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漢字的小故事(薦)
漢字的小故事1
“天”字屬于象形字。因?yàn)槿说念^頂上就是天空,所以最早的“天”字是個(gè)突出人物頭部的人形。后來表示人物頭頂?shù)膱A形或方形被簡化成了一橫,慢慢變成了我們現(xiàn)在所寫的.“天”字。

古時(shí)候杞國有個(gè)人,看到天就擔(dān)心天會(huì)掉下來,看到地就擔(dān)心地會(huì)塌下去。整天愁眉不展,提心吊膽的。
有個(gè)智慧的老人就跑去跟他解釋說:“天不過是積累起來的氣體,到處都有。你一舉一動(dòng)、一呼一吸都離不開它,我們整天都在空氣里活動(dòng),為什么還會(huì)怕天掉下來呢?”
那個(gè)杞人聽了,狐疑地問:“天如果真的是氣體堆起來的,那日月星辰掛在上面,就不會(huì)掉下來嗎?”老人笑笑說:“日月星辰也是氣體聚集而成的啊,不過是它們能發(fā)光罷了!辫饺顺了剂艘幌掠謫枺骸澳且堑厮氯ビ衷趺崔k呢?”那個(gè)老人又解釋道:“地不過是堆積起來的土,你整天在地上走來走去,踩踏著泥土,不是很牢固嗎?又為什么要擔(dān)心它會(huì)塌下去呢?”經(jīng)過了這一番解釋,杞人終于明白了,心頭的千斤重?fù)?dān)也放了下來。以后就過上了輕松安逸的日子。
漢字的小故事2
“月”字也是一個(gè)象形字。因?yàn)楣湃税l(fā)現(xiàn)月缺的時(shí)候多,月圓的時(shí)候少,所以用一個(gè)彎彎的形狀來表示月亮,也為了與“日”字區(qū)別開。有的中間加了一個(gè)點(diǎn)兒,來強(qiáng)調(diào)這是月亮,但也有不加點(diǎn)兒的,F(xiàn)在的“月”字可就不那么像月亮了。
晉武帝時(shí)期,有個(gè)叫滿奮的人,他是三國時(shí)魏國名將滿寵的孫子,因?yàn)槭迨鍧M偉被削去了官職的事而憂慮重重,做事特別小心謹(jǐn)慎。
一天夜里,繼位不久的司馬炎叫滿奮入宮議事。議事時(shí)司馬炎發(fā)現(xiàn)滿奮神情緊張,嘴唇都在發(fā)抖,就問他是不是身體不舒服。滿奮回答說:“外面風(fēng)很大,我覺得很冷”司馬炎笑著說:“外面雖然風(fēng)大,可隔著琉璃屏根本吹不進(jìn)來,怎么會(huì)覺得冷呢?”滿奮聽了,不由得紅著臉說:“我就像是南方怕熱的水牛,看到月亮還以為是太陽,就忍不住喘起氣來。請(qǐng)陛下寬恕我的.失禮!彼抉R炎因?yàn)闈M奮說了實(shí)話,所以并沒有怪罪他。
后來“吳牛喘月”這個(gè)成語常用來比喻因疑心而害怕,也比喻人遇到事情過分害怕,導(dǎo)致失去了判斷是非的能力。
漢字的小故事3
漢字小故事一
那是大清乾隆年間的事。我們低田的四個(gè)秀才相約進(jìn)城,從低田到金華縣城要走幾十里路,實(shí)在無聊,甲秀才提議:我們四人一路走一路做詩豈不有趣。這樣,我們每人拆一字,做一首詩,詩中要有物有色。誰的`不合規(guī)格,到城里誰請(qǐng)客。其他三位秀才都說:好!
甲秀才當(dāng)仁不讓,以出字為詩: ‘出’字拆開兩座山,顏色一樣煤和炭。 不知哪座山出煤,哪座山出炭! 乙秀才不甘示弱,以朋字為詩:
‘朋’字拆開來兩個(gè)月,顏色一樣霜和雪。 不知哪個(gè)月下霜,哪個(gè)月下雪! 丙秀才靈機(jī)一動(dòng),一呂字為詩: ‘呂’字拆開兩張口,顏色一樣茶和酒。 不知哪張口喝茶,哪張口喝酒!
丁秀才抬頭一看,天上紅日當(dāng)空,已是中午,便以昊字為詩: ‘昊’字拆開日和天,顏色一樣云和煙。 天上天天飄白云,地上日日冒炊煙。
前三個(gè)秀才異口同聲地說:不行!不行!你的詩不符合規(guī)格,你輸了,你請(qǐng)客!
丁秀才本是富家子弟,自知理虧,欣然同意,進(jìn)城后大家就樂呵呵地歡飲了一餐。
漢字小故事二
自從老虎做了獸中之王后,飽食終日,無所用心.有一天,無聊之余,突然想起了自己當(dāng)年的師傅——貓.老虎盡管仍為貓沒教會(huì)自己爬樹的本領(lǐng)而耿耿于懷,但為了顯示自己的大王氣度,決定設(shè)宴招待貓.于是,老虎派狐貍直接向貓發(fā)出了邀請(qǐng).
貓接受了邀請(qǐng),決定準(zhǔn)時(shí)赴宴.
這一天,貓如約來到了老虎大王的山洞.雙方寒暄之后,宴會(huì)便開始了.老虎對(duì)貓說:“今天的宴會(huì)我特地為你準(zhǔn)備了味道最美的食物——羊肉.”貓聽后回答說:“不,我要吃魚,因?yàn)轸~的味道最好.”老虎則說:“羊肉的‘膻’味最美.”貓則堅(jiān)持說:“魚的‘腥’味最好.”看看相持不下,老虎便說:“我是大王,我說了算!”貓卻并不買賬,反唇相譏道:“我是師傅,應(yīng)該我說了算!”這時(shí),在一旁的狐貍見狀搭了腔,說道:“一個(gè)大王,一個(gè)師傅,二者都是權(quán)威,話說得都有道理.你們爭下去也沒個(gè)結(jié)果,干脆待我去討教造字始祖,看他能不能為你們?cè)煲粋(gè)新字,表示味道美好,既有羊又有魚,既膻又腥,如何?”老虎和貓聽罷,都表示贊成.
就這樣,狐貍來到造字始祖的'家,心想這下一定會(huì)難倒始祖.沒想到,說明來意后,始祖表示這很簡單,當(dāng)即造一個(gè)字,折衷了二者對(duì)味道的偏好,使該字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”.之后,始祖又告訴狐貍說,老虎和貓?jiān)谶@個(gè)字的具體寫法上,還會(huì)有爭吵.狐貍問:“那如何是好?”于是,始祖如此這般地教導(dǎo)了狐貍一番.
狐貍回到山洞,告訴老虎與貓,始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”,二者都表示同意.但在這個(gè)字的寫法上,果然不出始祖所料,老虎與貓又發(fā)生了爭執(zhí).因?yàn)槔匣鄢浴把颉?便堅(jiān)持要把這個(gè)新字寫作“羊”字頭、“魚”字底;反之,貓則堅(jiān)持要寫作“魚”字頭、“羊”字底.那么,到底這個(gè)字該怎么寫呢?雙方又各不相讓.最后,狐貍根據(jù)始祖預(yù)先設(shè)置的方案從中打圓場,說:“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧.‘魚’和‘羊’平起平坐,‘魚’在左、‘羊’在右.在讀音上,取‘腥’的前半部分‘xi-’在前、取‘膻’的后半部分‘-ɑn’在后.”貓聽了很高興.老虎則問:“這是為什么?”狐貍想了想,回答:“這是因?yàn)樨堊鰩煾翟谙?你做大王在后.”這樣“鮮”字就產(chǎn)生了!
漢字的小故事4
從前,有位姓張的私塾先生,聰明絕頂。有一次,有個(gè)財(cái)主為兒子請(qǐng)老師,寫了張布告:“本宅欲請(qǐng)一位教書先生,但伙食簡單,酬金微薄!痹S多先生看了看,搖搖頭走了,他們知道這家財(cái)主是本地出了名的吝嗇鬼。哪知這位張先生持了布告,卻笑著點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)聘云了。大伙都說先生“鬼迷心竅”。張先生只說了句:“等著瞧吧!”便來到財(cái)主家。
財(cái)主見“上鉤”暗自慶幸。在談到待遇時(shí),他擔(dān)心先生變卦,便要求行生立下文約,親手畫押。
先生毫不猶豫地立下字據(jù),寫道:
“無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可!
財(cái)主看后滿心歡喜,認(rèn)為占了大便宜,于是就和先生各自在字據(jù)上按了指印,笑瞇瞇地離開了。
十幾天過去了,先生的飯桌上,頓頓只有雜糧、小菜。先生實(shí)在難以下咽,便叫來財(cái)主。財(cái)主意識(shí)到先生要說什么,笑著說:“你看,這協(xié)議書上有您的手印!”先生假裝吃驚,嚴(yán)肅地說:“哦,給我看看!必(cái)主遞過文約,先生說:“你聽好了——‘無米,面亦可;無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可’!必(cái)主聽得目瞪口呆,睜大眼睛看清上面的第一字。的確,一字未改呀!財(cái)主扳起面孔,但又無可奈何,只好自認(rèn)倒霉。飯桌上加了幾道葷菜,仍然暗自慶幸,吃飯雖講究些,不用付學(xué)費(fèi)也不錯(cuò)。
不料到了年底,先生找財(cái)主算帳,要求付學(xué)費(fèi)。財(cái)主哪里肯給,二人爭執(zhí)不下,便帶上字據(jù),一同到縣衙評(píng)理?h官問明了情由,讓先生拿出字據(jù)念了一遍,聽完最后一句,縣官驚木拍案,向財(cái)主大喝:“你這刁民,字據(jù)立得清清楚楚你怎敢賴先生的學(xué)費(fèi)!”責(zé)令財(cái)主當(dāng)面付給先生學(xué)費(fèi)。
“氽”、“汆”和“糴”“氽”、“汆”和“糴”
“氽”、“汆”和“糴”字形十分相近,又不常用,所以極容易混淆。其中的“氽”和“汆”簡直像雙胞胎那樣難以分辨。不過,如果懂得它們都是會(huì)意字,認(rèn)真分析一下它們的“成字原理”,也就不難辨清了。
“氽”字念 tǔn ,上面是“人”下面是“水”,合起來是人浮在水上!叭烁≡谒稀笔瞧〉囊环N情況,所以“氽”的本義是“漂浮”,如木板在水上“氽”、“尸體氽上來了”。又引申為“用油炸”(因?yàn)橛驼ㄊ称窌r(shí)大多食物都浮在油面上),如“氽油條'、“氽蝦片”、“油氽饅頭”、“油氽花生米”。
“汆”字念 cuān ,上面是“入”,下面是“水”,合起來表示“(把東西)放入(沸)水中”。“汆”字的常用義是一種“烹調(diào)方法,把食物放到沸水里稍微一煮,”如“汆湯”、“汆丸子”“汆黃瓜片”。
“糴”念 dí ,,上面是“入”,下面是“米”,合起來就是買進(jìn)米。“米”可借代糧食,所以“糴”泛指“買進(jìn)(糧食)”,如“糴米”、“糴麥子”。跟“糴”相對(duì)的“糶” tiào ,則是“賣出(糧食)”。
最后,讓我們把上面的辨析編成口訣,以便記憶:人( rén )浮水上讀作 tǔn ,入( rù )水煮炸念作 cuān ,出米為 tiào 入( rù )米( dí ),拆字會(huì)意不難判。
五行
五行(wǔxíng|fiveelementsofmetal,wood,water,fireandearth):指金、木、水、火、土,古人認(rèn)為這五種物質(zhì)構(gòu)成世界萬物,中醫(yī)用五行說明生理、病理上的種種現(xiàn)象,迷信的人用五行推算人的命運(yùn)。
非常有意思的是,金、木、水、火、土的品字結(jié)構(gòu)都是存在的。
鑫(xīn),財(cái)富興盛。多用于商店牌號(hào)或人名!敖稹北緛砭褪秦(cái)富,三個(gè)“金”字磊成金字塔形狀,當(dāng)然是財(cái)富興盛了!蚌巍弊执蠹乙欢ㄊ窃偈煜げ贿^了,現(xiàn)在還有很多商店、公司的名號(hào)中有這個(gè)字的。所以,也有字典對(duì)“鑫”的解釋為:商店字號(hào)及人名常用字,取金多興盛的.意思。“鑫”應(yīng)該是最富有的漢字。
森(sēn),樹木眾多;繁密。獨(dú)木不成林,三個(gè)木指木(樹木)很多,就是森林了。好象有不少公司喜歡“木林森”這個(gè)名字,好像有牌子叫“木林森”的皮鞋。“木林森”體現(xiàn)了漢字的神奇。“森”是最環(huán)保的漢字。
淼(miǎo),又作“渺”。本義是水大的樣子。水面遼闊;微小、藐小!绊怠睉(yīng)是最滋潤的漢字了。
焱(yàn),火花、火焰。值得一提的是,“火”比“木”更有意思,“木”有木、林、森,“火”則有:
火【甲骨文字形象火焰。本義是物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱】;
炎【本義是火苗升騰,炎熱、酷熱】;
焱【火花、火焰】;
燚【燚(yì)火燃燒的樣子,多用于人名】。“燚”應(yīng)該是最火的漢字。
垚(yáo)高。這個(gè)字不常見(所以使用智能拼音輸入法打不出這個(gè)字)。偶爾見到的不是作為商店字號(hào)就是用于人名!巴痢币灿型、圭、垚。第一次看到“垚”,一般人望文生義猜想“垚”字應(yīng)該是土多的意思(因?yàn)轹巍⑸、淼、焱基本上都有金多、木多、水多、火多的意思,所以以為鑫、森、淼、焱?yīng)該屬于會(huì)意字),你查字典了才發(fā)現(xiàn)意思是“高”,大概古人覺得很多土堆起來就很高了吧!皥悺睉(yīng)該是最土的漢字。
漢字的小故事5
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),就對(duì)大門旁對(duì)聯(lián)上的漢字十分感興趣,只要一看見他們那可愛的身子,我就樂得不得了,還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
到了上幼兒園的時(shí)候,老師開始教我們正確地認(rèn)讀、書寫拼音。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我用了不久的'時(shí)間就基本上學(xué)會(huì)了拼音,只是在讀翹舌音時(shí)舌頭卷不太起來。于是,老師又教我規(guī)范地把舌頭卷到位,耐心地指導(dǎo)我讀好每一個(gè)聲母、韻母。過了不久,我終于學(xué)會(huì)了拼音。
從此,我開始閱讀一些注音的兒童書籍。慢慢地,認(rèn)識(shí)的字多了,我就如饑似渴地去讀沒有注音的書籍,遇到不認(rèn)識(shí)的字就借助字典,學(xué)會(huì)它的正確讀音。書籍中那一個(gè)個(gè)童話、寓言、精彩的小故事讓我在幼兒階段就初嘗了漢字拼文的美妙。
當(dāng)上了小學(xué)以后,我清楚地意識(shí)到:學(xué)好每一個(gè)字就學(xué)好了每一句話,學(xué)好了每一句話就學(xué)好了每一段話,學(xué)好了每一段話就了解了整篇文章的意思。所以,學(xué)好漢字太重要了。
在與漢字的不短接觸中,我的視野漸漸開闊,見聞不斷增長,知識(shí)更加豐富。
是漢字使得中國具有這么多富有詩情畫意的詩詞歌賦!是漢字使華人的凝聚力如此之強(qiáng)!更是漢字鑄就了中華民族五千年源遠(yuǎn)流長的文明史!中國,漢字,我為你自豪!
漢字的小故事6
自從老虎做了獸中之王后,飽食終日,無所用心。有一天,無聊之余,突然想起了自己當(dāng)年的師傅——貓。老虎盡管仍為貓沒教會(huì)自己爬樹的本領(lǐng)而耿耿于懷,但為了顯示自己的大王氣度,決定設(shè)宴招待貓。于是,老虎派狐貍直接向貓發(fā)出了邀請(qǐng)。
貓接受了邀請(qǐng),決定準(zhǔn)時(shí)赴宴。
這一天,貓如約來到了老虎大王的山洞。雙方寒暄之后,宴會(huì)便開始了。老虎對(duì)貓說:“今天的宴會(huì)我特地為你準(zhǔn)備了味道最美的食物——羊肉。”貓聽后回答說:“不,我要吃魚,因?yàn)轸~的味道最好!崩匣t說:“羊肉的‘膻’味最美。”貓則堅(jiān)持說:“魚的`‘腥’味最好!笨纯聪喑植幌,老虎便說:“我是大王,我說了算!”貓卻并不買賬,反唇相譏道:“我是師傅,應(yīng)該我說了算!”這時(shí),在一旁的狐貍見狀搭了腔,說道:“一個(gè)大王,一個(gè)師傅,二者都是權(quán)威,話說得都有道理。你們爭下去也沒個(gè)結(jié)果,干脆待我去討教造字始祖,看他能不能為你們?cè)煲粋(gè)新字,表示味道美好,既有羊又有魚,既膻又腥,如何?”老虎和貓聽罷,都表示贊成。
就這樣,狐貍來到造字始祖的家,心想這下一定會(huì)難倒始祖。沒想到,說明來意后,始祖表示這很簡單,當(dāng)即造一個(gè)字,折衷了二者對(duì)味道的偏好,使該字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后,始祖又告訴狐貍說,老虎和貓?jiān)谶@個(gè)字的具體寫法上,還會(huì)有爭吵。狐貍問:“那如何是好?”于是,始祖如此這般地教導(dǎo)了狐貍一番。
狐貍回到山洞,告訴老虎與貓,始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”,二者都表示同意。但在這個(gè)字的寫法上,果然不出始祖所料,老虎與貓又發(fā)生了爭執(zhí)。因?yàn)槔匣鄢浴把颉保銏?jiān)持要把這個(gè)新字寫作“羊”字頭、“魚”字底;反之,貓則堅(jiān)持要寫作“魚”字頭、“羊”字底。那么,到底這個(gè)字該怎么寫呢?雙方又各不相讓。最后,狐貍根據(jù)始祖預(yù)先設(shè)置的方案從中打圓場,說:“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧!~’和‘羊’平起平坐,‘魚’在左、‘羊’在右。在讀音上,取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘膻’的后半部分‘—ɑn’在后!必埪犃撕芨吲d。老虎則問:“這是為什么?”狐貍想了想,回答:“這是因?yàn)樨堊鰩煾翟谙,你做大王在后!边@樣“鮮”字就產(chǎn)生了!
漢字的小故事7
第一則故事
有一次,北方匈奴要進(jìn)攻中原,遣人先送來一張“戰(zhàn)表”;噬喜痖_一看,原來是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣,沒有一個(gè)解得此謎;噬蠠o法可想,只得張榜招賢。這時(shí),宮中一個(gè)名叫何瑭的'官說,他有退兵之計(jì),皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)皇上說:“天者,吾國也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要奪我國江山,取君王之位!被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢?”何瑭說:“無妨,我自有退兵辦法!闭f著,提筆在手,在四個(gè)字上各添了一筆,原信退給了來人。
匈奴的領(lǐng)兵元帥,以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn),可是拆開一看,頓時(shí)大驚失色,急令退兵。
原來,何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后,變成了“未必敢來”。
第二則故事
說一個(gè)人和夫人在家里招待兩位朋友,朋友甲對(duì)女主人敬酒,說“醉翁之意不在酒”,這個(gè)很不禮貌了;女主人指了說“醉酒之意不在翁”,說朋友偏離了和男主人敘舊喝酒的本意;男主人也有些不快,似批評(píng)的說朋友甲“醉酒之翁不在意”,胡來了;朋友乙在旁邊偷著樂,暗指主人“在意之翁不醉灑”。我看了很生感嘆,這就是漢語的魅力。換了別的任何一種語言,恐怕也難找了如此精澌的例子了。只可惜讀書至今,漢語還是學(xué)的不好,真是慚愧啊!
且不從愛國的角度來說,我也認(rèn)為,漢語是世界上最美的.一種語言。更不要說漢語本來就是目前世界上已知文字中,詞匯最豐富,表情達(dá)意最淋漓盡致的了。
第三則故事
《施氏食獅史》是一篇由趙元任所寫的設(shè)限文章。全文共九十一字(連標(biāo)題九十六字),每字的普通話發(fā)音都是shi。《施氏食獅史》這篇短文都能看懂,可是如果你讀給別人聽,他是無論如何也聽不懂的!
本文為漢語中最難讀的一篇,如要嘗試,請(qǐng)先備清水一杯、小棍一把,以免舌齒受傷。
《施氏食獅史》:
石室詩士施氏,嗜獅,誓食十獅。施氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí),適十獅適市。是時(shí),適施氏適市。氏視是十獅,恃矢勢,使是十獅逝世。氏拾是十獅尸,適石室。石室濕,氏使侍拭石室。石室拭,氏始試食是十獅。食時(shí),始識(shí)是十獅,實(shí)十石獅尸。試釋是事。
只用一個(gè)發(fā)音來敘述一件事,除了中文,怕是再無其他語言能做到了。
白話文譯文:
《施氏吃獅子的故事》
石室里住著一位詩人姓施,愛吃獅子,決心要吃十只獅子。
他常常去市場看獅子。
十點(diǎn)鐘,剛好有十只獅子到了市場。
那時(shí)候,剛好施氏也到了市場。
他看見那十只獅子,便放箭,把那十只獅子殺死了。
他拾起那十只獅子的尸體,帶到石室。
石室濕了水,施氏叫侍從把石室擦干。
石室擦干了,他才試試吃那十只獅子。
吃的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那十只獅子,原來是十只石頭的獅子尸體。
試試解釋這件事吧。
背景
話說50年代初期,有人提議漢字全部拼音,以解除小學(xué)生識(shí)數(shù)千漢字的'痛苦。語言學(xué)大師趙元任老先生大不以為然,戲?qū)懸晃氖┦鲜唱{史。全文共92字,每字的普通話發(fā)音都是 shi。這篇文言作品在閱讀時(shí)并沒有問題,但當(dāng)用拼音朗讀本作品時(shí),問題便出現(xiàn)了,這是古文同音字多的緣故。趙元任希望通過篇文字,引證中文拉丁化所帶來的荒謬。
漢字的小故事8
新任縣長來自山東。因?yàn)樗仨殥鞌噘~戶,他對(duì)主人說:“給我買兩根竹竿!
師傅聽了山東口音的“竹竿”是“豬肝”,很快答應(yīng)了,趕緊跑到肉店對(duì)店主說:“新縣長要買兩個(gè)豬肝!。“你知道你應(yīng)該知道什么”那店主是個(gè)聰明人。他一聽到就明白了。他立刻切了兩個(gè)豬肝,給了一對(duì)豬耳
離開肉店后,師傅想:“師傅讓我買豬肝,當(dāng)然這豬耳是我的”嘿嘿嘿嘿”于是他把獵耳包好,塞進(jìn)口袋,帶回縣衙門,他向縣長報(bào)告:“向上帝報(bào)告,豬肝已經(jīng)買了!笨h長看到主人買了豬肝,憤怒地說:“你的耳朵在哪里?”,大師嚇得連忙回答:“我的耳朵里有一只耳朵,我的.口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵,我的口袋里有一只耳朵!,中國歷史上唯一的女皇登基,她想給自己取一個(gè)非常合適的名字。中文名字應(yīng)該表達(dá)我的獨(dú)特性,顯示她的榮耀。但是你能用什么詞使自己與眾不同呢?如果你使用一些熟悉的漢字,它就無法反映出來,所以武則天想創(chuàng)造一個(gè)她以前從未有過的詞,所以不能重復(fù)。當(dāng)時(shí),她對(duì)太陽和月亮有一種封建迷信,他們都認(rèn)為太陽和月亮是神圣的。武則天把自己比作太陽和月亮,想像太陽和月亮一樣高高地掛在天空中。因此,有一個(gè)詞,太陽和月亮在天空:胡。
鞘:“趙
鞘”一詞的意思是太陽和月亮在天空中,明亮而寬闊。
漢字的小故事9
“木”字是個(gè)象形字。最早時(shí)這個(gè)字就像是一棵枝干完整的大樹,上半部分很像樹枝和樹葉,下面就像是樹根。這個(gè)字在古代被用來作木本植物的統(tǒng)稱,F(xiàn)在的意思是“樹木”“木材”。
公元383年,前秦大王率領(lǐng)百萬大軍南下攻打東晉,大軍駐扎在淝水北岸。前秦大王聽聞東晉士兵不堪一擊,于是派使者帶八千士兵到南岸的東晉城下去勸降。
東晉知道秦軍來了,派出了大將謝石、謝玄帶領(lǐng)五千精兵出城偷襲了秦軍的先頭部隊(duì)。
前秦大王得知秦軍戰(zhàn)敗,大驚失色,馬上登上城樓向淝水對(duì)岸觀看。當(dāng)時(shí)正是隆冬時(shí)節(jié),又陰天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淝水上空灰蒙蒙一片。
再仔細(xì)看,淝水上桅桿林立,戰(zhàn)船密布,東晉士兵陣容整齊,手握刀槍。前秦大王不禁心生寒意,又回頭望向八公山,山上地勢險(xiǎn)要,東晉士兵的大本營就駐扎在山下,一陣風(fēng)吹過,山上晃動(dòng)的草木遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像無數(shù)正在行動(dòng)的東晉士兵。前秦大王頓時(shí)面如土色,下令撤退。
結(jié)果秦軍在后退時(shí)自相踐踏,潰不成軍,打了個(gè)打敗仗。這一站后,前秦瓦解,北方再一次分裂。
這一站就是我國歷史上著名的淝水之戰(zhàn),是以少勝多、以弱勝強(qiáng)的`典型戰(zhàn)例。此戰(zhàn)后便有了“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”這個(gè)典故,意思是聽到風(fēng)的呼嘯聲和鶴的鳴叫聲都以為是有敵軍在追趕,看到晃動(dòng)的草木都以為是敵人的士兵在行動(dòng)。形容人在非?只艜r(shí),稍有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),就十分緊張害怕。
漢字的小故事10
“天”字屬于象形字。因?yàn)槿说念^頂上就是天空,所以最早的“天”字是個(gè)突出人物頭部的人形。后來表示人物頭頂?shù)膱A形或方形被簡化成了一橫,慢慢變成了我們現(xiàn)在所寫的“天”字。
古時(shí)候杞國有個(gè)人,看到天就擔(dān)心天會(huì)掉下來,看到地就擔(dān)心地會(huì)塌下去。整天愁眉不展,提心吊膽的。
有個(gè)智慧的老人就跑去跟他解釋說:“天不過是積累起來的氣體,到處都有。你一舉一動(dòng)、一呼一吸都離不開它,我們整天都在空氣里活動(dòng),為什么還會(huì)怕天掉下來呢?”
那個(gè)杞人聽了,狐疑地問:“天如果真的是氣體堆起來的,那日月星辰掛在上面,就不會(huì)腔,說道:“一個(gè)大王,一個(gè)師傅,二者都是權(quán)威,話說得都有道理。你們爭下去也沒個(gè)結(jié)果,干脆待我去討教造字始祖,看他能不能為你們?cè)煲粋(gè)新字,表示味道美好,既有羊又有魚,既膻又腥,如何?”老虎和貓聽罷,都表示贊成。
就這樣,狐貍來到造字始祖的家,心想這下一定會(huì)難倒始祖。沒想到,說明來意后,始祖表示這很簡單,當(dāng)即造一個(gè)字,折衷了二者對(duì)味道的偏好,使該字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后,始祖又告訴狐貍說,老虎和貓?jiān)谶@個(gè)字的具體寫法上,還會(huì)有爭吵。狐貍問:“那如何是好?”于是,始祖如此這般地教導(dǎo)了狐貍一番。
狐貍回到山洞,告訴老虎與貓,始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚”,發(fā)音中既有“膻”又有“腥”,二者都表示同意。但在這個(gè)字的'寫法上,果然不出始祖所料,老虎與貓又發(fā)生了爭執(zhí)。因?yàn)槔匣鄢浴把颉保銏?jiān)持要把這個(gè)新字寫作“羊”字頭、“魚”字底;反之,貓則堅(jiān)持要寫作“魚”字頭、“羊”字底。那么,到底這個(gè)字該怎么寫呢?雙方又各不相讓。最后,狐貍根據(jù)始祖預(yù)先設(shè)置的方案從中打圓場,說:“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧。‘魚’和‘羊’平起平坐,‘魚’在左、‘羊’在右。在讀音上,取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘膻’的后半部分‘—ɑn’在后。”貓聽了很高興。老虎則問:“這是為什么?”狐貍想了想,回答:“這是因?yàn)樨堊鰩煾翟谙,你做大王在后!边@樣“鮮”字就產(chǎn)生了!
漢字的小故事11
相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少?陕,牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐漸增加、變化,光憑腦袋記不住了。倉頡犯難了。
倉頡整日整夜地想辦法,先是在繩子上打結(jié),用各種不同顏色的繩子,表示各種不同的牲口。但時(shí)間一長久,就不奏效了。這增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很便當(dāng),而減少數(shù)目時(shí),在繩子上解個(gè)結(jié)就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈,在圈子里掛上各式各樣的貝殼,來代替他所管的東西。增加了就添一個(gè)貝殼,減少了就去掉一個(gè)貝殼。這法子頂管用,一連用了好幾年。
黃帝見倉頡這樣能干,叫他管的事情愈來愈多,年年祭祀的次數(shù),回回狩獵的分配,部落人丁的增減,也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管。倉頡又犯悉了,憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。怎么才能不出差錯(cuò)呢?
這天,他參加集體狩獵,走到一個(gè)三岔路口時(shí),幾個(gè)老人為往哪條路走爭辯起來。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東,說有羚羊;一個(gè)老人要往北,說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群;一個(gè)老人偏要往西,說有兩只老虎,不及時(shí)打死,就會(huì)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。倉頡一問,原來他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的。倉頡心中猛然一喜:既然一個(gè)腳印代表一種野獸,我為什么不能用一種符號(hào)來表示我所管的東西呢?他高興地拔腿奔回家,開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物。果然,把事情管理得井井有條。
黃帝知道后,大加贊賞,命令倉頡到各個(gè)部落去傳授這種方法。漸漸地,這些符號(hào)的用法,全推廣開了。就這樣形成了文字。
倉頡造了字,黃帝十分器重他,人人都稱贊他,他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了,眼睛慢慢向上移,移到頭頂心里去了,什么人也看不起,造的字也馬虎起來。
這話傳到黃帝耳朵里,黃帝很惱火。他眼里容不得一個(gè)臣子變壞。怎么叫倉頡認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢?黃帝召來了身邊最年長的`老人商量。這老人長長的胡子上打了一百二十多個(gè)結(jié),表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會(huì),獨(dú)自去找倉頡了。
倉頡正在教各個(gè)部落的人識(shí)字,老人默默地坐在最后,和別人一樣認(rèn)真地聽著。倉頡講完,別人都散去了,唯獨(dú)這老人不走,還坐在老地方。倉頡有點(diǎn)好奇,上前問他為什么不走。
老人說:“倉頡啊,你造的字已經(jīng)家喻戶曉,可我人老眼花,有幾個(gè)字至今還糊涂著呢,你肯不肯再教教我?”
漢字的小故事12
對(duì)于漢字的.演變過程大家有沒有了解過呢?這其中有一個(gè)小故事哦,讓我們一起來看看漢字的演變過程小故事吧!
篇【1】:漢字的演變過程小故事
相傳,上古時(shí)期有一條河名為繁水河(今南樂縣梁村鄉(xiāng)吳村北),依河定居著一個(gè)部族,他們靠種植農(nóng)業(yè)和打魚捉蝦繁衍生息。部族首領(lǐng)倉頡,二目重瞳,且是睜目降世,眾人皆稱奇事。 少年時(shí)代的倉頡聰明過人,且擅于描摹繪畫。有一天,倉頡與同伴在繁水河旁打鬧玩耍,忽然從河水中游出一巨龜,同伴見狀驚慌而去,獨(dú)倉頡于沙地上畫巨龜形狀。這巨龜受天地之靈氣,得日月之精華,已成靈物。它睜目細(xì)看,見倉頡生得虎頭燕頷,日月角起,伏犀貫頂,大耳垂肩,二目重瞳猶似電閃,心中大悅,說道:“天生你大貴之相,必委以重任。今天下有一圣賢之君,以土為德,名為黃帝,你將來可投奔于他,定成大器。”說罷,那龜飄然而去。
后來繁水河泛濫,部落之民無法棲身,四散逃亡。倉頡投奔了黃帝。黃帝知其擅長描摹繪畫,而且聰明過人,就封他為史官,負(fù)責(zé)結(jié)繩記事。倉頡就把大事在繩上打一個(gè)大結(jié),小事打個(gè)一小結(jié),特別的事情則打一個(gè)特別的結(jié),凡事相連就打一個(gè)連環(huán)之結(jié),甚是細(xì)致。
有一年,蚩尤請(qǐng)出風(fēng)伯和雨師,縱起狂風(fēng)暴雨,困住黃帝,搶走了大批的牛羊和人民。黃帝不服,讓倉頡帶上結(jié)繩前去評(píng)理。那蚩尤為人狡詐,否認(rèn)搶走了牛羊和人,倉頡拿出結(jié)繩上前理論,蚩尤卻說如果能叫出人的名字和牛羊的顏色,就立即送回。由于結(jié)繩記事簡單,無法記得那樣詳細(xì),結(jié)果黃帝與倉頡失敗而歸。此后,倉頡決心研究出能詳細(xì)記事的辦法。
有一次,倉頡到陽虛山,只見河水濤濤,滾滾東去,忽見一只大龜背負(fù)一丹書前來,倉頡上前相拜,認(rèn)出是曾經(jīng)點(diǎn)化他投奔黃帝的那只靈龜。倉頡便說,為創(chuàng)制詳細(xì)記事的'辦法而苦惱。靈龜就把背負(fù)丹書賜給了倉頡。丹書全用紅色寫成,故稱丹書,文字深?yuàn)W,凡人不能認(rèn)讀。得丹書后倉頡廢寢忘食,朝夕研讀,常仰觀天上奎星圓曲之勢,俯視山川脈絡(luò)之象,又旁觀鳥獸魚蟲之跡,草木器具之形,描摹繪寫,造出各種不同的形勢。歷經(jīng)九千九百九十九日,方成文字。成字那夜,狂風(fēng)呼嘯天下粟雨,神鬼亂號(hào)。
后來,黃帝得知文字造成,召見倉頡問道:“聽說你借靈龜神書,方成文字,可否一觀神書?”倉頡把丹書呈上。黃帝觀看了半天,也看不懂寫些什么,就讓倉頡解說其中的原故。倉頡說:“此乃六體六字之式。一是象形,是用摹擬事物形狀方得一種造字法。如日像一輪紅日,月像一彎新月。二是假借。是用借字表音的辦法造字。三是指事,是用符號(hào)標(biāo)出事物的特征。四是形聲,是用意符和音符組成新字的一種方法。如:“賞”字,“貝”是意符,表示這個(gè)字的意義與錢財(cái)有關(guān),“尚”是音符,表示這個(gè)字的讀音。五是會(huì)意,是合字表義的造字方法。如:明,由“日”“月”兩個(gè)象形字組合而成,借日月之強(qiáng)光,來表示“明亮”的意思。六是轉(zhuǎn)注,是部首相同,音相同或相近,意義相通可以互相訓(xùn)釋的山有之字。如“老”可以訓(xùn)“考”。天下禮儀歸于文字,文字必歸于六書類。黃帝聽后高興地說:“你將六書更加詳解,布教天下。民得文字,如眼重明,此乃萬世之功也!
篇【2】:漢字的演變過程小故事
中國文字——漢字的產(chǎn)生,有據(jù)可查的,是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期,這時(shí)形成了初步的定型文字,即甲骨文.甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動(dòng).
到了西周后期,漢字發(fā)展演變?yōu)榇笞?大篆的發(fā)展結(jié)果產(chǎn)生了兩個(gè)特點(diǎn):一是線條化,早期粗細(xì)不勻的線條變得均勻柔和了,它們隨實(shí)物畫出的線條十分簡練生動(dòng);二是規(guī)范化,字形結(jié)構(gòu)趨向整齊,逐漸離開了圖畫的原形,奠定了方塊字的基礎(chǔ).
后來秦朝丞相李斯對(duì)大篆加以去繁就簡,改為小篆.小篆除了把大篆的形體簡化之外,并把線條化和規(guī)范化達(dá)到了完善的程度,幾乎完全脫離了圖畫文字,成為整齊和諧、十分美觀的基本上是長方形的方塊字體.但是小篆也有它自己的根本性缺點(diǎn),那就是它的線條用筆書寫起來是很不方便的,所以幾乎在同時(shí)也產(chǎn)生了形體向兩邊撐開成為扁方形的隸書.
至漢代,隸書發(fā)展到了成熟的階段,漢字的易讀性和書寫速度都大大提高.隸書之后又演變?yōu)檎虏?而后今草,至唐朝有了抒發(fā)書者胸臆,寄情于筆端表現(xiàn)的狂草.隨后,糅和了隸書和草書而自成一體的楷書(又稱真書)在唐朝開始盛行.我們今天所用的印刷體,即由楷書變化而來.介于楷書與草書之間的是行書,它書寫流暢,用筆靈活,據(jù)傳是漢代劉德升所制,傳至今日,仍是我們?nèi)粘鴮懰?xí)慣使用的字體.
到了宋代,隨著印刷術(shù)的發(fā)展,雕版印刷被廣泛使用,漢字進(jìn)一步完善和發(fā)展,產(chǎn)生了一種新型書體——宋體印刷字體.印刷術(shù)發(fā)明后,刻字用的雕刻刀對(duì)漢字的形體發(fā)生了深刻的影響,產(chǎn)生了一種橫細(xì)豎粗、醒目易讀的印刷字體,后世稱為宋體.當(dāng)時(shí)所刻的字體有肥瘦兩種,肥的仿顏體、柳體,瘦的仿歐體、虞體.其中顏體和柳體的筆頓高聳,已經(jīng)略具橫細(xì)豎粗的一些特征.到了明代隆慶、萬歷年間,又從宋體演變?yōu)楣P畫橫細(xì)豎粗、字形方正的明體.原來那時(shí)民間流行一種橫劃很細(xì)而豎劃特別粗壯、字形扁扁的洪武體,像職官的銜牌、燈籠、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用這種字體.以后,一些刻書工人在模仿洪武體刻書的.過程中創(chuàng)造出一種非顏非歐的膚廓體.特別是由于這種字體的筆形橫平豎直,雕刻起來的確感到容易,它與篆、隸、真、草四體有所不同,別創(chuàng)一格,讀起來清新悅目,因此被日益廣泛地使用,成為16世紀(jì)以來直到今天非常流行的主要印刷字體,仍稱宋體,也叫鉛字體.
在中國文字中,各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種字體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征.如篆書古樸典雅,隸書靜中有動(dòng),富有裝飾性,草書風(fēng)馳電掣、結(jié)構(gòu)緊湊,楷書工整秀麗,行書易識(shí)好寫,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,個(gè)性各異.
漢字的演變是從象形的圖畫到線條的符號(hào)和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體,它的演進(jìn)歷史為我們進(jìn)行中文字體設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感.在文字設(shè)計(jì)中,如能充分發(fā)揮漢字各種字體的特點(diǎn)及風(fēng)采,運(yùn)用巧妙,構(gòu)思獨(dú)到,定能設(shè)計(jì)出精美的作品來.
漢字的小故事13
從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn),歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。
關(guān)于漢字的起源,中國古代文獻(xiàn)上有種種說法,如“結(jié)繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說,F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個(gè)人創(chuàng)造出來,倉頡如果確有其人,應(yīng)該是文字整理者或頒布者。
漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。有的古書說,倉頡創(chuàng)造出文字后,由于泄漏了天機(jī),天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說,說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡,啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過長期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。
從1954年秋至1957年夏,中國考古工作者多次發(fā)掘了半坡遺址(今西安市東郊半坡村北),發(fā)現(xiàn)了早在6000年左右半坡人在長期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中,創(chuàng)造了具有文字性質(zhì)的劾劃符號(hào)和繪畫、雕塑、裝飾品等藝術(shù)作品。半坡人的刻劃符號(hào)多保留在彩陶上,這可以看作是原始的中國文字。
近年來,中國在山東莒縣陵陽河大汶口文化晚期的一處遺址里發(fā)現(xiàn)了一批墓葬(距今已有4500多年),出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一個(gè)圖象文字,共發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)單字。這些文字是按照實(shí)物的形狀描繪出來的,所以稱為“象形字”。字體的結(jié)構(gòu)與甲骨文上的象形字十分相似,但比甲骨文要早1000多年。因此,“象形字”是中國最早的文字,它已具有了文字的特征。
最早刻劃符號(hào)距今8000多年
最近幾十年,中國考古界先后發(fā)布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關(guān)的出土資料。這些資料主要是指原始社會(huì)晚期及有史社會(huì)早期出現(xiàn)在陶器上面的刻畫或彩繪符號(hào),另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的'符號(hào)。可以說,它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據(jù)。
通過系統(tǒng)考察、對(duì)比遍布中國各地的19種考古學(xué)文化的100多個(gè)遺址里出土的陶片上的刻劃符號(hào),鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師王蘊(yùn)智認(rèn)為,中國最早的刻劃符號(hào)出現(xiàn)在河南舞陽賈湖遺址,距今已有8000多年的歷史。
作為專業(yè)工作者,他試圖通過科學(xué)的途徑比如綜合運(yùn)用考古學(xué)、古文字構(gòu)形學(xué)、比較文字學(xué)、科技考古以及高科技手段等一些基本方法,進(jìn)一步對(duì)這些原始材料做一番全面的整理,從而爬梳排比出商代文字之前漢字發(fā)生、發(fā)展的一些頭緒。
然而情況并不那么簡單,除了已有鄭州商城遺址、小雙橋遺址(該遺址近年先后發(fā)現(xiàn)10余例商代早期朱書陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外,其它商以前的符號(hào)則零星分散,彼此缺環(huán)較多,大多數(shù)符號(hào)且與商代文字構(gòu)形不合。還有一些符號(hào)地域色彩較重、背景復(fù)雜。
漢字體系正式形成于中原地區(qū)
王蘊(yùn)智認(rèn)為,漢字體系的正式形成應(yīng)該是在中原地區(qū)。漢字是獨(dú)立起源的一種文字體系,不依存于任何一種外族文字而存在,但它的起源不是單一的,經(jīng)過了多元的、長期的磨合,大概在進(jìn)入夏紀(jì)年之際,先民們?cè)趶V泛吸收、運(yùn)用早期符號(hào)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地發(fā)明了用來記錄語言的文字符號(hào)系統(tǒng),在那個(gè)時(shí)代,漢字體系較快地成熟起來。
據(jù)悉,從考古發(fā)掘的出土文字資料來看,中國至少在虞夏時(shí)期已經(jīng)有了正式的文字。如近年考古工作者曾經(jīng)在山西襄汾陶寺遺址所出的一件扁陶壺上,發(fā)現(xiàn)有毛筆朱書的“文”字。這些符號(hào)都屬于早期文字系統(tǒng)中的基本構(gòu)形,可惜這樣的出土文字信息迄今仍然稀少。
文字最早成熟于商代
就目前所知和所見到的殷商文字資料來說,文字載體的門類已經(jīng)很多。當(dāng)時(shí)的文字除了用毛筆書寫在簡冊(cè)上之外,其他的主要手段就是刻寫在龜甲獸骨、陶器、玉石上以及陶鑄在青銅器上。商代文字資料以殷墟卜用甲骨和青銅禮器為主要載體,是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的最早的成熟文字。
殷墟時(shí)期所反映出來的商代文字不僅表現(xiàn)在字的數(shù)量多,材料豐富,還突出地表現(xiàn)在文字的造字方式已經(jīng)形成了自己的特點(diǎn)和規(guī)律。商代文字基本字的結(jié)體特征可分為四大類:取人體和人的某一部分形體特征為構(gòu)字的基礎(chǔ);以勞動(dòng)創(chuàng)造物和勞動(dòng)對(duì)象為構(gòu)字的基礎(chǔ);取禽獸和家畜類形象為構(gòu)字的基礎(chǔ);取自然物象為構(gòu)字的基礎(chǔ)。從構(gòu)形的文化內(nèi)涵上來考察,這些成熟較早的字形所取裁的對(duì)象與當(dāng)初先民們的社會(huì)生活相當(dāng)貼近,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性的特征。同時(shí),這些字形所描寫的內(nèi)容涉及到了人和自然的各個(gè)層面,因而還具有構(gòu)形來源廣泛性的特征。
漢字的小故事14
最早的文字出現(xiàn)于商代。
當(dāng)時(shí)人們尊尚鬼神,遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上,涂上紅色標(biāo)示吉利,黑色標(biāo)示兇險(xiǎn)。這些文字都是用刀刻上去的,大字約一寸見方,小字如谷粒,或繁或簡,非常精致。
它們經(jīng)過幾千年的沉睡,直到清代光緒二十五年(1899)才被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)地是河南省安陽城西北五里處的一個(gè)村子,那里是當(dāng)年殷商(第二十代國君盤庚)的故都。由于洹水決堤,沖出許多甲骨,人們以為是龍骨,用來當(dāng)藥材治病。翌年,一個(gè)叫王懿榮的商人對(duì)這些甲骨發(fā)生了興趣,他趕到河南收集了許多,帶回去研究。后來,劉鄂又繼續(xù)收集,達(dá)到五千多塊。于是,便有一些學(xué)者將其定名為“甲骨文”。
古文字學(xué)家對(duì)十萬余片中的`文字進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)骨甲文字的結(jié)構(gòu)已由獨(dú)體走向合體,有了形聲字,已是相當(dāng)成熟的文字了。在四千六百多個(gè)甲骨文單字中,已經(jīng)辨識(shí)了一千七百多個(gè)。
漢字是我們中國的表意文字,從古到今,已經(jīng)有許多年的歷史了。
我的事例有兩個(gè),一個(gè)是寫錯(cuò)字,一個(gè)是寫漏字。一天,我吃完飯,就開始做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候。我有很多字不是寫得不工整,就是寫漏;不是寫的不好,就是寫得不工整;我不是做作業(yè)時(shí)候去上廁所,就是做作業(yè)時(shí)看電視,我從不把漢字放在眼里。
后來我才知道我們一定要把漢字寫好,媽媽總是說不寫好漢字就不是中國人,我聽到這句話,立刻把漢字寫好。
直到上四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的字沒有以前那么漂亮了,我想:如果我把漢字寫好,要花很多力氣和時(shí)間,不寫好字就不這么辛苦。但是,每當(dāng)我把漢字寫得不工整時(shí),媽媽就批評(píng)我,嚴(yán)厲地說:“你要把漢字寫好,不可以半途而廢!”我卻左耳進(jìn)右耳出,把媽媽的話全忘了。直到今天,我才領(lǐng)悟到寫好漢字是多么重要。
如果怕一點(diǎn)辛苦而不去把漢字寫好,那么漢字這幾千年的歷史不就荒廢了嗎?我們一定要寫好漢字,把寫漢字放到學(xué)習(xí)的第一位,這樣就不會(huì)寫不好漢字了。
漢字的小故事15
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語、工廠的標(biāo)語。都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的.文章。漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來問我,"日"字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:"左邊加一是千,右邊減一是千。"同學(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個(gè)任務(wù)的"任"字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦......
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!我和漢字的故事450字
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