弟子規(guī)演講稿通用15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的弟子規(guī)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)演講稿1
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。有些原因很簡(jiǎn)單，但并沒有真正理解。因?yàn)橹钡綄W(xué)了《弟子規(guī)》才真正理解。《弟子規(guī)》增加了我的智慧，震撼了我的心。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一個(gè)人要懂得感恩。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最應(yīng)該回報(bào)的善良，就是父母的善良。所以《弟子規(guī)》的第一章是《入則孝》的感恩體現(xiàn)在“孝”字上�！凹议L(zhǎng)不要慢下來(lái)�！�
父母不應(yīng)該懶惰�！薄案改笐�(yīng)該聽他們的。"
父母的責(zé)任一定要遵守。“想想我們做孩子孝順父母的這些基本要求，我卻做了很多失敗的事。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自己以后能在學(xué)習(xí)和生活上加倍努力，希望能給努力的父母幸福的.生活。
第二，待人要尊重，要謙虛。尊重和謙虛是分不開的，沒有內(nèi)心的謙虛很難對(duì)別人表示尊重。雖然我從小就讀過(guò)很多名言警句，但我并沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常好勝心強(qiáng)，洋洋自得。
第三，要找到自己的人生目標(biāo)�！兜茏右�(guī)》教人向善，培養(yǎng)人的德性，是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)會(huì)了做人的道理。人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。
弟子規(guī)演講稿2
趙老師經(jīng)常這樣教育我們：“如果一個(gè)人沒有良好的品行，那他的學(xué)問越高，對(duì)社會(huì)的危害越大�！彼运谖覀儎偛饺氤踔芯徒逃覀儗W(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里要求我們“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！庇伤才诺南群箜樞颍覀兙湍艿弥�，要想學(xué)習(xí)好，就要先做好人。
要想做好人，就要先培養(yǎng)良好的`行為習(xí)慣，也就是時(shí)刻注意自己的言行舉止。例如：父母叫你，你是拖拖拉拉，還是趕緊去做；和兄長(zhǎng)相處，你是相互謙讓、體諒、還是斤斤計(jì)較；看到同學(xué)們的衣著華麗，你是否想回家買更好的穿到學(xué)校；與朋友交往，你是否言而有信……這些小的細(xì)節(jié)最容易被我們忽視，但它也往往是人生中的關(guān)鍵。
我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)弟子規(guī)之后，大部分同學(xué)都有進(jìn)步。其中有一名同學(xué)，在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從孝順父母開始漸漸改正，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。班會(huì)課上，他的家長(zhǎng)興高采烈地告訴我們，他的孩子懂事了很多，知道幫父母干活了，還天天和媽媽搶著刷碗。每次考試他的好習(xí)慣都給他帶來(lái)了好運(yùn)，是他的成績(jī)逐步提高。成為了心中進(jìn)取的榜樣！
由此可見，好的習(xí)慣會(huì)決定你的成績(jī)。因?yàn)槟愣昧耸裁词秦?zé)任，怎么樣學(xué)習(xí)！
好的學(xué)習(xí)成績(jī)也來(lái)源于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：不讓問題過(guò)夜、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，每天該做的事都不拖拖拉拉等等。
總之，只要你肯努力，做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，不難！
弟子規(guī)演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！甭犞@親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來(lái)。這是我已熟讀的〈〈弟子規(guī)〉〉的總敘。
我喜歡讀〈〈弟子規(guī)〉〉。 “弟子規(guī)”，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。 弟子規(guī)，是圣人對(duì)我們的教誨，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝——首孝弟。 百善孝為先。在我的印象中，一直是父母對(duì)我百依百順，凡是我提出的比較合理的要求，都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的，甚至，有時(shí)父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過(guò)，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！辈拍懿还钾�(fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——次謹(jǐn)信。 誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的`信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；長(zhǎng)輩說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友安慰自己說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢！如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你看見老人上車而假裝
閉目養(yǎng)神時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心，考試舞弊時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？??我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信！ 這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長(zhǎng)的校訓(xùn)：今天你微笑了嗎？就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行，你便會(huì)成為一個(gè)文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文 ”吧！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
我每天都詳細(xì)的看《弟子規(guī)》，但是發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)生活中有很多不足。
《弟子規(guī)》說(shuō)：“羅列經(jīng)典，有固定的地方，讀與讀，還原。”
“雖然有緊迫性，但量工整，有缺陷，補(bǔ)上�！钡俏乙欢ㄊ欠磳�(duì)書的。我的桌子上有練習(xí)本、練習(xí)本、漫畫書。所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書都放在我的桌子上，一個(gè)在東一個(gè)在西。我的`書桌成了“舊書攤”。有時(shí)候找一本加急的書比去天堂還難�，F(xiàn)在要清理干凈，保持一個(gè)好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》還說(shuō)：“出去了你會(huì)說(shuō)，但你會(huì)面對(duì)�！钡俏页鋈ネ娴臅r(shí)候經(jīng)常忘記和家人打招呼。有一次出去玩，沒告訴媽媽。當(dāng)我回到家時(shí)，我媽媽給了我一個(gè)很好的演講�？戳恕兜茏右�(guī)》，我就知道我做錯(cuò)了。出門要跟媽媽打招呼，回家要跟媽媽說(shuō)。所以媽媽不用擔(dān)心。
看了《弟子規(guī)》，了解了自己的不足。在日常生活中，我一定要改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
弟子規(guī)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好! 我今天演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！甭犞@親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來(lái)。這是《弟子規(guī)》的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度，讓我明白了什么是文明。
它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。它如茫茫大海上的航標(biāo)燈，給我們指明了人生的航向。它是我們學(xué)習(xí)的典范，不說(shuō)是字字珠璣，也稱得上句句精辟。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。
學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝為先。孝是一切善德仁愛的本源，孝道是做人的根本之道。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，物猶如此，人何以堪? 我雖不能效仿古時(shí)花木蘭替父從軍，不能效仿小鐵梅替爹擔(dān)的八百斤。但這3年多來(lái)我用心照顧病重的父親和公公，用弱肩擔(dān)起了兩個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那是20xx年9月的一天我的父親出車禍了，腦細(xì)胞受損。當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)了，家里的頂梁柱倒了，弟弟遠(yuǎn)在南京服兵役，妹妹又有十個(gè)月的身孕，母親悲痛的血壓高到暈倒，生活讓我不知所措。但是，作為長(zhǎng)女，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們還要生活，我們還是那幸福的一家。周轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院，治療無(wú)望，父親被斷定為植物人，從此不再說(shuō)一句話。悲痛欲絕也無(wú)能為力，只好從醫(yī)院回家，每天晚上兩個(gè)小時(shí)一次鬧鈴，起來(lái)翻身拍背，多少次在父親耳邊呼喚，看似堅(jiān)強(qiáng)的背后，滿滿兩本日記已經(jīng)盛不下我對(duì)父親的思念，再多的淚水也改變不了現(xiàn)實(shí)，相信有奇跡，但要堅(jiān)持去做。每天早上5點(diǎn)半便起床，開始了一天忙碌而辛苦的生活。做早飯，收拾房間，幫父親洗手擦臉、抽痰、喂藥、擦屎端尿，然后去上課。怕父親得褥瘡，便每天兩次一早一晚為父親擦拭身體，給父親做按摩，幫助他活動(dòng)筋骨。 兩年后，病床上的父親永遠(yuǎn)走了。還沒等我從悲痛中走出來(lái)，八十歲的公公又因腦出血住院了。在昏迷了半個(gè)月之后，公公終于醒來(lái)了，但是半身癱瘓不能說(shuō)話。這年的春節(jié)，我在醫(yī)院為公公端屎端尿，盡心照顧老人。同室的病友都以為我是老人的閨女，羨慕得不得了。這時(shí)候我公公啊啊的會(huì)對(duì)我伸出大拇指，不管怎么樣，這都是應(yīng)該做的�，F(xiàn)在，老人的病情有所好轉(zhuǎn)便轉(zhuǎn)院到醫(yī)專養(yǎng)護(hù)中心。每個(gè)周末我都要接公公回家給他洗臉擦身、喂湯喂藥、端屎端尿。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔菫槿俗优钔纯嗟氖�。 恩格斯為了不讓生病的母親煩心，把本應(yīng)屬于自己的巨額資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給弟弟們，他說(shuō)：“我會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我只有一個(gè)母親�！敝挥形覀儽M心盡力了，才能不辜負(fù)對(duì)自己情深似海恩重如山的父母，這就是孝，就是文明。
學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：信——次謹(jǐn)信。
誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是一切美德的基石;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;長(zhǎng)輩說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的'百年不變，千年不悔。
漢人季布，誠(chéng)實(shí)守信的化身，被人稱作“得黃金百斤，不如得季布一諾”，一諾千金呀。即使在心里的承諾他也一定做到，因此他先后得到項(xiàng)羽，劉邦的重用;東匈奴不失信于大唐，兩國(guó)交好，澤被百姓;同仁堂歷經(jīng)三百多年不衰的秘訣是以誠(chéng)信為宗旨，對(duì)顧客，對(duì)職員，對(duì)股東，對(duì)中華民族的藥業(yè)的誠(chéng)信開創(chuàng)了同仁堂的輝煌成就。
也許有同學(xué)會(huì)安慰自己說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢!如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮紙屑扔到干凈的校園時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你不認(rèn)真訓(xùn)練，不完成作業(yè)，做值日偷懶，在同學(xué)面前吹牛時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)同學(xué)的承諾，對(duì)父母老師的保證，對(duì)他人的應(yīng)允沒有做到時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心，考試舞弊時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí)，你誠(chéng)信了嗎我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信! 這就是不文明!
學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。人類以互助合作為目的，不管你是哪個(gè)種族的，都是同類，因此該和睦相處，互相合作，我為人人，人人為我，這才是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了今天你微笑了嗎?就是教我們做一個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了在校園愛集體愛所有人，不以大欺小，關(guān)心幫助呵護(hù)小同學(xué)，這就是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多訓(xùn)練多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，見賢思齊，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯(cuò)也跟著一天比一天減少。就會(huì)變得更有德行，就會(huì)成為一個(gè)文明人。 仁、智、禮、義、信，只要人人能做到了，我們就擁有和諧家庭、和諧社會(huì)!
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文 ”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地!
我的演講完畢，謝謝大家!
弟子規(guī)演講稿6
《弟子規(guī)》是我上大班的時(shí)候早上上學(xué)路上我和媽媽背的。每天背一小段長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的全文。學(xué)完《弟子規(guī)》，你會(huì)知道很多道理。比如：“父母來(lái)電，不應(yīng)該慢下來(lái)；父母，不要偷懶�！备改附心愕臅r(shí)候，你不能慢動(dòng)作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉。“你在哪里說(shuō)話，先信，騙又騙，你能怎么辦？”也就是說(shuō)，你說(shuō)的應(yīng)該是實(shí)話，而不是廢話。“讀書有三種方式，你要誠(chéng)實(shí)，要相信�！笔怯眯摹⒂醚�、用口去閱讀，從而專心閱讀。“心中有疑惑，就跟著筆記走，問人，求真相。”就是把自己不會(huì)的寫下來(lái)，有時(shí)間就去找別人請(qǐng)教。
《弟子規(guī)》里有很多古代孝子的故事。我想向他們學(xué)習(xí)。還有九個(gè)《三國(guó)演義》人物的.故事，我很喜歡看。以后我會(huì)把《弟子規(guī)》中的原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。
弟子規(guī)演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
在這綠色的春天里，我們學(xué)校開展了“我讀書，我快樂”的'活動(dòng)，在這期間，我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的基本意思是：讀書時(shí)，有三個(gè)到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比，簡(jiǎn)直是天然之別，一個(gè)天上，一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風(fēng)景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家，準(zhǔn)備開始做時(shí)，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰(shuí)知下午批改出來(lái)后就前面認(rèn)真做的4道題是對(duì)的，其他全是錯(cuò)的，就因?yàn)檫@事，被老師批評(píng)了好久。
我想，只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無(wú)缺!
弟子規(guī)演講稿8
暑假我和媽媽在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看了蔡老師《弟子規(guī)》的電視講座。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道做人的根本是要有孝心和尊重。蔡老師說(shuō)過(guò)：“一切美德，以孝為先”，他還講過(guò)很多關(guān)于圣賢的小故事，如《孟中哭竹》《閔子騫孝母》等。最讓我震撼的.是，中國(guó)歷史上周朝統(tǒng)治了800年，靠的是孝道和孝道。周文王和周武王對(duì)父母非常孝順，他們的兄弟和睦相處。一個(gè)國(guó)家孝順，一個(gè)國(guó)家孝順，他們的人民也跟著孝順。
學(xué)完《弟子規(guī)》，我和媽媽也開始關(guān)注家里的長(zhǎng)輩。因?yàn)槟棠滔矚g聽民謠，家里又沒有收音機(jī)，所以經(jīng)常去鄰居家聽。我媽給奶奶買了一臺(tái)收音機(jī)，奶奶開心的閉上了嘴。我和媽媽看到她開心都很開心。我媽真的是愛干嘛干嘛的，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。當(dāng)我寫作時(shí)，我有時(shí)會(huì)靠近我的作業(yè)書。我覺得“我討厭我的家人，去吧”所以我立馬抬起頭，因?yàn)槲覌尣幌胱屛易兂山曆邸?/p>
我這輩子要多為長(zhǎng)輩做事，待人接物要有禮貌，待人接物要按照徒弟的要求。如果我們每個(gè)人都有孝心和尊重，學(xué)會(huì)禮貌，多讀圣賢，掌握知識(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)和諧，世界就會(huì)和平。
弟子規(guī)演講稿9
大家一定都讀過(guò)，讀過(guò)，甚至背誦過(guò)《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中最基本的啟蒙讀物。從孩子的安全、衛(wèi)生、禮儀、道德品質(zhì)、精神修養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法等等，我們都被千方百計(jì)的講解過(guò)，所以《弟子規(guī)》是我放不下的經(jīng)典之作。從流利的`閱讀到透徹的背誦，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
比如從“父母來(lái)電，不要耽誤；對(duì)于“父母的責(zé)任，你必須服從”的意思：父母叫你的時(shí)候，你要趕緊答應(yīng)，不要遲遲不答；父母有事吩咐你做，你馬上去做，不要偷懶拖延；父母教育你的時(shí)候，你要恭聽；父母責(zé)備你的時(shí)候，你要耐心接受。這一節(jié)對(duì)我很有啟發(fā)。
以前爸爸媽媽給我打電話的時(shí)候，我總是慢吞吞的答應(yīng)，如果有什么需要，我的動(dòng)作不夠快。自從《弟子規(guī)》看了這一節(jié)，我做事就不再拖泥帶水了。相反，我已經(jīng)用盡全力，以最快的速度做到了。以前父母批評(píng)我的時(shí)候，我是不能謙讓的接受的，有時(shí)候會(huì)反駁，會(huì)和他們吵架。現(xiàn)在這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，我會(huì)耐心的接受。會(huì)把孝放在第一位，一切美德孝放在第一位。要有禮貌，聽父母的話。不要讓他們傷心和生氣。懂得做人，從小養(yǎng)成認(rèn)識(shí)規(guī)則，遵守規(guī)則的好習(xí)慣。并且嚴(yán)格要求自己，按照《弟子規(guī)》說(shuō)的去做。
這是我從《弟子規(guī)》學(xué)來(lái)的。當(dāng)然，我應(yīng)該學(xué)到更多。我會(huì)繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典。
《弟子規(guī)》成了我最喜歡的經(jīng)典。
弟子規(guī)演講稿10
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆妱e人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？�，他說(shuō)得多有道理啊!
我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。
最后，我奉送大家一句：
人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
有關(guān)
《弟子規(guī)》共由1080個(gè)字組成，它看似一本不顯眼的小書，實(shí)際上蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大智慧。
古人云：“百善孝為先�！备改甘亲類畚覀兊娜�，身為子女就應(yīng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩�！兜茏右�(guī)》的“入則孝”中說(shuō)到：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！备改干覀�，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不容遲緩;父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應(yīng)該多體諒父母，幫忙分擔(dān)家務(wù)，多為父母著想�！叭雱t孝”的這句話教會(huì)了我如何盡到做子女的責(zé)任。
孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！笔侵缸约核辉敢庖�，不要強(qiáng)加于別人。這與《弟子規(guī)》的“泛愛眾”中說(shuō)到的“到加人，先問己;己不欲，即速已，“是同一個(gè)意思。羅斯福當(dāng)海軍助理部長(zhǎng)時(shí)，有一天一位好友來(lái)訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說(shuō)：“我只要你告訴我，我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事�！斑@位朋友要打聽的事在當(dāng)時(shí)是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對(duì)不便外傳的事情保密嗎?“好友急切的回答道：“能�！傲_斯福微笑著說(shuō)：“那么，我也能�！斑@說(shuō)明一個(gè)道理：自己不想承受的言行，也不要強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)尊重別人�！胺簮郾姟钡倪@句話教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系。
在生活中，總會(huì)看到這樣一類人：每天學(xué)習(xí)到很晚，可是成績(jī)卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業(yè)上，想著其他的事情，也是白看白讀。平時(shí)我讀書時(shí)便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無(wú)論我怎樣努力，成績(jī)一直上不去�！白x書法，有三到;心眼口，信皆要�！边@句話教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》的`道理，正是圣人的訓(xùn)誨。我們應(yīng)深入內(nèi)心地反復(fù)朗誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南。《弟子規(guī)》匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應(yīng)該把圣人訓(xùn)傳承千秋萬(wàn)代。
有關(guān)弟子規(guī)演講稿
這學(xué)期，我們班開展了蒙學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)，每天語(yǔ)文課開始前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀、背《弟子規(guī)》，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我懂得了讀《弟子規(guī)》對(duì)我們主要有以下幾點(diǎn)作用：
弟子規(guī)演講稿的作用
一、培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣的規(guī)范。
美國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！蔽覀儜�(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)有些小問題出現(xiàn)：比如：坐不端，立不正，有的動(dòng)作磨蹭，一點(diǎn)作業(yè)寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規(guī)范，這些都不利于我們的成長(zhǎng)，《弟子規(guī)》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切”做起，告訴我們首先有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校的要求：戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也以此來(lái)規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為。
二、教育我們學(xué)會(huì)做人。
《弟子規(guī)》將學(xué)會(huì)做人放在了第一位，主張有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對(duì)我們價(jià)值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。
1、事雖小，勿擅為
老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》時(shí)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人可以不成材，但是必須學(xué)會(huì)做人。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們樂觀向上，向我們講好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。
我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很有趣，也想要，但他不是讓家長(zhǎng)買，而是讓自己的好朋友帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了《弟子規(guī)》，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，因?yàn)椤兜茏右?guī)》中講：“事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧�！�
2、父母教，須靜聽
《弟子規(guī)》中也特別強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝”，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。特別是現(xiàn)在的社會(huì)，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來(lái)越多，好多同學(xué)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，對(duì)父母頤指氣使，丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無(wú)尊長(zhǎng)，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發(fā)脾氣，指責(zé)父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應(yīng)該為他們干這干那，就連作業(yè)忘帶也是說(shuō)，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了《弟子規(guī)》我們懂得了知恩、感恩、報(bào)恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務(wù)，成了我們作業(yè)以外的必修課。
3、愛學(xué)習(xí) 勤思考
《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇是如何教育我們從小要愛學(xué)習(xí)，勤思考的。例如: “讀書法 有三到 心眼口 信皆要”告訴我們，讀書有三個(gè)要領(lǐng)，這三個(gè)要領(lǐng)都要同時(shí)具足，就是‘心眼口’。但是我們看這三點(diǎn)，眼睛在看，口也在讀，但是心如果沒有專注在課業(yè)上，也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要，最主要的還是在你的心。心如果沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會(huì)妨礙我們讀書的效果�！拔鹱员� 勿自棄 圣與賢 可馴致”教育孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難，不能夠?qū)ψ约簺]有信心，一定要堅(jiān)定自己有能力。不要輕易地說(shuō)我不行，不能對(duì)自己沒有信心。
小小的一本《弟子規(guī)》，讓我們距離形成良好的習(xí)慣，形成良好的品德越來(lái)越近了，我們爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，能健康快樂成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼而有良好的品行，《弟子規(guī)》也讓我們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典越來(lái)越喜歡，它已經(jīng)成為我們的行為規(guī)范。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
弟子規(guī)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是計(jì)算機(jī)11班的xxxxxx，我今天演講的題目是“弟子規(guī)讀后感”。
最近讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書，我漸漸感悟了“弟子規(guī)”的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。它將會(huì)使你受益匪淺，以下就是我閱讀此書的點(diǎn)滴體會(huì)。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈�，如何去學(xué)習(xí)，如何講文明禮貌。
《弟子規(guī)》篇幅短小，共有360句，1080字，卻蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵�？偡譃槠叽蟛糠郑謩e為：入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力渾文�！叭雱t孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改浮塾H人，家人有困難或者生病，要盡心盡力的幫助、照顧；要聽父母的話，不與父母爭(zhēng)吵。做到這一點(diǎn)會(huì)讓我們的家庭氛圍更加和睦、溫馨。
“謹(jǐn)”告訴我們?cè)谏钪幸幪幜粜�，不要不把小事放在眼里，小事上也可以體現(xiàn)你的性格，做人必須從小事做起。這使別人眼中的我們十分文雅，成為一個(gè)謙謙人子�！靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無(wú)常。“泛愛眾”告訴我們，要做到“己所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個(gè)人，要心胸寬廣�！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間�！坝嗔W(xué)文”對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的，它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)要努力，寫作時(shí)心態(tài)要端正，要心無(wú)旁騖。
人應(yīng)活到老，學(xué)到老，能學(xué)習(xí)的人，是最快樂的。孝順父母，友愛兄弟姐妹，謹(jǐn)慎行事，努力學(xué)習(xí)，在自己喜歡的專業(yè)中暢游，充實(shí)自己，提高生活品質(zhì)，使人生過(guò)得更有意義，更幸福，更美滿。
中國(guó)是禮儀之邦，她擁有博大精深的`文化。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓。身居禮儀之邦應(yīng)為禮儀之民。我覺得現(xiàn)代人開始重視禮儀是一件很值得驕傲的事情。希望我們祖國(guó)在不斷強(qiáng)大的同時(shí)，她的人民素質(zhì)也在不斷提高。
弟子規(guī)演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三（2）班的，今天我演講的題目是《踐行< 弟子規(guī)> ，學(xué)會(huì)感恩》。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》“入則孝”部分，至今仍對(duì)我影響很深。
孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對(duì)我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們又做到了多少呢？我們只會(huì)一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會(huì)冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會(huì)想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來(lái)，卻還要父母幫我們端茶送水。
同學(xué)們，當(dāng)你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報(bào)�？赡芡瑢W(xué)們會(huì)問：感恩？感恩誰(shuí)？回報(bào)？又回報(bào)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩我們的父母，回報(bào)我們的父母�；蛟S只是臨別時(shí)的一句叮嚀，或許只是見面時(shí)的一句問候，或許只是午后的'一杯清茶……其實(shí)，只要我們留心，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓父母記憶猶新，一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì)讓父母倍感欣慰。
烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從《弟子規(guī)》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！
弟子規(guī)演講稿13
暑假中，我在老師推薦下，讀了一本名為《弟子規(guī)》的書，讀了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)為人處事也是有許多規(guī)則的。想要懂得其中的道理，《弟子規(guī)》一書可以起到很好的指引作用。它也讓我明白了許多為人之道。下面，我就來(lái)談?wù)勎业母惺馨?
曾經(jīng)，我總以為像《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》之類的書，全是小孩子看的，總覺得有些幼稚，自從看了內(nèi)容之后，才覺得我曾經(jīng)的想法是多么可笑，多么無(wú)知呀!
《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)窮的'思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟忠厚家風(fēng)的讀物。
人生在世，品德并不是天生的，而是靠后天的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德，之后又教了我們“孝道”。
曾經(jīng)，我是一個(gè)很不懂得孝道的人，經(jīng)常與父母斗嘴，經(jīng)常跟父母打冷戰(zhàn)，經(jīng)�；丶也唤小鞍职謰寢尅�，也不問好，經(jīng)常讓父母操心，總是抱著他們有一天會(huì)老還得靠我養(yǎng)他們的心態(tài)，總是認(rèn)為他們養(yǎng)我是應(yīng)該的，總認(rèn)為他們很煩很啰嗦，總是埋怨自己家為什么沒有他人家那般好的生活條件，總是責(zé)怪，總是埋怨，可是當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》后，我明白了：我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，母親十月懷胎生我，然后養(yǎng)我，真的不容易，與他們斗嘴，打冷戰(zhàn)，他們?cè)撚卸鄠难?回家不問好，他們應(yīng)該有些失望吧?這時(shí)我又想起了母親曾說(shuō)過(guò)的一番話：你要好好讀書，以后一定要有出息，我不求你養(yǎng)我，只希望你以后能過(guò)得幸�！瓕懙竭@里，眼淚早已像斷了線的珍珠，一顆顆的從眼眶溢出，滴落在了地上，也滴落到我的心里……
《弟子規(guī)》使我懂得了：我們無(wú)法選擇自己所在的家庭，當(dāng)然也無(wú)法選擇自己的父母是百萬(wàn)富翁還是貧民，所以我們不能埋怨父母，家里不富裕，那么就需要好好學(xué)習(xí);因?yàn)楦改附o的只是背景，自己打下的才是江山。
朋友，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧?它不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng)，更可以使我們學(xué)會(huì)“什么是孝道”。
弟子規(guī)演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：踐行《弟子規(guī)》，做文明嶺南人
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，建設(shè)傳統(tǒng)文化濃郁的特色校園，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，老師每周都會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這本書。我感受很深，《弟子規(guī)》讓我懂得了許多做人的道理。
我們有許多同學(xué)都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當(dāng)飯菜不合口味時(shí)，還亂發(fā)脾氣。聽我爺爺奶奶說(shuō)，在他們那個(gè)年代，每天吃的就是窩頭咸菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃到大米和白面。與爺爺奶奶們相比，我們是多么幸福啊!我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?不應(yīng)該牢記《弟子規(guī)》里“對(duì)飲食，勿揀擇”那句話嗎?
學(xué)了“衣貴潔，不貴華”這句話以后，我非常羞愧。我想到了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標(biāo)價(jià)三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，我死活不同意，在商場(chǎng)和媽媽大吵大鬧，最后媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實(shí)我心里很清楚，兩款鞋的樣式差不多，我只不過(guò)是想在同學(xué)們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。
同學(xué)們，你們是不是也有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢?現(xiàn)在想想，我們實(shí)在是太幼稚、太不懂事了�！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚�！蓖獗泶┲�、飲食則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。
同學(xué)們，我們是幸福的，在家里有父母無(wú)微不至的照顧，在學(xué)校，有老師諄諄的教誨，可是當(dāng)我們站在這鮮艷的五星紅旗下，看著她冉冉升起時(shí)，我們難道不應(yīng)該想起革命先輩們爬雪山、過(guò)草地時(shí)所經(jīng)歷的苦難嗎?無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創(chuàng)造了今天的`美好生活，我們難道不應(yīng)該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神嗎?
同學(xué)們，《弟子規(guī)》中還有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應(yīng)勿緩”，有規(guī)范我們行為的“斗鬧場(chǎng)，絕勿近”，有告訴我們誠(chéng)實(shí)守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學(xué)生應(yīng)該牢記的道理，同學(xué)們，學(xué)“弟子規(guī)”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!
弟子規(guī)演講稿15
《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來(lái)凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了，聽媽媽說(shuō)，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說(shuō)，我一歲多，剛會(huì)說(shuō)話，只會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”時(shí)，媽媽經(jīng)常盤坐在床上，后背靠著一個(gè)大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規(guī)》，抑揚(yáng)頓挫地讀給我聽：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信…”，媽媽把句子讀得很美，語(yǔ)調(diào)高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯(cuò)把它當(dāng)成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級(jí)的每個(gè)早晨，我坐在教室里，和同學(xué)們一起讀《弟子規(guī)》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍(lán)清澈，我們的語(yǔ)文老師會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會(huì)讓父母為我們擔(dān)憂；如果在德行上有缺欠，就會(huì)使父母感到丟臉。老師還會(huì)給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的`含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學(xué)習(xí)的方法。
《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上什么事情該做，什么不應(yīng)該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時(shí)間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會(huì)即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因?yàn)槲抑馈案改负�，�?yīng)勿緩�！痹诮淌依�，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰(shuí)丟失了東西，如果找不到失主，我會(huì)把它交到老師手里，因?yàn)槲抑馈拔镫m小，勿私藏”的道理。
如果我是數(shù)學(xué)本上的一條直線，《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險(xiǎn)者，《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價(jià)值的書。
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