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《小石潭記》閱讀答案(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的《小石潭記》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小石潭記》閱讀答案1
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 ， ，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．本文的作者是_________，字_________，河?xùn)|人，________代文學(xué)家，他和___________一起倡導(dǎo)古文運動，入唐宋八大家之列。
2．在文中的橫線上填寫所缺的語句。
3．解釋下列加黑的'詞。
�、潘惹遒�
�、铺吨恤~可百許頭
�、莵倘徊粍�
�、韧鶃眙夂�
⑸犬牙差互
�、是膼碛腻�
4．翻譯下列句子。
�、偬段髂隙�，斗折蛇行，明滅可見。
�、谝云渚尺^清，不可久居，乃記之而去。
5．結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。
6．找出文中你認為最精彩的句子，并說說理由。
參考答案：
1．柳宗元 子厚 唐 韓愈
2．青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴
3．⑴特別 ⑵可：大約。⑶靜止的樣子。⑷動作輕快敏捷的樣子。
�、蓞⒉畈积R。⑹使心神感到凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
4．①向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星一樣曲折像蛇一樣蜿蜒前進，隱隱約約可以看見。
�、谝驗檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。
5．作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。
《小石潭記》閱讀答案2
小石潭記
�、購男∏鹞餍邪俣剑趔蛑�，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�、萃握撸簠俏淞�，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
�。�1）日光下澈，影布石上。
（2）斗折蛇行，明滅可見。
2、本文是按照游蹤順序?qū)懙模恼碌膬?nèi)容依次為： ， 、， 。
3、本文寫作特點之一是情景交融，結(jié)合課文分析作者觀魚時的心情與瀏覽到最后心情有何不同？請結(jié)合課文內(nèi)容及背景來分析。
參考答案：
1、（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。
（2）（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
2、發(fā)現(xiàn)小石潭，潭中景物，小溪的源流，潭周圍的氣氛。
3、觀魚時心情時快樂的，從寫魚“似與游者相樂”的.描寫可以得知，作者融個人感情于魚兒的愉悅之中；后來坐潭上，心情是孤凄悲涼的，從“凄神寒骨，悄愴幽邃”的描寫可知，作者參與政治改革失敗后被貶，內(nèi)心深處憂傷凄苦，從自然中獲得的快樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，抑郁憂傷的心情又流露出來了。（意思對即可）
《小石潭記》閱讀答案3
[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)
小題1:解釋下面劃線詞在文中的意思。(3分)
(1)以其境過清 (2)乃記之而去(3)窺谷忘反
小題2:翻譯下面的句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。
(2)游魚細石，直視無礙。
小題3:甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)
小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
參考答案：
小題1:（1）因為。(2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
(2)(水中)游動的`魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。
小題1:(4分)水的特點：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫)；[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。
小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。
小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時結(jié)合所在句子進行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補充上。如：（溪水）斗折蛇行，明滅可見。
小題1:此題考查的是對句子的理解和分析能力，先理解畫線句子的意思，再按要求比較分析即可得出。
小題1:此題考查的是對句子的理解和概括能力，先理解句子的意思，再結(jié)合寫作背景分析即可得出。
《小石潭記》閱讀答案4
《石渠記》
自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
《小石潭記》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂�！擞浿ァ�
【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1) 民橋其上 （ ） (2 )逾石而往有石泓 （ ）
（3）北墮小譚 （ ） （4）心樂之 （ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。（2分）
(2) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（2分）
【小題3】甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請分別簡要概括。（4分）
【小題4】柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）
答案
【小題1】（1）橋： 建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂
【小題1】（1）風(fēng)吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）
(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2分）
【小題1】甲文：清澈幽深，鳴聲多變； 乙文：清澈透明，水聲悅耳。
【小題1】先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來。
解析【小題1】試題分析：（1）“橋”在此為“動詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據(jù)語境，意思為“超過”。（3）“墮”根據(jù)語境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動用法”，為“以----為樂”的意思。
考點：本題考查對文言字詞的理解的理解能力。
點評：文言實詞的.考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。在理解時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。
【小題1】試題分析：翻譯（1）時，注意“巔是山頂?shù)囊馑迹嵤窍?---音樂的意思，動是回蕩的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時，注意“蒙是覆蓋的意思，絡(luò)是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風(fēng)而動的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。
考點：本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。
點評：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達、雅。對于初中生而言，能達到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的特點。乙文中“如鳴佩環(huán)，水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點。
考點：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點評：分析文章的內(nèi)容，關(guān)鍵在于讀懂文章的內(nèi)容，然后根據(jù)文章的意思，分析出甲乙兩段水的特點即可。
【小題1】試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當(dāng)時的處境小石潭凄清的環(huán)境”來分析即可。
考點：本題考查學(xué)生分析作者情感變化的原因的能力。
點評：理解作者情感的變化原因，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，結(jié)合作者的生平經(jīng)歷以及當(dāng)時的生活處境來分析即可。
《小石潭記》閱讀答案5
文言文閱讀
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
——《三峽》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——《小石潭記》
【小題1】解釋下面劃線的詞。（2分）
�、匐m乘奔御風(fēng)（ ）
�、陲w漱其間（ ）
�、蹃倘徊粍� （ ）
④斗折蛇行（ ）
【小題2】翻譯下面的句子。（4分）
�、僮苑峭の缫狗�，不見曦月。
�、谇鄻浯渎�，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
【小題3】這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點？（2分）
【小題4】兩篇選文都運用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）
答案
【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）
【小題2】①若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見（2分）。
②青蔥的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂（2分）。
【小題3】小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時是清澈的，夏季的時候是水勢疾速（1分）。
【小題4】《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”運用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游寫出了潭水空明澄澈的特點（2分）；《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，運用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢猛，水流疾速的特點（2分）。
解析【小題1】試題分析：①“雖”是個多義詞，在這里是“即使”的意思；在“是馬也，雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思，“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語，像北斗星那樣”，在現(xiàn)代漢語中“斗”的意思有很多，如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負，爭勝”的意思。
考點：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①句中的關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混�！巴の纾ㄕ纾薄耙狗郑ò胍梗薄瓣兀ㄟ@里指太陽）”；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的`莖蔓）”，“蒙絡(luò)（覆蓋纏繞）”，“搖綴（搖動連接）”，“參差（參差不齊）”，“披拂（隨風(fēng)飄拂）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運用了互文，理解時要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題3】試題分析：從“水尤清�！奔啊疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時候是水勢迅猛、疾速；從“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時是清澈的。
考點：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。
點評：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語段去尋找答案，能用原文語句回答則用原文語句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。
【小題4】試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。如：《三峽》中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長嶺連的特點，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭記》中的第二段，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。
考點：本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫語句的能力。
點評：這類綜合題，首先要認真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語句，然后再結(jié)合具體的語境進行賞析。
《小石潭記》閱讀答案6
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語：（4分）
(1) 心樂之（ ） (2) 蒙絡(luò)搖綴（ ）
(3) 斗折蛇行（ ） (4) 乃記之而去（ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
(2) 其岸勢犬牙差互，不可知其源。
【小題3】文章第二段主要寫了什么內(nèi)容？其作用是什么？（2分）
【小題4】“境由心造”，“凄神寒骨，悄愴幽邃”表達了作者怎樣的心情？作者為什么會產(chǎn)生這種心情？（2分）
【小題5】為了發(fā)展永州旅游業(yè)，當(dāng)?shù)販?zhǔn)備開發(fā)小石潭景點，結(jié)合課文，請你為該景點寫一則50字左右的簡介。（3分）
答案
【小題1】(1) 以……為樂、感到快樂（意動用法） (2) 覆蓋
(3) 像蛇爬行那樣彎曲 (4) 離開、離去（共4分）
【小題2】(1) 潭中的魚大約有一百多頭，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2分）
(2) 溪流兩岸的形狀像犬牙似的.交錯著，看不出溪水的源頭在哪里。（2分）
【小題3】觀魚或潭中魚；襯托小石潭水的清澈透明。（2分）
【小題4】表達了作者孤獨憂傷的心情。因為作者參與朝廷政治革新失敗被貶謫到永州，
作者想到自己就像這風(fēng)景秀麗卻被埋沒于荒山野嶺的小石潭一樣，雖有才華，雖想有所
作為，卻得不到賞識。（2分）
【小題5】略。（要求，條理清楚，語言通順，3分）
《小石潭記》閱讀答案7
古文閱讀，完成問題。
�。�1）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�。�2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
�。�3）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�。�4）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。�5）同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．俶爾遠逝，往來翕忽。（忽然）
B．聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（以……為樂）
C．隸而從者，崔氏二小生。（年輕人）
D．以其境過清，不可久居，乃記之而去。（認為，以為）
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）全石以為底，近岸，卷石底以出。
____________________________________________
（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依
____________________________________________
3．選文第（2）段從哪幾個角度描寫潭水的清洌？第（3）段寫潭水的來源及岸勢，運用了什么修辭方法？
____________________________________________
4．佳句賞析。
四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
你的.賞析：__________________________________
參考答案：
1．D
2．（1）（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻過來露出水面。
�。�2）石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。
3．分別從游魚、陽光、影子三個角度描寫。
4．這句話采用了借景抒情的寫法，通過描寫小石潭寂靜、凄清的環(huán)境，抒發(fā)了悄愴悲涼的心境。（或從其他角度進行賞析，言之有理即可）
《小石潭記》閱讀答案8
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
小題1:解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）?
（1）魚可百許頭：___________ （2）俶爾遠逝：___________
�。�3）斗折蛇行： ___________ （4）不可久居： ___________
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)?
（1）日光下徹，影布石上?
�。�2）凄神寒骨，悄愴幽邃。
小題3:本文多處運用動靜結(jié)合的手法寫景，請結(jié)合所給語段選擇一處作簡要分析。（3分）參考答案：
小題1:大約 忽然 像北斗星那樣曲折 停留
小題1:陽光直照到水底，魚的影子映在石上。 感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
小題1:示例一：寫魚：先寫“影布石上，佁然不動”的靜態(tài)畫面，后寫“俶爾遠逝，往來翕忽”的.活動畫面，妙趣橫生。
示例二：寫溪流：“斗折”寫的是溪身，這是靜止的；“蛇行”寫的是溪水，這是流動的。一動一靜，各具特色。
小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法，比如“斗”這個字就是使動用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字，比如：徹、凄、寒、悄愴幽邃等字。
小題1:本題考查文章的寫作方法。結(jié)合具體語句分析出效果即可。
《小石潭記》閱讀答案9
閱讀下面的文字，完成小題。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚。又北曲行圩-，睨若無窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠；
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環(huán)=，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。
【注釋】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．
小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1)民橋其上（） (2)逾石而往有石泓 （ ）
（3）北墮小譚（ ） （4）卷石底以出（ ）
小題2:下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法相同的一組是( )。（2分）
A有泉幽幽然 然胡不已乎
B其側(cè)皆詭石怪木 安陵君其許寡人
C然卒入于渴 興復(fù)漢室，還于舊都
D自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1)其長可十許步。
(2)風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。
小題4:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括。（2分）
參考答案：
小題1:搭橋，架橋 越過，經(jīng)過 落入彎曲，翻卷
小題1:C
小題1:它的長度大約十來步。山風(fēng)吹動樹梢，悅耳的'聲音響動山谷。
小題1:甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
小題1:本題考查文言詞語的意思，都是課內(nèi)重點詞語。
�。�1）名詞做動詞，搭橋，架橋。（2）越過，經(jīng)過。（3）落入，流入。（4）彎曲，翻卷
小題2:C、介詞，到。A、形容詞詞尾，……的樣子/轉(zhuǎn)折連詞，然而。B、代詞，指代“渴”/助詞，表祈使。D、介詞，從/連詞，如果。
小題3:（1）可：大約。許：上下。（各一分）
�。�2）其巔：指樹木、花草、翠竹的枝梢。韻：措風(fēng)吹動草木的聲音。
小題4:甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。（甲文乙文中水的特點答對，各得1分。共2分。意思對即可）
《小石潭記》閱讀答案10
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】．對下列詞語的解釋有誤的是A．可百許頭（表示數(shù)目估計）B．日光下澈（清澈）C．水尤清冽（寒冷）D．隸而從者（隨從）
【小題2】．翻譯下列重點句子，不正確的是A．如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的'聲音�！緽．俶爾遠逝【忽然間游到了遠處去了�！緾．犬牙差互【狗的牙齒互相交錯�！緿．凄神寒骨【（感到）心神凄涼，寒氣透骨。】
【小題3】．下面有關(guān)說法不正確的是A．本文以寫景見長，寫潭，寫樹，寫水，寫魚，寫源頭，寫岸勢，都寫出了特點，生動細膩，精美異常。B．第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”，接著緊扣“石潭”寫石的變化，突出山水之奇，最后寫潭四周的樹木，動靜結(jié)合，語言精練。C．第二段定點特寫，正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈，次句寫魚在水中嬉戲，一靜一動，活潑可愛。D．第四段寫感受，抒憤懣。“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，既是作者對環(huán)境凄涼的感受，又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。
答案
【小題1】B
【小題1】C
【小題1】C
《小石潭記》閱讀答案11
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翁忽，似與游者相樂。
�。�1）下列加粗詞解釋有誤的一項是
A．至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（順流而下）
B．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（表示數(shù)目不確定）
C．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（雖然）
D．日光下澈，影布石上。（穿過，透）
�。�2）【甲】文段中與詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是：
�。�3）翻譯下列句子。
�、僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。
譯文：
②俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
譯文：
�。�4）甲、乙兩文都寫到了水，但特點不同，【甲】文段水的特點是：；【乙】文段水的特點是：
【解答】（1）本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。
ABD．正確；
C．有誤，雖：即使。
故選：C。
�。�2）本題考查學(xué)生對重點句子的理解能力�！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”的意思是：清晨，我告別高入云霄的.白帝城；江陵遠在千里船行只一日時間。該句寫出了船行之快�！坝袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的意思是：這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，也不如船快。該句也寫出了船行之快。所以這兩個句子有異曲同工之妙。
�。�3）本題主要考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。
�、僦攸c詞：自，在、從。略無，毫無，完全沒有。闕，通“缺”，缺口，空隙。句意：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。
②重點詞：俶爾，忽然。翕忽：輕快敏捷的樣子。句意：忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。
�。�4）本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析�！炯住课闹小爸劣谙乃辶辏厮葑杞^”寫水大，“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”寫水流急�！疽摇课闹械摹敖匀艨沼螣o所依。日光下澈，影布石上”寫出了水的清澈。
答案：
�。�1）C；
（2）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也；
�。�3）①在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。②忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。
（4）水勢大、水流急；清澈。
《小石潭記》閱讀答案12
文言文閱讀
【甲】①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
�、谔段髂隙�，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、圩渡希拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ü�(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】①林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）
10.下列加點詞的解釋有誤的一項是( )
A．皆若空游無所依 依：依托。
B．斗折蛇行，明滅可見 斗：北斗星。
C．阡陌交通，雞犬相聞 交通：互相通達。
D．便要還家，設(shè)酒殺雞作食 要：通“邀”，邀請。
11.下列句子中加點的“之”，同“乃記之而去”中的“之”用法相同的一項是( )
A．忘路之遠近�！短一ㄔ从洝� B．吾長見笑于大方之家。《秋水》
C．孔子云：何陋之有？《陋室銘》 D．未嘗識書具，忽啼求之�！秱儆馈�
12．下列對文段的理解有誤的`一項是( )
A．甲文“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”從側(cè)面加以烘托，突出潭水的清澈。
B．從乙文“不足為外人道也�！币痪淇梢钥闯�，桃花源人不希望外人打擾這里的生活。
C．甲乙兩文都寫作者仕途上遭受挫折，抒發(fā)的思想感情是一樣的。
D．從表達方式上看，甲文第②段側(cè)重于描寫，乙文第②段側(cè)重于敘述。
參考答案
10.B 11.D 12.C
《小石潭記》閱讀答案13
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】本文作者為 代（朝代）文學(xué)家 （人名）。（1分）
【小題2】解釋下列劃線詞語在文中的意思。（2分）
①水尤清冽（ ） ②往來翕忽（ ）
�、鄱氛凵咝校� ） ④悄愴幽邃（ ）
【小題3】北魏酈道元在《水經(jīng)注》中有“綠水平潭，清潔澄深，俯視游魚，類若乘空”，本文中與此景致相似的是哪一句?(2分)
【小題4】作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭是“心樂之”，寫游魚是“似與游者相樂”，這與后文的“凄神寒骨”矛盾嗎？該怎樣理解？（3分）
【小題5】本文是作者山水游記中的名篇，至今被人稱頌，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勂涑蔀槊脑颉＃?分）
答案
【小題1】唐 柳宗元
【小題1】格外； 迅速； 像北斗七星的排列那樣曲折； 憂傷的樣子。
【小題1】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
【小題1】不矛盾。樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的.主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
【小題1】略
解析【小題1】本題考查對文學(xué)常識的認知能力。結(jié)合平時的積累來填寫即可。
【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
【小題1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合對文章內(nèi)容的理解來找出與之相似的句子即可。
【小題1】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容以及寫作背景來理解心情的變化即可。
【小題1】本題是一道開放題。圍繞寫法上融情入景，借景抒情；寫景的特色；側(cè)面描寫、修辭手法等方面來寫。（能結(jié)合文章內(nèi)容詳談一點即可）
《小石潭記》閱讀答案14
【甲文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【乙文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．下列各句中，加點的詞語解釋完全正確的一項是
A．念（思念、想念）無與為樂者 水尤清冽（涼）
B．凄神（感到心情凄涼）寒骨乃記之而去（離開）
C．相與（互相）步于中庭悄愴（憂傷的樣子）幽邃
D．但少閑（清閑）人如吾兩人者耳蓋（蓋子）竹柏影也
2．下列句子中，加點詞語的意義或用法相同的一組是
A．潭中魚可百許頭 高可二黍許
B．如鳴珮環(huán)，心樂之輟耕之壟上
C．全石以為底 以其境過清
D．乃記之而去 學(xué)而不思則罔
3．下列各項中，對文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A．甲文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者的微妙心境，語言樸素而含有深長的意味。
B．柳宗元貶官后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，不避幽遠，伐竹取道，探山訪水，寫下了乙文。
C．乙文是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的.清幽、冷寂的特點來寫的。
D．以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫的借景抒情的文章，因此在文章中所表達的思想感情是完全相同的。
4．把下面兩個句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）斗折蛇行，明滅可見。
�。�2）乃入見。問：何以戰(zhàn)？
參考答案：
1.B（A中念應(yīng)理解為考慮、想到；C中相與應(yīng)理解為共同、一起；D中的蓋應(yīng)理解為原來是、大概是。）
2.A（A的兩個可都是大約之意；B的之分別是代詞和動詞；C的以分別是用和因為；D的而分別表示順接和轉(zhuǎn)折。）
3.D（D項中甲文表達的是樂觀豁達，乙文則表達悲涼凄苦的思想感情。）
4.（1）看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（重點詞語為：斗、蛇、明滅）（2）（曹劌）于是進宮拜見魯莊公，問：憑什么作戰(zhàn)？（重點句式：賓語前置，重點詞語：乃、見、以）（每句2分，根據(jù)重點詞語和句式考慮評分）
《小石潭記》閱讀答案15
閱讀柳宗元的《小石潭記》，回答問題。
�、購男∏鹞餍卸剑趔蛑�，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為，為岸。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，然不動；爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
�、厶段髂隙�，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡希拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、請你聯(lián)系上下文，解釋下列劃線的文言實詞和文言虛詞的意思。
（1）斗折蛇行，明滅可見（ ）
�。�2）如鳴佩環(huán)，心樂之（ ）
（3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（ ）
�。�4）乃記之而去（ ）
2、請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
_____________________________________________________________
3、本文在寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點生動細致地加以描繪。如第②段對潭水的描寫，整段文字沒有一個“水“字，但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點的？
參考答案：
1、（1）像蛇爬行那樣。（2）喜歡。（3）它的，指溪水的。（4）就。
2、石潭里的'魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。
3、從魚的空游、陽光直射水底、魚兒的影子落在潭底石頭等角度寫出水的清澈透明。
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