帶著去省圖書館借書了。省事兒又省時(shí)間。
這里簡直就是書的海洋、知識(shí)的天堂，我巴不得每天一早醒來就在一堆書里。
小學(xué)生日記 篇2
今天我們學(xué)習(xí)武術(shù)操的前三集。
我們興高采烈的來到了操場上，只聽見體育老師大聲一吼：“安靜!現(xiàn)在繞操場跑兩圈�！薄鞍�!不是吧!?”咱們原先的高興勁頓時(shí)少了一半。終于跑完了，我上氣不接下氣，體內(nèi)似乎還有正在戳疼痛難忍，腿快不聽使喚現(xiàn)在，六年級體育課在學(xué)武術(shù)操。武術(shù)武術(shù)肯定與舞拳弄棍有關(guān)。。心里抱怨道：這是老師太狠心了!!!再瞧瞧別人，有的比我還慘，有的`卻比我好很多;比如：李子玟累的差點(diǎn)坐到地上，還不停的喘氣，毛羽陽卻站得好好的。
開始學(xué)操了，前兩集還挺順利的，很快就熟悉了。第三集，那個(gè)什么把膀子向左側(cè)伸平，手掌掌心跟著朝左;右手舉在頭頂，掌背朝下，掌心對天�？墒�，看花容易，繡花難，好不容易擺好了，但是不到兩分鐘就腰酸背痛。練著練著，熟練了，時(shí)間也就長了。但是，這口令一快，我就手忙腳亂了�？磥砦疫�得再練練不可!
這武術(shù)操挺有意思，真想早點(diǎn)學(xué)完這武術(shù)操!
小學(xué)生日記 篇3
周末，我和爸爸去超市買水果。我東挑西選，看見了留戀，爸爸說：“買個(gè)榴蓮吧。”我高興地說：“好！我最想吃榴蓮了。“不一會(huì)兒，選好了。然后我們付了錢就回家了。榴蓮在家里番放了一段時(shí)間后，它的皮裂開了，散發(fā)出一股讓人無法呼吸的臭味兒。我聞到了真是看都不想看了。但是，我還是咬了一口 。啊！軟軟的像香蕉，甜甜的像蘋果，香香的'像鮮花餅，又軟又甜又香，太美味了！真不知道榴蓮?fù)饷鏋槭裁磿?huì)有刺�。�
��！榴蓮是我吃過的最好吃的水果！我喜歡吃榴蓮！
小學(xué)生日記 篇4
春暖花開,氣候宜人三月是一年中最適宜出游季節(jié),星期六濮陽日報(bào)社組織我們60個(gè)小記者“走進(jìn)自然,感受春天”去渠村黃河岸邊春游。
早上7點(diǎn)媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到日報(bào)社的門口,哇!人真多點(diǎn)名完畢,車開動(dòng)了,同學(xué)們在車上興高采烈地說著、笑著、向車外觀望著,只見道路兩旁開著五顏六色的花,好像告訴我們春天來了。
欣賞著一路美景來到了目的地,哇!黃河的.水好黃啊!在老師的帶領(lǐng)下,踏著春天的腳步我們圍著黃河岸邊走了一圈,黃河大壩的樹長出綠油油的葉子,小草也從地下探出頭來。給大壩披上了一層綠衣,到處都是勃勃生機(jī)。
休息片刻老師說:“同學(xué)們排好隊(duì)我們做船了,老師首先給我們講了一些安全知識(shí),同學(xué)們在船上都可開心了,船開到了一座小島旁下船。老師說:“今天我們在小島上野炊好不好?同學(xué)們高興地歡呼,老師們開始挖坑,同學(xué)們也不閑著,開始四處撿柴火、樹枝雖然我們累的滿頭大汗,但是我們都很開心。一會(huì)兒飯熟了,我們吃著自己動(dòng)手做的大燴菜,吃的可香了。
飯后老師又教我們跳拍拍操、抓泥鰍泥鰍很滑,我費(fèi)了好大勁終于抓到一條,我們做船又來到了岸邊,老師為了我們更親近自然,安排了風(fēng)箏比賽,同學(xué)們紛紛拿出自己帶的風(fēng)箏,伴隨著溫暖的春風(fēng),風(fēng)箏像醉漢一樣?xùn)|搖西擺地升上了天空……
在老師的帶領(lǐng)下,我們還到綠油油的麥田里挖野菜,我們在田野里盡情地享受著春天帶給我們的快樂。
不知不覺該回去了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂的黃河,感受到了大自然的春天。
真是開心的一天,難忘的一天。
小學(xué)生日記 篇5
遵循市教育局“一年見成效，三年上臺(tái)階，五年顯特色”的工作方略和打造“三鄉(xiāng)五園”教育特色的戰(zhàn)略部署，針對小學(xué)作文課堂教學(xué)費(fèi)時(shí)低效，普遍存在的“重指導(dǎo)輕練筆，重形式輕內(nèi)容，重課內(nèi)輕課外，重共性輕個(gè)性”的現(xiàn)象，我們審時(shí)度勢，在請教高萬同、唐中民（原運(yùn)師函授部主任）等名家后，我校確立“科研興校、以研促教”基本指導(dǎo)思想，決定另徑突出，打造學(xué)校特色和品牌。我們在全校學(xué)生中普遍開展“人人寫日記”（一二年級寫話）活動(dòng)，旨在利用寫日記的形式，真實(shí)生動(dòng)地記錄生活素材，把作文教學(xué)指導(dǎo)放在平時(shí)，切實(shí)有效地提高習(xí)作教學(xué)效率，從而形成我校的辦學(xué)特色。具體做法是：
一、統(tǒng)一要求。
全校所有學(xué)生均有規(guī)格要求一致的日記本（一、二年級寫話訓(xùn)練）。學(xué)校對日記的格式、正文書寫、每周篇數(shù)等都提出了明確要求。教師抽批、精閱相結(jié)合，以激勵(lì)學(xué)生寫日記(話)。要求所有教師撰寫教育日記，為學(xué)生樹立榜樣。每月組織一次學(xué)生日記（由年級組長負(fù)責(zé)）、教師教育日記（由教科室負(fù)責(zé)）的檢查，及時(shí)小結(jié)，有力促進(jìn)。
二、課研引路。
為推進(jìn)日記教學(xué)特色的形成，通過摸索和總結(jié)，XX年3月，我校分別在徐州教科所、省教育學(xué)會(huì)申報(bào)立項(xiàng)了兩個(gè)日記教學(xué)相關(guān)課題并實(shí)施研究。XX年12月我校又參加省學(xué)會(huì)秘書長姚文蔚主持的國家級重點(diǎn)課題——“生活作文”課題的研究工作，在研究過程中又成功申報(bào)國家級子課題《堅(jiān)持日記向作文轉(zhuǎn)換的研究》，同時(shí)接受省學(xué)會(huì)、徐州青少年文學(xué)協(xié)會(huì)、市教科所等相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師學(xué)生人人參與。XX年12月，相關(guān)課題全部如期結(jié)題。為鞏固并擴(kuò)展日記教學(xué)特色，20xx年我校又向中國教育學(xué)會(huì)申請并立項(xiàng)了“十一五”科研規(guī)劃課題《運(yùn)用日記提高小學(xué)習(xí)作教學(xué)效率的研究》，現(xiàn)正在研究中。在擺正了課研與教學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過課題實(shí)驗(yàn)，我們探索出了較為科學(xué)的農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)“多種途徑，激發(fā)興趣——體驗(yàn)生活，積累素材——坡度練習(xí)，循序漸進(jìn)——連段成篇，快速行文�！钡幕窘虒W(xué)模式。并且已在高流鎮(zhèn)各所小學(xué)的課堂教學(xué)中推廣，收效很大，有在較大范圍內(nèi)輻射推廣的價(jià)值。
課題研究過程中，我們把大力倡導(dǎo)學(xué)生寫日記作為語文教學(xué)課程改革的突破口之一，立足學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)校采取了一系列的措施推進(jìn)學(xué)生的日記寫作活動(dòng)，挖掘日記多元育人功能�，F(xiàn)在學(xué)生的日記寫作活動(dòng)蔚然成風(fēng)，已成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。
三、營造氛圍。
學(xué)校在校園每面墻上都有有關(guān)日記的寫法指導(dǎo)、學(xué)生心得、教師寄語、每日提醒語等匾格或標(biāo)語，力爭做到讓每一面墻都為日記“說話”。如辦公樓墻面上“昨天的日記你寫了嗎？今天你準(zhǔn)備寫什么？”大幅提醒語，教學(xué)樓上大小近300塊日記各類宣傳匾等，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落、每一面墻壁前都能感受到日記教育，使日記成為學(xué)生生活中重要的'一部分。
四、活動(dòng)展示。
各個(gè)班級的黑板報(bào)、櫥窗、專欄都為學(xué)生日記提供了足夠的展示空間和交流平臺(tái)。學(xué)校每學(xué)期都要多次開展日記教學(xué)研討課及講座、優(yōu)秀日記評選、千人同題日記競賽、快樂日記講壇等，辦好《蓓蕾》日記小報(bào)，組織引導(dǎo)學(xué)生向各類報(bào)刊投稿、積極參加各級征文比賽，依此促進(jìn)并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫日記，用日記。
五、成果宣傳。
幾年來，我校學(xué)生習(xí)作發(fā)表獲獎(jiǎng)350多篇，教師相關(guān)課題論文發(fā)表獲獎(jiǎng)240多篇。有三個(gè)國家、省、市級日記相關(guān)課題順利結(jié)題。學(xué)校被確認(rèn)為中國教育學(xué)會(huì)“生活作文”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省教育學(xué)會(huì)寫作教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，徐州市青少年文學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、明星學(xué)校等，學(xué)�？蒲谐晒群蟮玫健缎乱嗜請�(bào)》、《新沂教師教育》、《徐州青少年文學(xué)報(bào)》、《啟明星》雜志等多家媒體的報(bào)道宣傳，課題成果先后在國家級刊物《希望月報(bào)》、省教育學(xué)會(huì)主辦的《江蘇省“十五”優(yōu)秀課題成果匯編》中刊載。20xx年8月我校日記課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告又榮獲國家第五屆“中國教育學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”優(yōu)秀教育科研成果三等獎(jiǎng)，使我校在眾多名校中“小荷才露尖尖角”。
實(shí)踐證明，學(xué)生堅(jiān)持寫日記，能夠提高學(xué)生語言文字的表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高；能夠歷練學(xué)生意志，涵養(yǎng)性情，省身自重，形成健全的人格；寫日記還可以積淀豐富的知識(shí)、思想、情感，釋放郁悶的情緒，實(shí)現(xiàn)心態(tài)的自我調(diào)整；在寫日記的過程中，能夠使學(xué)生養(yǎng)成對世界觀察、探究、記錄、整理、思考的能力和習(xí)慣；還能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想，有利于潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的養(yǎng)育。
在不斷深化日記教育教學(xué)的過程中，小學(xué)開展日記校本教育科研，實(shí)施學(xué)校日記教育品牌戰(zhàn)略，用“小日記”，書寫了素質(zhì)教育的“大文章”。
小學(xué)生日記 篇6
今天，天氣剛剛好。下午，我和表弟還有舅媽一起向鱷魚公園走去。
在走的路上，我和表弟一直在玩便利商店的游戲，玩得非常開心。舅媽就拿著照相機(jī)給我和表弟照了幾張相，我們一直向前方走去，看到了一個(gè)小小的.山坡。草下的泥土可滑了。表弟最勇敢，他竟然能一步一步地走上去。我也非常想上去玩一玩。表弟就用手小心翼翼地把我和舅媽拉上來。
我們再繼續(xù)向前方走，過了一會(huì)兒，我們就到了鱷魚公園，就像有兩個(gè)小仙女和一個(gè)會(huì)飛的王子一樣，一眨眼就能看到鱷魚公園。我們繼續(xù)走，走著走著不知誰把樹枝的胡須打了個(gè)結(jié)，變成了一個(gè)秋千，我和表弟照了許多相。
我和表弟又跑到鱷魚前面玩了幾下，還有一次表弟跑到石頭做的河上的角上，一不小心腳扭到了，表弟還在那兒直生氣。我們又跑到門前的石雕上玩幾下，還爬到母梅花鹿的背上照相。更精彩的是：表弟能從假鱷魚的尾巴上爬上去。后來太陽漸漸落山了，我們戀戀不舍地回家了
今天下午，我玩得真開心，有機(jī)會(huì)我下次還要到鱷魚公園玩。
小學(xué)生日記 篇7
“嗚嗚”火車開動(dòng)了。我坐在座位上看著外面，期待著這次旅行。
火車先是慢慢地滑行，之后越來越快，最后像后面安裝了噴射器一樣，直沖下一個(gè)站。我一看時(shí)程表，嚇了一大跳！原來，時(shí)程表上寫著風(fēng)景如風(fēng)似的掃過我的`眼前，哇！前面是一條長長的河，上面籠罩著一層濃霧，使河面充滿了神秘感，猶如童話中的仙境。真美��！
終于到第一個(gè)站！媽媽對我爽快地說：“悶了這么久，出去透透氣去！”我答應(yīng)了。不一會(huì)，列車服務(wù)員姐姐對我親切地說：“小朋友，車門要關(guān)了，快上車吧！”我趕緊招呼媽媽上車。這個(gè)姐姐真關(guān)心人��！
你知道我現(xiàn)在在哪兒嗎？猜對了！我在終點(diǎn)站——長沙站。我們正要回小姨家呢！我又能見到公公婆婆了，好開心哦！
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