我不再迷茫作文【匯總15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我不再迷茫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我不再迷茫作文1

　　母愛(ài)就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了我的心田；師恩好似絲絲春風(fēng)，安撫了我的思緒；友誼猶如聲聲戰(zhàn)鼓，激發(fā)了我的斗志。從此，我不再懵懂，不再迷茫。

　　愛(ài)·滋潤(rùn)

　　從小，當(dāng)我沉迷玩樂(lè)時(shí)，母親就告訴我：“‘少壯不努力，老大徒傷悲�！�一個(gè)人不勤學(xué)苦練，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足？”母親反復(fù)地說(shuō)，不停地說(shuō)。這些話語(yǔ)就連同知識(shí)一起鉆進(jìn)了我的大腦。聽(tīng)久了，我似乎明白了些。

　　那一天早上，我又百無(wú)聊賴而虛度時(shí)光。母親便緊挨著我，手捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，細(xì)細(xì)地、輕輕地讀了起來(lái)，讀得那么認(rèn)真，那么動(dòng)情，每一個(gè)字仿佛要刻在我的腦海。陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)來(lái)，射進(jìn)了客廳，射到了書(shū)本上，也射入了我迷茫的心里。就在這一刻，金色的字，金色的光，金色的太陽(yáng)，驅(qū)散了我心靈的霧霾，照亮了我的世界，指明了人生方向。這一切的美好，都是偉大的母愛(ài)編織成的，描繪出的。

　　母親，是您，用偉大的愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田。品母愛(ài)，我不再迷茫！

　　恩·安撫

　　如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那我們就是那被培育著的嫩芽。

　　一次考試過(guò)后，我看到的是滿卷的紅叉叉，聽(tīng)到的.是他人嘲笑而又諷刺的語(yǔ)句，摸到的是被淚水浸濕后的書(shū)頁(yè)。雖然我知道我的成績(jī)一向普通，但不曾想錯(cuò)了那么多不該錯(cuò)的地方，竟考出這么低的分?jǐn)?shù)。我?guī)缀踅^望了，心里布滿了荊棘，它們交織著，密密地交織著。殘忍的現(xiàn)實(shí)，在我前行的路上筑起了一堵高墻。這時(shí)的我，就像一個(gè)懦夫一樣，傻愣愣地呆看著試卷，不知該怎么辦。忽然，有一道光將我的眼前照亮，要我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。那道光就是我的老師。她把我?guī)У睫k公室里，細(xì)細(xì)給我分析，指導(dǎo)，但我難過(guò)的心還一時(shí)難以平復(fù)，只會(huì)一次次木地木點(diǎn)頭，一次次呆呆地說(shuō)“是”。老師看見(jiàn)我這樣，就放下了試卷，邊拍著我的肩膀邊安慰我，并教了我許多成功的方法。那次談話講到很晚很晚，我似乎撥云見(jiàn)日，比之前有目標(biāo)，有力量了。接下來(lái)的日子，我全力以赴，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升，這不僅為了我，也為無(wú)私幫助我的老師。

　　老師，是您，用溫暖的言行安撫了我的思緒。感師恩，我不再迷茫！

　　誼·激發(fā)

　　曾記否，我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)？曾記否，我們每次的勇敢探險(xiǎn)？曾記否，你激發(fā)了我的斗志，為我打開(kāi)了一扇門(mén)……

　　一天晚上，我正在為第二天的考試忙得焦頭爛額。突然，一句問(wèn)候出現(xiàn)在了我電腦屏幕的一角。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有耐心回復(fù)你的信息，而是按了個(gè)自動(dòng)回復(fù)，又加緊復(fù)習(xí)了。又過(guò)了一會(huì)，電腦“叮當(dāng)”了一下，我更不耐煩地看了一眼，竟發(fā)現(xiàn)在信息檔里跳出了一首歌。原來(lái)，作為我的六年好友，細(xì)心的你猜到了我在做什么，所以就分享一首歌給我，想讓焦慮的我放松心情。我十分好奇地點(diǎn)開(kāi)了鏈接。頓時(shí)，那首勵(lì)志向上的《我們都是追夢(mèng)人》響在耳畔，使我立即血液加速，信心滿滿。備考不再慌亂，奮斗也有了方向。

　　朋友，是你，用優(yōu)美的音樂(lè)激發(fā)了我的斗志。享友誼，我不再迷茫！

　　在成長(zhǎng)路上，我一天天明白，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，是因?yàn)橛泻芏嗳岁P(guān)愛(ài)著我，啟發(fā)著我，感染著我，使我不再迷茫。

　　只要有你，迷茫不再屬于我。

　　一一后記

我不再迷茫作文2

　　終于，六年級(jí)了，換了一個(gè)新的班主任，并且由此改變了我。

　　她姓陳，我們叫她陳老師。首次見(jiàn)到她，覺(jué)得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。

　　陳老師是一位英語(yǔ)老師。上第一節(jié)課，她做了一個(gè)自我介紹，讓我覺(jué)得老師很好相處，、很親切。隨后，我們開(kāi)始上課了。

　　因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，陳老師還不認(rèn)識(shí)我們，便讓我們買(mǎi)一個(gè)專門(mén)寫(xiě)名字的框架，方便回答問(wèn)題。不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生陳老師都隨便叫。

　　我，很害怕老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲液軆?nèi)向，不喜歡說(shuō)話，而我的外表卻是一副很樂(lè)觀的樣子。

　　“王姝月，說(shuō)一說(shuō)這道題該怎么寫(xiě)�！�

　　我很緊張。

　　老師似乎看穿了我的.心情。

　　“不用緊張。”

　　陳老師的話不知道為什么使我放松了許多。

　　“……”

　　“很好！請(qǐng)坐！”

　　我忽然覺(jué)得回答問(wèn)題并不是很難。

　　從那以后，我舉手的次數(shù)越來(lái)越頻繁，我也變得越來(lái)越自信。

　　人生，或許只需一次大膽的嘗試，就能發(fā)現(xiàn)不同的自己。

我不再迷茫作文3

　　雜草盈階，枯枝遍地。驀然回首，時(shí)光定格在那一刻，我不再迷茫。

　　西沉的夕陽(yáng)扯一縷紅霞，將寂寞的橘紅涂滿天際，熱潮滾滾，灰色的行人道上只有我一人獨(dú)行。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)繁重了許多，盡管十分努力了，卻仍常常在知識(shí)的云海中迷失了方向。我的心中涌上一種難言的滋味，一種恍然若失的迷茫。

　　社區(qū)公園里有一個(gè)荒廢的園子，少有人問(wèn)津。柵欄門(mén)早已生銹，半掩著，懷著好奇心和些許期待，我踏進(jìn)大門(mén)，一股蕭條肅殺之氣立刻將我籠罩，腐朽的味道壓得我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)。抬眼看去，遍地枯枝敗葉，木亭上的紫藤虛弱無(wú)力地垂在亭角，龜裂的樹(shù)皮讓人觸目驚心，雜草在墻根零亂地生長(zhǎng)，蒼蠅嗡嗡飛舞，惹得人心煩意亂。我不由倒抽一口涼氣，感慨道：“這些可憐的小生命啊！它們?cè)踅?jīng)得起酷暑嚴(yán)寒的摧殘呀！”

　　一抹雪白晃過(guò)眼前，定睛看時(shí)，竟是兩三朵百合，從一片淺淺的淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，將那滿園的頹唐之氣掃蕩殆盡。那三四片潔白無(wú)瑕的花瓣，如同能工巧匠精心雕刻的漢白玉，而那花瓣中一點(diǎn)輕輕搖曳的`嫩黃花蕊則如漢白玉中鑲嵌的一塊黃水晶，玲瓏可喜�；ò曛型钢�粉暈，如同美人臉上抹的胭脂粉；又如小姑娘羞紅了臉蛋。這幾株百合在如此惡劣的環(huán)境中仍綻放出美麗的花朵，從淤泥中生出仍保持清純，我深深為它的堅(jiān)忍頑強(qiáng)所折服。

　　“疏簾草綠意方閑，偶得名花坐對(duì)間。清似高人還靜女，逸如秋水與春山�！焙坪驳拇蠛Ｊ怯杉�(xì)小的河流匯聚而成的，就像他人的成就是由他的點(diǎn)滴努力積累而成的�？粗�眼前的百合，我一遍遍質(zhì)問(wèn)著自己，我為什么不能把一次次的失敗和迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，用微笑和勇氣面對(duì)生活的一切！

　　心靈的枷鎖已經(jīng)打開(kāi)，那一刻我不再迷茫。我愿如一朵百合，不論身處何地，身逢何時(shí)，都有頑強(qiáng)拼搏、努力向上的力量！

我不再迷茫作文4

　　在通往成功之門(mén)的道路上，你是否迷茫過(guò)，是否在困難面前低下了你那高貴的，永遠(yuǎn)以高姿態(tài)對(duì)人的頭顱。我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但是我從迷茫中走出，又回到了人生的正軌上。

　　曾幾何時(shí)，我還是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在外人看來(lái)是一個(gè)非常聽(tīng)哈的乖乖女。后來(lái)，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，一切全變了。我慢慢的開(kāi)始沉迷與電視電影，一開(kāi)始不以為然，后來(lái)，上課時(shí)也會(huì)想著電視電影的情節(jié)，思緒也絲毫不在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在，手機(jī)代替了他夢(mèng)成為我生活中的新的伴侶，每回到家的第一件事就是拿出手機(jī)，沉迷于小說(shuō)qq的世界里。

　　漸漸地，危害也顯漏出來(lái)，我的眼睛近視度數(shù)直線增長(zhǎng)，與朋友之間的'交流也少了許多。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，對(duì)我影響最深的是學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。我依然是一臉的滿不在乎，逐漸也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠(yuǎn)去，我只能獨(dú)自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現(xiàn)在這種狀態(tài)。

　　當(dāng)你沉迷于一件事不能自拔時(shí)最好的辦法就是遠(yuǎn)離它。自此以后，我沒(méi)有在看過(guò)電視電影，（說(shuō)沒(méi)有看過(guò)是不可能的，偶爾即使瞄幾眼）至于手機(jī)摔了聽(tīng)我可是沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以就交由父母保管。由此，我的精力也轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，我不在網(wǎng)絡(luò)的世界了迷茫。

　　剛開(kāi)始會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，獨(dú)自一人發(fā)呆，但只要想到那無(wú)數(shù)個(gè)令人憂傷的日日夜夜，便將這一切的動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。學(xué)習(xí)之路也漸漸步入正軌，我又恢復(fù)了往日那個(gè)自信的我。沒(méi)有了鬧鈴的嘈雜聲，世界都變得安靜了，只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書(shū)的聲音。

　　在困難面前，昂首闊步的向著前路出發(fā)，你將會(huì)覺(jué)得一切的困難時(shí)都不是困難。那么，你將不會(huì)感到迷茫。

我不再迷茫作文5

　　曾以為，每一件事情都會(huì)完美的過(guò)去，便一直得過(guò)且過(guò)；但是，眼前的路越來(lái)越迷茫，身后又是一個(gè)一個(gè)遺憾，心中充滿煩惱。一本書(shū)，一個(gè)抽象卻深刻的人物，改變了我的狀態(tài)。

　　一日午后，夏日特有的艷陽(yáng)正高掛在天空偏南的地方，炙烤著大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺(jué)和閱讀了。我便隨手打開(kāi)較薄的一本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，細(xì)細(xì)品讀。書(shū)已有些泛黃，但歲月?lián)醪蛔〉氖侵魅斯�的美麗心靈。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)以作者夏洛蒂為原型的人物，展現(xiàn)在我眼前。

　　簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家，受盡虐待，也曾一度的迷茫。但她從未想過(guò)放棄。簡(jiǎn)努力的學(xué)習(xí)，即使在黑暗的學(xué)校里也堅(jiān)定不移的追求著愛(ài)與善良。

　　“里德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著呢，我才不要?jiǎng)e人的保護(hù)。不論你把我送到多么荒僻的地方都不會(huì)讓我喪失生活的信心，里德太太！”我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身著淳樸的女子向我走來(lái)，她眼神堅(jiān)毅，盡力的撥開(kāi)面前的迷霧，壓住眼底的委屈和難過(guò)，一字一句鏗鏘有力地說(shuō)出來(lái)。簡(jiǎn)的話語(yǔ)像一記警鐘，讓我如夢(mèng)初醒。

　　我回想起自己經(jīng)歷的挫折，不過(guò)就是學(xué)習(xí)任務(wù)重了一些，父母的`嘮叨多了一些，這與簡(jiǎn)的遭遇相比，只是九牛一毛�？戳诉@本書(shū)后，又覺(jué)得曾經(jīng)的自己太過(guò)任性，總是貪玩誤學(xué)，才造成前路的未知迷茫。但是，又有那一位偉人不是在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，在逆境中成長(zhǎng)？

　　而此刻窗外的驕陽(yáng)好似收斂了他的毒辣，焉搭搭的花草樹(shù)木也慢慢的抬起頭，挺直了腰桿。偶爾傳來(lái)幾個(gè)路過(guò)的孩子的嬉戲聲，一切都變得美好起來(lái)。

　　我以是初三的學(xué)子，即將迎來(lái)中考。這既是一機(jī)遇，又是一次挑戰(zhàn)。不論結(jié)果如何，只要盡力嘗試，就能不留遺憾。相信從此，我不在迷茫！

我不再迷茫作文6

　　初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。

　　跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ�分可愛(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)。花葶上的白色小種子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”��！

　　我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)�。∑压�英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的'種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！

　　我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！

　　是��！蒲公英，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！

我不再迷茫作文7

　　每當(dāng)夜不能寐的時(shí)候，我便陷入了沉思。我無(wú)法接受人們?nèi)ナ赖南�息，為逝者而感到惋惜。在課堂上老師也講過(guò)生命的意義，我也問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)，他們告訴我：“人生定要有盡頭。只要一生積德行善，此生無(wú)憾�！蔽抑皇请S聲附和，那些我所想的問(wèn)題，依舊神秘莫測(cè)。直到太姥姥的離開(kāi)，才讓我擺脫了恐懼，不再迷茫。

　　姥姥的母親百歲高齡，待人和善，受人尊敬。聽(tīng)姥姥說(shuō)，太姥姥的父親是一位教書(shū)先生，太姥姥從小便知書(shū)達(dá)理。太姥爺?shù)?父親是一位文人，向來(lái)崇敬誨人不倦的先生，兩人亦是好友。這樣門(mén)當(dāng)戶對(duì)，若長(zhǎng)長(zhǎng)久久，倒也是一段佳話�？上�太姥爺經(jīng)商，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，拋下兩個(gè)孩子和太姥姥而去。自此無(wú)影無(wú)蹤，杳無(wú)音訊。太姥姥含辛茹苦，將兩個(gè)孩子養(yǎng)大。母子三人依偎一起，聽(tīng)覺(jué)黃鼠狼偷雞，那慘烈的叫聲令他們驚慌失措，只得無(wú)奈讓它放肆。后來(lái)她又照顧自己的姐姐，養(yǎng)老送終。一生隨和淡然，如此而已。

　　太姥姥的臉上總是和藹可親的笑容，她�；貞浲�事，故事至今已覺(jué)不新鮮，但還是引人入勝，去世前幾日，太姥姥常常歇斯底里地喊著故人的姓名。有些凄涼，令人悲傷。又過(guò)幾日，她不再叫喊，只是平和地躺在床上，安然地睡去。終于，那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心臟停止了跳動(dòng)。猶如晴天霹靂，母親立即驅(qū)車回家。瘋也似的跑到靈前，只看到那滿屋的憑吊者和一個(gè)古香古色，卻寂寂著的骨灰盒。三炷香散出縷縷青煙。寄托著人們的哀悼，裊裊上升……

　　出殯當(dāng)天，幾個(gè)沉重的花圈無(wú)精打采地倚在古舊的墻上，他們大概在為自己的作用嘆息吧。一張四方的桌子立于古槐下，那棵兩百多年歷史的古樹(shù)也顯得異常哀傷。泥盆倒扣在磚垛上，盆下焚燒著紙錢(qián)。進(jìn)院去，那里擺著紙馬，紙轎子，還有煙臺(tái)特產(chǎn)——黑豬（當(dāng)然也是紙質(zhì)的）。太姥姥的遺像依舊微笑著，姥姥卻哭的傷心。我也很是悲傷——姥姥為了我，整整十二年沒(méi)有盡孝。萬(wàn)幸太姥姥逝去時(shí)姥姥陪伴在她身邊，否則定會(huì)傷心欲絕，遺憾終生。

　　紙馬上摞著太姥姥生前的衣服一同燒燼，不知是當(dāng)天風(fēng)急還是真正歸去，火燒的旺極了，濃煙滾滾，向空中飄去……姥姥差些哭倒在地，幾個(gè)村民忙攙扶她坐下。她靜靜地，依依不舍地凝望著人群朝公墓走去。我跟隨送殯隊(duì)伍，登上了通往公墓的臺(tái)階。那種凝重的氣息包圍了我的身體。我感到氣息變得粗重起來(lái)。一個(gè)巨大的“奠”字震撼了我的心靈，我低下頭去，屏息凝神地注視著一座又一座墳?zāi)�。那些墓碑厚重肅穆，在這里，誰(shuí)也沒(méi)有嬉皮笑臉，談笑打趣。太姥姥安葬后，姥姥像是安心了，隨我們赴宴，也無(wú)法掩飾她對(duì)自己母親的追憶。

　　我不再惘然了——人生一世，草木一春�？v然離去，仍有人惦念。啼哭而來(lái)，何不含笑而去？

我不再迷茫作文8

　　時(shí)間一天，又一天地駛?cè)チ�，隨時(shí)間而來(lái)的是期中考，是迷茫。

　　在這之前，我曾迷茫，我曾一蹶不振。每天每天，我都在想著同一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著同一句：我會(huì)墮落？

　　是的，數(shù)學(xué)不斷地走下坡，英語(yǔ)毫無(wú)起色，政治越學(xué)越懶惰，這些，換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)紅色的交叉。

　　于是，我來(lái)到了外公家，去逃避。

　　夕陽(yáng)西下，是多么的絢麗�。∥艺驹谔炫_(tái)，看著夕陽(yáng)欲墜。刺眼的金光被黃光所取代，夕陽(yáng)的邊上劃過(guò)一道道燦爛的余暉。已不是紅日了，而是夕陽(yáng)呢！太陽(yáng)已無(wú)力而不可避免地下沉，他努力煥發(fā)著他僅存的溫暖和光輝，如一個(gè)垂暮的老人散發(fā)著老年的氣息，僅存的`，是僅存的。然后，取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜，黑夜將籠罩著大地，就像魔鬼的爪牙，無(wú)情地廝殺著太陽(yáng)，人，我。金黃已不復(fù)存在，黑夜將永遠(yuǎn)取代，將永遠(yuǎn)……

　　這時(shí)，外公上了天臺(tái)，“怎么了，下去吧。”外公說(shuō)道�！辈�，看！黃色的溫暖是多么好��！可惜夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！拔覈@息，似乎有無(wú)限的悲傷覆蓋著我。

　　“成績(jī)考差了？”外公說(shuō)，平靜地笑了。我驚異地看著外公，然后又平靜地看著落日。

　　“你知道嗎？”外公說(shuō)�！捌鋵�(shí)，夕陽(yáng)西下，不一定。當(dāng)黑夜的歷練被太陽(yáng)忍受夠后，太陽(yáng)又出來(lái)了，把煎熬他很久的考驗(yàn)——黑夜趕走�？墒�，因?yàn)樘��?yáng)已被鍛煉過(guò)了，變得更強(qiáng)了�！�

　　我又一次驚詫地看著外公，然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著夕陽(yáng)，我赫然發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)，它已不再帶有凄涼，虛無(wú)，迷茫，帶有的是希望�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡�我卻明白，黑夜過(guò)后，將會(huì)有更強(qiáng)的太陽(yáng)照耀大地。

我不再迷茫作文9

　　孤獨(dú)可能會(huì)帶走一個(gè)人的迷茫

　　——題記

　　時(shí)間走了，孤獨(dú)來(lái)了。在迷失的道路中，我不知如何是好。

　　在我面前有許多“絆腳石”——許多不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)。但在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)我把所有“絆腳石”都推到一邊，寫(xiě)完了。

　　沒(méi)事了，但隨之而來(lái)的是迷茫，也很孤獨(dú)，就在孤獨(dú)中發(fā)呆。一個(gè)方案突然竄入腦海，去外面玩吧！

　　騎了車子，我來(lái)到了公園里。此時(shí)已經(jīng)入秋，夏天在不知不覺(jué)間已經(jīng)悄然無(wú)息地走了，映入眼簾的是秋天的豐收和凄涼。

　　公園此時(shí)已有一層枯黃的葉子落到地上。幾個(gè)淘氣的孩子，在路上跑來(lái)跑去。那一陣陣風(fēng)隨著孩子的歡快腳步，吹起了幾片枯葉和樹(shù)枝上僅存的枯葉，幾片火紅的楓葉也跑來(lái)和孩子們玩耍。

　　現(xiàn)在又有兩條路擺在我面前：一直走下去和回家。就是現(xiàn)在回家，孤獨(dú)還會(huì)來(lái)的，如果一直走下去也許會(huì)看到不同的`的景象，金黃的葉子把一條黑色的柏油路染成了金色。好像好久都沒(méi)有人來(lái)過(guò)。

　　樹(shù)上掛了滿滿的一樹(shù)楓葉，有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，呼喚它的伙伴，叫完便有兩三只小鳥(niǎo)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了不一會(huì)兒它們向南方飛去了。

　　按照正確的想法走下去，孤獨(dú)和迷茫就會(huì)漸漸消失。

我不再迷茫作文10

　　找不到前進(jìn)的方向，不知所措，這就是迷茫。迷茫時(shí)的我，好像海洋中一只不起眼的小魚(yú)，無(wú)時(shí)不在恐慌，害怕自己化為大魚(yú)口中的美餐，物競(jìng)天擇的威脅無(wú)處不在；迷茫時(shí)的我，對(duì)生活沒(méi)有概念，沒(méi)有理解，不甘落后又不愿奮斗，不知自己何時(shí)才能化為繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮的一顆�？墒钱�(dāng)時(shí)間飛逝，迷茫自然會(huì)消失，我也自然變得懂事，只是太晚太晚……對(duì)我而言，迷茫的消失是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　初一時(shí)的我，因?yàn)閽昝摿诵�學(xué)畢業(yè)時(shí)的緊張，一下子變了個(gè)樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)，回家不認(rèn)真做作業(yè)，一頭扎在了游泳里，以至于回回考試時(shí)大紅燈籠高高掛。從此，我變得無(wú)所事事，沒(méi)有點(diǎn)學(xué)生樣。也變得十分迷茫。

　　在初一下學(xué)期的英語(yǔ)期末考試前，我看到英語(yǔ)字詞的.感覺(jué)就如同在看天書(shū)一樣，考了不及格，還要參加補(bǔ)考。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)憂郁的暑假。初二開(kāi)學(xué)后，我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始狠抓英語(yǔ)。一開(kāi)始，覺(jué)得很難，想放棄，但又覺(jué)得，如果我放棄了，也許就再?zèng)]有學(xué)習(xí)的勁了，而且我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有做到應(yīng)有的責(zé)任，對(duì)不起家人日日夜夜的辛勞，對(duì)不起老師無(wú)時(shí)不刻的教誨，可是我的醒悟?qū)嵲谑翘�晚太晚了，有怎么可以就此放棄？于是我便更加刻苦的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)績(jī)有了大幅度的提高，但我還不滿足于這些，我還要更加努力，直到永遠(yuǎn)……如今，我無(wú)時(shí)不刻地感到一身的輕爽—— 我不再迷茫。我知道什么時(shí)候要做什么事，什么事情要怎么做，生活也許已經(jīng)被我理解。

　　記得王寶強(qiáng)在《士兵突擊》中飾演許三多時(shí)曾有一句臺(tái)詞：“有意義，就是好好活；好好活，就是有意義�！边@句臺(tái)詞讓我醒悟了很多很多，乃至現(xiàn)在，這也許就是生活的真諦吧。這些點(diǎn)滴的真諦，也是令我懂事的恩師。

　　迷茫的消失，好像是開(kāi)了一片天一樣，讓我享受著生活的陽(yáng)光……

我不再迷茫作文11

　　我不是前者，也不是后者。我也曾想過(guò)追逐夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的理想，但他們被現(xiàn)實(shí)打敗了，一次又一次地被可怕的分?jǐn)?shù)打敗了，一顆追逐夢(mèng)想的心像一只斷線的風(fēng)箏一樣迷失了方向。我不想成為后者。我不想這么早就把我的生活寄托在掙工資的人身上。我不想把我的生活設(shè)定成這樣。

　　可能和我一樣。中間的那個(gè)人是最悲傷的！我驚呆了，又一次陷入了對(duì)窗戶的`思緒中。我以為我是老朋友。我們幾天前才認(rèn)識(shí)，她現(xiàn)在過(guò)得很好，她放棄了學(xué)校去上技校，她說(shuō)她要當(dāng)一名幼兒園老師，她的話在我心里掀起了波濤，讓我情不自禁地動(dòng)起來(lái)。關(guān)鍵是，我最初的夢(mèng)想，以及她說(shuō)的技術(shù)學(xué)校是如此美麗，我跌倒了，迷失了自己，回到了家，告訴了我母親我的想法。

　　技術(shù)學(xué)校？"難道你一直夢(mèng)寐以求的不是實(shí)驗(yàn)性高中嗎？"母親驚訝地問(wèn)道，眼睛里充滿了驚訝，盯著我，好像在尋找什么東西。我對(duì)她感到有點(diǎn)不舒服，所以我沒(méi)有走得太遠(yuǎn)，我仍然固執(zhí)地說(shuō)："嗯，我曾經(jīng)是，但現(xiàn)在我搞不懂了。我堅(jiān)持要做到這一點(diǎn)是不可能的。我現(xiàn)在就是這樣學(xué)習(xí)的。我不了解要點(diǎn)。我最好去一所技術(shù)學(xué)校。"。

　　母親什么也沒(méi)說(shuō)，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)："跟我去后面的房間，給你看點(diǎn)東西。"我好奇地跟著我母親進(jìn)了后面的房間。媽媽拿出一把小鑰匙，打開(kāi)了她從未打開(kāi)過(guò)的櫥柜。我走過(guò)去看了看。令人震驚的是，小柜子里裝滿了榮譽(yù)證書(shū)。媽媽拿出上面的灰塵，就像自言自語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)："我大半生都沒(méi)有參加過(guò)大大小小的比賽，經(jīng)歷了很多的打擊，面對(duì)了很多流言蜚語(yǔ)，卻從來(lái)沒(méi)有后退半步。這位母親拿出一本書(shū)，像自言自語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)："在我一生中的大部分時(shí)間里，我沒(méi)有參加過(guò)大大小小的比賽，我也面臨著很多流言蜚語(yǔ)，但我從來(lái)沒(méi)有后退過(guò)一步。"一旦你奶奶也勸我，讓我不要學(xué)唱歌，這條路不容易走，一條腿必然會(huì)遇到太多的悲傷，太多的困難和不容易，有多少人勸我放棄，還有一些人要求我上小學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師等等，都被我拒絕了。我忍不住打斷了媽媽的話，為什么！"如果你聽(tīng)了別人的建議，成為一名音樂(lè)老師，你現(xiàn)在就會(huì)好起來(lái)了。我媽媽笑著搖了搖頭說(shuō)："不可能。誰(shuí)使唱歌成為我最大的愛(ài)好？"我最大的追求是在舞臺(tái)上唱歌，直到我生命的盡頭，我很滿意。說(shuō)完后，媽媽給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。我明白了，媽媽謝謝。我臉上有一個(gè)笑容，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。

　　母親的話就像一根固定的海神針，是我涌動(dòng)的心穩(wěn)定下來(lái)的，讓我迷茫的心有了一個(gè)方向。追逐夢(mèng)想必然會(huì)遇到美麗的風(fēng)景，但千萬(wàn)不要迷失方向，忘卻原來(lái)的夢(mèng)想，在那之后，我不會(huì)迷茫，心有方向。

我不再迷茫作文12

　　人生路上難免遇到分岔路口。雖然我人生道路才剛剛起步，但難免也遇到分岔口。這個(gè)十字口來(lái)得太快，讓我措手不及，讓我無(wú)所適從，讓我迷茫。

　　畢業(yè)班大概是最痛苦的一個(gè)年級(jí)了吧！這一年級(jí)里沒(méi)有了七八年級(jí)時(shí)童稚的笑臉，取而代之的是一副成熟且?guī)�幾絲愁緒的面孔。畢業(yè)班是忙碌而緊張的。每個(gè)人都在為自己所追求的而奮力拼搏著，當(dāng)然也有一些人則早早就離開(kāi)了校園投身于社會(huì)中。

　　我不是前者，也不是后者。我也曾想過(guò)好好去追夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)自己理想，但都被現(xiàn)實(shí)打敗，被一次次慘不忍睹的分?jǐn)?shù)打敗，一顆追夢(mèng)的心就比如斷了線的.風(fēng)箏一樣失去了方向。我不愿做后者，不想這么早就把自己一生定格在打工仔上不想讓自己一生就這樣定了型。

　　大概像我這樣。處在中間的人是最悲哀的吧！我對(duì)這窗戶又發(fā)起了呆，又陷入了沉思。我想起以為昔日老友。前些天我們才見(jiàn)過(guò)面，她現(xiàn)在日子過(guò)得好不愜意，她是棄學(xué)去了技校，她說(shuō)她以后要去做幼師，她的一番話在我心里掀起了一陣?yán)嘶�，讓我禁不住心�?dòng)了。重點(diǎn)，是我最初的夢(mèng)想，而她口中的技校又是那么美好，我淪陷了，迷失了自我，回家我同母親說(shuō)了我的想法。

　　“技校？可你夢(mèng)寐以求的不都一直是實(shí)驗(yàn)高中嗎？”媽媽吃驚的問(wèn)，她的眼神充滿了驚訝，一直盯著我看仿佛想從我臉上搜尋些什么。我被她看的有些不自在，便別過(guò)頭去卻仍倔強(qiáng)的說(shuō)“嗯以前是，但我現(xiàn)在想通了，一味堅(jiān)持也不能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)都這樣了，與重點(diǎn)無(wú)緣了，還不如讓我去上技校學(xué)份技能呢！

　　媽媽沒(méi)再說(shuō)什么了，深思片刻，她說(shuō)道：“來(lái)，跟我來(lái)里屋，給你看些東西”。我好奇得尾隨母親進(jìn)里屋。母親拿出一把精小的鑰匙打開(kāi)了那個(gè)她從來(lái)沒(méi)打開(kāi)過(guò)的小柜子，我不緊湊過(guò)去看，那一幕實(shí)在驚呆了——那小小的柜子里裝滿了榮譽(yù)證書(shū)。母親拿出一本拂去上面落得浮塵，像是自言自語(yǔ)又似在對(duì)我訴說(shuō)：“積攢了大半輩子，大大小小的比賽我都沒(méi)少參加，經(jīng)歷的打擊，面臨的留言蜚語(yǔ)也不少，但從來(lái)就沒(méi)退過(guò)半步。曾經(jīng)你外婆也奉勸過(guò)我，讓我別學(xué)唱戲了，這條路不好走，一條腿也難免遇到太多心酸，太多艱辛和不易，多少人勸我放棄，也有人曾讓我去小學(xué)做個(gè)音樂(lè)老師什么的，都被我拒絕了。我忍不住打斷母親的話：”為什么��！你當(dāng)初要是聽(tīng)了別人奉勸去做了音樂(lè)老師，現(xiàn)在肯定過(guò)得很好。媽媽笑著搖了搖頭說(shuō)“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓唱戲是我最大的愛(ài)好那？我最大的追求就是這樣一直在舞臺(tái)唱下去，直到生命終結(jié)那一刻，我就滿足了�！闭f(shuō)完媽媽意味深長(zhǎng)的看了我一眼“我懂了，媽媽謝謝您�！蔽夷樕下冻隽司眠`的笑臉。

　　母親的話如同一根定海神針，是我澎湃的心穩(wěn)定了下來(lái)，讓我迷茫的心有了方向。追夢(mèng)途中難免會(huì)遇到美麗的景致，但一定不要就迷失了方向，忘了最初的夢(mèng)想，那次之后，我不在迷茫，心已有了方向。

我不再迷茫作文13

　　每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，但是現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)不會(huì)像之前一樣，迷茫在某個(gè)角落。

　　“自己去上學(xué)，我不會(huì)再陪你去上學(xué)了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。

　　剛剛邁出家門(mén)的第一步，我就無(wú)比恐懼，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，地都裂開(kāi)了幾條縫，邁開(kāi)第二步時(shí)真不想再邁出第三步。

　　但是就要遲到了，我匆匆忙忙地走著，兩眼不停地左顧右盼著，打量著這個(gè)陌生的.世界，走著走著……

　　突然，我停住了，腳好像和大地緊緊粘在了一起，到校車站了，那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人在說(shuō)說(shuō)笑笑。在我眼中，那里好像不是車站，而是另一個(gè)不同的世界……

　　我小心翼翼地望著這個(gè)車站，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，五分鐘就像水一般從我指間流走了，我迷茫了。

　　終于，我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭：走過(guò)去！他們又不是怪獸，不會(huì)吃人，我腳走了一步又一步，最后竟然奔跑起來(lái)。

　　我走近他們，他們沒(méi)有想象中的可怕，而是帶著善良，不一會(huì)兒，我就交到了幾個(gè)朋友……

　　現(xiàn)在邁出家門(mén)都不會(huì)覺(jué)得怕，而是非常從容地走去校車站，當(dāng)然，我忘不了那一個(gè)站在原地望著其他人，滿臉迷茫的我……

我不再迷茫作文14

　　從我看到你的第一眼起，我就覺(jué)得你我天生有緣。后來(lái)，我總是會(huì)不停的想你，思你，念你，想方設(shè)法、千方百計(jì)地去接近你。雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但我早已深深地愛(ài)上了你。

　　也許是厭倦了枯燥無(wú)味的ABC，也許是為了躲避令人窒息的X+Y,也許是再也無(wú)法忍受光與力的糾纏……我總是偷偷地約你出來(lái)，躲在無(wú)人的角落，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，與你輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　不為“書(shū)中自有黃金屋”，也不為“書(shū)中自有顏如玉”，不為功名，不為利祿，不為文憑，不為學(xué)歷，只為自己心中的那份渴望。

　　你的知識(shí)是那么的博大精深；你的話語(yǔ)是那么富有哲理；你的眼睛是那么靈秀迷人；你的雙手是那么溫柔。

　　當(dāng)我因失敗而自卑時(shí)，你總是這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是沒(méi)有黑暗的籠罩，真正的英雄并不是沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，只是不被它們所左右罷了。當(dāng)你遇到外在敵人時(shí)，首先要戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，那才是你最大的敵人”。

　　當(dāng)我因小小的成功而沾沾自喜時(shí)，你總是這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。如果只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功就喜出望外，未免有點(diǎn)太驕傲了。當(dāng)你正經(jīng)受成功后糖衣炮彈的`洗禮時(shí)，只怕別人已到達(dá)巔峰了”。

　　當(dāng)我因小小的痛苦而無(wú)法自拔時(shí)，你總是這樣對(duì)我說(shuō)：“流星之美在于瞬間，恒星之美在于永恒。流星固然很美，但那只是暫時(shí)的，如果只是抓住這短暫的美不放，最后痛苦的恐怕只是自己”。

　　當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，你總是這樣對(duì)我說(shuō)：“‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’；‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；‘我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖’”……

　　是啊，這就是你！不管是綠蔭外炎熱的夏日，還是冰雪下嚴(yán)寒的冬天，只要和你在一起，你總是會(huì)在夏日里送上一片清涼，在冬天里托起一份溫暖。

　　是你的循循善誘，讓我懂得如何經(jīng)受失敗與成功；是你的耐心教導(dǎo)，讓我懂得自信的人生不一般；是你的見(jiàn)識(shí)卓遠(yuǎn)，讓我懂得瞬間與永恒之間的抉擇！

　　你，——書(shū)，就是我的知己。俗話說(shuō):“人生苦短，知己難尋。”但我尋到了，是你讓我從此不再迷茫孤單。

　　評(píng)語(yǔ)：構(gòu)思新穎，語(yǔ)言優(yōu)美，名言警句信手拈來(lái)，多種修辭的運(yùn)用，可見(jiàn)其積累豐富。

我不再迷茫作文15

　　那道光劃破濃霧，指引我前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來(lái)，同學(xué)們高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步伐向教學(xué)樓前進(jìn)，似乎每個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。

　　從小就習(xí)慣聽(tīng)從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問(wèn)問(wèn)自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個(gè)自己的目標(biāo)？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。

　　周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹(shù)此時(shí)竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無(wú)限生機(jī)的柳樹(shù)，我不禁想：它的目標(biāo)也不過(guò)是向上生長(zhǎng)吧。它有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時(shí)竟已破土而出，結(jié)束了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的.睡眠？聽(tīng)著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標(biāo)也不過(guò)是從夢(mèng)中醒來(lái)，自由的唱完整個(gè)夏天吧。它們有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開(kāi)放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標(biāo)不過(guò)是熬過(guò)那風(fēng)吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無(wú)法抓住那短暫的一瞬。

　　回到家中，瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會(huì)發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來(lái)，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標(biāo)又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問(wèn)題的答案劃破了我心中的濃霧。

　　向上生長(zhǎng)是是一棵樹(shù)的目標(biāo)；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標(biāo)；綻放自我是一朵花的目標(biāo)；鉆出泥土是一顆種子的目標(biāo)……這些個(gè)小生命的目標(biāo)都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我不也應(yīng)這樣？無(wú)論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進(jìn)綻放自我。

　　輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。

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