班主任工作職責[精選15篇]

班主任工作職責1

　　一、向?qū)W生進行思想品德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)。督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

　　二、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習質(zhì)量。

　　三、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，教育學生要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　四、關(guān)注學生課外生活，指導學生參加各種有益身心健康的'科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

　　五、組織領(lǐng)導班委會工作，培養(yǎng)班級干部，關(guān)心指導班隊活動，搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)，全面提高學生的素質(zhì)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。

　　六、主動聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時了解和反映各種活動和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫好本班學生思想品德評語，激勵學生不斷進步。聯(lián)系本班學生家長，定期做好家訪工作，求得家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學生教育工作。

　　八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

　　九、熱愛黨的教育事業(yè)，對學生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學生的表率。

班主任工作職責2

　　1、按照培訓班的具體要求，抓好班務管理。2、負責做好與授課教師、學員及主辦單位的`協(xié)調(diào)工作。

　　3、跟班管理，嚴格紀律，保證良好的課堂秩序。

　　4、組織好學員的學習討論與培訓期間的活動。

　　5、做好與培訓班后勤服務人員的聯(lián)絡、協(xié)調(diào)工作。

　　6、組織好學員的考試，負責學員的考勤、考核、鑒定等工作。

班主任工作職責3

　　第一章總則

　　第一條：班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學生健康成長的引領(lǐng)者，是學校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。

　　第二章班主任工作職責

　　第二條：一日工作常規(guī)

　　1、班主任每天應提前到校進入教室，組織學生做好清潔，并認真作好晨檢，清點學生人數(shù)。

　　2、搞好學生每天上下午出勤情況檢查。對未按時出勤的學生及時查明原因，并與監(jiān)護人取得聯(lián)系。對于學生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時間送醫(yī)院治療，并及時與監(jiān)護人聯(lián)系，做好相應工作。

　　3、指派學生負責每天掃除工作，并親自進行衛(wèi)生及保潔情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、課間操鈴響，到班組織學生按順序整隊到操場做操，做操過程中巡查學生做操情況，督促學生動作到位。

　　5、督促學生認真做好眼保操，保護視力。

　　6、課間時間適當抽空了解學生活動情況，杜絕學生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。

　　7、每天巡查一兩門學科上課情況，對本班學生上各門課的課堂紀律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學生的學習習慣。

　　8、每天安排學生作好《班級日志》記載，班主任放學前應查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　9、適時對學生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。

　　第三條：一周工作常規(guī)。

　　1、按時地保質(zhì)保量完成學校布置的一周班級工作任務。

　　2、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。學生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。

　　3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應利用班會課有針對性的作好上周班級情況總結(jié)，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學校上周布置的工作完成情況進行仔細回顧。

　　4、搞好學生干部的培訓和使用，每周開展一次有針對性的培訓活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。

　　5、每周檢查一次學生的個人衛(wèi)生，教育學生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習慣。

　　6、周三對教室和清潔區(qū)進行一次小掃除，周末開展一次大掃除。班主任必須監(jiān)管掃除時學生的紀律、安全情況，待學校組織檢查后方可離校。

　　7、教育學生愛護學校班級財產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴禁學生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產(chǎn)自查

　　第四條：一月工作常規(guī)。

　　1、每月至少召開一次本班科任教師會，商討本班教育教學事宜，會議有針對性，且有記載。

　　2、按時參加學校召開的班主任工作會。

　　3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課教師會。

　　4、 總結(jié)當月班級工作，提出下月工作目標。

　　第五條：學期工作常規(guī)。

　　1、每學期開學第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結(jié)合學校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。

　　2、 參考科任教師和學生意見，公平公正地評選各類受表彰的學生。

　　3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開任課會。

　　4、規(guī)范認真填寫學生通知書。學生操行評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學生實際，忌千篇一律，要讓學生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

　　5、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。

　　第三章班主任選聘

　　第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學校各項工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。

　　第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛尊重學生，工作責任心強；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識和能力。

　　第八條：教師擔任班主任由本人申請或?qū)W校提名，經(jīng)校務會研究通過后宣布實施。

　　第九條：根據(jù)學校安排，班主任有權(quán)選聘主要學科教師。

　　第十條：學校、學生、家長、科任教師對班主任工作有權(quán)進行考核。對考核不合格或意見反映較大的班主任，學校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。

　　第十一條：對無正當理由而拒不服從學校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱晉級和年度考核。

　　第四章班主任例會

　　第十二條：為了不斷提高學校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學校德育工作的順利進行，學校實行班主任例會制度。

　　第十三條：例會時間及參加對象：

　　每月最后一個工作日的第一二節(jié)課為例會時間。（有課的.事先調(diào)好）

　　參加對象：全體班主任，少先隊輔導員，分管德育的學校領(lǐng)導。

　　會議主持：分管德育的學校領(lǐng)導。

　　第十四條：例會內(nèi)容：

　　1、組織學習德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。

　　2、分析研究學生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。

　　3、組織班主任開展工作經(jīng)驗交流和班級管理現(xiàn)場觀摩。

　　4、討論學校德育工作計劃和專題工作方案。

　　5、布置學校德育中心工作。

　　第十五條：例會要求：

　　1、分管德育的學校領(lǐng)導會前要認真?zhèn)鋾�，努力提高會議質(zhì)量，提高會議效果。

　　2、參加會議人員提前調(diào)好課，作好會議準備，不得無故缺席。

　　3、開會期間概不會客，任何人不得以與家長交換意見，處理班級事務等為借口而影響開會。

　　4、與會人員認真作好會議記錄。

　　第五章家長會

　　第十六條：家長會是推進家校一體化的管理機制，使教師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對學生的教育要求，密切學校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。

　　第十七條：班主任根據(jù)本班學生在校表現(xiàn)和學習成績，適時地、分層次地召開家長會。

　　第十八條：家長會上，學生作業(yè)、成績等要和家長見面，讓家長對學生在校情況有一個充分的了解。

　　第十九條：對學生的評價要一分為二，要實事求是地匯報學生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。

　　第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會，提高會議效果，達到會議目的。

　　第六章班主任待遇和獎勵

　　第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。

　　1、班主任基本津貼計算辦法：每學期按每生每月1元計算。

　　2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、優(yōu)秀班主任四個等級。合格班主任享受基本津貼。良好班主任、優(yōu)秀班主任除享受每生每月1元的津貼外，學校另行獎勵。

　　3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%。在班主任考核中評優(yōu)評先一票否決。

　�。�1）發(fā)生安全責任事故的；

　　（2）班級與班級之間的矛盾糾紛（群眾事件），情節(jié)嚴重的；

　　（3）在學校組織的期末、學年考試中弄虛作假，違反考試，閱卷，統(tǒng)分紀律的；

　�。�4）學校收到家長集體反對意見的；

　　（5）凡班級掃除缺乏監(jiān)管提前離校的；

　　第二十二條：對期末考試中，班級整體成績優(yōu)秀的班主任，學校另行獎勵。

　　第二十三條：學校積極向上級部門推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學習進修的機會，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展。

　　第二十四條：學校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進行政策傾斜。

班主任工作職責4

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理;面向全體學生，全面關(guān)心學生的健康成長。

　　二、制訂并且實施班級工作計劃。根據(jù)學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結(jié)，每學年度寫一篇德育論文。

　　三、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。

　　四、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的`人教育學生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。

　　六、會同任課教師，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，形成良好的學風。

　　七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。

　　八、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

　　九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。

　　十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并且報年級組、學校處理。

班主任工作職責5

　　一、在校長與教導處領(lǐng)導下，負責本班學生學習、教育與管理，制訂并實施班主任工作計劃，做好工作總結(jié)。

　　二、向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)、安全、衛(wèi)生和生活習慣的教育，使學生具有良好的行為規(guī)范。

　　三、會同任課老師教育、幫助學生明確學習目的，組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　四、培養(yǎng)建設好班集體，協(xié)調(diào)各學科的課外活動及作業(yè)負擔。

　　五、做好學生的個別教育工作，做好學生的操行評定，處理好本班學生中的`偶發(fā)事件。

　　六、做好家訪等社會聯(lián)系工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

班主任工作職責6

　　1、學前教育

　　第一次課開課后10分鐘內(nèi)進行簡短的學前教育，作自我介紹，宣讀黨校規(guī)則，介紹其它有關(guān)班級管理的相關(guān)要求。

　　2、組織召開小組長會議

　　第一次課結(jié)束后召開各小組長會議，會議內(nèi)容為：

　�。�1）強調(diào)黨校班級管理的意義，重點強調(diào)黨校注重對學員學習態(tài)度的考察，提高各小組長對黨校班級紀律管理的認識。

　�。�2）宣讀黨校小組長工作職責，請清小組長工作職責和意義，請清推動師生黨員共同探討理想信念等小組討論的意義。

　　（3）商定有利于黨校學員學習的其它內(nèi)容。

　　3、課程考勤

　　每半天課前5分鐘和課后5分鐘進行考勤工作，要求提前20分鐘在黨校上課教學樓1樓大廳簽到后到達指定教室，采勸學員隨到隨簽、最后個別排查”和“小組長排查、班主作抽查”方式記錄考勤。

　　4、小組“學習經(jīng)驗交流會”和“主題討論”考勤

　　在學習經(jīng)驗交流和主題討論期間，接收各小組發(fā)送的學習經(jīng)驗交流和主題討論微博文本和照片，根據(jù)小組人數(shù)對照圖片進行考勤，并將信息在最短時間內(nèi)發(fā)送給黨校編輯。

　　5、結(jié)業(yè)論文收集

　　各小組長于結(jié)業(yè)考試結(jié)束后一周內(nèi)收集齊學員結(jié)業(yè)論文（只需報電子版），班主任將收集的文章交黨校編輯進行編排發(fā)布。

　　6、學員結(jié)業(yè)等次評定

　�。�1）優(yōu)秀。學員考試成績在80分以上、積極配合黨校工作、提交了高質(zhì)量的結(jié)業(yè)論文，可作為優(yōu)秀學員候選人，班主任酌情按每小組1-2人進行評定后，報黨校進行審批。

　�。�2）合格、不合格�？记诤细瘛⒔Y(jié)業(yè)考試成績大于等于60分者結(jié)業(yè)等次為合格�？记诓缓细窕蛘呓Y(jié)業(yè)考試成績小于60分者結(jié)業(yè)等次為不合格。

　　7、證書制作

　　只對結(jié)業(yè)等次為合格和優(yōu)秀的學員制作證書，并填寫《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》，各班主任召集各小組長在規(guī)定的時間內(nèi)帶上《結(jié)業(yè)鑒定表》和黨校班級管理名冊到黨校辦公室進行辦理。

　�。�1）《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》填寫。信息核準：各小組長于結(jié)業(yè)考試結(jié)束后一周內(nèi)收集齊學員《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》，班主任根據(jù)《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》核對《班級管理名冊》中的學生姓名等信息是否正確，學生信息以《鑒定表》以準。填寫意見：根據(jù)《班級管理名冊》中的考核等次填寫《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》中的黨校意見，并加蓋黨校公章。

　�。�2）證書制作。黨校結(jié)業(yè)證書制作：為每位合格和優(yōu)秀的.學員制作一份《黨校結(jié)業(yè)證書》。優(yōu)秀學員證書制作：為結(jié)業(yè)等次為優(yōu)秀的學員另制作一份《優(yōu)秀學員證書》。

　　8、《班級管理名冊》的流轉(zhuǎn)

　　《班級管理名冊》是記錄學員考勤、是否提交論文、結(jié)業(yè)考試成績和結(jié)業(yè)等次的記錄本，各班主任在《班級管理名冊》上記錄完課堂考勤、學習經(jīng)驗交流和小組討論考勤以及論文提交情況后，進行考勤等次評定，考勤評定為“合格”和“不合格”后，于結(jié)業(yè)考試當天將《班級管理名冊》交到黨校，以備老師閱卷登分。

　　班主任將學員結(jié)業(yè)等次填寫在《班級管理名冊》上，進行證書和《結(jié)業(yè)鑒定表》的制作。最終由組織聯(lián)絡員對《班級管理名冊》進行電子表處理，并進行公示。

班主任工作職責7

　　1、對學生進行思想品德教育，幫助學生逐步樹立科學的世界觀，人生觀和全心全意為人民服務的思想。

　　2、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，熱愛所學專業(yè)，經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生的學習情況，組織學習交流，改進學習方法，努力提高學習成績。

　　3、負責班級的日常管理，貫徹“中專生行為準則”，抓好學生行為習慣養(yǎng)成的教育，督促學生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，對學生中的偶發(fā)事件，認真調(diào)查處理，并及時匯報。

　　4、指導班委會、團支部的'工作，做好班、團干部的選拔、培養(yǎng)和考核，支持他們大膽工作，發(fā)揮作用。關(guān)心學生的課外生活和身心健康，協(xié)助開展第二堂課教育，組織學生開展各類有益的文體活動，指導學生參加公益性勞動和社會實踐活動。

　　5、發(fā)揮橋梁，紐帶作用。及時反映學生的意見和要求，經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，共同做好工作。

　　6、按照學校要求，做好班主任常規(guī)工作，按時參加班主任會議，填寫班主任工作臺帳，做好學生的思想品德評定，寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，協(xié)助學校搞好學生的獎懲工作。

班主任工作職責8

　　1、依據(jù)《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)教育法律法規(guī)，有創(chuàng)造性地開展班級管理工作，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的，能夠多方面發(fā)展并適應未來的健康公民。

　　2、組織學生學習、落實《高級中學學生課堂內(nèi)外學習基本規(guī)范》，《高級中學學生管理條例》，教育學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、能從班集體建設的實際需要出發(fā)，組織好主題班會，對學生進行人生觀、道德觀教育，心理健康教育，保證學生身心健康發(fā)展。

　　4、教育學生養(yǎng)成良好的勞動、生活、交往習慣，鼓勵學生積極參加各種有益身心的科技、文體活動，讓學生全面發(fā)展。

　　5、抓好班集體建設，組建并培養(yǎng)一支有正義感、責任心強、敢抓敢管的班干部隊伍，養(yǎng)正氣，樹新風，努力營造良好的'班風和濃厚的學風氛圍。

　　6、協(xié)調(diào)好學校、教師、家長、學生之間的關(guān)系，搭起相互理解溝通的橋梁，構(gòu)建一個學校、家長、社會齊抓共管的立體教育模式。

　　7、班主任工作應注意一切從學生出發(fā)，要尊重學生的人格，要真正關(guān)心愛護學生。

　　8、對個別學生進行教育，要堅持實事求是的原則，不擴大，也不縮小事實，盡量以說服教育，鼓勵表揚為主要方式開展工作。多樹立正面典型，引導學生爭做先進，向榜樣看齊；對違紀學生多進行正面教育，動之以情，曉之以理。

　　9、對違紀情節(jié)嚴重、屢教不改的學生，需要取得家長、學校的積極支持和配合，從根本上解決問題。如果將違紀學生移交給政教處處理，必須同時上交該生的違紀記錄以及班主任、級組長的處理意見等書面材料。

　　10、長期堅持家訪、電訪、信訪工作。對家訪中了解到的特殊情況要及時報告級組長或政教處。

　　11、抓好班級的日常管理（如校牌、校服、三操、包干區(qū)衛(wèi)生、內(nèi)宿生管理、課堂紀律等），要做到嚴（嚴格、嚴而有度）、勤早讀、課間操、唱歌、晚修前要下班、多觀察學生、多與學生溝通、細（細致）、實（落到實處）。

　　12、服從學校行政及級組長的領(lǐng)導，不做有損集體形象和集體利益的事。

　　13、要及時總結(jié)管理班級的經(jīng)驗和體會，并積極撰寫論文。

班主任工作職責9

　　為了明確職責，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：

　　1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊切工作的職責；

　　2、副班主任應協(xié)助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結(jié)；

　　3、副班主任應經(jīng)常（采取一切可行途徑）對所在班的學生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育；

　　4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時性工作；

　　5、副班主任應在出操、集會、家長會、家訪時協(xié)助班主任做好工作；

　　6、副班主任應協(xié)助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質(zhì)報告單工作；

　　7、在班主任離崗的`情況下，副班主任應自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

班主任工作職責10

　　一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作

　　1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

　　2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

　　4.每周四完成下周安排。

　　5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

　　6.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。

　　7.努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　8.擔任上午半日活動的組織工作。

　　二、負責管理本班班務工作

　　1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3.處理好幼兒的'事務。

　　4.組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。

　　5.負責考核配班老師的工作。

　　6.定期匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開展家長工作

　　1.每學期對每個幼兒家訪1—2次，并做好記錄。

　　2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。

　　3.每學期召開一次家長會。

　　4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次

　　四、幼兒園班主任職責范例

　　1、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

　　3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

　　11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

班主任工作職責11

　　1．班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內(nèi)的設施設備安全負責。

　　2．班主任須認真落實學校安全工作的'各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。

　　3．班主任應在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員。

　　4．保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態(tài)，認真記錄，及時上報。

　　5．認真貫徹落實上級部門和學校相關(guān)安全管理制度，嚴格落實學生安全教育，提醒學生防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

　　6．嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。

　　7．認真做好班級內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長和校領(lǐng)導匯報。

　　8．對有特異體質(zhì)和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

　　9．代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。通過家長會、家訪等多種形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監(jiān)護人職責，做好學生安全教育監(jiān)管工作。

　　10．組織班級集體活動時，必須征得學校領(lǐng)導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，并做好安全預案和活動前的安全教育工作。

　　11．發(fā)現(xiàn)學生在校出現(xiàn)身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校。

　　12．開展“1530”安全教育。結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　13．認真準確采集學生及家庭相關(guān)信息。

　　14．完成學校交辦的其他安全工作。

班主任工作職責12

　　班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設者、組織者、教育者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，落實辦學理念，促進學生全面健康成長的骨干力量，肩負著培養(yǎng)合格小學畢業(yè)生的責任。班主任應懷有滿腔的愛心、耐心和責任心，貫徹落實未成年人思想道德建設，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導學生健康成長�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定班主任工作職責如下：

　　1、班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生，要有對全體學生負責的高度責任感和強烈的事業(yè)心。

　　2、班主任的.主要任務是把一個班的學生，培育成為一個有自我教育能力的班集體，并通過集體力量來教育學生，把學生培養(yǎng)成“自律、自強”的人。

　　3．班主任要圍繞學校教導處工作計劃，聯(lián)系本班實際，認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、文明行為習慣，建設良好的班風學風。

　　4．班主任要不斷學習教育科學理論，注重研究少年兒童的心理特點，關(guān)注學生身心健康，全面了解學生情況，根據(jù)不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育，關(guān)心班內(nèi)特殊學生。

　　5．班主任要指導副班主任的工作，副班主任協(xié)助班主任做好一切工作，副班主任全權(quán)負責班里的衛(wèi)生工作。

　　6．班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生情況，激發(fā)學習興趣，協(xié)同對學生進行教育，協(xié)調(diào)各科教育教學活動，保持教育的一致性、連續(xù)性。

　　7．班主任要有計劃地組織和指導班隊活動，專時專用，認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養(yǎng)班隊干部，落實學校班隊干部制度。

　　8．關(guān)心學生課內(nèi)外生活，引導培養(yǎng)學生健康的興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動，用好班級網(wǎng)站，定期開展綜合實踐活動，做好課堂引領(lǐng)和課外交流。

　　9．協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實學校隊列要求；落實兩塊抹布制度，教育學生愛護公物，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　10．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導家長正確教育子女，按學校安排開好家長會，家校合力共同培養(yǎng)教育學生。

　　11．認真做好每學期的班級開學報到和期末總結(jié)評選工作，及時、認真地填寫好《小學生素質(zhì)報告手冊》及各類表格，引導學生的假期生活。

　　12．協(xié)助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發(fā)教材等相關(guān)工作。

　　備注：班主任以及副班主任同時兼任中隊正副輔導員。

班主任工作職責13

　　1、堅持德育為先。指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，組織開展好各項主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有針對性地開展學生思想政治教育工作。

　　2、全面了解和研究學生。經(jīng)常深入學生課堂、教室、宿舍，與學生接觸，熟悉本班學生的基本情況。一般要求每周至少到學生宿舍訪問學生一次，每周至少召開一次班會，每月至少召開一次主題班會，每學期至少和每個學生談話一次，每學年至少和每個學生家長聯(lián)系一次。

　　3、組織和培養(yǎng)優(yōu)良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)好學生骨干隊伍。培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，開展爭創(chuàng)“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協(xié)助做好發(fā)展黨員工作。

　　4、抓好學風建設。結(jié)合教學對學生進行學習目的、學習態(tài)度和專業(yè)思想教育。每月至少隨班聽課一次，每學期至少與任課教師聯(lián)系一次，掌握本班學生學習情況，指導班級開展學風建設活動。

　　5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結(jié)束要寫出工作計劃和工作總結(jié)，按時交到所在學院。熟悉并掌握《大學生手冊》主要內(nèi)容，組織學生學習學生教育管理的有關(guān)規(guī)章制度，與班委會、團支部一道做好學生綜合素質(zhì)測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、畢業(yè)教育、軍訓等工作。

　　6、做好學生的學業(yè)生涯、職業(yè)生涯設計和就業(yè)指導工作。協(xié)助學院開展就業(yè)教育指導工作，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，動員組織好學生參加招聘活動，完成學院布置的學生就業(yè)工作任務。

　　7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時了解學生心理健康方面的'信息，協(xié)助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況（如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等）要及時發(fā)現(xiàn)，積極應對，并迅速匯報。積極協(xié)助學院妥善處理解決本班學生中發(fā)生的突發(fā)事件或意外事故。

　　8、積極參加學院和班級活動。積極參加學校或?qū)W院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園文化建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》，對學生的狀況和工作情況做好常規(guī)記錄。

班主任工作職責14

　　一、班主任的主要工作任務與工作職責

　　1.做好學生的思想工作，搞好“四有”教育，使學生養(yǎng)成學習努力、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)互助、愛護公物的優(yōu)良作風，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)。

　　2.教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，不斷提高學習成績。

　　3.及時向任課教師反映學生的意見，經(jīng)常向?qū)W校反映學生的學習情況和提出教學建議。

　　4.配合各任課教師加強教學管理、督促學生認真上課，獨立、按時完成作業(yè)，保證教學秩序的正常進行。

　　5.嚴格執(zhí)行對學生的考勤和請假制度，每周向全班同學公布一次考勤記錄，并將考勤情況報告給學校。

　　6.指導班委開展工作，定期或不定期召開班委會，研究班上具體問題，支持團支部，學工處的工作。

　　7.積極組織學生開展有益于身心健康的課余學習的文體活動，關(guān)心學生學習、生活與健康，增強學生素質(zhì)。

　　8.隨時和宿舍有關(guān)管理人員聯(lián)系，了解住校學生的情況，深入學生內(nèi)部，解決學生存在的問題。

　　9.隨時找個別學生談話，針對個別學生的情況，做好個別學生的思想工作。

　　10.加強同學生家長的聯(lián)系，同學生家長共同搞好學生的管理工作。

　　二、班主任班級管理的目標責任

　　1.學生出勤率高。

　　學生做到按時到校上課，班上杜絕學生無故曠課與早退現(xiàn)象，個別學生發(fā)生的曠課與早退現(xiàn)象，能得到及時的糾正。

　　2.上課秩序好。

　　上課不得出現(xiàn)有學生隨意走動，隨便講話及干與本課堂教學無關(guān)的事情等各種干擾正常課堂教學的現(xiàn)象。學生能專心聽課，能積極教師組織的教學活動。

　　3.學生遵守校紀校規(guī)好。

　　本班學生無酗酒、賭博、打架斗毆、偷盜、黃色錄像等違法行為及故意損壞公私物品、燒電爐、不愛護校園清潔衛(wèi)生，亂扔垃圾、在墻上亂涂亂畫等違紀的現(xiàn)象。

　　4.學生集體主義觀念和守紀觀念強。

　　能較好地按照學校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動，做到參加人數(shù)整齊，精神狀態(tài)好、組織紀律好。堅持了班會制度，班會內(nèi)容和解決的問題有記載。

　　5.本班的教室、學生宿舍及衛(wèi)生責任區(qū)的清潔衛(wèi)生好。

　　教室每天有清潔值日學生打掃衛(wèi)生，每周做到了二次大掃除。寢室與清潔責任區(qū)亦做到了定期打掃并做到了平時的保潔。

　　6.本班學生思想品德分和考核做到及時、公正、準確、有完整的原始記錄。

　　對本班表現(xiàn)好的`學生，能及時得到表揚、表現(xiàn)差的學生及時得到教育與處理。

　　7，加強安全教育。每天利用讀報時間對學生進行安全教育，總結(jié)班級一天的安全工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的各種安全隱患，并認真作好記錄。

　　８、每周放假前必須對學生進行安全教育，教育學生要注重交通安全，異樣天氣在途中的安全，教育學生要結(jié)伴而行，嚴禁學生獨自回家或路上逗留，不準學生投親靠友，不準留校住宿等，確保每個學生安全回家和返校，并作好記錄。

　　９、教育學生注意食品衛(wèi)生安全，不買不吃腐爛、變質(zhì)及三無食品，嚴禁住校學生在校外就餐。

　　10、教育學生注意防火防盜安全。嚴禁學生攜帶打火機、火柴等火種到學校，嚴禁學生玩火，明煙或在寢室內(nèi)點蠟燭等；教育學生要按時開關(guān)教育及寢室門，保管好自己的財物，避免貴遺失或被盜。

　　11、教育學生注意用電安全。嚴禁學生亂接亂拉電線，嚴禁學生爬越電桿或在高壓電路附近玩耍，嚴禁一在校內(nèi)使用各種大功率電器，嚴禁學生觸摸各種裸露電線等。

　　12、教育學生注意人身安全，嚴禁學生拉幫結(jié)派，打架斗歐，教育學生要和睦相處。嚴禁學生攜帶刀具，棒等兇器到學校，教育學生要遵章守紀。

　　13、教育學生注意講究清潔衛(wèi)生，對學生進行衛(wèi)生健康教育，積預防各種流行病，傳染病的侵蝕。

　　14、加強做學生的管理，嚴禁學生投親靠友或在校外租房住宿，教育學生要按時就寢，嚴禁學生私自出校門或翻越圍墻等。

　　三、對班主任日常班級管理的要求

　　1.對班主任實行坐班及要求“六到場”的工作制度，即要求班主任平時做到學生在上課時，班主任在辦公室坐班之外還應做到上第一節(jié)課以前、課間操、上午放學以前、下午上第一節(jié)課之前、下午放學以前以及學生參加課外活動及公益勞動時到堂對學生實行面對面的管理。

　　2.班主任每周必須開一次班會，班會應有計劃、有準備、有針對性，形式要多樣化，不走過場。

　　3.班主任對違紀學生的工作要做到“四及時”：個別談話及時;與學生家長聯(lián)系及時;該實行紀律處分的提出處分建議及時;該賠償?shù)馁r償及時。

　　4.班主任平時要做好學生思想品德分的考核，并要做好原記錄，與此同時要在班上及時予以公布。

　　四、達標與否的獎勵與處罰

　　班主任工作的達標情況與班主任評優(yōu)結(jié)合。

　　1、對于不履行班主任職責，現(xiàn)忽職守或其他原因不適合做班主任工作的，應該撤消或免去班主任職務。

　　2、學期結(jié)束，學工處對各班進行班主任工作達標情況的評比檢查，根據(jù)評比結(jié)果,按分數(shù)有高到低依次被評為市級,縣級,校級優(yōu)秀班主任。

　　五、班主任工作達標，由學工處安排專人予以考核。

班主任工作職責15

　　班主任全面負責班級學生的思想、學習、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學生健康和諧發(fā)展的直接責任者；是學校工作展開的紐帶和具體實施者；是溝通學校、社會和家庭的橋梁。就其任務而言，主要包括管理班級；指導班級活動；教育影響學生；協(xié)調(diào)同事；溝通家長；聯(lián)系社會；服務學生等。工作直接對級部主任、學生管理部主任負責。

　　一、主要職責

　　1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成《黃旗堡學子發(fā)展目標》。

　　2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。

　　3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領(lǐng)導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。

　　4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結(jié)上報學校。

　　5、班主任要經(jīng)常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。

　　6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。

　　7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。

　　8、認真積累有關(guān)學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。

　　9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。

　　10、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學生情況。

　　11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權(quán)力交給孩子。

　　12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設。

　　13、承擔學生的流失責任。

　　二、一般職責

　　1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交。

　　2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。

　　3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。

　　4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。

　　5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。

　　6、積極參加學校舉行的各項集體活動。

　　7、按時參加學校組織召開的班主任會議。

　　8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。

　　9、能科學、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、指導班級衛(wèi)生。

　　11、無學生意外事故。

　　12、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交。

　　三、工作權(quán)限

　　工作中可自行決定的事情有：

　　領(lǐng)導和幫助班委會、團支部制定工作計劃；處理好班級的日常工作；協(xié)調(diào)處理學生違紀事件；適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關(guān)的獎懲、可提出意見和建議；可以根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學的測評結(jié)果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。

　　工作中必須請示上級的事情有：

　　在校約見家長；學生轉(zhuǎn)學；學生中重大思想動態(tài)波動；學生意外傷害；組織學生外出參加社會活動；處理學生重大違紀事件。

　　四、具體工作要求

　　1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領(lǐng)導例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結(jié)果，其他領(lǐng)導據(jù)情安排相關(guān)工作。級部主任根據(jù)反饋結(jié)果，填寫整改意見書，于當日下午第一節(jié)上報學生管理部處理意見，級部主任根據(jù)處理意見督促班主任整改出現(xiàn)的`問題。

　　2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。

　　3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數(shù)等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。

　　4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質(zhì)量，要求隊列整齊，口號響亮。

　　5、課外活動協(xié)調(diào)好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽�；顒悠陂g要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發(fā)生。

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