(熱)垃圾分類主題班會
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾分類主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類主題班會1
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)�；顒�。
本次活動的形式有：在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進(jìn)行日常的.垃圾分類活動。
特別在環(huán)保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動帶動周邊的人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊伍中來！
垃圾分類主題班會2
活動目的:
1、了解垃圾的來源,認(rèn)識到合理處理垃圾,保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識,初步學(xué)會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的意識�；顒又攸c:通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性,初步學(xué)會合理處理垃圾�；顒与y點:在實際生活中也能用所學(xué)知識,積極愛護(hù)環(huán)境�；顒訙�(zhǔn)備:全班49人,分成4隊,分別是紅隊、藍(lán)隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾筒,搜集相應(yīng)垃圾的資料,包括制作相應(yīng)垃圾桶。
活動過程:
一、隊會程序:
中隊長:各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎參加我們?nèi)?3)中隊的主題班會。
全體起立,立正,各小隊清點人數(shù)
各小隊長:立正,報數(shù)(小隊長依次跑到中隊長面前,互相行隊禮)報告中隊長,第小隊?wèi)?yīng)到人,實到人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告。中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù):報告輔導(dǎo)員,三(3)中隊?wèi)?yīng)到49人,實到人�！独诸�,從我做起》主題隊會一切準(zhǔn)備就緒,請允許我們開展活動。
輔導(dǎo)員:接受你的報告,同意你們開展活動,并預(yù)祝本次活動取得成功。
中隊長:全體立正,出旗,敬禮(中隊長從左邊繞全班走一圈)唱隊歌。中隊長:各小隊回座位,有請主持人。
二、活動流程:
主持甲:敬愛的老師!
主持乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家,下午好!
主持甲:“垃圾分類,我先行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲: (地球媽媽的自述:我是地球,本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn),是一個生機(jī)勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天,我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞,早已把我變成蒼老的模樣。唉,我該怎么辦啊?)
活動一、認(rèn)識垃圾及產(chǎn)生的來源
主持甲:親愛的同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,那我們能做點什么呢?主持乙:我想,我們就從認(rèn)識垃圾,學(xué)會垃圾分類開始吧。
主持甲:同學(xué)們,你知道常見的垃圾有哪些嗎?現(xiàn)在每個小組中有10張卡片,請寫好生活中常見的垃圾。每個小組寫好,舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。評價:感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持乙:感謝各個小組的搜集。
是的,我們每天都在產(chǎn)生垃圾。
活動二、認(rèn)識垃圾分類
1、認(rèn)識垃圾分類的重要性主持甲:同學(xué)們,既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好,垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾,其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。(播放視頻)
主持人乙:我們剛才羅列了很多生活垃圾,那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎?請同學(xué)們觀看垃圾分類的視頻。(播放視頻)
主持人甲:我們生活中的垃圾分為四類。可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙:我們了解了垃圾的四大類,讓我們聽聽我們隊員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。有請我們藍(lán)隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝藍(lán)隊對可回收垃圾的介紹。)下面有請綠隊匯報“廚余垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝綠隊對廚余垃圾的介紹。)
主持人甲:下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝黃隊對其它垃圾的介紹。)下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝紅隊對有害垃圾的介紹。)
主持甲:大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多。
主持乙:我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的.機(jī)會。下面進(jìn)行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。輔導(dǎo)員:我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾,現(xiàn)在請大家把寫有這些垃圾的便利貼貼在黑板上的相應(yīng)垃圾箱里�？纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤�?輔導(dǎo)員上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。
主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙:是啊!我們會進(jìn)行垃圾分類,這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識競賽,看看大家對這方面的知識了解了多少?
活動三、垃圾環(huán)保知識知多少
【搶答環(huán)節(jié)】游戲規(guī)則(PPT):
1、答對加2分,答錯不扣分。
2、主持人叫搶答開始,方能舉手示意;主持人確認(rèn)后方可作答。否則視為無效作答,不加分。
【必答環(huán)節(jié)】游戲規(guī)則(PPT):1、每組必須回答2道題。 2、每組先選出自己組的幸運字母A、B、C、D中的一個,然后根據(jù)自己選擇的問題作答。 3、答對得3分,答錯不扣分。
【大冒險,你敢嗎?】(看時間)游戲規(guī)則(PPT):1、當(dāng)主持人說開始后,各小組可以舉手回答問題。 2、答對加6分,答錯反扣3分。 3、舉手回答問題的小組組內(nèi)成員都有補充說明的權(quán)利。
公布比賽結(jié)果活動
四、活動小結(jié),升華認(rèn)識
主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。請全體起立。我鄭重留下自己的誓言:環(huán)境關(guān)系你我他,垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步,健康文明一大步。垃圾分類,利國利民,從我做起,從此做起。
主持乙:垃圾分類讓我們的環(huán)境鳥語花香!
主持甲:垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀!
主持甲、乙:垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡!
主持甲:讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請輔導(dǎo)員的作隊會小結(jié)。謝謝同學(xué)們!通過這節(jié)主題隊會,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!
三、活動結(jié)束：
主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家!
四、呼號:
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少先隊員:時刻準(zhǔn)備著!
五、全體豎立、敬隊禮、退旗。
垃圾分類主題班會3
垃圾去哪里了？
“日常生活中，我們每天都在制造垃圾，但誰知道垃圾都去了哪里呢？”主題班會課上，班主任梁老師把關(guān)于垃圾去向的問題拋出后，孩子們立即激動起來。有的說垃圾被埋進(jìn)土里成了肥料，有的說垃圾被焚燒用來發(fā)電了，有的說垃圾可以回收廢物利用了……眾說紛紜，看出孩子們對生活垃圾相關(guān)常識還是有所了解。
垃圾分類
“但是，如果我們不作合理分類，將會對環(huán)境造成一定的污染�？梢�，垃圾分類，勢在必行�！绷豪蠋熆春⒆觽兎e極參與班會，一句話引進(jìn)了班會的主題——垃圾分類，從我做起。
主題班會
此次主題班會從三個方面開展交流。首先是與孩子們一起交流“垃圾處理的現(xiàn)狀”，分別從垃圾去向、垃圾污染的危害、垃圾污染的種類、垃圾的處理辦法等方面進(jìn)行交流分享，通過分享，讓孩子們對垃圾影響我們的生活環(huán)境有了一定的了解。其次，老師和孩子們一起討論“垃圾分類的'優(yōu)點”，在討論中，孩子們紛紛表述自己的想法，認(rèn)為垃圾分類百益而無一害。對垃圾分類有了見解后，和孩子們一起對生活垃圾提出進(jìn)行辦法。在分類中，漸漸意識到了生活垃圾的利弊危害，慢慢知道垃圾分類的重要性。最后，針對“如何做好垃圾分類”，大家總結(jié)出幾點好的分類辦法：一是分類處理垃圾，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣；二是廢物利用，把生活中能回收使用的垃圾合理分類，使其用處發(fā)揮到極致；三是改變生活習(xí)慣，減少垃圾制造，為環(huán)境保護(hù)添力。
“垃圾要分類，資源要利用；今天分一分，明天美十分……”主題班會在一首瑯瑯上口的《垃圾分類環(huán)保歌》中結(jié)束了。此次主題班會讓孩子們對生活垃圾及垃圾分類有了一定的認(rèn)知，希望孩子們把這種認(rèn)知轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，付出行動，為垃圾分類添光彩。
垃圾分類主題班會4
在新年到來之際，讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。組織原則
具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強。
確保安全有序，讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
年級負(fù)責(zé)人：一年級、二年級、三年級四年級、五年級、六年級
活動時間
20xx年12月31日12：30—15：30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級：“垃圾分類對對碰”活動地點：綜合樓前面空地
活動規(guī)則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶，方可過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師：
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級：“垃圾分類巧問答”活動地點：教學(xué)樓前面空地
活動規(guī)則：學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學(xué)生熟讀。負(fù)責(zé)老師：
3、五六年級：“垃圾分類大闖關(guān)”活動地點：塑膠操場跑道
活動規(guī)則：由起點出發(fā)，跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過標(biāo)志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。負(fù)責(zé)老師：
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級：“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽比賽地點：塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則：各班5位學(xué)生參賽，團(tuán)隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。根據(jù)作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。負(fù)責(zé)老師：
�。ǘ└髂昙壎蔚挠螆@項目
1、以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的.游園項目不能重復(fù)，各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級：二年級：三年級：
四年級：五年級：六年級：
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx郵箱。游園當(dāng)天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室（1）領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師：
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱：
二、所需材料：
三、分工負(fù)責(zé)：
四、游戲規(guī)則：
垃圾分類主題班會5
為進(jìn)一步加強生活垃圾分類宣傳和教育，普及生活垃圾分類知識，提升中學(xué)生垃圾分類的環(huán)保意識，培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣，近日，按照市教育局要求，xx一中召開了“垃圾分類教育”專題會議，各年級各班利用班會課開展了“垃圾分類”主題班會活動。
xx月xx日下午，xx一中召開了“垃圾分類教育”專題會議，會議由政教處主任彭福壽主持。會上，副校長王文明對開展垃圾分類教育和相關(guān)活動提出了要求，要求全校學(xué)生勤儉節(jié)約，減少垃圾源頭，各班要開展養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣教育，召開好一次主題班會，彭福壽對開展主題班會和相關(guān)活動的工作進(jìn)行了具體布置。
班主任高度重視此次活動。班會課前，各班主任精心備會，制作精美課件，課件包含“什么是垃圾分類”、“為什么要實施生活垃圾分類”、“垃圾分類的.投放指導(dǎo)”、“生活垃圾分類的體系建設(shè)”等四個方面內(nèi)容。班會課上，各班主任通過“垃圾分類”知識宣講、環(huán)保知識問答以及互動小游戲等方式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，并積極參與到學(xué)校的垃圾分類活動中來。此外，各班還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)垃圾分類》知識讀本，強化了學(xué)生對不同的垃圾桶帶有不同的顏色標(biāo)識的認(rèn)知。其中，紅色代表有害物質(zhì)，有時也用橙色標(biāo)示；綠色代表廚余垃圾；藍(lán)色代表可回收再利用垃圾；灰色代表除了有害物質(zhì)與可回收物質(zhì)以外的垃圾以及磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物；黃色代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶。整堂班會課學(xué)生參與度高，課堂氛圍濃厚。班會課后，學(xué)生們表示收獲頗豐，并承諾樹立正確的價值觀和環(huán)保意識，從行動上真正踐行垃圾分類。
此次“垃圾分類”主題班會活動取得了預(yù)期效果，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為共建綠色校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
垃圾分類主題班會6
活動目的：
1、了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
活動重點：
通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾。
活動難點：
在實際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛護(hù)環(huán)境。
活動過程：
一、班隊活動流程：
孔：各位尊敬的老師夏：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！歡迎參加我們一（4）中隊的主題班會。
全體起立，立正，唱隊歌！
主持孔：請坐！
主持夏：“做個環(huán)保小衛(wèi)士從垃圾分類開始”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始！
主持孔：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持夏：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：（地球媽媽的自述）
孔：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生機(jī)勃勃的球體。
夏：但是社會發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的.生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？
孔：親愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？
夏：我想，我們就從認(rèn)識垃圾，學(xué)會垃圾分類開始吧。
孔：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？夏：下面我們來看看吧！
孔：同學(xué)們，看來我們每天都在產(chǎn)生垃圾。
夏：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
孔：我們剛才看到了很多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎？下面我們看看別人是怎么做的。（播放視頻）
夏：哈哈，看來我們生活中的垃圾分為四類。
可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
孔：下面就請大家來說說你們是怎么分類的吧。夏：有請我們第一大組匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。（感謝第一大組對可回收垃圾的介紹。）
孔：下面有請第二大組匯報“廚余垃圾”的有關(guān)資料。（感謝第二大組對廚余垃圾的介紹。）
夏：下面有請第三大組匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。（感謝第三大組對其它垃圾的介紹。）
孔：下面有請第四大組匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。（感謝第四大組對有害垃圾的介紹。）
孔：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
夏：我們給全班的同學(xué)一次比賽的機(jī)會。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識競賽，看看大家對這方面的知識了解了多少？
【搶答環(huán)節(jié)】游戲規(guī)則（PPT）：
孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
夏：是啊！我們會進(jìn)行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。
孔：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。
夏：請全體起立。
合全班：
我鄭重留下自己的誓言：環(huán)境關(guān)系你我他，
垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，
健康文明一大步。垃圾分類，利國利民，從我做起，從此做起。
孔：垃圾分類讓我們的環(huán)境鳥語花香！
夏：垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀！
合：垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡！
孔：讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
夏：把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請輔導(dǎo)員的作隊會小結(jié)。
謝謝同學(xué)們！通過這節(jié)主題隊會，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
合：今天的主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！
四、呼號：輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！
五、全體豎立、敬隊禮、退旗。
垃圾分類主題班會7
活動目標(biāo)
懂得“垃圾分類”的意義
了解垃圾的分類
能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的實力
重點難點
重點：
知道垃圾的簡潔分類，懂得“垃圾分類”的意義
難點：生活垃圾的分類處理
活動打算
閱歷打算：
已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花試驗
物質(zhì)打算：
做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機(jī)、紙和水彩筆
活動過程
一、引出課題
提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢今日我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什么
二、了解不同垃圾的腐化及再利用
1．相識有機(jī)垃圾
①提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用 (學(xué)習(xí)詞：有機(jī)垃圾)還有哪些也是有機(jī)垃圾
�、诳翠浵褚�，回憶菜葉的改變，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以漸漸變成肥料，讓其他植物長得更好。
2．相識有害、有毒垃圾
�、倏翠浵穸暡焖芰洗母淖�，并與菜葉的改變進(jìn)行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不當(dāng)心吃了會有危急，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，愛護(hù)環(huán)境。
②提問：我們小摯友都知道還有一種垃圾有毒，是什么誰來說說廢電池對我們的`危害
�、劭翠浵袢私鈴U電池的毒害，知道電池要作特殊處理。
�、芴釂枺哼�有哪些也是有毒有害垃圾
3．幼兒視察老師做紙漿試驗，相識可回收垃圾。 提問：老師是怎么做的你發(fā)覺了什么
得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。 (學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾) 提問：可回收垃圾還有哪些
三、垃圾分類
1．請幼兒設(shè)計有機(jī)垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標(biāo)記。
2．請幼兒將垃圾分類放入三個桶內(nèi)。
活動延長
請幼兒去查找一些不能確認(rèn)分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒接著在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。
活動評析
一、設(shè)計意圖
本課時是主題活動――垃圾中的第三個活動，在此之前已經(jīng)做過了兩個試驗，所以本課時是整個主題活動的總結(jié)，重點內(nèi)容的提煉。在本次活動中，主要通過看錄像回憶試驗過程、結(jié)果和做試驗來完成。這主要是考慮到幼兒了解事物的直觀性，同時考慮到幼兒對看錄像和做試驗的極大愛好，曾經(jīng)有好幾個幼兒來問我什么時候能看看試驗錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的留意力，并能對內(nèi)容產(chǎn)生極大的關(guān)注，同時，試驗的操作性、實踐性很強，能讓幼兒在親身體會中獲得有關(guān)垃圾的常識。本課時的側(cè)重點在于認(rèn)知和技能，主要是讓幼兒了解垃圾的不同特性，從而學(xué)會垃圾分類。
二、效果分析
通過這一教學(xué)活動，對前兩個試驗活動做出了總結(jié)，幼兒知道了更多關(guān)于垃圾的學(xué)問，了解了不同垃圾的處理方法，同時學(xué)會了簡潔的分類�；顒又校\用的錄像和試驗的教學(xué)方法使課堂氣氛非�；钴S，幼兒的思維主動，發(fā)言大膽，而分組教學(xué)給了幼兒更多的發(fā)言機(jī)會。垃圾分類標(biāo)記圖的設(shè)計更給了幼兒主動參加及接著思索的機(jī)會，教學(xué)效果較好！
垃圾分類主題班會8
地球只有一個，保護(hù)地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個人的義不容辭的責(zé)任。
日前，我校小學(xué)部組織全體教師進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)活動，增強教師的環(huán)保意識；同時，利用學(xué)校的宣傳板進(jìn)行宣教，營造濃厚的垃圾分類的校園文化氛圍，切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率；另外，利用垃圾分類信息的定時發(fā)送給學(xué)生家長，營造家校共育的氛圍。
為進(jìn)一步讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，我校于xxxx年xx月xx日開展“垃圾分類，從我做起”主題班會，目的在于宣傳垃圾分類，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好垃圾分類的宣傳工作。
1、此次主題班會各班主任利用精心準(zhǔn)備的PPT開展垃圾分類相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生對垃圾分類的相關(guān)知識有了更清晰的認(rèn)知：垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別用藍(lán)色、綠色、紅色、黃色來表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習(xí)積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的分類。
2、此次主題班會各班通過不同的學(xué)習(xí)形式加強學(xué)生規(guī)范投放的.意識。有的班級采用分組競爭的形式，出示不同類型的垃圾物品，讓學(xué)生以比誰快比誰對的方式讓學(xué)生回答應(yīng)該投放在哪個垃圾桶的形式，讓學(xué)生在游戲的氛圍中，不斷增強規(guī)范投放垃圾的意識和能力。
二、取得的成就：
通過此次垃圾分類主題班會，增強了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識，學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，告訴家人朋友垃圾分類的重要性，真正做到垃圾分類從我做起。
垃圾分類主題班會9
地球只有一個，保護(hù)地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是每個人義不容辭的責(zé)任。近日，豐城小學(xué)各班開展了“垃圾分類從身邊做起”的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，提高保護(hù)環(huán)境的`意識。
活動中，老師們利用視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類的概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，幫助學(xué)生了解哪些是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，學(xué)生們對垃圾分類有了一個基本意識。同學(xué)們紛紛表示通過學(xué)習(xí)后增長了很多知識，從此會養(yǎng)成生活中垃圾分類的良好習(xí)慣。
此次垃圾分類主題活動的展開，孩子們收獲頗多，對垃圾分類知識有了更深入地了解。
保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人的生活息息相關(guān)，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類主題班會10
垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會了嗎？'那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的`，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個醫(yī)生不當(dāng)心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時不當(dāng)心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不當(dāng)心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類主題班會11
為積極響應(yīng)垃圾分類活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解垃圾分類的意義、形成良好的行為習(xí)慣。在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排部署下，我校迅速開展系列活動，貫徹落實垃圾分類相關(guān)工作。
召開專項部署會
為保證垃圾分類工作有序開展，學(xué)校召開了垃圾分類專項工作會議。制定了《江蘇師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校垃圾分類工作實施方案》，明確責(zé)任分工，落實落細(xì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，初步形成以學(xué)校推動、師生參與的垃圾分類制度，為下步工作打下良好基礎(chǔ)。
開展專題班會課
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！各學(xué)部、各班主任利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識宣傳，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，并通過圖片和視頻向同學(xué)介紹了垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了不同類型的.垃圾筒和各種回收標(biāo)識，讓同學(xué)們切切實實感受到垃圾的威脅，體會到踐行綠色生活方式的意義。
開展手抄報比賽
“環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家”。我校還開展了《垃圾分類，從我做起》手抄報比賽和展覽活動。同學(xué)們積極響應(yīng)，踴躍參與，手抄報內(nèi)容豐富，圖文并茂。詳細(xì)列了垃圾分類工作的意義。同學(xué)們也通過熱情參與，對垃圾分類有了深入了解，增強了垃圾分類、從我做起的環(huán)保意識。
加強宣傳力度
為進(jìn)一步做好垃圾分類宣傳教育工作，營造良好的垃圾分類宣傳氛圍，我校在校園內(nèi)公共區(qū)域、LED顯示屏、垃圾桶旁、教室黑板等陣地進(jìn)行垃圾分類內(nèi)容宣傳。內(nèi)容緊密貼近師生日常生活，涉及“垃圾分類標(biāo)識”、“垃分類標(biāo)語”等，既有垃圾分類重要性的講解，又有對分類做法的指引，提高了垃圾分類的知曉率。
同時，通過合理規(guī)劃垃圾投放點，按照標(biāo)準(zhǔn)擺放不同類別的垃圾桶，培養(yǎng)師生垃圾分類責(zé)任意識，確保垃圾分類工作規(guī)范化，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
垃圾分類主題班會12
活動目的：
1.了解垃圾的來源，熟悉到合理處理垃圾，愛護(hù)環(huán)境的重要性。
2.把握相關(guān)學(xué)問，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境的意識。
活動重點：通過各種形式熟悉垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾�；顒与y點：在實際生活中也能用所學(xué)學(xué)問，樂觀愛惜環(huán)境。
活動過程：
一、班隊活動流程：孔：各位尊敬的老師夏：友愛的同學(xué)們
合：大家下午好!歡迎參與我們一(4)中隊的主題班會。
全體起立，立正，唱隊歌!主持孔：請坐!
主持夏：“做個環(huán)保小衛(wèi)士從垃圾分類開頭”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開頭!主持孔：地球是我們賴以生活的漂亮家園，創(chuàng)建一個文明、干凈的環(huán)境，愛護(hù)地球，愛惜地球是我們的責(zé)任。
主持夏：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：(地球媽媽的自述：千里之行，始于足下
孔：我是地球，原來我是一個如水晶般漂亮的水藍(lán)色星球。我擁有寬闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清亮見底的河流和一座座雄偉險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生氣勃勃的球體。
夏：但是社會進(jìn)展到今日，我友愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的`模樣。唉，我該怎么辦啊?)
孔：友愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢?夏：我想，我們就從熟悉垃圾，學(xué)會垃圾分類開頭吧。孔：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎?夏：下面我們來看看吧!
孔：同學(xué)們，看來我們每天都在產(chǎn)生垃圾。
夏：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不行避開，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小仆人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美妙。
孔：我們剛才看到了許多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎?下面我們看看別人是怎么做的。(播放視頻)
夏：哈哈，看來我們生活中的垃圾分為四類。
可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)孔：下面就請大家來說說你們是怎么分類的吧。夏：有請我們第一大組匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝第一大組對可回收垃圾的介紹。)
孔：下面有請其次大組匯報“廚余垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝其次大組對廚余垃圾的介紹。)
夏：下面有請第三大組匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝第三大組對其它垃圾的介紹。)
讓知識帶有溫度。
孔：下面有請第四大組匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。 (感謝第四大組對有害垃圾的介紹。)
孔：大家都擅長在生活中發(fā)覺，難怪知道得這么多。
夏：我們給全班的同學(xué)一次競賽的機(jī)會。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的學(xué)問競賽，看看大家對這方面的學(xué)問了解了多少?【搶答環(huán)節(jié)】嬉戲規(guī)章(PPT)：孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
夏：是啊!我們會進(jìn)行垃圾分類，這會讓許多垃圾物盡所用。
孔：看來大家對垃圾分類回收的學(xué)問把握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用學(xué)問來指導(dǎo)自己的行動。夏：請全體起立。
合全班：
我嚴(yán)肅留下自己的誓言：環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，健康文明一大步。垃圾分類，利國利民，從我做起，從今做起。
孔：垃圾分類讓我們的環(huán)境鳥語花香!夏：垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀!合：垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡!孔：讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
夏：把垃圾分類運用到平常的生活中。下面請輔導(dǎo)員的作隊會小結(jié)。
感謝同學(xué)們!通過這節(jié)主題隊會，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不行避開，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，千里之行，始于足下隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校內(nèi)里，還是在校內(nèi)外，讓我們行動起來吧!合：今日的主題班隊活動到此結(jié)束，感謝大家!
四、呼號：輔導(dǎo)員：預(yù)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!少先隊員：時刻預(yù)備著!
五、全體直立、敬隊禮、退旗。
垃圾分類主題班會13
一、設(shè)計意圖
隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深化，孩子們對如何愛護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們常常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整齊”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中順手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依舊存在。針對這些狀況我們起先關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。信任這樣的教化對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。
二、活動目標(biāo)
1、相識幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類。
2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識。
三、活動打算
1、布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2、自制貼有可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾標(biāo)記的垃圾桶四個。
3、課件：有關(guān)垃圾的ppt課件，垃圾分類標(biāo)記卡片。
4、一次性手套若干。
四、活動過程
1）起先部分：參觀和溝通
1、老師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2、請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜愛居住的環(huán)境。
3、老師組織幼兒溝通，談?wù)劸幼≡凇袄鯂焙汀扒鍧嵆潜ぁ钡母杏X會有什么不同？
4、老師提問：“清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？
2）基本部分：了解垃圾的分類
1、幼兒觀看有關(guān)垃圾的.ppt課件，思索并回答以下問題：
a、垃圾是怎么分類的？（可回收、有害、廚余和其他垃圾）
b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不行以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不行回收垃圾）
c、垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）
d、哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等）
2、再次觀看ppt課件。
3、相識垃圾分類標(biāo)記
4、老師出示“垃圾分類標(biāo)記”卡片，幼兒揣測該標(biāo)記的含義，并說說在哪里見到過這些標(biāo)記。
5、請幼兒談?wù)勛约杭业睦匠Ｊ窃鯓犹幚淼模?/p>
五、嬉戲
1、幼兒運用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分四組：一組清理可回收的垃圾、一組清理有害垃圾、一組清理廚余垃圾、一組清理其他垃圾。
2、將分類后的垃圾撿到老師自制的四個垃圾桶內(nèi)。（貼可回收、有害、廚余、其他垃圾的標(biāo)記）
3、觀賞變干凈漂亮的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。
4、老師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。
六、活動延長
1、組織幼兒參觀垃圾收購站。
2、幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計四種垃圾分類標(biāo)記。
3、向家人和摯友宣揚垃圾分類的好處，并實際行動。
七、活動反思
這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)覺我們都喜愛在漂亮而干凈的環(huán)境中居住和生活。
垃圾分類主題班會14
生活中垃圾隨處可見，雖說"垃圾'對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成肯定污染。
但是，假如大家能對"垃圾'進(jìn)行分類，管理好生活中的"垃圾'，就會有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾'對環(huán)境的危害，也了解如何對"垃圾'進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán)�；顒印�
本次活動的形式有：在班級宣揚欄中張貼宣揚資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進(jìn)行日常的'垃圾分類活動。
特殊在環(huán)保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類〔報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延長到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動帶動周邊的人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛護(hù)環(huán)境的隊伍中來！
垃圾分類主題班會15
地球只有一個，保護(hù)地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個人的義不容辭的責(zé)任。xx月xx日，全校各班開展了“垃圾分類從我做起”主題班會，目的在于宣傳垃圾分類，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境。
這次主題班會通過精美的.圖片、動畫視頻、實際觀察等形式開展垃圾分類學(xué)習(xí)。垃圾大致可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別是藍(lán)色、綠色、紅色、黃色來表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習(xí)積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的分類。
隨著文明現(xiàn)代化的進(jìn)步，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多文明的改變。相信大家都能感受到，文明的進(jìn)步，正發(fā)生在我們的“吃、穿、住、行”上！同學(xué)們，文明需要你我共同去維護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，積極執(zhí)行垃圾分類，建設(shè)更加美麗的祖國未來！
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