我的書柜作文15篇【集合】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的書柜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書柜作文1
自4歲起，我就未曾放下書，逐漸生出了一種特殊的情感，說不出的味道，可能是我一直未曾放棄書，書也未曾放棄我，日久生情了吧。
長久以來，我的書柜從空空如也到現(xiàn)在一隙難存，進過了無數(shù)變遷。
還記得，小時候我的第一本書是《三只小豬》漫畫。那是書柜上，有許多空位，但也有許多書。當時大抵是漫畫，那一幅幅圖畫在我看來就是世間最美。可惜，當時頑劣的我卻以將圖畫剪下為樂。時至今日，雖然那些漫畫都在，卻大都是殘缺不齊的了。那時大概更多的是玩味吧。
時間不會定格，我也上了小學。看到那一本本課本，我欣喜若狂：這么多書，我能看到什么想必要很長很長一段時光吧。因為許多課本，我的書柜很快被填滿。
可是，當那許許多多的書帶來許許多多的題目，以及那日漸增加的難度，我對書產生了厭惡。當時甚至有一種想把那一堆書，順帶它們帶給我的'無窮無盡的題目付之一炬。好在理智阻止了我這樣做，否則我肯定會為當時的舉動而后悔一輩子。
隨著年齡的增長，我明白了課本的意義，包容了它們。而我甚至自己也不知道，已對書的選擇發(fā)生了改變。
因為課本已經(jīng)將陣地從書柜轉移到了課桌及書包，那些本該出現(xiàn)的大量空隙沒有顯現(xiàn)取而代之的是一本本的經(jīng)典名著，優(yōu)美散文和詩詞歌賦。
它們真正觸動了我的心弦，叩開了我的心房，真正將我的精神世界填充�，F(xiàn)在它們已經(jīng)不再是可以隨意丟棄的物品，而是真正的朋友。他們不會離開我，我也不會放棄它們。它們是我的珍愛，也是我內心世界的全部。
書柜上的變遷仍在進行，只不過，沒有遠離，只有接納，接納每一位新的知己。
我的書柜作文2
有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說.?“我喜歡小書柜�！�
小書柜，多么樸實的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實的身影贏得我和書籍的歡迎。我的書柜在我的寫字臺右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個長方形內室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學過的課本。小書柜幫我儲藏了作文書，使我在寫作時感到?jīng)]啥可寫時看看里面的`作文書，就會更好地充實我的作文。當我無事可干時，可以看看故事書。當我把舊知識淡忘時，翻翻學過的課本，還可以溫習一下功課。書柜可幫了我的大忙了。
是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書籍，因為書籍也是我們最好的老師。每當我站在書柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學習上的知心朋友。
【簡評】文章用排比的手法開門見山地點出小作者喜愛書柜這一主題，而后寫出了喜愛書柜的原因，最后得出喜愛書柜就是熱愛知識這一結論，表現(xiàn)了作者的強烈求知欲。文章想象豐富，立意新穎，構思獨特。但文章的語言還顯呆板，需要進一步加工潤色，增強文采。
我的書柜作文3
我家有一個大書柜，里面有各種各樣的圖書。我喜歡坐在它旁邊，靜靜地看書。
我難過的時候，會看書。記得那是一個陰天，天陰沉沉的，好像隨時都會下雨，風呼呼地刮著，樹隨著風搖擺。我看著窗外的景色，不爭氣的淚水在眼眶里打轉，我猛地吸了吸鼻子，沖到臥室，把房門鎖上。然后從書柜中拿出一本書，坐在窗邊看了起來�！扒逭咦郧�，濁者自濁，身正不怕影子斜。你沒做過，又何必在意別人的說法……”，我小聲地念著這段文字，頓時豁然開朗，心中的委屈一掃而光。推開窗子，太陽出來了，陽光普照著大地，萬物充滿了生機。我吸了口氣，閉上眼睛，笑了。
得意時，我會看書。已經(jīng)入冬了，那天的天氣卻特別好，鳥兒唱著歡快的歌，涼風拂面而來，我騎著車子去上學，臉上掛著笑，因為期中考試的成績出來了。上課了，老師拿著成績單走入教室，我的心一下子提了起來，緊張得不行。只見老師不慌不忙地拿起成績單，我的'心跳得越來越快，拳頭握的緊緊的。“第一名，劉若淇，語文100，數(shù)學100，英語100，掌聲送給劉若淇！”在激烈的掌聲中，我瞪大了眼睛，不禁有些得意。放學了，我騎著車飛奔到家，來到書柜前，取出書，津津有味地看起來，待到老媽叫我吃飯，我才依依不舍地放下書，心中的得意與驕傲，已磨滅了大半，我知道路還很長。
我愛家中的書柜。
我的書柜作文4
我有一個朋友，它的名字叫書柜，它每天知道我要寫作業(yè)時，都會給我準備齊全的東西。這個書柜是在過國慶節(jié)時，媽媽給我買的。
它有好多個粉白相間的小柜子，小柜子之間有幾個空心的小格子，看上去很美觀。小書柜連著有一個白色的桌面，它每天都會給我多多的空間，在我眼里，它是既漂亮又調皮。
有一次我跟媽媽出去玩，媽媽給我買了一些小零食放在桌子上，書柜站在角落里靜靜地守護著我的房間。我回到房間里準備寫作業(yè)，我剛拿出筆準備去寫，但筆沒水了，我需要換筆，換完筆，我剛一拍筆，書柜就對我說：“哈哈，小主人，你真倒霉！”我說：“你別瞧不起我，我寫的'字超快超好的！”小書柜不相信，我一會兒就工工整整地把語文作業(yè)做完了，小書柜一看臉立刻紅了。
雖然小書柜很調皮，但它也很看重我的學習。有一次我媽媽沒在家，我又沒有手機，所以我只能看書。我看了一會兒就不想看了，小書柜告訴我：“小主人，你要多多看書才可以考上你想上的大學�！蔽乙幌伦幽樇t了，是呀，課外閱讀一定多積累，謝謝小書柜提醒我，我又趕緊拿起書看了起來。
這就是我漂亮的書柜，我生活學習中的好朋友。
我的書柜作文5
我的房間里我最喜歡物品就是我的小書柜，因為它可以幫助我學習，使我增長知識。
我的小書柜顏色是棕黃色的，形狀是長方形，長2米，寬40厘米，好似一個高大的巨人。書柜的上層可以儲藏書本，下層可以儲存一些物品。打開上層的書柜映入眼簾是一大疊書本，一共分為3層。第1層是科學類的書，2層是文學類的書，3層是剩余的書。
我的小書柜不但外觀精致，而且作用也很多。記得有一次，老師給我們出了一道難題。同學們抓耳撓腮想了大半天，就是百思不得其解，當然我也不例外�；丶覍懞米鳂I(yè)后，我又開始了苦思冥想，可是仍然想不出。我暴跳如雷，心急如焚像一只熱鍋上螞蟻一樣團團轉。突然，我靈機一動，想到了一個好主意。我拍了拍自己的'腦袋，自言自語地說“哎呀，我怎么就忘了我的小書柜呢？”于是，我打開書柜，翻出一本書查了起來，果然有答案�？墒牵詈笠粋�字被墨水弄臟了，我又從第3層找出一本詞典翻閱起來，終于解出了答案。
我的小書柜幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。你像磁石一樣吸引著我，給了我知識，給了我智慧，你和書一樣，都是我一生最好的朋友。
我的書柜作文6
我是個“小書蟲”，我家有個大書柜，她穿著白色的衣服，漂亮、高雅。透過玻璃，可以看見她共分三層。第一層放的是爸爸、媽媽所需要的書；第二層放的是我喜歡的書，我喜歡的書種類可就多了，歷史、科學、書法、文學等等都是我的最愛；第三層放置了筆墨紙硯及書法作品，它的用處可大了，對裝飾書柜起到了畫龍點睛的作用。
“一本好書，就是一輪太陽”，書柜里的書就是一輪輪的小太陽，她們常常吸引我躲進書房里面在知識的海洋里盡情地暢游，她們帶給我歡樂，讓我放飛童年的'夢想。
記得，剛上小學的時候，我不愛讀書，更不愛寫作文。有一次，我旅游歸來，打開塵封的書柜，里面透著一股亡魂的氣味，直沖鼻子和心靈深處，這是書籍渴望擺脫長期被我拋棄的狀態(tài)所散發(fā)出的被遺忘的氣味。雖然輕快的《秘密花園》旁邊依然放著讓人沉重的《安妮日記》，雖然她們依舊能夠和睦相處，但她們面對我的到來所顯露出的高深莫測和滿懷敵意的神態(tài)以及令人窒息的亡魂的氣味深深地觸動了我的心靈——我很內疚——我應該和書籍成為親密無間的“朋友”。
現(xiàn)在，我的書房讓人耳目一新，里面擺上了綠蘿、豬籠草、蘭花等綠色植物，墻上掛上了遒勁剛毅的墨寶，還養(yǎng)殖了五彩的金魚，書柜里面也住進了很多新的“居民”——各種各樣的書籍�，F(xiàn)在，書房常常充滿著無孔不入的芬芳的氣息。
儼然，書籍和她和諧的鄰居們，也都早已把我當成了親密無間的“朋友”。每天我放學回家，我都要去書房看望她們，因為我知道，她們需要我去巡禮。
這美好的景致，將陪伴我度過快樂的童年。我愛我的書柜，我更愛書柜里的每一本書。
我的書柜作文7
我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。
每一次打開書柜的門，我都有如饑似渴的感覺。
不一樣的書，有不一樣的知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會讓我有不一樣的心情。
每一本書，就像是一片浩瀚的大海；每一個知識點，就像這個大海里的海草、小蝦、小魚，甚至是鯊魚、鯨。每一個知識點，都要我在這片大海里一點一點地去搜集。如果半途而廢，我可能就無法找到那條美輪美奐的魚兒；如果渾水摸魚，我只能得到魚目混珠的假魚。
“柜子里的書不多了�！蔽亦�
柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。
“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問。
“這一排是一年級的時候您給我買的'，我都讀得滾瓜爛熟了。
“這兩排是二年級的時候您給我買的，我也讀得爛熟于胸了。
“這邊是您今年給我買的《湯小團》，也只有不到10本沒讀了……”
我喋喋不休地說了很多，如數(shù)家珍地把所有的書說了個遍。
爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問我：“可是，你要買什么書呢？”
“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說。
“好的！可能你還需要一個更大的書柜。
“有一天，我看見你站在書柜旁，就像一個別具一格的書柜兀立在那里，手里捧著書，聚精會神地看著。
“我會很高興！”
父親也娓娓動聽地說了很多。
我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。
我的書柜作文8
我們家有很多東西，我都喜歡。可是，最讓我喜歡的就是我的小屋里的書柜了！
我們家的小書柜里“藏”這許許多多的“快樂”以及知識�，F(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)快呈不下我的快樂和知識了�？墒牵抑灰贸鲆槐究鞓坊蛘呤侵R來看一看，我也會快樂。
小書柜讓我博覽群書，讓我遨游在知識的海洋中。當我不高興的時候，我就會拿出“快樂”的書，讓我破涕為笑。在我感覺自己的知識比別人差的時候，我就會拿出知識的書，等再次比賽的時候，我就會比別人強一百倍，一千倍。
那一次，我非常的難過，因為我們班的同學轉學了，我一想到以后五年級四班又少了一個同學時，我就要難過的嘆息。我從我的小書柜里拿出那本快樂的書，看完后，我覺得俗話說的好，舊的.不走，新的不來。
我家的小書柜讓我快樂and能讓我學到知識。我真的很感謝我們家的小書柜！
我的書柜作文9
我有一個溫馨、舒適的家，我很喜歡我的家，家里有很多東西，可我卻對我的書柜和課桌情有獨鐘。
走近家里，靠近窗戶擺放著我的小課桌，當初我的課桌很雜亂，每天寫完作業(yè)總愛把不用的東西往桌子上一丟，亂七八糟的擺放，只收拾自己的書包，剩下的等著讓媽媽收拾�，F(xiàn)在我明白自己的事情要自己做，每天寫完作業(yè)都按順序放進書包里，而且用過的`書目或資料都按分類放入書架。我的小課桌干干凈凈的，再也不用媽媽去收拾了。
課桌旁邊有好幾個書柜，就說說我的書柜吧！我的柜子里的書就像種滿了花的花圃一樣，一本接一本，書擺放得整整齊齊，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，看著非常舒服。我還把書一層一層的分了類，說起分類，我是把學校的書目方在了一個大格子里，按高矮順序分別排了隊；課外書的種類有很多，有科幻書、小說類的，還有文學類的書……分別放入了其它小格子里，每次拿書的時候一目了然，看的很清楚。
我有一個豐富多彩的書柜，還有一個干凈整潔的課桌，給我?guī)砹艘粋�美好的學習環(huán)境。
我的書柜作文10
今天，我看到家里的書柜里有許多書，于是便想開始統(tǒng)計。
我拿出一張紙，寫上：漫畫書、故事書、成語故事書、科技書、作文書、課外作業(yè)、《少先隊員》、《第二課堂》。我數(shù)呀數(shù)，終于數(shù)出來了，結果是漫畫書7本，故事書比漫畫書多5本，要求出故事書有多少本，我可以這樣寫：7+5=12（本）；成語故事書比漫畫書少4本，那么成語故事書有多少本呢？我算出來了：7－4＝3（本），答：成語故事書有3本。；科技書可少了，只有1本；作文書比漫畫書多2本，也就是7+2=9（本）；到課外作業(yè)了，呀！
太多數(shù)學的了，于是我把它們分成屬于語文和數(shù)學兩類，我又數(shù)了。數(shù)學和語文加起來比漫畫書多14本呢！數(shù)學的有15本，語文的有6本，一共有多少本呢？答案呢？15＋6＝21（本）答：一共有21本。那么《少先隊員》有多少本呢？《少先隊員》比漫畫書多11本，我也算出來了：7＋11＝18（本），答：少先隊員有18本。還有《第二課堂》沒寫呢！《第二課堂》比作文書多1本，我也算出來了：9＋1＝10（本）。
啊，我的書柜里的`書真多呀！
我的書柜作文11
今天，小姨搬來了一個小書柜，它是個雙用小書柜，雙用小書柜這個“美名”可不是浪得虛名的，它可是有根據(jù)的！
雙用小書柜長105厘米，寬75厘米，像一個大腦袋的小狗。為什么它好使呢？因為它有存放東西和支撐電視機兩個功能，而我，就可以隨心所欲地支配這兩個功能啦！
可是，放什么好呢？放光盤，可又沒影碟機；放筆，又容易掉……我知道了——放書。我馬上把“閑”在大書柜上的“沒事可干”的書放進去。可是這些書怎么也不聽我的'話。我只能用“三十六計之——調虎離山之計”，我把“書們”放到了地上，一本一本地疊好，又一本一本放進去。就這樣，一本一本的書輪流地“走”到了它們的“工作崗位”上。
終于完工了！有了這個小書柜，我的“搬書工程”脫胎換骨，美夢成真了！我看著剛完工的小書柜，心里涌出不一樣的心情。
怎么樣，我沒騙你吧，我的雙用小書柜，真的超級地好用！
我的書柜作文12
想必大家都有書柜吧？現(xiàn)在有各種各樣的書柜，有大的，有小的，有多層的，應有盡有。但是你有沒有想過如果書柜不夠用？放書的空間再多也不夠，搬起來會很麻煩。所以我想把木頭變成泡泡做書柜，靠電磁力連接，就算散了也會自動吸回來。還可以防盜。如果有人想偷書，那他就有血有肉了。不過請放心，書柜會認臉的，掃描完就可以拿到書了。
泡泡書柜由四部分組成，中間層專門識別人臉，頂層是發(fā)布故障報警，中間層是待修復，底層是語音識別系統(tǒng)，會根據(jù)操作者的性格和表情判斷這個人是不是高手；故障報警器會發(fā)出特別大的警笛聲，提醒下面維修系統(tǒng)的書柜出了問題。修復系統(tǒng)會根據(jù)各種故障提出各種修復方案，保證書柜在五秒內完全煥然一新。
泡泡書柜也可以把書分類，把亂七八糟的'書整理好。語言系統(tǒng)最神奇。如果你想看童話，你可以對它說“我想看童話”，這樣它就能給你帶來書。反之，別人說出來就拿不到書了，因為在語言識別中，它會記住主人的聲音，反復檢查聲音。只有過了，才會得書，但是過不了靜電。
泡泡書柜有個按鈕，上面寫著“小”字。一按，柜子和書都變小了。它只有橡皮擦那么大，所以你可以隨身攜帶。還有一個“飄”按鈕，可以帶人飄……泡泡書柜還有其他有趣的人性化功能，我就不一一說了，大家猜猜看！呵呵。在不久的將來，我一定會發(fā)明泡沫書柜，所以請期待。
我的書柜作文13
我有一個漂亮的小書柜，在書柜家族里，也算一個美男子了吧。
還記得他來到我家時，還是我七歲的生日那天，他被當做禮物送給了我，我用我那好奇的眼光仔細的打量他：噢，他可真夠英俊，四四方方的在這站著，很規(guī)矩；身上穿著黃色的禮服；上下各分為一層，上面則分為三格，密密麻麻放滿了書和小飾品，要問我的知識從哪里來，那我肯定會回答，是從小書柜里來；下面又分為左右兩格，左邊放本子、資料等一些不需要的東西，右邊則放滿了許多空文件夾和許多新文具等不少東西，可供我以后使用。
許多時候，我做完作業(yè)，小書柜就會在我身后細聲說道：“小主人，來讀一本書吧，這可以豐富你的課外知識�！庇谑俏揖蜁D過身去，從他身上取下一本書，津津有味的讀起來。
有一次，小書柜還救了我呢！說來可笑呀。那天，我正準備走出臥室時，忽然，腳下一滑，便以迅雷不及掩耳之勢的.速度向下跌去，就在這時，我毫無意識的抓住小書柜的把手，才避免了這場災難，看來我還得感謝小書柜嘞！
還有些時候，我喜歡倚著小書柜看書，那可真是舒服，真是太棒了！
我真喜歡我的小書柜！
我的書柜作文14
我家有個大書柜，里面裝著許多書。它就像一個知識淵博的大博士為我解決難題。
在書柜上有一本《八十天環(huán)游地球》，文中的福格先生憑著自己的沉著冷靜最終贏得了賭注。我十分喜歡這本書，它好像一名導游帶著我暢游世界。
在書柜第三層左邊有一本名叫《圖說論語》的書。這本書里有以前大思想家孔丘以及孔丘的弟子所說過的話。在書中我了解到孔丘對生活有什么要求、為什么在眾多弟子中孔丘最喜歡顏淵、子路又是個怎樣的人。這本書可以讓我終身受用，是一本值得好好看的書。
在《圖說論語》的左邊有一本《火山歷險記》的書，書中寫的`事情一波三折�？膳碌幕鹕侥嗍鳌⒆阋匀刍f物的熔巖和可以覆蓋整個大地的火山灰，許多可怕的事件一一上演，故事越來越刺激，在閱讀的時候，我仿佛也跟著多利等人一起去皮納圖博火山探險。
這個大書柜上的書，每一本都讓我受益無窮，我愛它們。
我的書柜作文15
每次推開我的房門，首先映入眼簾的就是我那粉紅色的小書柜。它是我一年級時，媽媽說我應該有個屬于自己的藏書角而特意上網(wǎng)買的。這個小書柜可是我的好朋友呢！
我讀二年級時，小書柜中還沒有幾本書。記得有一天，我想看故事書，可是在小書柜里找來找去還是原來那么幾本書。這時我似乎感覺小書柜在向我“投訴”，說它的“肚子”餓了。我只好對媽媽說，媽媽明白我的意思，于是帶我一起去書店挑了好多“食物”塞進它的“肚子”里。可是沒有多久，覺得它又在向我“投訴”，害得我和媽媽經(jīng)常去書店買“食物”喂給它“吃”�，F(xiàn)在我的小書柜里有好多各種各樣的書了。
這書柜是用木料做的，它由三層組成。
第一層比較好拿，所以放著各種字典。每當我遇到不會的字和詞，我就會去請教我的小老師——字典。
第二層放著各種各樣的作文書。原來我一年級時，不知道如何寫作文，作文寫得又短又小，媽媽、爸爸和老師經(jīng)常說我寫作文就像擠牙膏一樣，擠不出幾句話來。后來，我空閑的時候經(jīng)常會隨手抽一本作文書看看。經(jīng)過我的作文“老師”的培育，現(xiàn)在我寫的`作文又長又好，老師也會經(jīng)常在我的作文本上批閱“很棒”、“非常棒”。
第三層放著各種各樣的漫畫書、故事和笑話等書。在我難過或生氣時，我的“好朋友”就會給我一本笑話書，讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。
我喜歡我的小書柜，因為它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，充實了我的生活。它可真是我的良師益友啊。
許多專家學者都有自己專門的書房，這是他們學習和工作的象牙塔。小朋友們不可能擁有書房，但可能會有自己的書櫥、書柜，就像本文的小作者那樣。小作者很鐘愛他的書柜，在作文中，他娓娓動聽地向大家介紹了這個寶貝的由來、形成和里面的寶藏—二_書籍。因為鐘愛，所以描寫的語言就很生動、親切，比如他把購書稱為對書柜的“喂食”，現(xiàn)在書柜很飽滿，正是他勤快“喂食”的結果。比喻形象生動，充滿著童趣。
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