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環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2025-12-08 07:39:21 項(xiàng)目策劃書(shū) 我要投稿
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環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來(lái)新的工作目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下!拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么,以下是小編為大家收集的環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景:

  生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),村容整潔也已成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)之一。

  眾所周知,隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天,生機(jī)盎然,而還能幸存下來(lái)的對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的',想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí),今天,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年志愿者們?cè)俅涡袆?dòng)起來(lái)!盡我們的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)取燃起更多人的激情,保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。

  二、活動(dòng)主題:

  “人人參與環(huán)保事業(yè),共同建設(shè)美好家園”

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)組織青年志愿者的活動(dòng)來(lái)改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;

  2.通過(guò)青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí);

  3.通過(guò)眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們青年志愿者隊(duì)伍(湖州日?qǐng)?bào)、湖州電視臺(tái)、校園網(wǎng)等媒介)。

  四、活動(dòng)形式:

  以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為契機(jī),大力促進(jìn)環(huán)保事業(yè)。具體活動(dòng)儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽、綠色植樹(shù)等形式。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  七、活動(dòng)人員安排:

  八、活動(dòng)安排:

  1.關(guān)于環(huán)保整治

  (1)活動(dòng)之前與該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)商好活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn),以及展覽所需物品等

  (2)活動(dòng)開(kāi)展前1小時(shí)將所有事宜布置妥當(dāng),并根據(jù)活動(dòng)具體清楚進(jìn)行人員調(diào)動(dòng)、分配等。

  2.關(guān)于環(huán)保展覽

  此次展覽組成部分:

  (1)前言:介紹此次環(huán)保展覽的大體內(nèi)容及意義。

  (2)主體:展出有關(guān)環(huán)保的圖片以及資料

  (3)環(huán)保語(yǔ)錄:主要是以我校廣大青年志愿者服務(wù)者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的感悟、心聲等。

  3.關(guān)于綠色植樹(shù)

  (1)活動(dòng)之前該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等;

  (2)青年志愿者植樹(shù)后將所做的綠色標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌放置在所植樹(shù)旁。

  九、活動(dòng)流程(示意圖):

  開(kāi)展環(huán)保整治活動(dòng)------環(huán)保展覽-------植樹(shù)

  十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人、各青年志愿者與7月2日早上8點(diǎn)集合,集體出發(fā);顒(dòng)結(jié)束后集體離開(kāi)。

  2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn):9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。為期半天青年志愿者活動(dòng)。

  3.通訊組人員在活動(dòng)結(jié)束后在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)道,以便為活動(dòng)總結(jié)提供良好的活動(dòng)素材,以及正常開(kāi)展后續(xù)宣傳工作。

  4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當(dāng)?shù)卣峁?。

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)2

  為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,全面深化公路志愿服務(wù)活動(dòng),經(jīng)研究決定在全市公路系統(tǒng)舉辦“大道微行”——環(huán)保創(chuàng)意大賽作品征集活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)環(huán)保創(chuàng)意作品征集這一形式,引導(dǎo)廣大干部職工充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作,變廢為寶,從而增強(qiáng)人人參與環(huán)保行動(dòng)、人人踐行綠色環(huán)保的意識(shí),全面展現(xiàn)公路職工熱愛(ài)生活、健康生活、關(guān)愛(ài)自然的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采,為建設(shè)生態(tài)文明公路,構(gòu)建公路與自然的和諧貢獻(xiàn)力量。

  二、征集范圍

  全系統(tǒng)在職廣大干部職工均可參賽,可以發(fā)揮集體智慧共同創(chuàng)作,也可以是個(gè)人創(chuàng)意作品,集體成員不超過(guò)5人。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  1、作品征集時(shí)間:xx月xx日-xx月xx日

  2、作品評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:xx月xx日-xx月xx日

  3、作品展出時(shí)間:第四季度

  四、作品形式及要求

  1、作品材料:主要利用生活中的廢舊材料或自然材料進(jìn)行創(chuàng)意。

  2、作品形式:以手工類作品為主,也可以是平面類作品(包括文化衫、書(shū)畫(huà)、海報(bào)、照片等),本次活動(dòng)不征集動(dòng)畫(huà)、PPT等形式的多媒體類影像作品。

  3、作品要求:手工類作品要充分利用身邊隨手可得的廢棄物品,例如易拉罐、瓶蓋、紙杯、舊報(bào)紙等,從環(huán)保的角度出發(fā),創(chuàng)意新穎、獨(dú)特,內(nèi)容健康向上,具有實(shí)用性和藝術(shù)性。平面類作品要符合環(huán)保主題,表達(dá)清楚,寓意深刻。

  4、作品以原創(chuàng)為主,嚴(yán)禁抄襲,完美融合公路元素、志愿服務(wù)元素等的作品將適當(dāng)加分。

  5、作品數(shù)量每單位不少于5件。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽設(shè)組織獎(jiǎng)、集體創(chuàng)意作品和個(gè)人創(chuàng)意作品三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。集體創(chuàng)意作品和個(gè)人創(chuàng)意作品分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。組織獎(jiǎng)若干。

  六、活動(dòng)要求

  環(huán)保創(chuàng)意作品征集活動(dòng)是我局深化志愿服務(wù)、推進(jìn)節(jié)能減排和“10+1”文化工程建設(shè)的'系列活動(dòng)之一。各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織、廣泛發(fā)動(dòng)、精心準(zhǔn)備,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力。要以此次活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大干部職工親近自然、熱愛(ài)自然、崇尚自然,樹(shù)立健康科學(xué)、節(jié)約環(huán)保、綠色文明的生活理念和生活方式,實(shí)現(xiàn)公路干部職工道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的新提升,為建設(shè)天藍(lán)碧海的美麗做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)3

  班會(huì)主題:

  低碳生活,從我做起

  召開(kāi)時(shí)間:

  主持人:

  參加人員:

  一、活動(dòng)目的

  1、了解“低碳生活”的含義

  2、懂得在生活中節(jié)約電、水,氣的方式,從生活點(diǎn)滴做起。

  3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  分小組討論,形成本次主題班會(huì)。

  第一組:負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義

  首先簡(jiǎn)單算一算一個(gè)人的碳排放:

  電視機(jī):1小時(shí)0.966千克;吹風(fēng)機(jī):1小時(shí)0.552千克;洗衣機(jī):1小時(shí)0.2898千克;日光燈:1小時(shí)(60W)0.0414千克;節(jié)能燈泡:1小時(shí)0.01173千克;冷氣機(jī):1小時(shí)0.0621千克;電腦主機(jī):1小時(shí)0.1725千克;筆記本電腦:1小時(shí)0.0138千克……

  少看一會(huì)兒電視,少玩兒一會(huì)兒電腦,不但計(jì)算了你每日節(jié)省的二氧化碳,還能計(jì)算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識(shí)。

  頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們,地球只有一個(gè),人類不止百代,危情時(shí)不我待。我們要從自身做起,做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達(dá)人,將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開(kāi)來(lái)。

  第二組:負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

  在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

  “多走樓梯強(qiáng)身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費(fèi)大,少使紙巾用手帕……

  一次性用品的使用、電器待機(jī)時(shí)間的長(zhǎng)短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不購(gòu)買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品……

  出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的`宣傳工作,形成合力。

  根據(jù)大家趨于一致的看法,凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為,都是屬于“低碳”生活。所以,過(guò)“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。

  第三組負(fù)責(zé):就“低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量”展開(kāi)了討論。

  實(shí)際上,低碳的真實(shí)含義是使生活對(duì)環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境,為人們的身體提供的保護(hù)和舒適感,所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。

  三、班會(huì)總結(jié):

  環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  四、作業(yè):

  以“我的低碳生活”為話題,寫(xiě)一篇隨筆。

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校少先隊(duì)的統(tǒng)一部署在五年級(jí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)宣傳時(shí)間:

  20xx.11.8

  三、活動(dòng)實(shí)施措施

  1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育,廣泛動(dòng)員全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高環(huán)境意識(shí)“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

  1)、開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校長(zhǎng)、老師們的帶領(lǐng)下,身教勝過(guò)言傳,見(jiàn)紙就撿的意識(shí)已化為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng),同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

  2)、“給小樹(shù)交朋友”活動(dòng),同學(xué)們以班級(jí)為單位給小樹(shù)定時(shí)澆水、護(hù)理,校園里的每一棵小樹(shù)的健康成長(zhǎng)都有了保障,保護(hù)一棵生命,感悟一次成長(zhǎng)真諦。

  3)、勤巧、創(chuàng)造,變廢為寶,F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn),如何保護(hù)環(huán)境,消除環(huán)境污染,那么資源的再利用無(wú)疑是一個(gè)重要的環(huán)保措施。我校首先組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。

  4)、“給八里莊小游園美容”活動(dòng),大隊(duì)部發(fā)動(dòng)廣大的少先隊(duì)員,以中隊(duì)為單位到八里莊小游園打掃衛(wèi)生,進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  5)、社區(qū)“綠色環(huán)!毙麄鞣⻊(wù)活動(dòng),在本鎮(zhèn)有幾條新開(kāi)發(fā)的街道,還沒(méi)有環(huán)衛(wèi)人員管理,衛(wèi)生不好,大隊(duì)部發(fā)動(dòng)廣大的少先隊(duì)員,以中隊(duì)為單位到街道社區(qū)進(jìn)行打掃衛(wèi)生和講衛(wèi)生的習(xí)慣宣傳活動(dòng)。

  四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

  評(píng)比出5名環(huán)保小衛(wèi)士,并頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。

  做環(huán)!靶⌒l(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

  全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng),一時(shí)間,同學(xué)們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品,學(xué)校將評(píng)出來(lái)的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長(zhǎng)廊的'展櫥里展覽。這樣做,不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造能力,同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

  同學(xué)們對(duì)八里莊小游園的環(huán)境進(jìn)行了清理后,園區(qū)內(nèi)的環(huán)境煥然一新,同學(xué)們雖然很累,但是得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和贊揚(yáng),滿臉洋溢著笑容。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  讓更多的人行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的家園,是我們的共同心愿!

環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)5

  一、 活動(dòng)背景:

  隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

  2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

  3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

  4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

  三、活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的`搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

  四、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

  3、具體活動(dòng):

  流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

  流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

  流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。

  1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

  2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題,F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。

  四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  略

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