美德少年詞(優(yōu)選15篇)

美德少年詞1

　　今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于XX縣城關(guān)中學(xué)20xx級(jí)1班。她樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。20__年9月，她以初中新生第一名的成績(jī)升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評(píng)為“XX省美德少年”。

　　熱愛(ài)勞動(dòng) 吃苦耐勞

　　居住在縣城文星街A棟樓房的住戶(hù)，幾乎都認(rèn)識(shí)易斯。因?yàn)樗�住單元樓住�?hù)多，物業(yè)管理工作人員每周只對(duì)樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，易斯只要看到樓梯臟了，就會(huì)主動(dòng)拿著掃帚等工具，從自家門(mén)前一直打掃到樓底，一堅(jiān)持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。

　　在學(xué)校，易斯也是勞動(dòng)的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20__年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，每次中午一回家，她就把所有的勞動(dòng)工具整齊地?cái)[放在家門(mén)口，以免出門(mén)忘記。

　　厲行節(jié)約 點(diǎn)滴做起

　　她出生于書(shū)香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認(rèn)識(shí)到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。

　　在家里，哪個(gè)房間里沒(méi)人、開(kāi)著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評(píng)道：“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會(huì)提醒，別洗得太久，我國(guó)是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，您的浪費(fèi)正是別人的眼淚!20__年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺(tái)參加“20__魅力校園”新春音樂(lè)會(huì)。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋�！崩蠋熞�(jiàn)狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見(jiàn)墻上寫(xiě)著“盡量吃好，不浪費(fèi)糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒(méi)敢再?lài)L白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。

　　處處熱心 樂(lè)于助人

　　初中一年級(jí)時(shí)的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進(jìn)了家門(mén)，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道：“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的.原因。原來(lái)班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。

　　“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會(huì)帶回家讓她爸爸修好后再送回來(lái)。”班主任曾小紅告訴記者。

　　平時(shí)，易斯還會(huì)利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動(dòng)為她補(bǔ)課，使謝小可的課程一節(jié)也沒(méi)有落下。

美德少年詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，在這里召開(kāi)新昌六小首屆十佳美德少年表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校中涌現(xiàn)出的“尊師孝親”“助人為樂(lè)”、“自強(qiáng)自立”“誠(chéng)信守禮”“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年，旨在以美德少年為榜樣，在全校倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤奮好學(xué)、創(chuàng)造創(chuàng)新的良好風(fēng)尚和學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)全校青少年兒童崇尚美德，學(xué)習(xí)繼承中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)。

　　參加今天十佳美德少年表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教育局

　　讓我們用熱烈的掌聲對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

　　下面，表彰大會(huì)正式開(kāi)始。

　　第一項(xiàng)：進(jìn)行升旗儀式!請(qǐng)全體肅立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

　　第二項(xiàng)：請(qǐng)李早春宣讀新昌六小首屆十佳美德少年表彰決定。

　　第三項(xiàng)：表彰新昌六小首屆十佳美德少年。

　　首先請(qǐng)十佳美德少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：一(1)班羅梓涵、二(6)班徐毅東、三(4)班陶要彤、三(6)班龔伊娜、四(1)班張炎埔、四(3)班肖蕭、五(1)班王蔚、五(5)班張夢(mèng)娟、六(1)班龔達(dá)軒、六(3)班吳穎。

　　下面有請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上十位獲得十佳美德少年的同學(xué)表示祝賀。

　　第四項(xiàng)：有請(qǐng)十佳美德少年代表：五(5)班張夢(mèng)娟同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。(發(fā)言畢，感謝張夢(mèng)娟同學(xué)的精彩發(fā)言，希望同學(xué)們要以十佳美德少年為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，努力做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤奮好學(xué)、創(chuàng)造創(chuàng)新的`好少年)

　　第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)宜豐縣教育局講話(huà)。

　　(講話(huà)畢。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)的講話(huà)表示感謝)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們、中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)數(shù)千年的繼承和積淀，兼容并蓄、內(nèi)涵豐厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰寶，是中華民族的“根”與“魂”。我校此次開(kāi)展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有效載體，是學(xué)校開(kāi)展德育教育工作的重要內(nèi)容，是新時(shí)期促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。剛才，我們對(duì)獲得首屆十佳美德少年的同學(xué)們進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，美德少年學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，局領(lǐng)導(dǎo)也做了熱情洋溢的講話(huà)。從這些受到獎(jiǎng)勵(lì)的“美德少年”身上，我們看到了文明有禮、品學(xué)兼優(yōu)、勤儉自立、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè)、盡責(zé)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示了我校青少年積極向上、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌和頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)。希望受表彰的同學(xué)們能夠戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們攜起手來(lái)，以身邊可親、可信、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型為榜樣，自覺(jué)踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌，為加快建設(shè)“幸福六小”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　表彰大會(huì)到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!

美德少年詞3

　　作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她有一顆執(zhí)著的.與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心和創(chuàng)造之心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。

　　盡責(zé)奉獻(xiàn)“勤奮創(chuàng)造”之星實(shí)至名歸。

　　該同學(xué)能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在“德”方面，她遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在“智”方面，她學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，作為班上的學(xué)習(xí)委員，她必須應(yīng)有好的學(xué)習(xí)模范的帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，作出班上的學(xué)習(xí)好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節(jié)體育課上，她都積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，最終她具有很好的審美觀(guān)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)于班中的后進(jìn)生，她就如同對(duì)等優(yōu)生一樣，她主動(dòng)會(huì)上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學(xué)們留下了一個(gè)好的影響。

美德少年詞4

　　蔡新茹同學(xué)是一個(gè)普通的農(nóng)村小女孩，兩歲時(shí)，父母離異，姐姐由媽媽撫養(yǎng)，她跟隨父親。但是由于父親沒(méi)有時(shí)間撫養(yǎng)她，所以她一直生活在母親的身邊，父親每月只負(fù)擔(dān)200元的生活費(fèi)。母親帶著她住在外公家里，一家六口人(年邁的外公和外婆，還有一個(gè)患精神病的小姨媽)就靠她的母親一人用勤勞的雙手掙錢(qián)養(yǎng)家。天啊，身體瘦弱的媽媽?zhuān)�怎么撐得住�?剛懂事的她決定多為媽媽分擔(dān)困難。

　　天剛蒙蒙亮，她就在姐姐的帶領(lǐng)下，早早起床，一起做早飯，吃完后，收拾好碗筷，就匆匆地去上學(xué)。有時(shí)媽媽看見(jiàn)別人家的娃娃有零花錢(qián)用，就主動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“孩子，媽媽對(duì)不起你，每個(gè)星期只給你五角錢(qián)，今后條件好了，媽給你補(bǔ)上�！辈绦氯懵�(tīng)了后，十分地感動(dòng)，懂事地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要更多的零用錢(qián)，我天天有飯吃就可以了，吃得飽，不餓，把錢(qián)留著，家里還有很多的用處�！眿寢屶咧�眼淚說(shuō)：“孩子，真懂事，我能有你這樣的一個(gè)女兒，我很驕傲。”

　　今年，姐姐考上了高中，媽媽不得不外出打工，外婆和外公年事已高且體弱多病，于是，她主動(dòng)承擔(dān)起了繁重的家務(wù)事。有一次，她獨(dú)自一人在地里除雜草，有位同學(xué)找她玩，她說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間玩，我還要干活�！蓖瑢W(xué)掃興地走了。其實(shí)，她多么想去玩呀，看到他們跳繩，她多么想?yún)⑴c其中呀，但是又想到外婆得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，行動(dòng)不便，洗衣、做飯都要蔡新茹幫忙�！白约阂惶焯扉L(zhǎng)大，就應(yīng)該幫助家里多干一些力所能及的活”，這樣一想，她感覺(jué)身上又多了一份責(zé)任。

　　去年春節(jié)，她看見(jiàn)外公連一件保暖衣服都沒(méi)有，就用長(zhǎng)輩們給她的壓歲錢(qián)為外公買(mǎi)了一件。外公笑著說(shuō)：“茹兒，真有孝心。”可是他哪里知道，這些錢(qián)是她打算用來(lái)買(mǎi)作文書(shū)的，沒(méi)辦法，只好以后省吃?xún)�用攢起來(lái)再說(shuō)了。

　　在日常生活，媽媽的`言行潛移默化的影響了她，媽媽從小就教育她：“要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員”，媽媽的話(huà)深深地印在了她的心里。記得低年級(jí)時(shí)寫(xiě)鉛筆，她用的鉛筆最有特色，每支鉛筆都是寫(xiě)到手指不能握住時(shí)才扔了。她每個(gè)作業(yè)本都寫(xiě)得最滿(mǎn)，沒(méi)有空白頁(yè)。平時(shí)用的直尺和三角板、草稿本，好多都是別的同學(xué)不要的，扔在垃圾桶里，她去撿來(lái)清洗打理干凈，自己又拿來(lái)使用。

　　蔡新茹同學(xué)，從小勤勞、節(jié)儉， 是一位勤儉顧家的美德好少年。

美德少年詞5

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，旨在表彰一批在家庭美德、學(xué)校美德、社會(huì)美德等方面表現(xiàn)突出、具有良好示范作用的少年，激勵(lì)更多的青少年向美德看齊，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　美德，是人類(lèi)崇高的精神財(cái)富，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，美德是立身之本，是成就事業(yè)的`動(dòng)力。家庭美德、學(xué)校美德、社會(huì)美德，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。因此，我們要評(píng)選出那些具有高尚品德、良好行為和優(yōu)秀品質(zhì)的少年，讓他們成為廣大青少年的榜樣和楷模。

　　本次評(píng)選活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，得到了全市廣大少年和家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。經(jīng)過(guò)層層推薦、專(zhuān)家評(píng)審，最終有10名少年脫穎而出，成為本次評(píng)選活動(dòng)的最終獲獎(jiǎng)?wù)�。他們分別是“愛(ài)心小天使”、“勤勞小能手”、“勇敢小衛(wèi)士”、“智慧小超人”、“守法小公民”、“陽(yáng)光小天使”、“團(tuán)結(jié)小勇士”、“誠(chéng)信小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“友愛(ài)小天使”。

　　這些美德少年，用他們的行動(dòng)詮釋了美德的內(nèi)涵，用他們的愛(ài)心傳遞著美德的力量，用他們的堅(jiān)守踐行著美德的價(jià)值觀(guān)。他們的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，成為了廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

　　今天，我們要為他們舉行一次隆重的頒獎(jiǎng)儀式，以此表達(dá)我們對(duì)他們的敬意和祝賀。同時(shí)，也希望他們能夠繼續(xù)保持良好的品德和行為，為更多的人樹(shù)立起榜樣，讓美德的光輝照亮每一個(gè)角落。

　　最后，讓我們共同為這些美德少年鼓掌，祝愿他們未來(lái)的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，祝愿他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。

　　謝謝大家！

美德少年詞6

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！今天，我們聚集在這里，共同見(jiàn)證一場(chǎng)意義非凡的盛會(huì)。在這個(gè)美好的日子里，我們要向一位具有杰出美德的少年致以崇高的敬意，以此激勵(lì)更多的年輕人積極追求美德，成為社會(huì)的棟梁之才。

　　這位美德少年，名叫小張，今年20歲，是南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名優(yōu)秀學(xué)生。從小，小張就展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)，如勤奮好學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人等。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，他總是積極參與，用自己的實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)正能量。在同學(xué)眼中，他是一位熱心腸的'好朋友，總是能夠給予他們無(wú)私的幫助。

　　小張的美德并非空談，他不僅擁有堅(jiān)定的信念，更付出了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。在課余時(shí)間，他積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。正是這些真實(shí)的行動(dòng)，讓他成為了同學(xué)們心目中的楷模。

　　為了表彰小張的杰出貢獻(xiàn)，我們特地設(shè)立了這場(chǎng)美德少年頒獎(jiǎng)儀式。在這里，我們要向小張致以熱烈的掌聲和崇高的敬意！同時(shí)，我們也期待更多年輕人能夠從小張身上汲取到積極的力量，用美德點(diǎn)亮自己的人生，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

　　最后，讓我們共同期待，在美德少年的引領(lǐng)下，未來(lái)的中國(guó)將會(huì)變得更加美好。讓我們共同為美德少年的成長(zhǎng)喝彩，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展歡呼！

　　謝謝大家！

美德少年詞7

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評(píng)選活動(dòng)。美德少年是我們?cè)谏�活中�?yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為舉止高尚、品德優(yōu)良，是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　首先，讓我們回顧一下美德少年的定義。美德少年是指那些在家庭、學(xué)校和社會(huì)中，具有優(yōu)秀的品德、高尚的`道德和良好的行為習(xí)慣，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的少年。他們具有愛(ài)心、誠(chéng)信、寬容、禮讓、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義、責(zé)任等美德品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在今天的評(píng)選活動(dòng)中，我們將通過(guò)演講、表演、故事等形式，展示美德少年的風(fēng)采。同時(shí)，我們也希望各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們積極參與，發(fā)表自己的看法和感受，共同探討美德少年的意義和價(jià)值。

　　最后，讓我們?cè)俅魏粲醮蠹�，要積極踐行美德，從自己做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)和諧、美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

美德少年詞8

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們?cè)谀抢餁g聚一堂，共同見(jiàn)證和頌揚(yáng)那些展現(xiàn)出高尚品質(zhì)和道德典范的少年們。這些少年們是我們社區(qū)的驕傲，他們的行為和品格激勵(lì)著我們，讓我們更加珍視和傳承美德。

　　今天，我們的主題是“美德少年”。那么，什么是美德少年呢？美德少年，就是在日常行為中展現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)守信、勇敢正直、尊重他人、熱愛(ài)生活、關(guān)心社會(huì)的高尚品質(zhì)的少年。他們雖然年紀(jì)輕輕，但心中裝著大大的愛(ài)心，愿意幫助他人，愿意為社區(qū)付出自己的一份力量。

　　這些美德少年的'行為，讓我們看到了一個(gè)美好的世界。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行著道德規(guī)范，用愛(ài)心溫暖著身邊的人。他們尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，熱愛(ài)生活，關(guān)心社會(huì)。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們看到了希望，讓我們看到了一個(gè)更加美好的世界。

　　讓我們通過(guò)一個(gè)短片，來(lái)感受這些美德少年的風(fēng)采。

　　（播放短片）

　　看到這些美德少年的事跡，我們深受感動(dòng)。他們的行為，讓我們看到了什么是真正的道德典范，讓我們看到了什么是真正的美德少年。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們更加珍視和傳承美德。

　　在這里，我們要向這些美德少年表示由衷的敬意和祝賀。他們的行為，讓我們看到了一個(gè)更加美好的世界。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們更加珍視和傳承美德。

　　最后，讓我們共同起立，共同唱響國(guó)歌，共同表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬意。

　　謝謝大家！

美德少年詞9

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，旨在表彰一批在家庭美德、學(xué)校美德、社會(huì)美德等方面表現(xiàn)突出、具有良好示范作用的少年，激勵(lì)更多的青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

　　本次評(píng)選活動(dòng)得到了全市廣大少年兒童的.積極響應(yīng)和廣泛支持，經(jīng)過(guò)層層推薦、專(zhuān)家評(píng)審，共有10名少年榮獲“美德少年”稱(chēng)號(hào)。他們中有助人為樂(lè)、熱心公益的少年，有勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年，有孝老愛(ài)親、傳承家風(fēng)的少年，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人的少年，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值體系，用實(shí)際行動(dòng)為青少年樹(shù)立了榜樣。

　　今天的評(píng)選活動(dòng)分為頒發(fā)證書(shū)、頒獎(jiǎng)致辭、獲獎(jiǎng)感言等環(huán)節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖ＹR！你們?cè)谯`行社會(huì)主義核心價(jià)值體系方面表現(xiàn)突出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了美德少年的內(nèi)涵。同時(shí)，也希望你們能夠繼續(xù)保持良好的品德和行為，為青少年樹(shù)立新的榜樣，為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，美德少年評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，為青少年樹(shù)立更多的榜樣，引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。讓我們一起為美德少年們鼓掌祝賀！謝謝大家！

美德少年詞10

　　甲：敬愛(ài)的老師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家新學(xué)期好！

　　甲：寒假帶著新年的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了新的里程。

　　乙：在這美麗祥和的'日子里，我們?cè)谶@里相聚，舉行--

　　合：臨沂二小沂龍灣校區(qū)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨一星級(jí)美德少年頒獎(jiǎng)儀式！

　　一、升旗儀式：

　　甲：儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗

　　儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮�！径Y畢】

　　二。一星級(jí)美德少年頒獎(jiǎng)

　　乙：過(guò)去的一年，我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),爭(zhēng)做星級(jí)美德少年

　　甲：我們積極行動(dòng)著，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，學(xué)優(yōu)點(diǎn)，找不足，手拉手，同進(jìn)步！

　　乙：我們的校園干凈如洗，課間活動(dòng)和諧、文明、有序！

　　甲：我們通過(guò)一學(xué)期多元化的評(píng)價(jià)爭(zhēng)卡兌星，涌現(xiàn)出了一批一星級(jí)美德少年

　　乙：看，他們走來(lái)了【音樂(lè)】

　　甲：聽(tīng)，他們是：【旁白名單】

　　乙：有請(qǐng)校長(zhǎng)為一星級(jí)美德少年頒獎(jiǎng)【音樂(lè)】

　　接著有請(qǐng)---上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　有請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)

　　請(qǐng)----上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

　　【主持人帶頭鼓掌】

　　三。校長(zhǎng)致詞

　　甲：新的學(xué)期里我們繼續(xù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)乙：滿(mǎn)懷校長(zhǎng)的希望行動(dòng)起來(lái)！

　　甲：有請(qǐng)校長(zhǎng)----【做手勢(shì)】。大家歡迎！

　　乙：相信同學(xué)們?cè)谛ｉL(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們?nèi)�體同學(xué)共同努力，以一星級(jí)美德少年為榜樣，自律自勵(lì)，做最美的自己，早日成為星級(jí)美德少年.

　　甲：同學(xué)們，有沒(méi)有信心？【有】好！我們的校訓(xùn)：相信自己 世界因我更美麗！

　　乙：下面我宣布：臨沂二小沂龍灣校區(qū)20xx年春開(kāi)學(xué)典禮暨一星級(jí)美德少年頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

　　國(guó)旗班退場(chǎng)【等退到餐廳門(mén)口再說(shuō)下一句】

　　各班按順序帶回。

　　一星級(jí)美德少年名單

　　61:姜良蒙 宋卓育

　　62:張蓓爾 馬金歌 張子昂 韓兆吉

　　63:王錦輝

　　64:韓鎮(zhèn)遠(yuǎn) 王璐悅

　　52:王藝飛

　　54:朱夢(mèng)蕊 劉浩然 伏昱瑩 朱星茹 陳則儒 朱琪 宋佳

　　5:馬弋飛

　　55:高振輝 王怡睿 郭金濤

　　33:陳超越

　　26:邵明佳 董卿

　　27:張伊（yi）

　　18:曹益銘

　　計(jì)26人

美德少年詞11

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家早上好!

　　男：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行**中心小學(xué)首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見(jiàn)證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將是一次心靈的洗禮。

　　女：九月份，我校在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了首屆美德少年評(píng)選主題教育活動(dòng)。在我們身邊，有這樣一群同學(xué)：

　　男：他可能是不滿(mǎn)10歲的小隊(duì)員，但是他孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、艱苦樸素、勤儉節(jié)約;

　　女：他可能是助人為樂(lè)的小雷鋒，助人排憂(yōu)，幫人解難，踐行美德，不求回報(bào);

　　男：他可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子，熱愛(ài)科學(xué)，善于思考，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)能環(huán)保;

　　女：他可能是自強(qiáng)自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛(ài)生活，努力向上;

　　男：他可能是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，愛(ài)好閱讀，博學(xué)多才。

　　合：他們就是我們身邊的美德少年。

　　男：經(jīng)過(guò)各班老師的`認(rèn)真評(píng)選，學(xué)校評(píng)委會(huì)的精心審查，學(xué)校一共評(píng)選出了14位校級(jí)美德少年。

　　女：下面有請(qǐng)學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員汪蓮老師上臺(tái)，宣讀**中心小學(xué)第一屆美德少年名單。

　　女：下面有請(qǐng)教務(wù)處王忠主任為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)!請(qǐng)榮獲美德少年的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

　　女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話(huà)。下面請(qǐng)501班的**同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，大家歡迎!

　　男：下面有請(qǐng)尊敬的**校長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎!

　　女：學(xué)校美德少年的評(píng)選表彰活動(dòng)，是要樹(shù)立同學(xué)們身邊的典型形象，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，做一個(gè)有道德的人。

　　男：雖然這次學(xué)校只評(píng)選出了14名美德少年，但是希望全校同學(xué)都能夠按照美德少年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　女：在家庭做個(gè)好孩子：孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩;學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù);

　　男：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);

　　女：在社會(huì)做個(gè)好公民：遵紀(jì)守法，文明有禮;

　　熱心公益，服務(wù)社會(huì)。

　　男：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來(lái)，讓快樂(lè)與美德和我們相伴，

　　女：愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!

　　合：**中心小學(xué)美德少年頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

美德少年詞12

　　男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀(jì)高凡的父親10年前遭遇車(chē)禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對(duì)車(chē)禍后的父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶，小高凡過(guò)早成了家里的.“頂梁柱”，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會(huì)了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng)，幼小的身體常常累得滿(mǎn)頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)起來(lái)。從上學(xué)起，他就開(kāi)始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點(diǎn)，小高凡就起了床，開(kāi)始準(zhǔn)備早飯，然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢(qián)，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來(lái)后再做飯。面對(duì)施舍和幫助，小高凡都會(huì)說(shuō)：“不用，有我在，家里能過(guò)得去�！贝迕駛兏锌�地說(shuō)：“高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去�！�

美德少年詞13

　　這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，爭(zhēng)取找到更好！

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)好，幾乎每次都能在班上進(jìn)前十，年級(jí)進(jìn)前五十，但是，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。”畢竟，我還是在些許同學(xué)的`后面，所以我會(huì)更加努力的！

　　我懂禮貌，在家里，幾乎每次進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“我回來(lái)了�！痹趯W(xué)校，幾乎每次見(jiàn)到老師都會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師好！”在街上，幾乎每一次碰到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)對(duì)他微微一笑并打招呼。

　　我樂(lè)于助人，扶過(guò)馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫(xiě)作業(yè)。這些我都做過(guò)。無(wú)論你什么時(shí)候需要幫助，只要夠合理，我能夠做得到的，我都會(huì)去幫你。不過(guò)如果有時(shí)候，我?guī)兔�沒(méi)幫好，或者是幫了倒忙，還望見(jiàn)諒！

　　除了這些，其實(shí)我還有很多優(yōu)點(diǎn)。希望能有更多的人能認(rèn)可我，把我評(píng)為“美德少年”吧!

美德少年詞14

　　卜秋梅來(lái)自于一所農(nóng)村中學(xué)，雖然出身于農(nóng)村貧困家庭，但她堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)。卜秋梅20xx年被評(píng)為淮陰區(qū)“陽(yáng)光好少年”，20xx年又被評(píng)為淮陰區(qū)“美德少年”。

　　說(shuō)起卜秋梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節(jié)和農(nóng)忙收種時(shí)節(jié)才能回來(lái)與家人團(tuán)圓。所以，每天都是由卜秋梅帶著弟弟一起生活。在卜秋梅的記憶中，沒(méi)有母親的樣子。在這不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨沒(méi)有用，要想成就美好未來(lái)，只有靠自己努力!

　　由于父親常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依為命。中午放學(xué)回家，她會(huì)多洗一點(diǎn)白菜存放，這樣第二天中午回來(lái)就不會(huì)那么忙了。每天吃完飯后，卜秋梅都會(huì)將碗筷收拾洗好再去上學(xué)。每逢周末，卜秋梅會(huì)特地做弟弟愛(ài)吃的餅，因?yàn)榈艿芸傉f(shuō)姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時(shí)間緊張，但她依然會(huì)利用休息時(shí)間將把家里收拾得井井有條。在鄉(xiāng)鄰們的眼中，卜秋梅就是一個(gè)小大人的樣子，既懂事又能吃苦。

　　卜秋梅清楚地知道，隨著父親的年齡越來(lái)越大，今后她將會(huì)擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任。家庭的壓力成為她努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。

　　卜秋梅時(shí)刻銘記老師的教誨：成功是留給有準(zhǔn)備的人。

　　在學(xué)習(xí)上，卜秋梅認(rèn)真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會(huì)把文科的東西進(jìn)行大聲朗讀，把老師要求背誦的內(nèi)容背熟。中午到校后立即完成上午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，獨(dú)立思考，從不抄襲他人的作業(yè)。如遇到難題，她會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)。下午晚飯后，她繼續(xù)在教室安靜自習(xí)，完成下午所學(xué)學(xué)科的.作業(yè)，并將第二天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　在卜秋梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績(jī)，多次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。因?yàn)椴非锩分�道，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過(guò)讀書(shū)才能擺脫貧窮，唯有通過(guò)自己的努力，才能擁有幸福明天。

　　命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)!這也必將成為卜秋梅終生信仰的座右銘。

美德少年詞15

　　一、“自強(qiáng)自立”美德少年--吳XX

　　自尊自強(qiáng)、永不言敗。他小小的身軀，卻似擁有無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績(jī)。在班級(jí)的每個(gè)角落都能見(jiàn)到他讀書(shū)、學(xué)習(xí)的'身影�！白詮�(qiáng)自立”美德少年------吳秋浩同學(xué)

　　二、“尊老愛(ài)幼”美德少年 焦XX

　　禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開(kāi)在她的心田。見(jiàn)到老師親切問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼。公交車(chē)上，她能主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)合，她從來(lái)不亂扔垃圾;家里的長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都很喜歡她。她是尊老愛(ài)幼美德少年----焦XX

　　三、“勇于探索”美德少年---李XX

　　在達(dá)旗七小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：校優(yōu)秀少先隊(duì)員、誠(chéng)實(shí)守信好少年、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五(3)班李XX同學(xué)。一個(gè)陽(yáng)光女孩。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài);她充滿(mǎn)愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信;她自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。李佳悅同學(xué)用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健

　　康成長(zhǎng)之門(mén)

　　四、“助人為樂(lè)”美德少年

　　“助人為樂(lè)”美德少年-----喬XX 姬XX 史XX 張XX 班王XX

　　二0XX年六月一日

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