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最美心頭一亮?xí)r作文

時(shí)間:2025-12-24 08:27:59 好文 我要投稿

(經(jīng)典)最美心頭一亮?xí)r作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的最美心頭一亮?xí)r作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)最美心頭一亮?xí)r作文15篇

最美心頭一亮?xí)r作文1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”整個(gè)世界都被籠罩在朦朧的細(xì)雨之中,顯得格外清秀……

  我獨(dú)自走在雨中,腦海中不斷閃現(xiàn)著在學(xué)校與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那天也是與今天一樣黑云密布像一塊巨石樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

  在教室里,同學(xué)沒(méi)都在打打鬧鬧嬉戲玩耍。而我卻與他沒(méi)與眾不同,我正沉寂在書(shū)的海洋之中,完全不理會(huì)外面的世界,沉寂在自己的世界當(dāng)中。正當(dāng)我看得入迷時(shí),卻被同學(xué)打斷,我完全不理會(huì),當(dāng)聽(tīng)到是老師喊我時(shí)我嚇得不知所措。

  內(nèi)心滿(mǎn)懷忐忑的走在去辦公是的路上,一路上我都再向老師為什么叫我?難我道是因?yàn)槲以谡n上看課外書(shū),不一一不肯定不是,我自言自語(yǔ)的講道。

  到了辦公室,看到老師非常氣憤的樣子,他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。俗話(huà)說(shuō)"怕什么來(lái)什么”,老師找我正是為了我看課外書(shū)的事情。在那里我被老師狠狠地批評(píng)了一頓,我低著頭,面紅耳赤,神情緊張認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教訓(xùn)。

  回到教室里我看到令我更加氣憤的一件事,我最好的朋友竟然把我的筆盒給弄壞了,我怒氣沖沖的`跑到他面前生氣的說(shuō):"你在干什么?你怎么可以這樣,這是我最喜歡的筆盒。”她不知所措,不知道該怎么解釋?zhuān)疑鷼獾負(fù)炱鸸P盒向她的面前狠狠地一摔。

  就是這樣,我失去了一個(gè)我最好的朋友,我和她已經(jīng)沉默幾天了,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都不愛(ài)理不理。無(wú)意間我看到了他寫(xiě)的日記,從日記中,我讀懂了它就是我最好的朋友。原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧,不小心碰到我的桌子把我的筆盒給碰掉了,他剛想去撿起來(lái)就被我撞到了,原來(lái)她真的是有苦說(shuō)不清。

  我滿(mǎn)懷歉意地向他道歉。告訴她:"對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了。我們還做原來(lái)的好朋友吧?”他也誠(chéng)懇的說(shuō),"我當(dāng)時(shí)應(yīng)該和你講清楚,不應(yīng)該這么些天不理你,我們還是原來(lái)的好朋友!

  回到家里,打開(kāi)窗戶(hù),有一道光暖暖的灑下來(lái),照在我的身上,那么的耀眼,此時(shí)我的心頭一亮。

最美心頭一亮?xí)r作文2

  此時(shí),只覺(jué)得心頭“咯噔”一亮,原來(lái)最美的景致就在身旁。

  傍晚,放了學(xué),坐上公交車(chē),與繁華夜景為伴,獨(dú)自一人,身處車(chē)內(nèi),嘈雜的人聲像耳邊作響的`蒼蠅一般,揮之不去,心頭像有一團(tuán)黑云覆蓋著,郁悶、煩躁充溢著大腦,使我不得不戴上耳機(jī),暫時(shí)“與世隔絕”。下了車(chē),來(lái)到剛搬來(lái)不久的小區(qū)大門(mén)口,不想回家,若回家又要面對(duì)樓上樓下“嗡嗡”作響的機(jī)械聲,小心臟哪吃得消呀?于是,索性背著書(shū)包在小區(qū)周?chē)鷣y晃。突然,一輛自行車(chē)從身旁疾馳而過(guò),濺了我一身水不說(shuō),還差點(diǎn)撞倒我。唉……我想大喊一聲,“找死!”但又擔(dān)心騎車(chē)人找我麻煩,只好慢吞吞地移步回家。

  我剛搬來(lái)不久,小區(qū)周邊還未摸清楚,這不,又迷路了,真可謂是“屋漏偏逢連夜雨”啊!我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠著,不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)石獅旁,懷著好奇的心情繞著它轉(zhuǎn)。咦!這后面竟是一個(gè)景色宜人的公園!亭旁樹(shù)木郁郁蔥蔥,路邊花朵嬌艷可人,我就像是亂入仙境的愛(ài)麗絲一樣,簡(jiǎn)直懷疑這就是一場(chǎng)夢(mèng)。長(zhǎng)椅上,小情侶親熱絮語(yǔ);廣場(chǎng)中,老太太盡情起舞;草地上,孩童們玩耍嬉戲……好一幅充滿(mǎn)生活情趣的畫(huà)面呀!我就像是墜入仙境的愛(ài)麗絲一樣,隨性地在夢(mèng)境中跳躍。以前曾聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)附近有個(gè)小公園,沒(méi)當(dāng)回事,如今一見(jiàn),嘿!還真是美若仙境!在這里,人們的吵雜聲音竟變得十分有情趣了!

  只覺(jué)得心頭一亮,一朵朵烏云被一陣陣微風(fēng)吹散,留下絲絲芬芳,“咯噔”一聲,心門(mén)隨之打開(kāi),頓覺(jué)神清氣爽。我在公園里盡情享受著生活的愉悅。原來(lái),生活中的最美點(diǎn)滴盡在無(wú)意間,也許下一個(gè)美麗之處還在某個(gè)拐角處等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。

  最美不過(guò)心頭一亮?xí)r。此情此景,此時(shí)此刻,新生活的甜蜜與美好、溫馨與愜意,像一盞明燈,在我心間點(diǎn)燃……

最美心頭一亮?xí)r作文3

  清歡,輕輕地讀著這個(gè)雅到的詞語(yǔ),便有一股清爽之氣,自然胸間徐徐吐出。

  清歡,是對(duì)人生的深刻思索,是對(duì)生活的睿智把握,是對(duì)生命的細(xì)致品味。清歡是濃烈與清淡之間的平衡,是執(zhí)著與放逐之間的取舍,是現(xiàn)實(shí)人生的詩(shī)意體驗(yàn)。

  橋不是很大,卻支常撐著所有跨過(guò)池塘的旅者,無(wú)怨無(wú)悔,默默地低下了頭,不愿讓時(shí)光壓彎它的身子。橋忠厚樸實(shí),默默奉獻(xiàn),見(jiàn)證著我們的青春和夢(mèng)想。

  那時(shí),天很純凈,黑色的夜是沒(méi)有任何雜質(zhì)的,帶著點(diǎn)藍(lán)色的黑。星星也是有不少的',特別是夏天。在院子里的籃球坪上玩,是我們樂(lè)此不疲的,這也是唯一的玩外。忽時(shí)來(lái)忽時(shí)去。笑聲總而不會(huì)少。

  在夕陽(yáng)的斜映下,我仿佛感到隨著太陽(yáng)東升西落,地球儀承載著最美的希望,日日升騰于天地之間。如夢(mèng)如幻月,若即若離花。它己隨著時(shí)光的印記,絲絲點(diǎn)點(diǎn)烙在了每個(gè)平常人的心頭。

  那些天上的星星就是為什么許久不會(huì)離開(kāi)了。于是每每想起了,每每回望了,心里總會(huì),只存于心間。每每玩耍之時(shí),仍喜歡抬頭望望星空,總找不到一閃一閃的星星。現(xiàn)在如今,只剩下那些腦海中浮現(xiàn)出的那片童年的星空,快樂(lè)、單純,閃耀著光,那是星星閃著的光,永不熄滅了。

最美心頭一亮?xí)r作文4

  時(shí)光飛逝,日月如梭,時(shí)間有時(shí)那么快,有時(shí)又那么長(zhǎng)。但,有時(shí)僅在一瞬之間,我們也可以明白許多道理。

  有時(shí),心頭一亮,便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家,我在書(shū)包里東翻翻西找找,卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū);叵朐谛r(shí),我把語(yǔ)文書(shū)借給同桌小A補(bǔ)筆記,然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書(shū)了!我急忙給小A打了個(gè)電話(huà),他說(shuō)是的,他真的'把我的語(yǔ)文書(shū)帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上,完了,小A可是我們班“著名”的差生啊!我緊張得要命:他會(huì)不會(huì)在我書(shū)上亂畫(huà)?他會(huì)不會(huì)撕掉我的書(shū)紙?亦或他拿我的書(shū)頁(yè)當(dāng)草稿紙?甚至,把我的書(shū)當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。

  第二天早晨,小A把書(shū)還給了我。我翻開(kāi)書(shū)——此時(shí)我驚呆了:他沒(méi)有撕紙,也沒(méi)有亂畫(huà),而是工工整整地在我書(shū)上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看,但,這明顯是花了很大的功夫!此刻,我心頭一亮:其實(shí),差生有時(shí)并不差,只要認(rèn)真對(duì)待,終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮,讓我明白了要從多方面觀(guān)察一個(gè)人,不局限于局部的看法。

  有時(shí),心頭一亮,便可改變我們對(duì)挫折的看法?荚囀Ю,使我久久陷入黑暗之中,去沙灘玩兒,也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒,唯獨(dú)我一人蹲在那兒,望著大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩,六七歲的樣子,正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去,那沙卻一次一次地滑下來(lái),甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑:放棄吧,你就只是個(gè)六七歲的小孩兒,堆不成的!但,他并沒(méi)有就此放棄,而是不斷嘗試,一次一次把沙子挖上去,又一次一次地滑下來(lái)……終于,他做到了。望著堆好的沙堡,他滿(mǎn)臉自豪。我心頭一亮:這個(gè)小孩兒失敗了那么多次,都沒(méi)有放棄,我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢?

  最美心頭一亮?xí)r,可以讓我們明白許多道理。而這些道理,正是助我們成功的階梯。心頭一亮,就是提升,就是成長(zhǎng)!

最美心頭一亮?xí)r作文5

  淅淅瀝瀝的雨落在草地上,樹(shù)葉上,花草上。畢業(yè)了,一晃六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜?粗賵(chǎng)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,不禁回想到了六年前的生活……

  當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué),還是懵懵懂懂的小孩子,整天嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過(guò),什么是傷心,可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上,看著那寫(xiě)著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅,雖然僅僅是三個(gè)字,但它其中蘊(yùn)含著這六年來(lái)的酸,甜,苦,辣,咸,而我再也無(wú)心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的淚水,黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人,凄涼極了。

  起身,向教室走去,聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)班都在歡聲歡笑語(yǔ)地聊著,只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期,但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里,看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光,不禁嘴角上揚(yáng),眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn),又不敢讓淚水落下來(lái),可是我們始終都要分離,離開(kāi)這個(gè)小小的`地方,但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,望向窗外,外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停?粗晁湓诹鴺(shù)上,順著樹(shù)枝而滑落,仿佛他們也舍不得我們的離去。看著它們蔥郁的樣子,像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。

  即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校,離開(kāi)相處了六年的同學(xué),離開(kāi)了教了我們六年的老師。一句俗語(yǔ)說(shuō)得好:每一位老師都是我們生命中的過(guò)客,但我并不那么認(rèn)為,我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手,怎能抹去這深深的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好,我都無(wú)法掀過(guò)這一頁(yè),去一展笑顏,盡管告別在人的一生中是尋常之事,F(xiàn)在雨漸漸地停了,太陽(yáng)露出臉,護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步,讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路,六年的時(shí)間雨也挽留不回來(lái)了,何必那么傷心,不如向前,迎接我們的未來(lái),去為下一張白紙畫(huà)上新的一筆,為自己的人生,開(kāi)展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生,那心頭的亮很美麗。

最美心頭一亮?xí)r作文6

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)高氣爽。街道兩旁的馬路上,布滿(mǎn)了一地秋黃的落葉,金光燦燦的在地面上耀出一種凄美的色彩。微風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)離枝的葉紛紛煙落,周?chē)囊磺袀鸨缓诎低淌梢话,空中彌漫著簫瑟的寒意?/p>

  那是個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他的臉上布滿(mǎn)了皺紋。像被蜘蛛網(wǎng)纏過(guò)了一般,苦不堪言。面色枯黃,身體消瘦,臉色似如沙漠,頭發(fā)亂作一團(tuán),從來(lái)就沒(méi)有梳理過(guò),他的手和胳膊只有骨頭和皮。身上還穿著破舊的衣服,到處都是補(bǔ)丁。褲子上有破洞,光著腳在大街上蹣跚著行走,出于好奇,我便鬼鬼祟崇地跟了上去。準(zhǔn)備一探究竟。

  他,低著頭,看不出任何表情,他只是在沉思,在回憶,還是在后悔,一切都令人費(fèi)解。只能看見(jiàn)用來(lái)乞討的破舊的碗,在這現(xiàn)實(shí)的`世界,讓他們封鎖了這顆去直視現(xiàn)實(shí)的心靈,心太過(guò)孤寂,任誰(shuí)也融化不了。他口中不知喃喃著什么,但的確給人一種憐惜之情。突然腦中回想起來(lái)母親的話(huà)語(yǔ)。善良是人的本性,有愛(ài)心是做人的基礎(chǔ)。這些語(yǔ)句一遍遍在我腦海中閃過(guò),也在心里早早埋下了一顆種子。

  時(shí)間慢慢流逝,他來(lái)到了一家拉面館外,徘徊不定,忐忑不安,走一步退一步,不知為何,看見(jiàn)他捂著肚子!八欢ê莛I吧,也許好幾天沒(méi)有吃上一頓飯了。”聽(tīng)見(jiàn)一群小孩在大喊道:“討飯的來(lái)了,窮光蛋來(lái)了,大家快走。還有些年輕人在議論。聽(tīng)到這些話(huà),心里真是憤懣難平,為乞丐感到悲憤而又無(wú)可奈何。

  迎面卻走來(lái)了一個(gè)人,他是店長(zhǎng),小孩嚷嚷著,“大爺,我給您做碗面,剛才那些人脾氣不好,別見(jiàn)怪!辈痪,一碗香噴噴的拉面送到了他面前,乞丐滿(mǎn)臉感激,激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他拖住老板的手,“小伙子,謝謝你啊,不知該如何報(bào)答你呢。”我看到這一幕,心血來(lái)潮,淚水從眼前滑過(guò),這是幸福的淚水!罢媸且晃粯(lè)于助人的老板,在危急時(shí)刻,幫助了別人。我相信,世上還有更多的人等著我們?nèi)椭。?/p>

  當(dāng)再一次踏上回家的旅程,心情截然不同,天不在冷了,我們的心也變暖了。

最美心頭一亮?xí)r作文7

  發(fā)現(xiàn)你,走近你,感謝你點(diǎn)亮了我心頭的燈。

  ——題記

  每個(gè)人心中都擁有一盞燈,走進(jìn)自然,點(diǎn)亮“發(fā)現(xiàn)”之燈;親近他人,點(diǎn)亮“欣賞”之燈;遇到困難,點(diǎn)亮“執(zhí)著”之燈。感謝你,點(diǎn)亮了我心頭的燈。

  片片雪花,落在頭頂,陣陣寒風(fēng),刮起殘枝敗葉。冬天到了,夜,逐漸變長(zhǎng),我的心情也逐漸消沉。學(xué)習(xí)了4年繪畫(huà)的我,竟然在關(guān)鍵的繪畫(huà)比賽中落榜。起初聽(tīng)到這則消息的我毫不猶豫的喊出:“怎么可能!”但當(dāng)我從網(wǎng)上找尋我的名字時(shí),一遍遍的“抱歉,無(wú)有關(guān)獲獎(jiǎng)信息。”的字像利刃切斷了我的希望。

  我低垂著頭,像一個(gè)毫無(wú)生氣的木偶在路上行走。突然,一根斜伸出來(lái)的枝條擋住了我的去路。抬頭,一抹粉紅映入眼簾。那是一株無(wú)依無(wú)靠的'梅花,細(xì)長(zhǎng)的枝條,小小的花瓣點(diǎn)綴在枝頭,那樹(shù)干就好似被風(fēng)一吹,就夭折一般。我順著枝條向上望去,一根突兀的梧桐樹(shù)枝壓在梅花樹(shù)杈間,不住搖晃,旁邊一棵棵干枯的樹(shù)木,更映襯出它的勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò),那樹(shù)枝在抖動(dòng),一下,兩下,他將壓在身上的的雜物移除,重又挺直身板。

  那一刻,我被它堅(jiān)韌不屈的精神和巧渡難關(guān)的技巧所震撼。它在那一刻點(diǎn)亮了我心頭的燈。一個(gè)困難,不算什么,堅(jiān)持是真理;再多的困難,也無(wú)所畏懼,找到方法逐一擊破。

  我像是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,心頭一亮,我再次望了望那株孤單而不低頭的梅花樹(shù),隨即堅(jiān)定地向前走去。身后,一縷清香飄散開(kāi)來(lái),在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放,點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)鮮紅的燈。

最美心頭一亮?xí)r作文8

  風(fēng)景有千千萬(wàn),但引起我注目的就那一個(gè)。

  記得去年和媽媽一起去海邊旅游,路途逞遠(yuǎn)。

  我們坐大巴車(chē)坐了4個(gè)多小時(shí)。雖然遠(yuǎn),但熱愛(ài)大海的我,一想就很激動(dòng),一起到海邊的情景,耳畔就響起了法海風(fēng)的聲音,那種海洋的氣息,是自然的.,無(wú)污染的,仿佛至身其中。

  不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),大巴車(chē)已經(jīng)在城市里穿梭,蔚藍(lán)的大海和湛藍(lán)的天空連接在一起,水天一色,讓我分不清交界處在哪,最終連在海邊停了下來(lái),大家自由活動(dòng)。

  腳一落地,便有幾粒沙子的聲音再走幾步,已經(jīng)完全踏進(jìn)了沙子中,抬頭一望,好寬闊的一片海!海水很8清,碧藍(lán)碧藍(lán)的,:人們說(shuō)話(huà)的聲音讓一片海都熱鬧非凡。

  我愛(ài)這種感覺(jué)!

  但在這美好的同時(shí),也會(huì)被打擾,從遠(yuǎn)處看過(guò)去,沙灘上有許多的環(huán)衛(wèi)工人,他們穿著統(tǒng)一的服裝,零散分布在沙灘上,雖然隔得很遠(yuǎn),但還是很清楚地看到,環(huán)衛(wèi)工人是在沙灘上清理著被大伙丟棄的垃圾,每個(gè)人都收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大黑的垃圾,真是辛苦了!

  不知是出于什么原因,好像有越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,有些人還站起來(lái)幫忙清理。

  陸陸續(xù)續(xù),可能是出于他人的感染吧!越來(lái)越多的人在幫忙清理,形成了ー道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),在離我最近的—位環(huán)衛(wèi)工人對(duì)著一位收好垃圾的小妹妹,說(shuō)了聲,謝謝!

  到底誰(shuí)該給誰(shuí)說(shuō)“謝謝”?

  最美心頭一亮?xí)r,莫過(guò)在此刻吧!

最美心頭一亮?xí)r作文9

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天的花木,冬天的雪白……無(wú)數(shù)美麗的事物都在充實(shí)著我們的雙眼,然而最美的東西卻能溫暖我們的心靈。

  剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式中,我們班取得了一等獎(jiǎng),然而在這背后師生們共同的辛苦訓(xùn)練的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了最美的事物。

  周四下午,在運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們的最后的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。同學(xué)們一同來(lái)到了訓(xùn)練基地,為最后的彩排努力!褒R步走!”開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,這似乎預(yù)示著我們將會(huì)成功。可以天總會(huì)有不測(cè)風(fēng)云,而且竟然在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)生了問(wèn)題。“變換隊(duì)形!”大家按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的隊(duì)形站好,翻動(dòng)著手中寫(xiě)好字的板子!斑?圖案拼不上啊?”“是。≡趺炊计床簧,!圖案打印錯(cuò)了!”這句話(huà)一下子將所有師生從天堂拉進(jìn)了地獄。經(jīng)過(guò)老師檢查,有幾塊板子打印反了。怎么能犯下這樣致命的錯(cuò)誤?我心想,難道要棄權(quán)?那么我們的心血不就白費(fèi)了嗎?但如果就這么上,那這圖案將是班里美麗的鮮花和舞蹈中的最大污點(diǎn)!此時(shí),同學(xué)們一籌莫展,家長(zhǎng)們忙著聯(lián)絡(luò)尋求方法,我們的班主任甚至流出了焦急的淚水。彩排一時(shí)陷入了僵局,而此時(shí)卻出現(xiàn)了我見(jiàn)過(guò)的最溫馨的一幕:幾位同學(xué)上前把老師圍成一團(tuán),安慰著老師,傳達(dá)著希望,同學(xué)們也簇?fù)砥饋?lái),商量著對(duì)策,家長(zhǎng)們也為了換板子而費(fèi)盡口舌……全班師生家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)在了一起,共同面對(duì)著困難!安灰,總會(huì)有辦法!薄按蠹也灰y過(guò),即使這樣上陣,憑我們的精神,也能從成功!”我們的精神,是啊,現(xiàn)在同學(xué)們與老師、家長(zhǎng)能夠緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,相互支撐、鼓勵(lì),這種班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié),關(guān)愛(ài)的精神不比精致的板子更加美麗嗎?有了這種能溫暖人心靈的精神,我們就不會(huì)懼怕恐難!又過(guò)了良久,大家決定不論圖案如何,也要展示出班級(jí)的最佳面貌。我們走了一遍,這次整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一,沒(méi)人掉隊(duì)、說(shuō)話(huà),變換隊(duì)形時(shí)中間那塊不和諧的圖案也似乎變得更加美麗,因?yàn)槲覀兊?整體就像一朵盛開(kāi)的鮮花,美不勝收這時(shí),老師、同學(xué)、家長(zhǎng)也都露出了笑容,我們堅(jiān)信,我們一定是最棒,我們的圖案最美!

  最后,家長(zhǎng)們解決了板子的問(wèn)題,圖案有變回了美麗的畫(huà)面。然而我認(rèn)為,訓(xùn)練中大家表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)友愛(ài),不怕困難,才是我們陣中最美的。如果世界上多一點(diǎn)這種美麗的精神,人們就可以用心靈的力量戰(zhàn)勝一切困難!

最美心頭一亮?xí)r作文10

  青春期的我們,更像是一塊冰,常常會(huì)使幫助開(kāi)導(dǎo)我們的人寒心,但當(dāng)這塊冰融化以后,就會(huì)變成一泓清泉,投桃報(bào)李,感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

  看到那段話(huà),之前的我也是一塊兒冰。

  那是開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)晚上,第二天就要交手機(jī)了,所以在我眼里,這剩余的玩手機(jī)時(shí)間顯得格外珍貴。

  發(fā)現(xiàn)朋友圈里有人發(fā)話(huà)題:馬上要到中考了。有什么話(huà)想對(duì)自己說(shuō)嗎?我隨手翻過(guò)去,我覺(jué)得我沒(méi)有什么想說(shuō)的。

  雖然十分了解中考的重要性,卻固執(zhí)地覺(jué)得幾張?jiān)嚲、幾個(gè)分?jǐn)?shù),決定不了我的命運(yùn)。

  我知道那其實(shí)這只是一些“低分者”對(duì)中考不恰當(dāng)?shù)亩x,但我們總是不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),愿意接受現(xiàn)在一切的安逸,直到我看到那段話(huà)。

  翻回到那條動(dòng)態(tài)里,不由自主地打開(kāi)了大家的評(píng)論,赫然映入眼簾的,是它:“我初三沒(méi)有努力學(xué)習(xí),中考失利,考到了一所不很好的高中,說(shuō)實(shí)話(huà),我多么懷念初中時(shí)身邊陽(yáng)光開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的同學(xué)們啊!學(xué)弟學(xué)妹,不知道你們希望將來(lái)的高中是什么樣的?是動(dòng)不動(dòng)就抽煙喝酒打架蹦迪的學(xué)哥學(xué)姐,還是自習(xí)課時(shí)能安安靜靜寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)?是攀榮華、比富貴的花花公子,還是腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的少年?既然心中有答案,希望你可以得到那份驕傲!”

  一剎那間,我心里那道過(guò)不去的大壩,好似被闊闊艦長(zhǎng)的艦隊(duì)踏平了,我甚至能看到:艦長(zhǎng)站在甲板上,望著我遼闊的.心海,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),露出滿(mǎn)意的微笑。

  有這樣一句話(huà):“命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”的確,平時(shí)的努力,命運(yùn)全部全都看在眼里,幸運(yùn)女神用她的小勺,在努力的人的小瓶子里,多加了一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣,再加上一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)遇。

  這樣,我們平時(shí)看到的他們光鮮亮麗,實(shí)際上,那只是命運(yùn)對(duì)努力者的愛(ài)慕。

  人生中,可能只有那么幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,而中考,就是其中之一,最后的分?jǐn)?shù)是變成為中考的結(jié)果,分?jǐn)?shù)高,是一個(gè)無(wú)悔的青春,分?jǐn)?shù)低,是一個(gè)不換的人生。

  同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)?中考前的準(zhǔn)備,是黎明前最黑暗的時(shí)刻,咬牙挺過(guò)去了,清晨第一道光,就會(huì)毫無(wú)保留地灑向你,照亮我們的那另一方心田。

  我想,現(xiàn)在的我,是一潭水,遇到陽(yáng)光,成就了那最美心頭一亮?xí)r。

最美心頭一亮?xí)r作文11

  在每一個(gè)人的心中總有一個(gè)令人難以忘掉的東西,可能是令人美好的風(fēng)景,甚至也是在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的風(fēng)景,然后我就在子生日中得到了難以忘掉的風(fēng)景。

  在某一個(gè)周六,一天忙碌的我已經(jīng)來(lái)不及去補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有吃飯就出去了,又因?yàn)樽鳂I(yè)特別的多,每到月亮出來(lái),人群稀疏之時(shí),我才拖著那沉重的書(shū)包在馬路上走著;氐郊依锖,我放下了書(shū)包,想去睡覺(jué),而爸媽卻充滿(mǎn)喜悅地對(duì)我說(shuō),明天給我舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我看了看日期,但眼皮又不覺(jué)得往下脫落,于是也沒(méi)想什么,就一頭撲下睡覺(jué)了。

  新的一天開(kāi)始了,周六也到了,我的鬧鈴也響了起來(lái),我又開(kāi)始了新的一天,這幾天因各種知識(shí)裝的頭大,于是便又轉(zhuǎn)入房間又睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)下午了,于是我又背著書(shū)包去補(bǔ)習(xí)了。我走著走著,便感到一瞬間變刀啦(不理解),后來(lái)陰沉沉地走了進(jìn)去。又因補(bǔ)習(xí)班的老師教得十分有趣,后來(lái)我也不覺(jué)得提分了幾個(gè)精神。就這樣一分一秒過(guò)去,我回到家后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)天黑了。而我就發(fā)現(xiàn)不了我的爸媽。我別?在沙發(fā)上懶散地坐下,打開(kāi)電視后準(zhǔn)備看完之后再去睡一覺(jué)。我充滿(mǎn)睡意地正要進(jìn)入我的'房間時(shí),突然大門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)爸媽拿著一個(gè)盒子,我又因好奇心而沖上去觀(guān)看者,他們?cè)诟墒裁矗亢髞?lái)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一個(gè)生日蛋糕。爸媽把那蛋糕整理得好好的。建章爸媽插好蠟燭后,邀我一起來(lái)吃蛋糕,我不覺(jué)得感到畫(huà)面十分的美好。而這一幅景象也被我深深地記下來(lái)了。

  這就是我心中最美的風(fēng)景,也是我心中最美的感受。

最美心頭一亮?xí)r作文12

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)間將變成美好的人間!笔悄侨伺c人之間的關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我心中的那一盞燈,使我心頭一亮。

  記得那是一個(gè)寒冬的夜晚,我站在路邊等車(chē),寒風(fēng)不住的吹著,盡管我穿了件家里最厚的'大棉襖也還是有些涼意。離我不遠(yuǎn)處的路燈下站著一位買(mǎi)烤紅薯的老爺爺,他縮著脖子,雙手互相摩擦著,臉頰被刺骨的冷風(fēng)凍出了“高原紅”。衣服上的補(bǔ)丁被路燈照的格外顯眼

  “爺爺,您還有多少紅薯?都賣(mài)給我吧,您也早些回家。”一聲問(wèn)候打破了周?chē)澎o的氛圍,一位男生站在老爺爺旁指著所剩無(wú)幾的紅薯問(wèn)到。老爺爺差異地望向他,嘴唇不住地顫抖著。男生又問(wèn)了一句“一共多少錢(qián)呢?”他溫暖人心的微笑就那樣掛在嘴邊,老爺爺望著他,久久不能回神。

  一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),老爺爺回過(guò)神來(lái),手忙腳亂地稱(chēng)著紅薯。

  紅薯稱(chēng)好后,老爺爺又一個(gè)一個(gè)貼心地放到袋子里遞給男孩“一共十七塊五,拿好別掉了!崩蠣敔旑澏吨曇粽f(shuō)。男孩接過(guò)紅薯,遞給了老爺爺20元錢(qián)。正當(dāng)老爺爺轉(zhuǎn)身找錢(qián)時(shí),男孩早已不見(jiàn)了身影。

  看著男孩飛奔的背影和老爺爺輕顫的睫毛,我頓時(shí)心頭一亮,人與人之間的關(guān)愛(ài)正是如此。人與人的關(guān)愛(ài),像沙漠中的綠洲,帶來(lái)希望;人與人的關(guān)愛(ài),像黑暗中的明燈,帶來(lái)光明。身為二十一世紀(jì)的青少年,我們因該保留著內(nèi)心的那一份真情,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,用真情幫助他人!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間!

最美心頭一亮?xí)r作文13

  花兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了自然的美好,感受到自然的芬芳,才會(huì)越來(lái)越美;魚(yú)兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了大海的美好,感受到大海的溫暖,才會(huì)越來(lái)越大;鳥(niǎo)兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天的美好,聽(tīng)到了藍(lán)天的竊語(yǔ),才會(huì)越飛越高。那一瞬間,我的心頭一亮。

  那是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿(mǎn)了他的.臉。他面色枯槁,臉色就好像沙漠一樣,只有沙子和灰塵,沒(méi)有一絲生機(jī)。他的手看起來(lái)只有骨頭和皮,腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了,所剩無(wú)幾。那個(gè)乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢(qián),乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么?我很好奇,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著那個(gè)乞丐,去看看有什么事令他如此緊張。

  他到了一家面館外,徘徊不定,剛往前踏一步,可仿佛前面有火似的,又急急忙忙將腳收回。他看了看里面,面館里面熱鬧極了,就仿佛是集市一樣。終于,那個(gè)乞丐鼓足了勇氣,將錢(qián)捏得更緊了,帶點(diǎn)猶豫的神色跨進(jìn)了店門(mén),剛一進(jìn)去,我就聽(tīng)到有一個(gè)小孩大喊:“討米佬來(lái)了!窮光蛋來(lái)了!”

  那個(gè)乞丐,站在原地,臉上透露著害怕,透露著絕望。還有一個(gè)顧客大喊:“你是來(lái)吃剩飯的嗎?還是來(lái)看我們吃的?別把這里弄臭了!你想讓我們都沒(méi)有食欲,你就可以吃個(gè)夠了!是不是!”那個(gè)乞丐一下子沒(méi)站穩(wěn),坐在了地上。

  不知為何,我多么想沖上前去,將他扶起,可是又沒(méi)那個(gè)勇氣。

  就在我猶豫的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人大喊:“都別說(shuō)了!”然后,他迅速跑過(guò)去,將乞丐扶起,扶到一張沒(méi)人的桌子旁坐下:“你們考慮過(guò)他的感受嗎?他也是一個(gè)人啊!不是畜牲!人如果沒(méi)有了同情心,那和動(dòng)物有什么區(qū)別?”

  我認(rèn)出來(lái)了,這個(gè)人不正是店老板嗎?店老板蹲下身子問(wèn)乞丐:“您要什么?大爺?”

  乞丐滿(mǎn)臉感激:“我,我要一碗熱干面……”

  那個(gè)店老板二話(huà)不說(shuō),趕忙做了一碗面,雙手捧著熱干面快步走過(guò)去,彎著腰將熱干面放在桌上,又從筷筒里抽出一雙一次性筷子,放在碗上,微笑著對(duì)乞丐說(shuō):“您請(qǐng)慢用。”然后,他轉(zhuǎn)身對(duì)周?chē)娜苏f(shuō):“人人都是平等的!

  這件事,讓我心頭一亮,我發(fā)現(xiàn)了世間的美好、善良,它如一盞明燈,照亮了世界。

最美心頭一亮?xí)r作文14

  清晨,我被凍醒,將被子裹得緊緊地的,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,清潔工的掃地聲以及辛苦工作剛剛才回家的人們的走路聲。睡不著了,怎們辦?對(duì)了,晨跑!想起前幾天信誓旦旦對(duì)朋友說(shuō)要減肥的事。這不就是最好時(shí)機(jī)嗎?

  啊!我后悔了!好冷啊。我將手縮在大衣的袖子里,脖子縮著,將大衣帽子戴上。好啦,全副武裝,開(kāi)始吧。這時(shí)霧靄還沒(méi)有完全消散,葉子上也結(jié)著厚厚的冰霜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱約好像有一個(gè)矮矮的人影,手中拿了一把掃帚,緩緩前行。我輕喘著跑著,好奇地停了下來(lái)。是一個(gè)清潔工,她穿著單薄的衣服,黑發(fā)中摻雜著大量的白發(fā),不禁讓人心生憐憫。那位清潔員看我走過(guò),對(duì)我微微一笑,臉上的皺紋擠在一處,丑極了。不,她飽經(jīng)風(fēng)霜,卻在寒冷的.清晨為世界默默獻(xiàn)出自己的一份力量,她很美。我回復(fù)她的微笑又跑過(guò)去了。我埋怨她的子女,為什么會(huì)讓老人在外辛苦,。或許有什么不可言說(shuō)的理由吧,又或許是老人的倔強(qiáng),但隱約腦子里還會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)老人孤單地站在那兒。我跑完又走回去,發(fā)現(xiàn)老人走早已不在那兒了。走近了才發(fā)現(xiàn)她還在,只是坐在一旁吃著粥,旁邊還有一個(gè)老人。那是一個(gè)頭發(fā)花白的老人,他也穿著清潔工的衣服,橙綠相間的衣服格外明顯。老太太臉上溢滿(mǎn)幸福的笑容,格外美麗,就像一個(gè)重返十八歲的少女,情竇初開(kāi),依然對(duì)心愛(ài)之人懷著害羞的心情。或許和心愛(ài)的人在一起哪里都是幸福的吧!我看著他們共享一碗粥,雖平淡,卻格外美麗。我走過(guò)他們身邊,回家。

  最美心頭一亮?xí)r,也不過(guò)這與愛(ài)人相知相守相伴吧!

最美心頭一亮?xí)r作文15

  偶然間,我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí),花一直在這里,只是我剛剛來(lái)到,偶然發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  我有一個(gè)很好,很好的媽媽。

  在我很小的時(shí)候,爸爸一直在外地工作。而媽媽?zhuān)瑸榱私o我提供更好的生活,也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái),我長(zhǎng)大了,為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走,親自照顧。

  現(xiàn)在的我,也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我,卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲,在心里埋怨:你缺席了我大半的童年,現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴:我是你親生的`嗎?我知道逞一時(shí)口舌之快,卻從不顧及媽媽的感受。

  當(dāng)初那個(gè)到膽小我,總讓媽媽送我上學(xué)?伤粫(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角,剩下的一點(diǎn)兒路,我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手,在她念叨時(shí)用一句“哎呀,我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn),最多加一個(gè)揮手。但是有一次,我沒(méi)有。我往前走了一段,卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地,微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽?zhuān)站在原地,等我走入校門(mén),等我的身影漸漸被人群淹沒(méi),再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì),示意我快進(jìn)校門(mén)。

  那時(shí),我的回憶突然開(kāi)始翻涌。

  為什么我在進(jìn)校門(mén)前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上,而不是媽媽話(huà)最后的“祝你上學(xué)愉快!”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn),卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí),她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。

  其實(shí),媽媽也是個(gè)脆弱的人。可她卻為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)?赡菚r(shí)“聰明至極”的我,卻偏要和她針尖對(duì)麥芒,爭(zhēng)個(gè)輸贏(yíng)。道理都明白,可是卻總是做不到身體力行。

  我回頭看的那一眼,看到了溢滿(mǎn)的愛(ài),點(diǎn)亮了我將明未亮的心。

  心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎;心頭一亮,體會(huì)了真情與守護(hù)。

  心頭一亮,明白了體諒與讓步……心頭一亮,就是理解,就是成長(zhǎng)。

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