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崢嶸歲月作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的崢嶸歲月作文，希望能夠幫助到大家。
崢嶸歲月作文1
心有多大,舞臺就有多大。他們要面對的是敵人的圍追堵截,要面對的是前面的急流險灘,泥沼暗澤,崇山峻嶺,冰天雪地。
一不怕苦，二不怕死。太多的苦難使他們變得頑強，太多的磨礪沒能銷蝕他們進取的勇氣。他們一步一腳印，踏踏實實地向著自己的理想前進。他們不惜生命將自己從那不起眼的沙礫磨練成金光閃閃的黃金。他們的美麗無人能比，他們的精神無人能摧。
責(zé)任，希望，感動，這幾個充滿暖色的詞匯盈溢胸懷。不能忘懷的`歷史，必須銘記的長征。作為大學(xué)生的我們對當(dāng)今中國的國情了解多少，對過去的歷史又知曉多少，具有怎樣的認識?我們是否感受到了民間的酸甜苦辣，感受到了自己的道義和責(zé)任!沒有歷史的鋪墊，悲喜的記錄，再繁華喧囂的都市文明也是有缺憾的!
崢嶸歲月作文2
近日，由公共衛(wèi)生與管理學(xué)院分團委開展的以憶長征歲月 悟長征精神為主題的紀念長征勝利80周年主題活動圓滿結(jié)束。
本次活動線上，線下雙向開展。線上結(jié)合QQ空間，讓同學(xué)寫出對長征勝利的感想，篇幅較短。線下采取征文，繪畫以及主題班會等多種形式，宣揚了不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結(jié)互助、百折不撓、克服困難的長征精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)。
紀念長征勝利80周年活動的開展讓同學(xué)們再一次回憶長征，感悟長征精神，也更加堅定了始終聽黨話，跟黨走的信念�；顒有问蕉鄻�，參與方式簡單，同學(xué)紛紛積極參加。在眾多的參賽作品中，不少優(yōu)秀的`作品讓人眼前一亮。感覺到同學(xué)們對歷史有著不可磨滅的責(zé)任感，真切反映了其對長征勝利的喜悅，對工農(nóng)紅軍的緬懷和對中國共產(chǎn)黨的深厚情感。
崢嶸歲月作文3
春日融融的日子里，扯下一大片31℃的陽光，擁抱熱情洋溢的四月風(fēng)，簡單的行囊，或交談或期盼，享受著出行前的喜悅，年少的我們，總是不甘原地踏步。
春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，沙場上有戰(zhàn)士在點兵，臨行前的我們，也在小操場“點兵”，“……不畏風(fēng)吹雨打，立志用鮮血和汗水鋪就成長的道路……”鏗鏘的誓言在校園里回蕩，四季青的枝葉隨風(fēng)飄搖像是在為這誓言鼓掌。
路上，有汽車鳴笛，有彩旗飄揚，我們熱情高漲，跑著、跳著、笑著……走過大馬路，踏上河堤的小徑，小徑的兩旁是花草，是碧綠的河水，草坪上有運動、健康、愛護自然之類的標(biāo)語，令我印象最深的是那一句”經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，好一個”經(jīng)風(fēng)雨，見世面”！青春的我們，不就是應(yīng)該經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而后才能開闊自己的眼界么？今天的這一次”長征”，又何嘗不是人生的一場風(fēng)雨呢？
走到小徑的深處，穿過幾座橋，汗水浸濕了衣服，而我們卻從不曾妥協(xié)，仍是以最具熱情的歌聲去迎接著一份酷暑，青春的路途，哪能少得了歌聲？向前望去，卻見一番茂盛的景像，是林子！白楊樹被栽在一起聚成小片林子，走近林子，頓感清爽，再向四周看，是一朵朵、一片片簇擁在一起的花兒，和平時看到的不同，這里的'花兒，是自由的，它屬于大自然，它愛在風(fēng)雨里舞蹈�？吹竭@一番勝景，我們不禁發(fā)出贊嘆。此時的林子里，一路笑語歡聲，一路繁花相送，構(gòu)成一番美妙的風(fēng)景。
歸途上，盡管已是歸途，但我們的興致卻絲毫未減，“長征“尚未結(jié)束，又怎能就此低頭呢？早在來時就看到有一座格外壯觀、格外高的橋，但來時是從橋下走過的，歸途有機會登上大橋，站在高處，看遠處水天一色，交相輝映，任風(fēng)吹任水流，我們只是在最高的地方一睹橋下的風(fēng)景�！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉�。俊闭l主沉��？經(jīng)歷跋涉登上大橋的我們，當(dāng)主這片天地的沉�。�
毛主席有詩云：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！斑@次遠足，不是長征，勝似長征。今天的我們啊，也像是那時長征的戰(zhàn)士一般，他們無畏艱難，我們也不怕遠走的風(fēng)險，他們勇往直前，我們也從未甘于原點，他們?nèi)f水千山走過只為最后的勝景，我們一步兩步踏來卻是想展示青春的風(fēng)采。
東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。長征，長征，走過了這段長征，經(jīng)歷了這番疲憊，還有什么戰(zhàn)勝不了的呢？不管以后有什么困難險阻，我們，都絕不向他低頭！
崢嶸歲月作文4
白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間她——湘潭電機子弟中學(xué)迎來了她六十歲的生日。六十歲的生日是湘機繼往開來承前啟后的里程碑，是湘機再創(chuàng)輝煌的新起點。
六十歲的不懈耕耘，六十年的風(fēng)雨歷程，六十年全體師生的不懈奮斗，讓湘機從無到有，從平凡到輝煌，這一天的成果展示是無數(shù)師生共同努力的結(jié)晶。
校慶這天陽光明媚溫暖，微風(fēng)輕輕地吹奏著美妙的旋律，葉與之伴舞，樹葉的沙沙聲與與之構(gòu)成優(yōu)美的二重奏，縈繞在我的耳旁。曾經(jīng)的校友從四面八方趕來，共同慶祝這偉大的一天。
陳實博士的講話，讓我記憶深刻，不是因為句子有多優(yōu)美，而是我從他的講話中感受到了湘機的'輝煌和為何而輝煌。湘機寬宏地把自己校歌第一句話中的“電中有口神仙塘”改為了“校園有口神仙塘”，從中我領(lǐng)會到了不局限于一時一地的得失才可能會獲得更長遠的發(fā)展。
從陳博士的講話中，我還學(xué)習(xí)到了湘機中學(xué)八字校訓(xùn)“誠信篤學(xué)踐行報國”的含義，就是要培養(yǎng)有“三感”的人，即有感知、感動和感恩的人。現(xiàn)在社會最需要的就是培養(yǎng)有三感的人，學(xué)校帶我們學(xué)習(xí)，讓我們成長讓我們有了對事物的感知，有了感知我們就有了對事物或人所產(chǎn)生的感情，讓我們知道世間萬物都不是憑空而來或憑空消失的，想要得到就要有感恩和付出。
校慶中的節(jié)目也讓人眼前一新，既有流行文化也有古典文學(xué)，不失趣味更不失文化。文藝匯演結(jié)束，校慶也就算圓滿結(jié)束了。
雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟、健穩(wěn)。你現(xiàn)在變得亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么的光明，明天是多么的燦爛，湘機會在潮流之中舉起前進的大旗，前進中必定不負眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓我們與湘機共同努力，在這新的起點揚風(fēng)帆起遠航。
崢嶸歲月作文5
時光匆匆，光陰似箭，一晃三個春秋已在身后，翻開初中生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心……
依稀記得，當(dāng)我背著書包第一次走進教室的時候，那么多張陌生的臉孔呈現(xiàn)在我面前，從此我就在第三中學(xué)這個環(huán)境中，已度過了三年光陰。
初四，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。三年中，我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝卻又非常真摯的一頁又一頁。
我也不會忘記那些令我又敬又畏的老師。無論是嚴肅而又十分投入的數(shù)學(xué)老師，還是幽默風(fēng)趣但有時也會“咆哮”幾聲的語文老師，或是不茍言笑但偶爾也會開幾個玩笑的英語老師，他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的手，熱情地扶我一把，使我能迅速趕上來。
還億起那個我已進出了二年的菁菁校園特別是在即將離別的最后一個階段，校園里那如蓋的綠樹，纖纖的小草，整齊而光滑的欄桿，無一不對我顯露出一份撫愛我走過操場，眼前浮現(xiàn)出一群踢球的少年他們在歡快地跑著，我似乎也隱約地夾在他們中間，偶爾路過低年級教室的走廊，我好像還能依稀聽到自己在瑯瑯誦讀課文。
呵，三年中的一幕幕都會時常浮現(xiàn)在眼前，這一切的.一切，我又怎能忘懷?
21世紀的旭日即將升起，我的耳畔又響起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，我相信我既然擁有這么美好的“今天”，一定就有一個輝煌的“明天”。
崢嶸歲月作文6
夕陽西下，絢麗的云錦漸漸褪去它華麗的彩衣。車拐了個彎轉(zhuǎn)到和平路。我抬起頭，看著窗外，熟悉的店面、巷口和房屋一掠而過。我緊緊地盯著窗外，等待著能夠看到母校的那一刻。終于看到了！透過車窗，我看到曾經(jīng)是我們班的教室燈亮著。新的初三開始補課了。校園沒有太大的變化，空空的，看不到一個人。我期待能夠看到我的老師，但還沒來的及，映入眼簾的便是旁邊的銀行。
有點沮喪。車廂里響著《一千年以后》的歌曲，此時聽來卻格外的傷感。曾經(jīng)，我一個人走進這所學(xué)校，一張張陌生的面孔讓我有些畏懼。初中生活在那時就像是盒中的巧克力，在還沒吃之前，永遠都不知道它是什么味道。就這樣，滿腹的憧憬與好奇，開始了我的初中生活。
走進班級，心里的激動最終變成了恐懼�？吹酵瑢W(xué)們各個自信的表情，我感到自己壓力重重。他們是不是很厲害？學(xué)習(xí)是不是特好？我在這個班所處的是怎樣的位置？許多的疑問瞬間停止了。班主任開始點名。坐在我旁邊的是個稍胖的男生，放在桌上的書包幾乎擋住了他半邊臉�！袄畲蠼埽 �，“到！”旁邊的男生答道。點名結(jié)束，班主任出去了。“你叫李大杰？”我問他�！岸鳌！彼鏌o表情，一句話也沒多說。班級里唧唧喳喳，同學(xué)們聊得興高采烈。我端坐在桌前，看著黑板發(fā)著呆。教室漸漸安靜了，班主任從門外進來，開始了一小段演說。內(nèi)容是什么如今全然不記得了，我只記得那時，我看著眼前這位瘦瘦的男教師，想著以后三年，他就是我的`班主任。聽著他講著極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，心里竟有點淡淡的失望。后來的幾天，從同學(xué)口中才得知，我們的班主任姓趙，叫趙凱，是教數(shù)學(xué)的。
之后我順利地走完初一。早已熟悉的班級同學(xué)在一起打鬧，無憂無慮地笑著。當(dāng)我在練習(xí)本上端正地寫上班級初二(1)班的時候，忽然發(fā)現(xiàn)，再過一年就要進入初三了。初二，我該為自己定下怎樣的目標(biāo)？班主任發(fā)下一張紙，要我們寫出自己的目標(biāo)計劃。我們一如從前，草草地應(yīng)付完交了上去，以后的日子，誰也沒想起當(dāng)時的目標(biāo)計劃。就這樣，平平淡淡地，我們迎來了初二的下學(xué)期。
剛開學(xué)沒幾天，我們做操回來，走進班級，發(fā)現(xiàn)教室后面多了張課桌。一張陌生的面孔從教室后門走了進來，然后坐在了那張位置上。下課了，同學(xué)們依舊像往日一樣在后面打鬧，我調(diào)頭看了新來的同學(xué)。我看到他安靜地坐在自己的位置上，擰著眉頭，一臉反感地看著在班級后面打鬧的男生。我笑笑，對同桌說：“我想他肯定是個好小孩。看到男生在后面，他擰著眉頭呢�！蓖啦恍嫉卣f：“不過是還沒混熟而已�！敝蟮纳钤谖铱磥矸路鹗嵌嗔说狸柟狻Ｄ莻�新同學(xué)漸漸地成為了我的朋友、哥們。
終于，初三了。懷著對于初三的恐懼，我開始了新生活。原本以為初三是枯燥與乏味的。但真正開始經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)其實初三并不是那些人說的那樣恐怖。初三很有趣，也很忙碌。我喜歡把自己浸泡在書本里。累了，我喜歡抬頭看看天。我喜歡潔白的云，喜歡看它們隨風(fēng)飄動。
有時，我也會調(diào)頭，看看我親愛的同學(xué)。生活就這樣，既無風(fēng)也無雨。可是，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)已不僅僅是我的哥們，他早已成為我的風(fēng)景，能夠讓我賞心悅目的風(fēng)景。于是，每次看到他，心里已不是過去的泰然，而是悸動和點點的不安。而那幾天的生活竟變得雜亂無章。
守著我的那份情感，六月來了�？粗诎迳系牡褂嫊r越寫越小，我無奈。中考如期而至，又匆匆地走了。初中生活在6月18號的下午結(jié)束了。不知怎的，心里全然沒有想象中的喜悅，更多的是惆悵與無限的懷戀。在等待成績的日子里，我天天想的不是成績怎樣，而是初中的點點滴滴一遍遍地在腦海里播放。三年，在這所學(xué)校，我用稚嫩的雙手編織自己五彩的夢。三年，不算是風(fēng)吹雨打，卻依舊讓我成長。翻出當(dāng)年寫的日記，天真的筆調(diào)描繪著我的青春。漸漸地，是成熟了，便要離開了。
我害怕離別，但日子不能停止。心疼地看著時間的車輪從我身上無情地碾過，我能做什么呢？只有回憶罷。走出初中的校門，我不敢回頭。帶著初中全部的回憶，我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻，我的心里不是激動，而是遺憾與不安。母校，對不起我沒能完成您對我的期盼，但我會在這個校園里完成您對我的心愿！中考留給我的遺憾，我一定要用高考來彌補！請您相信我，母校，作為從您懷中走出的青年，一定永遠謹記您的教導(dǎo)，在新的環(huán)境中打拼出自己的天地！
崢嶸歲月作文7
領(lǐng)誦1：如果不是為尋找歷史，是在哪里轉(zhuǎn)彎？如果不是為尋找民族復(fù)興新的起點。
領(lǐng)誦2：誰還愿意揭開往日的傷口，誰還想回首那曾經(jīng)的劫難。
�。ㄅ队成郊t》）
領(lǐng)誦1：小草驚奇的問
合：參天大樹為啥還會折斷？
領(lǐng)誦2：天空不解的說。
合：雜草怎么比麥苗還光鮮？
領(lǐng)誦合：人們發(fā)現(xiàn)民族的腳步漸漸放慢，迷了途的馬兒在大野上嘶鳴，飛散了的孤雁在蒼天里嗚咽，慟哭后的`民族開始思索，思索，思索。
女生朗誦：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂，曉霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟。
男生獨誦《沁園春長沙》
合誦重復(fù)《沁園春長沙》的最后一句
領(lǐng)誦1：雷終于來了，撕開陰霾萬里。
領(lǐng)誦2：風(fēng)終于來了，大地塵埃漫漫。
領(lǐng)誦合：風(fēng)雨里人民在尋找道路，中國在尋找航線。
合：歷史在選擇中國，中國在醞釀改變。
領(lǐng)誦1：聽吧！冰河在撞擊。
領(lǐng)誦2：看吧！地火在翻卷。
領(lǐng)誦合：當(dāng)鐘聲在十里長街上再一次響起，一個震天動地的消息讓世界驚嘆。
領(lǐng)誦合：這一天
合：中國撥正了了航線
領(lǐng)誦合：這一天
合：人民揚起了風(fēng)帆
領(lǐng)誦合：歷史的老人笑了c
合：因為在歷史的轉(zhuǎn)折點，中國共產(chǎn)黨人的雷霆之聲，又一次在大地和空中回旋，回旋回旋
崢嶸歲月作文8
陳毅，現(xiàn)在人們都尊稱他為"陳毅元帥"。
這老一輩革命家，曾越千山，跋萬水，歷經(jīng)磨難，闖下一片"江山"！
他雖已逝世，但他的銅像依然佇立于那最崇高的位置——在公園，他騎著匹駿馬仰首遠望，仿佛在看人們現(xiàn)在的幸福生活，前路充滿希望，充滿憧憬……在帥鄉(xiāng)廣場，他佇立于中心，昂首挺胸，目光注視著一代又一代樂至人民……
陳毅紀念館，里面陳列了他的光輝事跡，他的戰(zhàn)功戰(zhàn)跡……里面有他行軍打仗的歷程，也有他行軍作戰(zhàn)所穿的`衣物；那些是時代的鑒證。那些，他一路走來的歲月痕跡……盡管，有些歷史已不復(fù)存在；即使，那些滄桑已是經(jīng)歷……但，我們要銘記的是——戰(zhàn)不敗，氣不餒，勇往直前……抗戰(zhàn)沙場，指點行軍，每一路，每一步，歷經(jīng)艱辛，共度磨難！
學(xué)他，不怕艱險；學(xué)他，不怕困苦；學(xué)他，堅持；學(xué)他，勇敢……
"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"——樂至人民，就應(yīng)雄起，為我們的故鄉(xiāng)有他而驕傲，為我們的故鄉(xiāng)因他而自豪！作為樂至人，學(xué)就學(xué)老一輩革命家的精神，做就做老一輩革命家的后繼人……
樂至人，雄起！
崢嶸歲月作文9
校史館的一處角落，一臺潔凈的玻璃柜，一冊泛著蒼黃的小冊，那本小冊里記載著，無數(shù)雅禮人的信念與追求�！獏⒂^校史館有感
走進莊嚴而慈祥的雅禮歷史館，撲面而來的，不僅是濃濃的歷史氣息與歷史館特有的那一絲寂靜，也不僅是那一段段雅禮集團的種種成就。偏偏讓我第一眼看到的，是曾經(jīng)雅禮學(xué)子的畢業(yè)證書與他們的合影。那潔凈的玻璃柜里，裝著的是一本滿頁斑駁的小冊子。
冊子被工作人員翻開了，吐出一面暗黃，與我們中國人的膚色竟是如此的相像——樸素里帶了一種鏗鏘的力量。再往下讀，看見了學(xué)生的名字，漢字端端正正地站在紙上，滿滿的自豪與驕傲——一種說不出的神氣。后面的幾項也是如此，都是意氣風(fēng)發(fā)的，沒有一點點含蓄。想必這就是雅禮人那種獨有的自信吧，多么強大的自信。
直到望向玻璃，才知道已經(jīng)沒有了。我對著小冊子底下的木板發(fā)愣，望著不停旋轉(zhuǎn)的紋理，任思緒流轉(zhuǎn)。
就在眼前兩三步的地方，有一群青年，他們穿著黑色的學(xué)士服坐成了兩排，兩眼放著如恒星一般亮的光芒，嘴角也是微微抿著，絲毫沒有注意到衣角皺起了，一粒幼小的灰塵正隨著緩慢的氣流飄向衣幔。窗外楊柳依然綠著，葉片依舊嫩綠，連在葉脈里曬太陽的黃色蚜蟲都還沉醉在這從教室里傳來的陣陣暖意中。這群學(xué)生們拍完了照片，起身離開了，有三兩人結(jié)伴一起走在那條獨自沉思的的幽徑上，說著笑著，踩著一陣陣春意。
那是很久以前的事了，細想，那時的新中國才剛剛成立吧？或許還沒有。但這樣一批年輕人，他們從這一座學(xué)堂走來，給我們的不再是舊社會的萎靡不振，而是一股清秀之氣回蕩于空中，回蕩在祖國的懷抱里。他們加入了一條復(fù)興之路，加入了一條光明之路，趁他們還年輕。他們在學(xué)術(shù)上的貢獻我想也絕不止短短一片論文——他們的心中絕對包含著對祖國的`敬意與愛戴，用他們的知識把我們的中國建立得更加完美，絢爛。他們永遠是祖國的一份子，永遠是共產(chǎn)主義社會的一份子。
回想起來，“及時奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”的校訓(xùn)不正是他們那一批雅禮學(xué)子日夜奮斗的精神支柱與目標(biāo)嗎？他們這樣一些人正是在執(zhí)行著這一信念，恪守著這一擔(dān)當(dāng)。始終不忘這最初學(xué)習(xí)時曾念誦的訓(xùn)言，以至于最后付出的是青春，是時光，是那一段本可以瀟灑玩樂的日子——那一抹崢嶸歲月！
望如今，百年的雅禮已經(jīng)桃李滿天下，一代代的學(xué)子不停地為這國家，社會效力。只要是雅禮的學(xué)生，就從不會有半句怨言。無論貧窮或富貴，始終堅持在第一位的，總有雅禮人的身影。想當(dāng)年五中的枚枚紅磚現(xiàn)已成了光彩亮麗的大學(xué)府，時間在流逝著，而雅禮學(xué)子的心一直未變！
這一頁薄薄的泛黃的紙，記載了太多太多雅禮的昔日往事，這張紙，在我心底刻下了屬于雅禮人的信念！
崢嶸歲月作文10
莊嚴肅穆的會場，鏗鏘有力的字句，一下子將時光壓縮了一百年，讓距離騰挪了幾萬里。五四，一個屬于新中國的詞匯，一個屬于中國青年的標(biāo)識，正在一下重似一下地撞擊著，那個埋頭書桌的我，和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史，浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、《新青年》、外爭主權(quán)內(nèi)除國賊;師夷、體用、洋務(wù)、實業(yè)、德先生和賽先生;陳獨秀、胡適、魯迅、錢玄同……于是，最黑暗處迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚的少年中國。
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，永遠像青年一樣的斗士魯迅，毫不留情地解剖到我們皮膚的底層;“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望”，于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢玄同如此吶喊……
五四最大的意義，我想便是打破了我們的“一直都如此”，是之于愚昧落后的怒吼，是面對滿目瘡痍的奔走，是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰，難涼熱血;百年回首，自請長纓。
于是兩彈一星功勛程開甲，放棄優(yōu)厚的國外待遇，學(xué)成歸國，獻身于我國的核武器研究;于是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才，在風(fēng)浪拍岸中堅守著他的赤子情懷;于是那個從繁華的`城市走進大山深處的徐本禹，用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng);于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛，背負著自己的青春，離開耶魯，在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢……
于是也想起了不久前剛開始的，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——中美貿(mào)易戰(zhàn)!記得曾有人說，美國如果真要打擊中國，不用長槍大炮，一個小小的芯片就能搞定。一百年前的堅船利炮，一百年后的核心技術(shù)，此刻正值青春的我們，又該做何想?是“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過且過?是做一個精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪?是事不關(guān)己高高掛起?是我還小?
亞里士多德曾說，時間碾碎萬物，一切都因時間的力量而衰老，在時間的流逝中被遺忘。一百年了，先驅(qū)已逝，但五四精神呢?膽氣與擔(dān)當(dāng)呢?
雪崩的時候，每一片雪花都有責(zé)任。書桌前的我，抬起頭，那不遠的遠方清晰可見，那巨人的言語久久回蕩：無限的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
崢嶸歲月作文11
午后，一縷陽光灑在桌角，照亮了那一本本被翻得起皺的課本。星星點點的柔和光芒里，清晰浮現(xiàn)三年的崢嶸歲月。不禁感懷，時光好似一條長河，帶著許多美好流向遠方。
又值暖春之際，端坐在桌前，呆望著窗外的綠樹青山，享受著撫面而來的陣陣清風(fēng)，思緒漸漸地被帶到了三年前。
猶記得，那時候，我懷著激動而又忐忑的心情邁入初中校園，那巨大的立標(biāo)格外引人注目，而規(guī)格不大的教學(xué)校卻帶給人一種莊嚴且神圣之感。剛面對同學(xué)的我，懵懂地向每一個人微笑，望著那一張張陌生的面孔，我顯得有些不知所措�？捎植恢诤螘r，這些面孔已經(jīng)變得親切而又溫暖。我的初中生活也在與這些面孔的相處下逐步走向了尾聲。但回首往事，我內(nèi)心的暖暖的。
那一次，是誰在我無力奔跑時一直為我喊：加油；那一次，是誰在我被數(shù)學(xué)難題困擾時，耐心地為我講解；那一次，又是誰為了維護我的尊嚴，與別人起了爭執(zhí)？是你們啊。我的'同學(xué)！我朝夕相伴共同奮斗的同學(xué)。在這三年里，我們朝夕相伴，互相勉勵，一起盡情玩耍，共同嬉嬉鬧鬧。雖然有時也會發(fā)生爭吵與矛盾，但這些挫折不足以斬斷我們的感情，反而只會讓我們更加了解對方，珍視對方。
因為你們，我的初中生活變得更加豐富多彩是你們?yōu)槲倚顫M前行的力量，我們一起譜寫了一首青春的交響樂。
還有那些令我又畏又喜的老師們，無論是有時艷麗有時和藹的數(shù)學(xué)老師，還是讓人摸不清楚性格的語文老師，或是不茍言笑但偶爾也會開幾個玩笑的班主任你們會在我取得成績給矛我適當(dāng)?shù)墓膭�，也會在我遭遇挫折時與我共同發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
因為你們，你們在我初中或是人生的篇章上描繪下了輝煌且璀璨的一頁。
轉(zhuǎn)眼間，三年時光如同流水一般逝去，初三也馬上就要結(jié)束，心中難免會泛起陣陣波瀾，充滿著對這一切的不舍。
我的初中生活為我留下了許多美好回憶，望著天上悠然自得的白云，我嘴角泛出了一絲微微笑意，心中默念：易逝的時光，不忘的美好。
崢嶸歲月作文12
今年正值長征勝利80周年，全國掀起一股紀念長征勝利活動的熱潮。為充分挖掘長征精神的歷史內(nèi)涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導(dǎo)我校師生感受、學(xué)習(xí)、弘揚長征精神，切實將革命傳統(tǒng)教育落到實處，學(xué)校于10月份開展了系列活動。
我校一年級以班級為單位，組織了一年級學(xué)生集中集中觀看了一部弘揚長征精神的電影。在觀影活動中，生動的電影畫面引領(lǐng)了師生了解更多長征歷史，學(xué)習(xí)了長征精神，體驗到幸福生活的來之不易。
我校二年級則利用班會課，借助多媒體手段，組織學(xué)生聆聽了一場長征主題報告會。同時，利用美術(shù)課，人人動手手繪了一張紅軍長征勝利圖畫，用一張張色彩斑斕的作品來紀念中國紅軍長征勝利80周年的喜悅。
我校三年級利用音樂課學(xué)唱了歌曲《紅軍不怕遠征難》。孩子們用甜美的歌聲紀念了長征勝利80周年。
我校四年級的孩子們?yōu)榧o念長征勝利80周年，以班級為單位開展了講紅軍長征的故事活動。活動前老師和同學(xué)們認真收集篩選有關(guān)紅軍長征的故事，同學(xué)們深刻地感受到革命者的艱辛和付出，從心底里產(chǎn)生崇敬和感恩之情，同時更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
偉大的長征精神包括：不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結(jié)互助，百折不撓和克服困難。我校五、六年級的`同學(xué)們每人閱讀了一本長征圖書，學(xué)習(xí)了長征精神后紛紛寫下一篇弘揚長征精神主題的作文，并由語文老師精心挑選了部分優(yōu)秀作品做了櫥窗展覽。
在為紀念紅軍長征勝利80周年，學(xué)校開展的活動不是很多，但這些活動，都與我校師生的實際情況相結(jié)合，特別適合大家全員參與，系列活動的開展，深化了學(xué)生的愛國主義情感，弘揚和培養(yǎng)了愛國主義為核心的民族精神，真正明白了民強則國富、國強的真正道理。
崢嶸歲月作文13
逝者如斯夫，不舍晝夜�；仨黄�，那交織著夢想與淚水的2008已悄然逝去，中華樂章又揭開了嶄新的一頁。面對這充滿未知的2009年，我們沒有退路，我們也不能退縮，我們只有選擇勇敢面對。
“再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……”，當(dāng)那熟悉的旋律再一次在耳邊響起，我頓時心潮澎湃，在過去的一年里，在汶川大地震面前，我們眾志成城，永不言棄，只為使祖國的未來更加輝煌。
回首過往，已逝的點點滴滴又清晰地浮現(xiàn)在眼前。小時候，爸爸、媽媽視我為掌上明珠，家里的農(nóng)活從不讓我干。夏日的一天，我隨他們?nèi)ヌ锢�，但我只是去玩�；鹄崩钡年柟庵丝局蟮兀髽涞念~頭上都滲出了汗珠，可是，他們對此視若無睹�？粗燎趧谧鞯乃麄�，我幻想著如果有一天，爸爸媽媽的雙手擺脫鋤頭，讓機器代替他們勞作，那樣的生活該多么幸福�。�
幾年前，農(nóng)機開始進入廣大農(nóng)民的視線。自從周圍農(nóng)莊出現(xiàn)農(nóng)機之后，爸爸突然開始關(guān)注農(nóng)機，一天，爸爸突然宣布說：“我要買農(nóng)機，不過不是為了掙錢，只是為了自家方便�！睅滋熘�，爸爸竟然買了一臺農(nóng)機。爸爸和媽媽商量后，決定在自家田里試用一下新買的`農(nóng)機。爸爸的這一舉動，引來了許多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播種，面對村民的請求，爸爸不得已改變了初衷。時間久了之后，找爸爸的人越來越多。農(nóng)忙時節(jié)我總能在上學(xué)路上看到爸爸穿梭于周圍村莊的身影。
前年年初，爸爸用親戚們籌來的錢和貸款又買了一臺中型農(nóng)機。由于爸爸操縱技術(shù)好，找爸爸的 人越來越多。為了方便人們找他，爸爸買了一部手機，還將手機號碼寫在大門上。農(nóng)忙時節(jié)，爸爸無法兼顧兩臺農(nóng)機，于是，找來三舅舅幫忙。偶爾可以看到他們駕駛兩臺農(nóng)機一前一后走在道路上。爸爸買了中型農(nóng)機后，一到農(nóng)忙時節(jié)，天剛蒙蒙亮就出門，直到深夜才回到家中。
隨著農(nóng)機補貼政策的推廣，面朝黃土背朝天，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的農(nóng)民告別了鋤耕，投入了機器耕作的懷抱。
今日的中國，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三億顆中國心匯聚在一起，共同托起祖國的未來，我們將昂首面對世界，用微笑回報世界人民驚奇的眼光。讓我們翹首期盼那一刻的到來吧！
崢嶸歲月作文14
歷史的長河淵源流長，低頭思考，我們回首過去，無數(shù)的仁人志士奮不顧身的沙場捐軀，只為求得國之安寧，那從車軸之中飄蕩而出的一腔熱情，釀成了今日的五星紅旗；抬頭凝神，我們眼看現(xiàn)在�！爸腥A人民共和國，中央人民政府，在今天成立了！”隨著這莊嚴而有力的聲音想起，伴著全場的歡呼聲，中國也在這一聲宣告之后漸漸站了起來；仰頭欣賞，我們展望未來。這個頂天立地的巨人，從此屹立在古老的東方……
汨羅江邊，是誰攪動了一江春水，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一聲長嘆后，抱石投江，生命停止在那一剎那，他的愛國思想?yún)s得以延續(xù)。生命沿江而下，我似聽到文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言。離開那兒，我又看到那凜冽的匕首，圖窮匕首見的終點是一座哭泣的墳?zāi)梗G軻，勇者的無奈，含冤而去。雖然，人已不在，可那愛國之情卻永駐人間。
兩彈一星的研制成功，就預(yù)兆著我們一系列的成功。接著，我們重返聯(lián)合國，走進了新時代。1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的舉起一座座金山……1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風(fēng)帆……
五千年的歷史輝煌，還看今朝�！捌饋�，不愿做奴隸的人們……”伴著雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗和紫荊花旗在維多利亞港灣會展中心冉冉升起。香港，這顆與祖國分別了150多年之久的“東方明珠”，在歷經(jīng)滄桑之后，重回母親懷抱。是的，只因我們是一家人，只因我們是一顆心。如今，香港的回歸已12年，早已成為現(xiàn)實。還記得地震48小時帶給我們的欣喜與感動，震撼撕裂大地，黑云籠罩，死神降臨，世界將變?yōu)閺U墟。此時的我們，一方有難，八方支援，決不放棄生還的希望�？�，武警戰(zhàn)士義無反顧，沖向余震不斷的危險區(qū)；看，白衣天使分秒必爭，他們與病痛作戰(zhàn)，他們舉起輸液瓶，用身體當(dāng)擔(dān)架；看，救援隊伍深入危險的廢墟，他們扛起奄奄一息的身體，邁出堅定的步伐，灑下汗水；看，志愿者不分晝夜，他們用自己的行動奔赴最需要他們的地方。我們都是祖國的.好兒女！頑強不息的中國人民頂住磨難，在愛的照耀下更加堅強！
2008年的我們，再次續(xù)寫神話，再次向世界證明中華兒女之強大，祖國之富饒。8月8日，第29屆奧林比克運動會在北京拉開帷幕。短短16天，我們一起歡呼，為中國健兒的奮力拼搏精神歡呼，為中國健兒取得51金的輝煌成績歡呼，為“第一位媽媽冠軍”冼東妹歡呼，為“跳水皇后”郭晶晶歡呼，為博爾特打破100米世界紀錄時“天下英雄，誰與爭鋒”的豪情歡呼，為菲爾普斯成為奧運史上史無前例的“八金王”歡呼……16天的拼搏與汗水，16天的心血與酸心，都已刻在我們每個中國人的心里。
我們?yōu)樽鎳湴�。有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡，奇跡般的，我們成為世界第一；奇跡般地，我們創(chuàng)造了神話！接二連三的，2008年9月25日載著三名宇航員的神舟七號飛船成功發(fā)射，翟志剛光榮完成中國首次太空漫步。這是中國人在浩瀚太空中留下的足跡，中國也成為第三個掌握航天員出艙技術(shù)的國家。
古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人……
崢嶸歲月作文15
4月18日，我們采訪了一位傳奇老人——應(yīng)禮寶爺爺。
我們五輛私家車開往章安街道梓林村。一下車，一位慈眉善目的老爺爺迎了上來，邀我們上樓。應(yīng)爺爺脫下外衣，映入我們眼簾的是金光閃閃的各種勛章。我們向應(yīng)爺爺敬獻了鮮花，還為他戴上紅領(lǐng)巾呢！我直奔主題：“應(yīng)爺爺，請問您是哪一年參軍的呢？您先后參加了那些戰(zhàn)役？” “恩，是1948年10月加入人民解放軍的。我參加了遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、朝鮮戰(zhàn)爭……”“哇！”我們目瞪口呆了�！澳脜柡Π�！參加了好多戰(zhàn)役，給我們講講戰(zhàn)場上的故事吧！”老英雄的回憶，把我們帶到烽火連天的'戰(zhàn)場�！澳菚r天實在太熱了，我們赤膊上陣，我還一連打了200發(fā)炮彈，自己也很訝異。我們個個摩拳擦掌，能打的就一起上……”應(yīng)爺爺還不時地加上動作，顯得異常興奮。他自己似乎又回到了自己青春灑熱血的時候。我們聽著聽著，也倍受感動。
“孩子們，希望你們學(xué)業(yè)有成，為輝煌中國而努力奮斗！”是呀，我把應(yīng)爺爺?shù)脑掍浽诹穗S身帶的手機里，把他的形象永遠留在我的相機中。
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