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不爭(zhēng)的作文（實(shí)用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的不爭(zhēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
不爭(zhēng)的作文1
莊子站在高山之上，一覽山下眾人，小如螻蟻，于是他想，何必去爭(zhēng)誰(shuí)高誰(shuí)低。而胡適先生說(shuō)，我是山下人，山下看人，怎能不計(jì)較大小高低胖瘦？
曾經(jīng)讀到胡適先生文章中的一句話：“我從山中來(lái)，帶來(lái)蘭花草�！蔽蚁�，這樣一種閑適爛漫和與世無(wú)爭(zhēng)才是我們生活的真諦。盡管位置會(huì)影響我們的心態(tài)，但我們始終擁有自我修煉的空間，達(dá)到“君子不爭(zhēng)”的理性境界。
陳光標(biāo)的高調(diào)行善人盡皆知，當(dāng)然，很多人對(duì)此也非常反感。在他的回憶中，自己小時(shí)候生活也很艱苦，所以致富之后總想著接濟(jì)困厄的群體。然而，當(dāng)我們看到他站在窮人中間，讓別人高舉標(biāo)有捐款數(shù)額的牌子，我們總?cè)滩蛔∵駠u，此人乃以窮人之尊嚴(yán)往自己臉上貼金，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。不難看出，陳光標(biāo)的社會(huì)地位提高之后，自身的價(jià)值觀和心態(tài)都發(fā)生了很大變化。他仿佛成了一位大仙，佇立于高山之巔，向山下苦難的人們播撒恩惠。
這樣一種隨位置改變而影響到心態(tài)的現(xiàn)象不可避免，但倘若長(zhǎng)此以往，我們的社會(huì)將在貧富差距和兩極分化上走得更遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)該追求的是一種平和的心態(tài)，盡管這樣的修煉常常有閉塞落后的嫌疑，但是對(duì)自己和別人都有良好的導(dǎo)向作用。
喬布斯曾被人指責(zé)“一毛不拔”，對(duì)于施舍相當(dāng)吝嗇。然而，在這位天才死后，人們?cè)谒馁~目上發(fā)現(xiàn)了一筆以匿名捐給斯坦福大學(xué)的巨額款項(xiàng)。我很欣賞喬布斯歷經(jīng)世事浮沉和地位變換之后仍然保持本真的作風(fēng)，即使他對(duì)自己和別人無(wú)比嚴(yán)苛，或者不為世俗所親近。我相信，在這樣一位坦誠(chéng)善良者的心底，有一份平和，盡管不露聲色，卻更容易讓他產(chǎn)生綿延的幸福感和自足感。
放眼當(dāng)今處于轉(zhuǎn)型陣痛期的中國(guó)社會(huì)，多少人走在汲汲于財(cái)富和名利以及地位的道路上，義無(wú)反顧。比較高低早已是家常便飯。然而，這樣一種互爭(zhēng)帶來(lái)的更多是一種虛無(wú)和普遍的焦慮。甘愿把冷板凳坐熱的人越來(lái)越少，指望一夜成名和一夜暴富的人越來(lái)越多。大家恨不得坐上動(dòng)車(chē)組直接駛上星光大道。
真正平和不爭(zhēng)的君子，經(jīng)歷磨難的洗禮，仍然懷有一顆包容博愛(ài)之心，并且能給周?chē)?世界帶來(lái)正能量。華人首富李嘉誠(chéng)，少年時(shí)期喪父，和母親相依為命，仍然發(fā)奮圖強(qiáng)。在創(chuàng)業(yè)的路上，他并沒(méi)有硬拼得頭破血流，只是在建立自信的基礎(chǔ)上抓住機(jī)遇去挑戰(zhàn)自我�，F(xiàn)在的他，為了文教和慈善事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的光和熱�！叭俗罴芍M的就是患上漠不關(guān)心的冷淡癥。尤其是對(duì)于那些掌控著龐大社會(huì)資源的群體，我認(rèn)為他們堅(jiān)持的爭(zhēng)斗實(shí)屬弊大于利�！边@是他在著名演講《行動(dòng)英雄》中的話語(yǔ)，可謂字字珠璣，振聾發(fā)聵。
當(dāng)然，我們無(wú)法個(gè)個(gè)成為李嘉誠(chéng)這樣杰出之人。然老子曰：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！辈环辆妥鲆坏纹胶筒粻�(zhēng)的水吧，隨形而化。這化，是附化，是感化。
君子不爭(zhēng)。懷揣一顆平和的心，葆有本真，感染他人，世界盡頭，別有洞天。
不爭(zhēng)的作文2
“不勞精思求財(cái)以養(yǎng)身，不以無(wú)功劫君取祿以榮身，不食五味以恣，衣弊履穿，不與俗爭(zhēng)�！毙鷩痰某鞘�，人人在爭(zhēng)，爭(zhēng)名，爭(zhēng)利，爭(zhēng)寵。帶著假面遮掩，永遠(yuǎn)沒(méi)有脫下面具的時(shí)候，或許，爭(zhēng)了一輩子，只剩下比別人更光彩的面具。
百姓，謂之布衣。布衣，實(shí)則是生活的境界與心境。何不穿著這布衣永遠(yuǎn)徜徉在自己的世界里，無(wú)拘亦無(wú)束？“三十功名塵與土，八千里路云和月。”我，在那廬山的云深之處；而人們，在整齊的臺(tái)階上。我，踩著崎嶇的路攀爬上山；而人們，乘著便捷的纜車(chē)觀廬山。我笑看這些爭(zhēng)著登上頂峰的人們，他們白來(lái)了廬山，或許這就是“不識(shí)廬山真面目”。他們永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)云霧的呢喃，瞧不見(jiàn)巖石的`風(fēng)骨，嗅不出泥土的芳香……爭(zhēng)什么？第一個(gè)拍照的機(jī)會(huì)，還是炫耀一下強(qiáng)壯的體格？或許，不爭(zhēng)，才是君子的品質(zhì)。在廬山之巔，只有真正的君子，才能注意到腳下的螞蟻，崖邊的露珠。
高潔的愛(ài)總在人跡罕至的高處發(fā)源，那從巔峰崖罅一泄而出的清流奮不顧身地向山腳砸去，仿佛是在告訴世人：唯有將不爭(zhēng)當(dāng)作生活主旋律的人，才是合格的山水詩(shī)人；將不爭(zhēng)作為韻腳的詩(shī)，才是屬于廬山的詩(shī)。
我轉(zhuǎn)身，悵然若失。我不爭(zhēng)，永不再爭(zhēng)，如水一般利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。沒(méi)有紛爭(zhēng)的生活才會(huì)有自己的法則和節(jié)奏，身在其中的人輕松從容，與世無(wú)爭(zhēng)。
我望廬山，或者云霧繚繞，或者水落石出，一切從容。我自信，現(xiàn)在的我經(jīng)受得住時(shí)光的打磨，也已懂得如何去飲這世味熬煮的茶。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
天之道，利而不害；人之道，為而不爭(zhēng)。
我定不爭(zhēng)。在時(shí)光的夾縫中，生活著一群不爭(zhēng)的人，快活，自在。
不爭(zhēng)的作文3
喜歡大海，喜歡海子眼中的春暖花開(kāi)。——題記
喜歡海子詩(shī)歌的人應(yīng)該都知道：孤獨(dú)和浪漫往往是詩(shī)歌本身。打開(kāi)詩(shī)集，悲歡與惆悵相互交織;合上書(shū)本，虔誠(chéng)與釋然一一相遇。
面朝大海，春暖花開(kāi)，是他留給世人一輩子的期待。
在冷冷之初、冷冷之終相遇，而后驚喜相窺，在瓦藍(lán)的海岸，體會(huì)妖冶鮮艷的生命，品察人世間的辛苦甘甜，這是海子一生的信仰，也是他心底永不磨滅的春光。
他這樣寫(xiě)到：“我有三次受難：流浪，愛(ài)情，生存;我有三次幸福：詩(shī)歌，王位，太陽(yáng)�！�
太陽(yáng)的朵朵光芒照在南山坡上，可還是忘記流露出一些日子的微光。它給了守望者以溫暖卻不曾肯允他的.渴望。
愛(ài)到骨子里方知用情至深卻不了了之的悲戚，縱是一切可望，卻又遙不可及。這是海子，是南山坡上孤寂且清白的靈魂。
他可能從未切實(shí)的得到過(guò)什么。關(guān)于理想，關(guān)于詩(shī)歌，關(guān)于那個(gè)美麗的夢(mèng)，皆被黑暗碾過(guò)吞沒(méi)�？墒呛Ｗ泳褪呛Ｗ樱c其他人的惶惶終日不同，他依然選擇在陽(yáng)光擠進(jìn)屋子的日子里，如火如歌，不被塵世所擾，只和自己擁抱。
他可以把苦難譜成詩(shī)歌，也可以把詩(shī)歌活成生命。忽然之間，想起了獨(dú)木舟寫(xiě)過(guò)的一句話：生不對(duì)，走不起�？善F軌上的那個(gè)英才如此無(wú)所畏懼，不做遲疑，不留余地。
他的每一首詩(shī)歌似乎都可以單獨(dú)成冊(cè)，因?yàn)槊恳粋�(gè)字仿佛都是一個(gè)故事。他用心地去詮釋生活，用心地去面對(duì)蕓蕓眾生。透過(guò)海子，才大致明白了那些獨(dú)行脫俗的浪子，繼而也看懂了一段光陰。太陽(yáng)落山了，剩下的人仰頭望天，滿目悲憫。
喜歡海子，到底是喜歡他的平靜與灑脫;喜歡他的不爭(zhēng)不搶?zhuān)涫痔煜?喜歡他的漫漫此生，情深緣淺;也喜歡他超于眾人的清白與崇高。
在每個(gè)日子里，我都懷念海子，懷念他對(duì)詩(shī)歌的眉眼如初，初心如故;懷念他干干凈凈的人生，清清白白的靈魂。
他是無(wú)垠星海之中，的七彩星辰。 ——后記
不爭(zhēng)的作文4
“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑�！�
讀到楊絳老人譯著的這句詩(shī)時(shí)，我不禁暗自叫絕。那刻我竟想起了祖母——一個(gè)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，頭發(fā)花白，臉上堆滿著溝壑皺紋的農(nóng)村女人。就是這位如黑土地一樣的老人，她一輩子都在念叨：“我從不跟人爭(zhēng)，吃虧是福�！�
所以，我常常大惑：難道祖母是個(gè)天才的哲學(xué)家?
孩提時(shí)祖母這樣教導(dǎo)我：莫怕吃虧，人活一世，哪來(lái)那么多福享?你多吃點(diǎn)虧，人家才會(huì)曉得這個(gè)世上還有人存在。祖母如此說(shuō)，也這樣做。一到臘月，她便沒(méi)日沒(méi)夜地幫人家做新鞋，釀米酒，磨豆腐，她總是分文不取。父親埋怨說(shuō)她這樣不劃算，看人家都爭(zhēng)著去掙工分辦年貨了，而她卻呆在家里做無(wú)用功。只到祖母去世了，送葬的隊(duì)伍宛如一條長(zhǎng)龍，那場(chǎng)面比前任村長(zhǎng)去世時(shí)還壯觀。有那么多人送她、念她、哭她、敬她，我們才發(fā)現(xiàn)，祖母其實(shí)是最有福氣的人。
受祖母耳濡目染的影響，我從小就是個(gè)“不爭(zhēng)氣”的人�？窗。锇閭兗s我去偷二叔的杏子，說(shuō)完他們便一窩蜂地爬上了樹(shù)，爭(zhēng)先把紅通通、沉甸甸的趕忙摘掉。我呢，實(shí)力不如他們，便只好在樹(shù)下拾取掉下來(lái)的果子。父親得知后大罵我無(wú)能。祖母嘆口氣道：“爭(zhēng)什么嘛?我孫子拾到的并不比別人少啊，況且還沒(méi)費(fèi)力，還沒(méi)挨到他二叔的罵，吃虧是福啊……”
經(jīng)歷了一些人生風(fēng)雨后，我對(duì)吃虧與享福，或者說(shuō)爭(zhēng)與不爭(zhēng)的處事之理有了切身的.感受。不爭(zhēng)，就意味著忍讓與自律。常言道：小不忍則亂大謀。忍得一日之氣，免得百日之憂。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，忍讓是最好的超脫。而自律則是人格的升華。于是我奉行寧可朋友負(fù)我，我不負(fù)朋友;寧可同事負(fù)我，我不負(fù)同事。如此我換來(lái)朋友真摯的信任，同事真心的喜愛(ài)。以不爭(zhēng)的心態(tài)處事為人，心底坦坦然，悠悠然。能有這樣一種心境不就是一種福氣么?
楊絳老人還有言：一個(gè)人不刻意去爭(zhēng)先攀高，就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心完成自己的事。正是活在這種境界，錢(qián)鐘書(shū)與楊絳夫婦面對(duì)榮譽(yù)、流言、地位，他們默默然不爭(zhēng)不搶。他們最想要的是一件“隱身衣”，隱于世事喧嘩之外，陶陶然專(zhuān)心治學(xué)。縱觀古今，居里夫人，牛頓，愛(ài)因斯坦莫不如此。20xx年南非作家?guī)烨性诮拥剿勋@得“諾獎(jiǎng)”時(shí)，竟感嘆道：“啊，是我嗎?我從沒(méi)有去想過(guò)啊……”
還說(shuō)一句就此擱筆吧：“老師，我一直在努力，但我從不奢望爭(zhēng)得高分�！�
不爭(zhēng)的作文5
世界上有兩種類(lèi)型的人，一是貪婪型：擁有再多，也不滿足。眼睛專(zhuān)盯著別人碗里的，夠不著，就氣恨難平，牢騷滿腹，在他的身上很難看到平和的笑容。第二種類(lèi)型是知足型：眼睛看著自己碗里的，越有越感到幸福和知足，雖然擁有的也許并非很多，但你總能看到他淡泊滿足的笑容。
其實(shí)人的一生，得失都是自然，幸福與不幸福，關(guān)健是一種心態(tài)。守著自己的一份天空，不貪婪，不妄想，內(nèi)心寧?kù)o，隨遇而安，懷有這種心態(tài)的人，他在為人處事的過(guò)程中，自有一種從容與坦然，隨和與親切，寬厚與可愛(ài)。與世無(wú)爭(zhēng)，不等于不努力，更不等于沒(méi)有夢(mèng)想，他只是順其自然，懷著一種積極的態(tài)度去待人與處世，所以，他的內(nèi)心世界才會(huì)有更多的幸福感，他懂得感恩，知道回報(bào)，在他的眼中，世界是美好的，生活是快樂(lè)的。他的生命或許平淡，或者寂寥，沒(méi)有一官半職，沒(méi)有大福大貴，但卻淡定平安，坦然快樂(lè)。
人生得失之?dāng)?shù)，妄貪與知足，往往只在一念這間，前者活得很累，很不快樂(lè) ，你聽(tīng)到的'永遠(yuǎn)都是咒罵和牢騷，而后者卻永遠(yuǎn)活得輕松和幸福，你聽(tīng)到的更多的是笑聲。這是一種大智若愚的智慧，更是一種境界。人生一世很短暫，何不讓自己生活的簡(jiǎn)單而快樂(lè)呢?
龐辱不驚，看庭前花落花開(kāi); 去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
不爭(zhēng)的作文6
外婆一生酷愛(ài)通劇，可卻因命運(yùn)多舛，這個(gè)夢(mèng)想早早地夭折了。曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)她兀自坐在小屋里，木訥地望著空曠的田野。白發(fā)無(wú)力地頹倒在臉頰上，每一根發(fā)絲都流淌著落寞與不甘。
外婆跟我講，幾十年前，她的少年時(shí)代也曾輝煌過(guò)——
十歲時(shí)，她拜村里最有名望的藝術(shù)家陳師傅為師。外婆的天資不高，但笨鳥(niǎo)先飛，她總是徒弟們當(dāng)中最刻苦的一個(gè)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她總是早早地干完地里的農(nóng)活，為的就是這魂?duì)繅?mèng)繞的“通劇”。她眼里的憧憬凝結(jié)成一種信念，這種信念，使她的歌聲不再顫抖，變得堅(jiān)定，也變得老練。她在與自己的天資抗?fàn)�，終于爭(zhēng)出了一片廣闊的天地，她成為了整個(gè)村里最好的“通劇”說(shuō)唱者。外婆的通劇，在時(shí)代的舞臺(tái)上，綻放出無(wú)限光彩。
而如今，在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，街頭巷尾步履匆忙的行人不再熱愛(ài)傳統(tǒng)藝術(shù)，外婆也只能空嘆息。每天黃昏，她只能躲在村邊的小河旁盡情地歌唱。外婆說(shuō)話時(shí)嗓音沙啞，但一唱起通劇，聲調(diào)中就似乎融合了無(wú)限生氣，音色圓潤(rùn)，情感激蕩。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，沖向云霄，飄向天際，久久不絕�！跋樵崎W閃起寒光，春風(fēng)擺動(dòng)草木香，竹簾高卷現(xiàn)神像，懲惡揚(yáng)善把名揚(yáng)……”她手舞團(tuán)扇，舞姿曼妙。時(shí)若江南婉約的女子，在孤獨(dú)的雨巷中踽踽獨(dú)行;時(shí)若高原上豪放的農(nóng)民，打出世間最響亮激蕩的號(hào)子。曲畢，外婆悠悠地望著前方。良久，留下一身長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
她還能爭(zhēng)得過(guò)嗎？
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一陣心疼。這次外婆與時(shí)代的抗?fàn)�，她似乎輸了�?/p>
媽媽喜歡拍抖音小視頻，有一次，她將外婆唱通劇的'視頻發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到，引起了不小的轟動(dòng)。從那以后，外婆仿佛是受了鼓勵(lì)，渾濁的眸子奇跡般地散發(fā)出熠熠光彩。查閱了無(wú)數(shù)的民間樂(lè)譜，她反復(fù)地調(diào)試、修改，排練出各種風(fēng)格的樂(lè)曲，不同情境對(duì)應(yīng)不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，喜悅的或悲傷的，都被她演繹得活靈活現(xiàn)。因?yàn)橥馄诺木时硌�，更多的人喜歡上了通劇這種古老的中國(guó)藝術(shù)。
我知道，這次外婆與時(shí)代不用再爭(zhēng)了。因?yàn)椋镜搅藭r(shí)代潮頭，將傳統(tǒng)藝術(shù)融入到現(xiàn)代信息科技之中。她在與時(shí)代的抗?fàn)幹姓业搅巳诤宵c(diǎn)，因此也可以說(shuō)，她與時(shí)代達(dá)成了某種和解。她借助于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，繼承并發(fā)揚(yáng)著通劇藝術(shù)，那是獨(dú)屬于外婆的堅(jiān)守與燦爛。這場(chǎng)不爭(zhēng)之爭(zhēng)，外婆贏了！
不爭(zhēng)的作文7
生活中最紛擾的一個(gè)字：爭(zhēng)。這個(gè)世界的吵鬧，喧囂，摩擦，嫌怨，鉤心斗角，爾虞我詐，都是爭(zhēng)的結(jié)果。明里爭(zhēng)，暗地爭(zhēng)，大利益爭(zhēng)，小便宜爭(zhēng)，昨天爭(zhēng)，今天爭(zhēng)，你也爭(zhēng)，我也爭(zhēng)，雞飛狗跳，人仰馬翻，爭(zhēng)到最后，原本闊大渺遠(yuǎn)的`塵世，只能容得下一顆自私的心了。
生活中，可以有無(wú)數(shù)個(gè)不爭(zhēng)的理由。心胸開(kāi)闊一些，爭(zhēng)不起來(lái)；得失看輕一些，爭(zhēng)不起來(lái)；目標(biāo)降低一些，爭(zhēng)不起來(lái)；功利心稍淡一些，爭(zhēng)不起來(lái)；為別人考慮略多一些，爭(zhēng)不起來(lái)……，但欲望，讓每一個(gè)人像伏在草叢深處的獅子，按捺不住。
權(quán)錢(qián)爭(zhēng)到手了，幸福不見(jiàn)了；名聲爭(zhēng)到手了，快樂(lè)不見(jiàn)了；非分的東西爭(zhēng)到手了，心安不見(jiàn)了。也就是說(shuō)，你絞盡腦汁，處心積慮，甚至你死我活爭(zhēng)到手的，不是快樂(lè)，不是幸福，不是心安，只是煩惱，痛苦，仇怨，以及疲倦至極的身心。
不爭(zhēng)不好嗎？哪怕是少爭(zhēng)一點(diǎn)，把看似要緊的東西淡然地放一放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人心就會(huì)一下子變寬，世界就會(huì)一下子變大。也因了這少爭(zhēng)，笑臉多了，握手多了，禮讓多了，真誠(chéng)多了，熱情多了，友誼多了，朋友多了。一句話，情濃了，意厚了，愛(ài)多了。喧囂的人世，剎那間，萬(wàn)噪俱寂，恬靜出塵。
常記得，鄉(xiāng)下三四月間，一院子春花爛漫，桃李吐芳，鮮花傲放，姹紫嫣紅，競(jìng)相爭(zhēng)奇斗艷。然而，荒涼的一角里，總有一針或幾針芥草窩在石板下，獨(dú)自努力地綠著，盡管它僅有一點(diǎn)鵝黃，顯得孤單，弱小，了無(wú)生氣，但它依然是春天的一部分——渺小而又頂天立地的一部分。
是的，這個(gè)世界不會(huì)厚此薄彼。你沒(méi)必要去爭(zhēng)什么，生命，只在被欲望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。
不爭(zhēng)，是人生至境。英國(guó)詩(shī)人蘭德有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑；我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
不爭(zhēng)的作文8
三月六日，《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了一起交通事故，內(nèi)容是這樣的：有一輛“雪鐵龍”轎車(chē)闖紅燈，結(jié)果迎面撞倒了四個(gè)瑞景小學(xué)的學(xué)生，造成了四個(gè)小孩不同程度的受傷。我看后非常的震驚。
現(xiàn)在，人們生活水平提高了，很多人買(mǎi)了汽車(chē)，這本來(lái)是件好事，但有些人不遵守交通規(guī)則，給交通安全帶來(lái)了隱患，給一些家庭帶去了不幸。
我曾經(jīng)目睹過(guò)一起交通事故，我們學(xué)校有一位同學(xué)的奶奶要送他過(guò)馬路的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，他奶奶被車(chē)撞飛好幾米遠(yuǎn)，本來(lái)這起事故是可以避免的，當(dāng)時(shí)他們倆走在斑馬線上，那輛車(chē)毫無(wú)減速地直沖過(guò)來(lái)，結(jié)果就出事故了。
我認(rèn)為過(guò)馬路的時(shí)候，不管是司機(jī)，還是行人，應(yīng)該做到左顧右盼，司機(jī)應(yīng)放慢速度讓行人先過(guò)，行人要走天橋或斑馬線。做到交通廣告說(shuō)得那樣“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”。這樣行人的`安全就有保障。
要做到交通安全，應(yīng)該從小做起。放學(xué)的時(shí)候，我看到很多同學(xué)在馬路上嬉戲，這樣是很不安全的，應(yīng)該靠馬路邊規(guī)規(guī)矩矩地走，不要互相追逐。
要做到交通安全，要靠大家自覺(jué)遵守，這樣才會(huì)降低事故的發(fā)生，大家才能平平安安。
不爭(zhēng)的作文9
10歲那年，我開(kāi)始上三年級(jí)了。村里流傳一種說(shuō)法：讀書(shū)讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開(kāi)學(xué)之初，老師來(lái)到我家，對(duì)我的父母說(shuō)：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管?chē)?yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)�。 �
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書(shū)！”在這之前，她總是說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門(mén)前小溪里去洗衣服，我?jiàn)A著語(yǔ)文書(shū)也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“宏仔還在看書(shū)哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊嘛！”
母親指著溪水說(shuō)：“古話說(shuō)得好，流水不爭(zhēng)先。讀書(shū)不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽?zhuān)闶遣皇钦f(shuō)不要看書(shū)哇？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書(shū)，而是該看書(shū)的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話一說(shuō)完，我就扔下書(shū)本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的`了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹(shù)上盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
不爭(zhēng)的作文10
很多時(shí)候我們都會(huì)被名次所迷惑，但是名次真的就象征著實(shí)力么?其實(shí)并不是。
在生活里，最有感觸的大概是學(xué)生了。從小學(xué)到高中，每個(gè)階段的孩子都離不開(kāi)成績(jī)二字。那么成績(jī)帶來(lái)的榮譽(yù)真的有那么重要么?
我的曾經(jīng)的同桌就是學(xué)霸級(jí)別的同學(xué)。我在和他列出之前也只是聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習(xí)好，知道他是個(gè)學(xué)霸，完全想象不到他具體到底有多優(yōu)秀。后來(lái)和他同桌了之后就單純的想要向他學(xué)習(xí)，想像他一樣的努力。他的考試幾乎每次都是第一，而如果他得不到第一這個(gè)名次，甚至只是后退一名，他就會(huì)十分的焦躁不安。這樣的反應(yīng)讓我感到十分的奇怪，畢竟一個(gè)如此優(yōu)秀的人都會(huì)因?yàn)檫@樣子退步而沮喪，那讓其他的人該怎么辦呢?肯定是應(yīng)該更加努力才對(duì)啊。我也從總得到了鼓勵(lì)。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)了解才知道他的家里人對(duì)他抱有很大的期待，老師們對(duì)于他也十分的上心。每當(dāng)他成績(jī)穩(wěn)定發(fā)揮的`時(shí)候，他家都抱有了習(xí)以為常的態(tài)度，并不會(huì)對(duì)他進(jìn)行過(guò)度的稱(chēng)贊。而當(dāng)他滑落一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，家里人和老師們也會(huì)進(jìn)行各方面的談話和總結(jié)，把責(zé)任都攤在了他的身上，讓他擁有更大的壓力。在這樣的環(huán)境下，我想就算是成績(jī)?cè)賰?yōu)秀的人，也并不會(huì)感到開(kāi)心吧。
從這件事情中，原本我對(duì)他的羨慕也逐漸變了。我發(fā)現(xiàn)我自己雖然并不算和他一樣優(yōu)秀，但是能夠一直保持在前十名的范圍之內(nèi)。當(dāng)我自己努力的時(shí)候，我也能追趕一下前五的名字，當(dāng)我散漫的時(shí)候，就可能到第十一或者第九的名次。但至少，無(wú)論我考的如何，家人們和老師們對(duì)我的在意始終是適量的，他們知道在我追求目標(biāo)的時(shí)候能夠更加的努力，知道我有進(jìn)步的空間，會(huì)給予自己獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
比起第一名的孤單，我更喜歡這樣的溫暖。這并不是不上進(jìn)的體現(xiàn)，在某些時(shí)候，譬如自己和別人進(jìn)行比賽，又或者答應(yīng)了父母要拿到什么樣的名次，我也會(huì)沖一沖，即使是第一!當(dāng)然，我也明白自己的能力范圍，我既不會(huì)超綱，又不會(huì)退步，只是會(huì)按照自己的腳步，慢慢的向前進(jìn)步著。這樣的方式我感到舒適，我感到輕松，我感到并不會(huì)為自己帶來(lái)壓力的同時(shí)也至于令家里人為了自己的學(xué)習(xí)感到惶恐不安。我很喜歡這種方式，我也并不會(huì)因?yàn)閯e人的言語(yǔ)或者行為輕易的改變自己的方式，因?yàn)槲抑溃约旱牡缆啡绾螆?jiān)定的走下去，只有自己知道!
比起常年霸占第一的位置，我更喜歡一個(gè)人默默努力的過(guò)程。也許剛開(kāi)始我并不會(huì)是最優(yōu)秀的，最后關(guān)注的，但是在努力地過(guò)程里我逐漸超越了前面的人，甚至于坐上了第一的位置，第二的位置，那么即使是退步了我也不會(huì)覺(jué)得不甘心，大家也并不會(huì)因此來(lái)對(duì)我進(jìn)行打擊，因?yàn)槲抑牢也⒉皇亲霾坏剑也⒉皇峭瞬�，我只是需要放松了，我只是需要再比他們更加向前走一�?/p>
不爭(zhēng)第一沒(méi)什么丟人的，我們只要拿到自己認(rèn)為符合自己定位的名次，那就夠了!
不爭(zhēng)的作文11
人生會(huì)有許許多多的紛擾矛盾，然而對(duì)待的態(tài)度不同結(jié)果也自然不同，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆畔拢粻?zhēng)，一切自得。成熟的稻穗是低著頭的。他們不爭(zhēng)自得，他們沒(méi)有爭(zhēng)人們的.贊嘆，沒(méi)有爭(zhēng)同伴的風(fēng)采，就這樣低著頭，迎著金秋的風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，贏得了自己的人生價(jià)值，他們用自己努力哺育了一方水土，用自己的努力詮釋著不爭(zhēng)的風(fēng)采。
其實(shí)這種不爭(zhēng)，更像是一種態(tài)度，一種對(duì)人生釋然的態(tài)度。人生苦短，釋然放下，就像蘇軾大詞人，幾經(jīng)遭貶。黃州蘇州貴州，經(jīng)他貶謫而有幸；密州柳州漳州，有他足跡便千秋。他不爭(zhēng)，他釋然，他自在，他悟道。如此，豈知蘇軾沒(méi)有自得？
孔融四歲讓梨，他不爭(zhēng)，正是這種不爭(zhēng)造就千古佳話；也就是這種不爭(zhēng)，讓中華禮讓文化煥發(fā)光彩。如此之得，安能用得失衡量了呢！不爭(zhēng)，自得。我們作為新一代的標(biāo)桿，就該有不爭(zhēng)的風(fēng)度，但是面對(duì)大是大非的情況下，我們一定要爭(zhēng)。同學(xué)們，我們是新一代的希望，不爭(zhēng)自得的氣度是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀，放下,舍得。有舍有得。
不爭(zhēng)的作文12
想必很多人都會(huì)感受到身邊有一些人，盡管命運(yùn)很悲情，卻又讓人覺(jué)得哀其不幸而怒其不爭(zhēng)。
就像我們之前都學(xué)過(guò)的課文《孔乙己》，魯迅先生對(duì)于孔乙己的態(tài)度就是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，不過(guò)孔乙己只是一個(gè)舊社會(huì)的縮影，與其說(shuō)怒其不爭(zhēng)，更多的是對(duì)舊社會(huì)的一種批判，一種心寒與吶喊。這種社會(huì)上的人心薄涼，世態(tài)炎涼之下對(duì)于這樣一個(gè)可憐的小人物，又是何等的殘酷，孔乙己這個(gè)小人物只能在生活的車(chē)輪下茍延殘喘。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的約一百年后身邊總是有許多類(lèi)似的任務(wù)，即使現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)有改變了，但是我們不得不承認(rèn)還是有不少的人令人發(fā)出類(lèi)似的感慨。有一些人你幫助了他，他也不得到幫助理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼�，你如果不幫他呢，他又反過(guò)來(lái)要道德綁架你，回去罵你。真是神經(jīng)病。他們境況過(guò)于悲慘，卻不反思自己。找一些比自己善良的'人就通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)自己的不舒服。
還有一些人會(huì)認(rèn)為這樣的人終究還是得到的幫助不夠，我是不敢茍同的。如果是這么認(rèn)為，那么也可以看情況有沒(méi)有改善呢？
本身到二三十歲這個(gè)年齡的人就應(yīng)該是已經(jīng)形成了比較穩(wěn)定的價(jià)值觀。這個(gè)時(shí)候就并不是幫助能夠解決的問(wèn)題了。所以對(duì)于這些人，我們就不應(yīng)該總是考慮沉沒(méi)成本，應(yīng)該做到的是及時(shí)止損，不再去把自己的時(shí)間用在他們身上。
不爭(zhēng)的作文13
天微微亮，地微微涼。初升驕陽(yáng)的微微陽(yáng)光鉆入我朦朧的醒眼，我打開(kāi)窗簾與新日的破曉深情擁抱。
戴上耳機(jī)，拿好牙刷，端起水杯，“Come some music！”便開(kāi)始了很帶節(jié)奏的洗漱。一首歌的時(shí)間后洗漱完畢。繼續(xù)戴著耳機(jī)，嘴里咿咿呀呀個(gè)沒(méi)完，獨(dú)自醉心于音符之間。憑他外界如何喧囂，我獨(dú)享這份愜意的美好。我不與時(shí)間爭(zhēng)！
整頓完畢，便與好友不約而同地與溪邊會(huì)聚。清涼的溪水緩緩流過(guò)平沙，不時(shí)濺起微微的水花。青鳥(niǎo)的歌聲不曾沉浸，時(shí)時(shí)在空中盤(pán)旋回響。我們將各自的漁桿固定在崖上，上好食餌，將魚(yú)鉤扔向較緊的溪潭，卻再也無(wú)從理會(huì)。而是溪邊翻一翻蝦蟹，尋尋青筍嫩竹，繼而步入山徑，尋食野果，聽(tīng)聆微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出陣陣“沙沙”。好玩的我們?nèi)圆煌鼉簳r(shí)的本性，見(jiàn)到枝干豐富的樹(shù)就想與猴比高低�？涩F(xiàn)在的一把“老骨頭”時(shí)不時(shí)就讓初生的嫩枝夭折，自己也摔個(gè)不輕，爬起來(lái)，拍拍衣袖，擦一擦嘴角的泥濘——仍笑著上路。我不與地爭(zhēng)！
恰遇林間精靈——小松鼠。剛一見(jiàn)面，就像丟了魂似的疾跳而走，只剩下它沿途觸碰到的'灌木仍微微搖晃。我與好友相視一笑，無(wú)奈雙手一攤，搖了搖頭。越往深林中走，樹(shù)葉越是濃密，顏色逐漸由青綠轉(zhuǎn)向暗綠，不時(shí)的小鳥(niǎo)低吟也漸漸褪去，空氣中越發(fā)陰森，樹(shù)枝間的排布也逐漸雜亂。心頭涌上一股不安，我們放緩了腳步，直至遠(yuǎn)方無(wú)盡處一聲高亢尖銳的鳥(niǎo)鳴，驚煞了清幽的森林，我們止住腳步，仰望一眼天空才發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了蔚藍(lán)，幕上了黃昏……我不與天爭(zhēng)！
收好漁竿，雖無(wú)果，但夕陽(yáng)投下的光輝，鑄就的前方道路人相映成趣的兩個(gè)人影，也讓我們感到滿足。
生活亦如此，沒(méi)有那么多的驚濤駭浪，狂風(fēng)暴雨鑄就的豐功偉績(jī)，永垂青史。只要有這份“無(wú)爭(zhēng)”，保持著平常心待萬(wàn)物，尋求平凡中的滿足，愉悅。在歷經(jīng)千苦萬(wàn)難之后，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)——生活，其實(shí)“無(wú)爭(zhēng)”就好。
不爭(zhēng)的作文14
“爭(zhēng)”為自然界千古不變的規(guī)律。古來(lái)多少英雄為江山美人爭(zhēng)得頭破血流，又有多少君子為那三元爭(zhēng)得昏天黑地。而于我看來(lái)，爭(zhēng)既是不爭(zhēng)，不爭(zhēng)最終實(shí)為爭(zhēng)。而不爭(zhēng)所得收獲更大。
便如少游。一身才情，自小聰慧。隨口便將楊廣的一首小詩(shī)該來(lái)滿口清香：“斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)�！碑�(dāng)真美極，便連蘇軾亦稱(chēng)他為奇才。便是此人，一生頗多次科舉不第，而立之年方才勉強(qiáng)中了進(jìn)士，如同張愛(ài)玲國(guó)為不及格一般，令人哭笑不得。因他心中平靜不爭(zhēng)，科舉于他無(wú)半分趣味。否則，才高八斗的少游怎能不中狀元。雖說(shuō)是不爭(zhēng)，但他信手拈來(lái)的鵲橋仙，如何不是令人驚艷不已呢？多少人爭(zhēng)破頭才有一句名句流傳與世，而他漫不經(jīng)心于不爭(zhēng)中顯出高度。
便如林逋。素有“梅妻鶴子”之稱(chēng)的君復(fù)一生淡泊。自是不爭(zhēng)些名利的，而到最后卻萬(wàn)載留名，人人皆知。愛(ài)梅確是愛(ài)到極致，才會(huì)深切體會(huì)梅的情感。便是一首《田園小梅》，出了一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！保瑝罕M古今無(wú)詩(shī)才。任何人都不會(huì)說(shuō)他為了爭(zhēng)這詩(shī)名絞盡腦汁，可他最終成為天下第一。于淡泊中顯出氣度。
便如柳永。中國(guó)人都知道的柳永當(dāng)年亦是想過(guò)入仕為官。爭(zhēng)得個(gè)什么名頭，風(fēng)光無(wú)限。為了討好上司便有了一首著名華美之詞，其中一句便是“三秋桂子，十里荷塘”，當(dāng)年金兵為此句南下。不知是該怪他才氣太高，還是江南景致太美。然而屢不順利的仕途終讓他心灰意冷，便也看清了與佛家“色既是空”相同道理的爭(zhēng)既是不爭(zhēng)。于是黯然離去，卻于另一片天中找到真正的.自由，遂有其后的傳世名篇。于不爭(zhēng)中顯出深度。
不爭(zhēng)是一種高度，于漫不經(jīng)心中唱響絕篇；不爭(zhēng)是一種深度，與自由中拔地而起，難以企及；不爭(zhēng)是一種氣度，于淡泊中震撼心靈，演奏完美。如果你帶著東籬采菊，南山飲酒的心態(tài)，去看待爭(zhēng)不不爭(zhēng)，便能坐看云時(shí)起時(shí)，行至水窮處，品味到荷立斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)的韻味，于樸素中成就天下第一：此方為不爭(zhēng)。
不爭(zhēng)的作文15
當(dāng)今時(shí)代，有個(gè)人之爭(zhēng)，有企業(yè)之爭(zhēng)，有大國(guó)之爭(zhēng)。面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，有人“內(nèi)卷”，有人“躺平”，有人……究竟應(yīng)該“爭(zhēng)”還是“不爭(zhēng)”？請(qǐng)結(jié)合材料，寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
我的“爭(zhēng)”
人生多舛，歲月多難，若不放手一搏，馳騁疆場(chǎng)，枉為少年郎！
雨依舊淅淅瀝瀝，間或有雨珠拍打玻璃，聲聲清脆，如瓊碎玉亂之音�？晌业男木w始終跌宕難平。
近日考試的連番轟炸已令我招架不住，難題的糾葛又幾乎將我凌欺到體無(wú)完膚，內(nèi)心不斷地吶喊著“爭(zhēng)一把！爭(zhēng)一把！”但始終如無(wú)頭蒼蠅般迷茫。
殊死一搏，終歸要有方法。
正當(dāng)我嘆道“人比黃花瘦”時(shí)，樓上一聲尖銳的聲響撕扯開(kāi)這份寧?kù)o。繼而是數(shù)個(gè)不完整的音符躍至耳畔，聲聲尖銳，像是要把世界摧毀一般，將小提琴最黑暗，最令人膽顫心驚的一面發(fā)揮得淋漓盡致，渾然天成。我憤怒地舉起了雙手，正欲捂耳之時(shí)，聲音卻戛然而止。樓上的小男孩學(xué)習(xí)小提琴已半年之久，可拉出來(lái)的曲子仍如“鬼哭狼嚎”，令聽(tīng)者失色，仿佛手中拿的不是弓而是木鋸一般。周?chē)硕紕袼艞�，可他總是笑道“再試一次，再試一次。�?/p>
“再爭(zhēng)一次，再爭(zhēng)一次�！蔽以诳谥朽�，像是明白了什么，眼神落在手中的筆上，目光中欲噴薄出火焰。想起平日里信誓旦旦地說(shuō)“為高中努力奮斗！”那灼灼的目光與滾燙的熱度難道就要付之東流？我與樓上的小男孩的.處境相同，而他卻能身經(jīng)百戰(zhàn)，越挫越勇，而我空有一腔激情卻止步不前——“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”的抉擇，不就決定于你心的韌度嗎？
重新拿起武器，倍感力量與氣勢(shì)，眼前屹立的難題仍是張牙舞爪，而我心中的恐懼焦慮卻一掃而空。天地之間，時(shí)間洪流恍若靜止，唯有我和我火熱堅(jiān)鋌的心臟不斷前進(jìn)。右手飛快地演算，腦子里閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)公式，浮現(xiàn)起一幕又一幕的數(shù)學(xué)課。無(wú)數(shù)閃爍的光芒從我的筆尖流淌而出，紛至沓來(lái)的希望將我緊緊包裹。
一道題，又一道題……闖過(guò)的關(guān)卡不斷跳動(dòng)，像是春天里絕美的贊歌——我知道，那是競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
終于，曲終，放筆，我長(zhǎng)嘆一口氣，數(shù)日來(lái)第一次在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)奪，拼盡全力，結(jié)果竟這般令人開(kāi)心，我心的韌度在爭(zhēng)奪時(shí)間中升華，內(nèi)心的熱度也因這必爭(zhēng)的信念升溫，茫茫夜色中，耳邊又響起了那破碎的音符，只是這次，更加動(dòng)聽(tīng)。
人生精彩，競(jìng)爭(zhēng)常在，比起潰不成兵，全力以赴才是兵家勝態(tài)。
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