讀《弟子規(guī)》的感悟
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編精心整理的讀《弟子規(guī)》的感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《弟子規(guī)》的感悟1
讀《弟子規(guī)》，感悟人生記得小時(shí)候，老師天天要我們背《弟子規(guī)》。一進(jìn)我們的教室，就能聽到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規(guī)》。當(dāng)初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因?yàn)槿绻巢幌聛淼脑�，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了�?/p>
隨著年齡的增長，翻開《弟子規(guī)》，已經(jīng)能看懂個(gè)別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長，孝敬父母，關(guān)心他人的道理了，有了《弟子規(guī)》給我的啟迪，使我養(yǎng)成了良好的'習(xí)慣，家人都說我是好孩子，《弟子規(guī)》使我受益不淺.。
又過了幾年，我再次打開《弟子規(guī)》的時(shí)候，深思其中的問題，發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時(shí)候，教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子長大后教會(huì)他如何辨別是非對(duì)錯(cuò)，使他成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)的人。他教會(huì)人們尊重師長，孝敬父母，關(guān)心他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這是它要傳達(dá)給人們的信息，在人生路上更是如此。
要想在社會(huì)中立足，首先要做一個(gè)正直，善良的人，就像《弟子規(guī)》中的謹(jǐn)信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn)，就難被社會(huì)所接受。
然而，成為一個(gè)正直，善良的人，首先要做到《弟子規(guī)》中的這幾點(diǎn)，由此可見《弟子規(guī)》對(duì)人的影響極大。
讀《弟子規(guī)》的感悟2
如果有人問我，《弟子規(guī)》是什么？我會(huì)告訴他《弟子規(guī)》正如這春天里的一條路，沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵，而每次讀《弟子規(guī)》，都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。
曾幾何時(shí)，我們都佇立路口，遙望千年的歲月，而心靈仿佛無所適從。而今，踏上這條心靈的歸路，首先映入眼簾的，是三個(gè)字——“首孝悌”。百善孝為先，我們中國人是最講孝道的，所以古往今來我們對(duì)于“孝”的解讀極為深入：我們懂得“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們更懂得“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”，卻如灰姑娘一般，被我們有意無意的遺忘在某個(gè)角落里，我們甚至不知道這“悌”究竟是什么！
什么是悌呢？就是指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛以及對(duì)長者的敬愛、對(duì)幼者的疼愛。所以悌是敬愛，是友愛，是疼愛，悌講的是人性的博愛。
大家可知道，在中國古代，古人視“孝”與“悌”同等分量，“悌”的含義亦被古人用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。
在中國古人眼中，為了“悌”為了兄弟姐妹，縱是放棄生命，放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌，儼然成了那個(gè)時(shí)代一種翩翩君子的風(fēng)度與品質(zhì)。人們仰望她，追求她，盡一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花，經(jīng)久不息的綻放。
而今天，我們遺憾的看到，這朵瓊花敗落了，在經(jīng)歷了物欲與貞潔的激烈斗爭后黯然失色。它在人們心中的美，正在褪了她的顏色，消了她的芬芳。
對(duì)于父母，古人是“父母命，應(yīng)勿緩”，今人更多是“子女命，應(yīng)勿緩”；對(duì)于師長，古人是“一日為師，終身為父”，今人更多是“三年為師，路遇側(cè)目”；對(duì)于友人，古人是“落地為兄弟，何必骨肉親”，今人更多是“同窗整三載，口角時(shí)時(shí)在”……
我們不禁要問：難道是我們的本性不如古人了嗎？其實(shí)，在我看來，這不是人性的變化，而是對(duì)于傳統(tǒng)美德的漠視。其實(shí)，只要我們稍加留意，注意約束自己的行為，“悌”的種子就會(huì)在我們身邊生根發(fā)芽，最終枝繁葉茂。見到師長，我們不妨深鞠一躬，道聲親切的“老師您好”；跟同學(xué)相處，我們不妨少一些自我為中心，多一些善解人意的.體諒；與朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少一些斤斤計(jì)較，多一點(diǎn)寬宏大量。再細(xì)致一點(diǎn)，當(dāng)行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時(shí)，我們不妨自覺讓開一條通道；當(dāng)饑腸轆轆排隊(duì)打飯時(shí)，我們不妨多一份耐心等待，止住蜂擁而上的念頭；當(dāng)熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒下住樓下的同學(xué)，自覺放輕自己的腳步……
看，這些是不是其實(shí)很容易很容易？可是容易是否意味著平凡？非也！你可知道，這每一小步都是自己進(jìn)步的一大步，而每個(gè)人的這一小步卻能促成整個(gè)人類文明的進(jìn)步！所以，悌不難，只要我們試著去改變自己一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，去嘗試一種新的舉動(dòng)！
當(dāng)你這樣做著的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了，大地變寬廣了，周圍的人變得友善了，朋友越來越多了，煩惱越來越少了，身邊的廢墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。
同學(xué)們，希望從今天起，我們的心里都埋好一顆“悌”的種子，讓我們用心的溫度來深深呵護(hù)，相信待到明年春天繁花似錦，小樹發(fā)芽的時(shí)候，我們也就真的成長了！更希望我們能在《弟子規(guī)》這條遍地繁花的路上越走越遠(yuǎn)，我們每一個(gè)人都能成為《弟子規(guī)》漫長生命中行路的游覽者，而不只是匆匆過客！
讀《弟子規(guī)》的感悟3
《弟子規(guī)》里邊有很多大道理。這種大道理，會(huì)讀會(huì)念，沒有用途，最重要的是會(huì)做。
做兒女應(yīng)當(dāng)孝敬父母，大家僅有一個(gè)爸爸、母親，從大家出世時(shí)到現(xiàn)在，她們都是在很艱辛地把大家養(yǎng)大，而且期待大家成材。平常父母對(duì)大家嚴(yán)苛，實(shí)際上是父母對(duì)大家的一種愛。
如果我們驕縱而為，非常容易出錯(cuò)，讓父母擔(dān)憂，是不孝的個(gè)人行為。內(nèi)心面要記牢父母對(duì)大家的養(yǎng)育之恩，隨處都需要照料到父母。大家能以那樣的`心去做，便是孝敬父母，這就是做人的壓根。
除開孝敬父母，做人也要誠信友善。張口講話，一定要做得到。沒有能力保證的事兒不可以隨意同意。對(duì)于花言妙語，更不可以應(yīng)用。
《弟子規(guī)》里邊的內(nèi)容也有好多好多，想要你自身去用心去感受。
讀《弟子規(guī)》的感悟4
這個(gè)假期我讀了《弟子規(guī)》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。
父母生病時(shí)，要日夜守護(hù)在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續(xù)努力，才能再次取得好成績。
弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書。，但是它卻包含了許多做人的大道理。我們應(yīng)該好好讀這本書，不要辜負(fù)作者的一苦心。
《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。
書中描寫的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰都是忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者，以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的`力量以應(yīng)付困苦的生活。阿廖沙這樣評(píng)價(jià)外祖母的。
這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，悲劇場景上蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明。
這個(gè)寒假，我饒有興趣地讀了《雷鋒叔叔的故事》。這本書講了雷鋒叔叔平凡而偉大，短暫卻光輝的一生。書里面讓我印象最深的就數(shù)瘦骨伶仃的童年和釘子的態(tài)度。雷鋒叔叔從小都在地主地壓迫下長大，因?yàn)榻夥跑娊⒘诵轮袊艛[脫了苦難，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，于是他就好好學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地做好每一件事，為黨和人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。我要學(xué)習(xí)他的釘子精神，善于擠和善于鉆，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮擠勁和鉆勁，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國爭光。
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