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做小實驗的作文15篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的做小實驗的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
做小實驗的作文 1
今天，我和媽媽一起做了一個小實驗。
我們看了視頻之后按照視頻內(nèi)容準(zhǔn)備了一碗水、白板筆和一個鐵勺子。我先用黑色的白板筆在勺子上畫了一個小蝌蚪，之后我把勺子慢慢地放進水里，結(jié)果小蝌蚪“一動不動”，還是一樣“睡”在勺子上。我覺得很奇怪，因為視頻上的小蝌蚪會浮在水面上。
我又試了好多次，用白板筆深深淺淺地畫了好幾個小動物�？上鬃由系男游餂]有一絲變化。
媽媽說：“要不你用紅色白板筆試試�！蔽揖湍贸黾t色白板筆，在勺子上又畫了一個小動物。我把勺子放下水時，著實緊張得要命。結(jié)果，小動物成了一層膜漂了起來，它漂得很歡快，像在湖里自由自在地游泳。我高興得跳了起來，慶祝實驗成功。
做完實驗后，媽媽給我講解了原理：因為白板筆附有粘著劑，容易成膜，而白板筆中墨水的`密度比水小，所以“小蝌蚪”會浮在水面上。
雖然，在實驗的過程中，有過失敗，但是在這個實驗中，我學(xué)到了很多新的知識，所以我還是很開心�？茖W(xué)實驗實在太奇妙了！
做小實驗的作文 2
星期天的早晨，我吃完飯沒事情做覺得很無聊。突然，爸爸興奮地對我說：“我能讓火柴跳舞�！蔽乙宦犝×�，將信將疑地問：“真的，那就教教我吧。”爸爸說：“不，我是不會教你的，你自己去查資料吧�！蔽艺f：“哼，不教就不教，肯定是連你自己都不知道怎樣讓火柴跳舞，所以你才會讓我查資料的。”不過，這也是一件有趣的事情哦！于是，我翻起《百科全書》來。書上說要準(zhǔn)備一盆清水，一盒火柴和一桶膠水。我開始做實驗了，心里還真是特別的興奮呢！
我先用膠水涂在火柴上，再把火柴放在清水里，過了一會兒，奇跡真的出現(xiàn)了，真是出乎預(yù)料�。』鸩窬尤惶鹞鑱砹�。不一會兒，火柴停止了舞蹈。又過了一會兒，火柴又開始跳起舞來了。我滿腦子的都是問號。于是，就好奇地問：“媽媽，這到底是怎么一回事��？”媽媽說：“你自己去尋找答案吧�！�
我又一次開始翻閱資料找答案。原來是膠水涂在了火柴上，氣體就聚集在了一起，于是火柴就自然而然地浮在水上邊跳起了舞來，火柴停止舞蹈是因為氣體散開了才會跳舞。哦，原來是這樣的啊，我終于知道了火柴為什么跳舞的`秘密了！
呵呵，今天可真是大豐收，我的科學(xué)知識又上升了一個臺階！
做小實驗的作文 3
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的小實驗。
我們第一次把雞蛋放在掩上，沒有成功，我和媽媽思考了一會兒為什么雞蛋沒有立起來呢？因為鹽放少了。
第二次我多放了一點兒鹽，把雞蛋放在鹽上立好，然后雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，我既高興又開心，隨后雞蛋又倒了。我不甘心又試了第三次。
第三次，我們先多放了一點兒鹽均勻的攤在桌子上形成一個支點，接著把雞蛋輕輕地放上去，最后將雞蛋扶正輕輕地松開手。
我們觀察了四分鐘，雞蛋一絲沒動，我們非常開心，終于成功了。
通過這個實驗，我明白了一個原理。因為鹽能增加摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩(wěn)定的`三角形支撐，然后把雞蛋立起來。
做小實驗的作文 4
今天我在家做了一個小實驗，實驗的名字叫"會吸水的蠟燭"。
首先，我準(zhǔn)備了一個蠟燭、一個量杯、一小杯有顏色的水、一盒火柴和一個小盤子。第一步，我把水倒入盤子。第二步，把蠟燭放在盤子里，并點燃蠟燭。最后，我把量杯猛的倒扣在蠟燭上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯口，可惜的是，除了火熄滅，水并沒有被吸起來。為什么呢？我仔細(xì)想了想，是不是我倒扣的太快？第二次，我把量杯輕輕地倒扣在蠟燭上，我期待的看著杯口。奇跡出現(xiàn)了，隨著火的'熄滅，杯中的水漸漸的高于杯外的水，就像蠟燭把水吸到杯子里了一樣。
后來，我知道這是因為熱脹冷縮的原理，真是太神奇了！
做小實驗的作文 5
《小學(xué)生》上有這么一個故事：羅馬元帥下令把一群俘虜拋進無邊無涯的死海里淹死。這些俘虜，不但沒有被淹死，相反順浪漂到了岸邊。羅馬元帥大怒，令人將他們緊緊捆住，再拋進死海中。俘虜仍然沒有被淹死，羅馬元帥以為他們受了神靈保佑，便把他們放了。這個故事把我弄溯涂了。我連忙問爸爸：“爸爸，難道這些俘虜真的有神靈保佑嗎”爸爸聽了，沉思了一會，隨后對我說：“你去做個試驗就會明自的�！甭牭揭阍囼�，我便來勁了。
我按照爸爸的指點，很快拿來一只雞蛋，大半杯潔水和一些碎鹽，興致勃勃地做起試驗來。我把雞蛋放進盛有潔水的`玻璃杯里，一看雞蛋沉下去了，在杯底安靜地躺著，好象一個貪睡的娃娃。我拿一大把鹽灑到水里，用筷子輕輕攪拌，這“娃娃”便在杯子里生了病似的，不安地晃蕩起來。真有意思里我順勢又加進一把鹽，這“娃娃”便搖晃若腦袋往上浮。看著這新奇的情景，我興奮了，不可抑制的好奇心使我不由自主地又加上一把鹽。雞蛋便神奇地慢慢浮上水面。我有意將它按到水底，但剛一松手，它又鉆了上米。我又驚又喜，拍著手，叫了起來：“鹽‘撈’雞蛋鑼！”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，笑著說：“東東，這一下可明白了吧！”我似乎領(lǐng)悟到什么似的，點了點頭，“嗯”了一盧。爸爸便比劃著解釋起來：“你的試驗里，雞蛋的比重沒有改變，為什么會先沉后浮呢其秘密就在于清水和鹽水的比重不同了。開始因為雞蛋的比重大于清水的比重，所以，雞蛋就沉下去了。后來，你不斷往水里加鹽，‘水’的比重逐漸增大，最后大于雞蛋的比重，雞蛋就被鹽‘扮’上來了�！薄芭叮瓉砣绱�！”“同樣的道理，死海海水含鹽量很高，它的比重要比人體比重大，因此，人拋進死海里，總是漂在海面，不至于淹死�！甭犃税职值慕忉�，我恍然大悟：原來，可憐的俘虜們不是神靈保佑，而是鹽救了他們。
做小實驗的作文 6
那天下午，我和媽媽一起做實驗，名字叫“看誰噴得遠(yuǎn)”。
《每個小學(xué)生都喜歡做的科學(xué)游戲》這本書要求這個實驗要準(zhǔn)備四樣材料：塑料瓶、膠帶、錐子和一盆水。沒有錐子我就用剪刀代替。我一下子將所有的材料都準(zhǔn)備好了。媽媽先在瓶子上按從低到高的順序戳了四個洞，我用膠帶將洞口封起來。一切都準(zhǔn)備好，媽媽讓我自己做實驗。
萬事開頭難，第一步往瓶子里倒水，就花了很長的時間�？偸茄b不滿，我覺得很奇怪。我就找媽媽，媽媽說我裝水的方法不對，說著她自己裝起了水�？墒茄b了半天也沒裝滿！正當(dāng)我們兩個莫名其妙的時候，我突然看見杯子底下在漏水，啊，原來膠帶已經(jīng)松掉啦！媽媽靈機一動，端了一大盆水，往里面倒。我看到水從四個小孔里面噴了出來，我發(fā)現(xiàn)最下面的那個小孔噴得最遠(yuǎn)，越往上噴得越近。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是為什么？”媽媽說：“水是有壓力的.，它將水壓出小孔，越往下壓力越大，所以就噴得遠(yuǎn)�！�
媽媽還指出我們做錯了一個地方，那就是孔戳得大小不一，下一次一定要注意�？磥�，做實驗還要認(rèn)真細(xì)心，不能有一點兒粗心大意。
那天這個實驗，真有意思。我愛做小實驗！
做小實驗的作文 7
魚為什么能夠在水里自由地控制自己的沉浮，有的人為什么能輕松地在水下深潛？我總是琢磨不出來。
今天的小記者實驗就叫《沉浮由你定》，一聽名字，我就想：我沒有控制的能力呀！不過當(dāng)我看完實驗視頻就明白了。根據(jù)視頻我準(zhǔn)備好了材料：一個裝著八、九分水滿的礦泉水瓶，一個裝滿水的杯子，還有一個空的口服液瓶子。準(zhǔn)備就緒，開始做實驗啦！
我先用注射器抽5毫升的水注入口服液瓶子里，接著把這口服液瓶口用手指堵住，然后倒過來，把它小心地對準(zhǔn)礦泉水瓶口。一松手，瓶子就掉了下去，居然沒有沉到底，它竟然浮起來了。于是我就把礦泉水瓶蓋子蓋上，用力地擠壓瓶身，可是它沒有像視頻里展示的那樣緩緩地沉入水底。無論我怎么變換位置，擠壓瓶身，它都紋絲不動！試驗不成功，我一點都不想再繼續(xù)下去。
可是我又想，科學(xué)家們遇到困難可不會輕易放棄啊，只有一次次的嘗試才會成功呀。加油，我給自己打氣！
靜下心來，我仔細(xì)回想剛才的實驗過程，操作步驟都是對的，小瓶子卻沒有下沉，會不會是因為重量不夠呢？于是我把水加到了8毫升，小瓶子直接沉入瓶底，7毫升也是一樣。到底是什么原因呢？于是我又減少了1毫升水量，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小瓶子馬上就浮在了水面。然后我開始了擠壓，小瓶子可以輕松地在我的.控制中上浮下沉。哈哈，我的實驗成功啦！
在實驗中我發(fā)現(xiàn)，原來擠壓的時候，位置也是有要求的：要在水平面附近，用力擠壓，并且一直不松手。簡簡單單的小實驗，卻蘊含著大大的科學(xué)之力。
做小實驗的作文 8
每當(dāng)我看到妹妹的玩具中有不倒翁，我就在想“它為什么怎么轉(zhuǎn)也不倒呢？”
我們今天就來做一個小實驗——“雞蛋不倒翁”的實驗來驗證一下其中的原理吧。
首先我們先準(zhǔn)備好實驗需要的材料：膠水、筷子、大米、彩筆、彩紙，當(dāng)然還有最最重要的道具一枚雞蛋。
然后我們再來制作蛋殼：用筷子在雞蛋上輕輕地戳一個小洞，注意要輕輕的呦，不然雞蛋會碎的。接著我們把里面的蛋清和蛋黃倒到一個干凈的碗里，然后用水把蛋殼沖洗干凈，接著用紙把水分里外擦干，完美的蛋殼就準(zhǔn)備好了。
緊接著我們在蛋殼里倒入一小部分大米，把膠水?dāng)Q開拔掉蓋子，把膠水?dāng)D壓到雞蛋殼中，搖晃搖晃，這樣能使膠水和大米完全融合在一起。
接下來我們要用彩紙做不倒翁的小帽子。我們先將一個紙杯扣在彩紙上，用鉛筆沿著紙杯的邊緣畫一個圓圈，再用剪刀剪下一個圓形，把圓形對折剪開剪成一個半圓形，再把膠水涂在半圓的邊緣，然后把紙折過來粘在一起，摁壓平整，這樣一個漂亮的小帽子就形成了。我們在雞蛋殼的.邊緣也涂一些膠水，記得要多涂，不然因為雞蛋殼是光滑的，很不容易粘牢。接下來我們把小帽子放到雞蛋殼上，不倒翁的漂亮小帽子就完成了！
最后是該發(fā)揮我小小畫家本領(lǐng)的時候了。我拿起神筆馬良的筆，飛快地給雞蛋殼畫上眉毛、眼睛、嘴巴和粉嘟嘟的臉蛋，不一會兒活靈活現(xiàn)的可愛小雞寶寶就被我畫好了。我迫不及待地把它放在桌子上，用手將它輕輕旋轉(zhuǎn)，小雞寶寶不倒翁就像天使一樣翩翩起舞起來。
它為什么會不倒呢？我查閱了資料才明白其中的奧秘，原來是利用了：物體上輕下重，平衡穩(wěn)定的原理。
通過這次實驗，我明白了很多科學(xué)知識，我以后一定好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國做貢獻！
做小實驗的作文 9
聽說鹽水的密度比清水的大，能夠讓雞蛋浮起來，這是真的嗎？我決定做個試驗驗證下。
我找到一個杯子和一個生雞蛋，我把雞蛋放在水杯里，然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底，就像一個熟睡的小娃娃，一動不動。
我找來鹽袋，小心翼翼地舀了一勺鹽，倒入水杯里。頓時，雞蛋上蓋了一層薄薄的鹽，就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點融進水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的攪拌起來。但無論我怎么攪拌，雞蛋都“無動于衷”我想可能是我放的鹽太少了，所以雞蛋才浮不起來吧！
于是，我又陸續(xù)放了四勺鹽，雞蛋像估計和我作對似的仍舊沒有浮起來。我有些灰心，心想：如果在放一勺雞蛋浮不起來就放棄，我放完鹽，用筷子攪拌了一下，這時雞蛋緩緩地升了上來，但它像個潛水員似的'，很快就又沉下去了。我心中不免有些激動，雖然沒有成功，但離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我又加了兩勺鹽，并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來了，而且沒有再沉下去。
實驗真是有趣，但做實驗也需要我們的耐心
做小實驗的作文 10
今天的科學(xué)課上，老師告訴我們要做一個實驗，并且拿出一些實驗材料，還做了一些簡單的介紹。我們聽了都欣喜若狂地等待著實驗的到來。
我們小組開始做點亮小燈泡的實驗了。只見邵青璇麻利地拿出電池，將它裝進了電池盒。丁家成則小心翼翼地拿著導(dǎo)線，進行連接。我和蔡雨桐仔細(xì)地對照書上的線路圖，隨時糾正弄錯的地方。就這樣，我們把線路連起來了。
可是不知為什么，當(dāng)我們把開關(guān)按下去之后，那小燈泡卻頑皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地滅了。我們都疑惑極了，愣愣地看著它。丁家成說：“哎呀，怎么搞的？會不會是開關(guān)有問題呀？”說著，他伸手弄起了開關(guān)�？墒悄切襞菀稽c也不理會，仍舊不發(fā)亮。丁家成生氣地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，說：“會不會是線路連接不對呀？”邵青璇聽了，謹(jǐn)慎地將線動了動，終于小燈泡亮了起來。我們都?xì)g呼雀躍，丁家成甚至興奮得跳了起來，大家都沉浸在成功的.喜悅之中。
可是我總覺得這小燈泡實在太暗了，于是提出一個建議：不如用兩節(jié)電池來點亮小燈泡。組長接受了我的建議，讓我和蔡雨桐一直拿著導(dǎo)線，丁家成迫不及待地按下了開關(guān)。小燈泡好像明白了我們的意圖，發(fā)出了耀眼的光芒，猶如一顆星星在閃爍著。哇，我們都小心翼翼地圍著小燈泡看，因為它寄托了我們的失望和歡樂。
從這次實驗中，我們明白了只有細(xì)心和耐心地做事情，才有可能成功！
做小實驗的作文 11
科學(xué)老師在課后給們留了一項實驗，讓我們探究一下光滑程度會對物體的運動方式產(chǎn)生什么影響？書本上說物體在斜面上的運動主要有滑行、滾動、靜止三種運動方式，可是光滑程度對物體的運動方式會產(chǎn)生影響嗎？這個我還真是不知道了，那就讓我來做個小實驗吧！
我準(zhǔn)備了一些材料，找來一個小的正方體，作為運動的物體，又找來了一塊光滑的木板和一塊粗糙的木板，所有的材料準(zhǔn)備好后，下面就開始了我的實驗。
首先將兩塊木板擺成30度的坡度，接著把正方體放在光滑的木板最上方，手一松開，正方體以滑動的運動方式滑了下來。我又把正方體放在粗糙的木板最上方，手一松開，正方體以靜止的運動方式，紋絲不動。
然后，我把兩塊木板擺成45度坡度，正方體的運動方式與坡度為30度的運動方式是一樣的'。我以為結(jié)果就是這樣了，可是心里還在暗暗較真，我的實驗還在繼續(xù)。
當(dāng)兩塊木板的坡度增加到60度左右時，正方體在光滑木板上的運動方式仍然沒有變，只是滑行的速度稍快了些。而當(dāng)我小心翼翼將正方體放到粗糙的木板上時，它居然由靜止變成了滾動，太神奇了吧！我大吃一驚，真不敢相信自己看到的變化，又放了一次，再放了一次，接連放了好幾次，正方體都滾了下來，我高興的手舞足蹈！
最后，我又將兩塊木板的坡度調(diào)整到80度左右，正方體的運動方式與坡度為60度時基本一樣。
通過這次實驗，我驗證了相同物體在不同光滑程度的木板上，是會發(fā)生運動方式的改變的。不僅如此，隨著坡度的增加，同樣物體的運動方式也會發(fā)生改變，這是我通過實驗得到的意外收獲，也使我明白了，做任何事不能光憑想象就作草率的決定，而要用科學(xué)的方法去驗其真?zhèn)巍?/p>
做小實驗的作文 12
旋風(fēng)速度那么快，怎么會跑到瓶子里呢？看一看怎么回事？
工具準(zhǔn)備兩個圓溜溜的塑料瓶，一個錐子（沒有，用一把銀閃閃的剪刀代替），適量透明的水，一根長長的黑黑的絕緣帶（沒有，用透明膠代替）。
實驗開始了：
首先我在第一個塑料瓶里裝上大半瓶左右的水，用錐子（剪刀）在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。
然后將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，然后用絕緣帶（透明膠）緊緊纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。
最后將兩個瓶子倒過來，第一個瓶子在上，然后像畫圓圈似的搖動，搖動后放在原處觀察不一會兒第一個瓶子里的水流到第二個塑料瓶里。
可是瓶子里并沒有出現(xiàn)漩渦，我推測是孔不夠大，就用剪刀把孔弄大了一點。也沒有漩渦產(chǎn)生。
我看了一下，原來這個塑料瓶里裝不滿1升的水，于是我就去超市買了兩個大一點的1.5升容量的塑料瓶裝礦泉水，順便買了一卷絕緣帶。
回到家以后我又重新開始了前面的步驟：我在第一個塑料瓶里裝上一升左右的水，用錐子在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，用絕緣帶緊緊地纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。這次我又將兩個瓶子倒過來，是第一個瓶子再上，然后像畫圓圈似的搖動，搖動后放在原處觀察，這次第一個瓶子里的`水產(chǎn)生了漩渦，并通過小孔，流到第二個塑料瓶里形成“旋風(fēng)”奇觀。
我終于把實驗做一成功了，我好開心啊。
你知道瓶子里旋風(fēng)是怎樣形成的嗎？不知道吧，是高氣壓向低氣壓快速移動時就會產(chǎn)生這樣的旋風(fēng)。第一個瓶子在搖動的過程中氣壓變大，迫使塑料瓶中的水向第二個塑料瓶快速流動，因此形成了“旋風(fēng)”�，F(xiàn)在你知道了嗎？
做小實驗的作文 13
“小時候玩的土電話真讓人懷念��！以前……”“停！”我打斷了爸爸說：既然土電話這么有趣，那我們來做一個實驗吧！”爸爸同意了。
既然我們要做實驗，那就要把實驗材料給找到。我準(zhǔn)備了一些紙杯、一根又細(xì)又長的線、兩根燒完了的火柴梗和一個針。我緊張地開始了實驗。
我先拿起了一個紙杯，小心翼翼地在紙杯的'下面扎了一個小洞。另一個紙杯的下面也用針扎一個洞；接著我把線慢慢地穿過一個紙杯的洞口，又把另一端的線也穿過另一個紙杯的洞口。然后在線的兩端緊張地綁住了那兩根燒完了的火柴梗。最后，也就是最關(guān)鍵的步驟，把線拉直，中間也不能打結(jié)。不然做出來的土電話就聽不到對方的聲音了。雖然土電話已經(jīng)做好了，但我卻還是有所懷疑：應(yīng)該是開玩笑的吧！就這么細(xì)的一根線，真的能傳送兩個人的聲音嗎？正當(dāng)我以為實驗要失敗的時候，爸爸從“電話”那頭說話了：“兒子，兒子！你能聽到我說話嗎？”“聽到了，有聲音了！”我興奮地跳了起來。
土電話真是太有趣了！
做小實驗的作文 14
一天，我做完作業(yè)正在看電視。忽然發(fā)現(xiàn)電視里的人正在做一個實驗，實驗的名稱叫“神秘的字”。而且材料也不是什么專業(yè)的儀器，只用可樂、牙簽、白紙、打火機就能完成。
我很好奇，這個實驗為什么要叫“神秘的字”呢?難道這個實驗讓字一會消失一會顯現(xiàn)嗎?我很想知道到底是為什么。便趕緊找齊這些材料，迫不及待地跟著電視里的人做了起來，這個實驗的第一步是用牙簽沾一點可樂在紙寫一些字，等可樂字慢慢干掉。第二步用打火機在白紙的另一面上下左右燒一下。當(dāng)我做完第一步時，非常的興奮，因為我的實驗馬上就要成功了，我馬上就要知道結(jié)果了。接著，我又開始了第二步，等我做完實驗后，竟驚奇的'發(fā)現(xiàn)本來看不見的字竟然顯現(xiàn)了出來，不過有點模糊。我便又做了第二次，可這一次又因為太著急不小心把紙給燒爛了，我處理完后便又開始做第三次，這一次我做的非常認(rèn)真，實驗果然成功了，字清晰的顯現(xiàn)了出來。我高興極了!
做小實驗的作文 15
今天我做了一個小實驗，叫杯子拎盤子。
我先準(zhǔn)備了一個透明的杯子、一個盤子、一杯水、一張餐巾紙、一個打火機。
首先，我先把2-3張餐巾紙折疊放在盤子中間，用水慢慢地均勻地把紙浸濕，用手拉一拉，使它平整，我再用打火機慢慢地給杯內(nèi)壁加熱，加熱時間控制在20秒左右，雖然久一點，效果會更好，但是會有點燙手哦。然后快速將杯子倒扣在盤子中間，在用手按壓、等待的時候，我很不理解，為什么要快速的呢？爸爸告訴我，因為不快速杯子里的熱氣就沒有了，杯子就拎不起盤子了。
過了一會，我小心翼翼地拿起來杯子，神奇地發(fā)現(xiàn)盤子真地拎起來了，并且紙緊緊地蓋住杯口，紙里面的水都跑到杯子上面了，難道水長腿了嗎？真是不可思議。
我真怕盤子會突然掉下來。爸爸說我的`擔(dān)心是多余的。
我問爸爸這個實驗的原理，爸爸說自己上網(wǎng)查吧。于是，我查到了這樣的結(jié)果：
當(dāng)點燃的打火機在杯子里面燃燒的時候，消耗氧氣，杯子內(nèi)部氧氣減少壓強變小，外部大氣壓強相對較大，將盤子上面沾濕的紙巾壓力杯子中，形成了吸附的現(xiàn)象。
另外杯口和盤子之間在正常情況下是有空隙的，也就是說里面是有空氣的，而且里面的空氣和外面的空氣連通，大氣壓相同。盤子上有水時，水就會通過它自己的表面張力而運動，把杯口和盤子之間的空隙邊緣填滿，此時雖然杯口下面也有空氣，但由于盤子上水的作用，使它和外面的空氣相隔開來。總的來說就是一個關(guān)于大氣壓強的實驗。
今天我很高興，做了一個很神奇的實驗，又學(xué)到了很多知識。
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