（推薦）見證的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的見證的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

見證的作文1

　　一天上午，學(xué)生在分發(fā)著單元練習(xí)卷。

　　“老師，我沒有試卷�！币晃煌瑢W(xué)在東張西望。“奇怪，明明是四十五份的，怎么會(huì)少了一份呢？”我即刻大聲說：“誰多拿了試卷？”可無人應(yīng)答。我只好讓班長(zhǎng)去學(xué)校文印店復(fù)印一份回來。

　　下課后，我詢問幾位班干部，可他們都說不知道。這時(shí)，一位女同學(xué)靠近我的耳邊，悄悄地說：“老師，昨天晚上放學(xué)時(shí)，我聽見李明和張成在走廊嘀咕，說這次測(cè)試成績(jī)一定會(huì)很好的。當(dāng)時(shí)很納悶，猜想他們是不是提前知道了試卷的內(nèi)容�！闭f完，還叫我要保密。這是一條重要線索，我即刻把他們倆找來詢問，可沒有結(jié)果。

　　這件事就這樣算了嗎？我回到班級(jí)，讓同學(xué)們無記名地寫下是誰拿了試卷。收上來一看，有十幾位同學(xué)一致肯定是李明拿的，其中有兩位同學(xué)還細(xì)說了拿試卷的過程，是放學(xué)后趁辦公室沒有老師時(shí)，由張成望風(fēng)，李明翻窗進(jìn)辦公室拿走的。

　　火氣立即涌上我心頭。是把他們找來嚴(yán)厲批評(píng)？還是告之家長(zhǎng)整治？我在心里不斷重復(fù)著：“冷靜、冷靜�！笔前。�批評(píng)學(xué)生要講究時(shí)宜，講究方法。如果我沖動(dòng)處之，就會(huì)適得其反，達(dá)不到教育的真正目的。

　　中午放學(xué)，我悄悄地把張成叫到走廊，拉著他的手說：“你在老師、同學(xué)們眼里一直是個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的孩子，平時(shí)的班務(wù)你都很關(guān)心，我們良好班集體的創(chuàng)建有你很大的`功勞。不知你對(duì)今天發(fā)生的事怎么看？”他低沉著頭，腳尖在地板上摩挲著。我趁勢(shì)又說：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的美德。正因?yàn)槟闫綍r(shí)表現(xiàn)都很好，老師是多么喜歡你，同學(xué)們也都把你當(dāng)朋友。”“老師，您別說了，我錯(cuò)了！”張成紅著臉道出了事情的經(jīng)過。

　　下午，我早早地來到班級(jí)把李明叫到操場(chǎng)上。見他若無所事的樣子，我笑了，笑得他莫名其妙�！袄蠋�，您笑什么？”我扶著他的肩頭：“我笑你衣服上有一粒米飯，一定是中午吃飯?zhí)�匆忙了吧？”他連忙低頭不好意思地彈去米粒，也跟著我大笑著。我見溫情得差不多了，直言說：“你把試卷藏哪里了？”“我……我……”他支吾著�！澳阒�道嗎，老師把試卷弄丟了說明工作出現(xiàn)了失誤，多著急呀！我怎么向同學(xué)們交待呢？”他哭著搖著我的胳膊說：“老師，對(duì)不起，您罵我吧！”我撫摸著他的頭說：“人不可能不犯錯(cuò)誤，但最可怕的是知道犯錯(cuò)后還不改正。我相信你能夠知錯(cuò)就改的，因?yàn)槟阋恢笔莻�(gè)心地善良的孩子，是個(gè)有獨(dú)到見解的孩子。”李明哽咽著向我說出了拿試卷的原因，他的爸爸在外地打工，媽媽臥病在床，他這次是為了考取好成績(jī)，讓爸爸能夠安心工作，讓媽媽少為他操心，身體早點(diǎn)康復(fù)。他的言辭之中流露著對(duì)家人的真情和犯錯(cuò)誤的后悔。

　　上課時(shí)，我把試卷拿得高高的，深情地對(duì)同學(xué)們說：“由于我工作失誤而丟失的試卷回來了，透過這份試卷，我看到了同學(xué)們的誠(chéng)懇、善良與真愛�！毖粤T，教室里響起了熱烈的掌聲。孩子們的臉上寫滿了純真。

　　學(xué)生犯錯(cuò)誤存在多種原因，作為班主任不要武斷處理，而要批評(píng)有度，能夠注意摸準(zhǔn)脈象，選擇時(shí)宜，講究談話技巧，與學(xué)生真心地交流，一定會(huì)收獲濃濃的師生情意。

見證的作文2

　　柔和的月光照進(jìn)屋內(nèi)的一個(gè)角落，在漆黑的夜里，顯得分外光亮，借著月光我依稀看見那被撕爛的包裝盒，今天我參加表弟的生日會(huì)，送上精美的禮物，表弟撕開后，卻不滿地說：“這個(gè)東西，我早就不玩了。”我的興致，像生日蛋糕上的蠟燭，被他無情地吹滅了。

　　夜色已深，我卻難以入睡，柔和的清風(fēng)徐徐地吹進(jìn)來，喚起了許多往事的回憶。記得那一次，一位同學(xué)送給我的禮物，看到第一眼，僅說了一句：“我不喜歡，太無聊了�！焙敛活櫦�，那僵硬在半空中的手臂，驚愕的眼神和通紅的臉頰……那時(shí)候母親教育我，說我不會(huì)體諒別人，我卻說：“實(shí)話實(shí)說有什么不對(duì)，我就是不喜歡。”把母親說得無話可說。想到這里，我有點(diǎn)明白為什么我總是沒有朋友。

　　滴答滴答，窗外下起了細(xì)雨，我最討厭雨了。一陣輕輕地敲門聲，打亂了我的思緒�！白雍溃�睡了嗎？”是母親的聲音。沉默中，只聽到試圖擰開緊鎖的門的嗓音，和失望中沉默的腳步聲。

　　想到了母親，她是說教的，是嘮叨的'，一次有一次，我將吵吵嚷嚷的母親鎖在門外，我常常看見母親的嘴張張合合，卻好似什么都沒有聽見，我看著母親恨鐵不成鋼的目光，只是高昂著頭卻默然不語。即使失敗，我也寧愿在床上默默地哭也不愿聽母親溫柔的勸導(dǎo)。但是，母親難道不是為了我好嗎？我突然想到了那幼稚的弟弟，他不懂得體諒，輕易踐踏了我對(duì)他的關(guān)懷。然而，我又覺得我和他如此之像，彷徨中，我突然明白為什么我覺得我沒有母愛了，只是我不會(huì)體諒而已，剛剛的敲門，以前千次萬次的教誨，我有哪一次體諒過。

　　不覺中淚水劃過了我的臉頰，窗外的雨越下越大，仿若我不安的心，我輕輕地?cái)Q開那把不曾擰開的鎖，咔擦一聲鎖被打開了。順著門縫，我看到了躺在沙發(fā)上已經(jīng)睡著了的母親，她或許在等我吧�；椟S燈光下，我看見了母親眼角的皺紋和染不掉的白發(fā)，一陣心酸。我拿起了被子，輕輕蓋在母親身上，蓋住了母親的老寒腿，母親等這一刻已經(jīng)太久了。

　　窗外的雨在嘩啦啦地下著，這個(gè)世界上，有那么多人討厭雨，沒有人懂得體諒雨，雨帶來了水源，使萬物煥發(fā)了生機(jī)，這雨多么像我的母親，像我的親人，像我的朋友，雖然得不到體諒，卻仍舊義無反顧地滋潤(rùn)我心。

　　一切在不知不覺中改變，有人為你遞上了你需要的文具，輕輕的一聲謝謝足以讓教室充滿芳香。隊(duì)友失敗，輕輕拍怕他的肩膀，示意他，即使失敗，也不要?dú)怵H，足以讓他擁有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我愿意在飯桌上與母親討論如何學(xué)得更好，更愿意幫她做飯，幫她洗碗。體諒，讓我成長(zhǎng)，體諒讓我能感受到別人的關(guān)懷，并給予回饋。

　　母親說我長(zhǎng)大了，同學(xué)們說我變成熟了，我想我那個(gè)小弟弟總有一天也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)懂得體諒。是啊，體諒使人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也見證體諒的可貴。體諒，使生活更美好，更溫暖，更幸福。

見證的作文3

　　在高橋的第一個(gè)寒假盼來了，同學(xué)們無不歡欣鼓舞，期盼著寒假中豐富多彩的活動(dòng)。

　　若談起寒假中最有趣的活動(dòng)，那非小組實(shí)踐莫屬了。大家迎著滿面春風(fēng)，踏在灑滿陽光的大道上，愜意極了。立刻加快了步伐，直奔目的地——杭州博物館。

　　漫步于這座坐落杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)吳山的博物館內(nèi)，陶瓷、書畫、玉石、印章、郵票……無不令人嘖嘖稱奇。走進(jìn)古錢幣館，大家立刻被沉甸甸的文化氣息給感染了。館內(nèi)存放著大量不同國(guó)家與朝代的錢幣和銅像，錢幣上還印有各種活靈活現(xiàn)的圖案。隔著一層玻璃，卻深聞到了歲月的氣息。一枚名叫“招納信寶”的銅錢瞬間引走了我的目光，它的正面雕刻著“招”“納”“信”“寶”四個(gè)大字，銅質(zhì)鑄造異常精美，如鬼斧神工一般令人贊不絕口。正是這枚小小的銅錢，瓦解金兵數(shù)萬，迫使完顏昌退兵而勝。許許多多的銅錢雖早已斑斑痕跡，但它們是歷史最好的見證人，見證了貴族生活在雍容華貴下而民眾的生活卻截然相反，見證了一個(gè)又一個(gè)的封建王朝從興盛到腐敗；一座又一座的銅像依舊栩栩如生，巍然佇立，折射著不同歷史時(shí)期的發(fā)展軌跡。這些見證人帶我們穿越回?cái)?shù)萬年前，那個(gè)充滿著勾心斗角，貴族稱權(quán)的.時(shí)代。

　　一個(gè)拐角，便來到了書畫館。映入眼簾的是大量珍藏于館內(nèi)的書畫作品。顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等聞名天下的大書法家字體獨(dú)成一派，筆墨酣暢淋漓，剛健有力。正所謂隸書古色古香，行書流暢自然，楷書端莊大方，草書鳳舞龍翔……視線一轉(zhuǎn)，數(shù)匹駿馬赫然從畫中氣勢(shì)磅礴地沖撞而來。一幅幅畫畫出了華夏春秋的演變，畫出了日月星辰斗轉(zhuǎn)星移，也畫出了社會(huì)上種種的是非善惡……

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代下，人們或許已忘記了過去生活條件的艱難，忘記了皇室貴族為了私利而互相殘殺。一回暢游，讓生活在和平時(shí)代下的炎黃子孫見證了古人為了如今的生活條件經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，見證了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。只有時(shí)常銘記起這段歷史，才有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　離開博物館時(shí)，已是黃昏時(shí)分。街旁華麗的霓虹燈漸漸點(diǎn)亮天空，街上熙熙攘攘的人們沉醉于燈紅酒綠。大家?guī)е�不舍與深深的回味，各自踏上回家的旅途。

　　我們，也將是歷史的見證人。

見證的作文4

　　一天，風(fēng)輕輕的飄著，飄到人的臉上，癢癢的，好似小孩子在撓我癢癢似的。

　　我在家門口看見了一位老人。只見老人拄著拐杖�？粗�老人的拐杖在空中飛舞的樣子，我不禁笑了起來�！昂�，真是好笑啊！那條路我早就已經(jīng)熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中亂舞的樣子！那樣子多好笑�。　蔽倚南�。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，說：“你一定覺得那位老奶奶的樣子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的話你會(huì)怎么想呢？如果你是一個(gè)有同情心的人，就應(yīng)該去扶她一把�！痹捯魟偮�，爸爸就走向老奶奶，扶著她到了家。只留下傻愣住的我留在風(fēng)中，那時(shí)的風(fēng)，好似一把利劍，刺入了我的臉龐，像是小孩子買不到玩具時(shí)眼淚汪汪，用自己的全身力氣打人，雖然不是很痛，但還是讓人心碎。我跑回家，問爸爸：“爸，你為什么要扶那位老奶奶？”爸爸說：“如果你是那位老奶奶，走在風(fēng)中，突然有一個(gè)人扶住了你，扶住了那隨時(shí)可能跌倒的身體，你會(huì)覺得還有人愿意幫助自己，這會(huì)讓你感到幸福，不是嗎？”是啊，我只看到了她那雙已經(jīng)失明的眼睛，卻沒有想到她也需要一雙可以幫助她的`“眼睛”，來攙扶她。

　　我在眼睛上蒙上了一塊布，獨(dú)自走在那條我自認(rèn)為可以倒走如流的路上。那一刻我震驚極了，走在那條路上，我好像走丟的小孩子，沒有方向，竟然開始流淚，淚水像雨一樣，止不住。那一刻，風(fēng)開始變強(qiáng)，那強(qiáng)勁的風(fēng)好似一個(gè)孩子般的嘲笑我“你只是個(gè)瞎子，沒有人會(huì)來幫助你，也沒有人需要你，別做那個(gè)逞強(qiáng)的傻子了，還是快來和月亮媽媽和星星弟弟一起玩吧，放棄治療吧，你不會(huì)后悔的�！边@種嘲笑看似天真無邪，可是，只有當(dāng)局者才知道這種嘲笑的傷害有多大，有多傷人。

　　從此以后，我一看見那些需要幫忙的人，就會(huì)跑過去幫忙，不是因?yàn)橥�情，而是發(fā)自內(nèi)心的幫忙，每當(dāng)我快要忘記那件事的時(shí)候，風(fēng)孩子就會(huì)提醒我，告訴我，因?yàn)轱L(fēng)孩子見證了整件事情的經(jīng)過，我也曾在風(fēng)孩子面前發(fā)過誓，“助人為樂，不在乎他人的眼光”。那次體驗(yàn)讓我明白，每一個(gè)人都希望被需要，被攙扶，有時(shí)，一個(gè)動(dòng)作，可以傷害一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人充滿自信。

見證的作文5

　　淚水是成長(zhǎng)的見證，我們都曾哭過，有開心的淚水，悲傷的淚水，后悔的淚水，委屈的淚水，每一行淚水都見證著我們的成長(zhǎng)，每一行淚水都包含著一個(gè)小故事。

　　那天，放學(xué)了，我回到家中，媽媽一見我回來，立馬過來問道：“學(xué)習(xí)怎樣樣？考試了沒？考多少？”我隨口搪塞過去，媽媽也真是的，我在學(xué)校那么辛苦，好不容易回到家里，可得好好放松放松，媽媽你一點(diǎn)也不理解我，不近人情，想著，我打開電腦，開始玩了起來，我剛玩了一會(huì)兒，媽媽過來說：“趕緊去寫作業(yè)，教師留的作業(yè)趕快寫完，寫完后寫我給你買的卷子�！蔽胰f般不情愿的關(guān)機(jī)，正好吧，小伙伴們來找我玩了，我和他們出去瘋玩了半天才回到家里吃飯，吃完飯后，又像往常一樣看起了電視，媽媽催促我去寫作業(yè)。

　　我打開作業(yè)到書房后，無可奈何的坐了下來，媽媽也坐過來，開始了一番說教：“唉！你這次必須要狠補(bǔ)數(shù)學(xué)，立刻就要考初中了，考了好初中才能考上好高中，好大學(xué)，你這幅樣貌，怎樣迎接小升初考試呢？”我一聽，就生氣了，淚水積滿了眼眶，我忍著，說：“我難道不想考好嗎？你是我媽，還打擊我的自尊心，張口閉口都是初中，我壓力很大的.�！眿寢屢姞睿瑖@了口氣說：“你以為我不想讓你輕簡(jiǎn)便松的呀，我很不放心，我只是實(shí)話實(shí)說，我真的很郁悶�！眿寢尵o皺著眉頭，聲音也升高了，淚水不受我的控制，流了下來，我語氣軟了下來說：“媽媽，你別郁悶，我明白考不好是我的錯(cuò)，我也想考好啊，此刻，我滿腦子都是考初中這三個(gè)字，壓力大�！眿寢尡砬樽兊萌岷�，說：“不要給自我太大壓力，我是為你好，行了，你好好努力吧�！蔽铱吹綃寢尡∪醯谋秤�，突然感到一陣心疼，媽媽已經(jīng)為這個(gè)家操碎了心，我不能再讓她悲痛了，哽咽道：“媽媽，你放心，我會(huì)好好努力的，我必須不會(huì)讓你失望的�！眿寢屄牭胶螅�語調(diào)歡快了許多，說：“行，你好好學(xué)習(xí)�！蔽铱吹綃寢屵@樣貌，淚水不在苦澀，是啊，為了媽媽，一切都值。

　　淚水使我們?cè)絹碓匠墒�，越來越�?jiān)強(qiáng)，當(dāng)你有一天不再輕易掉眼淚了，那就說明，你長(zhǎng)大了，淚水伴著你長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)后，淚水也會(huì)自然而然消失，而淚水背后的每一個(gè)小故事都是最完美的回憶。

見證的作文6

　　飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。

　　那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

　　日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠�？纯此�——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的'表達(dá)，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時(shí)，那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

　　有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

　　于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。

　　樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

　　我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……

　　在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……

見證的作文7

　　“終究，我們也成了曾經(jīng)崇拜的模樣，活成了自己心目中的英雄！戰(zhàn)友加油，我們隨時(shí)待命！”近期安徽等地疫情之上再加暴雨，災(zāi)情嚴(yán)峻，林子寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，他那發(fā)自肺腑的留言，讓我見證到：風(fēng)雨洗禮后的他成為一位剛毅戰(zhàn)士的美好。

　　林子是我二姐的兒子，今年大三，明年六月份的他就要下連隊(duì)了。時(shí)光荏苒，軍校生活給清瘦的他帶來了脫胎換骨的改變。

　　“爸，您愿意讓我去上軍校，我就去吧�！庇幸活w孝心，還沒有打磨的林子，在高考的志愿上填寫了父母推薦的目標(biāo)學(xué)校。認(rèn)真地準(zhǔn)備體檢、面試，接受背景調(diào)查，他通過了嚴(yán)格的過關(guān)檢驗(yàn)，最后脫穎而出。被正式錄取的林子再下決心：大學(xué)的日子決不辜負(fù)這青蔥的.歲月，絕不給父母平添憂愁。

　　“爸媽，放心吧，我會(huì)照顧好自己的。姥爺、小姨、弟弟妹妹們，你們也要多保重身體，放假了我就回去看你們�！贝髮W(xué)的門口，林子輕松地?fù)]動(dòng)著雙手，微笑著目送我們離開。二姐拉著妹妹，我牽著弟弟，姐夫調(diào)轉(zhuǎn)了方向盤，從老到小的一行人消失在軍校門口林子的視線里。

　　入學(xué)后的幾個(gè)月，每天的任務(wù)就是集訓(xùn)，體能的高強(qiáng)訓(xùn)練，文化課的暫時(shí)缺位，讓林子心里癢癢的：再好的體格不摸課本，我也是接受不了的呀，而且我許諾爸媽，畢業(yè)之后要考研的……那段日子，二姐的電話里沒少傳來林子的“呼喚”。二姐總是苦口婆心：“孩子，軍校里設(shè)置的教學(xué)科目雖然跟你其他同學(xué)大學(xué)里的不同，這也是可以理解的，畢竟你們將來要從事的職業(yè)不同呀�！苯惴蚋�是語重心長(zhǎng)，“兒子，眼下的訓(xùn)練自不必說，文化課遲開一些，活動(dòng)少了一些，自由受到了限制，這何嘗不是一種心志的磨練呢。”電話的那頭，不是支支吾吾，就是哼哼唧唧。二姐總是苦笑著跟我打趣：鐵棍要磨成針，還真是要費(fèi)些周折呀。

　　之后的一個(gè)寒假來臨了，又一個(gè)暑假開始了，我?guī)е�弟弟回老家過假期，軍校里的林子，野外訓(xùn)練則還在繼續(xù)。照片里，我見到他冒雨爬山的身影，咧開嘴笑著，牙更白，人更黑了。他骨子里那股豪氣，在軍校的摸爬滾打中滋長(zhǎng)成了一種不服輸?shù)捻g力。

　　學(xué)校開設(shè)了夜校課程，晚飯之后，林子總是第一個(gè)坐在技能間，他已經(jīng)能夠熟練操作電氣焊了，與生活有益的學(xué)習(xí)，總能讓林子找到動(dòng)力；再接下來，學(xué)校的文化課開始步入正軌了，遲來的坐班聽課，讓林子欣喜之余更添珍惜。其他連隊(duì)已經(jīng)熄燈了，林子所在的一連還在挑燈夜戰(zhàn)；戰(zhàn)友們都鼾聲不斷了，林子的床頭燈還在亮著。

　　勤于訓(xùn)練，樂于學(xué)習(xí)的林子，也能玩出些花樣。元旦演出的日子就要臨近了，聽，“一二，向左！三四，回頭！”這是他在組織隊(duì)友排練舞蹈動(dòng)作，人和曲子還要再多磨合幾次。魔鬼步是林子的擅長(zhǎng)，他把拿了獎(jiǎng)的視頻作品傳給我們，弟弟大呼好看，每次都是目不轉(zhuǎn)睛地看完，還總要模仿著甩幾下手，擺幾趟腳。

　　轉(zhuǎn)眼又是高考季，已經(jīng)大二的林子，寒假里也回了趟家。二姐電話里說：林子做了班長(zhǎng)，還參加了兵棋選拔賽，從學(xué)校到省級(jí)，一路領(lǐng)先。最后參加全國(guó)比賽并榮獲二等獎(jiǎng)。如今大三，其他連隊(duì)同學(xué)都派到其他校區(qū)學(xué)習(xí)了，林子所在的一連，作為本校的重點(diǎn)專業(yè)，繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。

　　四年磨一刃�？粗�林子把他的榮譽(yù)證書拍圖發(fā)給我；聽著他自豪地說“小姨，學(xué)校的大小比賽我都拿獎(jiǎng)了”；想著他在操場(chǎng)上揮灑的大量汗水，在越野時(shí)磨出的無數(shù)腳泡，在支援災(zāi)情中勇毅的請(qǐng)戰(zhàn)簽字；視頻里，我為他豎起了大拇指。此刻，我看到林子燦爛的微笑，我仿佛也看到二姐那帶著眼淚的笑渦，聽到二姐夫那深沉的勉勵(lì)：兒子，你還可以做得更好。

　　疫情見證了國(guó)人的眾志成城，災(zāi)情見證了軍人的堅(jiān)毅勇猛，我也在見證，見證一顆年輕的心，在軍校中磨礪出鋒芒，在苦寒中播散出芬芳的美好。

見證的作文8

　　和你在一起，我有了春天般的感覺，和你在一起，我經(jīng)失敗又重新站起、重獲信心。

　　和你在一起我失敗之后又重新站起、重獲信心。校體育節(jié)開幕之際，同學(xué)們都積極報(bào)名參加，當(dāng)然我也不甘落后，報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。到了比賽那天，我信心十足地說：“切！誰跟我這個(gè)棋圣下棋就是找死�！彼自捳f的好驕兵必?cái)。�果不其然第一盤我滿盤皆輸。我失落地走下場(chǎng)對(duì)你說：“唉，輸了，以后還怎么見人啊。”你說：“什么？難道輸了一盤棋就沒臉見人了嗎！再說你不是自稱棋圣嗎，還有兩盤呢，你上去證明給他們看看�！蔽覜]有底氣地答應(yīng)了一聲“好吧”。我忐忑不安地走上臺(tái)。一開局我心不在焉亂下一通，抬起頭掃了一眼臺(tái)下猛然間看到你，你那鼓勵(lì)的眼神好像在說：“加油！加油！一定要翻盤。”我鼓起勇氣，心想，好吧放手一拼吧。于是，我重拾信心認(rèn)認(rèn)真真思考棋術(shù)，沒過多一會(huì)就扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，這一盤我贏了，士氣高昂的我緊接著又贏了第三盤。耶！就這樣我晉級(jí)到了校十六強(qiáng)。

　　接下來的.比賽采取的是擂臺(tái)制，小組排名第一的是擂主。小組第一的棋手一定很厲害，果不其然平時(shí)下棋不錯(cuò)的幾位同學(xué)紛紛敗下陣來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前拍拍我的肩，怎么愁眉苦臉的是不是怕輸��！

　　好不容易進(jìn)了十六強(qiáng)，機(jī)不可失啊，再說了這棋還沒下那怎么就知道得輸哪，你把我推上了臺(tái)，我終于在你的鼓勵(lì)下拿了年級(jí)第一，我充實(shí)了信心。

　　你是我的朋友小A，和你在一起我感到溫暖，和你在一起我更加的自信，你的友誼是永遠(yuǎn)不可或缺的珍寶。

見證的作文9

　　河流是世上最美好的事物了。我常想，河流的美好或許是因?yàn)樗�見證了許多美好的事物，以至于當(dāng)我望向它時(shí)，便見證了最為盛大的美好了。

　　以前還有空時(shí)，常和父親一同沿著車路河往下走，大約到了解樓村就不走了，河道蜿蜒，那浩蕩的河水步履不停，最終去往我們不可到達(dá)的遠(yuǎn)方。它會(huì)走到哪里呢？我和父親查地圖，往下一路流，流出興化，過了鹽城，與通榆河流通，再往下流，就到了大豐境內(nèi)，支流是曲曲折折的，有的叫串場(chǎng)河，有的叫斗龍河，最終匯入黃海。我感到不可思議，多么遙遠(yuǎn)的地方，我和父親順著河道走走便自以為是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，這普普通通的車路河，卻去過那么多處，我望著眼前奔流不息的河流，慢慢想，慢慢想，這條河就不再是一條河了，而是聯(lián)通世界的一條線索，它見證了那么多美好，又將這些美好在我凝視它時(shí)悄悄傳遞給了我。

　　還是車路河，一次偶然間，我和父親過橋時(shí)望見了撐著竹筏，帶著鸕鶿的漁人，那是我第一次看到活著的，捕著魚的鸕鶿，在此之前，我對(duì)于它們唯一的印象是小學(xué)課本里鄭振鐸的《鸕鶿》，燦爛的文章給我留下深刻的`印象。眼前的景象那么神奇，鸕鶿的顏色并不鮮艷，然而當(dāng)它投入波光粼粼的河中時(shí)，一瞬間，萬物照亮了，水花濺起，如晶亮的玉石四散。我看呆了，多么美好的畫面。想不到現(xiàn)在還有用鸕鶿捕魚的人啊。沉默的河流，沉默的漁人，沉默的水鳥。不知從哪來，不知往哪去，這日子，天寒水冷，愿他們好。有幸見證如此美好的畫面，我喜滋滋地和父親交流著，多虧了這美好的河流，將我們聯(lián)系。

　　父親曾推薦一本書，馬克的《我家窗外有條河》，繪畫精美，作者的那些情思也讓人沉醉，讀著書，想起在美好河邊見證的美好的事，不禁思緒萬千，一條河聯(lián)結(jié)的哪里只有不同的地域，各色的風(fēng)光呢，在這起起伏伏的波濤中，無數(shù)美好——生命，光陰都藏匿其中呢？難怪說，歷史、人生都是一條河流，浩浩蕩蕩，永不停息。

見證的作文10

　　那一年，我—一個(gè)活潑的小生命呱呱墜地，她的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔......喜氣洋洋的圍觀著、輕言細(xì)語......好像她是一不小心墜落凡間的天使一樣，眉宇之間透著與凡塵嬰兒不同的靈氣，就像天空中的一道天橋，想愛不釋手的觸摸但又生怕破壞這無比喜悅的場(chǎng)景。

　　揣著上天的恩賜、親人們含笑的眼睛與祝福，小天使開始了自己嶄新的人生，這一天天的成長(zhǎng)如每一個(gè)家庭的孩子一樣，身邊的父母陪伴著；慢慢學(xué)習(xí)講話；學(xué)習(xí)走路；學(xué)習(xí)辨識(shí)一切事物真假對(duì)與錯(cuò)與善惡之分。

　　一轉(zhuǎn)眼我?guī)е鴭寢屒ФＨf囑的.期望開始上學(xué)了，小學(xué)一、二年級(jí)與一位像媽媽似的語文老師相遇了，老師的嘴角永遠(yuǎn)都掛著甜甜的微笑，讓每個(gè)同學(xué)都不由自主的親近她，而且老師著裝樸實(shí)干凈、普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，每堂課同學(xué)們都聽得非常專心致志聚精會(huì)神，特別是我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)開始，每天好像有一股非常責(zé)任的力量鞭徹著，我非常熱愛學(xué)習(xí)特別是語文與英語朗誦，我都有驕人的成績(jī);現(xiàn)在我才領(lǐng)悟“微笑耕耘言傳身教，贏得滿園桃李芬芳”這背后付出真正的意義與功勞。

　　小學(xué)三年級(jí)起換了一位嚴(yán)格的老師接手我們的班級(jí)，突然的變數(shù)我心里很難受，一下子沒有之前老師親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神，我心里面空空落落的，落差很大，總覺得自己被老師遺忘了，拋棄了，沒有了老師傳遞的自信與快樂，上課我也沒有積極舉手發(fā)言，總是畏手畏腳的，這樣一晃到了四年級(jí)、五年級(jí)。

見證的作文11

　　我是一個(gè)老樹樁，就靜靜地站立在田野里，沒有人和我玩，每天只有小草、小花、小蝴蝶陪我，我多么想在游樂場(chǎng)痛痛快快地玩一天，多么想坐飛機(jī)旅行地球一圈，可是我不能移動(dòng)，每天只能待在同一個(gè)位置看看手機(jī)，看看別的朋友分享的五彩繽紛的生活。朋友圈里獅子、山羊等動(dòng)物發(fā)的東西都有人點(diǎn)贊，可偏偏我的沒有。唉，我無趣的朋友圈又怎么會(huì)有人點(diǎn)贊呢？

　　有一天中午，一個(gè)人在田野上散步，看見我便向我走來。我很害怕，想：上次就是一個(gè)人用電鋸把我的樹干鋸了下來，抬走了，這次又要干什么？只見他走過來，坐在了我的身體上，自言自語道：“該吃飯了，正好有個(gè)老樹樁，可以靠著休息一下�！比缓笏�拿出了一塊又干又硬的饅頭吃了起來。

　　突然，我看見一只野兔發(fā)瘋似地朝我沖來，應(yīng)該是剛擺脫敵人。它像是閉著眼睛在跑，橫沖直撞，徑直向我沖來。我急忙叫它：“嘿，兔子，沒戴鋼盔就不要……”我的話還沒說完，它已經(jīng)撞到了我身上。我倒不怎么疼，可兔子已經(jīng)倒在了地上，全身開始抽搐，口吐白沫。我趕忙撥打森林120，可電話還沒打通，它已經(jīng)不動(dòng)了。我拍了張照片發(fā)進(jìn)朋友圈為兔子默哀，一下子便有七十個(gè)贊了，還有評(píng)論“怎么搞的？”“為兔子家族哀悼……”等。

　　那個(gè)已經(jīng)起身想走的人，聽見“砰”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)竟然有一只兔子撞在我身上，一下子興奮地跑過來，把兔子撿起來，回了家。我祝愿它有一個(gè)好的`歸宿，但這是不可能的，它一定會(huì)被吃掉。

　　從此以后，這個(gè)人天天都到我這里來，想再抓一只兔子回家�？蓜�(dòng)物們看到了我發(fā)的朋友圈都不靠近我了。雖然因?yàn)檫@樣我也很孤獨(dú)，但讓我高興的是森林王國(guó)不會(huì)再有無謂的犧牲了。

　　這個(gè)人每天中午都會(huì)帶一塊饅頭來我這里蹲守，可是最近幾天他的饅頭越來越小。顯然，因?yàn)樗�不種地，家里又沒有多少糧食。最后，他餓死在了我身旁。我發(fā)了一個(gè)朋友圈，寫著：這個(gè)人吃了撞死在我身上的兔子，竟還想再抓一只�？墒撬�現(xiàn)在沒有糧食餓死了。所以世界上沒有永遠(yuǎn)不勞而獲的事，也別想天上掉餡餅，否則就會(huì)像這個(gè)人一樣。

　　這條朋友圈收獲到了比之前還多的贊，許多小動(dòng)物們?cè)敢鈦砼惆槲�，我的生活也變得豐富多彩起來。

見證的作文12

　　“裁紅暈碧淚漫漫，南國(guó)春來正薄寒。此去柳花如夢(mèng)里，向來煙月是愁端……”這是明末江南才女柳如是的詩。詩如其人，一樣的清新婉轉(zhuǎn)。但柳如是并不只是一位詩文妙手，還是一個(gè)有氣節(jié)的巾幗奇女。

　　柳如是的隱居之地——紅豆山莊位于常熟，每到煙籠山石、月下西窗的時(shí)候，女主人的纖纖素手便會(huì)點(diǎn)燃花廳的燭光。于是，紫綃明燈透出的沉著堅(jiān)定、明媚艷麗，便在這無邊的黑暗鄉(xiāng)野中跳蕩。山莊一棵紅豆樹，熬過四百年風(fēng)霜雨雪，也躲過電火雷劈，不時(shí)開出淡黃粉白的小花，結(jié)出一莢莢紅如血、亮似燭的豆粒，這專屬紅豆所有的相思便借此在歲月的風(fēng)中傳遞。“紅豆春深放幾枝？花神作意洗妝遲�！薄跋愫；ㄒ佬〗儋d，也將花劫算沙塵�！睔v史總是有缺憾的，誰能斷定，所有的人生巧合都是偶然，歲月演繹的風(fēng)風(fēng)雨雨皆是注定？

　　這期間，紅豆山莊——原本適合文人隱居的清雅之地，幾乎成了江南抗清復(fù)明的.中心。柳如是把抗清復(fù)明當(dāng)成生活支柱、政治理想，因此大有毀家紓難的熱情與破釜沉舟的決心。她明知大勢(shì)已去，國(guó)事難為，南朝已成破碎的雕像，可是，她依舊要為破碎的江山盡力，拼將盈盈碧血，化作蕩滌污濁的江水……

　　舟山發(fā)兵，黃毓祺籌措軍餉，柳如是便將所有銀兩給了他，之后還抱病慰問舟山義軍，極大地鼓舞了士氣。清兵在江南屠城，血染嘉定，柳如是親見親聞，但并未被血腥場(chǎng)面所嚇倒。一個(gè)奇?zhèn)b女子的風(fēng)范，如雪天幕地間的紫電青光，錚錚作響。五百羅漢神武軍在崇明人海攻打清兵，可惜在長(zhǎng)江灘涂被清軍全部消滅。柳如是欲哭無淚，她所悲傷的，不是錢財(cái)付諸東流，而是五百江東男兒的捐軀。

　　紅豆雖只一枝，人間紅光一片。山莊的黃昏，接待了一位又一位仁人志士。長(zhǎng)夜漫漫，長(zhǎng)歌未央，一股浩然之氣，彌漫于莊頭莊尾。那棵樹冠如蓋的紅豆樹，隱身夜氣之中，目睹了柳如是略顯蒼白的臉、手執(zhí)紅綃燈送客上船的身影。

　　明知不可為卻勉力為之，注定是一出悲劇。英雄力竭，美人遲暮，富有氣節(jié)的俠女，也該歇歇了。自此，她像朝云一樣飄去，化身一朵四海為家的云，有時(shí)回來看看故人，看看那郁郁蔥蔥的紅豆樹，看看那曾經(jīng)流瀉青春的淚滴，看看那曾經(jīng)盈溢春日氣息的田野……

　　“江干車馬久寂寞，空余野樹凌蒼穹�！鼻f園離開人的精神滋養(yǎng)，離開了詩情畫意的滋潤(rùn)，變成了一堆廢墟。幸好還有一棵“野樹”，目睹了無限的滄桑與愁苦。大地?zé)o語，魂夢(mèng)無依，只有東風(fēng)一笑同。

見證的作文13

　　歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙�說是：“長(zhǎng)見證了時(shí)間的可貴”。

　　請(qǐng)問？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號(hào)；在成長(zhǎng)的過程中我不斷的.反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯(cuò)誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎�它，不能讓它流離失所。

　　自從上初中以后我英語成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹碓讲钭詈蟮搅巳�四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！

　　著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”

見證的作文14

　　記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷、披著情緒的花，開在記憶深處，見證著一次美好的遇見。

　　――題記

　　明明正值午后，天空卻逐漸陰沉起來。門窗在大風(fēng)呼嘯中搖搖晃晃，如同我波瀾起伏的心。我坐在房間發(fā)呆。

　　一直以來，我都認(rèn)為鋼琴比賽的失敗只是運(yùn)氣不好，可是接二連三的失利讓我徹底認(rèn)清了事實(shí)――自己還沒有盡力。在鋼琴上，一直以來的優(yōu)越感讓自已逐漸忘我，以至于彈琴的水平直線下降。

　　這時(shí)，身后傳來一陣敲門聲，一個(gè)溫暖的聲音傳到我耳際：“孩子，陪我出去走走吧。”我擦了擦淚水，不情愿地開口：“外面還下著雨呢！”“這兩天正是花期，一直都沒時(shí)間去呢，雨中觀花，別有一番情趣，不是嗎？”媽媽摟住我的肩膀，輕聲說道。

　　漫天的雨紛然又漠然，我和媽媽打著傘，沿著小河邊散步。半晌，媽媽輕扯了扯我的衣角，指了指一處不起眼的花叢說：“看，那是綠色曼陀羅�！蔽翼樦鴭寢尩氖滞�過去，看到了幾支掛在草叢上的花。它們的花骨朵兒向下垂著，綠色的葉片緊貼花身，只有纖細(xì)的'根懸掛在草叢上，花瓣順時(shí)針地折皺著，從花蕊處向外擴(kuò)散出淡淡的綠色。漂灑的雨水順著花瓣落下，十分惹人憐惜。我的心不由得泛起了漣漪：漫天的雨是漠然的，而芊弱的曼陀羅卻是如此的美好。

　　“你看它的根那么細(xì)，但被雨水沖刷時(shí)根卻毫發(fā)無傷。”媽媽忽然開口，“綠色曼陀羅生命力十分頑強(qiáng)，極度抗旱，就像是什么也打不倒它似的�！眿寢屚Ａ讼聛�，默默的看著我。

　　是�。∷�看起來是那樣?jì)尚�，生命力卻如此頑強(qiáng)！看上去十分順從，但是內(nèi)心卻無比堅(jiān)韌。這樣的頑強(qiáng)，我卻不及花。這樣的花，經(jīng)得起狂肆虐，經(jīng)得起驟雨摧殘，所以才會(huì)在百花凋零的時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)。我的心底涌起陣陣狂瀾：見證曼陀羅的美好的，是緣自心底的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

　　我羞愧了，我發(fā)現(xiàn)我竟然還不及在人們面前不起眼的綠色曼陀羅。鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我面前，那不就是一場(chǎng)雨嗎？我之所以會(huì)灰心喪氣，是因?yàn)槲倚闹械男拍钪�花還不夠頑強(qiáng)。眼前的綠色曼陀羅似乎變得更加奪目，我知道，它已經(jīng)悄悄的開進(jìn)了我的心里。

　　生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。我們青春年華里的美好，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)去見證。

見證的作文15

　　小時(shí)候，坐在母親的懷抱里，飯來張口，衣來伸手，“努力”一次，腦中還沒有概念。坐在樹蔭下，看著公園里跑得大汗淋漓的人們，我疑惑著離開了這里�；丶依锶雺�(mèng)中，我仿佛看到了一場(chǎng)宏大的表演。

　　大了點(diǎn)，我上了學(xué)，開始懂得努力學(xué)習(xí)，遇見了鋼琴。每日的練習(xí)已經(jīng)成了生活的一部分，我細(xì)心看譜，認(rèn)真記住每一個(gè)音符，彈準(zhǔn)每一個(gè)音，演奏下來。從黝黑的黑鍵和潔白的白鍵，上面的磨痕，是努力的蹤跡。努力不是一時(shí)，而是長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的過程，迎來考級(jí)的那一刻，安靜微冷的氣氛讓我感到慌張，我屏住呼吸，將手放在琴鍵上，音符一個(gè)個(gè)像又生命一樣跳動(dòng)起，連綿不斷，這是個(gè)人努力的可貴，個(gè)人努力的果實(shí)，就如一顆小小的種子，要努力破土而出。

　　到了初中，時(shí)間繁忙，我為努力的樂器也改變了樣子，它由鋼琴化蛹成蝶，變成了敲擊的顫音琴。不斷成長(zhǎng)中，我接觸了更大規(guī)模的---管樂團(tuán)。最初的《野蜂飛舞》在室內(nèi)練習(xí)，萬事開頭難，由彈變?yōu)榍�，確實(shí)讓我感到困難，中午過來，繼續(xù)識(shí)譜，努力已化為無形，在生活中，在訓(xùn)練中。秋風(fēng)將金黃的葉子吹落，天氣愈來愈冷，我們得知了明年四月的比賽。室內(nèi)訓(xùn)練變?yōu)榱耸彝�，有時(shí)天氣險(xiǎn)峻，沙塵暴讓我們無法訓(xùn)練，烈陽暴曬，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的.毅力，磨礪著我們前行的路。一路成長(zhǎng)中，個(gè)人努力更進(jìn)了一步，變成了團(tuán)體的努力。從溫暖到寒冷，又至酷熱。從校內(nèi)到校外。炎熱的太陽灼燒著，種子努力在發(fā)芽，在開花，我們?cè)诳炭嘤?xùn)練，等待最終綻放的那一天。

　　舞臺(tái)上，一路過關(guān)斬將的我們精神抖擻，正如夢(mèng)里一樣�；叵脒^去，努力遠(yuǎn)不及現(xiàn)在，結(jié)果雖不及過程中的漫長(zhǎng)、艱辛，但是可貴的，在于成長(zhǎng)、進(jìn)步。努力在成長(zhǎng)中的可貴，就如雛鳥長(zhǎng)出羽毛在天空飛翔，種子破土而出長(zhǎng)出繁花茂葉。同樣，人也如此，需要堅(jiān)持努力走向成功。努力，是成長(zhǎng)的一部分，是必不可少的一部分。

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