韻的作文優(yōu)秀[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的韻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

韻的作文1

　　四季更迭，季節(jié)交替，每個季節(jié)都散發(fā)著異樣的光芒。春天――萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它所放射的光芒，最耀眼！

　　經(jīng)歷了冬的洗禮，每一棵樹，每一朵花，都變得殘破不堪，甚至連半片花葉都沒留下。他們在等待，等待那個富潤、幸福的季節(jié)。到了那個季節(jié)，他們又可以大放異彩，在眾人的目光下，盡情釋放自己的光芒。

　　那是春天，是春韻。

　　春之韻總是不那么明顯的，它隱藏在春天的每一個角落，細心的人總是輕而易舉的發(fā)現(xiàn)它。在每一片嫩葉里，每一片花瓣里，春韻的活力在展現(xiàn)著；在枯木上，奇跡般生長出的嫩枝丫里，春韻的生命力在釋放著；在融化的冰河里，在重新歡唱的小溪里，春韻的力量在奔騰著。

　　春之韻總是在人們不經(jīng)意間裝點大地：人們沒注意到，一片翠綠的.草地上，悄無聲息地出現(xiàn)了色彩。迎春花綻開了充滿活力的笑顏，牡丹向人們展現(xiàn)了“國色國香”。

　　春之韻自然也吸引來了動物。燕子像精靈般出現(xiàn)在人們的視線里，樹上的燕子窩如雨后春筍般多了起來，那象征著生命。大雁也排著“人”字回到了曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)，多么像離家的游子，在春光的伴隨下，回到了翹望已久的思念之地。

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春之韻同樣滋潤著孩童們的快樂。孩子們總喜歡在有風(fēng)的日子里，牽上父母的手，在藍天白云之下，綠草彩花之上，自由的將快樂飛上天，向天空表達自己歡悅的心情。也有孩子會在草地上擺好地毯，與父母好友用美味的食物和輕松的話題分享自己的快樂。

　　春天是那么短暫，短暫的讓人措不及防，就像絢爛的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的事物不會消逝，它會永遠停留在人們的心里，引發(fā)無限的遐想、無限的美好。

韻的作文2

　　天，暗了下來，烏云來了！只看見那一樹的紅楓葉流落褪盡，來不及留戀的秋，沒有看夠的風(fēng)景也隨著這場突如其來的大雪，蹤跡全無。

　　起初，雪花只是零零碎碎地飄落下來，落在我的肩上，吻在我的額頭。它們像一個個小精靈，從天堂而來。漸漸的，我也好似一朵雪花，腳下有一種飄飄然的`感覺，我隨著風(fēng)，與同伴們一起，找到我的落腳點。這時，雪已肆意地覆蓋了大地，在這蒼茫的大地面前，我就顯得那么渺小，我覺得我已和大地融為一體了。大片大片的雪花如鵝毛般傾瀉下來。積雪已沒過我的腳，我一步一個腳印地往前走，咯吱，咯吱……往后看，好似我成長的印跡。世間萬物都披上了白衣服，放眼望去，是那么美，讓我感到釋然。看到雪，我就好像忘記了所有的不快。

　　不知在什么時候，雪，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，烏云也散了。天又恢復(fù)成原來的天，一切都是那么寧靜。雪慢慢的化了，滴答，滴答……

　　我享受這雪中的一切！

　　此情若雪，憶無痕……

韻的作文3

　　和風(fēng)吹起了，春天追逐著夢的童話輕輕的向我們走來了。

　　春天，枝頭的每個芽就是一個音符，每朵花就是一個詞，放聲在大家的臉上，寫滿了幸福。

　　園子里，粉紅的杜鵑花，高潔的蘭花，優(yōu)雅的君子蘭，讓路人的眼睛一次次的開花。如果說冬天很靜，是因為有雪，那么春天很靜，就是因為有芽、有花。

　　從家門前通向河灣的那條幽徑，也是花團錦簇，小徑的兩邊長著大叢大叢的'各色杜鵑，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，來到河岸，腳下是堅硬的各色鵝卵石和平靜的河水。小徑、花香、河灣、鵝卵石……多么奇妙的搭配！

　　這正是水仙怒放的季節(jié)，草坪盡頭的河岸上，纖細的花莖托著金色的穗頭，

　　在晚風(fēng)中微微搖曳。一大片藏紅花，色彩有桔黃、淡紅和紫色，耷拉著腦袋，色衰花謝；說來也是，這已不是藏紅花的全盛季節(jié)了。報春花較粗俗一些，猶如野草，哪兒有縫隙就往哪兒生長，雖然姿色普通了些，看起來倒也賞心悅目。風(fēng)信子的花穗一開始掩藏在去年的殘葉叢中，開放時節(jié)，嬌艷媲美天空。

　　草坪一直延向遠方，與天、水相接。等到夕陽在河灣留下火紅的余輝時，河水頓失清澄而成墨綠，漫長的冬季剛過，河水仍然冰涼，置身于此，隱約可以聽見河水漸漲的波聲。春天的聲音，是深邃的天賴。

　　月夜，小河恰如一條銀色的水帶，靜靜地任月光愛撫，沒有波浪會使這夢之水粼粼蕩漾，也不見云塊被風(fēng)兒吹來，遮掩這清朗晶瑩的空間。春天的影子，是期盼的微笑。

　　春天能給人造成奇異的幻覺，它不是一個空洞的軀殼，而是有生命的、有呼吸的活體。因為這時，童話在抒寫著，歌唱在進行著，真情被描畫著……因為這時，有人夢想著，有人快樂著，有人幸福著……

　　春天，詩會很美，夢會很甜，節(jié)奏會很舒緩。

韻的作文4

　　我不愛炎熱的夏天，也不愛寒冷的冬天，更不愛秋風(fēng)蕭瑟的秋天，我只愛生機勃勃的春天。

　　“日出江花紅似火，春來江水綠如藍�！贝汗媚锎虬绲没ㄖφ姓�，踏著輕盈的腳步向我們走來。小草扭動著身子，使勁兒把頭探出來；小鳥在樹上高興地唱著，還時不時地擺動翅膀；桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你；柳枝擺動著腰枝，隨風(fēng)舞蹈著；迎春花鼓起了小喇叭：“春天，春天……”

　　萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春天，預(yù)示著新的開始。農(nóng)民伯伯們披著蓑，戴著笠，在地里工作著。孩子們放著風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔跑；與小草一起玩耍；與花兒一起唱著歌；與蝴蝶一起翩翩起舞。學(xué)生們更加努力地學(xué)習(xí)了。

　　雨是春天里最尋常的，一下就是好幾天。但雨下得并不大，又細又密，雨“滴答滴答”地下著，像一串美妙、動聽的樂曲。雨更像千萬條彩色的`線，為大地紡織著綠裝。

　　傍晚時候，坐在草地上。呼吸著無比清爽的春的氣息；聞著醉人的花香；聽著動物們演奏的《春之韻》，那是一種多么舒適的感覺�。�

　　在這美麗的春天里，在這柔柔的春天里，在這生機勃勃的春天里，我被這美麗的景色所陶醉。春天，我贊美你！

　　春天像少年一樣充滿了活力；

　　春天像少女一樣花枝招展的；

　　春天像小孩子一樣充滿了純真。

韻的作文5

　　我們小區(qū)主干道兩旁有兩排垂柳，它們體態(tài)優(yōu)美，是小區(qū)里的一道靚麗的風(fēng)景線。在我看來，它們一年四季都在展現(xiàn)自己的魅力。

　　春天到了，垂柳伸出了長長的枝條，小葉芽像一只只貼在枝干上的綠色小瓢蟲，在春風(fēng)的吹拂下慢慢張開那小小嫩嫩的“翅膀”，可愛極了。垂柳樹開花時，那花兒、那柳絮像青澀的小玉米棒子爆出的團團棉花糖，滿天飛舞，如下雪一般，為春天的到來增添了幾分風(fēng)味。

　　夏天來了，垂柳的葉子變得長而寬厚，枝條都長得垂到了地面。它的枝干總往路中間靠攏，路兩旁的樹枝就快要重合在一起了，好像在擁抱握手。它們宛如一道綠色的屏障，人們可以在綠色下散步、乘涼。它們聽著人們歡快的笑聲，望著人們快樂的身影，幸福而滿足。

　　到了秋天，垂柳開始落葉，一片片金黃色的'柳葉打著旋兒落下來，慢慢地，不分時間地飄落下來。仿佛舍不得樹媽媽的懷抱，一片片葉子就這么不情愿地飄著、落著，讓人們想起了蝴蝶和來年垂柳的新葉……

　　冬天來了，垂柳穿上了冬雪送的白袍子。北風(fēng)一吹，長長的、光禿禿的枝干搖晃著，在與暖和的冬陽和幾只不怕冷的小鳥打招呼。有時它們靜立不動，好似回憶之前的輝煌和英姿。

　　��！這四季別有風(fēng)味的垂柳，你是多么挺拔、美麗，希望你們能和小區(qū)的人們永遠和諧共處，共同成長。

韻的作文6

　　陽光灑滿大地，耳畔邊一聲聲悠揚悅耳的笛聲，顫顫地、緩緩地融入空氣之中，傳播著淡淡的喜悅。

　　六歲那年盛夏時節(jié)，爸爸遵從我的意愿，將我送進了笛子培訓(xùn)班。老師那苛刻的要求以及一套復(fù)雜的訓(xùn)練方法令我略有不滿，但還是強壓下去，按照老師的方法一遍又一遍地訓(xùn)練自己，磨練自己。

　　終于挨過了三年，我便是九歲，經(jīng)過不斷地刻苦訓(xùn)練，在笛子老師引薦下我參加了比賽。望著臺下人山人海的觀眾，心跳不由自主加速跳動。強壓住心中不安之心，長吁了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，好不容易冷靜下來，眼前跳躍著一道道活潑可愛的音符，我自如地換氣，頓時，美妙的笛聲響徹云霄，指尖慢慢地靈活起來，飛揚著，傳遍整個場地，一剎那之間，自己好像空靈起來，悠悠的而略帶點兒悲傷的笛聲瞬間擁有了生命。

　　終究比賽結(jié)束，我也獲得比賽第一，心中的`喜悅卻并非因此，而是我收獲了人生之中最為重要的道理。

　　名次并不重要，奴隸傅說看似其貌不揚，卻蘊含著知識的精華，而一鳴驚人成為宰相。名次僅僅是愚蠢之人所追捧的榮耀罷了，并無任何用處。名人看似地面之上金碧輝煌，卻沒有自我思考修復(fù)心靈創(chuàng)傷的地下室。笛子同樣具有生命，他人賦予生命，便是人最好的伴侶。學(xué)笛并非為了追求名次，而是用于治愈心靈創(chuàng)傷，思考人生哲理，感悟宇宙奧秘。

　　笛子讓我清明，領(lǐng)悟人生的哲理；笛子讓我享受，感悟大自然的奧秘；笛子讓我成長，聆聽小動物的喜怒哀樂；笛子讓我快樂，點綴我美好的人生！

韻的作文7

　　當(dāng)城市告別了往日的寒冷，人們甩掉厚重的羽絨服，樹上冒出幾點新綠，草叢中出現(xiàn)了幾抹艷色，鳥鳴聲時常在耳畔響起，春天似乎已經(jīng)到了。身處城市的我們，怎能不向往那詩境中描繪的美景呢？

　　要想置身于真正的春天，還是要到鄉(xiāng)下去走走。近日學(xué)校組織了春游，地點是瑞安。先去爬山，后觀油菜花，這讓我們幾個城里人多少有些興奮。

　　我行走在光滑的石階上，野草正以蓬勃之勢生長；穿梭于古樹林中，聞見樹木身上特有的松脂清香；觸摸凹凸不平的山巖，毛茸茸的青苔刺激著細胞；對望著遠處幽幽的竹林，優(yōu)雅如同君子一樣盛而不躁地佇立；旁聽著深山中悅耳的鳥鳴，如同一種清新的節(jié)奏在心底敲擊……山中的春天正是要調(diào)動你所有感官，讓你整個人都融入春天，融入這幽靜的山林。

　　匆匆用過午飯，我們便前往桐浦，去觀賞面積約為8500畝的油菜花田。對于油菜花，我只在鄉(xiāng)下阿婆家見過稀落的幾株，開放得并無姿色，因此，印象里認為它屬于實用類花卉，沒多少觀賞價值。而當(dāng)我下了車，這種想法便被推翻了。

　　放眼望去，只有金色。金色充斥著眼球，充斥著神經(jīng)，充斥著我的每一個細胞。想起早年看過的一部片子，男女主角躺在金色的`花海上，浪漫布滿整個天空。如今我亦站立于這片金色的花海上，遠山的朦朧，天穹的遼遠，微風(fēng)的拂動，豈不也很浪漫很詩意么？走向田野深處，四周都是油菜花，它們?nèi)缤�一雙雙小手擁護著我，亦像一個個士兵包圍著我，讓我在歡喜之余，再也無力沖出這溫柔的城墻。蜜蜂蝴蝶也在我腳邊頭頂飛旋，和油菜花一起描繪著美麗的畫卷�。∥叶嗝聪Ｍ�可以留住這金色的春天！這是我內(nèi)心的呼喊，我好想用盡世間最美的語言為它寫一首詩，好想也變成其中的一員立在這里守望春天……

　　老師催促著要集合了，我透過窗子久久望著這片金色，想讓它永遠印刻在腦海里不要忘記，永遠都不要忘記，這春天最美、最耀眼的舞曲。

　　回到了溫州，坐在窗邊望著城市灰色的天空和高大的樓房，腦海里便浮現(xiàn)出那醉人的田園風(fēng)情。于是拿起筆，寫下了這篇春的韻律……

韻的作文8

　　在別人的眼中，春天是美麗的，充滿生機，五彩繽紛的。但我覺得 春天的美不只是景物美，聲音的之美使他更加可愛。

　　一到冬天，所有的樹木都進入了夢鄉(xiāng)，一直睡到綠葉掛滿枝頭的春天。由此可見：冬天萬物在沉睡中，而春天生機勃勃，再次復(fù)蘇。

　　大地漸漸從沉睡中醒過來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開放了。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花香，青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來，指向人心里鉆。你聽：如毛的.細雨滴滴答答，自然界用無形的手指彈奏出了《春之韻》。

　　不信嗎，你瞧，春筍們一個勁兒地往上長，努力用利劍擊破土地，脫穎而出。我似乎看見了數(shù)萬春筍都在長，遠望真是好看，這就是伴音之美妙。如果你還未被震撼，瞧瞧人們吧！冬天的人們裹著大衣，可如今卻在播種，播下新的希望，勞動的號子號角，雖然不優(yōu)美，但體現(xiàn)了勞動人民心中之曲。用心感受音樂，方式最美。《春之韻》也快到尾聲了，越來越快。

　　雨滴打的更歡了，節(jié)奏也越來越緊湊，在一片寂靜和熱鬧的大地上而至。《春之韻》就是如此美妙！染綠的大地更加生機勃勃。

韻的作文9

　　古來今往，人們飲水而思，臨水而歌，借水言志，以水傳情，留下了大量的引人深思的生命感悟。春秋時期的中國哲學(xué)家老子也說：“上善若水。水利萬物而不爭�！庇媒裉斓脑拋碚f，就是最高的善像水一樣，水善于滋潤萬物，使其生長，而從不與萬物競高下，爭短長。

　　李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”，是何等的無奈與傷感。；蘇東坡一曲“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……�！庇质呛蔚鹊暮肋~與昂揚。他們告訴我們水是何等的善與美如果家中突然停五天水，家中又沒有存水，飲水大家可能沒有問題。那么沖廁所的水；澆花的水；洗澡的水；洗衣服的水；做飯的水。該怎么辦？這還不是沒水了，如果真的沒有了水。我們的生活將無法正常運轉(zhuǎn)。相信大家都深深體會到水在生活中的重要性以及節(jié)水的必要性。

　　縱觀世界文化源流，水勢滔滔的尼羅河孕育了燦爛的古埃及文明；幼發(fā)拉底河的消長榮枯影響了巴比倫王國的盛衰興亡；地中海沿岸的自然環(huán)境，是古希臘文化的搖籃；流淌在東方的大河——黃河，則滋潤了蘊籍深厚的中原文化。黃河不只是一條大河，黃河水，黃土地，黃皮膚，這一切黃色的.表征，把這條流經(jīng)中華心臟地區(qū)的河流升華為母親河。正是這些水，才鑄就了今天的我們。俗話說的好：“水是滋潤萬物生命的源泉。因為有了水，才有了長江流域的美麗風(fēng)光，才有了黃河流域的遠古文化……因為有了水，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。水還在流。從一萬年前流到今天，還要流向未來。

韻的作文10

　　五岳都有其各自的神韻。比如，恒山憑其聞名于世的懸空寺成就了荒涼壯觀之神韻；嵩山憑其成為武學(xué)圣地的少林寺塑造了陽剛之神韻；在我心目中，華山也憑小說中的“華山論劍”鍍上了高聳神秘的色彩……那么，何為泰山之韻？作為五岳之首的它，是具備了另外四岳的所有神韻，還是有自己的獨特之處？漸漸地，我拔開了那層厚重的云霧，一座真實的泰山展現(xiàn)眼前。

　　爬山之堅毅

　　上方永遠望不斷的石階、下面一成不變的青灰色石塊、周圍依舊蒼翠的松柏構(gòu)成了爬山之旅的三大風(fēng)景。也許有人說爬泰山有一種登天的感覺，那么我說“難于上青天”，如果你感到這是一種拜見中國文化的最高峰的過程，那么我一點也不會驚奇這是一種“朝圣”的感覺。你看，那行人、游客通紅的臉頰上的一串串汗珠；你聽，那手中同樣的紅色拐杖敲打石階發(fā)出的咚咚清響；你看，那挑夫肩上被貨物壓彎了的扁擔(dān)；你聽，那風(fēng)兒呼嘯過萬古不變的松柏的呼呼聲響。行人堅持著，挑夫堅毅著，松柏堅守著。累了，倦了，寂寞了，堅毅讓它們支撐下去。忽然想起，這經(jīng)過了兩億多年的塊塊巨石不也很堅毅嗎？這亙古屹立的泰山本身，它不也很堅毅嗎

　　景致之壯闊

　　我實在受不了攀登的艱苦和孤寂，于是踏上了很厲害的.纜車，從中天門（山腰）到南天門（山頂），只要12分鐘。但當(dāng)被人裝進籠子并懸掛在高空一根“纖細”的線上時，一股恐懼襲上了心頭。但看下方，N米以下的山谷被郁郁蔥蔥的樹木覆蓋，三角形，綠色的三角形，覆蓋了所有視線可及的地方。不整齊嗎？也許是，但這已經(jīng)不重要了。那種蒼翠的綠色好像蔓延開來，到天到地，到我的心里。抬頭看天，上面是云？是藍天？這也不重要。那種并不深也不妖艷的藍此時沉沉地壓在頭上，壓在心上。剎那間有一種窒息的感覺。頭頂是天，身下是地。在樹與云中間，在天與地之間，就是壯闊的泰山。

　　腳下終于踏上了堅實的硬地，不，其實是山頂，是海拔1000余米的山頂。不知是何時，把云也甩在了身下。在山頂上望，在下面很近的地方，有一層不知深淺的云層，如此潔白，如此沉靜，仿佛新生嬰兒安穩(wěn)呼吸的那種感覺。云向遠處蔓延開來，直到一條明刻的交界線阻隔了云與天，白色與藍色明明白白地分開。在身前，有一個尖尖的亦真亦幻的山頂在茫茫云海中嶄露頭角。頓時心中的污泥仿佛洗凈，空靈起來。也許南天門以上真是神仙國度，那種安詳，那種壯闊，“此景只應(yīng)天上有”的詩篇依稀浮現(xiàn)腦海。在車上看到的黃綠相間的山體，綿延起伏，宛如一條安詳而又似乎隨時都會一躍而起的蒼龍。這就是壯闊的泰山。

　　融合之融合

　　先是文化的融合。泰山，以博大的胸懷融合了在此供奉的佛、道、儒的神和信仰；以博大的胸襟融合了碑文上的各種筆鋒，有秀麗的正楷，有毛澤東蒼勁的字跡，舉不勝舉；以博大的度量融合了帝王華貴奢靡的封禪大典、民間流傳的祭祀和鎖住厄運的小金鎖……

　　然后是文化與自然的融合。在下山的途中，因為不甚勞累，我開始觀賞起沿途的風(fēng)景。我猛然發(fā)現(xiàn)，有些蒼勁的字跡刻在與泰山同歲的山石上，蒼勁中更顯蒼勁，紅灰相映，還增添了幾分寂寞與凄涼，引人無限遐想；有些娟秀的小字也躍然于巨石之上，蒼勁反襯秀麗，相映成趣。字與石，石與字，文化與自然，融合。還有一處小瀑布，后面的山石上有幾個大字。一縷白色的瀑布掛在紅字之前，像一層水簾，將字掩起來，讓字時隱時現(xiàn)地跳動在你眼前，讓文化沉淀在自然之中，融合，融合。

　　離開了泰山，帶走了幾分泰山之韻，留下了幾縷留戀與感悟。

　　其實，萬物都有它的韻，只是人們不知道，或沒有特別地去感受罷了。

韻的作文11

　　一聲輕嘆，兩岸色澤，細水長流，在水一方，鐲弄輕紗，三尺芳華。

　　心中寂寂的山水，是水光瀲滟晴方好，更是山色空蒙雨亦奇。

　　撐一把竹傘，閑步于青瓦石巷。巷尾的雨絲，時而纏綿，時而淅瀝。深巷兩旁的老屋，灰墻青瓦，雕花屋檐，浸染著獨屬于江南的色彩。采蓮歸來的人兒唱著“江南可采蓮，蓮葉何田田”，搖著烏篷船，搖進了巷里，搖回了家。江南，以她柔弱安靜的秀氣，徐徐映現(xiàn)在世人的面前。蓮藕經(jīng)過清水洗滌，如碧玉般凈，如羊脂般白。江南水，洗凈了淤泥中的蓮藕，也洗凈了世人的靈魂。

　　靜如鏡面的湖邊，柳枝輕輕垂下，緩緩飄舞，生怕驚動了一絲波瀾，花兒東一簇、西一簇的，長得不密，卻也舒心。她們慢慢地伸展腰肢，讓陽光透過她們，撫摸她們的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。

　　一座木亭，靜靜地落在它們之中，古風(fēng)古色，每一片木色，都透著無盡的淡雅，一張薄紗，將里外分隔開來。一個人影，在紗后忙碌著。

　　她輕輕提起砂壺，將水倒進瓷杯中，杯中的茶葉沉沉浮浮，在水中打著旋兒，仿佛在輕歌曼舞一般。杯上升起了淡淡的水汽，將香薰漫起的淡紫色霧靄沖散開來，整個亭子便彌漫起淡紫色的香味�！翱旌炔璋�。”她說。她面紗下的.眼如江南水般清澈又明亮，還含著笑，眉眼間透著一種道不盡的輕柔。她靜靜走到一旁，坐下來，面前，是一張古琴。

　　琴音錚錚，在湖面上揚起圈圈漣漪，泉水泠泠，鶯兒也落到亭頂上歌唱，嚶嚶成韻。在此刻，仿佛天人合一，大自然與古琴交織而成的生命交響曲。

　　一曲終了。

　　曲落，無言。

　　這就是江南罷，似女子一般柔弱，卻又擁有能沖擊人靈魂的力量，讓人為之陶醉。

　　這就是江南罷，像水一般輕柔，卻也能以柔和滴穿堅如巖石的心靈。

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。

韻的作文12

　　書，是傳統(tǒng)文化中不可物缺的一部分；書，就像一位無聲無息的老師陪伴著我成長；書，是一位有趣的朋友；書，也是人類進步的階梯；書，還是打開智慧大門的鑰匙；書，更是人類的營養(yǎng)品。

　　暑假里，我們進行了親子閱讀，那種感覺，真溫暖！那本《古古察的故事》。真好看兒。主人公是那么善良、那么可愛。

　　書，就像貧苦人家手中那僅僅只有一塊的銅板。不知你們聽說過沒鑿壁偷光，他是那么喜歡讀書，人家是那么勤奮，喜歡讀書不為什么，只求為國盡一份力，為了孝敬祖國。

　　那本書是那么津津有味，但或許在富有人家看來是那么微不足道。書，為我們做了這么多；為我們開展出一幅幅精美的.圖畫；書，帶我們走進豐富淵博的知識殿堂。無論如何，書都是讓我們打好基礎(chǔ)的大功臣。

　　書，告訴我們無論什么都要勇于去嘗試闖蕩;書，告訴我們要學(xué)會耐心之后才能走穩(wěn)一步步；書，還讓我學(xué)會了寫作；書，還告訴了我優(yōu)美的語言是對讀者產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵點；書，有利于拓展自己的知識，讓我們變得快樂自由；一個個憂郁寡歡的人到書這節(jié)骨眼上，就會變開心快樂。

　　書，比金錢好；無論有多少錢也不一定買得到好書。書，陪伴我這么多年，已經(jīng)成了我身體上不可物缺的一部分了。書，不知不覺的進入我的人生，但書不會在我的生命里泯滅。

韻的作文13

　　在鄉(xiāng)村的小路上，有我的腳印有我的記憶，還有我喜歡的田野，山上的野花和竹林……

　　小時候，我是多么的天真，春天一到來，我像樹林里的小鳥，飛快穿到樹林里面去，我常常在樹林里面玩，一走進樹林，一腳走向綠草打招呼，開始采花了，玩累了，就躺在軟軟的草叢里，仰望著天空，絲絲游云，眼前時不時地飛過山雀、布谷、春燕……摘下一根柳條編成的小草帽戴在頭頂上，我變成了翩翩起舞的蝴蝶來。中午，一絲絲溫暖的陽光照得我心里暖洋洋的，便知道應(yīng)該是吃飯的時間了，春韻留了我童年多姿多彩的回憶。

　　“池溏邊的.榕樹上，只有那知了聲聲地叫著夏天……”我盼呀盼呀，夏天終于來了，一天到晚我第一個嚷著要吃西瓜，媽媽終于切西瓜了，我選了一塊大的，狼吞虎咽地吃下，媽媽便拿著我沒吃完的西瓜吃了，媽媽問：“我們家誰最愛吃西瓜？”我會說：“是媽媽。”后來，我認真的說：“我每次都看見你啃我吃了的西瓜皮�！眿寢屄犃诉@一句話后，便哈哈大笑起來。

　　秋天悄然無聲地來到，那秋風(fēng)送來豐收的喜悅，我認為秋天是一個無形而有形的青春少女，她披著長發(fā)穿梭在田野間，時不時傷心的掉下眼淚，變成秋雨，為大地的植物裝點了一番。

　　冬天到了，萬物間的生靈，都藏在大地母親的懷抱中，種子埋藏在地下，當(dāng)春天來的時候，是有生命力的，冬天，蘊育著我們生長。

　　讓我們共同去欣賞春夏秋冬的美，因為是它們把我們的大自然裝點的無比閃爍。

韻的作文14

　　“日上東山粉為勻，清風(fēng)逗弄小天真�；仨�一笑銀鈴脆，亮了溪頭整個春�！睋]揮手，將冬日的蒼涼一掃而盡，春帶著風(fēng)兒，輕盈盈地來了。清澈透明淡藍的天空，金黃的暖洋洋的陽光，散發(fā)著泥土芳香的空氣，山水碧綠渾然一體，這是春天的顏色和氣味。

　　春天到了，溪水解凍，又開啟了它的演奏，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，多么動聽的旋律。“春江水暖鴨先知”，小溪里，鴨兒被春天喚醒，在水中快樂的嬉戲。小溪旁，柳樹爭先恐后地露出了綠茵茵的小芽苞，如同發(fā)絲般的柳枝在風(fēng)的吹動下，搖曳生姿，也不知是風(fēng)在戲柳，還是楊柳婀娜戲春風(fēng)。從樹梢的縫隙里瀉出的春光，讓樹下本是枯黃的小草披上了新衣，綠意盎然。

　　春始于溪流解凍，鴨子下水嬉戲；春在云卷云舒中延續(xù)；春盛于繁花似錦，萬物爭春�；h邊杏花，桃花，梨花，櫻花，爭相開放，粉的、紅的、白的，好不熱鬧。山坡上的'迎春花也揭開了面紗，遠遠望去，像是叛逆的春姑娘給自己染上了彩色的頭發(fā)。風(fēng)一吹，花香四溢，引得蜜蜂、蝴蝶蜂擁而來�；蛟S是被這熱情嚇住了，花兒們微卷著花瓣，害羞的捂著臉，不敢多瞧，有些膽子大點的，招蜂引蝶，唯恐自己孤單，與它們一起共舞。春回大地，林子里的黃鶯、燕子也開始舒展自己，嘰嘰喳喳地歌唱著、歡蹦著�；ㄐ叩�粉蜜蜂親，昵喃乳燕鬧枝椏，共譜春日風(fēng)華。

　　春天的美在于它的百花怒放，國色天香，嬌俏可人……好像所有美麗的詞匯放在它身上都不為過，但它卻從未覺得驕傲自大。春天美而不自知，春姑娘仍然謙虛謹慎，就比如小草總是慢慢地探出頭來。春總是與生命結(jié)伴，這滿目的春景，無不在訴說生命的故事。春是青春、是朝氣、是蓬勃、是希望。

韻的作文15

　　秋天來了，秋天化作一位姑娘來到了人間，披著五顏六色的彩衣，把世間打扮得格外漂亮。

　　蘋果正郁悶地掛在樹上，“什么時候才能變成美麗的‘小天鵝’呀？”。想著想著，秋姑娘來了，給蘋果披上了鮮紅的衣裳。遠看蘋果像一個個紅彤彤的小燈籠掛在樹上，非常引人注目。農(nóng)民們把它摘下來，來年它又會長出新的，蘋果變成了最受歡迎的水果。

　　當(dāng)然，橙子也不甘落后，此刻的它還是青色的'，它在想著我什么時候才能變成英俊瀟灑的橙子呢？秋姑娘又是同一時間趕來，看了看，送給他一件橙色的禮服，橙子頓時像太陽一樣發(fā)起光來，對著秋姑娘說：“謝謝你，美麗的姑娘，等會兒我也可以給人們帶來甜甜的美味了！”秋姑娘笑了笑，拂袖而去。

　　落葉也想要一件金色的禮服來歡迎人們。秋姑娘見了，又把金色拿出來做成了金禮服，落葉見了，頓時喜上眉梢，迫不及待地穿上去，跟秋姑娘在空中舞蹈著，最后落到地上變成了一片金色的汪洋。

　　秋天真好，我愛秋天！

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