人類本質(zhì)上的沉重感 閱讀答案

　�、偃祟惐举|(zhì)上的沉重感，主要源于責(zé)任、期盼和壓力。因而，承受便是生命的一種需要和方式了。

　　②我們不可能也絕不能無任何負(fù)載地來往于世，作為人，必須有所承受，承受我們需要承受的東西。在理想的王國里，我們承受親人故人寄語的熱望和要求;在生活路途上，我們承受這來自世俗的各種惡意與善待;在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊與煎熬。我們承受著，承受著風(fēng)霜雨雪，也承受著鮮花碩果。

　�、鄢惺苁且环N力度和氣度;是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念;是為實(shí)現(xiàn)自我的一種收斂;是為尋求迸發(fā)所做的自我蓄結(jié)。

　�、艹惺苁且环N精神，是人生苦澀而美麗的一番心境。不論你愿意與否，生活本身的內(nèi)容，決定了我們終將是山、是海，是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁駱駝，終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。

　�、萆鸀槿耍�我們需要承受，也只有承受。

　　(摘自《中國青年報》)

　　1.用“|”標(biāo)出全文的結(jié)構(gòu)層次。(直接標(biāo)在下面的序號中)(3分)

　�、� ② ③ ④ ⑤

　　2.結(jié)合上下文說說②段畫線句子中“風(fēng)霜雨雪”與“鮮花碩果”不能互換的原因。(2分)

　　3.分析本文運(yùn)用的主要論證方法。(2分)

　　4.舉例說明本文的語言特點(diǎn)。(2分)

　　5.根據(jù)全文內(nèi)容，你為這篇文章擬寫的標(biāo)題是 。(2分)

　　參考答案：

　　1.(3分)(每處1分)①|(zhì)②|③④|⑤

　　2.(2分)(答對1點(diǎn)的滿分，答出2個以上要點(diǎn)加1分)

　�、俦３中形乃悸芬恢�，與上下文的“惡意與善待”“苦澀而美麗”先從負(fù)面說，再從正面說的順序相照應(yīng)。

　　②先后順序不同，讀文時得到的心理暗示也不同。后說“風(fēng)霜雨雪”容易帶給人前途未卜的心理暗示;后說“鮮花碩果”容易帶給人前途光明的心理暗示。

　�、郾砻飨扔�“風(fēng)霜雨雪”，才能換來“鮮花碩果”的哲理。

　　3.(2分)比喻論證(答成道理論證得1分)

　　4.(2分)①比喻貼切 ②句式整齊 ③用詞講究 ④語言嚴(yán)密(未舉例扣1分)

　　5.(2分)示例：承受

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