歷程的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的歷程的作文，歡迎大家分享。
歷程的作文1
大家好，我是一顆小橡皮。平時(shí)的我舒舒服服地躺在小主人的筆袋里，跟鉛筆、圓珠筆一起快樂的玩耍。今天我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)讓人驚心動(dòng)魄的歷程，讓我說給你來聽。
一陣喧鬧聲后，我聽到一個(gè)女中音說：“同學(xué)們，今天讓你們玩搶橡皮的游戲�！碧靺龋覜]聽錯(cuò)吧。搶我。要知道，我是同學(xué)們的'學(xué)習(xí)用品，不是玩具哦。但是，接下來的局面不是我一個(gè)小橡皮能控制的。
我的小主人把我從筆袋中拿出來，然后把我放在她和一個(gè)小男生的中間。這個(gè)小男生瞪著兩只黑溜溜的大眼睛看著我，一邊看一邊嘴角上揚(yáng)，嘴巴里念念有詞：“嘿，我眼疾手快，一定能贏得比賽勝利�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)女老師已經(jīng)在喊倒計(jì)時(shí)了�！叭蔽易箢櫽遗�，看到我的小主人躍躍欲試，小男生則已經(jīng)把五根細(xì)細(xì)的手指向我指來�！岸保≈魅撕托∧猩址謩e向我靠近5厘米�！耙弧币宦暳钕拢业难矍邦D時(shí)變得黑暗。再次見到光明時(shí)，那個(gè)小男孩正得意洋洋地托著我炫耀呢。我瞥一眼小主人的表情，失魂落魄。
后來，它們又把我搶來搶去大約一共三次。我的心臟啊，此時(shí)還在怦怦直跳呢！
歷程的作文2
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂。為了不辜負(fù)老師。家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問題。當(dāng)有同學(xué)問我問題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的`學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語文。數(shù)學(xué)。英語三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺性。
老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理。帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘。探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
歷程的作文3
時(shí)間飛速而過，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已不在是當(dāng)初的小樹，而是漸漸長(zhǎng)大。本應(yīng)長(zhǎng)成參天大樹的我，現(xiàn)只像樹墩子一樣矮小無力，無可奈何，令人費(fèi)解。向四周看看，發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？不，不是，那是空氣污染得太厲害了。馬路上的塵土已經(jīng)堆積了很厚，人們?cè)?jīng)抱怨過，也曾喊鬧過，但最終也妥協(xié)了。聽小溪說，它和它的朋友都被污染了，塑料袋，工業(yè)垃圾，塵土都霸占了它們的地盤，害得它們的病越來越重，世界上所有的動(dòng)植物也頻臨滅絕。
我的伙伴們也受不了環(huán)境的折磨可憐地倒下了。在這個(gè)無奈的時(shí)刻，我除了哭還能做些什么呢？我無法阻止人類，只有默默地忍耐。時(shí)間無情地奔跑著，又過去了50年，我又衰弱了很多。“森林“，正如同這兩個(gè)字一樣，只是剩下僅有的五棵樹5棵樹了，但人類仍然“執(zhí)迷無誤”，“我行我素”，向自然界無止境的索取著。從那以后，再也見不到太陽公公和月亮姐姐交替值班了，無法分清白天和黑夜。人類變得更加可怕，令所有的生物都時(shí)刻提防著他們。對(duì)于我們來說，人類這個(gè)字眼實(shí)在太可怕了，我們只有忍氣吞聲！
我的`好友天空、風(fēng)、泉水也來向我訴說。
天空埋怨，原來晴朗的它現(xiàn)在變成了“黑色恐怖”。
風(fēng)說：“原來都知道我的力氣最大，我經(jīng)常帶著塑料袋在天空飛舞、玩耍、神氣得很；可現(xiàn)在，幾十個(gè)塑料袋把我團(tuán)團(tuán)圍住，弄的我渾身臟兮兮，天上只有酸水，無法洗澡�！�
泉水說：“現(xiàn)在我變得越來越重了，”泉水咳嗽了一聲，接著說：“原來我是多么清澈，唉！我馬上要干枯了，滿身的垃圾，我該怎么辦呢？”我也禁不住說：沒錯(cuò)，30年前，我們這里陽光明媚，樹木茂盛，花兒綻放，好一派繁榮、美麗的景象。而今天，只剩下我們五個(gè)小伙伴了。”
我們絕望地閉上眼睛，開始了長(zhǎng)時(shí)間的沉睡……
慢慢地、慢慢地，我們睜開了眼睛，突然被眼前這片美麗的景象驚呆了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：陽光燦爛，綠地遍布，鳥兒也在歌唱。突然我發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了。我欣喜萬分，但有不敢相信。這時(shí)我身旁的一位新朋友——小樹向我介紹，人類覺醒了，通過環(huán)境治理和保護(hù)，終于換來了自然界的回報(bào)—藍(lán)天、碧水、森林，你也有了許多新鄰居、新朋友�？吹竭@藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的水，我的心情好極了，按倷不住唱了起來：“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云底下馬兒跑。”
歷程的作文4
今天，是我來海南的第二天，我們來到了三亞的大東海環(huán)球潛水基地，開始了我向往已久的第一次潛水歷程。
帶著滿心的興奮與激動(dòng)，我們來到了放潛水服的帳篷里。這里橫七豎八地堆放著許多黑色嵌彩條的潛水服，這種衣服是上下連體的，背后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈。我用足力氣，才把兩條腿塞了進(jìn)去，再使勁把衣服往身上拽，把胳膊拼命塞進(jìn)去，然后讓媽媽幫我把拉鏈拉上。好不容易穿好了，四下一瞧，嘿！我們的身體都變成了流線型，個(gè)個(gè)都像魚一樣。你看，許諾叔叔胖胖的，像一個(gè)大大的肉球球，周玨阿姨瘦瘦的，像一根細(xì)細(xì)的面條。兩個(gè)人站在一起，可滑稽了。我們你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起來。
接著，工作人員帶著我們經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的`木板，坐上快艇，來到了一處甲板上。哇，這里人還不少呢，有的皮膚黝黑，拎著東西忙碌地來回穿梭，應(yīng)該是教練吧；有的穿著潛水服，不停地東張西望，應(yīng)該是與我們一樣的潛水“菜鳥”吧。工作人員讓我們每人系上一條腰帶，腰帶上根據(jù)每個(gè)人的體重不同墜著數(shù)量不同的鉛塊。這時(shí)，一個(gè)小男孩甩著手不停地喊著“冷死了，冷死了”從我們身邊跑過。排在第一個(gè)的王澄宇飛快地躲到了他媽媽的身后。我興奮的心情也被澆了一潑冷水，覺得身上沉甸甸的，心里也沉重了許多。
我還沒來得及緊張，教練就叫我走下扶梯，穿上裝有氧氣瓶的背心，浮在水面上了。教練面對(duì)面地與我邊漂著邊交談，讓我放松心情，教我咬住咬嘴，練習(xí)用嘴呼吸。不一會(huì)兒，我就熟練地掌握了水下呼吸技巧，迫不及待地要求教練帶我潛下去。
教練帶著我沉入水中，隨著我的呼吸，水中不時(shí)冒出一串串泡泡。教練通過手勢(shì)問我身體如何，我輕松地對(duì)他做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。隨著我們一點(diǎn)一點(diǎn)下潛，海底的世界漸漸在我眼前變得清晰了。一大塊一大塊的礁石星羅棋布地橫臥在海底，成了許多珊瑚和水草的家園，一條條小魚圍著礁石盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，你看！那身上帶著黑色條條的是斑馬魚，那全身披著橙色的是小丑魚……我伸出手想抓一條，可它們似乎后腦勺上都長(zhǎng)著眼睛，我還沒碰到它們，它們就飛快地溜走了。
那大海的更深處會(huì)不會(huì)更美呢？我用大拇指往下點(diǎn)，教練就帶著我往更深處去。這里，礁石由青綠色變成土黃色，魚身上的顏色變得黯淡了，而且這些可愛的小東西都像在和我捉迷藏，躲進(jìn)了石縫里不敢出來……此時(shí)此刻，我也陶醉了，沉醉在這千年不變的奇麗和神秘之中，不禁放開了輸送氧氣的咬嘴，呀，不好，吸進(jìn)了一口海水！這時(shí)，我一下慌了，連忙伸出雙手使勁搖晃，教練知道我不舒服了，便迅速地把我拉出了水面，噢，真是有驚無險(xiǎn)哪！
我繼續(xù)玩著、潛著、看著……可快樂的時(shí)光總是那么短暫，上岸的時(shí)間很快到了，我戀戀不舍地結(jié)束了這美妙的海底之旅。
歷程的作文5
記得是在去年11月份，我們家開始養(yǎng)起了小動(dòng)物——倉(cāng)鼠，第一天帶回家了2只，第二天帶回家了3只。
“小鬧鬧”活的平凡而又樸實(shí)，自從合籠被咬死了一只三線后，“小鬧鬧”便失去了同伴，不過它們從那時(shí)起就分開養(yǎng)了，直到紫倉(cāng)與12月不明死去，安詳而又和諧。后來，我們把倉(cāng)鼠們搬到了小屋，讓“小鬧鬧”進(jìn)“豪華別墅”。有次它掉起木屑就跑到了小窩里。
“小鬧鬧”是有什么而得名的呢？原因是他不愛吃飯，非常貪玩，不咬人、溫順。特別喜歡和其他倉(cāng)鼠玩耍、交朋友。
自從有一天，在籠子外面又加了一個(gè)紙箱子，籠們便可以打開，好讓他的活動(dòng)空間更大些。有次找不見它了，以為它跑了，后來在箱子里發(fā)現(xiàn)了他，正睡著想呢！
“小鬧鬧”越來越和人親近，甚至有一次它在我手上睡著了，還會(huì)聽音樂、洗澡、玩滾輪，非常的可愛。
2月5日“小鬧鬧”可以從向內(nèi)跳出去了，總想看看外面的世界。過了幾天，一件令我們意想不到的意外發(fā)生了，它把箱子磕了一個(gè)洞，從洞里跑了出去，我們邊一塊找它，找到它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它滿嘴都是血，還在不停地舔血，我們看著，差點(diǎn)沒哭出聲來。
過了幾日，身體漸漸好轉(zhuǎn)，恢復(fù)了原來的活力，玩起它的最愛——爬高，唯一不好的是它的牙可能磕掉了，進(jìn)食非常困難，想吃又吃不下去。
終于在2月14日中午，“小鬧鬧”玩完滾輪后倒在了滾輪上。那天我正在上學(xué)，也還不知道，我回家寫了一會(huì)兒作業(yè)，說去看看倉(cāng)鼠，發(fā)現(xiàn)它倒在了滾輪上，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，不過馬上發(fā)現(xiàn)它還有呼吸，但微弱至極。我趕緊叫上媽媽，媽媽便拿手輕輕地把它抱了出來，一直再喊：“鬧鬧……鬧鬧……”，然而鬧鬧卻只有呼吸，連站起來的力氣都沒有了，連把他最好的.朋友”可可“叫過去它也無動(dòng)于衷。
最令人感動(dòng)的是，他在生命的最后一刻拼盡全身的力氣爬了起來，揮了揮它那細(xì)小的爪子，又叫了一聲，好像在和我們告別。不到5秒鐘就又倒下了。過了一會(huì)兒，它的眼睛慢慢的閉上了，漸漸的沒有了呼吸。
我失去它的痛沒有人會(huì)理解，它對(duì)人類的信任、友情，人對(duì)動(dòng)物的愛護(hù)、關(guān)愛，它在我的心目中，像一顆永遠(yuǎn)閃爍在夜空的星星。
我們埋葬它的時(shí)候，用紙將它包住，再放上他生前最愛吃的瓜子和燕麥。其他死的倉(cāng)鼠也沒這么傷心過，這么隆重過。
它是我心目中永遠(yuǎn)的倉(cāng)鼠，永遠(yuǎn)刻在我心里，永遠(yuǎn)的“小鬧鬧”……
歷程的作文6
教室里，回響著我們瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，留著我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了，不僅是我，也不僅是你，我們的學(xué)校，我們的祖國(guó)，我們的世界，我們身邊的一切，每天都發(fā)生著變化。
猛一回眸，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)了三年。還記得三年前的那個(gè)金秋吧！當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，懷揣著滿滿的激動(dòng)、緊張和憧憬。三年的時(shí)光里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們并肩作戰(zhàn)。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年后的我們，在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié)，我們即將面臨人生的又一次抉擇，就讓我們一起回首走過的成長(zhǎng)歷程吧！
初一的我們，剛走進(jìn)那個(gè)教室，感到了孤獨(dú)與陌生，緊接著我們進(jìn)入了軍訓(xùn)，剛開始新鮮感十足，可到了后來唯一的感覺就是“累”，可同學(xué)們就并肩作戰(zhàn)，一起努力到最后，就這樣，我們同學(xué)之間熟悉了，漸漸地互幫互助有了同學(xué)感情……
初二的我們有了歸屬感，從懵懂到懂事，可愛的我們沒有初一的任性有了責(zé)任感，我們參加了接力比賽每個(gè)人都想著為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，更是讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)意識(shí)……
光陰似箭，日月如梭，匆匆的我們又來到初三，印象中的初三是深刻的.，在這段時(shí)光里我們成熟了很多。乏累的體育，枯燥的學(xué)習(xí)讓我們每天都過得充實(shí)�；蛳不虮驉阑驊n；一路歡歌笑語，一路風(fēng)雨相伴。
三年期間有多少由水到云升騰的快樂，又有多少由云到雨墜落的惆悵！記憶的閘門打開，往事涌現(xiàn)，我們的心情激動(dòng)萬分。初中生活即將畫上一個(gè)句號(hào)，無論完滿與否，我們都會(huì)將這份記憶永遠(yuǎn)的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬，踏上新的旅程！
歷程的作文7
從前，有一位非常漂亮的公主叫蘭妮公主，蘭妮公主生在一個(gè)非常富有的王國(guó)。可是有一天她的國(guó)家被一個(gè)叫“烏拉拉”的巫師給冰封住了。這個(gè)“烏拉拉”是一個(gè)非常壞的巫師，他野心很大想當(dāng)蘭妮公主王國(guó)的國(guó)王，所以把蘭妮公主的`王國(guó)冰封起來�？墒翘m妮是一個(gè)很聰明公主，她偷偷逃了出來，她想到去求住天竺國(guó)的南海仙子，讓他幫忙救救自己的王國(guó)。
蘭妮公主她也知道這一路上一定會(huì)遇到很多困難，但是她一心想救自己的國(guó)家也顧不上那么多了。蘭妮公主已經(jīng)走得筋疲力盡，終于走到了迷夢(mèng)森林。蘭妮公主實(shí)在走不動(dòng)她剛要坐下來突然看到不遠(yuǎn)處有一只很漂亮的天鵝，它好幾次想飛起來都飛不動(dòng)了，蘭妮公主趕緊走近一看，原來是一只受了傷的天鵝。善良的蘭妮公主看到受傷的天鵝也很難過，她趕緊把天鵝地抱了起來并細(xì)心地幫天鵝抱扎傷口。天鵝經(jīng)過蘭妮公主細(xì)心照顧，它自己也很免強(qiáng)地可以飛了。
天鵝在走之前也非常感謝蘭妮公主的救命之恩，所以它就拔出自己身上一根羽毛給蘭妮公主并對(duì)蘭妮公主說：“這根羽毛可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，不過你要在萬不得已的時(shí)候才能用�！闭f著就慢慢地飛走了。蘭妮公主和天鵝依依不舍分別后，她又繼續(xù)趕路了。蘭妮公主也不知走了多少個(gè)日日夜夜，她又走到了一個(gè)叫迷幻花林，她聽說這個(gè)迷幻花林很大古計(jì)也要走上好幾天呢。她正走著突然看見前面有一位老奶奶暈倒在大樹底下……
歷程的作文8
上周六，我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長(zhǎng)展示，一個(gè)個(gè)精美的圖片，再配上各位老師動(dòng)情的講解，真是受益匪淺，我的思緒又回到以前。
記得畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕，由于自己試講精彩，被破格分配到三門峽市第二小學(xué)實(shí)習(xí)，在哪里我學(xué)到許多課堂上沒有的東西，在我們九四屆畢業(yè)典禮上，我代表畢業(yè)生發(fā)言，那時(shí)的情景還歷歷在目，分配時(shí)原則是各回各縣，但是很慶幸，學(xué)校從我們那一屆選了四名留校生，幸運(yùn)之神光顧了我，我被留校，要和我們的老師去豫西師范的分校去任教，臨行前，校長(zhǎng)親自餞行，那是我滿腔熱忱，心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來。
八月初，我們就開始新的征程，我被分配到中學(xué)部，任初一語文，兼團(tuán)支部書記，一切都是那樣順利，對(duì)于我來說這是老天對(duì)我恩賜，我知道我只能用出色的工作來證明我的實(shí)力。那時(shí)的.我活潑開朗，有時(shí)還有點(diǎn)深沉�？墒侨齻�(gè)月后，父親火急火燎來到學(xué)校找我，說是我的檔案發(fā)往靈寶，已被分配到本鄉(xiāng)，教辦到家里找了幾次，要我立馬上班，父親又去教委問明情況，如再不上班，取消一切，后果自負(fù)。那時(shí)，家里姐妹多，好容易供我上學(xué)，家里人苦口婆心說服，和校方聯(lián)系，答復(fù)是所有同學(xué)檔案都發(fā)回去了，隨后學(xué)校會(huì)辦理的一切，瞻前顧后，我還是隨父親離開那所學(xué)校，回到了鄉(xiāng)中心小學(xué)，
在鄉(xiāng)中心校任教兩年，我也是如魚得水，市級(jí)賽獎(jiǎng)屢屢參加，那時(shí)真是初生牛犢不怕虎，干事歷歷風(fēng)行。自己提高的也很快，兩年后，我加入到市一小大家庭，這里人才濟(jì)濟(jì)臥虎藏龍，我有點(diǎn)失落，真有點(diǎn)后悔來到這里，做事總是謹(jǐn)慎小心，唯恐落后于人。后來我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，在作文方面潛心鉆研，取得一些成績(jī)，我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、博客等，還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等，上傳文章和別人交流，得到名師大家的指點(diǎn)。我還把自己的電子信箱告知學(xué)生，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話與交流，深受學(xué)生喜愛。平時(shí)督促帶領(lǐng)學(xué)生寫博文，20xx年3月，第三屆校信通書香班級(jí)評(píng)選中我班獲“書香班級(jí)”，曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，另外學(xué)生參加各級(jí)各類大賽，屢屢獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，發(fā)表的作品也很多，我也曾多次被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)金獎(jiǎng)，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文六十余篇發(fā)表在《小學(xué)生作文報(bào)》、《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《語言文字報(bào)》等，20xx年3月、8月兩次獲“全國(guó)創(chuàng)新作文特別輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；20xx年12月，在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)寫作輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；20xx年元月，第三屆“熱愛河南”全省青少年征文活動(dòng)榮獲輔導(dǎo)金獎(jiǎng)；20xx年8月，在省舉辦彤瑞杯“我愛我家”征文中，我又被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師； 20xx年3月，省作文競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。20xx年6月，河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
成績(jī)只能代表過去，我的近期奮斗目標(biāo)是每周至少寫一篇博文，帶領(lǐng)我班的學(xué)生多讀書，讓他們愛讀書，就像老鼠愛大米。動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持寫博，讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標(biāo)就會(huì)有成功。
歷程的作文9
六七歲的我已經(jīng)熟知《拉魯斯權(quán)威歷史》了因?yàn)楸任掖笠粴q的姐姐經(jīng)常給我講述書中的知識(shí)。如今，我終于可以親自捧起一本《拉魯斯權(quán)威歷史》精讀細(xì)讀了。
這本書最令我心曠神怡的就是書中的插圖，對(duì)文字進(jìn)行了準(zhǔn)確、生動(dòng)的提示。
人類文明的'發(fā)展包括史前文化、中世紀(jì)文化、近代文化、現(xiàn)代文化。
我們都知道最早的現(xiàn)代人是10萬年前出現(xiàn)在地球上。那么你們知道在這段時(shí)期人類都在做什么嗎？答對(duì)了！就是打獵、采集野生植物、制作洞穴繪畫、生產(chǎn)食物、組織比賽無拘無束，所有人都十分文明，信奉神明。到了中世紀(jì)他們?nèi)藗冊(cè)絹碓轿拿�。修道院是主要的文化中心，而修道士每天不僅要祈禱，還要完成田間勞作，收入窮苦，還要學(xué)習(xí)和授課。中世紀(jì)時(shí)人類的生活很艱難，災(zāi)難頻發(fā)向領(lǐng)主繳稅，傳染病肆虐。發(fā)現(xiàn)西大陸后，人類對(duì)科學(xué)、藝術(shù)、貿(mào)易有了新的認(rèn)識(shí)。到了現(xiàn)代各國(guó)有了主義革命，各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)使人類進(jìn)一步走向文明，同時(shí)城市中也有一系列污染令人頭疼。
世界在發(fā)展，科學(xué)在發(fā)展，所有的一切也都在發(fā)展，發(fā)展是人類更文明，使人與人之間更和睦。
歷程的作文10
一天下午爺爺把我們帶到水上樂園去玩。
我和妹妹正在滑滑梯時(shí)，爺爺突然叫我說：“琦琦我們?nèi)トビ斡景桑瑺敔斀棠��！蔽揖痛饝?yīng)爺爺了，爺爺說：“倆只腳要上下擺動(dòng)，而且腳不能弄出水花�！蔽揖驮嚵艘幌�，我想：這不挺簡(jiǎn)單的嗎。爺爺說：“我們?nèi)ド晕⑸铧c(diǎn)的地方游吧，這里太淺了。”我就跟著爺爺去深點(diǎn)的地方，走到我看了一下我說：“爺爺這里可是一米六五的地方，我連一米五都不到，會(huì)被淹死的�！睜敔斦f：“沒事，套個(gè)游泳圈�！蔽姨咨嫌斡救υ谝幻琢宓牡胤接瘟似饋恚野凑諣敔斦f的`方法，在水中擺動(dòng)雙腿，一段時(shí)間后，我也游的像模像樣了。爺爺說：“好了休息吧，游泳不是一天兩天能夠?qū)W會(huì)的能夠?qū)W會(huì)的�！庇谑俏揖秃兔妹玫綔\水區(qū)去玩滑滑梯了。
當(dāng)我和妹妹正在休息時(shí)，廣播響了起來說：“沖浪時(shí)間到，兒童沖浪要有大人陪同�！边@時(shí)候爺爺走了過來說：“琦琦，我們一起去沖浪吧。”我說：“沖浪刺激嗎？危不危險(xiǎn)呀？”爺爺說：“危險(xiǎn)是有的，但是只要你有安全意識(shí)就沒事�！庇谑俏液兔妹靡黄鹑_浪了。走到?jīng)_浪區(qū)我一步一步的往水里走，漸漸的水越來越深，一陣?yán)藳_了過來沒過我的頭頂我喝了幾口水，這時(shí)我害怕極了，不想沖浪了，爺爺說：“浪來了你不要鉆要往上面跳�！蔽揖驼罩鵂敔�?shù)脑捜プ觯擞謥砹宋沂箘磐咸�，嘿，真的沒有被淹沒，每次浪來了我就跳一下，在沖浪的過程我學(xué)會(huì)了生存。
我和妹妹正要滑滑梯時(shí)爺爺又過來說：“琦琦，我們從最高的地方滑下來吧�！睜敔斨钢罡叩牡胤�，我說：“會(huì)不會(huì)發(fā)生意外呀？”爺爺說：“你只要照著工作人員意思去做就沒事了�！蔽液蜖敔斁妥呱先チ�，我說：“爺爺，現(xiàn)在四樓要從這里滑下去，我害怕�！睜敔斦f：“不用怕�！碑�(dāng)我往下面看時(shí)下面的人都這么小，我想：這實(shí)在是太高了。當(dāng)我套著救生圈要滑下去時(shí)，工作人員攔住了我并說：“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱著救生圈，和爺爺一起滑了下去。當(dāng)滑到一個(gè)平坡時(shí)水濺到我的臉怪疼的，接下來就是筆直的滑下去，我的心提到了嗓子眼，終于滑到最下面了，我馬上站起來，心跳快極了。
上面的項(xiàng)目可刺激了。
歷程的作文11
出生在一個(gè)農(nóng)村貧窮的家庭，這個(gè)環(huán)境造就了我的意志,夢(mèng)想,信念,決心。讓我的生命快速的成長(zhǎng)，從那時(shí)我就暗暗的下了決心，我一定要改變家族。
7歲開始上學(xué)，我也知道父母所掙的錢來自不易，再學(xué)校非常的好學(xué)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有讀書才能改變命運(yùn)，通過十幾年的時(shí)間下來并沒有考到我理想的學(xué)校，父母也責(zé)怪我，花了這么多錢你讓我們很失望。我想辜負(fù)了父母對(duì)我的希望，那時(shí),就開始不喜歡自己,讓我的性格變的很內(nèi)向.....
幸運(yùn)的是在我的生命中最愛我的人莫過于我的奶奶，她無微不至的關(guān)懷與付出,她鼓勵(lì)我，贊美我，讓我對(duì)未來有了希望，她給我講了很多很多，讓我一生默齒難忘。歲月不饒人，奶奶的年紀(jì)大了她生病了，我當(dāng)時(shí)真的沒有能力為她去看醫(yī)生，心中想為什么這個(gè)病不落在我的身上，讓我的奶奶那么的痛苦，內(nèi)心是非常的.....只有用自己零花錢買她最喜歡最喜歡吃的,奶奶面帶微笑的哭了,她說：人有生就有死，不然就違背了自然規(guī)律，當(dāng)時(shí)疑惑不解......孩子以后路程還很長(zhǎng),我知道自己即將離開世間,但是你要好好的努力,改變你的家庭,不要在過別人瞧不起的生活,心中就有了一個(gè)念頭，這生一定要成功。我當(dāng)時(shí)問自己為什么這種事情發(fā)生在我的身上呢?我面帶皮笑肉不笑的表情對(duì)奶奶說一定會(huì)好的，奶奶笑了.我內(nèi)心像刀割一樣,因?yàn)樗阶罱K還是那么的......
想想至今我生命中最愛的人還是我的奶奶，我的一切改變都是由于她的再三教導(dǎo)，讓我的生命與同齡成長(zhǎng)的速度不一樣。對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢，不能再依靠別人，要真正的獨(dú)立，對(duì)自己未來的人生要肩負(fù)起責(zé)任與使命。
從今往后，我再也不會(huì)過沒有錢的生活，不想看到自己的親人病的時(shí)候，沒有金錢去為他們治療。更不要給自己的人生留遺憾。
人人都想成功，但是成功的有沒有幾個(gè)。堅(jiān)信把自己心中改變欲望強(qiáng)烈的事件，人，物回想一下，生命也不至于平凡。讓我們攜手創(chuàng)造美好的人生，一起加油。
歷程的作文12
我喜歡外語，也想學(xué)好外語，可恰恰是這輩子沒有學(xué)好外語，這是我這輩子最為遺憾的事。
剛解放，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥，中學(xué)開始學(xué)習(xí)俄語。我姐姐上初一時(shí)學(xué)的就是俄語，那時(shí)我才小學(xué)三年級(jí)。姐姐學(xué)了點(diǎn)俄語放假回家后就標(biāo)榜俄語如何如何，并教我們學(xué)俄語，我弟弟小，不感興趣。姐姐就單獨(dú)教我。先教我發(fā)那卷舌音。我整天“特兒、特兒”地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，不到兩個(gè)星期我學(xué)會(huì)了發(fā)卷舌音，而且相當(dāng)流利，可隨心所欲�？梢圆患印疤亍钡囊�，直接發(fā)“兒”這卷舌音。這為我以后學(xué)俄語打下了一基礎(chǔ)。
跟姐姐學(xué)了用俄語說“早安”、“午安”、“晚安”、“你好”等常用語。最為奇異的是學(xué)會(huì)用俄語唱《共青團(tuán)員之歌》，那是姐姐用中文注音，我根據(jù)注音唱的。以后我學(xué)俄語后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤之處。例如，“伐”這音從字母拼音念“嘎”，但作為動(dòng)詞后帶賓語時(shí)要念“伐”�？上胛医憬隳菚r(shí)學(xué)得不怎么樣。再說，用中文注音也不標(biāo)準(zhǔn)，后來我學(xué)了俄語后糾正了不少錯(cuò)誤發(fā)音。
這歌，到現(xiàn)在我還能準(zhǔn)確唱出，這也因?yàn)槟菚r(shí)是小孩，記憶力強(qiáng)。以后我學(xué)的《喀秋沙》、《紅梅花兒開》、《莫斯科郊外的晚上》等統(tǒng)統(tǒng)忘記了，只會(huì)用中文唱。這歌后來我在市航海模型隊(duì)時(shí)，我教會(huì)了全隊(duì)，在一次航海俱樂部全體聯(lián)歡會(huì)上，我?guī)ьI(lǐng)航海模型隊(duì)唱了這支歌（那時(shí)我是隊(duì)長(zhǎng)），得到熱烈的掌聲。
成亦俄語，敗亦俄語。
我上初中，國(guó)家取消了初中學(xué)外語的規(guī)定，所以我到高中以后才學(xué)的外語。
58年，大躍進(jìn)的年代，進(jìn)入高中，一個(gè)月的預(yù)備班后就要進(jìn)行文理分班。高一四個(gè)班，兩個(gè)理科班，兩個(gè)文科班。文理分科我那一屆是首次進(jìn)行。我不喜歡文科，要學(xué)理科。當(dāng)時(shí)理科兩個(gè)班全學(xué)俄語，文科一個(gè)班學(xué)俄語，一個(gè)班英語。我父親要我學(xué)英語，我自己想學(xué)俄語，這是受姐姐的影響。我就以怕分到文科班為理由，填寫志愿時(shí)填了俄語。那時(shí)候，輕文重理，“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。還有一個(gè)錯(cuò)誤思想――“學(xué)文的，都是學(xué)習(xí)不好的”。不像現(xiàn)在，學(xué)文的，多吃香啊，上《百家講臺(tái)》的不都是文人？現(xiàn)在哪一個(gè)不是名利雙收?而搞導(dǎo)彈的還不如賣茶葉蛋的呢？
就這樣我被分到學(xué)習(xí)俄語的`理科班――高一丙班，甲班是文科班。雖然“文理分科”，實(shí)際上我們學(xué)的課程幾乎一模一樣。甲班喜歡文的多，數(shù)理化不好，所以甲班是四個(gè)班中平均學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)班（四個(gè)班相比）。
最初接觸的總是記得最牢的。我小學(xué)語文第一課就是：“鴿子的記性好，住的地方記得牢”。我俄語課本的第一課也到現(xiàn)在還記得，是：“MAMADOMA？DA，MAMADOMA�！薄o法用俄語寫，寫了好多人也不認(rèn)識(shí)，所以我用的是拼音注音。其意思是：“媽媽在家嗎？是的，媽媽在家�！钡诙n就記不得了。
沒有多久，上海師范大學(xué)來了一男一女兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)生帶我們學(xué)俄語。我學(xué)習(xí)外語的列車車輪開始滾動(dòng)了，汽笛已拉響，列車已出發(fā)。
歷程的作文13
很多時(shí)候，我覺得自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以不流淚，可以坦然面對(duì)一切挫折。但是現(xiàn)在我意識(shí)到我沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，習(xí)慣依賴。
我媽罵我成績(jī)不好的時(shí)候，我突然覺得自己無家可歸了。很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹芫靡郧�，我已�?jīng)把自己拋棄在風(fēng)中�，F(xiàn)在的我不是真正的我，我只是一個(gè)漂泊的靈魂。一個(gè)人，從頭到尾。
除夕那晚我哭了，雖然只有五分鐘。但是全家人都沉默了。元旦那天，我很早就一個(gè)人出去了。衰落的小巷里，老舊的水泥地面覆蓋著一層紅色，仿佛可以看到昨夜熱鬧的'鞭炮聲。但是現(xiàn)在很安靜，安靜到從來沒有人存在過。我拿了些衣服，獨(dú)自回家了。當(dāng)然，我已經(jīng)告訴我媽了。但是當(dāng)我回來的時(shí)候，我意識(shí)到我在那里就像一個(gè)透明的人。
糟糕的一年。
有時(shí)候，眼淚是痛苦的放大鏡，明顯微不足道的事情因?yàn)檠蹨I而變得微不足道。
初二，做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上肩膀酸痛，很難入睡。我的眼淚又掉了下來，在一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜里，我還是一個(gè)人。在月色失落的夜晚，最容易看到你的孤獨(dú)。不知道是眼淚，還是……肩膀越來越酸。那一刻，我才真正意識(shí)到，眼淚是最沒用的東西。所以那一刻，我暗暗決定，在新的一年里，我不會(huì)讓自己流淚。
初三的時(shí)候認(rèn)識(shí)了幾個(gè)青梅竹馬的朋友。當(dāng)別人在侃侃談話時(shí)，我越來越沉默。有人說我越來越聰明，但我知道我無話可說！沒有說話的理由，沒有相見的借口。我不知道是我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，還是他們離我越來越遠(yuǎn)，但隨著時(shí)間的流逝，我們不知不覺就變成了最熟悉的陌生人。
很難知道歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情？
歷程的作文14
大家是不是都認(rèn)為軍訓(xùn)是一件痛苦的事情呢？我開始也是這么認(rèn)為的。直到我參加軍訓(xùn)以后我才明白軍訓(xùn)是一件怎么樣的事情，大家也都想知道吧！呵呵，不賣關(guān)子了，來看看我參加軍訓(xùn)的感受吧~
一大早，我們就來到操場(chǎng)集合了。7點(diǎn)50分，教官們準(zhǔn)時(shí)來到操場(chǎng)。我們的教官姓楊，是一個(gè)身材高大的教官。雖說他對(duì)我們很嚴(yán)，但也比較體諒我們，他對(duì)我們說，只要我們把動(dòng)作做好，就可以休息。也因此，我們每次做的動(dòng)作都很整齊，很美觀，深得老師和教官的喜愛。所以我在這里提醒大家，在軍訓(xùn)的時(shí)候，一定要努力把每個(gè)動(dòng)作做得好好的，這樣就不怕沒得休息了。
第二天，我們練習(xí)轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體對(duì)于個(gè)人來說當(dāng)然簡(jiǎn)單，可是一個(gè)班的人轉(zhuǎn)得齊那就不容易拉！頂著烈日，我們不斷練習(xí)，好在大家都很用功，做得不錯(cuò)。教官看我們個(gè)個(gè)汗流浹背，也就讓我們休息了，真高興�。~~~
今天是第三天了，我們學(xué)習(xí)半面向左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。練習(xí)半面左右轉(zhuǎn)的目的就是要敬禮！這可是重點(diǎn)呀。哦，對(duì)了，還沒介紹半面轉(zhuǎn)是什么意思呢。半面向左轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)一半咯，容易吧！可敬禮就不容易拉，姿勢(shì)是把中指頂在太陽穴，與眉毛同高，敬禮還要快，否則就顯得不整齊了。大家都明白了吧，呵呵，其實(shí)這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單的，對(duì)不？
第四天拉，陽光明媚呀~我們大家精神抖擻，迎接著今天的挑戰(zhàn)。今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是齊步走，挺難的哩。全班70幾個(gè)人想走齊，難哪�。�！說歸說，趕緊練習(xí)吧！開始，大家走得還可以，可就是立定的時(shí)候，一下子全站不齊，亂糟糟的。為這個(gè)還被教官臭罵一頓呢（哭�。。�。看著別的'班都走得整整齊齊，我們班坐不下去了，一齊齊心協(xié)力，走得整整齊齊的，立定的時(shí)候，還踩得很用力。得到了老師和教官的一致好評(píng)。：）��！終于學(xué)好拉！~~~~
第五天拉，最后一天，可要表現(xiàn)好點(diǎn)，今天可是練習(xí)跑步走，難度最高了，想想看，走路走齊已經(jīng)很不容易了，跑步都要跑齊，那簡(jiǎn)直是難上加難呀，可也不能退縮呀！加油，預(yù)備，跑！練習(xí)了一天，累死了，可戰(zhàn)果是很可佳的。我們學(xué)會(huì)拉跑步走�。�！興奮啊~~~~拉拉，總算沒給教官丟臉。
今天，干嗎呢，呵呵，就是匯操表演，也就是檢驗(yàn)這五天來大家訓(xùn)練的結(jié)果。我們心想，可不能給老師和教官們丟臉呀，可要表現(xiàn)出自己最好的水平。到我們上場(chǎng)了，我們一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)樾睦镏幌胫鵀榘嘣龉�！哪有腦子再想別的呀！終于到我們班上場(chǎng)了，大家個(gè)個(gè)都昂首挺胸，都努力表現(xiàn)自己。下場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)都露出了勝利的微笑！好象大家都完成了肩上的重任一樣。接下來，就讓我們靜靜等待結(jié)果吧！
首先當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)講話，其次就是宣布分?jǐn)?shù)，當(dāng)聽到我們班的分?jǐn)?shù)是95。87時(shí)，我們班當(dāng)時(shí)就跳起來拉！哈哈，五天的軍訓(xùn)終究是沒給教官和老師丟臉�。。‘�(dāng)我們班的班長(zhǎng)上主席臺(tái)領(lǐng)錦旗時(shí)，我們?cè)俅伪l(fā)出熱烈的掌聲。哈哈��！~~~
看到了嗎？同學(xué)們，其實(shí)軍訓(xùn)并不可怕，只是看你有沒有認(rèn)真練習(xí)。還有軍訓(xùn)就是把皮膚曬得黑點(diǎn)嘛！黑不是代表著健康嗎？所以大家也不要怕黑，要認(rèn)真練習(xí)哦！這就是我參加軍訓(xùn)幾天來的艱辛歷程。軍訓(xùn)有苦有甜。要樂觀看待它！說白了，軍訓(xùn)其實(shí)也挺好玩的！~
我喜歡軍訓(xùn)！它不僅鍛煉我們的毅力，還讓我們懂得了集體的力量是多么的重要。如果上天再給我一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我愿意等。如果非要加一期限的話，我希望是――明天！
歷程的作文15
每個(gè)人都會(huì)有自己的心路歷程，只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況，未能定下神來想一想。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神，凝神靜思。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，心一次又一次的煩啊，躁啊，所以人們更多的是，感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨，灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想，甚至?xí)羞^激的行為。我想，我們高中生正當(dāng)朝陽升空，暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的，然而東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。
人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨誰都難免。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜，后來又接觸了許多無厘頭的電影和電視，這都提示我們凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂劇常常說“絞汁”二字，人是不可以太絞汁太絞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以絞汁的.，因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的，因?yàn)榻g汁不能解決問題。人要隨和，人要向前看，人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)，要助興不要掃興。
人生路上遇到挫折，學(xué)習(xí)路上遇到困難，這并不可怕，可怕的是心理上的陰影。社會(huì)環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的，陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的，但是你完全可以主觀努力想法提高自己，使自己的心陽光燦爛。說到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬。一個(gè)人要想有所作為，必須高舉著熱情的火炬前進(jìn)，火炬照亮著人們的心路歷程�；鹁嫦笳鞴饷鞯南Ｍ�，熄滅熱情的火炬就是熄滅希望；熄滅熱情的火炬就是心如死灰；熄滅熱情的火炬就是自己和自己過不去�？陀^存在還是客觀存在。
人都有愛的情緒和被愛的情緒。我們出生伊始就被愛著，被愛情緒始終得到滿足。家長(zhǎng)們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足。但是我們自己——并不覺得——并不覺得滿足。我們有我們的充足的理由。
人的心路歷程的正常延伸不斷延伸，大概是從有了愛的情緒，有了愛的萌芽開始的吧。（愛自己不屬于愛的情緒范疇。那是理性的范疇。）你可以說你很愛自己，顯得你很有理性；但是你永遠(yuǎn)不可以說你只愛你自己，那等于說你自己沒有——愛社會(huì)，愛集體，愛父母，愛老師，愛朋友的——愛的情緒，那等于說自己還不夠成熟，因?yàn)閻酆捅粣鄣年P(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。
被愛的多一點(diǎn)當(dāng)然很好，然而單單被愛，我們不可能成熟。愛的情緒的正常發(fā)揮，才能使我們成熟。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛和廣義的愛，我們應(yīng)該有歐美的博愛精神，我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程。我們身在家中而不愛家，身在學(xué)校而不愛學(xué)校，這是不合邏輯的。我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們互相幫助共同前進(jìn)。
寫篇隨筆自勉共勉，
愿純真之心仍在永在。
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