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小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【通用】
一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂(yōu)。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買(mǎi)好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的.斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂(lè)的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱(chēng)是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的.題目：在清朝乾隆年間，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
這一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了100分！ 還記得我懷著緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的紙，我心想：不好！難道是考試卷發(fā)下來(lái)了嗎？我不禁哆嗦起來(lái)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是大試卷，不是答題卡，我松了一口氣。第二堂課開(kāi)始我就覺(jué)得心神不定了，好像將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都不安寧。 下課了，我來(lái)到課桌前，發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出現(xiàn)在我的.課桌上，“這肯定又是大試卷�！�
我若其事地翻開(kāi)那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢！我緊張的心頓時(shí)放開(kāi)了，變成了一顆高興的不能再高興的心，這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。以前都是就差那么幾分，所以考滿(mǎn)分就成了我心目中的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
回到家中，我想給媽媽一驚喜，哭著對(duì)她說(shuō)：“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒(méi)……沒(méi)考好……”媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“怎么會(huì)考不好呢？你平時(shí)不是很努力的嗎？”說(shuō)完，我擦擦眼淚，忽然變了個(gè)臉說(shuō)：“哈哈！媽媽你上當(dāng)了！我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉！你這小丫頭，演技到不錯(cuò)，長(zhǎng)大了你就去當(dāng)演員吧！” 說(shuō)完我們都哈哈大笑了起來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)格很奇怪：說(shuō)買(mǎi)100送100，等于不用錢(qián)嗎？
媽媽說(shuō)：傻女兒，怎么不用錢(qián)？
我說(shuō)：因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，也就是100—100=所以不用錢(qián)！
媽媽說(shuō)：原來(lái)你是這樣計(jì)算的，如果是這樣的話(huà)，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這個(gè)商場(chǎng)就會(huì)賠很多錢(qián)。
媽媽說(shuō)買(mǎi)100送100只需要50元，你知道嗎？
聽(tīng)了媽媽的分析，我還是不明白。為什么？看來(lái)我要去商場(chǎng)仔細(xì)調(diào)查或者咨詢(xún)?cè)蠋煟纯此惺裁锤哒�，因�(yàn)槲抑肋@里還有很多我還沒(méi)有理解的數(shù)學(xué)知識(shí)。
帶著愉快的心情，我來(lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題。曾老師說(shuō)：其實(shí)有的已經(jīng)滿(mǎn)了100，比如100，109，200，189�！�
老師還說(shuō)：滿(mǎn)100元是送100元優(yōu)惠券，客戶(hù)或拿出足夠的錢(qián)花100元，得到優(yōu)惠券，不像你說(shuō)的.那樣沒(méi)有錢(qián)。曾先生稱(chēng)贊了我愿意問(wèn)問(wèn)題的做法，并歡迎我在未來(lái)提出更多的問(wèn)題。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
一天晚上，我完成了作業(yè)，媽媽帶我去買(mǎi)蔬菜。
媽媽說(shuō)我們今晚吃牛肉和蔬菜。我說(shuō)好。媽媽問(wèn)老板，牛肉和蔬菜要多少錢(qián)？老板說(shuō)牛肉每斤30元，青菜每斤2元。我媽媽說(shuō)我要考你。我答應(yīng)了。我媽媽說(shuō)牛肉每斤30元。我們買(mǎi)兩斤要多少錢(qián)？我說(shuō)30X2=60元，總共60元。媽媽說(shuō)恭喜你答對(duì)了。媽媽說(shuō)我會(huì)再考你。我答應(yīng)了。青菜一斤兩元。我們買(mǎi)五斤要多少錢(qián)？我說(shuō)2×5=一共十元，一共十元。媽媽說(shuō)真的很好，你回答對(duì)了，媽媽說(shuō)我再考你，我說(shuō)好，媽媽說(shuō)牛肉和蔬菜要多少錢(qián)？我說(shuō)60 10=72元，媽媽說(shuō)恭喜你回答對(duì)了，媽媽說(shuō)我再考你，我說(shuō)好，媽媽說(shuō)我給老板100元，老板找我多少元？我說(shuō)100—72=28元，老板要找我們28元。
我們買(mǎi)了菜，高興地回家了。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
數(shù)學(xué)總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中得到很多快樂(lè)。
今天晚上，我媽媽和我一起做口算。之后，我花了11分鐘，但我媽媽只花了9分鐘。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)耗阍趺催@么快？母親說(shuō)：我用乘法、除法簡(jiǎn)單操作。媽媽教我這種方法后，我突然意識(shí)到一些計(jì)算問(wèn)題就像歌劇的變臉。它們總是出現(xiàn)在普通的臉上，但它們隱藏著神秘。說(shuō)拿450÷讓我們談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題！應(yīng)該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100=18。在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的陪數(shù)，業(yè)務(wù)不變。利用這種性質(zhì)，可以讓很多這樣的計(jì)算題變得簡(jiǎn)單。我試著做對(duì)了幾道題，心里真的很開(kāi)心。
只要你理解數(shù)學(xué)的`規(guī)律，掌握它的脾氣，做問(wèn)題就必須方便。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
星期六下午，我完成作業(yè)后無(wú)所事事。我媽媽給了我一個(gè)問(wèn)題：你知道2倍數(shù)的特點(diǎn)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我突然回答說(shuō)：他們都是雙數(shù)。他們的特點(diǎn)是什么？媽媽又問(wèn)：他們的位置是0、2、4、6和8。媽媽說(shuō)：你真的很棒。你知道4倍數(shù)的特點(diǎn)嗎？這讓我很難過(guò)。
所以，我找到了一些4倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的位置也是0、2、4、6、8，所以我告訴了我媽媽這個(gè)規(guī)則。但母親隨便說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，*我發(fā)現(xiàn)了。媽媽讓我繼續(xù)觀察，但我還是找不到。媽媽給了我一個(gè)提醒：看看最后兩個(gè)數(shù)字。根據(jù)我母親給我的提示，我觀察了右邊的數(shù)字，突然意識(shí)到。
原來(lái)，4倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的`最后兩位是4倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是4倍數(shù)。然后我找了一些試試的數(shù)字，比如437，37除以4=9……1。按照規(guī)則，437不是4倍數(shù)，我用437除以4=109……一、符合這一特點(diǎn)。我又找到了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6。找規(guī)則1024是4倍，我用除法再次驗(yàn)證：1024除以4=256，所以1024是4倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨試試。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
終于放假了，終于可以回老家見(jiàn)爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我們什么時(shí)候能到家，我支支吾吾答不上來(lái)，掛了電話(huà)，我趕緊去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“我考考你！從西安到回家距離是180公里，汽車(chē)在高速公路上每小時(shí)跑120公里，在不是高速公路的路上每小時(shí)跑80公里，我們?nèi)绻鞘c(diǎn)出發(fā)，你說(shuō)幾點(diǎn)能到？”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就開(kāi)始計(jì)算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽車(chē)在路上平均每小時(shí)跑100公里。180／100＝1（小時(shí)）……80（公里），要1小時(shí)還要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽車(chē)在1小時(shí)內(nèi)就能跑完，可是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車(chē)跑不快，所以大約2小時(shí)就能到家。10點(diǎn)鐘出發(fā)，10＋2＝12，我們12點(diǎn)就能到家！”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給奶奶打了個(gè)電話(huà)：“奶奶，你12點(diǎn)就能見(jiàn)到我了！”
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了四年級(jí)小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9�！眿寢層謫�(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的`問(wèn)題。媽媽好像不滿(mǎn)足似的，又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了，而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看，終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3，那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時(shí)，我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察，沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的。
以上就是為大家分享的四年級(jí)小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
今天，我在小學(xué)生報(bào)上看到了這樣一個(gè)問(wèn)題。
蝸牛從深12米的井底爬上井壁，白天爬3米，晚上滑2米。蝸牛能爬到井口多少天？
看到這個(gè)問(wèn)題后，我想：白天爬3米，晚上爬2米，這意味著每天只爬1米，每天爬1米，井深12米，12天不能爬到井口嗎？
然而，答案是錯(cuò)誤的`。
怎么會(huì)錯(cuò)呢？
哦，順便說(shuō)一句。當(dāng)它在最后一天爬到出口時(shí)，它會(huì)再次向下滑動(dòng)嗎？想到這里，我忍不住笑了。這個(gè)問(wèn)題太有趣了！如果你不注意，讓我們回答錯(cuò)誤。
正確的想法應(yīng)該是白天爬3米，晚上爬2米，相當(dāng)于一天爬1米，但要注意12—3米=9。也就是說(shuō)，前9天每天爬1米，但到第10天，蝸牛爬3米，爬到井口，所以蝸牛用9米1=爬到井口十天。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄昀锶嗽S多，好不容易等到一個(gè)大位置，因?yàn)槲覀冇?個(gè)人，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒，我和爸爸端來(lái)二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿，雞翅，問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，24÷6=4，每一個(gè)4個(gè)唄�！鞍职謫�(wèn)：一個(gè)全家桶119元，二個(gè)全家桶多少錢(qián)?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決�！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元�！�
吃完飯，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋(píng)果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買(mǎi)2斤蘋(píng)果，剩下的錢(qián)買(mǎi)梨，你算一下能買(mǎi)多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了，我們還可以買(mǎi)1.44斤梨。
別看那么簡(jiǎn)單，我們的生活處處離不開(kāi)這小小的`數(shù)字呢!
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
在數(shù)學(xué)興趣課上，莊先生給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的話(huà)題：
清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇見(jiàn)了一位老壽星。
這位老壽星一問(wèn)，已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝就給了老人一聯(lián)：花甲重開(kāi)，加上三七歲。
乾隆皇帝要陪同的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)下聯(lián)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說(shuō)：這副對(duì)聯(lián)里有一道數(shù)學(xué)題。請(qǐng)計(jì)算一下老人的'年齡。聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得花甲是指60歲，重開(kāi)是指兩個(gè)60歲，三七是指21歲，上聯(lián)是60歲×2 21=141歲；古稀是指70歲，雙慶是指兩個(gè)70歲，多春秋是多一歲，下聯(lián)是70歲×2 1=141歲。原來(lái)對(duì)聯(lián)也有數(shù)學(xué)問(wèn)題！
事實(shí)上，早在中國(guó)古代，文人就經(jīng)常做對(duì)聯(lián)，用詠物比喻事物，善于在對(duì)聯(lián)中嵌入一些數(shù)字，使對(duì)聯(lián)不僅文學(xué)有趣，而且增加知識(shí)。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
今天，在小學(xué)生學(xué)生報(bào)上看到這樣一道題。
一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米。求這只蝸牛幾天能爬到井口？
看到這道題后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，這等于說(shuō)每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了嗎？
可是，答案卻不對(duì)。
怎么會(huì)不對(duì)呢？
哦，對(duì)了。后一天爬到出口時(shí)，它還會(huì)再向下滑嗎？想到這里時(shí)，我不禁地笑了起來(lái)。這題出的`太有意思了！不注意就讓我們給答錯(cuò)了。
正確的思路應(yīng)該是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相當(dāng)于一天向上爬1米、但是要注意12—3=9、也就是說(shuō)前9天是每天向上爬1米，但到第10天時(shí)，蝸牛向上爬3米時(shí)，就爬到了井口，所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。
親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)明白了嗎？如果有不明白的地方，請(qǐng)來(lái)“小小數(shù)學(xué)屋，歡樂(lè)你我他”找我喲！
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
3月8日 星期二 晴
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱(chēng)一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢?不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。 于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái)，拿來(lái)透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激動(dòng)人心的稱(chēng)鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的'左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。
還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱(chēng)象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱(chēng)鞋呢!” 說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。 原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢!
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
我一到菜市場(chǎng)就很忙。噪音真煩人。我馬上去買(mǎi)我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過(guò)去了。我馬上問(wèn)老板要了幾塊錢(qián)，老板回答說(shuō)：“4塊�！币粋�(gè)5元：“我給了他10元，他給了我錢(qián)，我就走了�！蔽覜](méi)有注意就逃跑了。當(dāng)我要去買(mǎi)東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我丟了50美分，我準(zhǔn)備換它。當(dāng)時(shí)，我很困惑，馬上去我買(mǎi)雞肉的地方換了。我真的很粗心。為什么我沒(méi)注意？老板也是一個(gè)熱心腸的人。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我錢(qián)。我羞愧地低下頭說(shuō)了聲“謝謝”就離開(kāi)了。
在那之后，我去買(mǎi)了很多東西，我沒(méi)有耐心。最后，我數(shù)出來(lái)了。結(jié)果是45.3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎么樣？我該怎么辦？怎么說(shuō)少了7美分？
一到家，我就跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，很抱歉我算錯(cuò)了錢(qián)�！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。生活中一定會(huì)有粗心的'錯(cuò)誤�！边@次我原諒我下次做不到。我聽(tīng)到了他們說(shuō)的話(huà)。所以在一般的數(shù)學(xué)中我們不能粗心犯錯(cuò)。一旦我們犯了粗心的錯(cuò)誤，我們就會(huì)賠錢(qián)。在那之后，我就不做了。理解上次的教訓(xùn)。
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