扶的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的扶的作文，希望能夠幫助到大家。

扶的作文1

　　蘭蘭和晶晶打掃完教室回家時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。她們一邊走一邊談笑著，突然，蘭蘭看到前面有一個(gè)黑乎乎的東西，好像有人摔倒了，她們趕緊加快步伐。

　　走近一看，原來(lái)是一位老奶奶側(cè)躺在地上，頭發(fā)花白，一臉痛苦之色，手和腳都在顫抖，看樣子應(yīng)該是摔傷了，幸運(yùn)的是地上沒(méi)看到有血，但是如果得不救治還是有危險(xiǎn)。蘭蘭和晶晶想報(bào)警求助，可是他們沒(méi)有手機(jī)，于是就開(kāi)始大聲呼救：“快來(lái)人啊！快來(lái)人啊！有人摔倒了！”

　　幾個(gè)路過(guò)的行人瞟了一眼就無(wú)動(dòng)于衷地走開(kāi)了，還有幾個(gè)人圍了過(guò)來(lái)看熱鬧。有人小聲地嘀咕：“老人不會(huì)就是他們兩個(gè)碰倒的吧？！”還有人在一旁勸說(shuō)：“小朋友，你們就不要多管閑事了，你們不知道現(xiàn)在的社會(huì)有多險(xiǎn)惡，前幾天新聞里說(shuō)有個(gè)初中生就是去扶一個(gè)摔倒的老人，結(jié)果被賴上賠了好幾萬(wàn)，好人做不得�。　�

　　晶晶正想著要不要扶？

　　蘭蘭氣憤地說(shuō)：“這些人怎么這么冷漠啊！看見(jiàn)有人摔倒了也不幫忙，老師教育我們要助人為樂(lè)，這個(gè)時(shí)候一定要挺身而出�！�

　　蘭蘭和晶晶相視而笑，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，繼續(xù)大聲呼救著。這時(shí)一位年輕的阿姨路過(guò)，見(jiàn)此情形連忙掏出手機(jī)撥打了120。晶晶流下了欣喜的淚水，心想：這個(gè)世界上還是有好人的。

　　在等待救護(hù)車的過(guò)程中，晶晶和蘭蘭安慰著老奶奶；“再堅(jiān)持一下，救護(hù)車馬上就來(lái)了。”老奶奶小聲地說(shuō)：“腿疼。”“不要?jiǎng)�，可能是骨折了。”老奶奶瑟瑟發(fā)抖，蘭蘭連忙把外套脫下來(lái)披在了老奶奶的身上。在晶晶和蘭蘭的帶動(dòng)下，伸出援助之手的人越來(lái)越多了，有的幫忙維持秩序，有的幫老奶奶撿起掉在地上的.東西……救護(hù)車來(lái)了，看著老奶奶上了車，晶晶和蘭蘭的心終于放了下了，旁邊的人都夸獎(jiǎng)她們兩個(gè)是好孩子，晶晶和蘭蘭心里比吃了蜜還甜。此時(shí)，夕陽(yáng)西下，金盤般的太陽(yáng)只剩下半個(gè)，霞光照在了晶晶和蘭蘭的臉上，映紅了她們的臉，也照亮了人們的心。

　　只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們向有困難的人伸出援助之手，共同創(chuàng)建和諧美好的家園。

扶的作文2

　　放學(xué)后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當(dāng)丁丁過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖。

　　丁丁想：馬路上車子川流不息多危險(xiǎn)呀！再說(shuō)老爺爺是盲人，看不見(jiàn)東西只能用聽(tīng)覺(jué)才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領(lǐng)巾，三步并作兩步地跑了過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路�！睜敔斝α诵φf(shuō)：“好，好�！本瓦@樣丁丁把老爺爺送回家了。

　　丁丁想：助人為樂(lè)真開(kāi)心。只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

扶的'作文3

　　“叮零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們快速地收拾好書包回家了，只剩下值日的我。

　　打掃完教室后，我趕緊收拾好書包回家。走在路上，我不時(shí)抬頭看看那快要落山的太陽(yáng)。在一個(gè)十字路口前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)年邁的老奶奶拎著一大包蘋果慢慢地走著，忽然“哎喲”一聲老奶奶摔倒了，蘋果撒了一地。我趕忙走過(guò)去：“老奶奶，你怎么了？”“哎喲！我的腳扭了，疼死了，小乖乖�！薄澳俏曳瞿慊厝グ�！”“不行，你家人會(huì)擔(dān)心的�！薄皼](méi)關(guān)系，我給家里打個(gè)電話就行了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷吐闊┠懔��！蔽蚁劝训厣系奶O果撿起來(lái)放進(jìn)袋子，然后，用右手扶著老奶奶。

　　送老奶奶回家的路上，我問(wèn)：“老奶奶，你家人在家嗎？”“兒子和媳婦都出去打工了，只有我一個(gè)人在家了”老奶奶說(shuō)。

　　“到了”我輕輕地把門打開(kāi)，把老奶奶扶坐在沙發(fā)上，把蘋果放到了桌上，給老奶奶倒了一杯水剛準(zhǔn)備和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)想到老奶奶一把抓住我的手往我的`手里放了一個(gè)大蘋果“回家路上吃吧，乖孩子�！蔽医舆^(guò)了蘋果，對(duì)老奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，又把蘋果快速地放到桌上，一溜煙地跑了。

　　走在回家的路上，我哼著小曲想起了一句俗語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

扶的作文4

　　前幾天一個(gè)短視頻在某手上了熱搜，視頻中，一個(gè)老人摔倒在地上，來(lái)來(lái)往往的人很多。卻沒(méi)有一個(gè)人扶他。這暴露了社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象——看到老人摔倒在地上大多數(shù)人會(huì)選擇冷漠的離開(kāi)。對(duì)于這種老人摔倒在地上 ，路人冷漠離開(kāi)的現(xiàn)象普遍存在。

　　三年前，我的爺爺騎三輪車去上街買東西，在回來(lái)的路上。因?yàn)橥话l(fā)心臟病而倒在地上不能動(dòng)彈。在爺爺?shù)乖诘厣系臅r(shí)候，四肢無(wú)力 ，漸漸沒(méi)有意識(shí)。據(jù)爺爺回憶，當(dāng)時(shí)圍觀的人很多，沒(méi)有一個(gè)人幫助他 ，后來(lái)還是鄰居家的舅舅。把他送到的醫(yī)院。假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有人救爺爺，爺爺可能錯(cuò)過(guò)最佳搶救時(shí)間，已經(jīng)離開(kāi)我了。

　　其實(shí)人們糾結(jié)遇到老人摔倒在地，扶還是不扶，主要是怕遇到碰瓷兒的壞人，曾經(jīng)有一個(gè)假裝摔倒在地上的老人 ，一個(gè)路過(guò)的青年人把他扶起，這個(gè)老人卻污蔑他，說(shuō)是這個(gè)年輕人把他撞倒在地上�，F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有證明年輕人清白的證據(jù)，青年人也是有苦說(shuō)不出 ，還給了騙子3000塊。

　　如果問(wèn)我遇到老人倒在地上扶還是不扶，我會(huì)毫不猶豫的選擇扶。換位思考，有一天我們都會(huì)老，在某一天，我們不小心摔倒了，路過(guò)的行人都很多，卻都冷漠的離開(kāi)。那時(shí)我們會(huì)有多無(wú)奈與難過(guò)。如果真的害怕被碰瓷，我們可以先錄視頻為證，或者是尋求身邊的路人作為見(jiàn)證人�；蛘呤强纯锤浇�有沒(méi)有監(jiān)控器……在遇到別人碰瓷的時(shí)候都可以作為證據(jù)。在沒(méi)有證明時(shí)，我們也要扶起摔倒的'人，不要因?yàn)橐粋�(gè)不確定，而失去一個(gè)生命。 對(duì)于那種專門碰瓷的人，我求你們有點(diǎn)良心吧。不要把這個(gè)美好光明的社會(huì)搞得烏煙瘴氣好不好？如果你們還做這種超越道德底線的事情，當(dāng)你們摔倒在地上時(shí)，路人都冷漠的離開(kāi)的那一天，但愿你們不會(huì)后悔。

　　這個(gè)世界真的很美好，希望我們的心永遠(yuǎn)純真，雖然會(huì)有不順的事情，但是我們保持一顆善良的心……

扶的作文5

　　今天中午放學(xué)的時(shí)候，我坐在媽媽的車子上，一面哼著歌一面東望望西瞧瞧。忽然發(fā)現(xiàn)前面的交叉路口有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶騎著自行車，可能因?yàn)槿硕喟�，車龍頭左右晃了幾下，她便慢悠悠地摔倒在地上，前面車筐里的東西全部灑了出來(lái)。

　　“媽媽，前面有一個(gè)老奶奶跌倒了！”我急忙喊道。

　　媽媽也看到了這一幕，她加快速度向老奶奶摔倒的方向騎去。

　　就在這時(shí)，只見(jiàn)離老奶奶最近的.一位阿姨連忙跳下自行車，跑到她跟前，小心翼翼地把她扶起來(lái)。然后一邊幫她拍身上的灰塵一邊問(wèn)：“阿姨，您有沒(méi)有哪里不舒服？要不要到醫(yī)院看看？”老奶奶氣喘吁吁地答道：“謝謝你了，這位大姐。我沒(méi)什么。唉，人老嘍……”阿姨笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有老的那一天哪�！彼�趁著說(shuō)話的時(shí)候，忙把掉在地上的菜一一撿起來(lái)，放進(jìn)車筐里。

　　我出神地望著這位阿姨，她四十歲左右，微胖的身材，圓圓的臉上嵌著一雙有神的眼睛，臉上掛著溫和的笑容，溫柔慈愛(ài)的目光給人一種親切的感覺(jué)�？赡芤�?yàn)閯偛虐牙夏棠谭銎鸬臅r(shí)候用了很多勁，她的臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，額頭還冒出了細(xì)小的汗珠。

　　我想：這位助人為樂(lè)的阿姨，真是一個(gè)“活雷鋒”！我要向她學(xué)習(xí)！

扶的作文6

　　一天上學(xué)途中，一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹倒在路旁。我找來(lái)綁帶和木棍，把小樹(shù)綁好扶正。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，小樹(shù)看起來(lái)比以前稍微精神了點(diǎn)兒，但還是顫巍巍的，像一位老爺爺似的，只能勉強(qiáng)站穩(wěn)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)完全站穩(wěn)了，像一位精神抖擻的小伙子，打量著過(guò)往的行人，我迫不急待地給小樹(shù)施肥，澆水。小樹(shù)揮了揮手，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你讓我長(zhǎng)得理好的'了！我還看見(jiàn)了有的七星飄蟲在小樹(shù)上健身；蜘蛛在上面蕩秋千；螞蟻在樹(shù)下乘涼；還有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌……而且還開(kāi)出了一朵朵芬芳迷人的花朵�！�

　　在我的精心照料下，小樹(shù)已恢復(fù)了往日的生機(jī)，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)好像在向我點(diǎn)頭致謝呢！

扶的作文7

　　還記得去年那些熱點(diǎn)的新聞嗎?我深刻的記得那件關(guān)于老人摔倒扶不扶的事，就在那段時(shí)間里，我也碰到過(guò)這種事。

　　去年的那天烏云密布上完補(bǔ)習(xí)班的我向車站小跑去，路邊的小草也垂喪著頭，仿佛有什么不好的事要發(fā)生，剛轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，就看見(jiàn)前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。

　　原來(lái)是一位老人摔倒了，怎么又是這種事情，我不禁回想起這幾天在新聞上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料卻被老人指證為推倒他的人，老人摔倒，我們到底扶不扶?熱心腸遇到了大的麻煩……這種新聞?lì)}材都快被寫爛了，真不敢相信，這種事居然讓我碰上了。

　　遇上這種事大家都不敢輕易決定，都不想為自己找麻煩，正在這個(gè)時(shí)候，一位背著黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁邊勸說(shuō)道：“小伙子啊，到時(shí)候小心惹上大的麻煩哦!”……

　　我沒(méi)聽(tīng)到那位大哥哥的回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)走遠(yuǎn)了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到達(dá)了車站，一輛車就緩緩而來(lái)。

　　對(duì)于這種事，人們都持有兩種態(tài)度，一是：扶?不扶!另一種是：扶不?扶!如今的社會(huì)已經(jīng)變得不堪一擊了，人與人之間不是應(yīng)該互相幫助的.嗎?為什么有的人會(huì)為了自己的利益而不惜去欺騙那些擁有一顆善良的心的人呢?正是因?yàn)檫@種人的存在，使更多的人受到了傷害。不要拿別人的同情心去換取你們所謂的“財(cái)富”好嗎?

　　今天春節(jié)就有一個(gè)小品名叫做：扶不扶，就是將社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象運(yùn)用小品的方式詮釋出來(lái)。最終那些欺騙別人的人都會(huì)受到報(bào)應(yīng)，收到良心的譴責(zé)。真心希望現(xiàn)在的社會(huì)還能回到原來(lái)那樣和諧美好的時(shí)代!

扶的作文8

　　扶。扶弱者，扶不幸者，扶你關(guān)心的人，扶你同情的人，扶你愛(ài)的人。扶體現(xiàn)的是你道德的高尚，扶體現(xiàn)的是你內(nèi)心的溫情，扶體現(xiàn)的是你人格的升華。不錯(cuò)，扶起他人正是一種樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，想想，夕陽(yáng)西下，余暉照在一位摔倒而不能爬起的孩子身上，你站在他面前，他是那樣的無(wú)助與彷徨，而你則顯得那樣高大強(qiáng)壯，這時(shí)，心地善良的你終于為他伸出了援手，在那樣凄美的景色中、夕陽(yáng)下，你心滿意得地完成了一次“壯舉”。但是，你絕對(duì)沒(méi)有想到，二三十年后，又是在那里、夕陽(yáng)西下，余暉照在一位摔倒而不能爬起的青年身上，你站在他面前，他是顯得那樣成熟與強(qiáng)壯，而你卻已經(jīng)老了，他在地上裝模作樣地凄慘，明明可以爬起來(lái)，做一個(gè)男子漢該做的事，但是二三十年前，有一個(gè)好心人幫助了他。所以，他知道，今天亦然會(huì)如此。當(dāng)然，他此時(shí)等的已不是已老去的你了，他守株待兔般等著的，只是另一個(gè)盲目熱心腸的好人……

　　再想想，這樣的人，你會(huì)扶嗎？你愿扶嗎？你敢扶嗎？社會(huì)上這些人還少嗎？不過(guò)是一些“飽食終日，無(wú)所用心”之徒罷了。面對(duì)這樣的情景，這樣的人與事，我們堅(jiān)決不能扶。

　　剛出生的小馬站都站不穩(wěn)，而母馬并不會(huì)去扶它、只是看著孩子一次次摔倒后站起，最后健步如風(fēng)，日行千里；剛出生的蝴蝶，翅膀韌性還不夠強(qiáng)，如果你去扶起倒在樹(shù)枝上的它，那么，它的翅膀再也不能長(zhǎng)硬，好心的你也會(huì)同時(shí)扼殺他飛翔的權(quán)利。萬(wàn)物如此，人何以堪？面對(duì)你的孩子，你的晚輩，當(dāng)他們?cè)凇皩W(xué)步”的'路上摔倒了，爬不起來(lái)了，一直被人扶著前進(jìn)、用傘保護(hù)著免受風(fēng)雨的孩子，長(zhǎng)大后，沒(méi)有了長(zhǎng)輩的庇護(hù)，他們還是什么事都干不好，什么事都依賴著他人、最后就慢慢變得軟弱，變得“飽食終日，無(wú)所用心”的結(jié)局。孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格是扶不起來(lái)的。這全靠孩子在一次次摔倒后爬起而得到的。

　　同時(shí)，面對(duì)那些早已是“飽食終日，無(wú)所用心”的摔倒，我們更不應(yīng)該扶。他們?cè)谠缙诮逃�中接受了錯(cuò)誤的觀念而有今天的結(jié)局，我們就更不能僅憑一時(shí)熱心就盲目去做好事，當(dāng)傻好人。你今天扶起了他，明天又有誰(shuí)來(lái)扶他呢？也許你會(huì)不同意我的觀念，認(rèn)為我很冷酷、很無(wú)情。但是，那句名言“授人與魚，不如授人與漁；授人與漁，不如授之與欲”不也正是表達(dá)的這個(gè)深刻的社會(huì)哲理嗎？社會(huì)本就是個(gè)優(yōu)勝劣汰，殘酷的圈子，這個(gè)圈子是靠勤勞自強(qiáng)的人來(lái)支撐的，而那些懶而懦弱依賴他人的人，只是這個(gè)社會(huì)的“腐蟲”。那些碰瓷的人，在大街上摔倒了，等的就是扶他的人，牟取別人好心而掙不義之財(cái)，有的人明知是“碰瓷”卻看在對(duì)方本來(lái)就貧寒的份上給予施舍，這反而助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣，無(wú)論多少錢，都滿足不了他們的貪欲，無(wú)論多少次幫助，也不能喚醒他們內(nèi)心的良知。面對(duì)這樣的人，我們堅(jiān)決不能扶，扶起他們，就是扶起了傷害社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，扶起他們，就會(huì)倒下自力更生的品質(zhì)。所以，為了他們這一批人好，我們能做的，不是扶，而是使他們擁有一技之長(zhǎng)，自力更生，不再成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

　　所以，扶，有時(shí)并不是正確的。

　　扶，你扶起的不是摔倒的孩子，而是一顆長(zhǎng)不大、懦弱只會(huì)依賴他人的心。

　　扶，你扶起的不是不幸的大叔，而是碰瓷人一種好逸惡勞、飽食終日、無(wú)所用心的不良分氣。

　　扶，你扶起的不是凄慘的弱者，而是他們將來(lái)不思進(jìn)取、只愿等著別人來(lái)幫助他們、“守株待好人”的扭曲心理。

　　再想想，夕陽(yáng)西下，落日的余暉照在一位摔倒而不能爬起的弱者身上，他呻呤，他祈禱，他等待。但是，沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)。這時(shí)的你，為了二三十年后不后悔，你還會(huì)扶起這樣的人嗎？

扶的作文9

　　一灣清澈的流水自白墻黑瓦中曲曲折折地穿過(guò)，灰白的橋，青翠的柳，這正是江南。

　　載著我們的船不大。興許是長(zhǎng)年在水中浸泡，木板看著有些許發(fā)白，透上來(lái)略微濕潤(rùn)的觸感，散發(fā)著歲月的霉味兒，卻并不讓人討厭。站在船頭的老伯撐著細(xì)竹竿兒，帶著小船在流水中安靜地?cái)[動(dòng)，令人擔(dān)心翻船。

　　一路過(guò)來(lái)，都是人家。貼著褪色對(duì)聯(lián)的門正對(duì)著流水大開(kāi)，偶爾會(huì)有婦女端著木盆來(lái)汰衣。旁邊唯剩涓涓流水，聽(tīng)多了也是厭煩。父親與老伯攀談，得知過(guò)了橋再拐個(gè)彎便是鬧市了，我們無(wú)奈只能擺弄相機(jī)坐著干等。

　　黑色的`數(shù)碼相機(jī)被我捧著，因?yàn)槿�英文而難以調(diào)弄，惹得我有些煩躁，緊鎖著眉頭，咧著嘴不停地嘟囔，手中的動(dòng)作越發(fā)粗魯。父親看了心疼他的寶貝，伸手就要搶回去。我“嘁”了他一聲，扭過(guò)身子，手肘撐著船舷繼續(xù)擺弄也不理會(huì)父親的叫喚。

　　低頭弄著，忽覺(jué)周圍的光略微一暗，曉得大約是過(guò)了橋底，巧不巧相機(jī)似乎調(diào)得對(duì)眼兒了。我心里那叫一個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，滿眼滿臉都是擋不住的笑意。炫耀般舉起相機(jī)，轉(zhuǎn)著身子拍了一圈。而當(dāng)我支著身子向后轉(zhuǎn)去，灰白的橋上，那抹紅闖進(jìn)了我的視野，擾了歲月的靜。

　　我不太記得太多，例如那裙的樣式，例如那人的容顏，再例如那柳的青翠。唯有，那燦爛的春陽(yáng)在船劃開(kāi)的曲折的水紋上反射出一片璀璨，宛如流動(dòng)的金色飄帶。循著那金帶的末尾，灰白得無(wú)力的橋上，暖風(fēng)拂起艷艷的紅紗，在空中抖出柔和而夢(mèng)幻的弧度，似乎用最簡(jiǎn)單的一筆驚擾了歲月驚艷了時(shí)光。舞起的烏墨的發(fā)，與紅紗一同掩住了誰(shuí)的容顏，依稀辨出一雙清亮的眼眸，倒映出平靜優(yōu)雅的江南。

　　我大約是看得癡了，忘了用相機(jī)留下這一幕。當(dāng)父親將我的魂喚回，老伯用竹竿輕輕一抵，船拐過(guò)了彎。我兀自搖著頭，惜無(wú)人賞那絕色。

　　便是機(jī)緣巧合，無(wú)意中扶舷回頭的一眼，竟令我瞧見(jiàn)了人間難見(jiàn)的絕色。而只顧前行的人們讓這樣的美景從眼底溜走。或許冥冥中許多事皆是如此，不麻木跟從現(xiàn)世一個(gè)勁向前的大流，偶然間回頭或駐足便可得到意料之外的幸福。

　　在人生的激流中，扶舷回頭看，也是一種獨(dú)特的幸福。

扶的作文10

　　一次下午放學(xué)后，我和林枚妝一同回家，才剛沒(méi)走多久，我們看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我們走過(guò)去，蹲到老奶奶的面前，詢問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告訴我們，自己是撿破爛的，這幾天燙傷了腳，剛才又摔了一跤，實(shí)在是痛得起不了身了。接著，我們發(fā)現(xiàn)老奶奶的腳有嚴(yán)重的傷情，于是，我們費(fèi)了好大的勁將老奶奶扶回了家。

　　到了老奶奶的家，我們看到了令人難以置信的一幕：老奶奶的家就在垃圾場(chǎng)的旁邊，她的家凌亂不堪，四處擺放著廢品和生活垃圾；椅子和桌子都非常破爛，唯獨(dú)床還比較整潔。聽(tīng)了老奶奶的講述，我們知道了老奶奶的丈夫已去世，老奶奶的兒女們又常年在外打工，奶奶獨(dú)自一個(gè)人在家靠著撿破爛和收廢品生活�？戳诉@感人的一幕；聽(tīng)了這感人的'講述。我們心里按捺不住的淚珠子不禁而落。于是，我們幫老奶奶做飯、洗碗、洗衣服、掃地、拖地……為了奶奶不再孤獨(dú)，我們叫上了班級(jí)里的所有同學(xué)一起來(lái)幫助老奶奶……除此之外，我們還給奶奶治好了腳傷。

　　這樣的行動(dòng)從不截止，一直這樣不斷的繼續(xù)……

扶的作文11

　　此刻的生活有選擇隨性灑脫，扔掉冷漠的原則，此刻的燈火璀璨落寞，扔掉心里那一把鎖，是真的我。共享時(shí)代，所謂共享，就是共同享用。之前的生活是我，現(xiàn)在是我們。越來(lái)越多的共享資源正與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，而這種隨性自由的生活方式也帶來(lái)了不少問(wèn)題。

　　共享促進(jìn)了人與人之間的聯(lián)系，人們共同使用同種物品，意味這樣?xùn)|西不是我的，而是我們的。但是有些心懷不軌的人就會(huì)破壞他們，從而打亂了這種循循遞進(jìn)的規(guī)律。

　　八月份的上海，正是最炎熱的時(shí)候，都說(shuō)地上煎牛排也不是無(wú)憑無(wú)據(jù)，地面的溫度足以讓這成為事實(shí)。而我又在這最炎熱的'季節(jié)去上海復(fù)查眼睛。經(jīng)過(guò)了申崇一線的漫漫長(zhǎng)路，下了車站快速向地鐵站走去。清晨的上海帶著絲絲涼意，路邊的早點(diǎn)攤也陸陸續(xù)續(xù)地支起來(lái)，冒著熱氣。路旁的共享單車也整齊地停放著。走過(guò)了人來(lái)人往，川流不息的馬路上也有些許的人騎著共享單車。這一切對(duì)于信息化的大上海僅僅只是個(gè)開(kāi)始。抵達(dá)汾陽(yáng)醫(yī)院，太陽(yáng)已經(jīng)露出云層，溫度也開(kāi)始節(jié)節(jié)高升。醫(yī)院里也是人海涌動(dòng)，等到完成了一系列的檢查，時(shí)間已經(jīng)跑過(guò)了中午。

　　在等待眼鏡的換片過(guò)程中，媽媽帶著我去外面吃飯。這時(shí)的上海已經(jīng)沒(méi)有清晨的涼意，滾滾熱浪撲面而來(lái)。門口的街道也是比早晨更加熱鬧，更加擁堵了。路邊的共享單車橫七豎八地?cái)[放著，早已無(wú)了整齊可言。一個(gè)小女孩稚嫩的聲音傳入了我的耳中，“媽媽，你看這些車子都倒了�！薄笆前�，太熱了，我們?nèi)リ帥鲆稽c(diǎn)的地方吧！”她的媽媽輕描淡寫地一筆帶過(guò)，并沒(méi)有想要理會(huì)那些可憐的車子�！皨寢�，車子倒了，你不扶嗎？”小女孩又發(fā)問(wèn)了。那個(gè)中年婦女明顯怔住了。她不扶，路人看了難免有想法，并且會(huì)給女兒樹(shù)立一個(gè)壞形象。她扶了，這么多車子，這么熱的天氣，有何必遭罪自己。小女孩搖搖那個(gè)婦女的手臂，“媽媽，你怎么不扶��？”又是一陣沉默，最終她還是扶了。路邊的一位阿姨看見(jiàn)了，笑了，還連聲稱贊這個(gè)小女孩�？墒撬�的母親呢？她原來(lái)是怎么想的，我們不得而知。我們只知道最后她扶了。媽媽問(wèn)我看什么看得這么出神，我的回答是：我看到了一個(gè)城市背后的秘密。

　　共享資源日益增多，也在逐漸改變著人們的生活理念。我們也許都不如那個(gè)小女孩，但是我們應(yīng)該能夠做到她母親的舉動(dòng)。就如有一年春晚的“扶不扶”的小品，不是生活改變我們，而是我們?nèi)ジ淖兩�活，也許改變不了生活，那就改變我們，去做到最好，造就一個(gè)美好的共享時(shí)代。

扶的作文12

　　一

　　誰(shuí)又曾刻意地去計(jì)算過(guò)，活了這么久，經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)陽(yáng)光的日子？我就未曾去計(jì)較過(guò)，也無(wú)從計(jì)較，也少有像現(xiàn)在這樣，坐在窗前，閑暇地看著窗外。

　　午后的陽(yáng)光，使我如醉，它撒在樹(shù)上，綠的更蔥翠，黃的更鮮艷，那枯了的，也不甘心地伸著怪爪。遠(yuǎn)山融在云霧里，云霧披在青山上，沒(méi)有一絲微微的風(fēng)，來(lái)將這一切打攪，一切都像是在午睡中，悠閑地度日。

　　三兩成群的農(nóng)家院前，近的遠(yuǎn)的，未曾發(fā)見(jiàn)一個(gè)身影，他們也在午睡中，悠閑的度日？哦，我見(jiàn)著了一個(gè)，推著摩托車行走在小路上的人，那銀色的車輪，閃著耀眼的光，一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，躲進(jìn)了我看不見(jiàn)的地方。田野里也未曾看見(jiàn)一個(gè)忙作的人，難道都是懶惰的么？不是，豐收的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，田間的谷物早已收割，只剩下一些雜草和谷樁，示意著忙碌已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在是悠閑的時(shí)刻了。

　　樓下的桔子樹(shù)上，掛滿了紅澄澄的桔子，我也曾在幾日前采摘過(guò)，不知是誰(shuí)家的，種在高高的圍欄外，但還是沒(méi)有擋住桔子樹(shù)將果實(shí)送進(jìn)了圍欄里，伸手就可以摘到的已經(jīng)被我們這些盜竊者摘去，還有的可需要跳起身來(lái)， 準(zhǔn)確地抓住一個(gè)，那就又偷到了。

　　就在剛才，一個(gè)乖巧的孩子跟隨母親從樹(shù)下走過(guò)，誘人的果子勾住了孩子的腳步，跳著躍著嚷著她的媽媽，要讓媽媽給摘一個(gè)呢。媽媽卻自顧地在前面走著，并大聲喚著孩子快快行走，孩子望了望樹(shù)上的果子，不悅地，甩著雙手，一跳一跳地走了，我多想跑下樓去，給孩子偷摘上一個(gè)，換取孩子一個(gè)迷人的笑臉，我愿為此做一個(gè)盜竊者。

　　哦，我該停筆了，已經(jīng)過(guò)了一點(diǎn)，該是上班時(shí)間了，我要戴上墨鏡，沐浴在陽(yáng)光里，踩著腳踏車，上班去。我將在路上特別留意這個(gè)陽(yáng)光的午后！都去享受陽(yáng)光吧！看，陽(yáng)光又艷了些呢！

　　二

　　我領(lǐng)著腳踏車推門而出，踏入這閑暇的午后。從大樓的身影中邁向陽(yáng)光處，懷著一些迫不及待，這份在路上的閑暇有著無(wú)窮的誘惑力，吸引著我，登上腳踏車，避過(guò)車流，穿過(guò)斑馬線，將閑暇追趕著。

　　暖暖的秋日透過(guò)樹(shù)蔭，撒下點(diǎn)點(diǎn)星燦，腳踏車的車輪子從上面壓過(guò)，卷起了落地的枯葉，枯葉想要奮起的追隨，卻又無(wú)力的飄落回地面，我聽(tīng)到了它們的哀怨聲，唦唦的響起。

　　我穿過(guò)十字路口，行駛在一排排金黃色的銀杏樹(shù)下，陽(yáng)光撒在我身上，撒在銀杏樹(shù)上，撒在飄落的金色銀杏樹(shù)葉上，我驚嘆了，在什么時(shí)候這條我每天走過(guò)的路，變得這么美，這么迷人，是什么時(shí)候呢？怪我往日未曾多多留意，只在意著腳下的路，匆匆地過(guò)了去，忽略了抬頭可見(jiàn)的美。還好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，幸運(yùn)了呢！今日的秋陽(yáng)提醒了我，抬起你的頭吧，美麗一直都伴著你呢！

　　路上三三兩兩是散步的行人，都在笑著，都在嘆著，這每天路過(guò)的道，與往日不同了呢，這是我的猜測(cè)。

　　銀杏樹(shù)下還有吸人眼球的東西呢，是一堆排列成方形的鮮紅花兒，可惜我叫不出它的名字，紅的艷極了，少女情竇初開(kāi)時(shí)，臉上那一抹的羞澀，也不及它的誘人呢。路邊有閑游的青年人，正將兩輛腳踏車靠著銀杏樹(shù)下，拿著相機(jī)，想拍一張唯美的畫片。這一處散落的金色樹(shù)葉比其他的樹(shù)下的都多，積了厚厚的一層，我疑心是那兩青年有意的`搖動(dòng)了銀杏樹(shù)，將還不愿離開(kāi)樹(shù)梢的葉，生生的分了開(kāi)，為何要如此的造作呢？

　　你們有多少時(shí)間會(huì)抬頭看看天呢？我會(huì)常�？矗�最近也常常罵：這鬼天氣，又要下雨了。今天我卻要由衷的嘆一聲！這美幻的天海！蔚藍(lán)的一片，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，但也知道它的蔚藍(lán)，此刻的天，是倒扣的海么？天上卷卷的舒云，我只能想到的是，那是棉花糖罷，大塊大塊的棉花糖漂浮在天上呢，太引誘人了，勾起了饞嘴，想著想著，竟咽了咽口水！

　　白鴿！看，一群歡快的，飛翔的白鴿，圍著高高的屋頂，飛了一圈又一圈，競(jìng)相追逐，時(shí)兒聚攏，時(shí)兒散開(kāi)，也不愿歇一歇翅子，怕是歡快的不知道疲倦，它們也在為這好天氣高興呢。

　　看了看腕表，我加快了速度，一路的顧著看，誤了時(shí)間，上班已經(jīng)遲到了呢。

扶的作文13

　　有一次，同學(xué)小席的腳因被車撞受了重傷，請(qǐng)假了幾個(gè)月。

　　有一天，她終于來(lái)上課了。由于腳傷還沒(méi)完全好，走路非常吃力，大家爭(zhēng)先恐后地扶她走路。記得上音樂(lè)課，我早早就扶著小席往音樂(lè)教室去，不慌不忙地扶著她，艱難地走著，好不容易才到了音樂(lè)教室，累得滿頭大汗。我還是耐心地把她扶到座位上，微笑著對(duì)她說(shuō)，休息會(huì)兒，就該上課了。還有一次，課間操時(shí)，我們一步一步地扶著她來(lái)到操場(chǎng)，又一步一步把她扶到教室。有時(shí)還教她乘法口訣，陪她到校園里呼吸新鮮空氣，哄她開(kāi)心。最難忘的是那次上體育課小席居然能走路了，大家都為她高興。

　　雖然我還很小，做不出什么轟轟烈烈的'大事，我要盡力做好每一件事，盡力去幫助需要幫助的人。

扶的作文14

　　一個(gè)寒冷的星期五下午，寒風(fēng)呼嘯、天寒地凍，一位生病的盲爺爺要到馬路對(duì)面的醫(yī)院去看病。

　　盲爺爺一步一步小心翼翼向馬路旁摸索著�？傻睾芑�，盲爺爺剛一落腳就滑了一下，結(jié)果趴在地上。小明看見(jiàn)了，急切地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，快看，前面的盲人爺爺摔倒了，我們快去幫他吧！”小麗一看，焦急地說(shuō)：“對(duì)！我們快去扶起他來(lái)�！闭f(shuō)完，拉著小明的手飛奔過(guò)去。

　　到了那邊，他們看見(jiàn)盲爺爺摔得帽子都掉在地，他們趕緊把盲爺爺扶起，撿起帽子戴在他頭上，問(wèn)：“您沒(méi)事吧？”盲爺爺一聽(tīng)，就像看見(jiàn)了救星一樣地激動(dòng)。他顫抖著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我的事不要你們操心。”小明說(shuō)：“您是殘疾人，更應(yīng)該受到大家的關(guān)愛(ài)�。　闭f(shuō)完，小心翼翼地扶著他過(guò)馬路，盲人爺爺連聲對(duì)他們說(shuō)謝謝。

　　小麗和小明走后，盲爺爺?shù)难劬�里流下了感激的`淚花，因?yàn)樗�感受到了社�?huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　風(fēng)還在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爺爺?shù)男膮s很溫暖很溫暖……

扶的作文15

　　我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織一些樂(lè)于助人的事情，我們學(xué)校也十分倡導(dǎo)這些好人好事，所以我們每一個(gè)同學(xué)都知道要做一個(gè)好人。

　　記得上周的時(shí)候，在我上學(xué)來(lái)的路上的時(shí)候，我看到了一位拄著拐杖白發(fā)蒼蒼背有一點(diǎn)彎的老人，她的樣子看起來(lái)有70多歲，看到這位老奶奶站在馬路旁邊，一直看著來(lái)來(lái)往往的車輛不敢過(guò)去，當(dāng)時(shí)我看到這一情景之后就想到了老師平時(shí)教育我們的.話要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人也是一種美德。所以我想都沒(méi)有想，就直接走了過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)“奶奶讓我扶您過(guò)馬路吧，你小心一點(diǎn)，”老奶奶笑了笑對(duì)我說(shuō)“謝謝你啊，好孩子，我在這兒站了半天了，看著有好多的車從面前跑過(guò)，我的腿腳不太利索，所以一直沒(méi)過(guò)去，謝謝你！”我說(shuō)：“奶奶您不要客氣，這是我們應(yīng)該做的事情，尊老愛(ài)幼是我們傳統(tǒng)的美德！”

　　隨后我扶著老奶奶左右看望著在沒(méi)有車的情況下，慢慢的將老奶奶扶過(guò)了路對(duì)面，老奶奶連忙感謝著我，我對(duì)老奶奶說(shuō)“奶奶不用客氣，這是我應(yīng)該做的，您慢點(diǎn)走，我去上學(xué)了，再見(jiàn)！”向奶奶說(shuō)著再見(jiàn)，然后轉(zhuǎn)身跑去上學(xué)了。這件事情讓我足足高興了三天。

　　后來(lái)回到家中跟媽媽講了這件事情，媽媽也非常高興的夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我真是一個(gè)懂事的好孩子呀！

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