托管老師工作職責(zé)

托管老師工作職責(zé)1

　　1、安排學(xué)生的接校,確保學(xué)員的安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)員完成當(dāng)天學(xué)校里布置的作業(yè)，把控好課堂紀(jì)律;

　　3、根據(jù)學(xué)生情況，與學(xué)生家長進(jìn)行有效及時溝通,與學(xué)生和家長建立長期、穩(wěn)定、良好的`信任關(guān)系;

　　4、根據(jù)教學(xué)安排，完成備課、教研等教學(xué)任務(wù)。

托管老師工作職責(zé)2

　　1、放學(xué)接送學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予適當(dāng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

　　2、針對學(xué)生學(xué)業(yè)、心理上的問題進(jìn)行輔導(dǎo)解答？

　　3、對學(xué)生在托管的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，善于與學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通交

　　4、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的.團(tuán)隊合作精神。

托管老師工作職責(zé)3

　　1.接送小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

　　2.協(xié)助分配午餐晚餐給學(xué)生。

　　3.整頓學(xué)生紀(jì)律。

　　4.晚餐后進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測。

　　5.有能力、有方法輔導(dǎo)6年級以下小學(xué)生。

　　7.能應(yīng)對家長，每天負(fù)責(zé)任地想家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

　　6.有教學(xué)經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

托管老師工作職責(zé)4

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理;

　　3、協(xié)助主教老師制訂教學(xué)計劃，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n;

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的'獨立生活能力、幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣

托管老師工作職責(zé)5

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

　　2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的'課后作業(yè)

　　3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護(hù)

　　4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費工作。

　　5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

　　6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

托管老師工作職責(zé)6

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休;

　　2、負(fù)責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護(hù);

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費工作等;

　　5、配合學(xué)校組織開展的`各種教學(xué)活動及完成其他相關(guān)工作等。

托管老師工作職責(zé)7

　　1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。

　　2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計劃完成工作目標(biāo)。

　　3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動和市場活動。

　　5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。

托管老師工作職責(zé)8

　　1、負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機(jī)構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀(jì)律;

　　2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。

托管老師工作職責(zé)9

　　1、負(fù)責(zé)中心課程的教學(xué)工作，維護(hù)好教學(xué)品質(zhì)，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動；

　　2、課后做好與家長的.溝通，反饋孩子課堂情況；

　　3、整理維護(hù)教材/教具；

　　4、參與/主持中心的活動；

　　5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護(hù)。

托管老師工作職責(zé)10

　　接送學(xué)生放學(xué)，管理學(xué)生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨立輔導(dǎo)1-6年級各科功課輔導(dǎo)，講解知識點，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

　　進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律管理，學(xué)習(xí)跟蹤

　　按時上交工作總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議以及意見

　　定期和家長溝通(電話，微信等)

托管老師工作職責(zé)11

　　1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目,激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

　　1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習(xí)生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的.教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;

　　4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

　　5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);具備強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和團(tuán)隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

托管老師工作職責(zé)12

　　1)針對3～12歲孩子進(jìn)行授課，課程內(nèi)容為整合類的科學(xué)教育，如自然科學(xué)，科學(xué)實驗，機(jī)器人編程，樂高、電子積木等;

　　2)服務(wù)家長和學(xué)員，做好日常溝通工作;

　　3)在教學(xué)和服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)員續(xù)費和推薦的`工作;

　　4)積極參加部門例會和公司組織的其他活動。

托管老師工作職責(zé)13

　　1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；

　　2、負(fù)責(zé)中心所在班級會員的.教務(wù)工作，和家長的溝通交流工作；

　　3、負(fù)責(zé)開展中心的會員活動和會員的服務(wù)工作；

　　4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；

　　5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù)；

　　6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。

托管老師工作職責(zé)14

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授

　　2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課

　　3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理；

　　4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動，；

　　5、全力支持部門主管的`工作；

　　6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

托管老師工作職責(zé)15

　　托管教師職責(zé)及工作要求

　　一、托管崗位工作要求

　　1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃；

　　2、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；

　　3、檢查記錄學(xué)生作業(yè)完成準(zhǔn)確率和錯誤率的習(xí)題；

　　4、對作業(yè)的重點、難點和錯誤率高的習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答；

　　5、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)；

　　6、傳授良好的學(xué)習(xí)方法；

　　7、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；

　　8、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系；

　　9、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服；

　　10、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

　　二、管理老師崗位職責(zé)

　　1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

　　2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn) 工作方法。

　　3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

　　4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

　　7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情禮貌，能主動問候別

　　人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

　　8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

　　特色：

　　1、給每個學(xué)生建檔，了解學(xué)生的`基本情況

　　2、全面了解學(xué)生掌握知識的程度，進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

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