得與失的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的得與失的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

得與失的作文1

　　人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?

　　我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西，但得到后你想過你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時又失去什么。

　　人生在世，你們誰知道，我們?yōu)槭裁炊�生。我們�(yōu)槭裁炊�活著，為了錢嗎?為了生存，還是什么。我感覺我們活著;人生在世，不是為了錢，因為錢不是我們的生命，不是我們的.全部。人生在世最多36500天，錢在多過了36500天后也不是你的。“錢生不帶來，死不帶去”…

　　人生在世，就要開開心心快快樂樂。

　　在“得與失”之間，我們都要知道。在你得到的同時也意味著失去;失去了并不意味著得不到。俗語說:塞翁失馬焉之非�！�

　　我們在做任何事情的時候，不要一味的只想著得到，你要知道你得到的同時你肯定也失去了什么。

　　人生在世，不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的過完一生才是一種美。我們?nèi)松�在世需要的不多，在得與失中，我們都不可能做到在得到的同時還不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…

　　人生在世，只要快快樂樂，無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生�！暗门c失”…

得與失的作文2

　　在生活中，有許多事情看起來你得到了許多，但實際上你卻失去了許多，有時你以為你失去了太多，實際上你卻得到了更多�？梢姡�得與失并非那么簡單。

　　在比賽中，有得必有失。體育課上，老師組織同學們進行跑步比賽，先是男生6人預賽，我就是其中一名隊員。只聽見一聲預備開始！我們六名運動員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初，我是第二名。在我左邊的是我的一個好朋友，他比我快了一點點。眼看就要到終點了，我腳下就如踩著風一般，奮力向終點沖去。第一名卻馬上就要到了。這時，我恨不得長出一對翅膀飛到終點。就在這時，第一名那位同學突然摔倒了，我抓住機會，不假思索地超越了他，沖過了終點。我站在終點線旁，卻發(fā)現(xiàn)緊跟我身后的第三名居然緩緩停下了腳步，扶起了摔倒的同學。我雖然贏得了第一名，但我卻笑不出來，因為我輸在了友情上。

　　在學習中，有失必有得。下課后，同學都出去玩了，我卻坐在位置上抓耳撓腮，絞盡腦汁地思kao一道數(shù)學題。桌上的紙團都快堆成一座小山了，但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃：這題可以用方程來做嗎？我試試！不試不知道，一試嚇一跳，我居然很輕松就算出了答案。經(jīng)過我的反復驗算，確定了這就是正確答案。我放下手中的筆，伸了伸懶腰，正準備出去放松一下，上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣，坐回了座位。老師在講這道題時，全班就我一人做對，老師欣慰地對我笑了笑，我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時間，卻換來了老師的肯定。

　　有得必有失，有失必有得。在得失之間，如何選擇，是我們應該認真思考的問題。

　　得與失作文10

　　對于得與失，想必大家一定希望得而不希望失，大家都會有自私的一面，當然也不完全都是。

　　有人在面對失時，會感到不平衡，覺得憑什么失的是我；而有的人會從失中尋得樂趣。有句老話說得好：吃虧是福。如果一個人一直得，那當他突然失去時會受不了的。有個笑話是這么說的：“對于那些沒有經(jīng)歷過失的人，每天撿不到點東西就會覺得自己跟丟了什么似的。"

　　對于我而言，如果哪一天丟了什么，就會想：正好可以換新的了。每到過節(jié)，我們?nèi)�家人就會聚餐，因為人很多，做飯時就會做好幾份而我一般都坐在自己喜歡的面前。可每當調(diào)換時，我也會有點不高興，可仔細一想又覺得太幼稚了，也不能因為一頓飯就讓自己失去過節(jié)的`氣氛，而別人就在那里有說有笑的，不值當。干嘛自己跟自己過不去。

　　就像奔波忙著打水的木桶一樣。雖然每次打上水來以后，人們就不用它了，變得空空的，可它們的這種失卻給人門帶來了得。這種“犧牲”自己卻奉獻了別人，那又何樂而不為呢。這種失是偉大的，是有意義的。

　　那種把失視為“命”的人是永遠也體會不到失的快樂，他的人生也不會很有價值，永遠不會在失中尋找快樂。如果自己犧牲一點就能成全別人，那種失是受人尊重的，自己也會很滿足，這就是兩全其美的得與失！

得與失的作文3

　　讓過一個摔落的蘋果，去摘下后面千萬個蘋果，這才是真正的得。

　　讓過一次錯過的機遇，去抓住后面千萬次機遇，這才是真正的得。

　　讓過一段逝去的時光，去把握后面千萬段時光，這才是真正的得。——題記

　　文題中的作者的做法，不管別人如何評價，但我認為他做的是對的，我們永遠沒有必要為一個摔落的蘋果哭泣，除非他把時間之神哭出來，那個已經(jīng)摔落于地的蘋果定是不能變回從前那個完整的`蘋果，當你大哭一場之后再次環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)所有的蘋果都已摔落下來，你最終得到的只是更多的淚水；反之，去摘其他的蘋果，你總可以摘到一個。有一句話說的好：當你為已經(jīng)消失的夕陽哭泣時，你就會錯過群星和月亮。

　　機遇時時在，就看你能不能抓住它，有些人抓住了它，但那些錯過機遇的人大可不必悲傷，因為下一個機遇馬上就會來，你又有機會去抓住它了，就這樣一次次的試著抓住機遇，終有一次你會抓住它。然而總會有人為錯過的機遇掩面嘆息，諸不知嘆息時便又錯過了無數(shù)的機遇，如果一直如此的嘆息，怕是一輩子都要如此嘆息著過去了，一事無成的人生大多如此。

　　如何判斷一個人的老化程度呢？就看他是否每天都在回憶中度過——回憶青春、回憶童年……當一個人停止前進時，他就失去了光陰、熱情和拼搏。不斷向上前進的人是永遠不會也不至于用回憶來打發(fā)時間的，如果一位老人每天活力四射、積極進取,記敘文，他就永遠充滿著向上心、好奇心和自信心，他將品味甘甜、得到快樂。

　　為摔落的蘋果哭泣，哭泣過后，你將發(fā)現(xiàn)所有的蘋果都已在你哭泣時摔落，那才是真正的失。

　　為錯過的機遇嘆息，嘆息過后，你將發(fā)現(xiàn)所有的機遇都已在你嘆息時錯過，那才是真正的失。

　　為逝去的時光回憶，回憶過后，你會發(fā)現(xiàn)所有的時光都已在你回憶時逝去，那才是真正的失。

　　把握現(xiàn)在，把握未來，把握得失！

得與失的作文4

　　得到，不一定能長久；失去，不一定不再有。

　　小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之后才開始明白：我們得到的同時也是在失去。

　　但其實并非得到才是好，失去就是不好，正確看待得與失是一個很重要的生活態(tài)度。太過看重得到而害怕失去，人生往往就會讓你失去更多。就比如人們?nèi)找岳^夜的工作只為了得到更多的錢，然而卻忽略了身體健康的流逝。這是最常見、最普通的現(xiàn)象。又比如說，人們因為害怕失去美好的愛情，從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.度過戀愛時光，后來發(fā)現(xiàn)這段戀愛竟然沒有什么可以回憶。

　　所以得到和失去都應該視為人生中的一部分，不要太去在意而忽略了人生的意義。

得與失的作文5

　　有人說，我們都在得失之間來回選擇。

　　我們曾經(jīng)為少年截去了病肢而心痛，為海豹困于海洋館而嘆息，為金魚囚于玻璃缸而難過�？杉毾耄�它們失去了，也得到了。少年保住了生命，海豹得到了另一項完美的技能，金魚得到了可愛的外表和人們的青睞。

　　在世為人，自是體會到了更多的得與失。億萬富翁說：“我失去了與家人相處的時間，我寧愿做個普通人!”學霸們說：“我得到了優(yōu)異的成績，卻失去了玩耍嬉戲的時間，但我依然會選擇做一個好學生!”千萬富翁想做普通人，因為他認為他失去的多;學霸仍想做自己的原樣，因為他們認為自己得到的多。

　　就像一座天平，兩邊分別裝著相同分量的得與失作為砝碼，如果一邊少了，那天平就會傾斜。俗話說得妙：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時，也會給你打開一扇窗。”上帝是公平的，他不會讓你失去太多，得到太少。

　　在南山蜿蜒的小徑上，走著陶淵明恬淡靜穆的身影。他揮一揮衣袖，吟到：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼�不為五斗米折腰，選擇了“守拙歸園田”，雖然失去了權(quán)勢，卻挺直了他的脊梁，洗濯了他的傲骨。

　　在伶仃洋顛簸的木船上，挺立著文天祥傲岸不屈的身影。他與敵力爭，一身凜然正氣，發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古誓言。面對利祿而不惑，面對強橫而不屈，雖然失去了生命，卻留下了千古贊頌的民族氣節(jié)。

　　因此，我們不要為失去的東西而追悔，而傷心，或許失去意味著更好的`得到，只要你選擇的是純潔而又美好的理想;不要為得到的而沾沾自喜，也許得到代表著更多的失去，如果你選擇的是虛榮而又自私的目標。

　　得與失是不能截然分開也注定分不開的。但是，在得與失之間，聰明的你，是否找到了平衡呢?

得與失的作文6

　　曾經(jīng)總以為自己得到了許多，然而仔細的想過之后才發(fā)現(xiàn)，自己失去的遠大于得到的。雖然在別人看來，我確實得到了許多，但那些有意義嗎，我失去的是我永遠都找不回來的呀，為什么人們總是得到的時候也要失去呢，我不明白這是為什么。

　　曾經(jīng)有人對我說，你得到了也失去了，可你失去的遠遠大于你得到的，當時我并不明白這句話的真正的含義。而當我真的明白的時候已經(jīng)晚了。我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢？

　　我想我應該感謝那個說這句話的人。在我的印象里，她一共說過4次，每一次都是在我猶豫不定的時候，這句話讓我想了許久，我突然的發(fā)現(xiàn)，我竟然從沒有認真的考慮過得與失。我似乎感到一種失敗感。

　　我應該感到慶幸，慶幸自己能夠得到他人的幫助，我在想，倘若我的一生沒有一個人愿意幫助我，我豈不孤獨而死呀，在我最困難的時候，有人拯救了我。因此我在這一刻，我得到了，得到了支持與信任。

　　當我站在光環(huán)臺上時，我看似得到了，可事實上我失去了，失去了朋友的真心信任與關(guān)注，得到是一些無謂的'東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐。

　　我總在想，我得到了什么，我又失去了什么。這個問題只有心靈的支撐才能解答，而我始終是那個找不對答案的人。

得與失的作文7

　　從古自今，“有得必有失”，是一句經(jīng)典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經(jīng)驗。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。

　　“塞翁失馬”無疑是一個經(jīng)典的例子，“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因為愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敘述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經(jīng)歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什么？金錢、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。

　　再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的`牙齒換為更加堅固的恒牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。

　　可是有人會為此糾結(jié)：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒錯，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關(guān)系并不荒謬。

　　總而言之，得與失的關(guān)系并非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關(guān)系，才可以在人生路上走得更遠。

得與失的作文8

　　生活中的許多不精心的小事都會告訴我們一些深刻的道理，也許會刻骨銘心，也許會雞毛蒜皮，我也有一些不平凡的經(jīng)歷。

　　記得參加上學期的“數(shù)學手抄報”比賽，要求用素描紙畫，聽同學說校門口的小賣部里有賣，我便在一個空閑的下午去買。

　　那天，我輕快地走在去小賣部的路上，嘴里還哼著小曲，到小賣部向老板娘付了錢，她從裝滿紙的包裝袋里隨手抽出了一張，也許是她手太粗了吧，我清楚的看見那是兩張！可我不知如何是好，還是獨吞了吧，下次就不用買了。回家的路上，我的腳步沉重，走一步地都在抖動，周邊的花香和鳥鳴早已忽略到千里外——我該怎么辦呢？

　　我明明知道自己錯了可卻又不承認，反而懷著僥幸的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風慈祥可親的奶奶，奶奶的`笑容收斂了，她變得嚴肅，她和老板娘是好朋友，況且奶奶這人拾金不昧，我立刻意識到奶奶生氣了，便說好話。

　　奶奶沒讀過書，講不出什么大道理，卻認真地說：“做人不可以這樣的。下次別再這樣了！”奶奶有幾分想讓我道歉的意思，可我走到她家店門口，就怎么也不敢踏出最后這一步了，我羞愧得連頭都抬不起來，我當初是怎么想的呢？雖然這只是一件小事，但這是表現(xiàn)自己品行的最好時機！我為什么偏要在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？

　　我是一個貪婪的人，從小就為自己想要的而不擇手段；為沒得到的悲痛萬分，我只會從別人那索取，不懂得無私奉獻�，F(xiàn)在我終于懂了，人生中的得與失并不重要，重要在于你的品格。像塞翁失馬，我就要學習那種精神，我要改，我要把僥幸心理拋得遠遠的，讓實事求是重新回到我心中！

　　現(xiàn)在，我還保存著那張素描紙，它完好無缺。它時刻在提醒我，警示我自覺做人，自覺遵守諾言，永不爽約。

得與失的作文9

　　人的一生，就像家具，有"悲劇"也有"喜劇"，而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生，一定要有一個樂觀的心態(tài)。

　　我們的生活充滿了七色陽光。然而即便是陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來自于生活，來自于學習，來自于生活中的種種現(xiàn)象。面對這些，一定要正確的去對待它。

　　秋風蕭瑟，樹葉凋謝，正在一步一步的走向嚴冬，而我們的煩惱卻像這凋零的樹葉，數(shù)也數(shù)不清，只有默默的躺在那里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ソ鉀Q。

　　干枯的樹干，曾經(jīng)的枝繁葉茂，如今已變得孤苦伶仃已沒有朋友的陪伴，也只能浪跡天涯，尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂傷的歌。

　　一條幽靜的小路，默默地藏在世間深處，一個邪惡的石頭，悄悄凸起，不知絆倒過多少事物。一個小小的石頭，擋住了我們的人生去路。

　　一年的四季輪回，到了冬天，鳥語花香的春天還會遠么？如今凋零的樹葉，熬過了嚴寒，會不會再續(xù)成茂密的參天大樹？

　　一顆干枯的.樹，到了來年春天，會不會帶著我們的夢想，帶著我們的成功，帶著我們的事業(yè)直沖云霄？

　　一個絆腳石，一個邪惡的石頭，會不會通過我們的努力將它掘起，沿著這條路，一直走向成功你走向未來？

　　這一切一切，都需要你的努力。不努力，如何長成參天大樹；不努力，如何直沖云霄；不努力，如何讓走向未來。這，就是一個謎。

　　煩惱與快樂都是生活中的一個音符，只有交織在一起，才能奏出動聽樂章！

　　生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失，當你失去的時候，必定會收獲一些更重要的東西，我在成功的道路上深深的體會到了這個道理。

　　有得必有失，我雖然失去了成功的機會，但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來說十分重要的比賽，就是因為我很在意它，所以也十分認真的去對待它。我在那次比賽上一路成功，成為了那項比賽中一位突飛猛進的黑馬，我有些驕傲，也非常的開心，走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時候，我的頭上，卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進入負決賽時，迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓練，經(jīng)常會遇到，但卻不熟悉，我沒有想到，曾經(jīng)和我一起并肩作戰(zhàn)的“友軍”，竟會成為我的“敵人”。我有些不屑，總覺得她一定不如我，可沒有想到，幾個回合后我竟然敗下陣來，她順利的進入了總決賽，并得到了第一名的好成績，而我卻落名落孫山。大家都圍著她為她驕傲，我心中十分不甘，但也十分無奈，誰讓我自己技不如人呢？我以為她會嘲笑我，沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。

　　有得必有失，我雖然失去了比賽的資格，卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽，我對比賽的題目并不拿手。但，我有一名琴技高超的姐姐，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎，姐姐的技術(shù)很好，讓我晉了級。我的內(nèi)心既激動又害怕，生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場比賽的前夜，我徹夜未眠。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準備出門了，我攔住了她，并打了電話給主辦方，打完電話之后，心中舒暢了許多。

　　在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失，讓我們在得到和失去中接近生活。

得與失的作文10

　　有人把的得失看作終點未免太過物質(zhì)與膚淺，有人把得失看作起點未免太過后知后覺，得失從來就不是人生的起點與終點，因為在開始和結(jié)束我們都一無所有，所以得失應當只是我們漫漫人生中的里程碑.

　　倘若把得失看作終點，我們的一生將患得患失，仿佛那垂死的嚴監(jiān)生在臨死之際記掛的還是那費油的燈芯，可他是否想過他窮其一生的"節(jié)省"到底是為了什么？沒錯他得到了很多，他絕對是"得"的一個“忠實信徒“，一個被得擺布的奴隸，他將得失作為人生得終點的一生為得而得，狂熱到連得的真正意義都不在乎，他的一生除了得便剩下空白一片，得除了成為他的“精神支柱“并沒有在他的人生留下美好。

　　倘若把得失看做起點，我們的一生將后知后覺充滿遺憾，缺乏遠見，為什么一定要等到得到才開始？為什么一定要等待失去了才后悔？當?shù)檬б殉墒聦崟r我們多數(shù)再也無力改變，把得失看做起點那是多么無奈而悲傷的決定，但我們明明可以在它一錘定音之前努力，不要等待失去了才學會珍惜，不要等到得到了才開始你的計劃得失是人生的里程碑，實時記錄你在這個世界的數(shù)據(jù)，是一個小時期的開端，發(fā)展和結(jié)果的界定，因此不少人將無孔不入的它誤認為起止，或而忘記了初心或而后知后覺。

　　所以面對得失我們要認清它只是一個過程一個里程碑，先于它之前我們應該要做好我們所能，意識到它的`來臨，正如我們所面臨的高考，我們不負我們的青春，揮灑我們的熱血，而得失將在我們的人生立下一塊滿意無悔的里程碑，但從不認為這里程碑就是一切的中點，因為無論如何背后還有這漫漫長路。而我們更不能因為沒有意識到它的存在，在它深深敲下之后才作為起點或留下遺憾或毫無準備一無所措。

　　得失只是過程，不起不終，記錄你的人生，提醒你的錯誤，正如海明威所說“只要你不計較得失的話，人生還有什么不能想法子克服的”。

得與失的作文11

　　高一軍訓以前的日子我覺得總是被誤會，在家也天天被念個不停，決定住校，讓自己更好的學習，我媽卻一直不答應，最后答應了但條件是：必考本一。

　　我?guī)е�考本一來證實給我媽看自己住校的是正確選擇的和要出人頭地，讓所有小看我的人刮目相看想法進入軍訓。（我高一考上的學校是我初中三年讀的，我對學校很熟悉，參加過很多活動，有很多校領(lǐng)導認識我，兩任教務(wù)處主任都很疼我特別是張海泉）我的成績并不是非常好，無論班級里還是年段都處于中上。

　　想在新高一8班的陌生環(huán)境改變自己，讓自己的存在變得更有有價值。所以對所有人都很關(guān)心，那幾天我們班的所有人都和我相處得非常好。我成了代理班長，做任何事都百分百盡心。晚自習的時候，95％的同學在聊天或吃東西，我會提醒他們幾句然后又接著自己看書，晚自習時間一到他們就飛著回宿舍，我決定留在教室繼續(xù)看課本和背單詞（我同宿舍的女孩想留下來陪我，我叫她們早點去睡，明日還要軍訓）等她們也走了后我會繼續(xù)看看書，累了就排桌椅算是為班級做事或唱唱歌

　　軍訓期間我的笑點很低（因為和所有人都相處得很融洽，發(fā)自內(nèi)心的喜悅），低到平均每1分鐘就能聽到。絕大多數(shù)人都對我有好感，我班同學都說我穩(wěn)當正班長。

　　軍訓的小插曲：

　　一；有一天早上軍訓，X明理同學態(tài)度較不認真被劉教官罵敗類，他就很生氣跑出操場在主席臺后不回來訓練。教官去向他道歉還有我們班主任葉老師也給他做了思想工作，他就是不聽。然后張海泉就到我們班問說：是團員的舉手。我們班很多女生和少數(shù)男生舉了手，當然我也在內(nèi)。

　　然后泉哥就叫我們?nèi)�幫忙給明理做思想工作，給他面子讓他下得了臺。我就和張海泉說：“我不去�。∷�自己本身有錯而且教官都道歉了，還那副樣子�！比�哥說：“璨裕，你是老班長又是好團員，要帶好頭…�！蔽掖饝�了在走去主席臺那段路上的時候我心里特別不情愿，都想好了罵他的話。（我上去后，在場的其他人都不說話，我只好開口）說：“明理，下去吧，在這邊多無聊啊，和我們一起訓練，好玩的地方可多了；你別這么小氣嘛，人家教官都認錯了，我們幾個都可以作證，你這是干嘛呀。？班級需要的是團結(jié)！”（葉老師笑著點了頭，說：璨裕說得對班級最重要就是團結(jié)）然后明理回答說：“你們下去吧，我想一想”劉教官看了我一眼，我知道他是問我怎么辦。我就對明理說：“好吧你慢慢想，我們先下去訓練，隨時歡迎你回來”我回到操場就聽到耳邊有男生說：“班長出馬就是厲害”我很無語的笑了一下過一會兒明理就回到班級里訓練了。我挺有成就感的

　　二：軍訓到了幾天后到了展示成果的時候，教官選了幾位有相近顏色衣服且動作較到位的同學出來排練其中有個比較不合拍教官就把她叫下來重新物色，我身邊的男生又冒泡了：班長！班長…。教官當真叫我他們就很興奮的說：看嘛，我說中了。我們幾個又排了一會兒我聽到有同學議論說：班長好像和其他幾位不太齊我覺得他們說的有道理，又怕自己明天緊張出錯（丟了班級的臉有丟了我校的臉），也覺得應該讓比我好的同學去為班級做點貢獻。我告訴我們宿舍的人問她們我不想?yún)⒓釉趺崔k？她們建議我穿短褲且不是藍色或黑色這類和校服接近的。結(jié)果要上臺演示那天我穿了一條白色的超短褲，當真如愿換成其他人（評比完后我們班被肯定，我很開心）但是卻遇到我們班那些男生惡心的話，例如：哇，好性感。腿好白，好嫩，真想摸一下。我們班好身材最好的�！�…我都不去理會，結(jié)果站在我身邊的教官動了我一下，小聲的和我說：“喂，他們在說你呢”他不問吧我還無所謂，就他一說害我尷尬死了……（我們教官是個很可愛的人，又非常疼我，他得知我病了還特意請假來看望我，雖然走錯醫(yī)院，又受時間限制沒有在醫(yī)院里見到我；等我出院后他還帶我出去鼓浪嶼玩給我買了很多營養(yǎng)品）

　　軍姿的趣事

　　一：我們班男同學較活潑，小動作多且愛講好笑的。我害憋笑憋得半死。有的還故意逗我笑，很缺。有時候我們幾個笑出聲了，教官就大聲說：我讓你們笑！然后盯著我看，我嚇得半死心想這下我完蛋了。使勁的裝嚴肅然后他看著我點了我身后那幾個男生的名字讓他們出來嚴格訓練，我松了一口氣，但我知道他的眼神是在暗示我：我留意你一很久了，班長，別以為我不知道剛才最響的笑聲是你發(fā)出的！

　　二：有天下午天氣不錯挺涼快，我們在那站軍姿，教官看來看去直搖頭，說：“看看你們一個個什么樣！這么好的天氣還亂動，想加時間嗎？”我不敢動保持姿勢。他突然嚴肅的喊：“陳璨裕，出列！”我嚇死了，然后走到班級的前面，面對同學。然后教練不出聲我班男同學就小聲的說：死定了！班長，你完了…弄得我心里真的怕死了。過了一會兒我們教官突然說：“你們看看，看看班長怎么站的！注意她的眼神，看起來多精神！”我總算松了大大的一口氣但是我對面的男同學就在那邊裝鬼臉害我真的是憋笑憋得很慘（我本來不是很愛笑但是我我同宿舍同班還常和我坐同桌的一位女生周敏她笑點特別低而且笑得很有感染力我的笑神經(jīng)就是被她激活的）

　　我們之間的愛：

　　一：沒胃口的時候和我很多女生都會告訴我說：多少吃點吧，等一下就要軍訓了，不吃的話血糖低暈倒了怎么辦？你要是倒了，那我們班就亂了。同學沒胃口的話我也會這樣勸吃（不分男女同學）

　　二：我們班雪萍同學胃不好我會提醒她吃藥如果她忘了帶水我會把我的給她喝。當然很多女同學在我忘了帶水或喝完了又沒法去買的時候主動拿水給我喝。

　　三：我們不管誰生病了或身體不適都會有人陪著身邊

　　四：由于我們班里只有3個是我們本校的，所以同學若不知道醫(yī)務(wù)處、教育處、或小賣部的我都會幫忙帶路

　　五：學習上出問題會相互請教，互相幫忙

　　六：我有一次中暑了，我們班的所有人都會關(guān)心（也有我初中認識的原校同學人），特別是我同宿舍的周敏、陳鷺宏、曹慧英等人，她們有的幫我泡退暑茶，有的給我和正氣水，我小腿發(fā)麻的時候慧英幫我腿部按摩，還有讓我在最舒適的床上休息對我照顧真的`是無微不至，比醫(yī)院的醫(yī)生更好！

　　七：我列出一些比較合理的完善宿舍的方案，她們也會配合并互相提醒對方

　　我犯的最大錯誤

　　有一天中午我心情稍微不好自己坐到臺階上不說話很多同學和老師為了逗我開心一直在我身邊來回走還說笑話我們教官就在我身邊一直對著手機說他的家鄉(xiāng)話（沒撥號的情況）還有一個保潔阿姨故意問我：“同學，地上這個礦泉水瓶是今天的還是昨天的”。我當時很怪覺得越聽越不舒服覺得自己不直得被那么多人重視而且太陽很大我很怕他們其中某個中暑。于是我走出了校門去高浦的一家黑吧，想看一看喜劇，時間到了再回校軍訓

　　沒想到有教官都跑出來找還有同學搭摩托車出來找我。他們所有人對我的高度重視當時并沒被我接受而是責罵他們：我不值得被過度重視，說他們是不是傻了，正中午的出來找我不知道他們中暑我會內(nèi)疚；我本來沒什么事，沒必要這么興師動眾。本來沒哭，因為他們的行為反而難過得哭到眼睛腫

　　我們的班主任葉老師給我做了思想工作，告訴我說：“你值不值得讓這么多人重視，每個人心里都是最清楚的；也是你對關(guān)心他們，他們對你才會很關(guān)心；你之前很陽光開朗，你突然不說話，我們才會這么擔心著急，可能做法讓你難接受，是不是從沒有這么多人這樣對你，你心里落差太大，接受不了？但你要知道我們都是為你好…�！�

　　聽了葉老師的話后我的情緒穩(wěn)定了我告訴葉老師說我想回到宿舍休息等眼睛沒那么腫就加入訓練。隔天早上眼睛好了很多我就在同學回教室休息的時間到教室等人到齊了后當著老師的面在講臺向班級所有關(guān)心我的人說：“對不起，我不該辜負你們的心意，做出過激的行為害你們擔心，不會有下次了，請原諒！”并且90°鞠躬。有男生調(diào)皮的問說：“什么過激行為，怎么過激了呢？”“還有下次？你想嚇死我��！”

　　中午我回了一趟家，一是來看看我媽（因為我心情不好就是想她，很想回家看她卻又怕她說勸我別住宿的話，更或者是一頓臭罵。經(jīng)歷了那事情后，我想開了，只要我做得好，讓她沒借口罵就行，盡管我知道罵是愛，但還是不喜歡天天被“愛”），二是來帶點日用品去學校，三來想買潤喉糖發(fā)給所有教官（想在給他們送上潤喉糖的時候，道個歉）這個錢是親人給我的壓歲錢有時候老媽要給我借用我都不太愿意給（因為從小她就和我借用過太多，且有去無回，也就讓我不信任了）而且住宿的伙食我盡量做到合理又省錢

　　當家里的是處理完我就想早點回學校因為要考本一我對自己要求絕對嚴格所以有很多事要做我這時候想考本一不是義氣用事或和我媽唱反調(diào)，而是知道不該辜負所有人的愛，只要我努力去做且能堅持我絕對有考上本一的能力（問題就在與我容易因外界因素而給自己找合理的借口放松，這點最致命最難治）為了節(jié)省時間，我是騎自行車來回。

　　當我買好潤喉糖去到學校后。教官在叫軍歌的時候我覺得很難抬起眼皮

　　教官說：班長！別睡。我們班很多男生就跟著說：班長偷懶…。也有細心的女生問我：怎么了人不舒服嗎？是不是中暑、發(fā)燒。我就說：應該不是吧，可能只是愛困。于是便提起精神來唱軍歌上黑板寫歌詞笑聲又出現(xiàn)了，但等班主任說要入學通知書這類資料的時候，我記起放在宿舍，我書包的最小一格，于是和老師說我要回宿舍去拿。在去的路上我眼皮真的張不開，但人又不覺得很累，摸了自己的頭發(fā)現(xiàn)很燙。以為沒什么，也不想讓別人擔心。所以一直努力讓自己看起來精神，直到堅持到了那個下午班級最重要的事完了。我就徹底松了一口氣，精神沒再緊張。

　　就發(fā)現(xiàn)自己四肢開始無力，眼皮再努力也難張開，眼前的東西開始慢慢變黑和旋轉(zhuǎn)的感覺。很多同學、老師圍在我身邊問我身體情況，還有許多我不熟的校領(lǐng)導也會問我有什么不舒服，特別的擔心我。我感到很幸福，我對他們說：沒關(guān)系的，可能是太累了走不動，我躺在操場休息一下就行。班主任還有英語老師都一直陪著我，她們想打電話告訴我媽，或把我送回家。我一著急罵她們“雞婆”。

　　因為我很怕我媽擔心更怕讓她知道我的情況后她會逼我回家，這樣一來就沒辦法和同學并肩作戰(zhàn)。而且我很怕失去那種被重視、被信任、被欣賞、和肯定以及怕失去自己的那份學習的熱情（在家里，很容易找借口讓自己偷懶，沒法全心全意的讀書也就達不到本一的夢想。

　　但是這一病，讓我在醫(yī)院待了1個多月出院后回到班級卻發(fā)現(xiàn)同學之間找不出以前那種，共同進步，互幫互助的感覺彼此疏遠了而且我發(fā)現(xiàn)聽不懂老師教什么。感覺很難受又很無奈只好休學一年。

　　所以應該好好地活著，不要思考太多太多的東西，簡單一點，會活得很快樂，盡管你此時懂的不如別人多。（不要認為自己是全面發(fā)展的天才，這樣想就是蠢材的做法！會讓自己很疲憊，承受不住的時候，可能會出大事）

　　希望每個人都能互相體諒（特別是家人之間）。把心里想法說出來，就算口頭上說不出，也可以寫在紙上。這樣能促進情感，也能讓自己不容易走極端。

得與失的作文12

　　人生在世，需要珍惜別人，同時也需珍愛自己。人生在世，會有許許多多的希冀、期盼與夢想……然而，有許多的時候，不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。

　　希望大路平坦筆直，卻常有蜿蜒和崎嶇。希望播種后能五谷豐登，卻常有蟲災、有冰雹、有暴雨……

　　人生恰似一載重的大卡車，由如意和失意兩個車輪支撐，只有一個輪子，這車就不能前行。緣于失意像深秋里帶寒意的風，雖不如春風和煦，不如夏日熾熱，卻能把果實吹紅。因失意似磨石，雖能把人的靈魂磨痛，甚至要滴血，卻會讓人豐富自己的.生命，不至于“殘疾”低能。

　　人生這部書，是兩支筆寫成的。一支書寫如意時的歡樂，一支書寫失意時的沮喪。這部書才能有精美的故事，才能經(jīng)得起品味。人生是立體的雕塑，不是平面的彩圖。只有如意，沒有失意，人生也就蒼白。戰(zhàn)勝失意就是為了如意，要如意就必須沖破失意的樊籬。

　　人生，有不如意才有如意;有不快才有歡欣;有阻塞才有順暢;有失敗才會有成功。如意時不能傲然不群，目空一切;失意時自然也不要凄凄然然，自暴自棄。

　　人生是一次撒播，希望是種子，實踐是土地。播了種不一定都發(fā)芽;但要知道不播種定會永不發(fā)芽。

　　有志者失意時要重新審視自我，不能彎下高貴的身脊。無志者才會無價值地折騰自己，用眼淚浸泡嘆息，失意的同時珍惜了自己，也就是重新選擇走向如意的開始。

　　成功的每條路上，留下許多奮進自珍的足跡。

　　珍惜自己的自尊、自重、自強，生活一定會珍惜你。

得與失的作文13

　　許多人都有過失去的經(jīng)驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來后悔、埋怨。

　　擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著對立的好與壞，只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。

　　在擁有時，是否珍惜？在失去時，是否看開？常有人說：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的.安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個規(guī)律？

　　本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當?shù)氖�去，或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學不會放手？就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。

得與失的作文14

　　有時候， 得與失 是同時出現(xiàn)的。

　　---------題記

　　一個家庭貧困的小男孩總是幻想著自己住的小土屋會變成一棟大別墅。

　　一天，院子里來了一個白胡子的老頭， 老頭弓下身子 ， 聲音和藹的問他：“你想要什么， 我什么都滿足你�！彼�說， 他要一棟大別墅和父母住進去。第二天， 小土屋果然變成了移動大別墅。小男孩高興極了， 一直想要感謝白胡子老爺爺，可， 沒看見他。

　　小男孩在學校中成績優(yōu)異。幾年過去了，小男孩正在院子里復習功課，當年那個白胡子老爺爺又出現(xiàn)了，笑著問他：“你近期的愿望是什么”。他告訴老爺爺，他的愿望是考上一所重點高中，和一所理想的大學。老爺爺聽了之后 消失了。

　　小男孩不認為老爺爺會幫他實現(xiàn)愿望，只是認為那是他壓力太大，而產(chǎn)生的幻想罷了。所以小男孩每天都在想那個白胡子老爺爺，導致成績下降，老師說，他這個成績是不可能考上重點高中的�？桑� 出乎意料， 小男孩奇跡般的考上了重點高中。小男孩真的`相信白胡子老爺爺在幫他。學習就更加不認真了，學習也一落千丈。 可， 他卻無動于衷，因為他知道，白胡子老爺爺會幫助他。

　　意料之中，他順利的考入了理想中的大學。 那天， 小男孩坐在院子里，等待著白胡子老爺爺，可令人失望的是，老爺爺并沒有出現(xiàn)。

　　四年之后，他畢業(yè)了，由于沒找到工作，他又一次坐在了家里的院子里。這時，白胡子老爺爺出現(xiàn)了，他求老爺爺幫我他找工作，老爺爺答應了， 可老爺爺提出了一個要求，“要帶走他的父母”他竟然答應了。他有了工作，可父母卻消失了。后來他因為學歷不高，被解雇了。他突然 想起了自己的父母。他愈加思念自己的父母了 。

　　現(xiàn)在，他只能坐在院子里，守著那棟漂亮的大別墅，等著老爺爺?shù)某霈F(xiàn)，可， 老爺爺再也沒有出現(xiàn)過。

得與失的作文15

　　春天來了，小天鵝要離開天鵝湖，回到遙遠的北方老家去，這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前，天鵝奶奶說：“只有帶著善良的心，才能完成這次充滿艱辛的旅行�！�

　　“善良在哪里？善良看不見，摸不著呀！”小天鵝帶著滿腦子的疑惑，踏上了旅途。

　　在飛越一處沼澤時，小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里，越陷越深，小灰雁說：“小天鵝，救救我，把我從沼澤里拉出來吧�！毙√禊Z說：“不行，如果去救你，會把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕�！闭f完就繼續(xù)往前飛，但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話，趕緊飛回去，用盡了吃奶的`力氣，把小灰雁拉出了沼澤。這時候，小天鵝低頭一看，自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪，有一些還被折斷了，這可怎么辦，還能繼續(xù)飛行嗎？想到這里，小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著，小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn)，洗去淤泥的羽毛變得更加潔白，而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛，這些新羽毛更粗更大，能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別，繼續(xù)踏上了北去的旅程。

　　在暴風雨來臨的一個下午，小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢，鳥媽媽外出覓食，鳥巢里有一只還沒有學會飛行的小黃鳥，因為受到雷電的驚嚇，小家伙跳了起來，不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風高浪急，在雷電的驅(qū)趕下，波濤用力地拍打著礁石，小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食，小天鵝奮不顧身地一個俯沖，以最快的速度從懸崖上直撲海面，用嘴叼起了小黃鳥，把他送回鳥巢里。這時，筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn)，翅膀上的大羽毛再次折斷，不過這次，他沒有哭，因為他相信，善有善報。果然，雨過天晴之后，翅膀上長出了更加粗壯，更加漂亮的白羽毛。

　　夏天很快到來，小天鵝終于回到了北方的老家，這時，換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強壯、最漂亮的一只，他也終于明白了奶奶的話，只要不計較個人得失，做對大家都有好處的事情，就是真正擁有善良的心。

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