向日葵的作文[實(shí)用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的向日葵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵的作文1

　　和煦的陽(yáng)光灑在地面上，暖色系的世界讓我感到舒暢。我一直仰著頭，追隨著陽(yáng)光。幾個(gè)月前，我還只是一顆迷茫的種子，被無(wú)名的野鳥(niǎo)帶來(lái)。還是冬天，我便告訴自己：一定要發(fā)芽，要活下去！冰冷的雪覆蓋了我，刺骨的寒冷籠罩著我，我忍著寒冷汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)。終于一天，小小的芽探出外殼！我獲得了重生。

　　漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，我鉆出地面好奇的打量著，我在一片美麗的花園，離我不遠(yuǎn)有一顆挺拔的樹(shù)。許是上天故意捉弄我，讓我降落在這么好的地方，卻在旁邊安置一排不矮的圍墻。困難外還有一層困難，突發(fā)狀況讓我不知所措，憑著追逐陽(yáng)光的本能和求生的欲望，我更加努力的汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　一天，旁邊的大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：一株草的高度遠(yuǎn)不及圍墻，放棄吧，來(lái)我這邊，你可以享受到溫暖！花園里所有的朋友都認(rèn)為我是草，但我的心告訴我我是特殊的。大樹(shù)見(jiàn)我不答話，又問(wèn)了一遍：來(lái)這邊吧，我可憐的孩子！我看見(jiàn)好多的藤纏繞在樹(shù)上，貪婪的汲取營(yíng)養(yǎng)搶奪樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，越來(lái)越放肆，樹(shù)卻不在意。

　　我果斷的搖頭，我不能那麼做。我要靠努力實(shí)現(xiàn)沐浴陽(yáng)光的夢(mèng)想，不能稍遇挫折就彎下脊梁搶奪別人的營(yíng)養(yǎng)。

　　夏天是多暴風(fēng)雨的季節(jié)，蜿蜒的閃電點(diǎn)著了樹(shù)木，樹(shù)上的藤全部被火燒焦，暴雨及時(shí)澆熄了樹(shù)上的火苗。卻刷去了花園里花兒們的性命，我卻因?yàn)樵趪鷫ο乱馔獾臎](méi)有受傷，并因禍得福的長(zhǎng)出小小的花苞。

　　過(guò)了幾天，花園的主人突然到來(lái)。她是個(gè)小姑娘，戴著粉色的帽子，穿著粉色的裙子和涼鞋，簡(jiǎn)直就像一朵牡丹花�？吹交▓@的慘狀，她并沒(méi)有驚訝，只是愛(ài)憐的摸摸樹(shù)，便跑開(kāi)了。

　　我好奇的問(wèn)樹(shù)，樹(shù)嘆著氣回著：她是一個(gè)同你一樣可憐的孩子。她的母親出了車禍離開(kāi)了這個(gè)世界，父親為了不讓她傷心告訴她媽媽只是暫時(shí)的離開(kāi)，每當(dāng)她想媽媽時(shí)都會(huì)看看我，因?yàn)槲沂撬�同媽媽一起種下的。

　　第二天，女孩又來(lái)看望樹(shù)。這次，她意外的發(fā)現(xiàn)了我，并用稚氣的`聲音對(duì)我說(shuō)：你怎么突然冒出來(lái)了向日葵。（我汗顏）對(duì)了，你一定是在昨天的暴風(fēng)雨中救了莫莫（樹(shù)的名字）吧？你一定是媽媽派來(lái)守護(hù)這棵樹(shù)的吧�。�雖然我很同情女孩，但是我實(shí)在受不了小孩子的想像力）女孩接下來(lái)的話足以讓我幸福的暈倒，她說(shuō)：既然你是媽媽派來(lái)的，我要把你移到花園的最中央。

　　就這樣，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，可以整日的沐浴著陽(yáng)光，追逐著陽(yáng)光當(dāng)我結(jié)出了果實(shí)時(shí)，女孩叫來(lái)了爸爸，欣喜地指著我說(shuō)：我要把她的種子全都種滿花園，那樣?jì)寢尵蜁?huì)回來(lái)了吧！飽經(jīng)生活磨難的父親撫摸著女孩的頭發(fā)，笑著說(shuō)：媽媽一定會(huì)回來(lái)的。但我分明看到女孩父親眼底的悲傷。

　　我相信，下一年這個(gè)花園會(huì)開(kāi)滿向日葵，我相信受到父愛(ài)的沐浴，女孩會(huì)開(kāi)心的生活。女孩即使長(zhǎng)大后知道真相也會(huì)開(kāi)心的活下去，因?yàn)橛幸徽麄�(gè)花園的向日葵撫平她受傷的心。女孩，來(lái)和我一起追逐陽(yáng)光的腳步吧！

向日葵的作文2

　　“圓臉盤，黃燦燦，從早到晚笑開(kāi)顏，早朝東，晚朝西，面向太陽(yáng)站啊站。”大家猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，它就是人見(jiàn)人愛(ài)的向日葵！

　　向日葵，它有一個(gè)筆直的莖，莖上長(zhǎng)滿了蒙蒙的小刺，向日葵上的小葉子是墨綠色的，像一把把小小的扇子。不停地扇動(dòng)著，向日葵的花瓣緊緊圍繞花盤像是一群群孩子緊緊地抱住媽媽，始終不肯輕易放手。向日葵的大花盤放一個(gè)特別大的大盤子一樣，向日葵的花蕊，特別的.清香，這股清香招來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)，比如小蜜蜂和小蝴蝶，它們都特別的喜歡這股清香味，所以它們都飛了過(guò)來(lái)，大家知不知道向日葵是可以結(jié)出果實(shí)的，所以很多人都特別喜歡吃向日葵的果實(shí)，向日葵的果實(shí)是瓜子。

　　其實(shí)瓜子也可以榨成油吃，也可以做成零食吃。其實(shí)向日葵也有很深的寓意呢，讓我來(lái)告訴你們吧，它象征著一顆積極向上的心，不管遇到什么困難，都一定要朝著光明，樂(lè)觀向上。

　　這就是我喜愛(ài)的向日葵花，你們喜歡向日葵花嗎？

向日葵的作文3

　　前些日子，我和媽媽一起種下了一棵向日葵。

　　一開(kāi)始，它只是一棵4、5厘米長(zhǎng)的小苗苗，葉子嫩綠嫩綠的，莖近乎白色。

　　慢慢地，它長(zhǎng)大了。這些葉子，像綠色的水滴掛在莖上，成了墨綠色。而莖，已開(kāi)始變綠。葉子密密地頒布在莖上，把花盆遮掩得幾乎沒(méi)有一絲亮光，就算是雨水滴下來(lái)，也無(wú)法落入盆中，只能順著葉子那細(xì)細(xì)的，輸液管一般的脈絡(luò)，流出盆外。

　　終于，花苞從葉子間冒了出來(lái)。這時(shí)候的向日葵，已有15厘米高了。剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞，就像小番茄一樣，后面是個(gè)五角星，前面則是一個(gè)球體�；ò�越長(zhǎng)越大，五角星逐漸變成六角星、八角星了，前面的球體也開(kāi)始裂開(kāi)，就像包心菜一樣，一層接著一層翻出。又過(guò)了一些日子，花苞脹大了許多，皮也全部裂開(kāi)了。啊，向日葵那黃色的花瓣就在里面！這時(shí)，花的后邊已形成了一個(gè)圓形的、厚厚的花盤。

　　開(kāi)了，花開(kāi)了！向日葵的花瓣已全部張開(kāi)，展現(xiàn)出了它的內(nèi)心！好一朵冬日里的'向日葵！花盤的直徑已有10厘米，而莖比手指還粗了。站在陽(yáng)臺(tái)上望去，沒(méi)有哪一家能像我們的陽(yáng)臺(tái)那樣生機(jī)盎然！

　　從它還是一株小苗開(kāi)始，它經(jīng)歷了冬天里最寒冷的大半個(gè)月，可它仍然傲然挺立，沒(méi)有向寒風(fēng)這頭野獸屈服。好一朵冬日里的向日葵！

向日葵的作文4

　　周日，我和媽媽慕名來(lái)到梅子鋪的葵花園，親眼目睹了那美麗而又謙虛的向日葵。

　　那天早上，我們六點(diǎn)就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們就來(lái)到了梅子鋪的葵花園。首先，映入眼簾的是一個(gè)大葵花園的示意圖，從中我知道了這個(gè)花園分為兩部分：一部分是果實(shí)還不成熟的向日葵；另一部分似果實(shí)已經(jīng)成熟的向日葵。

　　我們按照示意圖上的路線先去了果實(shí)還不成熟那部分。我仔細(xì)地觀察著每一朵向日葵。向日葵的花瓣是黃色的，并且圍著里面的花盤像一張笑臉�；ūP里還有一些小花，把花拔起來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)花下連著一個(gè)上頭又大又圓下頭又細(xì)又尖的東西，這就是人們常吃的瓜子。從整體看小花連著瓜子的樣子，就像一個(gè)小火箭。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵都把花盤向著太陽(yáng)，好似千百?gòu)埿δ樤趯?duì)著太陽(yáng)笑。

　　忽然，我看見(jiàn)有一片向日葵沒(méi)有抬“頭”，只是把花盤耷拉著。我走近一看，原來(lái)這是果實(shí)已經(jīng)成熟的'向日葵。可它為什么抬不起花盤呢？可能是果實(shí)太重了吧，我又用手提了一下花盤，很沉，這也證實(shí)了我的想法。我看著這兩種向日葵發(fā)現(xiàn)：果實(shí)不成熟的向日葵驕傲地昂著“頭”，果實(shí)豐滿的向日葵反而謙虛的低著“頭”。

　　在我們的生活中也有像這樣謙虛的向日葵，比如說(shuō)我們對(duì)老師。老師有非常多的知識(shí)，但他們從不驕傲。只是把知識(shí)傳授給我們。也就像向日葵那樣，把成熟的瓜子奉獻(xiàn)人們。我愛(ài)這美麗而又謙虛的向日葵！

向日葵的作文5

　　我姥姥家種了一棵向日葵，向日葵的花瓣是黃色的，一共有25片。

　　花的中間有很多沒(méi)有成熟的瓜子，瓜子上面有一點(diǎn)兒花粉。向日葵的莖是淺綠色的，莖上有許多白毛，摸起來(lái)很粗糙。葉子是深綠色的.，上面有毛細(xì)血管一樣的條紋，葉子的形狀像心形。我看見(jiàn)有幾朵向日葵沒(méi)開(kāi)，我想等向日葵全開(kāi)了才能結(jié)瓜子。

向日葵的作文6

　　田野里，一朵朵金黃的向日葵正面對(duì)太陽(yáng)迎風(fēng)搖曳著，那對(duì)著太陽(yáng)的向日葵花正努力地向上生長(zhǎng)。假如我是一朵向日葵，那該多好。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)每天追著太陽(yáng)奔跑，抓住那調(diào)皮的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)把它溫暖的陽(yáng)光分我一些，好讓我快快長(zhǎng)大，接觸葵花籽。陽(yáng)光對(duì)我的成長(zhǎng)十分重要，因?yàn)槲倚枰�進(jìn)行光合作用，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，可是我太急迫地想長(zhǎng)大了，導(dǎo)致調(diào)皮的太陽(yáng)不愿把陽(yáng)光分給我，我就只好每天追著太陽(yáng)向它索要陽(yáng)光。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)拼命往土壤中扎根，太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)終難滿足我想快快長(zhǎng)大的愿望。于是我只想把一部分希望寄托于土地公公了。土地中也含有大量的營(yíng)養(yǎng)，不過(guò)埋得很深，需要發(fā)達(dá)的根系才可以吸取。于是我便把從太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)的二分之一都用來(lái)發(fā)展根系了。不過(guò)等到我能夠汲取土地公公的'營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我就能長(zhǎng)得越來(lái)越快，越早成熟了。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)喝許多許多水。因?yàn)榧幢惆烟��?yáng)和土地公公的營(yíng)養(yǎng)吸收完了，沒(méi)有水，是不能快快成長(zhǎng)的，所以我要喝土壤里的水，天上下的雨，人們給我澆的水……這些水分到位了，我就一定能快快成長(zhǎng)了。

　　我終將是有成熟的一天，望著那一粒粒黑黑的葵花籽，我仿佛臉上都在笑。待這些葵花籽被人摘去，榨成葵花籽油，出現(xiàn)在各戶人家的年夜飯上——那是一家人團(tuán)圓的時(shí)刻——而我的籽此刻正在與那些美味的菜肴在一起，和一家人的歡聲笑語(yǔ)在一起，那是何等的幸福、快樂(lè)�。≌f(shuō)不定，我的籽榨成的油還會(huì)出現(xiàn)在那些救濟(jì)貧困山區(qū)的“免費(fèi)希望午餐”上，讓那些吃不上飯的孩子們重新吃上可口的飯菜，解了那些祖國(guó)花朵們的燃眉之急，從而讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，那又是何等幸福��！再可能，我會(huì)出現(xiàn)在國(guó)宴上，與那些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同桌。也許兩國(guó)正處于矛盾中，因?yàn)檫@一頓飯，說(shuō)不定就可以解決兩國(guó)矛盾，又是何等光榮……想到能為人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我的心中就生出一種榮譽(yù)感，一種迫不及待。人們會(huì)問(wèn)：“你奮斗這一年，不為之惋惜嗎？”我會(huì)驕傲地回答：“不，永不。大不了，明年再戰(zhàn)！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我不是向日葵，我不是，你不是，大家都不是。但向日葵那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們稱贊的！連一株小小的向日葵都能為國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們又何嘗不能！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要有決心，就一定能做到！

向日葵的作文7

　　向日葵，是我認(rèn)為花中最美的。每每看到她那燦爛的笑容，心中的陰霾也就一掃而光，心里留下的也只剩溫暖了。望著那一個(gè)瘦弱的身影慢慢隱去，心里暖暖，就像是在一個(gè)烏云密布的雨天看見(jiàn)了一朵燦爛依舊的向日葵。

　　我最厭煩的莫過(guò)于菜市場(chǎng)，整個(gè)市場(chǎng)里滿是菜農(nóng)的吆喝聲。更接受不了的是擁擠的人群，但又迫于無(wú)奈，被老爸拉去買菜�！熬媒�(jīng)沙場(chǎng)”的老爸快速穿梭其間，得空還與結(jié)識(shí)的各路好漢（菜農(nóng)）打打招呼。一臉木然的我跟著老爸，時(shí)而東瞧瞧，時(shí)而西看看。我的目光停滯了，停在了一個(gè)魚(yú)老板和一個(gè)老奶奶之間。

　　我被他們的對(duì)話吸引住了……

　　“這鱸魚(yú)多少錢一斤？”“嗯，大媽，你就拿去吃吧�！蹦囚~(yú)老板包好塞到了老奶奶的懷里。我心里十分敬佩這位老板，敬佩他的大方�！安恍�，錢怎能不付呢？”大媽推辭道。“那就八塊錢一斤�！濒~(yú)老板是商人，也只是表面客氣，暗地還是要賺錢的。老人從口袋摸出錢付給了魚(yú)老板。我覺(jué)得奇怪，鱸魚(yú)什么時(shí)候這么便宜了，于是好奇地問(wèn)了老爸。恰巧想要買魚(yú)的老爸也決定去買那便宜的鱸魚(yú)。

　　“老板，今天鱸魚(yú)怎么賣？”“十八塊錢一斤。”老板回答道�！皠倓偛皇前藟K錢一斤？”老爸反駁道。老板給我們解釋了原因。因?yàn)槭熳R(shí)，老板給我們說(shuō)了老奶奶的身世。老奶奶的丈夫很早就去世了，一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，女兒長(zhǎng)大了，便去了上海工作，就在那里安家。女兒也有五十多歲了，年紀(jì)大了，就不愿趕來(lái)趕去，一年最多也就來(lái)了一次。老人沒(méi)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，村干部、好心人幫她報(bào)了低保戶，每月可以領(lǐng)三百多塊。村里的房子早就已翻新，唯獨(dú)她還住在老房子里。

　　老人這么困難，又是獨(dú)自一人生活，大家總得幫助她，改善她的生活狀況。我們總是拿一些東西，但她從來(lái)不收，所以只能這么幫她。每當(dāng)她來(lái)買魚(yú)，都會(huì)給她便宜，我們少賺幾個(gè)錢無(wú)所謂的，但她就不一樣了。年紀(jì)這么大了，總不可能讓她去賺錢吧。

　　老板一邊熟練地殺魚(yú)，一邊燦爛地笑著，那笑容宛若在陽(yáng)光下怒放的向日葵。

　　我望著老人顫顫巍巍離去的背影，又看看她手中的袋子，那袋子裝的`是滿滿的熱心與善良。

　　這朵生長(zhǎng)在菜場(chǎng)里的向日葵，照亮了整個(gè)菜場(chǎng)，一反菜場(chǎng)平時(shí)的冷漠，當(dāng)然也感化了我的心。

　　接下來(lái)的日子里，我開(kāi)始變得喜歡去菜場(chǎng)，心里總希望能夠再看到這樣的情形，但很難實(shí)現(xiàn)。

　　希望，在地球各處開(kāi)滿這樣燦爛的向日葵，不停地傳播著溫暖。在無(wú)形之中，眼前浮現(xiàn)了這樣一句話：情暖他人，溫暖自己。

向日葵的作文8

　　每個(gè)人都有自己喜歡的植物，比如說(shuō)：萬(wàn)里飄香的桂花，愛(ài)害羞的含羞草......而我最喜歡的則是人見(jiàn)人愛(ài)的向日葵。

　　向日葵的莖是呈細(xì)長(zhǎng)的，翠綠色的，上面還有毛茸茸的小刺，摸上去很柔軟。葉子的邊緣呈鋸齒形，剛開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)的嫩葉和手掌心差不多大，是嫩綠色的。現(xiàn)在的葉子呈深綠色，都快要比整個(gè)手掌都大了。它的花瓣是蛋黃色的.，摸上去很順滑。在它還是花骨朵時(shí)，像一個(gè)不敢睜開(kāi)眼睛的小姑娘。如今它已經(jīng)露出了深棕色的花蕊，把它放在鼻子旁聞一聞，就會(huì)有一陣這樣淡淡的清香。

　　夏天時(shí)，它的香氣還會(huì)吸引來(lái)一群小蜜蜂來(lái)采蜜，釀成美味的蜂蜜呢！

　　向日葵產(chǎn)出的瓜子，是許多人喜歡的小零食。而且它的花蕊朝向哪兒，還根據(jù)太陽(yáng)的變化來(lái)的呢！是不是很神奇呢？向日葵，不僅花朵明艷大方，機(jī)具觀賞性，其本身還可以對(duì)土壤起到凈化作用哦！不僅如此，它還有極高的藥用價(jià)值。

　　你們是不是也很喜歡向日葵呀？

向日葵的作文9

　　這世界上的花兒有千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻獨(dú)愛(ài)向日葵，因?yàn)樗�的花兒永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，象征著朝氣蓬勃，永不放棄理想。

　　我有一盆向日葵，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學(xué)回家，媽媽神秘的朝我揚(yáng)揚(yáng)手中的東西，原來(lái)是幾顆不起眼的瓜子，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我和你一起種下這向日葵，你們一起成長(zhǎng)，希望你能像它一樣�！薄巴�它一樣？”我很納悶，但是媽媽賣關(guān)子，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“過(guò)一陣子，你就會(huì)明白了”。于是我?guī)е�好奇的心情精心培育著這盆花。

　　我天天放學(xué)都要去看看它，終于有一天，我看見(jiàn)泥土被頂開(kāi)了一個(gè)小口，向日葵發(fā)芽了。過(guò)了幾天小芽越來(lái)越大，長(zhǎng)出了兩片豆瓣一樣的小葉子，嫩綠嫩綠的，好像一碰就會(huì)把它折斷。向日葵漸漸長(zhǎng)大了，葉子碧綠碧綠的，莖也是綠的，莖和葉子上面還有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞，形狀就像古代的一個(gè)酒樽，花苞緊緊地包裹在一起，就像包裹著一個(gè)秘密。我還是沒(méi)有看出它和別的花有什么不同。

　　一天清晨，我踏上陽(yáng)臺(tái)，便聞見(jiàn)一股淡淡的清香，我跟著香味來(lái)到向日葵前，一朵小小的黃花，低著頭，黃的'就像太陽(yáng)的顏色，那么濃烈，那么燦爛。這是媽媽也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“種了這么久了，我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，到底是怎么回事？”媽媽笑笑說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你就知道了。”太陽(yáng)越升越高，奇跡出現(xiàn)了，剛才還低著頭的向日葵，慢慢地昂起了頭，向著太陽(yáng)的方向望去，一直追隨著太陽(yáng)。啊！我恍然大悟，太陽(yáng)就是向日葵的夢(mèng)想，媽媽是讓我為自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)追逐下去，永不放棄。這一刻，我明白了媽媽的良苦用心：她讓我學(xué)習(xí)向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要像這向日葵一樣，托舉著自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追隨著夢(mèng)想！

向日葵的作文10

　　向日葵的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)面朝一方，向日葵的花語(yǔ)是沉默的愛(ài)，是不是可以擁有向日葵的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)面朝一方仍然不忘記微笑，即使太陽(yáng)不是屬于她一個(gè)人的，可仍然希望得到她的疼惜，即使知道太陽(yáng)或許對(duì)她是毫不在意，可，仍然努力的朝向他，她就這樣每天簡(jiǎn)單的過(guò)著，每天日復(fù)一日的努力朝向他

　　向日葵不奢求，只是一直默默半晚祈禱著第二天黎明來(lái)臨的那一刻，向日葵到死的那一天，還是笑容燦爛的，我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)對(duì)著陽(yáng)光，就不會(huì)有那么冰冷，面對(duì)陽(yáng)光總可以微笑，最初的簡(jiǎn)單現(xiàn)在也變的力不從心，總想回到過(guò)去，但那終究是想，越長(zhǎng)大總越是希望自己永遠(yuǎn)只是孩子，永遠(yuǎn)那么單純，單純的世界總那么純潔，閉上眼的.世界，總是最純潔的，或許一片黑暗

　　但卻可以不用看見(jiàn)那些自己不想看見(jiàn)的，睜開(kāi)眼睛的陽(yáng)光或許是最刺眼的，但卻是最真的，向日葵從不向太陽(yáng)吐露自己的夏傷，因?yàn)樗�知道，太�?yáng)不是屬于她一個(gè)人的，所以一直的一直只有自己知道自己的堅(jiān)持，一直默默的奮力的朝向他，因?yàn)樗�只想這樣簡(jiǎn)單仰望太陽(yáng)，她知道，自己要求太陽(yáng)屬于她一個(gè)人太自私了，總有一天，太陽(yáng)會(huì)明白向日葵的堅(jiān)持與向往。

向日葵的作文11

　　大自然給人類的啟發(fā)是多姿多彩的。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展科學(xué)，建立起現(xiàn)代化大城市，每種植物和動(dòng)物都有它們的奇秒之處，讓我們?nèi)タ匆豢聪蛉湛�有什么奇特吧�?/p>

　　近日，我養(yǎng)了一盆向日葵，聽(tīng)說(shuō)如果向日葵養(yǎng)得好，不久就可以吃到上面的瓜子了！一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)向日葵有些枯了，我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽立馬把向日葵放在太陽(yáng)底下爆曬！

　　經(jīng)過(guò)一細(xì)列的'搜尋后，我終于明白向日葵為什么在太陽(yáng)下才能生長(zhǎng)。原來(lái)，向日葵盤下面莖部的地方含有一種叫做植物生長(zhǎng)素的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功能，但卻具有厭旋光質(zhì)。每遇到光線時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去，所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光一面去開(kāi)花了。

　　想著向日葵，我不禁想發(fā)明一種太陽(yáng)能手機(jī)，它的功能是：這種手機(jī)不需要充電，而是放在太陽(yáng)底下曬，就會(huì)使手機(jī)充滿電。

　　大自然還有許多奧秘，它正在和你在躲貓呢！快去尋找它吧！

向日葵的作文12

　　一米陽(yáng)光，照亮世界，一朵鮮花點(diǎn)綴人生，一個(gè)是陽(yáng)光如鮮花的你成了我心中的向日葵。

　　——題記

　　謝謝初中給我的運(yùn)氣，讓我遇見(jiàn)你。謝謝向日葵，是形容你最好的喻體。謝謝你，予我樂(lè)觀予我有益。

　　你的眼睛像向日葵般明亮，真的，你的眼里有星辰大�？梢宰屛蚁牒湍阕鲎詈门笥训哪欠N；你的眼睛有一朵向日葵向，像你的樂(lè)觀的那樣；你的眼睛很明亮，曾無(wú)數(shù)次救出淪陷絕望與哀傷的深淵的我。有時(shí)我在找你訴訴苦時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，眼神中只要有向日葵的明亮、樂(lè)觀，只要這樣，一切的黑暗都格外明亮，一切好像沒(méi)有那么糟糕。

　　喜歡你像我喜歡向日葵那樣。你們一樣美，你們一樣樂(lè)觀。你們一樣討人喜歡。唯一不一樣的是你理解我、關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我，你會(huì)在我未說(shuō)出憂愁時(shí)就委婉安慰我，你會(huì)在我不曾表現(xiàn)出傷口疼痛時(shí)先一步關(guān)心。你會(huì)耐心講給我你對(duì)事情的看法。夏令營(yíng)，你會(huì)在晚上找我談心不是談笑。真正談心的朋友不多，但你恰巧是其中一個(gè)。

　　其實(shí)向日葵也有脆弱的一面，只不過(guò)看他想向誰(shuí)展示了，其實(shí)你也有脆弱的一面，一次偶然知道你小學(xué)朋友很少，還有很多選擇離開(kāi)，你一句帶過(guò)，可我的.心跳因?yàn)樘弁绰┝艘慌摹Ｎ议_(kāi)始更多付出真心，我不想讓受過(guò)傷的人在經(jīng)歷同樣的傷痛。向日葵有一天會(huì)倒下，可能沒(méi)人在意，不過(guò)真正在意的人已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他們會(huì)用向日葵幫助他們時(shí)的心意，更多的去付出，希望你相信我，我可以。

　　我心中的向日葵啊，謝謝你給于我一米陽(yáng)光與一片芬芳。那，我可以做你心中的向日葵嗎？

向日葵的作文13

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)某人一個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡什么花？”大部分都說(shuō)：玫瑰、馬蹄蓮、牡丹……原因很清楚，因?yàn)檫@些花很美。有一種花叫向日葵。和玫瑰相比，它在別人眼里沒(méi)有其他的花漂亮，但卻是我眼里最美的花。向日葵花有一個(gè)特點(diǎn)，不管昨晚的暴風(fēng)雨有多猛烈，只要太陽(yáng)出來(lái)，它們就會(huì)站得筆直，永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑。

　　有些人喜歡關(guān)注表面。有些表面看起來(lái)很美好的'東西，未必真的很美好，但內(nèi)心才是真正重要的。在生活中，我們應(yīng)該像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)。

向日葵的作文14

　　當(dāng)我收到一捧瓜子，這不是一般的瓜子，而是一捧生瓜子的時(shí)候我把它種在了墻根處，想著或許他能開(kāi)出像梵高的畫作《向日葵》那樣燦爛的顏色。

　　和向日葵一起種下的，還有番茄苗和草莓苗。一個(gè)多月過(guò)去了，草莓和番茄都結(jié)出了果實(shí)，有的已經(jīng)成熟，我們已經(jīng)品嘗過(guò)它們果實(shí)的滋味了，而向日葵才剛剛發(fā)芽。

　　我家院子里也曾經(jīng)種過(guò)兩棵向日葵。那是奶奶從鄰居家移摘過(guò)來(lái)的，所以我在此之前并不曾看到它們是如何破土而出的。我和小朋友們圍在一起，看它們剛剛發(fā)出的小芽。孩子們驚奇的說(shuō)“看是瓜子”！不錯(cuò)，它們頭頂有別于其他種子發(fā)芽，頂著兩顆豆莢，葵的小芽是帶著麻瓜的帽子的`。當(dāng)我給西紅柿支了架、拉了線，猛然間發(fā)現(xiàn)聚集在一起的向日葵從最初的亭亭玉立變得有些卻弱了。原來(lái)是時(shí)候讓它們分開(kāi)來(lái)，各自稱霸了。

　　分離有時(shí)候是更好的成長(zhǎng)的先決條件，雖然暫時(shí)分離，但搖搖間也可以迎著陽(yáng)光相互守望。

　　羽翼豐滿了的鳥(niǎo)兒會(huì)離開(kāi)巢穴，飛向藍(lán)天。會(huì)獨(dú)立行走的孩子愿意推開(kāi)大人的雙手歪歪扭扭的向前行走。

　　人生看似是一場(chǎng)逐漸分開(kāi)的旅行，但不知無(wú)論多遠(yuǎn)他們總是在風(fēng)中相互招手，從高空俯瞰它們組成生機(jī)勃發(fā)的燦爛陽(yáng)光下的向日葵田。

向日葵的作文15

　　今天我和往常一樣正在做作業(yè)，突然奶奶拿著幾個(gè)一次性杯子站在我面前，微笑地對(duì)我說(shuō):“彥彥，給你幾個(gè)一次性杯子再給奶奶變個(gè)魔術(shù)吧?”我想了想對(duì)奶奶說(shuō):“行�！�

　　這個(gè)星期美術(shù)課畫的是向日葵，于是我想到了用它做一朵美麗的向日葵。我先在杯子上畫上了花瓣，然后用剪刀把花瓣制作好，最后用杯底做花蕊。接著就是花朵上色了，我用紅色顏料畫了花的.花瓣，又用黃色畫了花蕊，再用黑色水筆點(diǎn)綴了一下，最后粘貼上幾片葉子。一朵美麗的向日葵花就完成了。

　　紅紅的向日葵被蒼綠的葉子映著，猶如一團(tuán)溫暖的“火”。我想把這團(tuán)溫暖的“火”送給我敬愛(ài)的奶奶，對(duì)她說(shuō):“奶奶，您辛苦了!”

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