懷念的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的懷念的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

懷念的作文1

　　我以前不住在城里，而住在鄉(xiāng)下，那時(shí)在鄉(xiāng)下的所有小同伴，身邊的事物我到現(xiàn)在還沒有忘記過(guò)，常常在腦子漂蕩。

　　那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊，三面環(huán)水，一面是山，那時(shí)夏天的我常常和許多小伙伴一起在水歡快的游泳，在水里捉迷藏，摸水里的魚與蝦，在夏天在水中常常充滿著我們歡樂的.笑聲。

　　我們?cè)谙奶斐３Ｔ诖笕怂�覺時(shí)，偷偷摸摸的跑到樓下，一起去挖土抓蛐蛐，然后在上午斗蛐蛐，在亭子里常常會(huì)聽到我們“加油”“加油”的叫喊聲，我把我的那只蛐蛐叫“常勝將軍”因?yàn)樵谀菚r(shí)沒有一個(gè)人能打過(guò)我的蛐蛐。

　　在夏天的晚上，大人們都在那棵古老的棗樹下，下棋，打牌，我們小孩因?yàn)樵谏衔缤娴美哿�，就不顧地上干凈還是臟，就一身睡下，望著天上的星星，不知不覺得睡著了。

　　現(xiàn)在，我真懷念故鄉(xiāng)�。�

懷念的作文2

　　小小的孩子終究會(huì)長(zhǎng)大，總有一天會(huì)離開溫暖的家。

　　——題記

　　家，是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港；家，是悲痛無(wú)助時(shí)傾訴的地方；家，是歡樂分享的對(duì)象，家是溫暖，是幸福，是欣慰，家不需要多么豪華奢侈，只求充滿幸福與愛的光芒。家雖好，但克服依靠，獨(dú)立自主又是每個(gè)孩子必經(jīng)的歷程。

　　初中生活豐富多彩而又是那么乏味，寫作業(yè)，吃飯，上課，睡覺，每一天反反復(fù)復(fù)，一如既往，時(shí)間久了，感到好無(wú)聊，因而不免懷念起在家的那些日子：

　　在家的日子，喜歡賴在溫暖的被窩里，卷縮著身體，靜靜的聽著歌，低緩或高昂，然后，房門輕輕打開，卻見到媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的'面條，上頭覆蓋著香噴噴的荷包蛋，微笑著快讓我吃完，偌大的房間，忽然間感到好冷，僅有那碗面，一下子溫暖了心窩，于是，在家的日子很幸福。

　　在家的日子，時(shí)常去大街上玩，漫步在鄉(xiāng)間小路上，總能遇到可敬的父老鄉(xiāng)親，他們總是熱情的招呼著，看到他們那一張張慈愛的笑臉，于是，在家的日子很溫馨。

　　想起了在家和弟弟打架的情景，當(dāng)時(shí)的氣憤，此刻想想是那么的可笑。

　　想起了在家和弟弟搶東西吃的情景，當(dāng)時(shí)認(rèn)為老媽的不公平，此刻想想是那么不懂事。

　　想起了爸爸工作回來(lái)帶我們?nèi)�家出去玩的情景，那么歡樂，那么幸福。

　　想起了媽媽在百忙之中給我們做鞋子的情景，是那么美。

　　想起了冬天一家人玩撲克的情景，是那么溫馨。

　　而一切的一切，都?xì)w根于那些在家的日子，和爸媽弟弟在一齊的日子，而這些日子，只能成為一段完美的回憶。

　　因?yàn)�，我明白，每個(gè)孩子都要離開家，離開那個(gè)充滿眷戀的地方，去奮斗、為自我的未來(lái)打拼一片天地，僅有成功了，才能讓那個(gè)家，那些日子變得更完美。

　　所以，我想，我要努力。

懷念的作文3

　　如果僅僅是因?yàn)樘鞖庾兝?那么就是冬天，我覺得這是一種我不能理解的冬天。短短幾天時(shí)間，氣溫急劇下降，寒潮的到來(lái)讓這個(gè)冬天，過(guò)足了冷癮。江南的煙雨天也在寒潮的強(qiáng)勢(shì)回歸下，披上了一層雪白。同時(shí)，也讓許多沒有見過(guò)雪的朋友歡呼，為此，朋友圈上開始瘋傳各種雪景以及新奇百出的雪人，而這一切，卻將我的童年從記憶的老箱底翻了出來(lái)。

　　我家在青藏高原的邊緣地區(qū)，雪是高原永恒不變的靈魂，圣潔的顏色往往在陽(yáng)歷十月便從天而降，所以雪對(duì)于我是熟悉的，并親切地將這種情懷融入了鄉(xiāng)愁中。在童年，冬天的來(lái)臨代表著更多有趣的故事將要發(fā)生。

　　我家到就讀的學(xué)校有五公里山路，在漫長(zhǎng)的路途中，我和伙伴們會(huì)在出發(fā)點(diǎn)找一塊較大的冰塊兒一直踢到學(xué)校。有時(shí)候伙伴們會(huì)交換腳下的冰塊兒，就這樣你追我趕的踢著冰塊兒往學(xué)校的方向移動(dòng)。大家都背著自己媽媽縫制的書包，有的是用較厚的舊衣服縫制的，有的是媽媽吊羊毛或牛毛特別制作的，也有趕時(shí)髦的媽媽為他們的孩子縫制彩色棉線的書包。一路的奔跑一路的你追我趕，書包在我們的背上也跟著上躥下跳，包里的文具盒與鉛筆早就嘰嘰喳喳的鬧開了，不斷從書包傳出咚咚咚碰撞的聲響，而這一切都淹沒在了一路追逐的歡笑中。

　　下課后的時(shí)光我們總會(huì)在第一時(shí)間奔向操場(chǎng)，那里還有未被印上腳印的雪。一開始，大家都不敢往潔白又平整的雪上印著自己的腳丫，為此，我們總會(huì)猶豫。這時(shí)候，往往會(huì)有較大的孩子帶頭開始分每個(gè)人的.領(lǐng)地，“這里是你的”，“這是他的”。當(dāng)每個(gè)人都擁有自己的領(lǐng)域之后，女孩們一般會(huì)找細(xì)長(zhǎng)的樹枝在雪上畫畫，而男孩們則不一樣，有的會(huì)印自己的腳印，而有的則會(huì)印自己的手印，也有比較大膽的孩子，他們總是會(huì)在雪地上留下自己龐大的身軀，但每次雪地上都會(huì)有這樣一幅奇怪的雪印，只見雪上只留下了一個(gè)屁股模樣的雪印，就這樣雪在我們手中創(chuàng)造出千奇百怪的“藝術(shù)品”。當(dāng)然，誰(shuí)的作品是怎樣的，已經(jīng)不重要了，因?yàn)闆]有人會(huì)追究，沒有人會(huì)去深思，我們享受的是在一起創(chuàng)造的歡樂。

　　課間時(shí)間非常有限，所以冬天我們都是利索的在教室與操場(chǎng)之間來(lái)回奔波，當(dāng)走在雪上不再發(fā)出吱吱的聲響時(shí)，烤太陽(yáng)又是另外一件大事。

　　學(xué)校有一面墻直接面向太陽(yáng)，那里是我們的圣地。當(dāng)一聲聲“叮鈴鈴”從教務(wù)處傳來(lái)，瞬間孩子們就像雨后怒放的花朵，一下子就從教室涌了出來(lái)，紛紛直接奔向那里。去的早的就可以靠在墻上，當(dāng)然，只有跑在最前面的才有資格選位置，大家都緊挨著，如果不小心還會(huì)被擠出來(lái)，然而后來(lái)的伙伴就只能坐在我們腳下，大家會(huì)一起分享著最近發(fā)生的趣事，但總是鬧鬧喳喳的你一句我一句的講著神奇的故事，就這樣我們一起感受著太陽(yáng)給予的熱情。

　　每當(dāng)下午放學(xué)回家，此時(shí)的太陽(yáng)開始微微傾斜，陰山的影子開始慢慢的渡過(guò)河，影子會(huì)越來(lái)越大，最后爬上陽(yáng)山的頂端，直至不見蹤影。在這有冰也有陽(yáng)光的閑暇時(shí)間里，我們不會(huì)悠閑的行走在路上看沿路的風(fēng)景，我們還是會(huì)你追我趕奔跑回家。我們會(huì)沿著公路找沿線的水源，往往在水源附近的草木或樹枝上會(huì)找到冰柱。吃細(xì)長(zhǎng)的冰柱是我們之間攀比的零食，如果能夠?qū)ふ业叫螤钇婀值谋�柱，則是值得炫耀的寶貝，我們會(huì)爭(zhēng)相去看它是如何的奇怪？我們?yōu)榇藭?huì)覺得長(zhǎng)了不少見識(shí)，覺得幸福，因?yàn)樾疫\(yùn)地看見了獨(dú)特的冰柱，也許還會(huì)把這個(gè)消息帶回家講給家人聽。

　　其實(shí)我們很少打雪仗，因?yàn)樵跒閿?shù)不多的雪球戰(zhàn)爭(zhēng)中，總會(huì)有伙伴丟盔棄甲，然后嚎啕大哭。然而堆雪人，我們從來(lái)沒有成功過(guò)，因?yàn)槲覀兌殉鰜?lái)的雪人都是矮子，是一堆戴了帽子就看不見腳的雪人，很快我們就主動(dòng)放棄雪人這個(gè)伙伴，我們開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)滑冰。為此，每個(gè)人都會(huì)精心準(zhǔn)備自己的滑冰道具。

　　村子的對(duì)面有一條小河，冬天來(lái)臨整個(gè)河面都會(huì)被凍住，形成天然的滑冰場(chǎng)地�；锇閭儠�(huì)約定時(shí)間一起前去玩耍，我們會(huì)事先準(zhǔn)備好各自的滑冰道具，有的直接拿家里的兩腳小凳子，反面放著騎在中間就可以開始滑冰。也有向父母討要蓋房子剩下的瓦板來(lái)滑的，也有將各種塑料瓶壓扁綁在腳上滑的，還有到河邊撿較薄的平整河石當(dāng)滑板的，但無(wú)論怎樣還是會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)“懶蟲”伙伴，他們總是直接到現(xiàn)場(chǎng)蹭著玩兒。剛開始，有很多伙伴不愿意分享道具，但當(dāng)正真的滑冰活動(dòng)開始后，特別是第一批次的小伙伴滑向山外，剩下的人頓時(shí)熱情高漲，緊跟著開始滑向山外。組合的滑冰隊(duì)伍往往是最安全的，他們分工明確可以減少很多“意外事故”，總是能夠一次性滑到山外，所以更多的人開始組隊(duì)滑冰。有時(shí)候回家全身都濕透了，就會(huì)小心翼翼的身子貼著墻走，總是盡量躲過(guò)人大的視線，如果發(fā)現(xiàn)了挨罵就少不呢！

　　那時(shí)候的冬天可以說(shuō)是素凈的，除了天地一色的銀裝素裹，也就只剩下雪地上一串串腳印，當(dāng)然，那時(shí)候的冬天也是空寂的，除了大年三十那天，村子里會(huì)依稀傳來(lái)幾處鞭炮聲，人與人的吆喝聲，能在耳邊回響、在空中回響的更是寥寥無(wú)幾，如果有動(dòng)靜那一定是我和伙伴們?cè)诜疟夼凇?/p>

　　小時(shí)候，父母上街買年貨的時(shí)候，我總是央求他們多買一些鞭炮給我和弟弟。直到現(xiàn)在，我還依稀的記得有三種玩兒法：一種是用扔的，仍在地上就會(huì)爆炸；另一種是用擦的，像火柴一樣，擦燃就快速扔出去，這種一般還沒落地就爆炸了；還有一種就是需要用火點(diǎn)燃扔出去。我們玩的最多的就是第三種。每當(dāng)要出門找伙伴玩兒時(shí)，都會(huì)事先點(diǎn)燃一根香拿在手上，再?gòu)母改改抢镆獊?lái)鞭炮放在衣服兜里，才會(huì)去案桌上拿好吃的糖果，然后歡快的出去找伙伴們玩。

　　我們會(huì)比較誰(shuí)扔得更遠(yuǎn)、誰(shuí)點(diǎn)的鞭炮爆炸聲最響，但大多數(shù)鞭炮的作用，都用在了嚇人的方面，我們會(huì)悄悄的躲在大樹或房屋的側(cè)角，每當(dāng)看見有人來(lái)，就會(huì)馬上點(diǎn)燃鞭炮扔出去嚇人一跳。然后伙伴們紛紛立刻轉(zhuǎn)身就跑，身后依稀傳來(lái)追逐的腳步聲。當(dāng)然，大人對(duì)于我們小孩的“小把戲”,他們只會(huì)十分默契的裝“驚嚇”，所以在任何突擊行動(dòng)中，他們的表現(xiàn)逐漸讓我們失去了興致。

　　聽到窗外有風(fēng)在吹，我想今晚大概是要下雪了。突然間樓下傳來(lái)鞭炮聲，寂靜的夜里鞭炮聲突然憑空炸開，讓漆黑的夜，也退了不少顏色。不時(shí)，有五六個(gè)小朋友從轉(zhuǎn)角黑暗處奔跑出來(lái)。我看見跑在最前面的那個(gè)孩子突然停了下來(lái)，從衣兜里拿出鞭炮向后面的小朋友扔去，便又立刻轉(zhuǎn)身跑開了，只聽到一聲鞭炮響，后面的孩子停止往后退的腳步，又開始向前面那個(gè)小孩兒追去。一路歡笑聲混雜著一聲聲鞭炮在空中回響，那淡黃色的路燈下，我看見了不斷飄落的雪，你們來(lái)自哪里？而我們?cè)��?jīng)的歡笑，曾經(jīng)奔跑的背影又在那里？都說(shuō)歲月無(wú)痕，但在冬季雪你似乎暗藏太多情愫，既然留不住時(shí)光的腳步，你為何還要在我眉間添上思愁。

懷念的作文4

　　空寂的夜晚，傾聽思念的旋律，宛如行云流水，推動(dòng)著心海泛舟，蕩漾著深情。

　　是你，這樣逗留在我地文字里不肯離去。成為我暮然回首地那盞燈火；是你，這樣舍不得遠(yuǎn)離，在我的文字里成為那堅(jiān)定的友情，美麗了我的文墨，溫暖了我的心河。讓我把文字寫進(jìn)月光。寫進(jìn)離愁，寫進(jìn)那過(guò)去的情誼。

　　昨夜的一場(chǎng)春雨，迷失了我的眼睛，濕潤(rùn)著思念的深情，陪伴著寂寞的漂泊，瓦滴下嘀嗒的雨聲，是我對(duì)你的訴說(shuō)。

　　我的青春如果你不曾來(lái)過(guò)，那將是我流年種最蒼白的一幕�；蛟S，風(fēng)雨中我依然跌跌撞撞一路漂泊，像一只大海中孤零的小船，無(wú)岸可靠，歲月在指縫間如流沙滑落，我疲憊的手無(wú)法挽住流年。卻依舊是心煩，那些晾了許久的夢(mèng)還在，打開日記，記錄下心情，記錄下那曾經(jīng)的歡笑與哭泣。

　　我的文字因誰(shuí)而憂傷，因誰(shuí)而美麗，為誰(shuí)而注于快樂的音符，為誰(shuí)在春天里播下友情的.種子；為誰(shuí)要在風(fēng)雨中攜手前行？

　　耳旁有風(fēng)拂過(guò)你輕笑的聲音，突然沉默如空，那些逝了永不迂回的情節(jié)，一段一段，大雪紛飛的日子，眼淚中模糊了相背而去的身影，如若干年后，偶爾輕輕地想起這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展。因?yàn)檫@是曾經(jīng)友情的見證，因?yàn)檫@是我們別后感情的延續(xù)。

　　曾經(jīng)我們獨(dú)上高樓，望盡天涯路，縱橫著年少的輕狂與理想，我們把酒當(dāng)歌，誦讀風(fēng)流人物看今朝。那份激情，那么執(zhí)著，那顆為夢(mèng)想進(jìn)步的心。

　　為了昔日的諾言，我會(huì)帶著微笑前進(jìn)，那年輕的心即使不成熟，也將被磨練的堅(jiān)韌，當(dāng)迎來(lái)成功的曙光時(shí)，相信，留給世界的一定時(shí)我們并肩的背影。

懷念的作文5

　　“中考”這個(gè)詞我都快忘了。那年初三，物理不好，就進(jìn)了職高。我以前寫中學(xué)生，現(xiàn)在寫職高。其實(shí)只是我自己的心態(tài)。

　　在過(guò)去，我們可以隨心所欲地玩，想做什么就做什么，但如果我們今天做不到，我們必須意識(shí)到我們的責(zé)任。

　　以前我們可以寵父母，因?yàn)槟鞘俏覀兊膶�屬�?quán)利，現(xiàn)在不行。我們的專有權(quán)早在初中三年后就不再使用了。

　　以前作為女生可以和男生無(wú)規(guī)則的`玩，現(xiàn)在不行了，就因?yàn)榕�生要矜持�?/p>

　　以前一塊錢可以當(dāng)十塊錢用，現(xiàn)在不能用了。物價(jià)一天天上漲，讓人心慌。

　　過(guò)去，沒有電腦，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有視頻屏幕，但現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，qq和msn不知道有多少人越來(lái)越近。

　　以前只有普通電影，現(xiàn)在有3d立體電影。

　　以前我熱衷于打牌，現(xiàn)在我熱衷于玩電腦。

　　以前是交心用朋友，現(xiàn)在“朋友”只是一個(gè)詞。

　　以前奶粉很“簡(jiǎn)單”，現(xiàn)在連奶粉都變得“復(fù)雜”。

　　以前最喜歡粉絲的純軟糯感，現(xiàn)在，連粉絲的軟糯感都是“山寨”！

　　以前喜歡在家門口吃小餛飩，只是因?yàn)闇�底是用雞骨頭做的，現(xiàn)在沒有這種味道了！

　　以前豬油拌飯味道最好吃，現(xiàn)在不敢吃了。光靠石油不簡(jiǎn)單！

　　過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？沒錯(cuò)，發(fā)展越來(lái)越快，但現(xiàn)在的人終究少了點(diǎn)什么，失去了什么？不敢猜也不想猜。

　　以前有好事也有壞事。無(wú)論如何，改變現(xiàn)階段不良的社會(huì)現(xiàn)狀不是那么簡(jiǎn)單的。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，永遠(yuǎn)是三個(gè)不可跨越的時(shí)間段.

　　“再見，我的過(guò)去.你好。我的未來(lái)！”

懷念的作文6

　　紙飛機(jī)、竹風(fēng)箏、蒲公英，都是會(huì)飛的精靈。承載著純粹的夢(mèng)，飛向藍(lán)天的那邊。只因童年，只因懷念。

　　——題記

　　白駒過(guò)隙間，忘了自己怎樣粗略地路過(guò)小學(xué)，也忘了自己怎樣迷迷糊糊、磕磕碰碰，又開開心心地走過(guò)童年。夢(mèng)過(guò)哆啦A夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過(guò)小智的寵物機(jī)，學(xué)過(guò)柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，也逝去了久別的“六一”兒童節(jié)……

　　懷念的日子里，我與小伙伴圍著自家的圍裙，假戲真做地在屋后的一塊空地上擺好鍋碗瓢盆，試圖為我們的過(guò)家家游戲添些趣味。我呀，一邊忙著燒根本煮不熟的飯菜，一邊忙著分配角色。小A是媽媽，小C是爸爸，其余是兄弟姐妹。我們一起坐在橙紅的磚壘成的椅子上。假裝吃完了飯，又去玩捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、丟手絹……那純粹的.不摻雜質(zhì)的笑容猶如一股清泉，流入每個(gè)人的心中。那時(shí)的我們，體會(huì)的是城里的孩子體會(huì)不到的樂趣。

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的美，也莫過(guò)于短暫的童年，單純美好的回憶�！俺靥吝叺拈艠渖�，知了在聲聲地叫著夏天……”這首名叫《童年》的歌一直拉動(dòng)我心里的那根弦，掀起我對(duì)童年的回憶。此時(shí)的我，只能翻開書本，與“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物必細(xì)察其文理”的文字共品童年之趣。

　　煙花再美，也只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，而這正是它最美的地方。初中緊張忙碌的生活沖淡了兒時(shí)之趣;一身的任務(wù)，也讓我無(wú)法再享童年之樂。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。

　　懷念，我的童年。童年給我留下了深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。

　　新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。

　　懷念過(guò)去的日子，懷念我的童年。過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱著唱著，我走到了十五歲的今天。

懷念的作文7

　　真正的離別是悄無(wú)聲息的，人活這一生也不可能預(yù)知哪一次離別會(huì)是永別。

　　我還是有錯(cuò)，她不肯原諒我。倘若不是因?yàn)槲邑澩娑�不去看望她，她不�?huì)不肯見我最后一面，不會(huì)不辭而別。

　　小時(shí)候詞不達(dá)意，長(zhǎng)大了卻言不由衷。我始終缺乏勇氣表達(dá)我對(duì)她的愛與依戀，甚至膽怯到無(wú)法擁抱她。可她為什么就不明白，我那么愛她，也許是她太年邁了。

　　那個(gè)星期天曾是我最快樂、最短暫的一個(gè)周末，我和她在一起吃午飯、一起睡覺，雖然僅有倆個(gè)小時(shí)。我和她沒有太多的話，因?yàn)榧词刮艺f(shuō)了，她也聽不到。只有她和我說(shuō)，她常和我說(shuō)的一句話就是歲數(shù)大了，活著太累，真想一走了之。我總是抿嘴一笑，然后聲音高高地說(shuō)：“好好活著！”她翻來(lái)覆去地說(shuō)，我也總就是那一句話：“好好活著”！我從小就一直希望她能夠長(zhǎng)命百歲，等我長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以養(yǎng)她。

　　人間四月天，滿城的桃花。我一直惦記著她，我一直想帶她出來(lái)看看，可我終究是錯(cuò)了。我想過(guò)那一天，竟沒想過(guò)會(huì)來(lái)的這么突然，得知消息的我頓時(shí)淚如雨下，失聲痛苦起來(lái)。我一路跌跌撞撞的趕往，在我眼前的.只是靈堂和四周擺滿了的鮮花。我怎能不難過(guò)，她躺在冰棺里，以后再也不能喝上最愛的奶茶和酸奶，再也不能吃到最愛的餅干，再也不能穿上最心愛的紫色外衣，再也不能體會(huì)生活的苦與樂……

　　今天是出殯的日子，我送她的最后一程。我看著，看著人們把她一鍬一鍬埋在土下，我的眼還是模糊了，眼淚止不住地往下流，心如刀割。因?yàn)槲也恢�道下輩子還能否遇見她，能不能將此生遺憾彌補(bǔ)……

　　我很想她，如魚思水地想她，也滿是遺憾與悔恨。我以為生活總會(huì)好的，是夜太難熬。一次次在睡夢(mèng)中驚醒，我哭著醒來(lái)，可她再也不在。

　　《尋夢(mèng)環(huán)游記》里說(shuō)：“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你�！蔽乙矟u漸明白，只要我一直記得你，你就會(huì)長(zhǎng)久地住在我心里。

　　奶奶：愿您在天堂一切安好。

懷念的作文8

　　我們中的一些人擅長(zhǎng)捕魚，而且眼睛敏銳。在這條一目了然可以到達(dá)終點(diǎn)的河里，我們就像一只長(zhǎng)著翅膀的老虎。幾乎有一次我們抓到一只，我們立刻抓到一桶水，我們翻石頭，抓螃蟹。這條河帶給我們無(wú)盡的歡樂。

　　在過(guò)去的幾年里，這條河確實(shí)讓我們非常高興。我不知道它是否仍然像以前一樣帶著一絲期待帶著我們回到家鄉(xiāng)。

　　我一踏上故鄉(xiāng)的土地，眼前出現(xiàn)的已不再是往日醉人的花香，而是一股陌生的氣味。過(guò)去滿是鮮花的.土路變成了水泥路，過(guò)去的小房子也變成了高樓大廈。

　　我的目光轉(zhuǎn)向過(guò)去清澈的河流。我很震驚。我再也看不見清澈的河流了�，F(xiàn)在它已經(jīng)變得渾濁，兩岸的花早已消失，果林早已被砍伐。河水靜靜地流著，訴說(shuō)著人生的滄桑。

　　看著眼前的死河，我不禁有點(diǎn)難過(guò)。童年快樂的土地和過(guò)去清澈的河流現(xiàn)在都被渾濁所覆蓋。

　　我懷念我的童年和河水清澈的日子。

懷念的作文9

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪也瘋狂地肆虐著。天色漸漸地暗了，而此時(shí)，在一條小道上，一個(gè)老婦人背著一個(gè)已經(jīng)熟睡的孩子，奔跑在鄉(xiāng)間的小道上……

　　這個(gè)老婦人就是我的外婆，一個(gè)和其他外婆一樣，都愛著自己的孫子或?qū)O女的老人。“外婆”這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么神圣，多么偉大，誰(shuí)也無(wú)法讓我忘懷外婆對(duì)我的愛，即便是我的父母。

　　從小，我就是由外婆把我?guī)Т蟮�，而我�?父母在我出生后幾個(gè)月就去外地打工了。記憶中的外婆是面帶微笑的，對(duì)人很親切。但是因歲月的滄桑，外婆的腰總是彎著，直也直不起來(lái)，彎曲的手指亦是如此。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得又矮又瘦。

　　記得那個(gè)下午，我哭著鬧著腰出去玩，但屋外都是積雪，無(wú)法行走。實(shí)在是因?yàn)槲姨�吵了，沒有辦法，外婆只好帶我出去�？刹辉�想，卻在回來(lái)的途中遇到了更大的雪。外婆讓我趴在她背上，背著我走。我始料未及也記不清后面的事了，只是記得我趴在外婆的背上睡著了，但我卻絲毫感覺不到寒冷，反而很溫暖，我想，那肯定是外婆給予我的愛的溫暖……

　　外婆已經(jīng)走了幾年了，可我卻一直記得她對(duì)我的愛。我多么希望外婆不要走，像以前那樣疼我，愛我……可一切都是不可能的。在這里，我想問問我親愛的外婆：“您過(guò)得還好嗎？”

懷念的作文10

　　每天我都在想，你在哪里?我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)再見到你了。每天我都單車旅行在寂寞的街上，心里充滿了孤獨(dú)無(wú)助的痛。有一天，我獨(dú)自走在無(wú)人的街，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，望著霓虹燈，似乎看見你在微笑的望著我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實(shí)。我渴望見到你，見到你燦爛的笑容�？墒�，夜色漸漸變黑，新的黎明即將到來(lái)，第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就只剩一年了!每一次回想起那美好的童年時(shí)光，都會(huì)露出滿意的微笑。

　　在小學(xué)，我在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)，在那二年的經(jīng)歷我至今難忘。在那段夢(mèng)幻般的時(shí)光里，充滿了快樂、幸福，充滿了友情和天真的愛情。我們會(huì)牽著自己最友愛的玩伴，在夜最深的時(shí)刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬著未來(lái)，談?wù)勛约鹤羁?愛的人，忽然一陣輕微的風(fēng)吹來(lái)，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海里，談起了自己的友情坎坷的經(jīng)歷，談起了自己在寄宿學(xué)校中的.孤獨(dú)無(wú)靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰著，而又都思念著自己的親人�？释�找到彼此能夠依靠的人。

　　淚眼無(wú)限惆悵�？蓯鄣娜艘央x我們遠(yuǎn)去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過(guò)了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒有留下他的聯(lián)系方式，而我又將要獨(dú)自一人走上這條漫長(zhǎng)的求學(xué)路，沒有了傾訴，沒有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的友情。而童年的那些所謂的愛情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心里又有那種追求虛幻幸福的沖動(dòng)，而且愈加強(qiáng)烈，但是每晚睡覺前，都會(huì)想到他，他好像在對(duì)我說(shuō)，放棄吧，別再繼續(xù)追尋了，千萬(wàn)不要被那種幸福束縛了你的思想，蒙蔽了你的雙眼，所以那種沖動(dòng)漸漸的平息了。

　　我忘了一切一切，但愿那往事隨風(fēng)飄到美麗的天國(guó)。

懷念的作文11

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。——題記

　　學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。

　　那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的.回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

懷念的作文12

　　從小到大，我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù)且五花八門。收到禮物的時(shí)候我都很開心，而且每個(gè)禮物都有它不同的意義。我印象中收到最深刻、最有意義的禮物，是一臺(tái)木頭做的小玩具車。

　　這臺(tái)木頭做的小玩具車，是住在浙江的爺爺送我的。但爺爺在今年五月離開人世了，所以這臺(tái)玩具車，成了爺爺送我的最后一份禮物，也是我對(duì)爺爺最后的回憶，所以我格外珍惜它。

　　這臺(tái)玩具車應(yīng)該有十年以上了，雖然看起來(lái)有點(diǎn)破舊，但做的十分精巧、可愛，是爺爺最喜歡的玩具車子。爺爺還沒送我這臺(tái)玩具車之前，他常把這臺(tái)玩具車子，從 柜子里拿出來(lái)細(xì)心為它擦拭，直到一塵不染，再把它小心翼翼的放回柜子里，我想這臺(tái)玩具車對(duì)爺爺而言，一定有特別的回憶，所以爺爺才會(huì)如此的珍惜。

　　爺爺年輕的時(shí)候，曾在玩具工廠里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以爺爺?shù)募依锍��?huì)有許多的玩具。爺爺平時(shí)待人很好，只要有小朋友和他要玩具，他一定二話不說(shuō)立刻送給他們，但 只有這臺(tái)木頭玩具車任憑誰(shuí)要，爺爺一律搖頭。但在今年過(guò)年的'時(shí)候，我們回浙江看爺爺，爺爺卻把這臺(tái)木頭玩具車送給我，并要我好好珍惜它。

　　現(xiàn)在每逢看到這臺(tái)木頭玩具車，我就會(huì)想起在天堂的爺爺，我覺得爺爺真的很愛我，在他快要離開我們的時(shí)候，把他最珍愛的這臺(tái)木頭玩具車托付給我，我會(huì)好好珍惜這份愛的禮物，就像爺爺對(duì)我的愛，是永不改變的。

懷念的作文13

　　“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近……”這首《我的中國(guó)心》表達(dá)了作者黃霑的愛國(guó)之情。季羨林爺爺愛國(guó)之情同樣很令我敬佩，尤其是那篇《懷念母親》。

　　《懷念母親》這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級(jí)時(shí)母親去世，后來(lái)他去了德國(guó)，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖國(guó)母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明，構(gòu)思新穎獨(dú)特，寫作手法很有創(chuàng)意，表達(dá)了作者季羨林的愛國(guó)之情。這也正照應(yīng)了前文中的“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的`敬意和兩樣真摯的愛慕”這句話。

　　最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上，我還以為是寫作者懷念生母，沒想到還寫懷念祖國(guó)母親，表現(xiàn)作者愛國(guó)之情。是呀，作者對(duì)生母有如此崇高的敬意，對(duì)祖國(guó)母親的敬意和愛慕同樣如此。我們作為新中國(guó)的繼承人，如果心中沒有祖國(guó)，怎么當(dāng)好祖國(guó)的接班人？生身母親在人的心目中地位很高，如果祖國(guó)的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛國(guó)之心治理好祖國(guó)。

　　前不久，我有一次放學(xué)時(shí)，聽見院子里幾個(gè)小伙伴在一直說(shuō)著什么。走近一聽，原來(lái)是在討論國(guó)家方面的事。比如國(guó)家奧運(yùn)會(huì)辦得好、“神七”即將發(fā)射等。這么愛國(guó)，將來(lái)一定能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！

　　《懷念母親》真讓我受益匪淺呀！它告訴我，一定要愛自己的祖國(guó)！

懷念的作文14

　　時(shí)間擦干了滿是字跡的紙張，卻沒有擦干簡(jiǎn)單的記憶。

　　六月的盛夏，我們都在初三。那一年，我們習(xí)慣了朦朦朧朧的起床，用散漫的睡眼洗臉，刷牙，偷懶……一邊走一邊詛咒可惡的教育制度，一邊數(shù)著離周日還有多遠(yuǎn)的時(shí)間。

　　我走到教室本來(lái)早上要看書的，但是老師查人的時(shí)候我就急著上廁所，回來(lái)就趴在桌子上睡覺.上課的時(shí)候特別困，鈴聲一響就想睡覺。我把書堆得很高，假裝低著頭看書，但當(dāng)我把頭放在書上時(shí)，我睡得很安穩(wěn)。即使在冬天，我也覺得睡覺很溫暖。醒來(lái)后，看著中考倒計(jì)時(shí)，用冷水洗臉；看課程設(shè)置，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治；就是沒有你喜歡的運(yùn)動(dòng)；打算語(yǔ)文課看小說(shuō)，打算英語(yǔ)課好好睡覺不聽那個(gè)流氓的課；我們都在三年級(jí)。

　　喜歡在桌子上寫下自己的青春誓言，喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈，喜歡在鈴聲響起的那一刻安靜的睡去，喜歡在吃飯的時(shí)候走在操場(chǎng)的環(huán)形跑道上，喜歡在午睡的時(shí)候插上耳機(jī)聽一些喜歡的歌再去睡覺，喜歡看很久沒看的.雜志報(bào)紙，喜歡站在亭子里看學(xué)生來(lái)來(lái)往往，評(píng)論那些其他的男男女女，喜歡一群朋友大吵大鬧發(fā)泄青春。我們還在初三。

　　對(duì)于一道數(shù)學(xué)題，我們可以熬夜學(xué)習(xí)，對(duì)于一道題，我們可以放學(xué)后忘記上課鈴。害怕每一次考試，卻期待每一次考試。我害怕成績(jī)公布，但我期待著成績(jī)的公布。我假裝不在乎成績(jī)，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)看了一遍又一遍，然后默默走開.但愿下次考試不進(jìn)步就不再努力了。然而，無(wú)論進(jìn)步如何，努力的汗水從未停止流淌；我們還在初三~習(xí)慣了早上五點(diǎn)起床，早上六點(diǎn)開始跑步看書，上學(xué)路上笑，晚上十點(diǎn)沒人走就習(xí)慣了放學(xué)，晚上點(diǎn)著燈洗衣服！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們離開了初三的苦日子，所有的習(xí)慣都變得那么不習(xí)慣。我以為我的青春在初三結(jié)束時(shí)釋放了，我以為我迎來(lái)了人生的又一個(gè)春天。但我們常常想起初三的日子，想回到初三的教室看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看滿是作業(yè)的黑板，想回到初三的宿舍看曾經(jīng)寫在床板上的詩(shī)，想回去看貼在我們背墻上的紅心；我想回初三教室聽聽黑板下的青春誓言是不是要走了。想認(rèn)識(shí)一起走過(guò)黑六月的朋友。我想認(rèn)識(shí)一下我的同桌，上課不忍心把你從睡夢(mèng)中叫醒。我想見到充滿我們歡笑的校園.

　　我們即將面對(duì)高中生活。第三天回頭看，總有一種想哭的沖動(dòng)。逝去的第三天，永遠(yuǎn)是我們心中對(duì)青春最好的回憶。那是誰(shuí).記得勸你不要愛惜金毛，勸你愛惜青春。我再送你一句：——你從不跳舞的每一天，都是對(duì)上輩子的失望.初中，想想就有點(diǎn)苦。不是你經(jīng)歷了那幾年的生活，而是你不再有那種生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都走了，只剩下不完美的記憶。

　　有時(shí)候真的很想你。你好嗎最親愛的朋友們。他們分散在世界各地，但請(qǐng)不要忘記我們的家.我們回家見面，在家等.讓我們一起去看我們的過(guò)去，回憶溫暖的感覺.

懷念的作文15

　　柳絮飛揚(yáng)在哪下花盛開的年代，蕩著秋千、看著白云。但嬉笑年華的時(shí)光早已悄然離逝......說(shuō)著永不分離的我們，早已散落天涯......

　　陽(yáng)光依舊照在那片濃蔭上，落下來(lái)早已支離破碎。哥們...猜現(xiàn)在的我喜歡干什么么？不知道吧...我告訴你哦：吹泡泡！

　　幼稚...可笑...無(wú)聊...對(duì)吧。在我心中：不是的`！因?yàn)槊慨?dāng)我看見泡泡在陽(yáng)光下騰升兒起時(shí)泛起彩色的旖旎，思緒總會(huì)回到那段無(wú)憂年代。

　　我很想知道：兒時(shí)的歌你還記得幾首？那花樣百出的惡作劇還會(huì)幾個(gè)？我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟。但對(duì)于那段時(shí)光我是那么留戀......

　　我很感謝操場(chǎng)上悠悠蕩蕩的秋千，幫我掩蓋了青春的憂傷。

　　再翻上那座小山頭，背靠背看著日出，朝著幽幽的山谷喊出我們年少的夢(mèng)想。

　　長(zhǎng)大的我們，或許早已忘了那個(gè)幼稚的夢(mèng)想。

　　不知道我們可不可以在蒲公英飛滿山的四五月找回我們失去的童真。

　　但愿我們可以在一起：揚(yáng)弦清唱婉言年華！

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