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自我挑戰(zhàn)作文(常用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自我挑戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
自我挑戰(zhàn)作文1
暑假，我讀了“攀巖大挑戰(zhàn)”這本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)通過(guò)描述小朋友李山鶴學(xué)攀巖遇到困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難到后來(lái)成為一名先鋒攀登員的過(guò)程。
讀完這篇文章以后我深深體會(huì)到：不論做什么事都會(huì)遇到困難、障礙但只要勇于戰(zhàn)勝困難、克服困難和有堅(jiān)持不懈的精神，我們就可能享受成功的.喜悅。
攀巖運(yùn)動(dòng)員李山鶴初學(xué)攀巖時(shí)，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難、挫折就失去自信而不想進(jìn)取，今后我必須以小朋友李山鶴的堅(jiān)持不懈為榜樣：認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到難題要虛心請(qǐng)教老師問(wèn)同學(xué)。錯(cuò)了的題要用錯(cuò)題本記好，做到記新改錯(cuò)，掌握知識(shí)，提高成績(jī)，做一個(gè)不怕學(xué)習(xí)辛苦，排除學(xué)習(xí)困難，爭(zhēng)取做一個(gè)攀登知識(shí)高峰的好學(xué)生。
自我挑戰(zhàn)作文2
新學(xué)期要有新的風(fēng)范，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，更要做到老師與同學(xué)心目中好助手和好伙伴。
新學(xué)期要給同學(xué)與老師一個(gè)新的外貌。做到認(rèn)真聽(tīng)取師長(zhǎng)的教導(dǎo)，并虛心改正。
有時(shí)候也可以寫(xiě)一些自己的名言。我?guī)缀趺總�(gè)月都要給自己下目標(biāo)。一定要堅(jiān)持！
絕不能做一個(gè)有虛榮心的孩子。有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就開(kāi)始驕傲，那可是會(huì)退步的！所以不要太在意自己的.成功（只是一點(diǎn)點(diǎn)）但要銘記自己的錯(cuò)誤。
粗心，這兩個(gè)字爸媽經(jīng)常這樣說(shuō)我，明明可以考100的卷子，卻因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)而消失。但其實(shí)并沒(méi)有粗心這兩個(gè)字，只有認(rèn)真才可以消除這個(gè)細(xì)菌。
加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，體育也不能遺漏。這學(xué)期要努力，要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。
自我挑戰(zhàn)作文3
“咚咚 咚咚 咚咚咚咚”什么聲音？哦！原來(lái)如此，是我校開(kāi)幕式開(kāi)始了，個(gè)個(gè)英姿颯爽像天鵝般一樣，在漫天展示著自己獨(dú)特的魅力，我們彩旗隊(duì)也接連上場(chǎng)了，上衣穿著校服，下身穿著校服褲，做出來(lái)的動(dòng)作都是端莊的，我們做的都是整齊有序，不敢有絲毫怠慢，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！
奔跑著跳躍著，李和坤在我跑的時(shí)候，說(shuō)，我永遠(yuǎn)不支持你，可是我知道這是開(kāi)玩笑的，但是，這句話更鼓勵(lì)這我前進(jìn)的方向，然后一直向前奔跑，聽(tīng)到一陣陣的加油聲，邢老師，裴悅?cè)�，同學(xué)們，一句句的'加油在我們的心中燃燒出激烈的火把，讓我們奮勇向前。
而我到抵達(dá)最后一圈的時(shí)候，已經(jīng)累的喘不上氣了，在繞圈的時(shí)候停頓了一下，然后奮力的向前沖起來(lái)，沖過(guò)我們的終點(diǎn)線，已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，一個(gè)跨步做到了終點(diǎn)線的前面，然后坐下來(lái)休息，可是，我覺(jué)得這一次的比賽，并沒(méi)有達(dá)到我們最好成績(jī)，可能我的成績(jī)還在兩分鐘，我只好奮力的與時(shí)間做著斗爭(zhēng)，今天上午我們一起在那里奔跑跳躍，現(xiàn)在我們?cè)谶@里打下這一篇日志，一會(huì)兒，我們就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，我一定要戰(zhàn)勝自我，勇于挑戰(zhàn)。
自我挑戰(zhàn)作文4
不是有這樣一句話嗎："戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要o”它讀起來(lái)是輕松的，做起來(lái)卻是艱難的o在校體育課上，我就有過(guò)這樣一段經(jīng)歷o跳繩，我是弱者，平時(shí)一分鐘我最多也只有140多下，可達(dá)標(biāo)要求是197下o我還差得遠(yuǎn)呢，每次練習(xí)也沒(méi)進(jìn)步多少o站在7號(hào)場(chǎng)地上，我看了看裁判，那嚴(yán)肅緊繃的沒(méi)有微笑的臉，真是令人心悸o我仰望了一眼蔚藍(lán)的天空，默念著："只要努力，就能成功o ” "咚”，鼓聲一響，我甩動(dòng)雙臂，帶動(dòng)繩子，腳步和著節(jié)拍一起一落o我緊閉著雙眼o這一刻，我想起了老師曾問(wèn)我："這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你的目標(biāo)是什么？ ” "優(yōu)秀！”我不假思索地回答o為了這一句"優(yōu)秀”我一定要搏一搏o突然腳勾住了繩子，間斷了，我驚恐地繼續(xù)撿起繩子跳o不知怎么的，這短短的一分鐘似乎像一小時(shí)似的'o我已是兩手酸痛，兩腿關(guān)節(jié)也痛得厲害o不，我不能停，不能放棄o我要挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持就是勝利，我不住地給自己打氣o我堅(jiān)持下來(lái)了，覺(jué)得自己從未這樣奮斗過(guò)o"咚”，鼓聲有響了，一分鐘跳繩終于結(jié)束了，此刻我多么想立刻躺倒在地o我懷著一絲期待的目光望了一眼7號(hào)裁判，記分牌上寫(xiě)著"210個(gè) ”o啊，我成功了！
我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了自己o從這起，我深信只要付出汗水，經(jīng)過(guò)自己努力的事，就一定能取得勝利o挑戰(zhàn)自我吧！
自我挑戰(zhàn)作文5
“轟”，“轟”……杭州F2國(guó)際卡丁車館內(nèi)一群杭州網(wǎng)小記者正享受著貼地飛行的感覺(jué)---PLAYKARTING
我是006號(hào)小記者，一開(kāi)始，自信滿滿地坐在我特意挑選的6號(hào)車上，十分大膽猛踩油門，那轟轟的聲音把我的舌頭都震得發(fā)麻了。這時(shí)，車子突然躥了出去，方向盤還未抓穩(wěn)，左腳應(yīng)急性地踩住了剎車，車頭一頭撞在防護(hù)墻上！一身冷汗，雙腳發(fā)軟，手心滿是汗水，求助目光投向家長(zhǎng)看臺(tái)……過(guò)了很久，終于平靜下來(lái)，重新上路，盡量放慢車速，雙手抓牢方向盤，總是踩一下油門車剛提起速度又踩以下剎車，一腳油門、一腳剎車，就這樣走走停停，散步似地“跑”完了賽道。
排位賽開(kāi)始了，由于先前的比賽的余悸，我還是有些恐慌，慢慢、小心謹(jǐn)慎地開(kāi)著，但看著一個(gè)個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，我心有不甘，加大了踩油門的`力道，向前沖去，突然，前方出現(xiàn)了一輛卡丁車，我只好擦邊而過(guò)，我剛暗自慶幸，突然，前方彎道到了，我來(lái)不及躲避，就只好再次享受撞墻的“滋味”---震得我手松掉了方向盤，渾身也是麻麻的，可哪顧得上這些，我又緩緩啟動(dòng)了，心想：“別人能行我也能行”，我由輕到重地踩了下油門，車速提了起來(lái)，到拐彎處，我踩住剎車，打方向盤，拐彎處總算過(guò)去了。我一心只注意著將方向控制好，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，松油，加油……我在迂徊的跑道上飛行，雖然我的成績(jī)不是太理想，只跑到1分06秒，只排第五，但我挑戰(zhàn)了自己的體能、挑戰(zhàn)了自己的恐懼、更樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，我笑了。
自我挑戰(zhàn)作文6
盼啊！盼��！我們終于迎來(lái)了全體小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次我參加了跳高。
一來(lái)到檢錄處，我就傻眼了，“哇！”其他班級(jí)的參賽運(yùn)動(dòng)員，整整比我高兩個(gè)人頭。這可怎么辦？我呆楞楞地站著，憂心忡忡地想……正如我所料，試跳時(shí)，其他班高個(gè)子輕松一躍就跳過(guò)去了，不費(fèi)吹灰之力。而我班就連“彈跳高手”高雅文也敗下陣來(lái)，我就更別提了。再看看那高度，都到我胸脯這了，我怎么跳過(guò)去？頓時(shí)，有一只無(wú)形的手好像壓在了我的'肩上�！霸囂戤叄 笨脊俸傲艘痪�，我的心也跟著拎了起來(lái)，嗓子也像被堵住一樣，說(shuō)不出一句話�！�280、298、264、……246！”我突然回過(guò)神來(lái)，這么快！到我了？我的大腦一片空白。站在助跑線上，我?jiàn)^力奔向桿子，加速提升、騰空而起……我居然奇跡地越過(guò)了93厘米高的桿子。這個(gè)高度是我以前從沒(méi)破的記錄。接著，桿子不斷升高，難度也越來(lái)越大。在1米的時(shí)候我慘敗了，但至少獲得了第五名。
運(yùn)動(dòng)比賽不光是大家競(jìng)賽，有時(shí)候也是挑戰(zhàn)自我��！
自我挑戰(zhàn)作文7
生活中，我的愛(ài)好很廣泛：畫(huà)畫(huà)、游泳、閱讀、打羽毛球、寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)……我都喜歡。有叔叔阿姨問(wèn)我：“小姑娘，你最大的愛(ài)好是什么呀？”我會(huì)眨眨眼，告訴他們說(shuō)：“我最喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程了！”然后開(kāi)心地抬起頭，看著他們臉上出現(xiàn)的驚奇表情。
我為什么喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程這樣的活動(dòng)呢？記得那是三年級(jí)冬天的一個(gè)下午，我和媽媽無(wú)意中走入了一堂樂(lè)博機(jī)器人的普及推廣課。走進(jìn)教室，我看呆了：滿教室里全是男孩子，他們有的拿著螺絲刀，往一塊塊黑色的薄板（我后來(lái)知道那叫做線路板）上擰螺絲，有的手里舉著遙控器在研究。我好奇地問(wèn)旁邊的一位指導(dǎo)老師：“這些都是男孩子玩的嗎？”老師還沒(méi)來(lái)得及回答，一個(gè)男孩子站起來(lái)驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然！女孩子怎么會(huì)玩這種高難度的東西呢？”一聽(tīng)這話，我很是不服氣，下決心用實(shí)力證明自己。
我的機(jī)器人少兒興趣班開(kāi)始了。每次上課前，老師都會(huì)科普一下，教我們?nèi)绾斡煤?jiǎn)單的科學(xué)原理解釋一些生活現(xiàn)象。這真的好有意思��！在實(shí)際練習(xí)中，我們需要按照本次造型的目的，用線路板、紅外線傳感器、LED燈、碰撞開(kāi)關(guān)、伺服馬達(dá)、履帶和車輪等零部件，來(lái)組裝出叉車、坦克、潛艇、車輛出入起落桿等最終作品，并且用電腦軟件編出具體程序指令，最后用遙控器來(lái)實(shí)施任務(wù)。整個(gè)過(guò)程中有些任務(wù)還是有難度的，但是我都想辦法克服了。每當(dāng)機(jī)器人停下最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，陶醉在完成挑戰(zhàn)的快樂(lè)之中。有一次，聽(tīng)老師說(shuō)有一場(chǎng)全蘇州市的比賽，我毫不猶豫地舉手報(bào)名，并堅(jiān)持在盛夏的天氣里參加賽前集訓(xùn)。
比賽的那天終于到了。炎熱的體育館里，我汗如雨下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，想展現(xiàn)出來(lái)我最好的實(shí)力。幾經(jīng)努力，反復(fù)調(diào)試，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的金牌！
回到家，從爸爸媽媽的`談話中，我聽(tīng)到在將來(lái)的世界，人工智能將會(huì)大面積普及至每一個(gè)國(guó)家，中國(guó)作為一個(gè)崛起中的強(qiáng)國(guó)，也要跟上時(shí)代的腳步。
此后，因?yàn)槲矣袡C(jī)器人組裝和編程的基礎(chǔ)，所以很快就被選入了學(xué)校的航模社團(tuán)，進(jìn)一步領(lǐng)略了在科技領(lǐng)域克服困難迎接挑戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣！
“科技，是改變世界的神奇之筆�！弊C明自己，早已不是我熱愛(ài)機(jī)器人編程的動(dòng)因。為了迎接新科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)，也為了祖國(guó)在新時(shí)代的強(qiáng)盛，我決心在我最大的愛(ài)好———編程和模型方面努力做得更好，走得更遠(yuǎn)！
自我挑戰(zhàn)作文8
人生中有許多的經(jīng)歷，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。一次滑雪的經(jīng)歷就觸動(dòng)過(guò)我的內(nèi)心，引發(fā)過(guò)我的思考。
記得在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽去滑雪場(chǎng)滑雪。車開(kāi)進(jìn)山里，一路上的山都是白白的，樹(shù)木脫去了綠衣服，但是冬爺爺是個(gè)老頑童，把山間的一處處清泉凍成了白色的冰板，像是給它做了一根根白胡須，讓無(wú)色的大山增添了一處處銀色的美景。我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車，最終到了滑雪場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)我還不會(huì)滑雪，看著那些歡樂(lè)的滑著雪的人們，我也希望自己能像他們那樣活潑勇敢，于是我鼓起勇氣，穿好了滑雪鞋，手里拿著雪杖，穿上那個(gè)一米來(lái)長(zhǎng)的滑雪板，腳下變得笨重而滑稽，跟著爸爸媽媽來(lái)到了初級(jí)雪道。
爸爸先告訴我一些滑雪的技巧，然后我在原地練習(xí)了幾遍，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題后，爸爸和媽媽向山下滑去，我剛要接近陡坡就馬上退了回去，從山頂邊向下望，下面的場(chǎng)景簡(jiǎn)直太可怕了，我全身顫抖，冷汗直冒，心想，我絕對(duì)沒(méi)法滑下去。我便立刻坐在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了上來(lái)，帶著安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)： 我以前第一次滑雪也很害怕，但是只要看著滑雪板，慢慢往下滑，就可以滑到下面了。我一個(gè)勁的搖頭，堅(jiān)決不肯滑，爸爸就先去滑了。
看著那飛翔在雪地上的身影，我實(shí)在按捺不住了，照著爸爸說(shuō)的，鼓起勇氣站到了山邊，我眼睛只看著跟前，不去想前面有多恐怖，我小心翼翼的慢慢向前滑去，爸爸看見(jiàn)我在滑，便走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我照著爸爸說(shuō)的做，成功的往前繼續(xù)滑，我的信心大增，我能辦得到的.。我想�；脑絹�(lái)越快，我的心在胸腔里咚咚直跳，可沒(méi)滑幾下就摔倒了。我一次一次摔倒，一次一次再來(lái)，最終我學(xué)會(huì)了滑雪，滑的特別棒。我感到了巨大的成就感。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在滑雪場(chǎng)滑雪所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的目的地，而要著眼于那最初的一小步，滑了這一步再滑下一步，就終會(huì)成功。人生只有擁有不平常的經(jīng)歷，接受不尋常的考驗(yàn)，才能造就不平凡的成就。
自我挑戰(zhàn)作文9
找到那突破口，讓光束照進(jìn)來(lái)。
那年，我在老家居住，一住便是好久，突然有一天，父母親說(shuō)要帶我離開(kāi)老家，去另一個(gè)我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方。
夜隱星輝，淺吟寂清風(fēng)，我在車上靜默無(wú)言，茫然而思。第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)，一切都是陌生，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是忐忑和不安的。我畏懼孤身一人，更懼怕新的環(huán)境和人。
我一路睡了許久，當(dāng)車停下的時(shí)候，天幕的燈盞被市中心古老的光攏成沉寂的火熱，讓我想起了奶奶那皸裂的皮膚在夕陽(yáng)的映襯下透露的光輝，我想我老家的奶奶了，我想回老家了。
在爸媽帶領(lǐng)之下，我來(lái)到了新家，新環(huán)境。到了新的學(xué)校，同學(xué)們的熱切招呼，老師的關(guān)心叮囑，都未曾讓我那心如一潭湖水的心，掀起一層波浪。茫然幾許。偶然從窗外抬起眼直直闖入的'一片繁華，更是讓我覺(jué)得無(wú)比陌生。我宛若一個(gè)局外人，與這里的一切都格格不入。華燈初上時(shí)分，一個(gè)人在路上看著路燈，看著被燈光映得發(fā)綠的樹(shù)，天空沒(méi)有一顆星，冷風(fēng)吹過(guò)還有點(diǎn)冷，耳邊仍是母親教導(dǎo)我，快速適應(yīng)這里生活的話語(yǔ)。瞥見(jiàn)一位大娘推著小車，覺(jué)得有點(diǎn)像奶奶，鬼使神差的，我上去要了一份板栗。
我看著那位大娘，憶起，奶奶在我兒時(shí)，也曾幫我剝好板栗，柔柔地喂在我嘴里并溫柔地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，我們以后也會(huì)遇到很多事情，我們可能都會(huì)害怕，但不要怕，我們要勇敢地去面對(duì)�！蔽覐拇竽锬抢锝舆^(guò)板栗，我心里告訴自己要勇敢，我小聲地和大娘說(shuō)了一句：“謝謝。”這是這么多日來(lái)，我對(duì)陌生人張口講話，許是今天月亮太圓，風(fēng)太涼，突破我內(nèi)心那道冰冷的防線。大娘笑了笑：“不用謝�！庇赂液孟褚矝](méi)那么難……
次日，我躊躇許久，終于鼓起勇氣走向了班上的同學(xué)：“同學(xué)們，要吃板栗嗎？”他們有些訝異，很快聞聲而動(dòng)，爭(zhēng)先恐后跑到我跟前，伸出手，不時(shí)說(shuō)著“謝謝�！蔽覍謇�，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤湃胨麄兊氖中�，從最初的羞澀逐而大膽起�?lái)，分完后還和同學(xué)閑聊了許久，笑意早已在臉上綻放。
窗外，雨停，陽(yáng)霾躲在縫隙中，我起身，叫上身邊一個(gè)朋友，和我一起打開(kāi)窗。陽(yáng)光射進(jìn)，指尖輕撫我的臉龐，笑眼里的光璨或滿天星辰，我變得明朗起來(lái)，溫暖充斥我的心房。
酥麻中，我似在晨霧中沖撞，終于到了光明之地，突破了那道坎，越過(guò)了重重荊棘，終是重見(jiàn)天日，綻開(kāi)笑顏。
光束，早已照進(jìn)，溶于心間。
自我挑戰(zhàn)作文10
時(shí)間飛逝，眨眼間，我們即將畢業(yè)�；叵肫鹋c母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千！
在一個(gè)學(xué)期前，我加入了學(xué)校的雜志社。在雜志社里，我選擇了當(dāng)記者。這項(xiàng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。那一次，我邁出了當(dāng)記者的第一步。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我接到任務(wù)——采訪低年級(jí)的同學(xué)，了解學(xué)習(xí)之星對(duì)我們的幫助。“一向害怕鏡頭的我站在鏡頭前就變得語(yǔ)無(wú)倫次。我像泄了氣的氣球一樣對(duì)自己嘆了一口氣。施老師走近我，拍了拍我的肩說(shuō)：“別怕！你把鏡頭當(dāng)成你最好的朋友。記住，你現(xiàn)在不是在采訪，而是在和你最好的好朋友面對(duì)面交流。試一下！”在施老師的`鼓勵(lì)下，我嘗試著和鏡頭“交朋友”。我先自己在家對(duì)著鏡子練，把鏡子中的我當(dāng)成陌生人。一次！兩次！三次！我成功了！我戰(zhàn)勝了自我！我不再害怕鏡頭了！我終于敢在鏡頭前自由發(fā)揮了！從開(kāi)始對(duì)采訪的膽怯到大膽。在這中間的過(guò)程中，我學(xué)到了許多我在平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在雜志社的日子里，我們成員之間由生疏到熟悉再到團(tuán)結(jié)一心，發(fā)生了很多事。但是我們共同的一個(gè)信念是——一定要把報(bào)刊做好，一定要把雜志社繼續(xù)辦下去。當(dāng)然，我們也正在努力。我相信在以后的日子里，我們會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！還有短短兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。但我堅(jiān)信我們的報(bào)刊會(huì)越出越精彩！
也許當(dāng)初加入雜志社的原因僅僅是因?yàn)橛X(jué)得好玩，但現(xiàn)在是因?yàn)槲蚁矚g它，我熱愛(ài)它——這個(gè)能展示我特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
自我挑戰(zhàn)作文11
星期六晚上我到鋼琴李老師那里去學(xué)琴。李老師告訴我一個(gè)好消息，我被入選去參加鋼琴演奏了。
她總共選了10個(gè)小朋友，我也是其中一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息我像吃了糖果一樣開(kāi)心。李老師讓我自己選兩首想彈的曲子，參加演奏。我選了一首很難的`，跟我平常學(xué)得跨越了很多。媽媽和李老師都覺(jué)得有些難。但是我堅(jiān)持挑戰(zhàn)自我，李老師夸我精神可嘉。
新曲子我學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得真得有點(diǎn)難度。我也有點(diǎn)后悔了，媽媽看了也以為我會(huì)堅(jiān)持不下去。但是心里面看不見(jiàn)的朋友對(duì)我說(shuō)，一定要堅(jiān)持，你能行的。我根據(jù)李老師教的，真得把整首曲子彈下來(lái)了。李老師夸我是個(gè)勇于挑戰(zhàn)的好孩子。
自我挑戰(zhàn)作文12
七都少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來(lái)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的！
我懷揣著興奮與激動(dòng)的心情下了車，首先來(lái)到心肺復(fù)蘇室，跟著學(xué)習(xí)急救知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的人心肺復(fù)蘇。
時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開(kāi)始家政勞動(dòng)野炊活動(dòng)了。快速地吃完飯后，就是我本次實(shí)踐活動(dòng)最期待得戶外擴(kuò)展啦！
我迫不及待地跑入場(chǎng)內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的”金字塔"吸引過(guò)去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑霸诙疾桓遗涝铺�，這回到底要不要爬呢？萬(wàn)一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來(lái)該怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會(huì)掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的'“金字塔”也開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)著。我的身體開(kāi)始哆嗦起來(lái)，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動(dòng)一步。
我開(kāi)始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說(shuō)：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺(jué)，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動(dòng)，玩沙場(chǎng)，魚(yú)塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營(yíng)了！
接著，往下爬，我覺(jué)得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動(dòng)，玩得不宜樂(lè)乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫(huà)好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫(huà)好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
自我挑戰(zhàn)作文13
今天作文課上，我們玩了一個(gè)游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。
老師上課時(shí)帶來(lái)了一個(gè)禮品袋，大家都非常好奇里面是什么。我也猜想：咦？這個(gè)禮品袋這么小，里面的東西肯定也很小，不會(huì)是糖吧？我想著想著差點(diǎn)流下了口水。
在我們的竊竊私語(yǔ)聲中，老師不再為難我們，直接揭曉了答案--從袋子里拿出了氣球，告訴我們今天要用嘴把氣球吹爆。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都議論紛紛。我內(nèi)心也忐忑不安起來(lái)：萬(wàn)一氣球吹不起來(lái)怎么辦？更讓我害怕的是氣球爆炸時(shí)的聲音。爆炸的氣球會(huì)不會(huì)弄傷人？
只見(jiàn)蘆同學(xué)自告奮勇，首先上臺(tái)表演。他信心滿滿，箭步上前，一把捏住氣球，深吸一口氣，用嘴將氣球口含住，他的`臉鼓得像大青蛙，瞪大雙眼，一個(gè)勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點(diǎn)一點(diǎn)地變大了，變成了一個(gè)葫蘆。只見(jiàn)他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球，嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手捂住耳朵，雙眼緊閉，不敢看他，心里真是既期待又害怕，像踹了一只小兔子，砰砰直跳。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，氣球爆了！這聲音震耳欲聾，嚇得我們心驚肉跳，連連尖叫。
我也不甘示弱，挑了一個(gè)氣球開(kāi)始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣，含住氣球，一手捏一手扶，鼓起腮幫，使勁吹了起來(lái)。望著慢慢變大的氣球，我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時(shí)，我不禁有些害怕：這氣球不會(huì)炸我身上來(lái)吧？要不放棄？可我好不容易吹這么大，放棄太可惜了。不管了，閉上雙眼，慢慢吹吧�？蓻](méi)想到的是，我一不當(dāng)心，氣球一下子飛了出去，里面的氣都跑了。我感到非常失落，有點(diǎn)懷疑自己是不是不會(huì)吹氣球？明明就快成功了，卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎？我不甘心，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)，這回氣球終于爆了！
這次“挑戰(zhàn)自我”，我認(rèn)識(shí)了自我，給了我自信。
自我挑戰(zhàn)作文14
星期五，我們考完最后一門“體育健康”課。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍起來(lái)，‘‘太棒了！終于放暑假了’’我心里想：“因?yàn)槲以缇秃臀业暮门笥芽绍吧塘亢�，等一放假，就去海邊玩去。我真是迫不及待啊”�?/p>
這時(shí)，我們的班主任王老師走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要布置暑假作業(yè)了，第一個(gè)作業(yè)是自愿報(bào)名，在暑假里每天寫(xiě)一篇作文，直到假期結(jié)束，要寫(xiě)60篇才算完成，第二個(gè)，如果不寫(xiě)作文，可以選擇練字”。
老師說(shuō)完作業(yè)后，教室里靜的`掉一個(gè)針都能聽(tīng)見(jiàn)，都能聽(tīng)到同學(xué)們的“砰砰”的心跳聲了，安靜了好一會(huì)，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寫(xiě)作文可以提升自己的寫(xiě)作水平，以后就不愁寫(xiě)不好作文了，”
聽(tīng)了王老師說(shuō)的話，這時(shí)同學(xué)們就紛紛舉起了手，我心想：“本來(lái)暑假想好好地去玩一玩，可是老師布置的寫(xiě)作讓我左右為難，如果報(bào)寫(xiě)作文，什么地方都去不了了，只有老老實(shí)實(shí)的呆在家里了，而且還60篇，記得去年才讓寫(xiě)8篇，今年暑假寫(xiě)的真多呀！我能完成嗎？”可看到同學(xué)們都在踴躍地報(bào)名，我也有了勇氣，我高高地舉起了手，報(bào)了名，想挑戰(zhàn)一下自己。
其實(shí)，我不怕寫(xiě)作文，就是害怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，有一句話說(shuō)的好，你連自己都不相信，誰(shuí)還會(huì)相信你呢？我要對(duì)自己有信心才對(duì)�。≡僬f(shuō)干什么事情都要有毅力，不要半途而廢，才會(huì)離成功越來(lái)越近，想到這，我信心十足，雖然說(shuō)這次不能去玩了，但是我的作文會(huì)有很大程度的提高。也是最大的收獲呀！
自我挑戰(zhàn)作文15
十月十三日早上雖然是個(gè)陰天，但是并沒(méi)有影響我們愉快的心情，因?yàn)槲覀兗磳⑻ど锨巴潢?yáng)未成年人實(shí)習(xí)基地去體驗(yàn)生活。我懷著既忐忑又激動(dòng)的心情與同學(xué)們上了公共汽車。車上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)到了目的地。
我們排列整齊地下了車。陸老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的床上，去食堂吃了一頓豐盛的午飯，接著我們又去宿舍休息了一會(huì)兒睡了個(gè)午覺(jué)之后就開(kāi)始了我在射陽(yáng)的第一節(jié)課。
第一節(jié)課是快樂(lè)體驗(yàn)，這節(jié)課我最喜歡那里的天使之手。天使之手是由鋼環(huán)和鋼絲組成的。上面是16~20個(gè)鋼環(huán)，下面是一根又粗又長(zhǎng)的鋼絲。剛開(kāi)始我們以為很簡(jiǎn)單，但是由于前方同學(xué)抓過(guò)的鋼環(huán)不停地抖動(dòng)，這樣很難讓后面的.同學(xué)抓住。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩(wěn)了，盡管左右有扶手。我看到許多人的臉色都不好，有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時(shí)候經(jīng)�；蝸�(lái)晃去站不穩(wěn)，但我并沒(méi)有認(rèn)輸，一邊用手抓住鐵環(huán)，一邊走著八字步。我走著走著慢慢地覺(jué)得輕松了起來(lái)，但好景不長(zhǎng)，對(duì)面正好迎來(lái)了一個(gè)帶皮的皮環(huán)對(duì)著我腦袋一撞。還好是皮的，如果是鋼的那我不就成了獨(dú)角獸了嗎？最后我終于用自己的勇氣和毅力渡過(guò)了難關(guān)。
還有一節(jié)課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多長(zhǎng)方形組成的。這個(gè)看起來(lái)排成一排很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單。因?yàn)橹灰悴恍⌒呐挂粋�(gè)，那你的那一排就全部倒下重頭來(lái)過(guò)。但也有很多同學(xué)想到了許多辦法，例如在骨牌中間做墻，中間空一點(diǎn)做空地……雖然還是有些人沒(méi)成功，但他們都沒(méi)有放棄。成功的同學(xué)們也沒(méi)驕傲，他們反而去幫助那些有困難的同學(xué)一起攜手渡過(guò)難關(guān)。
我擺的時(shí)候雖然經(jīng)常倒，但我一點(diǎn)也不氣餒。最后我們組雖然沒(méi)成功，但我們一點(diǎn)也不灰心，一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲覀兏惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
通過(guò)這三天，我磨煉了意志、培養(yǎng)了技能、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操。真是一次有意義的活動(dòng)。
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